2019-2020学年 沪科版八年级物理第一学期第六章 熟悉而陌生的力测试卷及答案
八年级物理第六章熟悉而陌生的力测试题沪科版带答案范文整理

八年级物理第六章熟悉而陌生的力测试题(沪科版带答案)第六章熟悉而陌生的力达标测试卷一、填空题.物理课本放在桌面上,桌面受到一个向下的压力,这个力的施力物体是________________,受力物体是________。
此时,桌面对物理课本有一个向上的支持力,这个力的施力物体是________,受力物体是______________。
.游乐场里的碰碰车是孩子们喜欢玩的,当两辆车对碰时,都会向后运动,这既说明力的作用是________,又说明力的作用可以__________________。
.如图所示,用弹簧测力计拉动一木块,在水平地面上匀速前进。
该弹簧测力计的量程是________N,刻度盘上的每一个小格表示______________N,该物体受到水平向右的拉力大小是____________N。
.踢毽子是人们喜爱的一项体育活动。
用脚将毽子踢起后,空中飞舞的毽子最终要落向地面,这是由于地面附近的物体总要受______________作用的缘故,它的施力物体是______________;若毽子的质量为20g,则它受到重力的大小是__________N。
.人坐在沙发上,沙发会向下凹陷,这是力作用在沙发上产生的效果,但大人和小孩坐同样的沙发时,沙发的凹陷程度不同,这说明力的作用效果与力的________有关;同一个人坐在不同的位置,沙发凹陷的点不同,这说明力的作用效果与力的________有关。
.如图所示,甲、乙两根弹簧完全相同,甲左端固定在墙上,图中所示的力F均为水平方向,大小相等,乙所受的力均在一条直线上,两根弹簧在力的作用下均处于静止状态,其长度分别是L甲、L乙,则L甲________L乙。
.一根长10c的弹簧,当受到6N的拉力时,伸长了3c;若要使弹簧伸长5c,受到的拉力是________N;若弹簧只受4N的拉力时,弹簧的长度是________c。
.近年来,科学家们对火星的探索兴趣是有增无减。
沪科版八年级物理第六章熟悉而陌生的力单元测试(含答案)

第六章熟悉而陌生力单元测试(含答案点拨)(时间:60分钟满分:100分)一、单项选择题(每题4分,共40分)1.下列说法中正确是()。
A.力是物体对物体作用B.只有直接接触物体间才有力作用C.由相距一定距离磁铁间有相互作用力可知,力可以离开物体而独立存在D.力作用效果是一定会使物体运动2.(浙江·温州)体育课中,被推出铅球落地后沿水平地面向前滚动(如图),图中能正确表示铅球所受重力方向是()。
3.下列实例中,为了增大摩擦是()。
A.移动重物时,在它下面垫上钢管B.鞋底刻有凹凸不平花纹C.向自行车转轴处加润滑油D.在气垫船底和水之间形成一层空气垫4.以下估测比较接近实际是()。
A.课桌高度大约是1.8 mB.1个鸡蛋质量大约是60 kgC.洗脸水温度大约是-40 ℃D.小李同学受到重力大约是550 N5.忽略空气阻力,抛出后小球在空中运动轨迹如图所示,抛出后小球由于()。
A.不受力,运动状态发生改变B.不受力,运动状态不发生改变C.受到重力作用,运动状态发生改变D.受到推力作用,运动状态发生改变6.如图所示四个实例中,目是为了减小摩擦是()。
7.2013年,“嫦娥”三号将把我国自主研制“中华牌”月球车送上月球。
“中华牌”月球车装有六个车轮,车轮上刻有螺旋形花纹是为了()。
A.增大摩擦 B.减小摩擦C.增大压力 D.减小压力8.关于物体重力,下列说法中正确是()。
A.物体重力是由于地球吸引而使物体受到力B.物体放在斜面上,重力方向是斜向下C.踢飞出去足球,在飞行过程中不再受到重力作用D.质量增大几倍,重力也增大几倍,所以力和质量是一回事,即1 kg=9.8 N9.在平直公路上行驶汽车,在关闭发动机后,汽车速度逐渐减小,此过程中(忽略空气阻力)汽车受到力为()。
A.重力及支持力B.支持力和摩擦力C.重力和摩擦力D.重力、支持力和摩擦力10.(天津)滑块被固定在光滑斜面底端压缩弹簧弹出。
滑块离开弹簧后沿斜面向上运动过程中,不考虑空气阻力,下图关于滑块受力示意图正确是()。
【最新版】沪科版八年级上册物理第六章《熟悉而陌生的力》测试卷(含答案)

【最新版】沪科版八年级上册物理第六章《熟悉而陌生的力》测试卷(含答案)一、选择题(每题3分,共30分。
