当不定式或动词的
it作形式主、宾语的用法解析
it作形式主、宾语的用法解析it作形式主、宾语的用法解析IT这个词中英语中最渐渐不过了，当it作为形式主语和形式宾语出现时，你会用法吗?以下是店铺整理的it作形式主语和形式宾语的用法解析，希望对你有所帮助。
It 用作形式主语当不定式(短语)、动名词(短语)或从句在某个句子中作主语时，为保持句子结构前后平衡，避免头重脚轻，因此常用it 作形式主语置于句首，而将真正的主语放在句尾。
此时it只起先行引导作用 ...一、 It 用作形式主语当不定式(短语)、动名词(短语)或从句在某个句子中作主语时，为保持句子结构前后平衡，避免头重脚轻，因此常用it作形式主语置于句首，而将真正的主语放在句尾。
此时it只起先行引导作用，本身无词义。
e.g. It is wrong to tell a lie.(说谎是错误的。
) 〔It为to tell a lie的形式主语〕It is no use arguing about it.(争吵是没用的。
) 〔It为arguing about it的形式主语〕It is uncertain who will come.(谁要来还不确定。
) 〔It为who will come的形式主语〕It 作形式主语的.常见句型：① It + be + 形容词+ to do sth. / doing / that ….e.g. It is very important to learn a foreign language.(学一门外语非常重要。
)It is useless crying over the spilt milk.(覆水难收。
)It was really surprising that she married a man like that.(她嫁给那样的男士真让人惊讶。
)② It + be +名词词组+ doing / that ….e.g. It is no good telling lies.(撒谎没好处。
英语中不定式（todo）的6种成分和2种独立用法
英语中不定式（todo）的6种成分和2种独立用法非谓语是英语学习的重点也是难点，很多同学对这个语法知识一直是处于比较懵的状态。
其实只要掌握非谓语所充当成分的用法就可以运用自如了。
非谓语，顾名思义就是不做谓语的动词的变化形式，即to do ，doing，done。
除了谓语，句子成分中还有主语、宾语、表语、宾语补足语、定语和状语。
下面看看不定式(to do)充当这6种成分的用法：一、不定式作主语1.To see is to believe. （这种情况不常用）2. It is important to learn English well.It 是形式主语，真正的主语是 to learn English well. 这种用法是常用的而且是考点！考点！考点！二、不定式作表语:常说明主语的内容、性质和特征或表动作将要发生。
1. My job is to keep the children safe.2.My task is to type the article.三、不定式做宾语1.He prefers to eat white bread and rice.2.He wants to play football.3.动词feel, find, make, think等后面，可以用it作形式宾语代替真正的宾语——动词不定式，句子结构是...feel / find / make / ... it+adj. / n.+to do...。
如：I find it difficult to remember everything.常接动词不定式作宾语的动词有：（需要记住）agree, afford, appear, ask, attempt；care, choose, claim；dare,decide,demand,deserve,determine；expect, fail, get, guarantee；hate, hesitate, hope, hurry；intend, learn, manage, offer,plan, prepare, pretend, promise；refuse, seem, tend, threaten；want, wish 等四、不定式做宾语补足语1.I'd invite her to have dinner at my house.2 . We should allow the children to choose their own clothes.Note 1: 带to的动词不定式作宾语补足语的动词主要有：要求允许提议(ask, allow, advise)，期望邀请鼓励(expect, invite, encourage)，教导告诉想要(teach, tell, want)，等待希望愿意(wait for, wish, would like / love)。
动词不定式的用法总结及例句
动词不定式的用法总结及例句动词不定式是指以动词原形加上to构成的形式，在句中可以充当名词、形容词或副词的功能。
以下是动词不定式的用法总结及例句：1. 作为动词的目的或意图：- I want to go to the beach.（我想去海滩。
）- She studies hard to get good grades.（她努力学习以获得好成绩。
）2. 作为动词的补足语：- My goal is to learn a new language.（我的目标是学一门新语言。
）- The teacher asked us to complete the assignment.（老师要求我们完成作业。
）3. 作为形容词的补足语：- The task is difficult to complete.（这个任务很难完成。
）- She is happy to help.（她愿意帮助。
）4. 作为副词修饰动词：- He ran to catch the bus.（他跑着去赶公交车。
）- She sings beautifully to entertain the crowd.（她唱得很好听来取悦观众。
）5. 作为短语动词的一部分：- I look forward to seeing you.（我期待见到你。
）- He decided to give up smoking.（他决定戒烟。
）6. 作为动词的主语：- To live a healthy lifestyle is important.（过健康的生活方式很重要。
）- To travel the world is his dream.（环游世界是他的梦想。
）7. 作为动词的宾语：- I like to read novels.（我喜欢读小说。
