95学年度第1学期第2次师生座谈会会议记录
教师交流座谈会议记录
教师交流座谈会议记录一、欢迎与开场今天下午，我们迎来了一场教师交流座谈会议，非常感谢各位老师抽出时间参加。
首先，让我们共同回顾一下上次会议的主要内容，并总结一下已经取得的成果。
二、分享教学经验为了促进教师之间的交流与学习，本次座谈会特设了一个环节，供老师们分享自己的教学经验。
请各位老师结合自己的教学工作，谈谈哪些经验在实际教育中取得了好效果。
大家可以畅所欲言，互相学习。
三、讨论教学方法在本次交流会上，我们希望能以教学方法为重点进行讨论。
请各位老师结合自己所教授的科目或年级，分享一些有效的教学方法，并探讨如何更好地应用于我们的教学工作中。
同时，也欢迎大家提出对现行教学方法的意见和建议。
四、测试评估方式在这个数字化时代，教育评估也面临着许多新的挑战。
今天，我们将针对测试评估方式进行讨论。
请各位老师简要介绍一下自己所使用的评估方式，并分享一下对于如何提高评估准确性和公平性的建议。
五、师生沟通与互动学生是我们教育工作的核心，在教学过程中，师生之间的沟通与互动非常重要。
请各位老师分享一些促进师生关系的有效方法，并提出如何增进师生之间的信任与合作的建议。
六、赏识教育与奖励机制赏识教育与奖励机制对于激励学生具有重要意义。
请各位老师分享一些赏识教育的实践经验，讨论如何建立有效的奖励机制来激励学生，同时也能够避免竞争过度和功利主义的问题。
七、多媒体教学与信息技术随着科技的发展，教育也进入了数字化时代。
请各位老师谈谈自己在多媒体教学和信息技术运用方面的经验，分享一些有效的教学资源和工具，并讨论如何让数字化教育更好地融入我们的教育实践中。
八、专业发展与学习教师作为社会中的知识分子，必须不断发展自己的专业水平。
请各位老师讨论一下个人专业发展的重要性，谈谈自己参与学习和研究的经验，分享一些有效的学习方法和资源。
九、课堂纪律与管理作为教师，课堂纪律与管理是我们关注的重点。
请各位老师从自己的实际工作出发，结合学生的个性特点，探讨如何建立良好的课堂纪律和管理机制，以便提高教学效果。
第一学期师生交流会会议纪要文档2篇
第一学期师生交流会会议纪要文档2篇Summary document of the first semester teacher studen t exchange meeting编订：JinTai College第一学期师生交流会会议纪要文档2篇前言：会议纪要是在会议记录基础上经过加工、整理出来的一种记叙性和介绍性的文件。
包括会议的基本情况、主要精神及中心内容，便于向上级汇报或向有关人员传达及分发。
本文档根据会议纪要内容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意调整修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：第一学期师生交流会会议纪要文档2、篇章2：建工学院师生交流会会议纪要文档篇章1:第一学期师生交流会会议纪要文档出席人员：张xx 朱xx 邓xx 俞圻亮陈绍明周xx 李xx 沈xx 谢xx会议记录：1、06环工：学风抓的紧，学生活动多，学生感觉累，学习很被动，怎么办?朱书记：大一新生期间不宜参加太多的学生活动和社团，应根据自己的能力和精力分配时间。
大一期间应瞄准英语和计算机过级，目标要明确，有经验为证。
晚修结束后到熄灯前的一段时间应该合理利用，晚上要保证充分的睡眠时间，应制订一项寝室公约，晚11点熄灯睡觉应作为一项制度。
考试前冲刺阶段在抓紧时间的同时应注意锻炼身体。