9~10题有两个选项符合题目要求)题序12345678910答案1.下列对我们生活中常见力的估测,正确的是()A.托起两个鸡蛋所用的力约为10 NB.一本物理课本的重力约为50 NC.拿起一个手机所需要的力约为110 ND.一名中学生的重力约为500 N2.“让我们荡起双桨,小船儿推开波浪”中使船前进的力是() A.人对船的作用力B.人对桨的作用力C.桨对水的作用力D.水对桨的作用力3.如图所示是同一根弹簧在同样大小的两个力作用下所出现的情形,说明力的作用效果()(第3题)A.与力的大小有关B.与力的方向有关C.与力的作用点有关D.与弹簧有关4.在“天宫课堂”互动提问环节中,地面上的同学提出这样一个有趣的问题:“在空间站里流眼泪是什么样的?”请判断空间站里流泪时不能用下列哪个成语来描述()A.热泪盈眶B.眼泪汪汪C.泪如雨下D.泫然欲泣5.放在水平桌面上的茶杯对桌面有压力,下列关于“茶杯压桌”的说法正确的是()A.茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生形变而产生的B.茶杯对桌面的压力是作用在茶杯上的C.茶杯对桌面的压力就是重力D.茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的6.甜水面是成都的传统美食,制作的关键是做出有劲道的面条,用上等面粉加盐和水,揉匀后静置半小时,用面杖擀成面皮,再切成适当宽度的面条,然后两手抓住面条用力拉长。
关于上述过程的说法不正确的是()A.揉捏面团时,面团既是受力物体也是施力物体B.面团被擀制成面皮,力改变了面团的运动状态C.手推面杖来回运动,力改变了面杖的运动状态D.用手拉长面条,面条受力的同时,手也受到力7.如图所示是我国古代劳动人民利用滚木巧妙移动重物的情景。
下列措施中,改变摩擦力大小的方法与此相同的是()(第7题)A.给门轴的合页加润滑油B.在鞋底设计凹凸不平的花纹C.用力捏车闸D.在机器的转动部分安装滚动轴承8.某同学在用已调好的弹簧测力计测量一物体的重力时,误将弹簧测力计倒置,物体挂在了拉环上,如图所示。
沪科版物理八年级上册第六章熟悉而陌生的力 达标检测卷【含答案】

第六章达标检测卷一、选择题(每题3分,共36分)1.放风筝时,风筝受到拉力作用,这个力的施力物体是( )A.手 B.地球C.线绳 D.风筝2.如图所示,用扳手拧螺母,手握在扳手位置C的效果会更好,这说明力的作用效果( )A.与力的作用点有关 B.与力的方向有关C.与力的大小有关D.与受力面积有关3.俗话说“鸡蛋碰石头——自不量力”,从物理学角度看( )A.石头对鸡蛋的作用力更大B.鸡蛋对石头的作用力更大C.鸡蛋对石头没有作用力D.石头和鸡蛋之间同时有等大的相互作用力4.科学家经常用估算的方法来获得事物的有关信息。
估算不是胡乱猜测,它的结果是根据已知的信息进行合理推测得到的。
例如经过测量一个成年人“一拃(zhǎ)”(伸开五指,拇指与中指间最长的距离)长度约为20 cm,一张课桌的高约为4拃,估算高度约为80 cm。
下面是小明的一些估算值,你认为符合实际的是( )A.一张纸的厚度约为1 mmB.一个成年人正常步行时的速度约为5 m/sC.一个初中学生所受重力约为500 ND.一个鸡蛋的质量约为0.5 kg5.如图所示,下列图中能说明力改变物体运动状态的是( )A.甲和乙B.甲和丙C.甲和丁D.乙和丁6.图中关于重力的示意图正确的是( )7.2020年5月27日11时,我国珠峰测量队8名队员全部登顶成功。
若队员在珠峰顶做图示实验,测得的结果会比在同纬度低海拔地区小,原因是( )A.重物质量变小B.气压变小C.地球的吸引作用变小D.温度变低8.质量相等的甲、乙两同学站在滑板上,在旱冰场上相对而立,如果甲用60 N的力推乙,如图所示,则以下分析正确的是( )A.乙对甲的推力小于60 NB.甲静止不动,乙向后退C.乙后退的过程中,始终受到60 N推力的作用D.乙由静止变为后退,说明力可以改变物体的运动状态9.冰壶运动员的鞋底一只是塑料的,另一只是橡胶的。
他滑行时,橡胶底的鞋比塑料底的鞋受到的摩擦力大。
如图所示,他用b脚蹬冰面后,只用a脚向右滑行,可以确定的是( )A.a鞋底是塑料的会滑得更远B.a鞋底是橡胶的会滑得更远C.蹬冰时冰对b鞋的摩擦力向左D.滑行时冰对a鞋的摩擦力向右10.如图所示,我们的祖先曾用滚木巧妙地移动巨石。
沪科版物理八年级上册《第六章 熟悉而陌生的力》单元测试题及答案

