物理教学工作总结

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物理教师年度考核个人工作总结5篇

物理教师年度考核个人工作总结5篇

物理教师年度考核个人工作总结5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如致辞演讲、工作计划、心得体会、条据文书、汇报材料、规章制度、合同协议、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as speeches, work plans, reflections, written documents, reporting materials, rules and regulations, contract agreements, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!物理教师年度考核个人工作总结5篇通过制定工作总结我们可以及时发现工作中的问题,工作总结可以帮助我们提高自我管理能力,更好地规划和安排工作,下面是本店铺为您分享的物理教师年度考核个人工作总结5篇,感谢您的参阅。

物理教学工作总结(优秀5篇)

物理教学工作总结(优秀5篇)

物理教学工作总结(优秀5篇)总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,它是增长才能的一种好方法,让我们好好写一份总结吧。

那么我们该怎么去写总结呢?这次为您整理了物理教学工作总结(优秀5篇),在大家参照的同时,也可以共享一下给您最好的伙伴。

物理教学工作总结篇一学期的高一物理教学重点是培育同学学习物理爱好。

由于第一次教新课程一点阅历都没有,可我信任工夫不负有心人。

我勤学,只要有学习的机会都不会放过,这学期我外出听课8节同时作了许多新课程高考和会考题。

这使我对新课程高考和会考方向有了肯定的了解,但肩负高一四个班教学任务的我,更觉得责任重点。

在这一学期的教学中,发挥去年的教学阅历和创新教学。

静心回顾过去的一学期中,我个人认为有些措施还是有收效的。

第一,酷爱同学,公平相处,密切合作在过去教学中都酷爱同学,只有对同学酷爱,投入教学热诚才会高涨。

就能在教学过程渗入情感教育加强教学师生的交流,营造宽松学习气氛有利同学学习积极性。

常言道,亲其师信其道,现在的同学,在学习中更加有意识先接受老师,才接受老师所教的学问。

所以,师生相互敬重,公平相处,拉近师生的距离,达到和谐、融洽师生情感,使同学感到老师是生活和学习中的知音,能直接影响同学对本身所教科目的学习态度,能在学习方面收到较好的效果。

第二,培育学习爱好和学习习惯物理是一门科学性和学问性的学科。

在教学过程中科学性和学问性融于趣味性教学。

同学对物理学科产生爱好。

爱好是同学最好的老师。

培育同学有美商的学习习惯,以往教学中不少同学在考试或作业书写不规范,在改考试卷或作业因看不清晰缺乏美感被扣分,教学过程为了不必错误,强调形成美商的学习习惯。

教学过程中还尝试新方法。

1、情境教学在教学中,细心设置情境。

如,同学学习牛顿第三定律探究作用力与反作用力大小时,叫同学用不同的力敲桌子手有什么感觉,为同学猜想供给感性铺垫,在设计题目,我注意把设疑性转化生活有趣味的情境,从而使同学通过生活例子教学将难化易。

物理教师个人年度工作总结5篇

物理教师个人年度工作总结5篇

物理教师个人年度工作总结5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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物理教学工作总结(精选6篇)

物理教学工作总结(精选6篇)

物理教学工作总结(精选6篇)物理教学工作总结1一、教学目标达标情况1、课堂教育教学质量有所提高。

本学期我以活化、优化、个性化为导向,联系学生实际情况,认真钻研教材教法,抓课本基础知识和基本技能,重视获取知识的过程和科学探究能力的培养,密切联系社会生活实际,抓好知识的应用,深化课堂教学改革,强化教学过程中的相互学习、研讨,培养学生学习化学的兴趣并感悟化学的科学魅力与价值。

2、积极参与理化生,特别是物理教学研究工作,成绩显著。

本学期,我本着提高自己,锻炼自己的目的,认真参与组内教学研究,利用各种休息时间看课外教辅书籍,制作优秀课件,备优秀案例,并资源共享。

本期参与听课15节次,参与讨论了多个教研专题,按学校要求完成了一系列教研工作,成绩显著。

3、培优辅差工作成绩明显。

针对我校学生基础较差的实际,课堂教学中我尽量面向全体学生,让大多数学生能听懂、会做课堂练习,同时又因材施教,加强学习方法的指导,对原有知识基础较好的、学习能力较强的学生,指导他们把知识向纵、横方向发展,对原有知识基础一般、学习信心较弱的后进生,重点指导他们良好习惯的养成,并充分利用晚自修时间针对性地进行个别辅导,鼓励后进生的学习信心,培养优秀生的探索精神,取得良好效果,有数十位同学通过辅导物理科成绩一直名列前茅。

