人教新课标(标准实验版)四年级下册 第28课 父亲的菜园 同步测试(II )卷
小学四年级语文《28父亲的菜园》同步练习(含答案)
父亲的菜园一、找找看，小狗手上的哪张照片是真的？二、在括号里填上适当的词语。
（）的目光（）的神情（）的岩石（）的土地（）的翡翠（）的坡地三、读句子，写出带点词语的反义词。
1、一条新修的公路，使我家失去．．了四季常绿的菜园。
（）2、没有了新鲜．．的蔬菜，对于一个普通的农家来说，就像婴儿断了奶。
（）3、父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉．．的山坡上。
（）4、父亲在这一块贫瘠．．的土地上种了豌豆。
（）四、根据提示改写句子。
1、父亲用土盖住了恐怖的岩石。
（改为被字句）2、山坡上怎么能开垦出菜地呢？（改为陈述句）五、读句子，回答问题。
1、远远望去，父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。
这个句子运用了修辞手法，把比作，写出了菜园的碧绿茂盛。
2、春有菠菜、莴笋，夏有黄瓜、茄子，秋有辣椒、南瓜，冬有萝卜、白菜。
这个句子运用了的修辞手法，按顺序依次描写了菜园的丰收景象。
六、快乐读短文，轻松做练习。
从勤杂工到数学家的华罗庚温室里难开出鲜艳芬芳耐寒傲雪的花儿。
人只有经过苦难磨练才有望获得成功。
我国著名大数学家华罗庚爷爷的成功就得益于他的坎坷经历。
少年时代的华罗庚家境贫寒，疾病缠身。
18岁那年，经人介绍他到了一所中学做了名勤杂工。
他做勤杂工时，手脚勤快，每天干完事就捧起数学课本学习。
真是天有不测风云。
华罗庚被一场伤寒病拖垮，医生作出“无法医救”的诊断。
全家人悲痛万分。
但是死神终究没把他拽走，他又奇迹般地活了过来，只是左腿僵硬，落下了终生残疾。
华罗庚一瘸一跛地又去上工了，做的还是老本行勤杂工。
一天的劳累，双腿已疼痛难忍，但是他咬咬牙，仍然沉浸在数学王国的遨游中，把病痛抛到九霄云外去了。
对华罗庚来说，枯燥无味的阿拉伯数字就像一组奇妙无比的音符，草稿纸上的运算好比音乐演奏一样，给他带来了无穷的乐趣。
他坚信，只要顽强地坚持下去，自学也能摘取数学王冠。
由于他信心百倍地不懈努力，终于慢慢地成为了家喻户晓的大数学家。
他曾多次叮嘱人们不要忘记他曾是一名勤杂工。
新人教部编版 四年级语文下册 四年级语文下册 父亲的菜园(二) 课文同步练习习题(含答案解析)
新人教部编版四年级语文下册四年级语文下册父亲的菜园（二）课文同步练习习题（含答案解析）班级姓名一、多音字组词。
盛：chéng（）担：dān（）薄：bó（）shèng（）dàn（）bāo（）冲：chōng（）重：chóng（）长：cháng（）chòng（）zhòng（）zhǎng（）二、把括号里不能搭配的字画去。
菜（豌碗）（坚艰）毅（蔬疏）菜选（择绎）（尊遵）严（嫌歉）意三、在括号里填上合适的词语。
（）的菜园（）的目光（）的山坡（）的公路（）的神情（）的石墙四、我知道标点加注正确的一组是（）：A．现在那块菜地里可摘到黄瓜、茄子……等等。
B．我不知道他为什么要这样做。
C．“父亲的菜园”这篇课文告诉我们做事要有坚忍不拔的精神。
五、我能把这句话缩得很简单。
1．我家失去了四季翠绿的菜地。
2．晚上，我做了一个吃香喷喷的炒豌豆的美梦。
六、按要求摘抄句子。
比喻句：排比句：七、阅读课文，回答问题。
就在我做着吃香喷喷的炒豌豆的美梦时，父亲却把那一片豌豆全翻在泥土里。
我有些疑惑不解。
父亲说：“我们不能光顾眼前。
也真难为了这片荒地，它是拼了命才养出这一片豌豆来的。
就这样榨干它，以后就别想吃瓜吃菜了。
这一季豌豆就用来肥土吧。
”1．理解词语迷惑不解：榨干：2．以下理解不正确的一组是（）A.我从“难为”和“拼了命”中体会到这块菜地的贫瘠与荒凉。
B.父亲决定把这一季豌豆翻进土里，是因为第一季豌豆长的不好，只能做肥料。
C.我体会到父亲非常了解、热爱这块菜地，还体会到他身上那种执著、坚持不懈的精神。
D.父亲不顾眼前利益，决定把这一季豌豆翻进土里，是为了育肥土地。
人教版(新课程标准)2019-2020学年四年级下册语文第28课《父亲的菜园》同步练习A卷