第六章熟悉而陌生的力单元测试卷一.选择题(共10小题)1.关于力的概念,下列说法错误的是()A.力是物体对物体的作用,离开物体就没有力B.一个受力物体同时也一定是施力物体C.马向前拉车,同时车用同样大小的力向后拉马D.从空中降落的雨滴不受力的作用2.观察图中的四个情境,找出它们的共同特征,可以归纳得出的结论是()A.力可以改变物体的形状B.力可以改变物体运动的方向C.力可以改变物体运动速度的大小D.力的作用效果与力的作用点有关3.王明同学用力提一桶水时,他对水桶施加一个提力,同时水桶对王明的手也施加一个拉力,则这两个力的三要素()A.完全相同B.大小、方向都相同,作用点不同C.大小相同,方向和作用点都不同D.作用点相同,大小、方向都不同4.一个球沿斜面匀速滚下,图中关于该小球受力的示意图正确的是()A.B.C.D.5.人在游泳时,使人前进的力是()A.四肢向前运动产生的动力B.人对水的作用力C.水对人的作用力D.上面各力的共同作用6.杂技节目表演中,一位杂技小丑穿着很长大皮鞋,站在水平舞台上向观众鞠躬致意,双脚不动上身没有躬下,而整个身子笔直缓慢向前倾斜却不倒下。
下列说法错误的是()A.小丑的鞋子可能很重,有助于降低重心B.小丑的鞋底受到了地面的摩擦力C.小丑的鞋子长,支撑面扩大了,使重心在支撑面以内D.小丑对地面的压力与地面对小丑的支持力大小相等7.下列物体不能产生弹力的是()A.压弯的锯条B.拉开的橡皮筋C.被挤压的皮球D.捏扁的橡皮泥8.如图为实验室的一种弹簧秤。
把物体挂在弹簧秤上处于静止时,从左边刻度(单位为牛顿)可以测出物体重力的大小,从右边刻度(单位为克)可以测出物体在地球上的质量近似值,如果把该弹簧秤拿到月球上使用(已知同一物体在月球上的重力是地球上的六分之一),下列刻度的重新标法正确的是()A.A B.B C.C D.D9.一测力计因弹簧断裂而损坏,若去掉断裂的一小段弹簧,将剩余的较长的一段弹簧重新安装好,并校准了零刻度,那么用这个修复的弹簧测力计测量时,测量值与原来测量值相比较,结果是()A.测量值比原来的测量值大B.比原来的测量值小C.与原来的测量值相同D.以上三种情况均可能出现10.关于弹簧测力计,下列说法中正确的是()A.在月球上,不可能用弹簧测力计测出力的大小B.测量时,要弹簧与外壳间没有摩擦C.弹簧测力计上的字母“N”用来表示它的型号D.实验室所用的弹簧测力计的分度值为0.1kg二.多选题(共5小题)11.关于力的概念,下列说法中正确的是()A.力不能脱离物体而存在B.没有接触的物体之间也可能产生弹力C.相互接触的物体之间一定会有力的作用D.没有接触的物体之间也可能有力的作用12.下列现象中,能说明力可以改变物体运动状态的是()A.小明用力将足球踢了出去B.汽车在平直的公路上匀速行驶C.人坐在软沙发上,沙发凹了下去D.篮球撞击篮板上被弹了回去13.图中的几幅图片展示的是福娃小运动健将在进行奥运比赛的场面。
沪科版八年级物理上册单元检测卷第六章 熟悉而陌生的力(word版,含答案解析)

沪科版八年级物理上册第六章熟悉而陌生的力一、单项选择题(共15小题;共45分)1. 小球沿斜面向下滚动,球受到重力的方向是A. 沿斜面向下B. 垂直斜面向下C. 竖直向下D. 以上都正确2. 将木块放在水平桌面上,用弹簧测力计沿水平方向拉动使其运动,下列操作能使木块受到的滑动摩擦力增大的是A. 增大木块的拉力B. 改变木块运动方向C. 在木块上加砝码D. 使木块的速度增大3. 关于弹簧测力计的使用,下列说法中错误的是A. 拉弹簧的力只能沿着竖直向下的方向B. 拉弹簧的力应沿着弹簧的轴线方向C. 测量前应先检查弹簧测力计指针是否指在零点D. 加在弹簧测力计上的力不能超过它的量程4. 下列关于滑动摩擦力的说法,不正确的是A. 滑动摩擦力一定发生在相互接触的两个物体上B. 两个物体之间若没压力,即使表面粗糙也没有滑动摩擦力C. 滑动摩擦力总是阻碍物体的运动D. 用铅笔写字,笔尖与纸间的摩擦属于滑动摩擦5. 测量力的常用工具是A. 托盘天平B. 电子台秤C. 弹簧测力计D. 磅秤6. 用绳子系着水桶,手拿着绳子从井中向上提水,此时水桶受到向上的力,这个力的施力物体是A. 手B. 绳子C. 地球D. 水7. 下列各实例中属于静摩擦的是A. 用橡皮擦纸时,橡皮和纸间的摩擦B. 小汽车急刹车时,车轮和地面间的摩擦C. 皮带正常传动时,皮带和皮带轮间的摩擦D. 用转笔刀削铅笔,铅笔与刀孔间的摩擦8. 科学研究中常用图象来表示两个量,之间的关系,以使研究的问题变得直观明了。