4、组建物理实验兴趣小组四个,积极开展各类课外实验,效果明显。

开学不久,我在所任课班级相继组建了物理实验兴趣兴小组,目的是为热爱科学研究的同学提供一个交流和锻炼的平台。

并按计划开展了数十次物理实验活动,这大大调动了学生对物理学科的求索兴趣,开拓了学生的物理视野,增加了学生的课外知识。

并时而联系实际开展实验教学活动,让学生们更好地掌握物理的研究方法。

二、存在问题1、部分学生学习意识淡薄,学习习惯较差,学习兴趣难以养成,思想滞后,目光短浅,对物理学科不重视,不能按照老师的要求完成相关的学习任务。

2、部分学生动手能力不强,不喜欢上实验课,不喜欢做课外实验,不能完成相关的实验操作,没有良好的科学探究精神。

教学常规物理教学工作总结8篇

教学常规物理教学工作总结8篇

教学常规物理教学工作总结8篇篇1本学期,我继续担任了初中物理的教学工作,同时也负责着学校物理实验室的管理工作。

在此,我对本学期的物理教学工作以及实验室的管理工作进行一个全面的总结。

一、物理教学工作1. 教学内容与进度本学期,我按照教学大纲的要求,完成了物理学的基础知识教学,包括力学、电磁学、光学、热学和原子物理学等方面的内容。

在教学过程中,我注重了知识点的连贯性和系统性,同时也根据学生的实际情况,适时调整了教学进度,确保教学质量。

2. 教学方法与手段在本学期的教学中,我采用了多种教学方法和手段,如讲授法、讨论法、实验法等。

通过这些方法,我不仅传授了知识,更激发了学生的学习兴趣和积极性。

同时,我还利用了多媒体教学手段,如PPT、视频等,使教学更加生动、形象、有趣。

3. 教学评价与反馈在本学期的教学过程中,我注重了教学评价与反馈。

通过课堂表现、课后作业、小测验等方式,我对学生的学习情况进行了全面的了解。

针对学生在学习中存在的问题,我及时进行了辅导和纠正,同时也将学生的反馈融入到教学中,不断改进教学方法和手段。

二、实验室管理工作1. 实验室建设与维护本学期,我继续负责着学校物理实验室的管理工作。

在此过程中,我注重了实验室的建设与维护。

通过定期检查和维修实验设备,我确保了实验室的正常运转。

同时,我也根据教学需要,及时更新了实验设备,为师生提供了更好的实验条件。

2. 实验教学与指导在本学期中,我不仅负责着实验室的管理工作,还承担着实验教学的任务。

在教学过程中,我注重了实验教学的效果和质量。

通过精心设计实验方案、准备实验器材、指导学生进行实验等方式,我让学生更好地掌握了物理学的基本原理和实验技能。

3. 安全管理与环保意识在实验室管理工作中,我始终将安全管理与环保意识放在首位。

通过制定安全规章制度、加强安全教育、定期进行安全检查等方式,我确保了实验室的安全与稳定。

同时,我也注重了环保意识的培养,让学生在实验过程中注重节约资源、保护环境。

高中物理老师教学总结7篇

高中物理老师教学总结7篇

高中物理老师教学总结7篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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物理教师个人工作总结7篇

物理教师个人工作总结7篇

物理教师个人工作总结7篇你们清楚吗?教师要改变以往只注重知识技能传授的思想,在教学中要采用多种教法和手段,营造宽松的教学氛围。

以下是小编为您整理的物理教师个人工作总结7篇,衷心希望能为您提供帮助!物理教师个人工作总结(精选篇1)德育工作是一种创造性的智能劳动,它无时不有,无所不在,在物理教学中,应根据不同内容的不同特点,有针对性地进行德育渗透。