人教版（新课程标准）2019-2020学年四年级下册语文第28课《父亲的菜园》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共21题；共108分)1. （3分）词语归类豌豆荒凉箢箕富裕辣椒箩筐扁担茄子肥沃莴笋锄头贫瘠①_______②_______③_______2. （1分）选择合适的字组词。
尊遵_______严3. （2分）多音字组词。
薄bó _______báo _______4. （3分）写出划线词语的意思。
①原本贫瘠的死黄土。
_______②这一季豌豆就用来肥土吧。
_______③我们不能光顾眼前。
_______5. （9分）填空。
“婴”是_______结构，共_______画，读音是_______。
“憋”是_______结构，共_______画，读音是_______。
“肿”是_______结构，共_______画，读音是_______。
6. （6分）看拼音写汉字。
jìng biàn xún_______界_______ 论_______常huòzhìsù疑______________友_______ 像7. （2分）多音字组词。
担dān _______dàn _______8. （4分）照样子，在横线上填写与前面意思相近的词语例：看—注视—高瞻远瞩想—_______—_______说—_______—_______9. （6分）填上恰当的词语_______的菜园 _______的公路 _______的蔬菜_______的土地 _______的目光 _______的岩石10. （1分）选择合适的字组词。
蔬疏_______菜11. （4分）看拼音写词语zhà gān zhēng níng yīng ér kě bù____________________________12. （5分）下面是一个比喻句，读了这句话你有什么感受？“远远望去，父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。
人教新课标(标准实验版)四年级下册 第28课 父亲的菜园 同步测试A卷
人教新课标（标准实验版）四年级下册第28课父亲的菜园同步测试A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、多音词组词。
(共5题；共31分)1. （4分）按课文《父亲的菜园》内容填空。
父亲为我们一家人开出了一片菜园，子女们从这片菜园里收获的不仅是________的蔬菜，更是做人的________。
正是这种品质影响着作者，使他成为一名作家，让自己的人生菜园长出________的蔬菜，这种品质也将影响着我们每位孩子去战胜生活中________和失败，最终自己的菜园长出新鲜的蔬菜。
2. （3分）词语归类豌豆荒凉箢箕富裕辣椒箩筐扁担茄子肥沃莴笋锄头贫瘠①________②________③________3. （8分）给下列多音字组词。
盛：chéng ________shèng ________伺：cì ________sì ________磨：mó ________mò ________担：dān ________dàn ________4. （4分）看拼音写词语qì něi cì hòu wō sǔn pín jí________________________________5. （12分）一字多词我会组。
止________ ________ ________突________ ________ ________盘________ ________ ________抓________ ________ ________二、把括号里不能搭配的字画去。
(共5题；共46分)6. （4分）找出句中的错别字并改正。
①父亲还没来得及整理他新辟的菜园，一场瀑雨说来就来了。
________②一条新修的公路，使我家失去了四季翠绿的菜圆。
人教新课标四年级(下)《第28课 父亲的菜园》同步练习卷 (2)
人教新课标四年级下册《第28课父亲的菜园》同步练习卷一、1．（3分）带着问题来读《父亲的菜园》。
课文按的顺序，重点描写了父亲、、的经过，字里行间流露着对父亲的和之情。
2．（3分）给加点字选择正确读音，填在横线上。
婴．儿（yīnɡyēng）诱．人（yòu xiù）憋．着（piēbiē）伺．候（sìcì）3．（3分）给加点的多音字注音。
（1）他一听，冲．劲上来了，冲．进了暴风雨中。
（2）我们大家都担．心他挑担．会累坏了。
4．（3分）选择搭配恰当的字。
