见证我在大爱校区的成长

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爱 奉献和成长的见证 家长远足感受

爱 奉献和成长的见证 家长远足感受

爱奉献和成长的见证家长远足感受(衡中的八十华里远足活动,带给孩子和家长们的不但是震撼,更是体现了学校的文化和精神!这位高一家长的深刻感悟,相信会给我们带来更多的感受!) 2016年4月16日,衡中高一年级声势浩大的远足活动落下了帷幕。

这次远足活动的意义不止在于远足本身,而是贯穿于活动全过程,是全体老师和家长的大爱、奉献与孩子的不懈坚持交织成的一幅壮美诗卷,其情、其景让703班全体家长、老师、孩子为之感动……出征前的备战远足前20多天,收到杜主任的通知,开始征集远足活动班徽、班旗标识,征集家长志愿者,为我们即将到来的远足活动做准备,杜主任的安排激发了我们703家长高度的参与热情,有特长有设计能力的家长们个个“摩拳擦掌”,争先亮出了自己设计的绝活,一枚枚凝聚着家长们热情、心血和智慧的班徽、班旗标识纷纷亮相,每一个作品不仅体现出设计者高超的设计水平,其中还渗透了对孩子们满满的爱、无限的希望。

还有那些具有高超摄影技术的家长以及提供车辆保障等服务的家长朋友们,也踊跃报名参加远足服务活动。

可以想象,期间我们的老班、小班和其它老师更是在为远足准备工作辛苦操劳。

在此,我们这些没有服务能力的家长们,为老师和志愿者家长朋友们点赞,向你们道一声辛苦了,感谢有你!远足途中的珍贵镜头4月16日,志愿者家长们五更起、冒雨行,远途劳顿奔波,提前到达学校,为即将开始的远足做好充分准备。

群里陆陆续续发来的照片,给我们留下了远足前一个个珍贵镜头:有孩儿们整装待发,有国旗礼宾队昂首阔步队列,有杜主任出征前讲话动员,有“出征门”前一个个青春涌动的笑脸……让我们见证了远足途中感动的一幕幕:有家长“挑战自我,703加油”激清的呐喊,有老班、美女老师的一路关心陪伴,有文茂校长到场为孩儿们签名,有减轻路途疲劳飙歌表演,有宣传车的引领助威,有救护车“护航”陪伴,有凯旋门前父母的翘首期盼……记录着我们703班可亲可敬的老师、热情奉献的家长、朝气蓬勃充满青春活力的同学。

学校见证了我的成长600字作文

学校见证了我的成长600字作文

学校见证了我的成长600字作文全文共9篇示例,供读者参考学校见证了我的成长600字作文篇1时间飞快,日月如梭,转眼间,我已从一名小学生变成了一名中学生,进入了我向往已久的中学校园,我对新校园的每一个角落都充满了好奇。

我发现了这么一个有趣的地方————操场旁的一个小花园。

小花园面积不大,大概只有十到二十个平方的样子,俗话说得好“麻雀虽小,五脏俱全”,这句话正适合用来形容这个小花园。

花园里面有一条用鹅卵石铺成的小路,路的两旁铺设着人工草皮,草皮上还摆有两张石桌和六张石凳供同学们休息。

花园里还种着各种各样的我认识的和不认识的花儿和树木,小虫子们也在这里安了家,这里让我感受到了一种前所未有的幽静与静谧。

不同的天气,小花园有不同的景色。

烈日炎炎,太阳高高地挂在天上,散发出炙热的光芒煎烤着大地。

这时的花园被茂密的树荫遮挡着,而阳光透过树叶的空隙星星点点地洒在地上,就像星星点缀的天空一样,让同学们心中的烦躁挥之而去。

树上的知了不知疲倦地哼着小曲,那些怕光的小虫子也都出来在树荫下玩耍着,这时的花园好不热闹!阴雨绵绵,雷公公和雨婆婆都毫无情面地打着雷,下着雨,仿佛是在教训一个犯了错的孩子。

这时花园里的树叶被雨水打得“啪啪”地响着。

小虫子们也不再贪玩,都乖乖地回家躲雨去了。

整个花园里只有雨点打在地面和树叶上的声音,里面一个人也没有,只有那些树依旧伫立在那儿,在雨中静默着。

天晴了,没有了之前的烦闷与燥热,天空湛蓝湛蓝的,云也是雪白雪白的,或许那场雨就是夏天和秋天之间一个转变的过程吧。

秋天的风是凉爽的,吹得花园里树的叶子在那儿随风摆动着,这时的花园又开始热闹起来了。

同学们在这里嬉戏着,玩得满头大汗,秋风伴着树叶的“沙沙”声把他们的汗悄悄地给带走了。

这个美丽而有趣的花园将陪着我度过初中三年的时光!学校见证了我的成长600字作文篇2学校见证了我的成长嗨,大家好!我是一名小学生,今天我要和大家分享一个特别的故事——学校见证了我的成长。