）- They want to visit their grandparents.（他们想去拜访祖父母。
）需要注意的是，动词不定式在句中的位置可以灵活变化，但通常放在动词之后、名词之前、或者作为句子的结尾。
动词不定式主动表被动用法归纳
动词不定式有两种被动式, 即一般式和完成式, 例如do的被动式有to be done, to have been done。
只有及物动词和相当于及物动词的短语才有不定式的被动式。
一般说来, 当不定式的逻辑主语是不定式动作的承受者时, 该不定式要用被动式。
例如:He asked to be sent to work in that factory. 他要求派他去那个工厂工作。
These books are not allowed to be taken out of the room. 这些书不许带出室外。
但在某些情况下, 不定式虽然表示被动意思, 用的却是主动形式。
常见的有下列几种情况:一、在某些固定句型中, 动词不定式作定语, 用主动形式表被动意义。
1）have（give, show）sth. to do在这种句型中的不定式与前边的名词有动宾关系, 又和句中另一名词或代词构成主谓关系。
例如: I have a lot of things to do this afternoon. to do与things是动宾关系, 与I是主谓关系。
否则, 在表示被动意义时, 仍需要被动式。
试比较:Have you anything to do this afternoon? 今天下午你有事要做吗?（to do是由you发出的）Have you anything to be taken to your parents? 你有要带给你父母的东西吗? （谁带不得而知）再如:Please get me something to read. 请给我弄点读的材料。
He'll show you the right path to take. 他会给你指出要走的正确的路。
2）It（This, That）＋be＋a／an＋adj. ＋n. ＋to do在这种句型中, 不定式与前面的名词有动宾关系。
动词不定式可改为动词不定式复合结构。
动词不定式6种用法
动词不定式6种用法
动词不定式6种用法：
1、不定式的一般式：动词不定式一般式即to+动词原形。
所表示的动作是和谓语动词所表示的动作同时发生，但在多数情况下，是在谓语动词所表示的动作之后发生，不定时一般式与句子主语、宾语或for sb to do sth。
结构中的介词宾语有逻辑上的主谓关系。
2、不定式的完成式：即to have+过去分词。
动词不定式完成式所表示的动作发生在谓语动词所表示的动作之前，它的逻辑主语也是句子的主语或宾语。
3、不定式的进行式：to be+现在分词。
动词不定式进行式所表示的动作正在进行中，而且与谓语动词所表示的动作同时发生。
4、不定式的否定式：动词不定式的否定式是由not+动词不定式构成。
5、不定式的被动式：当不定时的被动式逻辑主语是不定式所表示的动作的承受者时，用不定时的被动形式，即to be done或to have been done。
6、to代替整个不定式：如果句子前面出现过同样的动词，为避免重复，句子后边的不定式应省略动词原形及其后续部分，只保留不定式的符号to。
不定式和动名词复合结构是什么
不定式和动名词复合结构是什么不定式和动名词复合结构是什么⼀、总结当不定式和动名词的逻辑主语不是句⼦主语时，且⼜需要指出来，就在它们的前⾯加上逻辑主语，就构成了复合结⼀句话总结：⼀句话总结：当不定式和动名词的逻辑主语不是句⼦主语时，且⼜需要指出来，就在它们的前⾯加上逻辑主语，就构成了复合结构，即“逻辑主语＋不定式或动名词”。
不定式的逻辑主语通常⽤for sb. 表⽰，在It is very kind of you to do so. 等句⼦中⽤of sb.；动名词的逻辑主语在正式⽂体中⽤名词的所有格或形容词性物主代词，在⼝语或⾮正式⽂体中⽤名词普通格或⼈称代词的宾格。
1、不定式的复合结构是怎样？介词for（or）+名词/代词表⽰不定式的逻辑主语，常⽤于“It is + adj. + for（of）sb. + to do sth.”结构。
不定式的逻辑主语不能明确是谁时，是不⽤复合结构的，即：to do sth；否则，⽤复合结构。
不定式的句法作⽤举例如下：1.主语:It is very important for you to study English.2.表语:The car is for you to drive.3.状语:The man works hard for his boss to be pleased.4.定语：There is no need for you to go to the office.5.宾语：I've arranged for her to see you off.6.说明逻辑主语的品质⽤of It's very kind of you to do so.2、动名词的复合结构是怎样？①形容词性物主代词＋动名词；②名词's＋动名词；③代词宾格＋动名词；④名词＋动名词。
动名词的复合结构可在句中作主语或宾语。
作主语时，不能⽤③、④两种形式；⽆⽣命名词不能⽤第②种形式，⽆论是作主语还是作宾语。
不定式非谓语动词用法解析
不定式非谓语动词用法解析不定式是一种特殊的非谓语动词形式，它可以不受主语和时态限制地在句子中充当名词、形容词或副词。
在英语中，不定式通常由“to”加动词原形构成，形式为“to + 动词原形”。
一、作名词用法1. 作主语不定式作主语时，常用于句子的开头，并且常常需要用形式主语“it”来代替。
例如:To learn a foreign language is not easy.（学习外语并不容易。
）2. 作宾语不定式作及物动词的宾语时，常位于动词之后。
例如:I want to go shopping.（我想去购物。
）3. 作介词的宾语不定式可以作为某些介词的宾语，常用的介词有：for, about, after, before, without, etc.例如:Thank you for helping me.（谢谢你帮助我。
）二、作形容词用法1. 作后置定语不定式可以用来修饰名词或代词，放在被修饰的名词或代词之后。
例如:I have a book to read.（我有一本书要读。
）2. 作表语不定式可以作为系动词的表语。
例如:Her dream is to become a doctor.（她的梦想是成为一名医生。
）三、作副词用法1. 修饰动词不定式可以修饰动词，表示目的、结果或原因。