一、通过介绍物理学家,提高学生的道德水平物理知识中包含着非常丰富的做人的道理。

结合物理学家生平活动来讲授伦理道德,会对学生起到潜移默化的作用。

如物理学家牛顿说过:“我所以有这样的成就是因为我站在巨人们的肩膀上。

”这充分表现了牛顿尊重他人劳动成果和谦虚的美德。

如法国数学学家、物理学家、哲学家帕斯卡,从小喜爱数学,17岁就初显才华,后来设计了加法器,发明注射器等,他提出并论证了大气压随高度增加而减少的规律等等,取得了一系列科学成就,当时年仅30岁,真可谓年轻有为。

这和他渴求知识,勇于拼搏,坚持实践的辩证唯物主义精神是分不开的,可是就在他才华横溢的时代,信仰出现了危机,他变成了一个信奉上帝的忠实教徒,从而陷入了唯心主义的泥坑。

年仅39岁就与世长辞了。

帕斯卡的一生告诉了我们一个人有了正确的人生观,树立了明确的奋斗目标,在事业上就能勇于进取,硕果累累,如果一个人信仰上发生了危机,精神上失去了可靠的支柱就会误入歧途,一事无成。

充分发掘物理学家的伦理道德观和品质启发、教育、感染学生.有利于提高学生的思想道德水平。

二、通过安验教学进行德育渗透1.培养学生严谨治学的态度。

在实验过程中,部分同学操作不认真,对此我介绍物理学家童第周严肃认真,实事求是的科学态度,培养学生严肃认真和实事求是的态度。

2.培养学生承担挫折的能力。

物理实验往往有误差,如误差太大会使实验失败,学生可能会丧失信心。

这时应向学生指出,即使科学家,研究过程也会遇到失败,每个成果都付出了辛勤的劳动,艰苦努力,战胜了一次又一次挫折所取得的。

物理教师工作总结【精选10篇】

物理教师工作总结【精选10篇】

物理教师工作总结【精选10篇】物理教师工作总结篇1这半年来,在学校各位领导的正确领导和同事的热心帮助下,我努力工作,认真做好教育教学工作,积极完成学校布置的各项任务,让我收获多多。

下面我把这半年的主要工作和收获做简要的汇报总结:一、师德表现“德中为师身正为范”,我牢牢地记在心中!教师不光是教书更是教人!看一老师的水平先看那老师的师德!在教学的过程我加强了自己的师德和修养!1、平时积极参加全校教职工大会,关心国内大事。

2、每周按时参加升旗仪式,下午认真辅导,不缺勤。

3、服从安排,人际关系非常融洽。

4、积极主动关心学生成绩及生活各方面。

二、教育教学情况本人认真备课、上课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,严格要求学生,尊重学生;积极参与本学校各种教学活动和学校外的各种教研活动及公开日活动;从各个方面不断提中自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。

在教学工作中,我特别注重以下几点:1、注重每节课的课程标准。

随着新课程的改革,怎样教物理,成了广大教师共同思考的一个问题。

《国家物理课程标准》对物理的教学内容,教学方式,教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。

2、注重每节课的备课情况。

深入细致的备好每一节课,在备课中,我认真研究教材,力求准确把握难重点,难点。

教案编写认真,并不断归纳总结提中教学水平。

3、注重每节课的课堂效果。

我深深体会到每位物理教师都是课堂教学的实践者,上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养;加强了师生之间学生之间交往互动,共同发展。

4、注重每节课的课后反思。

一堂课上的好,不代表下节课就一定好!好的课堂是经过不断反思从而不断改进的结果!课后我常常将思考自己的不足之处和本节课的优点所在,为自己将来的教学生涯多添一砖一瓦!5、注重每节课的课后作业。

给学生布置作业,不过量也不少量,争取做到给学生最少的作业让学生取得最好的效果,作业及时批改及讲解并注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并有目的的对学生进行辅导。

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篇一:2013物理教师工作总结物理教师工作总结一学期即将过去,可以说紧张忙碌而收获多多。

一、课程标准走进我的心,进入我的课堂怎样教物理,《国家物理课程标准》对物理的教学内容,教学方式,教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。

无疑我们每位物理教师身置其中去迎接这种挑战,是我们每位教师必须重新思考的问题。

二、课堂教学,我加强了师生之间学生之间交往互动,共同发展本学期我深知我们每位物理教师都是课堂教学的实践者,为保证新课程标准的落实,我把课堂教学作为有利于学生主动探索的无学习环境,把学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程,在有限的时间吃透教材,撰写教案,积极利用各种教学资源,创造性地使用教材。