下列两个量之间的关系不能用如图所示描述的是A. 物体受到的重力与质量的关系B. 同种物质的质量与体积的关系C. 弹力与弹簧长度的关系D. 匀速直线运动的物体通过的路程和时间的关系9. 如图所示,自行车的零部件设计或骑行过程的操作中主要为了减小摩擦的是A.自行车把套上制有花纹B.车轴处装有滚珠轴承C.刹车时用力捏闸D.脚蹬表面凸凹不平10. 踢足球是广大青少年喜爱的运动,下列与踢球有关的说法正确的是A. 踢球时,脚对球施加了力,球对脚没有力的作用B. 只要脚对球施加的力大小相同,其作用效果一定相同C. 踢出去的球在空中运动的过程中,没有受到任何力的作用D. 守门员使球停下来的过程中,力改变了球的运动状态11. 小车受到大小为牛,水平向左的拉力的作用,力的作用点在点,在如图所示的力的图示中,正确的是A. B.C. D.12. 滑块被固定在光滑斜面底端的压缩弹簧弹出。
沪科版物理八年级上册第6章熟悉而陌生的力 单元测试(word版含答案)

章末测试(五)熟悉而陌生的力(时间:40分钟总分:100分)题号一二总分合分人复分人得分一、选择题(本大题共10小题,总分32分,1~8题为单项选择题,每题3分;9、10题为多项选择题,每题4分,选对但不全的得2分,全对的得4分,有选错的不得分)1.“脚踢足球”,脚疼,受力物体是( )A.人B.脚C.足球D.手2.下列关于弹力的说法中,正确的是( )A.只有弹簧、橡皮筋才能产生弹力B.弹力的方向总是竖直向下C.弹簧的弹力总是跟弹簧的长度成正比D.只有相互接触并发生弹性形变的物体间才存在弹力作用3.下列关于重力的说法中正确的是( )A.在斜面上向下滚动的物体所受重力的方向是沿斜面向下的B.向上投出的篮球上升过程中未受重力,下落过程中才受重力作用C.重力的方向是垂直向下的D.抛出的物体最终会落回地面,这是由于物体受到重力作用4.力的作用是相互的,下列现象中没有应用这一原理的是( )A.用船桨向后划水,船向前行驶B.春节期间,小孩玩的“鱼雷”向空中腾空飞起时,它会向地面喷气C.人向前跑步时要用力向后下方蹬地D.教室门上的手柄总是安装在离门轴较远的地方5.下列事例中,主要说明力可以改变物体运动状态的是( )A.人坐沙发,沙发凹陷B.降落伞匀速下降C.减速进站的火车D.用力拉弹簧,弹簧变长6.如图所示的四个实例中,属于增大摩擦的是( )A.给自行车轴加润滑油B.自行车轮胎上有凹凸的花纹C.轴承间安装钢珠D.气垫船底跟水面之间有一层空气垫7.小红和小明站在冰面上静止.小明在后面推了小红一下,使小红向前滑去,同时小明后退,这个现象不能说明()A.力可以改变物体的运动状态B.力的作用效果与力的方向有关C.力的作用效果与力的作用点有关D.物体间力的作用是相互的8.有一自制弹簧测力计,量得弹簧原长8 cm,当弹簧受到5 N的拉力时,弹簧伸长2.5 cm,则当弹簧受力后长度变为14 cm时,所受外力的大小应是()A.12 N B.28 N C.16 N D.22 N9.如图所示,小刚发现,学校的欢迎展牌经常被风吹倒,于是他提出了一些防止展牌被吹倒的措施,你认为合适的是( )A.将展牌的支架做得更高些B.在展牌的中空支架的下部灌些沙子C.选用密度大的材料来做展牌,使展牌更重些D.将展牌支架之间的夹角做得更大一些10.如图所示,一个木块在光滑水平面上以v0的速度做匀速直线运动,冲上粗糙斜面后最终静止在A点.以下关于木块在斜面上受到摩擦力的说法正确的是( )A.木块在斜面上一直受到的摩擦力B.木块静止在A点时不受摩擦力C.木块在斜面上受到的摩擦力方向会发生改变D.木块在斜面上受到的摩擦力方向始终沿斜面向下二、非选择题(本大题共11小题,总分68分.其中11~15题每空2分,16、17题每题3分,18、19题每题8分,20、21题每题10分)11.在用弹簧测力计测量前若发现指针不是指在0刻度线上,必须要进行________;如图所示,被测物体重________N.12.图甲表示小铁球受磁铁吸引的情况,说明力可以改变物体的________;图乙是坐在船中的人用手推另一只船时,自己坐的船同时后退,说明物体间力的作用是________;图丙是建筑工人在砌砖时常常利用悬挂重物的细线来检查所砌的墙壁是否竖直,所依据的物理知识是________________________.13.如图所示,用扳手拧螺母时,按通常经验,沿顺时针方向可使螺母拧紧,沿逆时针方向可使螺母拧松,这表明力的作用效果与力的________有关;若用同样大的力拧螺母,则在________(填“A”或“B”)点施加力更容易将螺母拧紧或拧开,这表明力的作用效果与力的________有关.14.在泥泞的道路上空手行走常常比挑着一定货物行走滑得________(填“厉害”或“不厉害”),这是由于挑着货物后人对地面的________增大,从而受到的________也增大的缘故.15.