例如:He went to the supermarket to buy some groceries.（他去超市买了些杂货。
）2. 修饰形容词或副词不定式可以修饰形容词或副词，常用于句子中den 给出愿望、建议或批评的时候。
例如:She is too young to go to school.（她太小不能上学。
）四、特殊用法1. “动词 + 宾语 + 不定式”某些动词后面接宾语时，可以通过不定式的形式来表示宾语的动作或状态。
常见的动词有：ask, tell, want, wish, advise, encourage, allow, etc.例如:She asked me to help her.（她请我帮她。
非谓语动词固定搭配：定义名词
非谓语动词固定搭配：定义名词介绍非谓语动词是指在句子中充当其他成分，而不是谓语的动词形式。
它们可以作为名词、形容词或副词使用。
本文将介绍非谓语动词中的固定搭配，具体关注非谓语动词用作名词的情况。
定义名词搭配以下是一些常见的非谓语动词固定搭配用作名词的情况：1. 不定式（Infinitives）：不定式是非谓语动词的一种形式，常由to加动词原形组成。
当不定式用作名词时，常用于如下情况：不定式（Infinitives）：不定式是非谓语动词的一种形式，常由to加动词原形组成。
当不定式用作名词时，常用于如下情况：- 表示目的或原因：To study is important for academic success.（研究对于学术成功很重要。
）- 作为主语或宾语：To swim is a great way to keep fit.（游泳是保持身体健康的好方法。
）2. 动名词（Gerunds）：动名词是非谓语动词的一种形式，常以动词+ing的形式呈现。
当动名词用作名词时，常用于如下情况：动名词（Gerunds）：动名词是非谓语动词的一种形式，常以动词+ing的形式呈现。
当动名词用作名词时，常用于如下情况：- 表示兴趣爱好或活动：Playing basketball is my favorite pastime.（打篮球是我最喜欢的消遣活动。
）- 作为主语或宾语：Swimming helps to improve cardiovascular health.（游泳有助于改善心血管健康。
）3. 分词（Participles）：分词是非谓语动词的一种形式，常以动词的-ing形式（现在分词）或-ed形式（过去分词）呈现。
当分词用作名词时，常用于如下情况：分词（Participles）：分词是非谓语动词的一种形式，常以动词的-ing形式（现在分词）或-ed形式（过去分词）呈现。
当分词用作名词时，常用于如下情况：- 表示感受或状态：Walking in nature brings me peace of mind.（在大自然中散步给我带来平静的心情。
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当不定式或动词的-ing形式与其逻辑主语之间构成被动关系时，要用其用被动式。
其形式归纳如下：不定式To be done To have been done动词-ing形式Being done Having been done对非谓语动词被动语态的考查在高考中也是较常见的。
例1：Little Jim should love ________ to the theatre this evening. （92全国）A. to be takenB. to takeC. being takenD. taking【分析】答案选A。
句子主语Little Jim与take是被动关系，“被带去看戏”发生在“想(should love=want)”后，所以用不定式的被动式作宾语。
例2：After he became conscious, he remembered _______ and ________ on the head with a rod. 【06江西】A. to attack; hitB. to be attacked; to be hitC. attacking; be hitD. having been attacked; hit【分析】特殊情况：“remember”接动名词的一般式或完成式均表示“记得已经发生过的事”，句子的主语he与并列的attack，hit是被动关系，答案应选D。
例3：At the beginning of the class,the noise of desks_____could be heard outside the classrooms.（07全国II）A. opened and closedB. to be opened and closedB. being opened and closed D. to open and close【分析】动词-ing形式的被动语态为“being done”。
根据所提供的情景课判断出在上课的开始可以听到桌子被打开和关上的声音。
Desks与open,close之间为被动关系，且充当介词of 的宾语，因此使用动词-ing形式的被动语态。
例4：----Where is George? He said he would meet me at 3 o’clock.----He seems ____ with Mr. Brown in the office.（2000全国）A. to talkB. to be talkingC.to have talkedD. talking【分析】seem 后接动词不定式作宾语，此处根据情景：他似乎正在和布朗先生在办公室说话，应该用不定式的进行式，故选B。
说明：一．动词不定式用主动形式表被动含义的情况：在作表语或宾补的形容词后用状语时；作定语修饰have, there be, this / that / these / those be等后面的名词或代词时；作表语的to blame，to let, to rent等。
如：1. The text is difficult to learn. 这篇课文很难学。
(to learn主动表被动)2. We found the text difficult to learn. 我们觉得这篇课文很难学。
(to learn主动表被动)3. He was to blame for that. 他因此受到了责备。
(作表语的to blame主动表被动)4. I’m going to the supermarket this afternoon. Do you have anything ________ ?A. to be buyingB. to buyC. for buyingD. bought【分析】答案选B。