2、06造价1：建筑设计等本科专业设置是5年制，而我校是3年制，是否专业学习时间不够?相关管理制度是否深思熟虑，比如运动会后3名要扣学分?张院长：本科医学和建筑学专业是5年，其他学校大多数是4年，而我校是3年，这与职业技术教育和普通高等教育的区别有关，普通高等教育具备完备的理论知识体系，而职业教育培养强调够用为度，动手能力突出，培养方向不同，我校的人才培养模式经过多年积累，已形成丰富经验，而且培养的人才深受欢迎，应该对学校和自身充满信心。
师生座谈会 记录
标题：师生座谈会纪要一、会议基本信息1.会议主题：师生座谈会2.会议时间：XXXX年X月X日（星期X）3.会议地点：XXXX4.参会人员：XX教师、XX学生5.主持人：XX6.记录人：XX二、会议议程1.教师代表发言，分享教学心得与挑战；2.学生代表发言，表达学习体验和需求；3.教师与学生互动交流，就教学方法、学习资源等议题进行讨论；4.校方代表介绍教育政策更新与学校发展规划；5.收集师生对学校教育工作的意见和建议；6.主持人对座谈会进行总结。
三、会议内容及讨论1.教师代表发言XX老师作为教师代表首先发言，他谈到了当前教学的挑战和机遇，强调了个性化教学的重要性，并分享了自己在采用混合式教学法过程中的一些心得。
2.学生代表发言学生代表XX同学表达了同学们在学习过程中的困惑和需求，比如希望增加实践环节、提高课程互动性等，并提出了优化课程设置和丰富学习资源的建议。
3.师生互动交流在互动交流环节中，师生双方展开了热烈的讨论。
学生们积极提问，老师们耐心解答。
问题涉及课程难度、考核方式、学习策略等多个方面。
4.校方代表发言校方代表介绍了最近的教育政策变动和学校的未来规划。
重点提到了学校将如何支持教师发展、提升教学质量以及改善学生的学习环境。
5.意见收集会议最后阶段，记录人员收集了师生们对学校教育工作的意见与建议。
这些反馈将被整理汇总后提交给学校管理层。
四、会议总结主持人在座谈会结束时做了总结发言。
他感谢所有参与者的真诚沟通和宝贵意见，并承诺学校会对提出的问题和建议认真考虑，并在可能的范围内予以落实。
同时，他也强调了师生之间持续对话的重要性，希望通过这样的交流活动，能够促进师生之间的理解和合作，共同推动学校教育教学工作的进步。
会后，记录人员将根据此次会议的讨论内容，制作详细的会议纪要，并与所有参会者分享。
请参会人员在收到会议纪要后，对其中的内容进行审核，确保信息的准确无误。
如有遗漏或错误，请及时反馈给记录人员进行修正补全。
九十五学年度第一学期第二次系务会议纪录.
九十五學年度第一學期第二次系務會議紀錄時間：九十五年十月二十五日（星期三）中午12:10-13: 00地點：圖書館四樓會議室主席：羅春琳主任出席人員：全體專任教師請假人員：陳翠蘭老師、吳湘湄老師、周惠那老師、陳美華老師、傅凱妮老師、黃麗蓉老師、蔡瑛雲修女、蔡梅曦老師記錄：呂碧霞白美倫修女禱告分享確認上次會議記錄內容（95/9/28會議記錄）確認本次會議議程一、主席報告1. 本學期將辦理「模擬之系所評鑑」，撰寫報告書，敬請配合提供相關資料及評鑑之進行。
2. 學校將於12/2（星期六）上午11:30於台中市長榮桂冠酒店舉行慶祝五十週年餐會，並募款學校整體發展基金暨學生獎助學金，請大家踴躍購買餐會餐卷（每份3000元）或捐贈作品提供義賣。
3. 英文月活動目前提案請參照附件一，有任何建議請隨時告知曉晴助教。
二、委員會報告（一）系教評會（10/13會議記錄）1. 通過擬新聘兩名教師之專長分別為句法學以及華語文教學，先詢問徵詢現有教師是否有意願研究華語文教學，若皆無意願，則逕行刊登廣告。
2. 本系教學優良教師初選代表為周惠那、吳湘湄以及吳萼洲三位老師。
