湖心亭看雪知识点大全整理归纳
湖心亭看雪文言知识
湖心亭看雪文言知识湖心亭看雪文言知识在我们的学习时代，不管我们学什么，都需要掌握一些知识点，知识点就是“让别人看完能理解”或者“通过练习我能掌握”的内容。
哪些知识点能够真正帮助到我们呢？以下是小编整理的湖心亭看雪文言知识，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
湖心亭看雪文言知识词类活用1、大雪三日大雪：名词活用作动词，下大雪。
2、是金陵人，客此。
客：名词活用作动词，客居。
3、拥毳衣炉火炉火：名词活用作动词，带着炉火。
4、与余舟一芥芥：小草，这里名词活用作状语，像小草一样的微小。
古今异义1、余住西湖余：古义：我。
(例：余住西湖)今义：剩下。
2、余强饮三大白而别白：古义：名词，古代罚酒用的酒杯。
(例如：余强饮三大白而别)今义：白色。
3、是日更定矣。
是：古义：这。
今义：判断词(与“非”相对)一词多义是：1、是日更定：这2、问其姓氏，是金陵人：判断动词，是更：1、是日更定：古代夜间的计时单位，音gēng2、湖中焉得更有此人：还，音gèng白：1、上下一白：白色2、余强饮三大白而别：古时罚酒用的，泛指酒杯。
大：1、见余大喜：非常2、余强饮三大白而别：大余：1、余住西湖：我，指作者2、江干上下十余里间：多通假字挐：通“桡”，撑(船)、划湖心亭看雪原文崇祯五年十二月，余在西湖。
大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
是日更(gēng)定矣，余挐(ráo)一小船，拥毳(cuì)衣炉火，独往湖心亭看雪。
雾凇(sōng)沆砀(hàngdàng)，天与云与山与水，上下一白。
湖上影子，惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥(jiè),舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡(zhān)对坐，一童子烧酒炉正沸。
见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。
余强(qiǎng)饮三大白而别，问其姓氏，是金陵(líng)人，客此。
及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更(gèng)有痴似相公者!”湖心亭看雪翻译崇祯五年十二月，我居住在西湖。
初中语文部编版九年级上册第13课《湖心亭看雪》知识点详解(考点+要点)
九年级语文上册《湖心亭看雪》知识点一、课文简介【阅读提示】大雪净化了天地，冻结了人声鸟语，也激发了作者游览西湖的雅兴。
他在沉沉夜色中乘舟独往，看到雪中的西湖果然风光不凡。
更没想到的是，这种情形下还有先“我”而至的赏雪人。
边读边思考：这是一番怎样的境界？如此简洁凝练、生动传神的文字，又带给我们怎样的美感？崇祯五年②十二月，余住西湖。
大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
是日更定③矣，余拏④一小舟，拥毳衣炉火⑤，独往湖心亭看雪。
雾凇沆砀⑥，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕⑦、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。
见余大喜曰：“湖中焉得更有此人⑧！”拉余同饮。
余强饮三大白⑨而别。
问其姓氏，是金陵人，客此⑩。
及下船，舟子⑪喃喃曰：“莫说相公⑫痴，更有痴似相公者。
”①选自《陶庵梦忆》卷三（上海古籍出版社 1982年版）。
张岱（1597—1689），字宗子，号陶庵，山阴（今浙江绍兴）人，明末清初文学家。
著有《陶庵梦忆》《西湖梦寻》等。
湖心亭，在杭州西湖中的一个小岛上。
②[崇祯五年]公元1632年。
崇祯，明思宗朱由检年号（1628—1644）。
③[更（gēng）定]晚上八时左右。
更，古代夜间的计时单位，一夜分为五更，每更约两小时。
旧时每晚八时左右，打鼓报告初更开始，称为“定更”。
④[拏（ná）]撑（船）。
⑤[拥毳（cuì）衣炉火]裹着裘皮衣服，围着火炉。