如图所示,在玻璃杯里装上大半杯米,把一根筷子插在中间,将米压紧并使筷子直立,再往杯内加少许水,过一会儿拿起筷子,可以看到筷子把装米的玻璃杯提起来.这是因为米吸水后发胀发涩,既增大了米对筷子和米对玻璃杯的________,又增大了它们接触面的粗糙程度,从而增大了________.16.用手把小球压在弹簧上,弹簧被压缩到A点,松手后小球向上运动,如图所示,请在图中画出小球离开弹簧后所受到的力的示意图(O为小球的重心,空气对小球的作用力忽略不计).17.小球正从光滑斜面上滚下,在图中画出小球所受力的示意图.18.阅读下面的短文,回答问题.冰雪运动装备与力学知识如图甲所示是冬奥会的三个比赛项目:短道速滑、单板滑雪和冰壶.参加这些比赛项目的运动员各有不同的装备,在运动员的装备中都蕴含着有趣的力学知识.为什么短道速滑运动员要穿紧身衣,而单板滑雪运动员穿的较宽松呢?其中有与空气阻力相关的原因.空气阻力大小跟相对运动速度大小有关,速度越大,阻力越大;空气阻力大小跟物体的横截面积有关,横截面积越大,阻力越大.单板滑雪运动对速度的追求不像短道速滑运动那么高,因此也就不像短道速滑运动那么在乎空气阻力的影响,所以单板滑雪运动员并没有穿那种紧身的衣服.冰壶运动员比赛时脚穿的运动鞋,图乙所示.冰壶运动员的两脚所穿鞋的鞋底材料为什么是不同的呢?冰壶运动鞋两只鞋底质地不同:蹬冰鞋底是橡胶制成的,穿在蹬冰脚上;而滑行鞋的鞋底是由专业塑料制成的,穿在支撑脚上.蹬冰时,地面给运动员蹬冰脚施加静摩擦力,运动员蹬地时蹬冰脚要不打滑.滑行起来后,支撑脚在冰面上滑行,受到冰面的滑动摩擦阻力要尽量的小.因此,蹬冰脚穿的鞋为橡胶底,支撑脚穿的鞋为塑料底.根据以上材料,回答下列问题:(1)相比单板滑雪运动员,短道速滑运动员比赛服更________,是为了减少________对运动的影响.(2)冰壶运动鞋中的“蹬冰鞋”的鞋底是________底,目的是________摩擦.19.在“制作橡皮筋测力计”的活动中,同学们发现:在一定的范围内,橡皮筋受到的拉力越大,橡皮筋的长度越长.根据这一现象,小明和小丽提出如下猜想.究竟谁的猜想正确呢?他们决定一起通过实验来验证自己的猜想.小明猜想:橡皮筋伸长的长度可能跟它受到的拉力成正比.小丽猜想:橡皮筋的长度可能跟它受到的拉力成正比.(1)要完成实验,除了需要一根橡皮筋、若干个相同的钩码、铁架台和细线外,还需要的器材是______.(2)小明和小丽的实验记录数据如表:拉力(钩码总重)F/N 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5橡皮筋的总长度L/cm 4.5 5.1 5.7 6.3 6.9 7.5橡皮筋伸长的长度ΔL/cm 0 0.6 1.2 2.4 3.0 (说明:橡皮筋的伸长的长度一般用ΔL表示,它等于挂上钩码后橡皮筋的长度L与橡皮筋没有挂钩码时的长度L 0之差,即ΔL =L -L 0)①没有挂钩码时,橡皮筋的长度L 0=________cm. ②请将表格中第3行的数据补全.③分析表格中的数据,你认为实验能初步验证谁的猜想是正确的?答:________. 你是如何分析数据并做出此判断的?请简要写出:________________________________________________________________.20.在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中,同学们提出了以下猜想: A .与压力大小有关 B .与接触面的粗糙程度有关 C .与接触面积大小有关 D .与运动速度大小有关为了验证以上猜想是否正确,小张同学利用如图所示装置及有关器材进行实验,收集的数据如下表:序号 长方体木块的放置表面情况 压力/N 测力计示数/N1 平放 木板 5 1.2 2 平放 木板 8 1.93 侧放 木板 5 1.2 4平放木板上铺毛巾52.0(1)在实验时必须让木块做________运动,这样摩擦力才与弹簧测力计示数相等.(2)要验证猜想A ,应选取序号为________的两次实验;要验证猜想B ,应选取序号为________的两次实验. (3)由表中信息,________(填“能”或“不能”)验证猜想D.(4)小张同学将木块沿竖直方向截去一半后,测得木块所受摩擦力变为原来的一半,他由此得出猜想C 是正确的,你认为他的探究过程存在的问题是_________________________________________.21.