反恐和失去联系演习程序

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反恐防暴应急处置演练方法及控制过程

反恐防暴应急处置演练方法及控制过程

反恐防暴处理应急演练方法及过程控制
一、事故发生时的应急响应
当及***项目周边遭受恐怖袭击、自焚、爆炸、纵火等紧急情况时,在场发现人员要立即向秩序部报告,并立即向“110”“119”“120”部门电话报警。

二、应急疏散
应急事态情况下,按照公安部门通知进行应急疏散;
应急小组启动,及时引导人员疏散,搜救被困人员。

三、现场应急处理
全体安全员在确保自身安全前提下,穿着防爆装备协助公安部门进行反恐处理;
现场发现可疑爆炸品,应立即做好警戒,并将详细位置通知公安部门,积极配合公安专业籍贯搜索、查找有无其他可疑物品;
可疑物品不得挪动、翻看,应移交公安部门处理。

四、防护工作
治安维护:加强对重点地区、重点场所、重点人员、重要物资和设备的安全保护,协助相关执法部门依法采取有效管制措施;
人员防护:制定安全的应急避险场所,完善紧急疏散管理办法和程序,明确各级责任人,确保紧急事态下能拿权和有序的转移或疏散。

防暴恐袭击应急演练方案

防暴恐袭击应急演练方案

一、演练目的为了提高全体师生应对恐怖袭击的应急反应能力,确保在发生恐怖袭击时能够迅速、有效地采取应急措施,最大限度地减少人员伤亡和财产损失,特制定本演练方案。

二、演练组织1. 成立应急演练领导小组,由校长担任组长,副校长担任副组长,各部门负责人为成员,负责全面统筹协调演练工作。

2. 成立应急演练指挥部,由副校长担任指挥长,各部门负责人为成员,负责演练的具体实施。

3. 成立应急演练现场指挥组,由保卫处主任担任组长,各部门负责人为成员,负责演练现场的组织、协调和指挥。

4. 成立应急演练保障组,由后勤保障部门负责人担任组长,各部门负责人为成员,负责演练所需的物资、场地、设备等保障工作。

三、演练内容1. 演练情景设定:模拟一名恐怖分子在学校内制造恐怖袭击事件。

2. 演练流程:(1)发现恐怖分子:保安、教师等人员在巡逻或日常工作中发现可疑人员,立即报告现场指挥组。

(2)现场处置:现场指挥组接到报告后,立即启动应急预案,组织人员对恐怖分子进行制服,同时疏散师生。

(3)应急疏散:教师组织学生按照疏散路线迅速撤离,确保不发生踩踏事故。

(4)医疗救护:对受伤人员进行紧急救治,并送往医院。

(5)现场控制:公安、消防等相关部门到场,对现场进行警戒和处置。

(6)演练总结:演练结束后,组织参演人员进行总结,查找不足,完善应急预案。

四、演练步骤1. 演练前准备:(1)制定详细的演练方案,明确演练目的、内容、流程、组织架构等。

(2)组织参演人员进行培训和演练前的动员。

(3)检查演练所需的物资、场地、设备等,确保满足演练要求。

2. 演练实施:(1)按照演练方案,模拟恐怖袭击事件发生。

(2)参演人员按照预案要求,进行应急处置。

(3)演练过程中,确保演练安全、有序进行。

3. 演练总结:(1)参演人员对演练情况进行总结,分析演练中存在的问题。

(2)针对演练中发现的问题,提出改进措施,完善应急预案。

(3)组织参演人员进行表彰,总结演练经验。

防恐怖袭击演练方案完整版

防恐怖袭击演练方案完整版

防恐怖袭击演练方案(完整版)第一条演练科目防恐怖袭击应急演练第二条演练目的(一)为了及时,妥善处置可能发生针对项目部的恐怖袭击事件,预防和提高对恐怖袭击的应急处理能力,保护人员的生命财产安全,结合本项目部实际情况制定本案。

(二)通过进行应急演练,使项目部全体中方人员树立居安思危的意识,锻炼应急事件发生时中方员工自救,互救的处置能力,和提高个人应急处突能力。

(三)防止在有突发事件,恐怖袭击发生时内部混乱事态扩大。

第三条演练原则(一)强化预警,生命第一 ;(二)快速反应,有效处置 ;(三)统一指挥,协作配合 ;(四)平息事态,控制局面 ;(五)减少损失,全员参与 ;第四条各小组成员(一)领导小组组长:副组长:组员:职责: 1 、负责应急演练的组织领导、统一策划、指挥协调及部署。