拥，裹、围。
毳，鸟兽的细毛。
⑥[雾凇（sōng）沆砀（hàngdàng）]冰花周围弥漫着白汽。
雾凇，天气寒冷时，雾冻结在树木的枝叶上形成的白色松散冰晶。
沆砀，白汽弥漫的样子。
⑦[长堤一痕]指西湖长堤在雪中隐隐露出一道痕迹。
⑧[焉得更有此人]哪能还有这样的人呢！意思是想不到还会有这样的人。
焉得，哪能。
更，还。
⑨[三大白]三大杯酒。
白，古人罚酒时用的酒杯。
⑩[客此]客居此地。
⑪[舟子]船夫。
文言文《湖心亭看雪》知识点整理
文言文《湖心亭看雪》知识点整理一、填空。
①文言文《湖心亭看雪》选自《陶庵梦忆》，号陶庵，明末清初人。
本文是一篇游记。
②大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
③是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
④ 雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点，与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
⑤及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。
”二、解释加点字。
（1）是日更定（指初更以后）．．（ 2）余挐一小船（牵引，这里是划船的意思）．（3）拥毳衣炉火（细毛皮衣）．．（4）雾凇沆砀（雾气弥漫的样子）．．（ 5）上下一白（副词，全，都）（6）惟长堤一痕（只有．．（ 7）客此（在此地客居）（8）及下船（等到．．．（ 9）湖中焉得更有此人（哪能）（还）．．．（10）余强饮三大白（勉强，尽力）（古人罚酒时用的酒杯，这里指酒杯．．（ 11）舟子（船夫）（12）更有痴似相公者（对书生的尊称）．．．．三、一词多义。
(1)是①是日更定矣 __这 __②是金陵人__判断动词 __(2) 白①上下一白__白色 __②余强饮三大白而别 __古人罚酒时用的酒杯，这里指酒杯__(3) 一①上下一白__副词，全 __②惟长堤一痕 _ _数词，一 __）））(4) 更①是日更定矣__ɡē nɡ，古代夜间计时单位，一夜分为五更，一更为 2 小时 __②更有痴似相公者_ɡè nɡ，还__四、词类活用。
客此名词活用为动词，_客居 __．五、翻译句子。
1、大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
接连下了三天的大雪，湖中行人、飞鸟的声音都消失了。
2、是日更定，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
这一天晚上初更时，我划着一叶扁舟，穿着毛皮衣服，带着火炉，独自前往湖心亭看雪。
3、雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
（湖上）弥漫着水气凝成的冰花，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。
4、湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
部编版语文九年级上第12课《湖心亭看雪》知识点归纳
部编版九年级上第12课《湖心亭看雪》知识点归纳一、生字读音。
更（gēng）定拥毳（cuì）衣崇祯（zhēn）雾凇（sōng）沆砀（hàng）（dàng余舟一芥（jiè）铺毡（zhān）对坐余挐（ná）一小船喃喃nán二、重点字词解释。
1、湖中人鸟声俱绝绝：消失。
2、是日更定是：这更定：指晚上八点左右。
3、挐一小船挐：撑船。
4、用毳衣炉火毳cuì衣：用毛皮制成的衣服。
毳，细毛。
5、雾松sōng沆hàng砀dànɡ：寒气弥漫，白茫茫一片。
雾淞，雾气和水气。
雾是从天空下罩湖面的云气，淞是从湖面蒸发上升的水气。
沆砀，白气弥漫的样子。
6、上下一白一白：全白。
7、惟长堤一痕惟：只。
8、芥jiè：小草。
引申为细微的事物。
这里指船。
9、铺毡对坐坐：相对10、湖中焉得更有此人焉：哪里。
更：还。
11、余强饮三大白而别强：痛快。
白：指酒杯。
12、客此客：客居。
13、及下船及：等到。