较强的物理思想方法得于渗透。

学生在观察、操作、实验、讨论、交流、猜测、分析和整理的过程中,公式的形成、获得、应用了然于心。

提倡自主性“学生是教学活动的主体,教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。

”这一观念的确立,灌输的市场就大大削弱。

教学中突出的过程性,注重学习结果,更注重学习过程以及学生在学习过程中的感受和体验。

这样的探索实验让学生成了学习的主人,学习成了他们的需求,学中有发现,学中有乐趣,学中有收获,这说明:设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。

需要每一位我不断学习、不断修炼,提高文化水平与做人境界,这将是一个长期而非常有价值的努力过程。

研讨反思将公开课上的精华延伸运用于日常教学实践我在总结自己教学的同时,不断反思教学,以科研促课改,以创新求发展,不断地将公开课上的精华延伸运用于日常教学实践,把仍在困惑这我的许多问题,有个在认识。

努力处理好物理教学与现实实践的联系,努力处理好应用意识与解决问题的重要性,重视培养学生应用物理的意识和能力。

重视培养学生的探究意识和创新能力。

怎样提高学生成绩,我把评价作为全面考察学生的学习状况,激励学生的学习热情,促进学生全面发展的手段,也作为教师反思和改进教学的有力手段,对学生的学习评价,既关注学生知识与技能的理解和掌握,更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生物理学习的结果,更关注他们在学习过程中的变化和发展。

抓基础知识的掌握,抓课堂作业的堂堂清,采用定性与定量相结合,定量采用等级制,多鼓励肯定学生。

通过我一学期不断的工作,我的物理教学工作取得了很好的成绩。

一份耕耘,一份收获。

以上成绩的取得离不开领导的支持和全体老师的帮助,教学工作苦乐相伴。

篇二:初中物理教师个人工作总结个人工作总结一、政治思想方面:认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。

积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。

新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。

二、教育教学方面:6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始。

三、工作考勤方面:我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。

并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。

在工作上,我严格要求自己,工作实干,并能完成学校给予的各项任务,为提高自身的素质,我不但积极参加各项培训,到各地听课学习,平时,经常查阅有关教学资料。

侍岭中学:蔡旺篇三:初二物理教学工作总结初二物理教学工作总结大坪中学谢亨湖本学期,在学校的安排下,我担任了初二1、2班的物理教学工作。

一学期以来,在学校领导的关心、支持下,我从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,尽职尽责做好各项工作。

一、教学工作备课:首先要认真备课,认真钻研教材,哪些地方要详讲,哪些地方可少讲,都要认真思考。

在物理课堂教学中,扎扎实实抓好物理概念、物理规律等基础知识的教学,注意讲清物理概念的定义、含义及特性等,根据需要通过举例、作图等手段让学生加深对抽象物理要领的理解。

对物理规律的讲解中,要注意引导学生通过分析、概括、归纳等思维活动。

备课不仅仅是备教材,而且还要备学生,除了在课堂上细心观察学生的表现外,还应该注意和学生沟通。

上课:充分的备教材,备学生,归根结底是为了更好的上课。

在教学的过程中,学生是主体,让学生学好知识是老师的职责。

上课应力求完成每节课的教学目标,并且及时从学生那里得到反馈。

上课时,应根据课堂情况采取不同教学方法,做到随机应变,适时调整,更好的完成教学任务。

另外,创造良好的课堂气氛也是十分必要的。

在物理教学中,应尽量列举大量的生活、生产中的实例,向学生介绍现代科技知识,拓展学生的视野,提高认识问题和解决问题的能力。

同时加强学生对物理概念的记忆,每讲完一章都要求学生分小组进行过关。

在习题讲析中,注意培养学生科学的思维方法和良好的学习习惯,启发引导学生认真审题,挖掘隐含条件等,做到解题过程步骤完整,推理严密。

除此之外,每上完一节课都应进行反思,注意下次上课时修正不妥的地方。

作业:布置作业要有针对性,有层次性,力求每一次练习都起到最大的效果。

同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透彻的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。

