2011动感地带大学生暑期实践活动
暑假社会实践报告
暑假社会实践报告暑假社会实践报告(通用15篇)在生活中，报告十分的重要，报告根据用途的不同也有着不同的类型。
那么一般报告是怎么写的呢？下面是店铺精心整理的暑假社会实践报告，希望对大家有所帮助。
暑假社会实践报告1一、活动背景由自治区教育厅、自治区体育局、共青团广西区委联合主办，柳州市教育局、桂林市教育局，广西师范大学、广西大学、广西民族大学、桂林电子科技大学、广西中医药大学联合承办的广西壮族自治区第十一届学生运动会将于**年5 月—8月隆重举行。
这是广西首次将大学生运动会与中学生运动会放在一起举行。
作为主要承办单位，我校负责承办运动会的开幕式和闭幕式，田径（中学组、大学组）、足球（普通本科组桂林片区预赛、普通本科组全区决赛、体育专业组和超级组比赛）、乒乓球（中学组、大学组）、啦啦操（大学组）、健美操（中学组）、武术（中学组、大学组）等项目。
这是我校继成功举办20xx年第六届高等师范院校大学生田径运动会、中国大学生跆拳道锦标赛，20xx年第十五届大学生田径锦标赛后再次在雁山校区举办的又一体育盛事。
二、基本概况早在5月下上旬，学校就在宣传着学运会开幕式，说要面向全校公开招募千人团体操表演演员和志愿者。
看到传达下来的招募方案，出于青年大学生对生活的激情，对学运会的憧憬，我毅然地报名参加表演和担任工作人员，即使我知道排练和工作会很热很辛苦。
6月中旬，我们在聂老师以及小教员的指导下，开始了长达一个多月的排练。
我们白天复习考期末试，晚上就去到田径场进行排练。
时值酷暑，所以我们在排练的过程中，汗水往往会浸透我们整个人的衣裳，特别是排练强度大的时候，就会让人有种虚脱的感觉。
在这种境遇里，多数学生心里都会打着退堂鼓，有过放弃的念头。
但每当这种士气低落的时候，聂老师都会给我们鼓励：你们再苦再累都要坚持住，因为你们代表着师大。
听到这句话，再想想排练所带给我们种种的不一样的欢乐，我们都会在心里默念，咬牙坚持住，这些都是欢乐的汗水。
大学生暑假社会实践活动报告10篇范文
大学生暑假社会实践活动报告10篇范文大学生暑假社会实践活动报告10篇时间：2024-03-16 06:40:38 跃瀚9999由分享社会实践有利于大学生对理论知识的转化和拓展，增强运用知识解决实际问题的能力，下面是小编为大家整理的大学生暑假社会实践活动报告，仅供参考，喜欢可以收藏分享一下哟!大学生暑假社会实践活动报告篇1 假期来了，我还能像以前一样来挥霍自己的时间吗一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。
谁说意气风发，我们年少轻狂，经受不住暴雨的洗礼谁说校园里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书走出校园，踏上社会，我们能否不辜负他人的期望，为自己书写一份满意的答卷……在注重素质教育的今天，学生假期社会实践作为促进学生素质教育，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长成才的重要举措，作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径，一直来深受学校的高度重视。
社会实践活动一直被视为学校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。
经亲戚介绍来到一家连锁宾馆打工，在宾馆，那些叔叔阿姨们一眼就能认出我是一名正在读书的学生，我问他们为什么，他们总说从我的脸上就能看出来，呵呵，也许没有经历过社会的人都有我这种不知名遭遇吧!我并没有因为我在他们面前没有经验而退后，我相信我也能做的像他们一样好。