毕业生感恩母校讲述母校情,师生情,校友情

毕业生感恩母校讲述母校情,师生情,校友情

毕业生感恩母校讲述母校情,师生情,校友情毕业生感恩母校讲述:母校情,师生情,校友情在我的人生旅途中,有一段重要的经历,那就是我的大学时光。

大学四年,如同一场长跑,我们执着地奔跑,同样地汗水,也经历着悲欢离合。

这才是“母校情”真正的含义。

母校情我心底最深处的情感,就是对母校的感恩之情。

母校完全不同于其他地方,她就像一个温暖的家,给了我们学业、友情和生活中的慰藉。

一步一步地走来,我们感受到母校的关心和爱护。

她为我们安排了良好的环境和生活硬件,为我们提供了广泛的课程和培训。

此外,母校还鼓励我们积极参加社会实践,锻炼自己的领导才能和实践技能。

所有这些都让我深深感受到,母校就是我们走向未来的坚强后盾。

师生情在大学里,我们结交了许多好友,每个人都有着独特的思想、背景和爱好。

我最珍贵的收获,就是传统文化的深入了解。

我们在思想上探讨、在精神上交流,所有的一切都是因为我们相处的机缘。

同时,身为一名大学生,我们更应该学会尊重、理解和支持老师,他们是我们成长的引导者和朋友。

我们沉淀着自己的历练和思想,在青年党员的引领下,努力拼搏、积极向上地作为一名合格的大学生。

校友情母校不仅不断为我们提供着新的机会,还为我们建立了一个广阔的人脉网络,这就是校友会。

校友会让我们相互禀赋、相互支持、共同成长。

独自一人很难有影响力,但是一群专业人才凝聚到一起,就有了强劲的力量。

我们在校友会中交流,结交朋友,分享着我们在各自领域的成果和心得,这也鼓励我们时刻保持良好的精神状态,为了更好地服务社会、贡献力量而努力。

在母校的日子里,我们学到了很多,也成长了很多。

不管未来路途如何,我们一定要时刻追求向上和发展,为自己的事业和理想而奋斗。

怀揣着母校所赠与的种种,我们会走得更坚定,视野更广阔。

愿母校越办越好,让我们的感恩之情,持续不断。

回访母校的个人总结

回访母校的个人总结

回访母校的个人总结
回访母校的个人总结
在回访母校的过程中,我深刻地感受到了母校对我成长的重要性和影响力。

母校是我
求学的起点,也是我的精神家园。

首先,回到母校给我一种回到家的感觉。

走进校门,重返熟悉的校园,我不禁怀念起
过去的时光。

母校的氛围和环境一直给人一种温暖和亲近的感觉,即使多年过去了,
我仍能感受到这种亲切。

其次,回访母校给我带来了许多美好的回忆。

我回想起在校期间的学习和生活,那些
努力拼搏的日子,那些与同学们共同度过的时光,都成为了我人生中宝贵的记忆。


访母校让我重新认识到这些经历对我成长的重要性。

再次,回访母校让我了解到学校的发展和变化。

母校不断努力提升教学水平和教育质量,为学生提供更好的学习环境和机会。

看到学校的变化和进步,我感到骄傲和自豪。

最后,回访母校让我明白了母校对我之后的人生起到的指导作用。

从老师的教导到校
友的支持,母校始终是我成长路上的良师益友。

我深感自己应该以母校的教诲为指引,并为母校争光。

总之,回访母校是一次充满回忆和感慨的经历。

通过回访,我更加珍惜自己在母校度
过的时光,也更加感恩母校对我成长的帮助。

我希望自己能够将母校的精神传承下去,并为母校的发展贡献自己的力量。

我与学院共成长演讲稿39篇

我与学院共成长演讲稿39篇

我与学院共成长演讲稿39篇前言在我即将毕业的时刻,我想分享一下我在学院的这几年间的经历和成长。

在这里,我遇到了很多优秀的老师和同学,也经历了许多挫折和困难。

但是,这些经历让我成长为了一个更加自信、坚强和有责任感的人。

在这篇文章中,我将分享39个故事,每个故事都代表着我与学院共同成长的经历和教训。

故事1:新生报到当我初入学院时,我很兴奋因为我即将开始一个新的人生阶段。

我走进教室,看到一排排的桌子和椅子,我知道我有很多东西要学习。

故事2:新老师的课程在我上学院的第一个学期,我碰到了一个全新的教师。

这位老师非常耐心和友好,他很善于讲解知识点,并且可以让我更好地理解课程内容。