14、喃喃nán：小声地不断念叨。
三、通假字。
挐一小船挐：通：“桡”撑船。
四、一词多义。
是：1.是日更定：这 2.问其姓氏，是金陵人：判断动词，是更：1.是日更定：古代夜间的计时单位，音gēng 2.湖中焉得更有此人：还，音gèng白： 1.上下一白：白色 2.余强饮三大白而别：古时罚酒用的，泛指酒杯。
大：1.见余大喜：非常 2.余强饮三大白而别：大余：1.余住西湖：我，指作者 2.江干上下十余里间：多五、古今异义。
1、余住西湖古：我。
今：剩余，多余。
2、余挐一小船古：撑、划。
今：捉拿、手拿、拿腔拿调3、余强饮三大白而别古：酒杯。
今：颜色、光亮、没有效果、无报偿4、是日更定古：这，代词。
今：用于判断，或与“非”相对六、词类活用1、问其姓氏，是金陵人，客此客居2、与余舟一芥像小草一样微小七、理解性默写1、点明时间地点及当时环境的句子是：——崇祯五年十二月，余住西湖。
《湖心亭看雪》知识点
《湖心亭看雪》知识点《湖心亭看雪》知识点一、原文、译文崇祯五年十二月，余住西湖。
大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
是日更定矣，余(注意课本中书写，拼音打不出来)一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。
见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。
余强饮三大白而别。
问其姓氏，是金陵人，客此。
及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者!【译文】译文：崇祯五年十二月，我住在西湖。
接连下了三天的大雪，湖中行人、飞鸟的声音都消失了。
这一天凌晨时，我划着一只小船，穿着毛皮衣服、带着火炉，一个人去湖心亭欣赏雪景。
(湖上)弥漫着水气凝成的冰花，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。
湖上能见到的影子，只有(淡淡的)一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。
到了亭子上，看见有两个人已铺好了毡子，相对而坐，一个童子正把酒炉里的酒烧得滚沸。
那两个人看见我，非常高兴地说：“在湖中怎么还能碰上(您)这样(有闲情雅致)的人呢!”拉着我一同喝酒。
我痛饮了三大杯，然后(和他们)道别。
问他们的姓氏，得知他们是金陵人，在此地客居。
等到(回来时)下了船，船夫嘟哝道：“不要说相公您痴，还有像您一样痴的人呢!”二、文学常识积累《湖心亭看雪》选自《陶庵梦忆》。
作者张岱，字宗子，又字石公，号陶庵，又号蝶庵居士，明末清初(朝代)山阴(籍贯)人。
出身世家，少为富贵公子，爱繁华，好山水，晓音乐、戏曲，明亡后不仕，入山著书以终。
有《陶庵梦忆》《西湖梦寻》等。
相关背景他出身仕宦家庭，早岁生活优裕，晚年避居山中，穷愁潦倒坚持著述。
一生落拓不羁，淡泊功名，具有广泛的爱好和审美情趣。
他喜游历山水，深谙园林布置之法;懂音乐，能弹琴制曲;善品茗，茶道功夫颇深;好收藏，具备非凡的鉴赏水平;精戏曲，编导评论追求至善至美。
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初二语文《湖心亭看雪》知识考点梳理
初二语文《湖心亭看雪》知识考点梳理知识点对朋友们的学习非常重要，大家一定要认真掌握.接下来是小编为大家整理的初二语文《湖心亭看雪》知识考点梳理，希望大家喜欢!初二语文《湖心亭看雪》知识考点梳理一一、重点字词1.给下列加点字注音。
毳cuì衣雾凇sōng 沆砀hàng dàng2.解释下面加点的词语。
(1)更定。
定：完了，结束。
(2)余拿一小船。
拿：撑，划。
(3)雾凇沆砀。
雾凇：水气凝成的冰花。
沆砀：白气弥漫的样子。
(4)焉得更有此人。
焉得：哪能。
更：还。
(5)是金陵人,客此。
客：客居。
(6)及下船。
及：等到。
二、重点句子背记知识清单1.用原文填空。
(1)描写西湖雪后水天一色的景色的.句子是雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