菜（豌碗）（坚艰）毅可（布怖）（萝箩）筐选（择泽）（舒苏）畅5．（3分）给加点字选择恰当的解释。
分①使整体变成几部分或使联在一起的事物离开。
②分配。
③辨别。
④分支；部分。
⑤计量单位。
（1）展现在我们面前的，是足有三四分．翻过的黄土地。
（2）我把西瓜分．成两半，放在冰箱里冷藏。
（3）爸爸不分．青红皂白骂了小亮一通。
（4）王叔叔是工商分．局的局长。
（5）姐姐被分．到人事科工作了。
6．（3分）我把词语巧搭配。
的坡地的蔬菜的翡翠的神情的双肩的山坡。
7．（3分）句子加工厂。
（1）泥土已经被大雨冲了个一干二净。
改成“把”字句：（2）父亲在他的新菜园里，种上了豌豆。
缩句：。
8．（3分）《父亲的菜园》语段阅读。
以后的日子，我们便四处拾粪。
有时候我在山坡上放牛，尿憋急了，父亲也要我跑到菜地里去撒。
在父亲的精心伺候下，原本贫瘠的死黄土，变得黑亮，锄头挖下去，还能翻出蚯蚓来呢。
远远望去，父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。
直到现在，那一块坡地，仍是我家的菜园。
春有菠菜莴笋夏有黄瓜茄子秋有辣椒南瓜冬有萝卜白菜一年四季，都是一片诱人的翠绿。
（1）给短文空白处加标点。
（2）写出下列词语的近义词或反义词。
精心近贫瘠反（3）用“___”画出文中的比喻句。
（4）从文中画“波浪线”的句子中，“我”感悟到了。
人教新课标四年级下册《第28课父亲的菜园》同步练习卷参考答案一、1．事情发展；开荒；填土；育肥；敬佩；感激；2．yīng；yòu；biē；cì；3．chòng；ch ōng；dān；dàn；4．碗；坚；怖；箩；择；舒；5．⑤；①；③；④；②；6．平缓；新鲜；碧绿；疑惑；红肿；荒凉；7．大雨把泥土冲了个一干二净。
人教新课标(标准实验版)四年级下册-第28课-父亲的菜园-同步测试小学语文-有答案
人教新课标（标准实验版）四年级下册第28课父亲的菜园同步测试小学语文-有答案填空题1. 多音字组词。
盛 chéng________shèng________2. 多音字组词。
担dān________dàn________3. 多音字组词。
薄 bó________báo________4. 多音字组词。
重 chóng________zhòng________5. 多音字组词。
长 cháng________zhǎng________6. 选择合适的字组词。
豌碗________菜7. 选择合适的字组词。
坚艰________毅8. 选择合适的字组词。
蔬疏________菜9. 选择合适的字组词。
择绎选________10. 选择合适的字组词。
尊遵________严11. 选择合适的字组词。
嫌歉________意12. 读课文《父亲的菜园》，联系句意，解释带点字的意思。
一个星期过去，展现在我们面前的，是足有三四________翻过的黄土地。
分：________。
13. 读课文《父亲的菜园》联系句意，解释带点字的意思。
所谓路，就是用一块块两尺________的石板接连起来的阶梯。
见方：________。
现代文阅读阅读答题。
我家的小园我家的东南边有一块长方形的小园，里面种着各种蔬菜，花草和树木。
这里一年四季都是美丽的。
春天到了，大地像铺上了一条绿毯子。
园里一片绿油油。
一群小鸟停在树枝上，叽叽喳喳地叫个不停。
静静的小园开始热闹起来了。
夏天，成行的向日葵长得茁壮，一朵朵金黄色的花，迎着朝阳怒放。
火红的石榴花散发着阵阵芳香，引来一群群蜜蜂。
一排排玉米威武地挺立着，结出了一个个玉米棒子。
地里，茄子紫了，西红柿红了，顶花带刺的黄瓜挂满了架。
望着这些果实，我感到小园的可爱。
秋天，喇叭花开了，在绿叶丛中伸出了一枝枝红色的小喇叭，正在为小蜜蜂吹奏着动听的歌。
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父亲的菜园命题人：遥望班级姓名一、多音字组词。
盛：chéng（）担：dān（）薄：bó（）shèng（）dàn（）bāo（）冲：chōng（）重：chóng（）长：cháng（）chòng（）zhòng（）zhǎng（）二、把括号里不能搭配的字画去。
菜（豌碗）（坚艰）毅（蔬疏）菜选（择绎）（尊遵）严（嫌歉）意三、在括号里填上合适的词语。
（）的菜园（）的目光（）的山坡（）的公路（）的神情（）的石墙四、我知道标点加注正确的一组是（）：A．现在那块菜地里可摘到黄瓜、茄子……等等。