月球对物体的引力只有地球上物体所受重力的16,在地球上用弹簧测力计称得物重是48 N ,则将这一物体放在月球上,求:(1)物重是多少?(2)质量是多少?(g 取10 N/kg)章末测试(五) 熟悉而陌生的力1.B 2.D 3.D 4.D 5.C 6.B 7.C 8.A 9.BC 10.AC 11.调零 3.412.运动状态 相互的 重力的方向竖直向下 13.方向 B 作用点 14.厉害 压力 摩擦力 15.压力 摩擦力16. 17.18.(1)紧身 空气阻力 (2)橡胶 增大19.(1)刻度尺 (2)①4.5 ②1.8 ③小明 由表中数据分析,拉力与伸长的长度或橡皮筋的长度的比值是否为定值20.(1)匀速直线 (2)1、2 1、4 (3)不能 (4)在探究过程中没有保持压力不变 21.(1)物体在月球上所受的重力:G 月=16G 地=16×48 N =8 N(2)物体的质量为:m =G 地g =48 N10 N/kg=4.8 kg。
沪科版八年级物理全一册第六章熟悉而陌生的力单元测试(含答案)

《第六章熟悉而陌生的力》单元测试一、填空题(每空2分,共30分)1.如图所示,跳板被跳水运动员压弯的过程中,施力物体是________。
此现象说明力可以改变物体的________。
2.如图甲所示,开门时用手推在A处比推在B处更容易打开,这表明力的作用效果跟________有关;如图乙所示是同一个弹簧两次受力的情况,此现象说明力的作用效果与力的________有关;图丙是坐在船中的人用手推另一只船时,自己坐的船同时后退,说明物体间力的作用是________。
3.如图为象征“和平、友爱和快乐”的巨型大黄鸭漂浮在湖面上的情景。
若它的质量为0.6 t,大黄鸭的重力为________N。
(g=10 N/kg)4.如图所示,物体重10 N,被水平向左的力F压在竖直墙壁上,物体沿竖直墙壁匀速下滑,这时物体受到的摩擦力是________N,摩擦力的方向是________。
5.如图所示是一根弹簧在弹性限度内伸长的长度Δl与所受拉力F之间的关系图像,请结合图像回答,当用2.2 N的拉力拉弹簧时,弹簧伸长的长度是________cm。
6.农村人常把三根竹棍上端扎在一起,下端张开立在地上作为晒衣的撑架,人们通常在撑架中间吊一个重物且重物吊得比较低如图所示,这样做是为了________从而增加撑架的________。
7.建筑工人在砌房子时,用如图所示的水平仪R来检查所彻墙面是否水平,若空气泡在B端,则表示B端墙面________(填“高”或“低”)。
8.2021年5月15日,历时近十个月,祝融号成功登录火星。
探测器在距火球表面附近需喷射高温高压气体多次“刹车制动”,这说明________________________________。
(写出一项物理知识的运用)9.如图所示,弹簧质量忽略不计,甲是弹簧的原长,先在下端挂质量为m1的物体时弹簧伸长了2 cm,再在下端加挂质量为m2的物体时,弹簧又伸长了1 cm(在弹性限度内),则m1∶m2=________。
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2019-2020学年八年级物理上册第六章熟悉而陌生的力测试卷一、填空题(每空1.5分,共30分)1.物理课本放在桌面上,桌面受到一个向下的压力,这个力的施力物体是________________,受力物体是________。
此时,桌面对物理课本有一个向上的支持力,这个力的施力物体是________,受力物体是______________。
2.游乐场里的碰碰车是孩子们喜欢玩的,当两辆车对碰时,都会向后运动,这既说明力的作用是________,又说明力的作用可以__________________。
3.如图所示,用弹簧测力计拉动一木块,在水平地面上匀速前进。
该弹簧测力计的量程是________N,刻度盘上的每一个小格表示______________N,该物体受到水平向右的拉力大小是____________N。
4.踢毽子是人们喜爱的一项体育活动。
用脚将毽子踢起后,空中飞舞的毽子最终要落向地面,这是由于地面附近的物体总要受______________作用的缘故,它的施力物体是______________;若毽子的质量为20 g,则它受到重力的大小是__________N。
5.人坐在沙发上,沙发会向下凹陷,这是力作用在沙发上产生的效果,但大人和小孩坐同样的沙发时,沙发的凹陷程度不同,这说明力的作用效果与力的________有关;同一个人坐在不同的位置,沙发凹陷的点不同,这说明力的作用效果与力的________有关。