点拨：第l句是正面描写，第2句是侧面烘托。
(2)含蓄地表达作者对故国怀念的句子是问其姓氏，是金陵人，客此。
(3)借“舟子”之口，含蓄地表达主旨的句子是莫说相公痴，更有痴似相公者!2.将下列句子翻译成现代汉语。
(1)余拿一小船，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
我划着一条小船，穿着细毛的皮衣，守在火炉边，独自前往湖心亭去看雪。
点拨：重点理解“拿”“毳衣”等词语。
(2)雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
寒气弥漫，白茫茫的一片，天空与云朵、山峰、湖水、上下都一片白色。
点拨：重点理解“雾凇”“沆砀”“一白”等词语。
(3)湖中焉得更有此人!想不到湖中还会有这样的人!点拨：重点理解“焉得”“更”等词语。
三、文学(文体)常识背记知识清单《湖心亭看雪》选自《陶庵梦忆》，作者是张岱(人名)，明末清初(朝代)人。
初二语文《湖心亭看雪》知识考点梳理二重点词语解释(1)是日更定矣(这;初更以后晚八点左右;止停)(2)余挐一小舟拥毳衣炉火(通“桡”撑;用毛皮制成的衣服)(3)雾凇沆砀(白气弥漫的样子)(4)湖中焉得更有此人(哪能;还)(5)余强饮三大白而别(尽力;酒杯)(6)上下一白(全白)(7)及下船(等到)(8)与余舟一芥(小草)(9)客此(客居)(10)舟子喃喃曰(船夫)通假字。
部编语文九(上)《湖心亭看雪》知识点归纳
部编语文九（上）《湖心亭看雪》知识点归纳1.背景资料张岱（1597－1689），字宗子，又字石公，号陶庵、蝶庵、天孙，明山阴（今浙江绍兴）人。
明末以前未曾出仕，一直过着布衣优游的生活。
明亡以后，消极避居浙江剡溪山中，专心从事著述，穷困以终。
《陶庵梦忆》和《西湖梦寻》即写于他明亡入山以后，书中缅怀往昔风月繁华，追忆前尘影事，字里行间流露出深沉的故国之思和沧桑之感。
他文学创作以小品文见长。
文笔清新生动，饶有情趣，风格独特。
张岱曾有《自题小像》一文，“功名耶落空，富贵耶如梦。
忠臣耶怕痛，锄头耶怕重，著书二十年耶而仅堪覆瓮。
之人耶有用没用？”覆瓮，比喻著作毫无价值，只可以作盖酱罐用，多用为谦词。
作者在自嘲中讽世骂时，显示自己的卓然独立。
2.文言文字词义（1）订正字音更．（gēng）定毳．(cuì)衣雾凇．(sōng)沆．(hàng)砀．（dàng) 一芥．(jiè) 喃．(nán)喃（2）词语释义绝：消失。
更定：指初更以后。
晚上八点左右。
定，完了，结束。
余：第一人称代词，我。
拥毳(cuì)衣炉火：穿着细毛皮衣，带着火炉。
毳衣，细毛皮衣。
毳，鸟兽的细毛。
雾凇沆砀：冰花一片弥漫。
惟：只有。
长堤一痕：形容西湖长堤在雪中只隐隐露出一道痕迹。
及：等到。
舟子：船夫。
喃喃：低声嘟哝相公：原意是对宰相的尊称，后转为对年轻人的敬称及对士人的尊称。
更：还。
痴似：痴于，痴过。
痴，特有的感受，来展示他钟情山水，淡泊孤寂的独特个性，本文为痴迷的意思。
（3）一词多义①是是．日更定（这）问其姓氏，是．金陵人（判断动词，是）②更：是日更．定（古代夜间的计时单位，音gēng）湖中焉得更．有此人（还，音gèng）③白：上下一白．（白色）余强饮三大白．而别（古时罚酒用的，泛指酒杯。
）④大：见余大．喜（非常）余强饮三大．白而别（大，与“小”相对）⑤余：余．住西湖（我，指作者）江干上下十余．里间（多）（4）词类活用①大雪．三日（名词活用作动词，下大雪）②是金陵人，客．此（名词活用作动词，客居）③拥毳衣炉火．．（名词活用作动词，带着炉火）④与余舟一芥．（小草，这里名词用作状语，像小草一样的微小）（5）古今异义①白古义：杯。
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湖心亭看雪知识点大全整理归纳
张岱《湖心亭看雪》佳文的知识点有哪些呢?张岱《湖心亭看雪》是语文教学重要的一篇课文，也是考试的常考一篇文言文。
接下来是小编为大家整理的湖心亭看雪知识点大全整理归纳，希望大家喜欢! 湖心亭看雪知识点大全整理归纳一简答题(72道) (1).对于《湖心亭看雪》一文，既然是看雪，但为什么要写与金陵来客一起喝酒呢? (1).答案解析：为了增加赏雪的情趣。