2 、全力稳定员工情绪,防止出现内部混乱,有组织、有计划、有秩序地进行撤离。

3 、负责应急演练后的讲评、总结及预案修订工作。

(二)应急警戒组组长:副组长:组员:职责:1 、担负项目部各类突发情况的应急警戒任务。

2 、担负项目部紧急撤离时的护卫工作。

3 、担负阻击、驱赶及歼灭恐怖份子的任务。

4 、保证中方员工的生命财产安全。

(三)应急增援组组长:组员:职责: 1 、担负项目部各类突发情况的应急增援任务。

2 、担负项目部紧急撤离时的护卫工作。

、担负阻击、驱赶及歼灭恐怖份子的任务(四)应急抢救组组长:副组长:组员:职责: 1 、对项目部全体员工展开紧急医疗救护工作。

2 、统计各部门需紧急救护的人员。

3 、联系医院,护送伤者到医院救治。

4 、对所有受伤人员进行救治五、演练时间及人数(一)演练时间初步拟定于年月日上午 : 进行。

(二)第二项目经理部全体中方员工,约人。

六、应急演练人员保障及器材(一)劫匪 6 名、保安员 2 名(卡口和警戒)、行政警察 4 名( 2 名负责演练期间外围警戒, 2 名警察利用掩体对恐怖份子进行反击)(二)增加改善临时安全点的防御设施,需建安全点《避难所》,窗户进行改成墙体,大门改成铁质钢板,增加通风设置,完善报警系统。

防恐怖袭击演练方案完整版

防恐怖袭击演练方案完整版

防恐怖袭击演练方案完整版防恐怖袭击演练方案(完整版)第一条演练科目防恐怖袭击应急演练第二条演练目的(一)为了及时,妥善处理可能发生针对项目部的恐怖袭击事件,预防和提高对恐怖袭击的应急处理能力,保护人员的生命财产安全,结合本项目部实际情况制定本案。

(二)经过进行应急演练,使项目部全体中方人员树立居安思危的意识,锻炼应急事件发生时中方员工自救,互救的处理能力,和提高个人应急处突能力。

(三)防止在有突发事件,恐怖袭击发生时内部混乱事态扩大。

第三条演练原则(一)强化预警,生命第一;(二)快速反应,有效处理;(三)统一指挥,协作配合;(四)平息事态,控制局面;(五)减少损失,全员参与;第四条各小组成员(一)领导小组组长:副组长:组员:职责:1、负责应急演练的组织领导、统一策划、指挥协调及部署。

2、全力稳定员工情绪,防止出现内部混乱,有组织、有计划、有秩序地进行撤离。

3、负责应急演练后的讲评、总结及预案修订工作。

(二)应急警戒组组长:副组长:组员:职责:1、担负项目部各类突发情况的应急警戒任务。

2、担负项目部紧急撤离时的护卫工作。

3、担负阻击、驱赶及歼灭恐怖份子的任务。

4、保证中方员工的生命财产安全。

(三)应急增援组组长:组员:职责:1、担负项目部各类突发情况的应急增援任务。

2、担负项目部紧急撤离时的护卫工作。

3、担负阻击、驱赶及歼灭恐怖份子的任务。

(四)应急抢救组组长:副组长:组员:职责:1、对项目部全体员工展开紧急医疗救护工作。

2、统计各部门需紧急救护的人员。

3、联系医院,护送伤者到医院救治。

4、对所有受伤人员进行救治五、演练时间及人数(一)演练时间初步拟定于年月日上午 : 进行。

(二)第二项目经理部全体中方员工,约人。

六、应急演练人员保障及器材(一)劫匪6名、保安员2名(卡口和警戒)、行政警察4名(2名负责演练期间外围警戒,2名警察利用掩体对恐怖份子进行反击)(二)增加改进临时安全点的防御设施,需建安全点《避难所》,窗户进行改成墙体,大门改成铁质钢板,增加通风设置,完善报警系统。

防恐怖袭击演练方案(完整版)

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防恐怖袭击演练方案(完整版)第一条演练科目防恐怖袭击应急演练第二条演练目的(一)为了及时,妥善处置可能发生针对项目部的恐怖袭击事件,预防和提高对恐怖袭击的应急处理能力,保护人员的生命财产安全,结合本项目部实际情况制定本案。