6.如图所示,甲、乙两根弹簧完全相同,甲左端固定在墙上,图中所示的力F均为水平方向,大小相等,乙所受的力均在一条直线上,两根弹簧在力的作用下均处于静止状态,其长度分别是L甲、L乙,则L甲________(填“大于”“等于”或“小于”)L乙。
7.一根长10 cm的弹簧,当受到6 N的拉力时,伸长了3 cm;若要使弹簧伸长5 cm,受到的拉力是________N;若弹簧只受4 N的拉力时,弹簧的长度是________cm。
8.近年来,科学家们对火星的探索兴趣是有增无减。
火星的直径约为地球一半,自转轴倾角、自转方向、周期均与地球相近,公转一周约为地球公转时间的两倍。
火星地表沙丘、砾石遍布,CO2为主的大气层十分稀薄,密度仅为地球大气层密度的1%。
如图是一只小狗在太阳系不同行星上所受的重力。
根据图中所给的信息,一名质量为50千克的中学生在火星上所受的重力大小为________牛。
(g=10 N/kg)9.质量为20 kg的物体在水平向右的拉力F的作用下运动,若物体受到的摩擦力大小为重力的0.2倍,则物体受到的摩擦力大小为________N;若拉力增大,则滑动摩擦力________(填“变大”“变小”或“不变”)。
二、选择题(每题3分,共27分)10.下列关于力的说法正确的是( )A.力可以离开物体而单独存在B.一个物体是施力物体,它一定也是受力物体C.没有力物体就不可能继续运动D.物体间要发生力的作用就一定要直接接触11.人在游泳时,使人前进的力是( )A.四肢向前运动产生的动力B.人对水的作用力C.水对人的作用力D.上面各力的共同作用12.乒乓球比赛中,有时会出现“擦网球”,乒乓球擦网前后运动状态的变化情况是( ) A.只改变了运动快慢B.只改变了运动方向C.运动快慢和运动方向都发生了变化D.运动快慢和运动方向都不发生变化13.两位同学使用弹簧拉力器比较臂力大小,他们拉同一拉力器的3根弹簧,结果手臂都伸直了,则( )A.手臂粗的同学作用的力较大B.手臂长的同学作用的力较大C.两位同学所用的力一样大D.因为拉力器上没有读数,无法比较两位同学用力的大小14.下面关于力的几种说法中,正确的是( )A.石头砸鸡蛋时石头不受鸡蛋的作用力B.重力的方向总是垂直向下的C.越靠近门轴推门越费力,原因一定是力的方向不同D.人坐在沙发上,沙发会凹下去,这表明了力可以改变物体的形状15.下列是与打排球有关的物理问题,其中说法不正确的是( )A.发球后,球在运动过程中,仍受手的推力作用B.球所受重力总是竖直向下的C.扣球时,手感觉有点痛,说明力的作用是相互的D.拦网时,球被弹回,说明力可以改变物体的运动状态16.如图所示为研究阻力对物体运动影响的实验装置,自A点自由滑下的小车运动到C点时停了下来,当小车滑到B点时,所受的力的示意图正确的是( )(第16题)17.下列做法中,属于增大摩擦的是( )A.锁生锈不好开时,将少量油注入锁孔,就容易打开了B.拉链不好拉时,在拉链上抹一点蜡,就好拉了C.冬天马路上结冰时,在冰面上撒些细沙或煤渣,就更安全了D.搬运笨重货箱时,在地上铺几根圆木就容易搬运了18.分析以下摩擦:①走路时鞋底与地面之间的摩擦;②滑冰时鞋底的冰刀与冰面之间的摩擦;③粉笔在黑板上写字时,粉笔与黑板的摩擦;④皮带传动中,皮带与皮带轮之间的摩擦;⑤汽车行驶时,汽车与空气之间的摩擦。
其中属于有益摩擦的是( ) A.①②③B.①③⑤C.①②④D.①③④(第19题)19.在研究滑动摩擦力时,小王利用同一木块进行了如图所示的三次实验,当用弹簧测力计水平拉动木块做匀速直线运动时,弹簧测力计的示数分别为F1、F2、F3,则F1、F2、F3大小关系正确的是( )A.F1>F2>F3B.F1<F2<F3C.F1=F2=F3D.F1>F2=F3三、作图题(3分)20.如图所示,图甲是某人沿斜坡滑雪的示意图,请在图乙中画出该人受力示意图。
四、实验探究题(21题10分,22题14分,共24分)21.小聪探究“影响重力大小的因素”和“判断重力方向”。
(1)在探究物体所受重力大小与物体质量关系时,实验记录如表所示。
①在探究过程中,需要的测量工具有________________、______________________;②分析表中实验数据,得出的结论是:________________________________________________________________________;(2)在探究重力方向时,实验装置如图所示,操作如下:将该装置放在水平桌面上,逐渐改变木板M与桌面的夹角α,会观察到悬线OA的方向__________(填“变化”或“不变”);通过以上实验现象可以分析得出:重力的方向总是______________的。