(2).《湖心亭看雪》一文中描写景物采用了以小衬大的手法，请找出相关语句。
(2).答案解析：长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒。
(3).《湖心亭看雪》文章结尾“舟子”说“莫说相公痴，更有痴似相公者”。
课文从哪些地方可以看出湖中人比“相公”更痴? (3).答案解析：湖中人比相公更痴;比相公到得早;“铺毡对坐”准备久待;在湖心亭煮酒赏雪;见到“相公”，甚为欢喜，拉着一起喝酒;最为重要的是，他们“是金陵人”，客居此地，时值年关。
(4).品析“湖中人鸟声俱绝”一句中“绝”字的妙处。
(4).答案解析：写出了西湖冰天雪地、万籁无声的森然寒意(意同也可) (5).《湖心亭看雪》的标题为“湖心亭看雪”，按照道理作者应该运用大量笔墨写看雪时的景象，而作者却只寥寥几笔写了西湖的景色，为什么? (5).答案解析：作者用寥寥几笔，却勾画出了湖心亭雪后的美好景象，而且作者并没有只停留在写景上，而是通过游人的雅趣与感受，动中写静，静中有动，衬托
出湖心亭的美景，达到了极高的艺术境界。
(意对即可) (6).作者写到眼前之景时，为什么用“一点”、“一芥”、“两三粒”来形容“湖心亭”、“小舟”、“舟中人”?(6).答案解析：“一点”、“一芥”、“两三粒”这三个词极言事物之小，而这正是为了反衬雪之大，在天地之间一切都显得那么渺小。
(7).文中开头说“独往湖心亭看雪”，后来又写到“舟中人两三粒”，况且文章末尾舟子还出现了，这是不是矛盾? (7).答案解析：不矛盾。
因为“舟子”虽与“相公”同行，但由于学识、修养、志趣、个性的不同，他对“相公”的行为不能理解，所以他存在犹如不存在，因此无视“舟子”的存在。
(8).《湖心亭看雪》一文中引用舟子的话有何用意? (8).答案解析：作者以“舟子”的喃喃之语，以相公的“痴”与“痴似相公者”相比较，似贬实褒，反衬自己清高与孤傲的情怀，衬托作者深夜偶遇知音的惊喜心情。
(9).请根据对本文的理解，拟一组不少于五言的对偶句。
(9).答案解析：独往看雪显情趣，对坐饮酒抒闲情。
(10).《湖心亭看雪》一文中描写景物的句子是哪几句?采用了怎样的写作方法来写景的?写景时采用了怎样的顺序? (10).答案解析：①描写雪景的句子是：雾凇沆砀，天与云、与山、与水，上下一白。
湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
②作者写景，文字简练朴素，不加渲染，这种手法叫白描。
③采用了从整体到局部的描写顺序。
在整体描写部分，又采用了由小到大、由远到
近的顺序。
(11).和作者一同前往的不是还有舟子吗，为什么说“独往”呢? (11).答案解析：一道去的舟子，那是生活所使，没有作者那种独特的审美情趣的。
(12).文章最后，舟子说相公和亭上两人“痴”，他们到底“痴”在何处?
(12).答案解析：“痴迷于天人合一的山水之乐，痴迷于世俗之外的闲情雅趣”。
(13).《湖心亭看雪》中，开头一句“崇祯五年十二月“，当时已是清初，而作者却用明代纪年开头，表明了什么? (13).答案解析：表明在作者心目中这仍是大明的天下，其中深喻对故国的怀念。
(14).《湖心亭看雪》一文中“大雪三日，湖中人鸟声俱绝“一句写出了什么意境?这句在全文结构上有何作用? (14).答案解析：路无行人，天下无鸟，天寒地冻，万籁俱寂的意境。
为下文“独往湖心亭看雪”作铺垫。
(15).《湖心亭看雪》一文中“独往湖心亭看雪”一句表现了作者怎样的心情? (15).答案解析：表现了作者孤傲高洁，不随波逐流的心境，超凡脱俗的气质和特立独行的个性。
(16).你能找出文中写景的句子并体味作者的感情吗?在写景上，作者使用了什么手法?有什么特点? (16).答案解析：本文写景有两句，先从大处落笔，“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
”描写雪后西湖全景，设造了静寂、空旷、混沌的境界。
接着，作者落笔眼前，写西湖近景：“湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已”。
“一痕”、“一点”、“一芥”、“两三粒，”使用夸张的修辞手法，形象地描绘出了。