我的工作是跑销售，也很就是免费为各大人群办理会员卡。
每天9点钟至中午12点再从下午的1点至5点。
别看我大大咧咧的，但是一遇到正事，就乱了手脚，因此，我可下了不少功夫，了解企业文化，查资料，发传单，由于办会员卡需要填身份证号码，人家都不相信，这让我有点灰心了，为此，店长还批评了我，这让我心里更加难受了，那个眼泪就落下了，但是，又想到别人都能做，为什么自己不能。
在那里，自己变的成熟了，少了一份脆弱，多了份坚强，忘了如何去依靠，想的是如何去学习让自己独立自强。
就这样一个月过去了，店长就不让我做销售了，也许由于性格的问题，我根本就不是做销售的料。
移动营业厅暑期社会实践报告
移动营业厅暑期社会实践报告一、实践目的：通过本次专业实践，置身于真实的营销环境中，对所学的营销知识、营销技巧进行实际运用，从而达到锻炼营销能力、为以后就业打下良好基础的目的。
二、实践时间：20__年5月7日——20__年6月7日。
三、实践地点：长沙移动动感地带品牌店营业厅。
四、实践内容：9月7日，班里确定各人的专业实践单位之后，前往我此次为期一个月的专业实践的地点——长沙移动动感地带品牌。
经过一番简单的培训之后，开始尝试前台实践：销售动感地带校园卡、业务办理、客服咨询等。
下面就从几个方面来简要地谈一下。
首先对所要销售的SIM卡进行统计整理，并将号码打印出来方便顾客选号。
当客户开始选号咨询的时候，为其讲解各项优惠活动以及业务的资费还有生效日期。
例如：店里的SIM卡自带30元自由话费，而且还可以参加充五十送五十、充一百送一百的促销活动;SIM卡上的8元必选优惠套餐包括无线音乐会员、集团彩铃、新闻早晚报等业务;5元亲情包可以包两个国内的移动号码为亲情号码，每个亲情号码可以免费拨打750分钟等，亲情包业务的生效时间是24小时之后，而且长途亲情号码之前必须加拨17951。
如果顾客决定购买，作为销售人员首先要引导消费者在业务登记表上登记SIM号、身份证号、需办理的业务、姓名、地址、服务密码等，接着将卡与现金递交前台业务员进行充值。
以上为我在实践单位作为一名售卡人员的工作步骤。
业务办理熟悉了各项业务、以及在前台计算机上如何操作之后，我开始为客户办理各项业务以及收取话费，业务包括：过户、短信包、亲情包、流量包的订购与退订。
过户流程大致为：登录过户系统的界面——输入SIM卡号——输入原始密码——键入客户端身份证、姓名、地址——修改服务密码——确认并提交。
每天我们面对上百位客户的业务咨询、都会处理几百份业务，因此偶尔会遇到个别书写较潦草或者身份证位数不正确的客户，我们也会拨打电话过去重新确认。
五、实践总结：从第一天踏入这个明亮而且充满阳光的营业厅开始实践至十月份结束这次专业实践的旅程，我收获的不仅仅是劳累并快乐，还有作为营销人员的那种积极的态度，以及为以后踏入社会参加工作打下的良好基础。
大学生暑期社会实践报告2000字7篇
大学生暑期社会实践报告2000字7篇第1篇示例：大学生暑期社会实践报告一、活动背景暑假是大学生回家的时间，也是大学生们进行社会实践的绝佳时机。
为了让大学生更好地了解社会、锻炼自己，我院组织开展了暑期社会实践活动。
本次实践活动将沿着“助人为乐、回报社会”的宗旨，深入基层社区、乡村，与当地居民互动交流，了解他们的需求，帮助他们解决实际问题。
二、实践内容1. 访谈调研在实践的第一天，我们走访了当地的社区和农村，进行了访谈调研。
通过与居民的交流，我发现许多老人家忽视了防晒，皮肤由于长时间暴露在阳光下，变得晒黑、晒伤。
我向大家宣传了正确的防晒方法，并分发了一些防晒用品，受到了居民的一致好评。
2. 垃圾分类宣传在村庄的垃圾分类站，我们向村民普及了垃圾分类的重要性，并协助他们进行垃圾分类。
通过我们的讲解和示范，村民们对垃圾分类有了更直观的认识，纷纷表示会继续保持垃圾分类的良好习惯。