22.在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,同学们提出了以下几种猜想:A.与物体间压力的大小有关B.与物体运动速度的大小有关C.与物体间接触面积的大小有关D.与物体间接触面积的粗糙程度有关为了探究各种猜想是否正确,他们找来了量程合适的弹簧测力计一个、长木板两块(一块光滑,另一块粗糙)、长方体木块一块(带有挂钩)、砝码一盒。
(1)要探究他们的猜想,首先要解决的是如何测量滑动摩擦力。
经过讨论,大家认为:要测出木块与长木板之间滑动摩擦力的大小,可用弹簧测力计拉着木块沿水平长木板做____________滑动。
(2)上图是同学们做实验时的情景,通过图甲、乙所示的实验,可以探究猜想________是否正确。
通过实验结果得出结论:在保持________一定时,____________越大,滑动摩擦力越大。
(3)要探究猜想A是否正确,他们应该比较图________所示的实验。
(4)上述探究物理问题的方法叫____________。
(5)利用以上器材还可以探究其他猜想,请说出你的一个方案__________________________________________________________________________ ___________________________________________________。
五、计算题(每题8分,共16分)23.远距离货物流通大多采用集装箱运输,某规格的集装箱参数如下表所示。
(1)若g=10 N/kg,该集装箱装满货物时总质量为27.3 t,则总重力为多少?(2)若该集装箱体所用材料密度ρ=2.5×103 kg/m3,则该箱体所用材料体积为多少?24.如图所示,一个重为G的物体放在水平地面上,在水平向右的拉力F作用下,沿水平地面向右做匀速直线运动,已知G=40 N,F=10 N。
(1)求运动过程中物体受到滑动摩擦力f的大小;(2)我们知道,滑动摩擦力f的大小是由压力F N和接触面的粗糙程度决定的。
物理学中用动摩擦因数μ表示接触面的粗糙程度,则有关系式f=μF N成立。
求图中物体与地面间的动摩擦因数μ。
(第24题)答案一、1.物理课本;桌面;桌面;物理课本2.相互的;改变物体的运动状态3.0~10;0.4;3.24.重力;地球;0.1965.大小;作用点6.等于7.10;12 点拨:受到6 N的拉力时,伸长了3 cm,那么,伸长1 cm时受到的拉力为2 N,根据正比关系,弹簧伸长5 cm时,受到的拉力F=2 N×5=10 N;受到4 N的拉力时,弹簧的伸长ΔL=1 cm×2=2 cm,因此,弹簧的长度L=L0+ΔL=10 cm+2 cm=12 cm。
8.191.259.39.2;不变二、10.B 11.C 12.C 13.B 14.D 15.A16.C 点拨:小车受到了竖直方向上的重力和支持力,重力和支持力是一对平衡力,平衡力的大小是相等的;小车还受到了地面施加的摩擦阻力。
如图所示。
因此只有选项C 正确。
(第16题)17.C 18.D19.A 点拨:摩擦力的大小跟压力大小和接触面的粗糙程度有关,两个影响因素不变,摩擦力不变。
第一、二次实验在接触面的粗糙程度不变时,改变了压力大小,压力大的摩擦力大,故F2>F3;第二、三次实验在压力大小不变时,改变了接触面的粗糙程度,接触面的粗糙程度大的摩擦力大,故F1>F2;故A正确。
三、20.解:如图所示。
(第20题)四、21.(1)①天平;弹簧测力计;②物体所受的重力与它的质量成正比(2)不变;竖直向下22.(1)匀速直线(2)D;压力;粗糙程度(3)乙、丙(4)控制变量法(5)可验证猜想C,把同一木块分别平放、侧放、立放在同一水平面上,然后用弹簧测力计匀速拉动木块,读出弹簧测力计的示数,观察摩擦力的大小是否与物体间接触面积的大小有关五、23.解:(1)总重力为:G总=m总g=27.3×103kg×10 N/kg=2.73×105 N;(2)由表格数据可知集装箱体的质量:m=2.3 t=2 300 kg,由ρ=mV可得,该箱体所用材料体积:V=mρ=2 300 kg2.5×103 kg/m3=0.92 m3。
24.解:(1)物体做匀速直线运动,则f=F=10 N;(2)在水平地面上,压力等于物体所受的重力,F N=G=40 N,由于f=μF N,因此μ=fF N =10 N 40 N=0.25。