(二)通过进行应急演练,使项目部全体中方人员树立居安思危的意识,锻炼应急事件发生时中方员工自救,互救的处置能力,和提高个人应急处突能力。

(三)防止在有突发事件,恐怖袭击发生时内部混乱事态扩大。

第三条演练原则(一)强化预警,生命第一;(二)快速反应,有效处置;(三)统一指挥,协作配合;(四)平息事态,控制局面;(五)减少损失,全员参与;第四条各小组成员(一)领导小组组长:副组长:组员:职责:1、负责应急演练的组织领导、统一策划、指挥协调及部署。

2、全力稳定员工情绪,防止出现内部混乱,有组织、有计划、有秩序地进行撤离。

3、负责应急演练后的讲评、总结及预案修订工作。

(二)应急警戒组组长:副组长:组员:职责:1、担负项目部各类突发情况的应急警戒任务。

2、担负项目部紧急撤离时的护卫工作。

3、担负阻击、驱赶及歼灭恐怖份子的任务。

4、保证中方员工的生命财产安全。

(三)应急增援组组长:组员:职责:1、担负项目部各类突发情况的应急增援任务。

2、担负项目部紧急撤离时的护卫工作。

3、担负阻击、驱赶及歼灭恐怖份子的任务。

(四)应急抢救组组长:副组长:组员:职责:1、对项目部全体员工展开紧急医疗救护工作。

2、统计各部门需紧急救护的人员。

3、联系医院,护送伤者到医院救治。

4、对所有受伤人员进行救治五、演练时间及人数(一)演练时间初步拟定于年月日上午 : 进行。

(二)第二项目经理部全体中方员工,约人。

六、应急演练人员保障及器材(一)劫匪6名、保安员2名(卡口和警戒)、行政警察4名(2名负责演练期间外围警戒,2名警察利用掩体对恐怖份子进行反击)(二)增加改善临时安全点的防御设施,需建安全点《避难所》,窗户进行改成墙体,大门改成铁质钢板,增加通风设置,完善报警系统。

防恐怖袭击演练方案计划(编辑版)

防恐怖袭击演练方案计划(编辑版)

防恐怖袭击演练方案(完整版)第一条演练科目防恐怖袭击应急演练第二条演练目的(一)为了及时,妥善处置可能发生针对项目部的恐怖袭击事件,预防和提高对恐怖袭击的应急处理能力,保护人员的生命财产安全,结合本项目部实际情况制定本案。

(二)通过进行应急演练,使项目部全体中方人员树立居安思危的意识,锻炼应急事件发生时中方员工自救,互救的处置能力,和提高个人应急处突能力。

(三)防止在有突发事件,恐怖袭击发生时内部混乱事态扩大。

第三条演练原则(一)强化预警,生命第一;(二)快速反应,有效处置;(三)统一指挥,协作配合;(四)平息事态,控制局面;(五)减少损失,全员参与;第四条各小组成员(一)领导小组组长:副组长:组员:职责:1、负责应急演练的组织领导、统一策划、指挥协调及部署。

2、全力稳定员工情绪,防止出现内部混乱,有组织、有计划、有秩序地进行撤离。

3、负责应急演练后的讲评、总结及预案修订工作。

(二)应急警戒组组长:副组长:组员:职责:1、担负项目部各类突发情况的应急警戒任务。

2、担负项目部紧急撤离时的护卫工作。

3、担负阻击、驱赶及歼灭恐怖份子的任务。

4、保证中方员工的生命财产安全。

(三)应急增援组组长:组员:职责:1、担负项目部各类突发情况的应急增援任务。

2、担负项目部紧急撤离时的护卫工作。

3、担负阻击、驱赶及歼灭恐怖份子的任务。

(四)应急抢救组组长:副组长:组员:职责:1、对项目部全体员工展开紧急医疗救护工作。

2、统计各部门需紧急救护的人员。

3、联系医院,护送伤者到医院救治。

4、对所有受伤人员进行救治五、演练时间及人数(一)演练时间初步拟定于年月日上午 : 进行。

(二)第二项目经理部全体中方员工,约人。

六、应急演练人员保障及器材(一)劫匪6名、保安员2名(卡口和警戒)、行政警察4名(2名负责演练期间外围警戒,2名警察利用掩体对恐怖份子进行反击)(二)增加改善临时安全点的防御设施,需建安全点《避难所》,窗户进行改成墙体,大门改成铁质钢板,增加通风设置,完善报警系统。