B．我不知道他为什么要这样做。
C．“父亲的菜园”这篇课文告诉我们做事要有坚忍不拔的精神。
五、我能把这句话缩得很简单。
1．我家失去了四季翠绿的菜地。
2．晚上，我做了一个吃香喷喷的炒豌豆的美梦。
六、按要求摘抄句子。
比喻句：排比句：七、阅读课文，回答问题。
就在我做着吃香喷喷的炒豌豆的美梦时，父亲却把那一片豌豆全翻在泥土里。
我有些疑惑不解。
父亲说：“我们不能光顾眼前。
也真难为了这片荒地，它是拼了命才养出这一片豌豆来的。
就这样榨干它，以后就别想吃瓜吃菜了。
这一季豌豆就用来肥土吧。
”1．理解词语迷惑不解：榨干：2．以下理解不正确的一组是（）A.我从“难为”和“拼了命”中体会到这块菜地的贫瘠与荒凉。
B.父亲决定把这一季豌豆翻进土里，是因为第一季豌豆长的不好，只能做肥料。
C.我体会到父亲非常了解、热爱这块菜地，还体会到他身上那种执著、坚持不懈的精神。
D.父亲不顾眼前利益，决定把这一季豌豆翻进土里，是为了育肥土地。
部编人教版四年级语文下册 父亲的菜园 同步练习
28、?父亲的菜园?陆村小学庞文英一、读拼音,写词语.zhēnɡnínɡqìněi pín jí( ) ( ) ( )zhàān wōsǔn yòu rén( ) ( ) ( ) 二、在括号里填上适宜的词语.( )的蔬菜( )的坡地( )的豌豆( )的目光( )的岩石( )的翡翠三、写出以下词语的近义词.舒畅- - ( ) 普通- - ( ) 惊讶- - ( )疑惑- - ( ) 坚毅- - ( ) 气馁- - ( )四、按要求写句子.1、父亲整理好了新开垦的菜园. (改为"把〞字句. )2、山坡上怎么能开垦出采地呢? (改为陈述句. )3、远远望去,父亲的菜园一片碧绿,嵌在荒凉的山坡上. (改为比喻句. )五、根据课文内容填空.(1 )父亲没有( ) ,他在坡地的边缘( )了一道矮墙,再从山脚下把土一筐一筐( )上去,( )了那可怖的岩石.(2 )没有了( ) ,对一个普通农家来说,就像( ) .六、阅读短文,答复以下问题.以后的日子,我们便四处拾粪.有时候我在山坡上放牛,尿憋急了,父亲也要我跑到菜地里去撒.在父亲的精心伺候下,原本贫瘠的死黄土,变得黑亮,锄头挖下去,还能翻出蚯蚓来呢.远远望去,父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠,嵌在荒凉的山坡上.直到现在,那一块坡地,仍是我家的菜园.春有菠菜、莴笋,夏有黄瓜、茄子,秋有辣椒、南瓜,冬有白菜、萝卜.一年四季,都是一片诱人的翠绿.1、从文中的词语- - - - - -可以看出父亲很热爱这块土地.2、一年四季菜园里的蔬菜有： .3、找出文中的比喻句.教学反思1 、要主动学习、虚心请教,不得偷懒. 老老实实做"徒弟〞,认认真真学经验,扎扎实实搞教研.2 、要勤于记录,善于总结、扬长避短. 记录的过程是个学习积累的过程, 总结的过程就是一个自我提高的过程.通过总结, 要经常反思自己的优点与缺点,从而取长补短,不断进步、不断完善.3 、要突破创新、富有个性,倾心投入. 要多听课、多思考、多改进,要正确处理好模仿与开展的关系,对指导教师的工作不能照搬照抄,要学会扬弃,在原有的根底上,根据自身条件创造性实施教育教学,逐步形成自己的教学思路、教学特色和教学风格, 弘扬工匠精神, 努力追求自身教学的高品位.。
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人教新课标（标准实验版）四年级下册第28课父亲的菜园同步测试（II ）
卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、多音词组词。
(共5题；共32分)
1. （4分）按课文《父亲的菜园》内容填空。
父亲为我们一家人开出了一片菜园，子女们从这片菜园里收获的不仅是________的蔬菜，更是做人的________。
正是这种品质影响着作者，使他成为一名作家，让自己的人生菜园长出________的蔬菜，这种品质也将影响着我们每位孩子去战胜生活中________和失败，最终自己的菜园长出新鲜的蔬菜。
2. （8分）给下列多音字组词。
盛：chéng ________shèng ________
伺：cì ________sì ________
磨：mó ________mò ________