此外,在习题的讲析中,选例除了要注重习题的典型性外,更要注意习题的实用性,要结合知识考点进行练习。

同时要求学生多看书加深对知识的理解。

在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端。

和上进心,在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。

三、在自身素质方面:四、加强反思反思本学期来的工作,不足之外主要有以下几点:1、对于物理新课程标准的学习还不够深入,在新课程的实践中思考得还不够多,不能及时将一些教学想法和问题记录下来,进行反思;2、在教学时,多提些问题,让学生回答,给学生足够的信心和鼓励,并适当地讲一些对学生学习有帮助的技巧与方法总之,这学期有成功,也有失败,在教学中还存在很多不足。

篇四:初中物理教学工作总结初中物理教学工作总结赵永胜本学期我担任初二(289)、(290)、(291)三个班的物理学科的教学任务。

为更好地完成教育教学工作,一方面在教学中我认真备课、上课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,严格要求学生,尊重学生,努力构建和谐的师生关系,使学生乐于所学、学有所得;另一方面,积极参加学校组织的教研活动,学习同行的优点取长补短。

(一)提高教育教学质量,关键是上好每一节课;为了上好课,我在平时的教学过程中努力做好下面的工作:(1)认真钻研教材,了解教材的知识结构,重点、难点,适当的搜集、补充资料;(2)了解学生的知识现状和他们身心发展的特点,从他们的兴趣、需要入手,学习新知识可能会有哪些困难等出发,精心设计好每节课;(3)根据学生的实际和教学的需要选择正确的教学方法;(4)组织好课堂教学,关注全体学生,调动学生的积极性和主动性,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛。

(5)注意引发学生学物理的兴趣。

(二)提高教育教学质量,要做好课后辅导工作;在平时的教学过程中,发现许多学生不能按时完成作业,有的学生甚至抄袭作业。

针对这种问题,要抓好学生的思想教育,要加强学生的养成教育,引导他们形成良好地学习习惯,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上。

对后进生努力做到从友善开始,从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和后进生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足,加强师生交流,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。

做好课后辅导工作,还要注意分层教学。

在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端。

要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。

而是充满乐趣的。

(三)积极参加教研活动,虚心向同行学习教学方法,博采众长,不断提高自己的教育教学水平;“三人行,必有我师。

”在教学上,有疑必问。

(四)在平时的教学中努力贯彻、积极推进素质教育;的创新意识和创新能力。

(五)及时、认真的批改作业;布置作业做到少而精,有针对性,有层次性。

为了做到这点,我常常到各大书店去搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。

(六)加强业务学习,培养多种兴趣爱好,不断扩宽知识面;新的教学环境对教师的素质提出了更高的要求。

篇五:中学物理教师个人工作总结八年级物理教学工作总结本学年我任教八年级三个班的物理教学工作,这一学年已过去,总体看,我认真执行学校教育教学工作计划,转变思想,积极探索,改变教学方法。

一、精心备课全面了解和把握新课程标准通过学习我体会到新课程标准不同与以往的教学大纲,课前认真熟读新课程标准及新课程理念的相关资料,透彻理解并掌握新课程标准,力争在每节课前仔细阅读然后制定具体的教学方案,在上每个一节课前,精心准备、认真备课,充分了解学生的学习状况,做到教学中有的放矢,不打无准备之仗。

二、加快课堂教学改革,探究式教学深入课堂本学年我深知作为物理教师应是课堂教学的实践者,为保证新课程标准的落实,我把课堂教学作为有利于学生主动探索的学习环境,把学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程,我们进行了集体备课,紧扣新课程标准,和我校“自主——创新”的探究式教学模式。

最大限限度的吃透教材,认真撰写教案。

三、狠抓学风认真落实教研常规八年级学生两极分化比较严重、部分学生对学习失去兴趣,特别是难度较大的数理两学科。

大部分学生由于是独生子女比较娇惯,少数学生学习和纪律都很不好。

对此,我狠抓学风,在班级里提倡一种认真、求实的学风,严厉批评抄袭作业的行为。

与此同时,为了提高同学的学习积极性,开展了学习竞赛活动,在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。

四、创新评价,激励促进学生全面发展。

怎样提高学生学习成绩,我把评价作为全面考察学生的学习状况,激励学生的学习热情,促进学生全面发展的手段,也作为教师反思和改进教学的有力手段,对学生的学习评价,既关注学生知识与技能的理解和掌握,更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生物理学习的结果,更关注他们在学习过程中的变化和发展。

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