防恐应急预案演练流程

防恐应急预案演练流程

一、演练目的为了提高我国各单位对恐怖袭击的应对能力,确保人民群众生命财产安全,维护社会稳定,根据我国相关法律法规和上级部门要求,特制定本防恐应急预案演练流程。

二、演练原则1. 预防为主,防治结合。

2. 快速反应,协同作战。

3. 安全第一,确保演练顺利进行。

三、演练组织1. 成立演练指挥部,负责演练的组织、协调和指挥工作。

2. 演练指挥部下设以下小组:(1)策划小组:负责制定演练方案、编写演练脚本、组织演练物资等。

(2)指挥小组:负责演练过程中的现场指挥、调度和协调工作。

(3)参演小组:负责模拟恐怖袭击事件、实施应急响应等。

(4)保障小组:负责演练过程中的安全保障、医疗保障、通讯保障等。

四、演练流程1. 演练启动(1)演练指挥部下达演练指令,宣布演练开始。

(2)参演小组按照演练脚本,模拟恐怖袭击事件发生。

2. 应急响应(1)参演小组发现恐怖袭击事件后,立即向演练指挥部报告。

(2)演练指挥部根据事件情况,启动应急预案,下达应急响应指令。

(3)参演小组按照指令,迅速开展应急响应行动。

3. 应急处置(1)参演小组根据演练脚本,模拟处置恐怖袭击事件。

a. 防暴小组:负责对恐怖分子进行控制,防止其继续危害。

b. 救援小组:负责对受伤人员进行救治,确保其生命安全。

c. 疏散小组:负责组织人员有序疏散,确保人员安全。

d. 警戒小组:负责现场警戒,维护秩序,防止无关人员进入。

(2)演练指挥部对参演小组的应急处置情况进行监督和指导。

4. 应急恢复(1)恐怖袭击事件得到控制后,演练指挥部宣布应急恢复阶段开始。

(2)参演小组按照演练脚本,模拟现场恢复工作。

a. 清理现场:清除恐怖分子遗留的物品,消除安全隐患。

b. 救援伤员:对受伤人员进行进一步救治,确保其生命安全。

c. 恢复秩序:组织人员有序返回工作岗位,恢复正常生产生活秩序。

5. 演练总结(1)演练指挥部组织参演小组进行总结,分析演练过程中存在的问题和不足。

(2)参演小组根据演练总结,提出改进措施,完善应急预案。

2024年秋季校园反恐防暴应急演练流程

2024年秋季校园反恐防暴应急演练流程

设计演练情景
结合校园环境和实际情况,设计合理 的恐怖袭击或暴力事件情景,包括袭 击方式、时间、地点等。
组建演练小组
领导小组
负责演练的决策、指挥 和协调工作,由学校领 导和相关部门负责人组
成。
策划小组
负责演练计划的具体制 定和实施,包括情景设 计、流程制定、物资准
备等。
执行小组
负责按照演练计划进行 实际操作,包括预警发 布、应急、详尽的应急处置措施,确保 在真正发生突发事件时能够迅速 、有效地应对。
加强反恐防暴宣传教育
通过校园广播、宣传栏、安全教育课 程等多种渠道,向师生普及反恐防暴 知识,提高师生对突发事件的认知和 理解。
邀请专业人士进校开展反恐防暴专题 讲座或培训,增强师生的安全意识和 自我防范能力。

其他物资
如警戒线、标识牌等,用于标 识演练区域和引导人员疏散。
确定演练时间和地点
时间安排
选择合适的时间进行演练,避免影响 正常的教学和生活秩序。同时,要确 保参与演练的人员能够准时到达指定 地点。
地点选择
选择具有代表性的校园区域作为演练 地点,如教学楼、学生宿舍等。要确 保演练地点的安全性和可控性,避免 对人员和财产造成实际损害。
定期组织应急演练
根据学校实际情况和反恐防暴工作的需要,定期组织全校性或局部性的应急演练 ,提高师生应对突发事件的能力。
通过不断的演练,检验应急预案的可行性和有效性,及时发现和解决问题,确保 预案的实用性和可操作性。
提高师生安全意识和自救能力
加强师生的安全教育培训,提高师生的安全意识和自我防范 能力,使师生能够熟练掌握应急疏散、自救互救等基本技能 。
2024年秋季校园反恐防暴应急演练 流程
汇报人:XX 2024-01-21
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防海盗/恐怖袭击应急计划
1330值班驾驶员发现一可疑船舶方位不变驶向我轮,并用VHF 呼叫其不回答,并继续向我轮靠近。