3. 通過海柏老師申請升等教授案。
備註：人事室95.10.17告知：依照「靜宜大學系級教師評審委員會設置辦法」第七條，本案需重審。
三、提案討論提案一提案人：羅春琳案由：確認「模擬之系所評鑑」評鑑項目之配分，請討論。
說明：1. 「模擬之系所評鑑」將於本學期舉行，各評鑑項目之配分，說明如下：a. 系所評鑑結果總分為100分，學校規劃之評鑑項目及最低配分權重如下：項目一「目標、特色與自我改善」：10分項目二「課程設計與教師教學」：25分項目三「學生學習與學生事務」：20分項目四「研究與專業表現」：10分項目五「畢業生表現」：10分b. 每一評鑑項目最高配分不得超過25分。
2. 本案經95.9.12系教評會討論通過以下決議：各項評鑑項目配分如下：項目一「目標、特色與自我改善」：20分項目二「課程設計與教師教學」：25分項目三「學生學習與學生事務」：20分項目四「研究與專業表現」：20分項目五「畢業生表現」：15分決議：照案通過。
开学师生座谈会纪要
开学师生座谈会纪要一、回顾暑假收获在开学的第一天，我们举行了一场以座谈会的形式，旨在回顾暑假期间的收获。
学生们踊跃发言，结合自己的实际情况分享了自己在暑假期间的学习、实践和娱乐活动。
他们纷纷提到自己通过参观博物馆、阅读名著、旅游等方式，拓宽了视野、丰富了知识。
二、课程设置与期望接下来，我们探讨了新学期的课程设置和期望。
老师们介绍了各学科的重点内容，希望学生们能够尽快适应新的学习环境。
学生们纷纷表示对新学期的课程充满期待，希望能够通过努力学习，取得更好的成绩。
三、学习方法与经验分享为了提高学生们的学习效果，我们特别邀请了一些优秀学生分享自己的学习方法和经验。
他们鼓励大家要有正确的学习态度，制定良好的学习计划，并强调了备考时的复习技巧。
大家纷纷表示受益匪浅，将积极应用这些方法来提高自己的学习成绩。
四、学习环境与互助合作在座谈会上，我们还着重讨论了学习环境和互助合作的重要性。
教师们强调了建立良好的学习氛围的重要性，学生们要相互帮助，共同进步。
对此，同学们表示认同，并积极达成了一系列帮助与合作的计划。
五、个人成长与目标规划为了提高学生们的思维和表达能力，我们组织了个人成长与目标规划的研讨。
学生们用文字或图文并茂的方式，展示了自己的成长经历和未来的目标。
从他们的表述中，我们看到了他们勇于追求梦想的决心和毅力，也为他们的成长与发展感到骄傲。
六、心理健康与压力释放随着学习的增加，同学们所面临的压力也逐渐加大，因此我们也重点关注了心理健康与压力释放的问题。
学生们与老师们共同探讨了有关压力的解决方法，充分认识到掌握心理调节技巧的重要性，并表示将积极寻求帮助和进行自我调节。
七、兴趣发展与社团活动学生们的兴趣发展和参与社团活动对于他们的全面发展至关重要。
因此，我们在座谈会上鼓励同学们积极参与各类社团活动，展示自己的特长，并拓宽自己的交友圈子。
学生们纷纷表示，会在新学期中更加主动参与到校园活动中来，丰富自己的学校生活。
教师座谈会常用的会议记录例文
教师座谈会常用的会议记录例文导语:会议记录是的要求详细记下会议主持人、出席会议应到和实到人数，缺席、迟到或早退人数及其姓名、职务，记录者姓名。
如果是群众性大会，只要记参加的对象和总人数，以及出席会议的较重要的领导成员即可。
如果某些重要的会议，出席对象来自不同单位，应设置签名簿，请出席者签署姓名、单位、职务等。