故事3:第一次小组作业在上学院的第一次小组作业时,我开始感受到团队合作的重要性。

在这个过程中,我学会了如何与不同的人协作,并学会了处理冲突和与人沟通。

故事4:第一次期末考试当我看到第一次期末考试的试卷时,我感到有点紧张,因为我知道这个考试会对我的成绩产生很大的影响。

但是,我仍然努力地复习了课程,并在最终考试中取得了不错的成绩。

故事5:开学典礼演讲在我的第二个学年,我被选为学院开学典礼的演讲人。

这是我第一次在公众面前演讲,我感到非常紧张,但我克服了紧张,发表了一篇充满激情和鼓励的演讲。

故事6:第一次实习经历在我上大三的时候,我拥有了自己的第一次实习经历。

这是一个很好的机会,让我在真实的工作环境中应用我所学习的知识。

故事7:课堂互动在我的一些课堂上,老师鼓励课堂互动。

这让我更积极地参与到课堂讨论中,并与老师和同学建立更好的互动关系。

故事8:志愿者活动在我的大学生活中,我参加了许多志愿者活动。

这些活动让我认识到自己的责任和义务,也帮助我更好地服务社会。

故事9:终生学习毕业后,我决定继续我的学业。

我将继续学习,并让自己保持对知识的渴求。

故事10:学院领导学院的领导们总是对学生有着深深的爱和关心。

他们经常举办各种活动,帮助我们学习,并鼓励我们积极投身到社会中。

教师演讲稿:感恩校园培养,感恩学生成长

教师演讲稿:感恩校园培养,感恩学生成长

教师演讲稿:感恩校园培养,感恩学生成长:大家好!今天,我很高兴能够站在这里,向大家分享我的感想和思考。

我们身处的这个校园,是我们学习、生活、成长的地方。

我相信,在这里的每个角落,都留下了我们无数的回忆和故事。

今天,我想以“感恩校园培养,感恩学生成长”为主题,向你们讲述我的故事。

作为一名教师,我深深地知道,在每个学生的成长过程中,学校、老师都发挥着不可或缺的作用。

在这个快速发展的时代里,我们要走的路还很长,但是,我的心里会一直记住,感谢校园培育的努力和付出,感谢学生成长的机会,更感谢优秀的教师团队和朝气蓬勃的年轻人们。

从我进入这个校园的第一天起,我就深深地感受到了老师们的辛勤工作和爱心付出。

每一次我们的讲课都是他们开启的,校园的每一处设施都是他们精心呵护的成果。

通过参与各各样的活动和讲座,我了解了老师们对学生的期许和关怀,不仅要学生学好知识,更要培养他们的品德和能力,帮助他们成为一名优秀的人。

感恩我们的学生,感恩他们的努力。

有那么多精彩的人,那么多的机会和舞台。

在这里,他们迎接了成长中的挑战和机会,不怕失败,才敢尝试,才勇敢地面对困难。

他们总是充满激情和活力,鼓舞着我们的教师和其他同学们前进。

在这里,我也要感恩我们的同事,他们的付出和帮助从未停止。

他们不仅教授我们知识,更是给我们提供了鼓舞人心的榜样。

他们言传身教,让我们感受到责任、爱和奉献的重要性。

他们是我们最坚实的后盾和警醒,给了我们无数次的启示。

感谢这个充满活力的校园,让我成为一个更好的我。

这里充盈着生命力,是学生们真正获得经验和留下回忆的地方。

我深深地知道在每一个同乡入读这个校园的日子里,都是在一步步填充他们的人生最宝贵的回忆,充实着他们的每一步之路。

感谢你,我们的教育,我们的学习,我们的同事,我们的学生,感谢每一位默默地努力着的人。

让我们肩负着责任,珍惜这个校园的每一寸地方和每一个人。

感恩校园、感恩学生成长,这些都是我们最为难忘的回忆!谢谢大家!。

大爱助我成长张文浩

大爱助我成长张文浩

大爱助我成长——潍坊市第三届“助学政策、助我成才”选送作品我叫张文浩,是一名八年级学生。

在自己这几年的初中生活中,总有许多关怀让我无法释怀,总有许多感动让我无法表达,总有许多往事让我用感恩回报。

这就是国家助学金。

回想自己过去的生活,真的让人不堪回首。

由于家庭困难,我在上学与辍学之间抉择着,挣扎着,我清楚的知道自己并不想放弃学业,因为那是我的梦啊!在父亲的叹息中,我还是走进了学校的大门,我选择了上学,我也深深感受到了自己身上那份责任和家庭的负担,心里忐忑不安。