3. 知识普及在社区的文化大集上，我们设置了“健康知识”、“环保小常识”、“交通安全”等主题的宣传栏，详细介绍了相关知识，并向居民发放宣传资料。
居民们都积极参与，踊跃向我们提问，增进了他们的认知。
在此过程中，我们也深受教育，学习到了许多社会知识。
4. 贫困村支教除了常规的社会实践活动外，我们还前往附近的贫困村进行支教。
在那里，我们与孩子们分享知识，开展课后辅导活动。
通过与孩子们的互动，我深刻体会到了支教的意义和价值，也感受到了奉献的快乐。
三、实践收获在本次暑期社会实践活动中，我不仅了解了社会的多样性，也提升了自身的综合素质。
通过与居民的互动，我学会了与人沟通、协作，培养了团队意识。
通过解决实际问题，我提高了解决问题的能力，增进了社会责任感。
通过支教活动，我收获了满满的爱和感动，也让我更加坚定了奉献的信念。
四、实践感悟参与暑期社会实践活动，让我深刻认识到社会实践的重要性。
只有走出校园，走进社会，才能真正了解社会的需求，感受社会的温暖，实现自我价值。
武汉大学2011年大学生暑期社会实践活动
附件二：武汉大学2011年大学生暑期社会实践活动优秀成果名单（共173项）一等奖：（39项）《关于留守儿童的心理状况和生活环境的社会调查报告》哲学学院徐畅叶竞郭媛媛蔡怡玲吕阳管锴谭雅如周逸晨陈畅谢来金万建兰李菲乔丹妮金晶舒丽萍靳晨秦蔡思遐《武汉大学文学院赴湖南省娄底市双峰县暑期社会实践调查报告》文学院彭果雨林月华胡艳玲郑慧文彭巧云朱杰王炳乾《武汉大学外语学院1911暑期实践调查报告》外国语言文学学院费理安谢芳妮肖辰罡韩孟希刘梦婷杨灵霏孙晓卉徐雨航从佩玉何梦黎王诗琦缪溪崔灏王中豪张恬蒋诗李美莹樊雪邹一葵郭曼云李颖靓陈波石江鹏王斓曦徐旭陈思羽佟星杨小艳张晨张晓雯贾婉珍李沨湄林洁《泗水探知传媒人暑期社会实践调查报告》新闻与传播学院刘健庞航宇胡际泓闫然苏梦奇董雅婷刘罗那许丹旸《武汉大学赴山东潍坊市关注夕阳红实践调查报告》新闻与传播学院王梦瑶周克宇李琪孙守长李密张钰媛彭鹏《中国志愿服务现状与模式探索暑期社会实践调查报告》历史学院胡思源张亚星李桂梅柯仲甲冯国强易晋铭温广海孟亮杜霄倪强王妍璨王湿润刘玄英马依娜宋承骏杨成裘雪颖马梦洁刘杨洋赵冰竹董晓婉谢冰琦方斯洁代俊男向桃凤魏国华李雪张润航王怡张婕李晓楠刘有青徐艺璇陈诗莹祝菁蔡淑真罗岚陈茜马飞飞刘茗邓仪菲梁晗林雅雪刘俊豪杨祎席冰清张进陈昱君阮琪叶海莲刘婷婷胡正刚屈芳芳李俊峰李春杰单剑凇李萍春晓《康佳创新领跑中国家电企业、向“中国创造”转型升级的研究的调查报告》经济与管理学院吴佳漩徐文豪陈旭升王瑞赵曦姜兆昆董珅迪田菲罗颖婕束颉晟张占聪黄翔宇江依依蔡妍郭俊秀张雅卓陈衣达贺磊王立白璟常曌翔陈涛廖曦胡丽爱妮《厦门经济特区经济特色及公司金融结构研究——从定性与定量双向分析厦门微观、宏观经济影响与金融市场结构暑期实践调查报告》经济与管理学院李博文任晓丹杜雨吴庆衍刘祎雯李靖胡颖钰谢涛潘洁奕王珮杨珊瑜《赴武汉市、黄石市、黄冈市调研劳动教养制度现状、现存问题及发展走向暑期社会实践团调查报告》法学院聂朋云程璇李兴立夏晓露裴一林高巍《武汉大学赴台北市、武汉市海峡两岸辛亥寻访与比较研究实践调查报告》政治与公共管理学院桂晓书熊泽宇柯仲甲李彩管宇浩冯国强戴泉李想王帅胡思源董鑫周颖博《武汉大学赴湖北咸宁市嘉鱼县高铁岭镇探究新农村建设背景下基层党组织建设调查报告》政治与公共管理学院雷蕾易子安张高娃刘晓玉李家敏李梦婷段棕汪辛夷黄学潮《利益博弈：开发区社区居民的福音与梦魇调查报告》社会学系刘庆鹏叶海莲李凤翔代江徽白维飞张文亚宋文超高慕璇向桂香薛亦伦娄帅《武汉大学赴湖北省武汉市武汉报业数字化发展现状和战略应对调研实践调查报告》信息管理学院秦雪清郭娟黄兰吕思扬吴珺李淑媛张波军曾静郭祎晴孟欣辜悦刘洋喻琪琛任杰孙燕青