下面是小编为大家整理的会议记录范文!欢迎阅读，仅供参考，更多相关的知识，请关注CNFLA学习网的栏目!会议记录范文【篇一】:会议名称:教师座谈会会议主办部门:大刘小学会议时间:2016年4月16日18:20会议地点:多媒体教室会议主持人:校长李家喜与会人员名单:教务主任赵荣山后勤主任刘建忠少先大队部辅导员郭厚玉全体教师记录人员:刘建忠会议议题自觉抵制有偿家教家养，弘扬良好的师德师风，办人民满意的教育发言记录主持人:今天会议的议题为“自觉抵制有偿家教家养，弘扬良好的师德师风，办人民满意的教育”。
我们全体教师聚在一起，学习省、市、县相关文件。
希望各位老师围绕该议题展开讨论，认真反思，从而对有效规范教师从教行为，遏制在职教师有偿家教家养行为，办好人民满意的教育有所帮助。
希望大家畅所欲言。
一、教务主任赵荣山提高学生综合素质，是我们的责任和义务。
但学生的健康成长需要良好的社会环境。
当前，“有偿家教家养”的歪风有所抬头，少数教师以盈利为目的，组织学生办班补课，加重了学生的课业负担和家长的经济负担，损害了学生的身心健康，它违背了教师职业道德的基本要求，偏离了教育的基本内涵，淡薄了对本职工作的责任，失去了师生互动中纯洁的感情，损害了教师的形象，阻碍了教育的健康发展。
二、教务主任赵荣山办人民满意的教育，是我们永恒的追求，我将会一如既往的自觉抵制有偿家教家养、办班补课的歪风，积极引导学生参加健康向上的体育锻炼、读书和社会实践活动，给孩子提供一个健康成长、自由发展的天空。
三、后勤主任刘建忠教育系统行风建设的迫切需要，是树立教师良好形象，创建和谐学校，办人民满意的教育的需要。
师生座谈会纪要
2012-2013学年第一学期教学座谈会纪要时间：第一次座谈会：2012年11月14日16:00—18:00第二次座谈会：2012年11月16日16:00—18:00地点：教学楼505教室参会人员：教师：任晓东许云鹏韵育启李兰霞张彩利党旭东杨碧荣王姣姣学生：第一次座谈会：09级、10级、11级各班班干部及学生代表第二次座谈会：12级各班班干部及学生代表内容：2012-2013学年第一学期对教学工作的意见和建议教务处本着实事求是的原则，由班干部及学生代表对本学期以来的教学计划、教学运行、任课教师的授课情况进行客观评价，重点指出存在问题及不足，目的是为了最大化的满足学生学习要求，使我校教学工作正常进行，教学质量进一步提高，现将有关问题总结如下：一、存在问题：1.部分学生学习目的不明确、学习态度不端正，课堂纪律较差，严重影响到正常的课堂教学秩序及同学的学习热情。
2.个别教师讲课效果不好，与学生的互动差，使学生对知识不容易理解和掌握。
3.个别教师上课声音小，坐在后面的学生听不到。
4.个别教师不遵守教学制度，有迟到早退及打电话现象，浪费课堂时间。
5.个别教师讲课过分依赖多媒体。
6.个别教师照本宣科，使学生没有学习的兴趣。
7.部分专业课没开实验课，学生对理论知识不容易理解。
8.有部分教师所代课程章节未讲完，草草结课，给后续专业课的学习带来影响。
9.个别教师语言粗鲁，有损学生自尊。
10.有的课程作业少，个别课程没有布置作业二、整改措施：以上存在问题是我们在座谈会上学生对教师所提出意见梳理、归纳、总结而来的，并且整理出了相关课程、教师名单。
我们制订了以下整改方案：1、由各系部把意见直接反馈给相关任课教师。
2、落实学生所提意见，针对学生提出意见的相关教师，教务处制定听课方案，由教务处领导带队听课，及时掌握有关教师上课情况。
3、对存在业务问题的教师，进行业务培训。
4、对不遵守教学纪律的教师责令改正、不定期检查。
5、定期收集学生反馈意见。
小学师生座谈会记录内容
小学师生座谈会记录内容教师：大家好，今天我们开展了一次小学师生座谈会，以下是会议记录的内容。
学生A：老师，我们觉得学校的作业好多，每天都很忙，有时候还要参加各种兴趣班，感觉时间不够用。
教师：谢谢你的反馈。