1331二副用望远镜看到一无名船上有人持有类似土枪的东西,立即报告船长,可能是海盗船。

船长上驾驶台拉响警报,并全船广播,“有海盗袭击立即执行防海盗袭击应急方案,全体船员按应变部署进入自己岗位,海盗船可能有武器,注意防范。


1333轮机长报告:“报告总指挥,机舱人员全部准备就绪,所有设备处于随时可用状态“
消防炮组报告:“报告总指挥,消防炮已准备就绪“
船长:“明白”
皮龙组报告:“报告总指挥,皮龙组已准备就绪,随时可用”
船长:“明白”
巡逻组报告:“报告总指挥,巡逻组撬杠消防斧等自卫武器已备妥,正严密观察无名船动态”
船长:“明白”
1336 巡逻组观察:“报告总指挥,巡逻组已看到无名船上人员有携带类似土枪之类的武器,确定为海盗袭击”
船长:“明白”
1337 船长下令:“各岗位注意,海盗船有类似土枪之类的武器,
注意隐蔽观察,随时准备出击。

二副向局调报告现场情况并请求局支援。


轮机长报告:“机舱明白”
消防炮组报告:“消防炮组明白”
皮龙组报告:“皮龙组明白”
巡逻组报告:“巡逻组明白”
二副用卫通电话:“报告局调,东海救112轮在大陈岛水域执行训练任务时,有一无名船舶向我轮驶进,观察确认船上有人携带类似土枪之类的武器,已确定为海盗袭击,现在我轮已进入“防海盗”应急预案,并请求局里支援。


1338 船长下令:“三副拉一长声汽笛,以示警告。


三副:“明白”随即拉响汽笛。

1342 海盗船进入我船50-60米消防炮最大喷射冲击距离范围,船长下令:“消防炮组对准海盗船喷射。

三副用广播警告海盗船”消防炮组:“消防炮组明白。

”随即对准海盗船用水柱大力喷射
三副:“明白”随即广播:“海盗船我轮郑重警告你,迅速远离我轮,现在已有现已有海事巡逻船,海军舰艇等多艘船舶已经前来支援,警告你们立即放下武器向当局自首。


同时船长操船调整我轮最佳航向,以使消防炮对准海盗船大力喷射,发射最大威力。

1345 海盗船在我轮全体船员的强力反击下,持枪海盗躲入舱内,并驾船狼狈逃窜。

1349海盗船消失在茫茫大海。

船长:“请各部门报告现场情况”
大副:“报告总指挥,甲板无人员伤亡,设备完好。


船长:“明白”
轮机长:“报告总指挥,机舱无人员伤亡,设备完好”
船长:“明白”
船长:“二副,向局调报告现场情况”
二副:“收到”随即使用,SSB、卫通、网络电话等通讯工具与局调联系。

1351 二副:“报告船长,驾驶台所有通讯设备失灵无法与局调取得联系”
1352 船长全船广播:“由于海盗袭击,驾驶台所有通讯工具失灵,全体船员立即进入船舶失去联系应急部署。


大副立即组织人员对通讯系统进行检查测试,保持不间断呼叫联系。

轮机长组织人员对通讯系统进行检查。

二副、三副加强值班了望,运用一切手段不断呼叫,并做好呼叫记录。

1356二副:“报告船长,网络电话已恢复。


船长:“好的,立即向局调报告现场情况。


二副:“明白”随即二副用网络电话向局调报告:“报告局调,海盗船在我们112轮全体船员的强力反击下,慌忙向东北方向逃
窜,我轮现在已安全。


1358 大副:“报告船长,其它通讯系统已经完全恢复,随时可用”船长:“明白,二副立即向局调报告设备情况,并告知局调演习结束。


二副:“收到”二副随即使用网络电话报告局调:“东海救112轮全部通讯设备现已恢复,演习结束,向你报告。


1400 船长下令:“演习结束,各部门器材归位,后甲板集合讲评。


三副编写船长审核。

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