表示“有…要…”，常用不定式的主动形式表示被动含义。
5. I like getting up very early in summer. The morning air is so good ____.【08全国卷I】A. to be breathedB. to breatheC. breathingD. being breathed【分析】在主系表结构中，当表语形容词为good, light,heavy, difficult等时，其后常用不定式作状语，表示时间，原因，结果等，且常用主动形式表示被动意义，因此选B。
二．need, want和require表示“需要”，主语通常是物时，后面除用不定式的被动式外，也可用-ing形式的主动形式表示被动。
如：There is a new problem involved in the popularity of private cars ________ road conditions need ________. (05上海卷)A. that; to be improvedB. which; to be improvedC. where; improvingD. when; improving【分析】答案选A。
need improving=need to be improved。
that引导的从句与problem是同位语。
练一练：1. (2002)Having a trip abroad is certainly good for the old couple, but it remains____whether they will enjoy it.A. to seeB. to be seenC. seeingD. seen2. (2002上海) ______ to sunlight for too much time will do harm to one's skin.A. ExposedB. Having exposedC. Being exposedD. After being exposed 3．(2002春招)Prices of daily goods______ through a computer can be lower than store prices.A. are boughtB. boughtC. been boughtD. buying4. (2002上海春招)When_____, the museum will he open to the public next year.A. completedB. completingC. being completedD. to be completed5. (2003上海)The discovery of new evidence led to______.A. the thief having caughtB. catch the thiefC. the thief being caughtD. the thief to be caught6. (2003上海春招)Friendship is like money: easier made than ____.A. keptB. to be keptC. keepingD. being kept7. (2003上海春招)Unless______ to speak, you should remain silent at the conference.A. invitedB. invitingC. being invitedD. having invited8. (04辽宁) I don't know whether you happen ________ , but I'm going to study in the U.S.A. this September.A. to be heardB. to be hearingC. to hearD. to have heard9. (04上海)The flu is believed ________ by viruses that like to reproduce in the cells inside the human nose and throat. A. causing B. being caused C. to be caused D. to have caused 10. （05湖北卷）______from other continents for millions of years ,Australia has many plants and animals not found in any other country in the world.A．Being separated B．Having separated C．Having been separated D．To be separated11. （05上海卷）He got well-prepared for the job interview, for he couldn’t risk _______ the good opportunity.A. to loseB. losingC. to be lostD. being lost当不定式或动词的-ing形式与其逻辑主语之间构成被动关系时，要用其用被动式。
其形式归纳如下：不定式To be done To have been done动词-ing形式Being done Having been done对非谓语动词被动语态的考查在高考中也是较常见的。
例1：Little Jim should love ________ to the theatre this evening. （92全国）A. to be takenB. to takeC. being takenD. taking【分析】答案选A。
句子主语Little Jim与take是被动关系，“被带去看戏”发生在“想(should love=want)”后，所以用不定式的被动式作宾语。
例2：After he became conscious, he remembered _______ and ________ on the head with a rod. 【06江西】A. to attack; hitB. to be attacked; to be hitC. attacking; be hitD. having been attacked; hit【分析】特殊情况：“remember”接动名词的一般式或完成式均表示“记得已经发生过的事”，句子的主语he与并列的attack，hit是被动关系，答案应选D。