我们知道小学生的学习任务较重，但我们依然希望你们能够参加各种兴趣班，多培养一些兴趣爱好。
我们会尽量减轻你们的负担，合理安排作业量。
学生B：老师，我们上课感觉有时候很枯燥，想要更有趣一些的教学方法。
教师：谢谢你的建议。
我们也希望能够让学生在上课中更加投入和兴奋。
我们会尝试运用一些新的教学方法，如游戏化教学等，增加学习的趣味性和互动性。
学生C：老师，我们上体育课的时间太少了，希望能多安排些体育活动。
教师：谢谢你的建议。
体育锻炼对学生的身心发展很重要，我们会尽量增加体育课的时间，并参加更多体育活动，让大家更健康快乐地成长。
学生D：老师，我们希望能有更多的实践机会，比如实地考察和实验。
教师：谢谢你的建议。
实践是学习的重要方式之一，我们会增加实践课程和实验的机会，让你们能更加深入地了解知识，提高实际操作能力。
学生E：老师，我们有时候会遇到一些问题，但有时候不知道该向谁求助。
家长A：老师，我们感觉学校的教育质量很好，但有时候担心孩子们的安全问题。
教师：谢谢您的关注。
我们会加强学校的安全工作，确保每位学生的安全。
同时，我们也希望家长能与学校保持密切的沟通，共同关注孩子们的安全问题。
家长B：我们希望在家长会上能更多地了解孩子的学习情况和学校的教学计划。
教师：谢谢您的建议。
我们会加强家校沟通，提供更多的学校信息和教学计划，同时也希望家长们能积极参与学校活动和家长会，与我们一起为孩子们的教育付出努力。
校长：非常感谢同学们和家长们的反馈和建议，这对于学校的发展和提高教育质量非常重要。
我们会认真对待每一条反馈和建议，并在能力范围内做出改进。
谢谢大家的支持和合作！以上就是小学师生座谈会的内容记录，希望能对今后学校的发展和教育质量提升有所帮助。
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國立嘉義大學輔導與諮商學系碩士班
95學年度第1學期第2次師生座談會會議記錄
時間：95年12月28日（星期四）中午12點
地點：本校民雄校區行政大樓四樓A404
主席：吳芝儀主任
出席師長：施玉麗老師、張高賓老師、鄭翠娟老師、曾迎新老師(依簽到順序排列)
出席研究生：蘇芸仙、楊善真、曾秀芳、呂坤政、吳淑琬、孫中肯、陳怡憓、曾柔鳴、潘世毅、陳韋樺、方將任、蔡宜芯、楊素圓、蒙光俊、陳怡婷、王聲偉、
張寶文、王孟羚、丁凱莉(依簽到順序排列)
記錄：陳蕙敏
一、報告事項：
1.本校登記選課第二次預選自95/12/29至96/1/4止，第一階段加退選自96/2/26至2/27
止，第二階段加退選自96/3/1至3/9止，此階段受理跨部、跨學制、上修選課申請，請同學把握各階段開放時間。
2.本系95學年度第2學期碩士班開課情形，詳如附件一，請參閱。
3.95/12工讀時數之申請因適逢學校會計系統關帳，煩請同學依程序併同96/1工讀時數申
報。
4.本系系所自評時間訂於96/1/11(四)，邀請暨南大學輔導與諮商研究所蕭文教授、台師大
特教系林幸台教授及本校教育系周立勳教授擔任自評委員，評鑑時程表詳如附件二。
二、討論事項(臨時動議)
1.課程實習時沒有適當督導可共同討論。
<回應> A將參考其他學校的做法於課程進行前與實習單位進行溝通協調。
B透過錄音帶、錄影帶進行同學間的同儕督導。
C勤做逐字稿，反覆觀看與思考，自我評估與檢視。
D建議系上請購逐字稿機。
2.建議增購電腦及研究室空間重新規劃
<回應> 利用寒假時間重新整理研究室現有空間，以利新購電腦之擺放。
3.建議籌組研究生學會，以協助管理研究室的相關設備。
<回應> 請碩一班代與同學們共同商討進行初步規劃。
散會：13點30分。