在班里,我穿得很朴素,也不愿多和别的同学交流,很自卑,显得有些不合群。

可是,阳光照到了我身上,我可以享受国家的“两免一补”资助政策,从此,国家的助学政策让我自立、自强,让我的命运有了如此大的转变。

生活中,我与同学之间互相团结,互相帮助,我的生活能力也有了很大的提高;学习中,我一改自卑沉默,乐观奋进,不断总结自己的不足之处,充分发挥自己的特长,为此,我心怀感恩,是国家助学政策的资助给予了全国亿万贫困学生上学的机会。

有了助学金的相伴,我前行的道路更加宽广,我的心灵不再寂寞与无助。

我相信,平凡的我因为有了感恩的心而不在平凡。

我要用我的实际行动去表达我的感激,用我的真情去回报社会,用我的奋斗去担起我肩上的那份责任。

作为承载未来和向往明天的学生,我应当秉承中华民族自强不息的宝贵精神,以顽强的斗志,务实的行动书写合格的青春答卷。

国家奖学金,国家励志奖学金,国家助学金以及其他一些社会资助,都是由无数个默默关心我们这些贫困学生的社会上的爱心人士的心血组成的。

这份情谊是我们可以用语言报答的吗?国家的一系列资助,为我们解决了不少的生活琐事,也给我们的家庭减轻了很多的负担。

不过我们应该清楚地认识到,这份来之不易的资助给予我们的不是一生的依靠,而是一时的扶持,不是通向幸福世界的天梯,而是使我们努力向上的动力,不是晴空万里的蓝天,而是让我们能够搏击风雨的翅膀!落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它的大地感恩。

见证学校发展历程感悟

见证学校发展历程感悟

见证学校发展历程感悟学校发展是一个长期而艰辛的过程,我有幸参与了我们学校多年的发展历程。

回想起过去,我深深感慨万分,对学校发展带来的变化和成就更加充满信心和期待。

我记得刚进入这所学校的时候,学校的硬件设施相对简陋,教学设备落后,师资力量相对较弱。

但是学校的领导和老师们并没有气馁,他们勇于担当,不断努力着。

重点发展了师资队伍,大力加强教师培训和引进高水平的教师。

同时,学校也投入大量资金对学校设施进行升级和改造。

通过一系列的努力,学校的教学质量逐渐提升,学生的综合素质也得到了明显的提高。

这种变化让我深深感受到学校领导和老师们对学生教育的付出和对学校发展的坚持。

在学校发展的过程中,我还见证了学校课程改革的进展。

改革过程中,学校采取了多元化的教学方式和方法,充分发扬学生的主动性和创造性,注重培养学生的实践能力和创新精神。

通过引入现代教育技术和教学资源,学校创造了一个积极向上的学习环境,培养了一大批具有创新能力和综合素养的优秀学生。

这些改革举措让我看到了学校教育的未来和发展方向。

此外,学校在培养学生的品德方面也下足了功夫。

学校注重道德教育,培养学生的思想品质和社会责任感。

学校通过开展各种社会实践活动和志愿者服务,让学生真正感受到了关爱他人、奉献社会的快乐和意义。

这种关注学生全面发展和人格养成的教育理念,不仅让学生受益终身,也为学校树立了良好的社会形象。

学校发展的历程中,领导和老师们的辛勤奉献不可忽视。

他们默默地为学校发展付出了太多,有时候甚至牺牲了自己的休息时间和家庭关系。

他们是学校发展的中坚力量,也是我们学生的榜样。

正是因为有他们的努力和付出,学校的发展才能如此迅速和稳健。

作为学生,我深感责任重大,将来也一定会以他们为榜样,为学校的繁荣和发展贡献自己的力量。

学校发展历程让我明白,教育不仅仅是课堂上的知识传授,更是对学生全面发展的关注和培养。

学校发展中的每一次变革,都是为了更好地培养学生,为学生创造更好的学习环境和机会。

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见证我在大爱校区的成长
首先,大爱给我的感觉就是给我们的承诺没兑现,我觉得很失望。

大爱校区给我们宣传的是他们是北大青鸟的分校区,但是我们到了以后才发现根本不是这样的。

而且,个哦我们分的班是不同进度的,我们还没学的,人家老师就说已经讲过了,我们每天刻苦的学习,到头来没人加玩的人的成绩多了。

你们能给我解释这样的想象吗?
其次,我讲讲我学完课程的感受吧!我觉得我对知识的整体认识缺乏,现在他讲了那么多,但是我不知道我们出去能干什么,甚至我觉得这样的模式和我们学校没什么区别啊。

最后,我说说我跟前的同学吧!在大爱学校,和他们在一起的日子是非常开心的,我们共同经历了忙碌的学校生活,回家后一起疯玩疯闹,感觉、这样的生活使我们以后向往的。

因为我不知道自己工作以后,还有没有现在的心境,可能以后的日子会更加精彩吧!
我觉得进入大爱校区是我进入社会的开始,也是错误的开始。

但是,我自己选择的路我会跪着把他走完!。

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