担：dān ________dàn ________
3. （10分）给形近字组词
砌________ 豌________ 疑________ 缓________ 辟________
彻________ 婉________ 凝________ 援________ 僻________
4. （4分）找出句中的错别字并改正。
①父亲还没来得及整理他新辟的菜园，一场瀑雨说来就来了。
________
②一条新修的公路，使我家失去了四季翠绿的菜圆。
________
③在我家后面的山坡上，父亲选择了一块相对平缓的波地，作为菜园的基地。
________
④就这样榨干它，以后就别想吃爪吃菜了。
________
5. （6分）多音字组词。
参：cān________ shēn________cēn________
恶：è________ě________wù________
二、把括号里不能搭配的字画去。
(共5题；共24分)
6. （3分）写出划线词语的意思。
①原本贫瘠的死黄土。
________
②这一季豌豆就用来肥土吧。
________
③我们不能光顾眼前。
________
7. （10分）仿写词语。
香喷喷：：________ ________ ________ ________ ________
疑惑不解（含有一对近义词）：：________ ________ ________ ________ ________
8. （4分）选词填空。
消失消灭
①不多久，他就________在漆黑的雨夜中了。
②敌人被坚决、彻底地________干净了。
准时准备
③我做了一切________，等待着发令的枪声。
④全班同学都________来到了集合地点。
9. （3分）选择划线词的近义词。
①我们的心情都不大舒畅________（A舒服 B通畅 C高兴）。
②全家人投去诧异________（A差异 B奇怪 C惊奇）的目光。
③父亲望着我们疑惑________（A困惑 B迷惑 C诱惑）的神情。
10. （4分）看拼音写词语
zhà gān zhēng níng yīng ér kě bù
________________________________
三、联系句意，解释带点字的意思。
(共1题；共4分)
11. （4分）写出下列词语的反义词。
贫瘠—________ 狰狞—________ 新鲜—________ 坚毅—________
四、阅读答题。
(共1题；共12分)
12. （12分）阅读理解
我爱小草
很多人爱花，因为花朵娇艳；不少人爱杨柳，因为杨柳柔美。
然而，我却喜爱春天里那绿油油的小草。
小草是报春的使者：它最早把春天到来的讯息报告给人们，不信你看我家门前的草坪就是这样，它们是那样富有生机。
每年冰雪融化，大地还未脱尽冬装，你如果用手拨开紧贴地面的枯草，就会看见一棵棵小草已经钻出像针一样的嫩绿的尖儿——它悄悄随着春天的脚步来到人间。
一阵春风吹来，小草左右摇摆，有时甚至紧贴地面，小草坪就像我家门前铺着的一块地毯。
①别看小草那么柔弱，可它永不向暴风雨低头。
一天，一阵狂风过后，突如其来下了一场暴雨。
风雨过后，我赶紧看那小草。
呀!小草被折磨得奄奄一息了。
有的歪歪斜斜，有的倒在泥水里。
但是小草慢慢地又挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠。
②它们仿佛在骄傲地说：“狂风吹不倒我们，暴雨砸不垮我们，泥水淹不死我们。
”③是啊，“野火烧不尽，春风吹又生，”白居易这诗句写得多好!是啊，严冬一过，小草又生机勃勃地生长起来了。
（1）简要概括二自然段段意。
（2）仔细体会文中划横线的三句话，它们各用了什么修辞手法① 拟人②拟人③引用
（3）短文的中心思想是（）
A . 赞美小草能带来春天的讯息。
B . 赞美了小草永不向暴风雨低头。
C . 赞美了小草顽强的生命力。
参考答案一、多音词组词。
(共5题；共32分)
1-1、
2-1、
3-1、
3-2、
4-1、
5-1、
二、把括号里不能搭配的字画去。
(共5题；共24分) 6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
9-2、
10-1、
三、联系句意，解释带点字的意思。
(共1题；共4分)
11-1、
四、阅读答题。
(共1题；共12分)
12-1、
12-2、
12-3、。