秦洁崔文健王航威张潺冉爱华冯琳《武汉大学数学与统计学院赴贵州省毕节地区大方县猫场镇山岔小学支教小分队实践活动调查报告》数学与统计学院李振坤萧冬远雷裘丹李正艳张洁李甜杨怀宇曹艺凡何荣斌杨东博《赴青海循化支教队调查报告》物理科学与技术学院石俊俊张西子张玲涂文艳王雨琪陈一梅《青海湖及周边区域生态保护状况调查》生命科学学院周欢梁慧琳余晓玫龙袅袅邱伟林刘爱军梁超玉鲜于喆子《武汉大学赴广东省广州市辛亥革命调查实践调查报告》资源与环境科学学院曾祥倚吴荡张海张敏智刘明明关学勇何青松管小彬胡曦赵舒仪李特姚薇《“永远跟党走，我们在遵义”——武汉大学赴贵州遵义红色之旅暑期实践调查报告》动力与机械学院缪熙霖徐天伟贾昆明宋香杰唐一恒王媛媛吴丽冯璐刘涛玮陈同裕杨小凤陈琪敏贺远跃李昭马晓丹杜俊唐舟何诗萌曾志斌洪智鹏杨婉樊庆立陈文强贺俊瑛《2011年电气工程学院“智能电网智慧中华”大型暑期社会实践活动调查报告》电气工程学院黄坡王浩屹崔馨元马菲峰肖龙剑杜祎吴攀王清波林栋潘云轩郑景文黄霞黄刚朱晟肖国洲李亚馨徐旸杨浩蒋一博钟为锦雷雨泽饶雪张贝西王辉李孟增刘文龙夏炎锋李博宋悦崇梁万里张路《神农架林区新农村建设与村庄规划实践报告》城市设计学院张开翼兰梅婷张金凤付凡名黄佳亮蔡有德储君陈楠《武汉大学赴四川省阆中市暑期社会实践调查报告》土木建筑工程学院包永胜刘亚丹徐菁菁于义翔丁占华王培育汪洪昌张奥利刘颖陶璐蔡艺马清华《调研钟祥市新农村建设下的农村水利建设调查报告》水利水电学院周佳庆黄琪王玉丽向泉陈振泉谢俊杰《三峡上游垃圾对三峡电站及周边的影响调查报告》水利水电学院周春灌黄金凤宜海李响赵亮王茜于童李宁宁《武汉大学电子信息学院赴北京市、陕西省西安市及湖北省武汉市暑期社会实践调查报告》电子信息学院黄震张婧予陈博文胡磊熊智慧《软件中国2011团队实践调查报告》国际软件学院徐珊王倩孙源唐新烨马海波彭潇勇王欣玫刘靓雯刘新玥胡熠枫杨林龙卢庆亮田越陈鲁飞陈旭李想张弘毅徐洁斌胡杨余扬武刘克张宁奕庄奕峰柴昊天纪敏王青云汤建阳周轩智谭一雄蔡佳琪郑平原吕思蒙梁迪贾道远颜惠宜陈林威虞惠文涂怡波吴健之刘亚京雷星《武汉大学赴陕西省西安市“遥感中国——遥知天下，‘感’为人先”实践队》遥感信息工程学院姚武韬马艺菲林颖强李晨鸣李凯李寅暄梁亚舟易佳思邓裕夏雅瞳李元青刘艺杨许垚樊佳仪《武汉大学赴江西省“经天纬地”主题实践分队行业调查报告》测绘学院车通宇管冬冬马卓希孙聪岳瀚贾萌娜莫琪杨慧田鹏举陈文祥《赴广东省深圳市人生若纸实践队调查报告》印刷与包装系白迪薛伊寰郝优喻婵桑圣伦徐诗慧王冠禹贾伟魏伟宋欣杨莉赵君婕邹倩芸郑小敏《武汉大学赴湖北武汉和河南新县等“大别山红色之恋”暑期社会实践调查报告》基础医学院杨梓琪陈钜涛田瑾熠郭楚怡袁聪聪彭醒思李泽钰杨柳刘庆孙安立侯旭研郭紫昱陈文广谭路江涛陶冶《武汉大学公共卫生学院暑期实践调查报告》公共卫生学院沈榆彭兵罗晓琴梁冬妮郭郁仙罗奥阮振钱煜东《武汉大学赴湖北省罗田县茯苓实践调查报告》药学院刘艾洁李齐恒戴芳朱博辰金剑锋李守吉《武汉大学第一临床学院璀璨心灵实践队调查报告》第一临床学院秦娟娟黄湘辉汤思李珍珍李秋诗庞云皓袁俊刘铭灿《赴河南省上蔡县关于艾滋病对于当地经济和社会发展影响及当代大学生防艾工作的调查报告》第二临床学院赵旭东肖萌萌韩晓彤纪贝贝卜雪珊杨峥易佳盛《大学生吸烟与牙周健康实践调查报告》口腔医学院刘国静龚婷韩梅黄川樊牮耿侃刘乃昕林楚娇范启航王以真刘坤杰马静思谷翔陈冠廷石黎明马若晗青莹陈瑶毕佳锐伍昭明廖海清林莹王天丰林珍祝策李孔亮时权余霜黄芳煊孙晶晶雷书翔何冰洋曹茜茜黄璟蒋治楠夏婷王霞霞余淼黄婧崔成豪《“坚定信念跟党走，追求卓越育领袖”实践调查报告》学生会薛超陈露露徐佩吴旭晖巢丰岩董雷于博文陈一夫黄震许亚运曹劲舟陶翊婷王斓曦张墨朱汭雷俊琴巨江傅扬帆张澍胡可夫丁迅王帅薛静然丁松黄品刘梓涵宗辰赵博文《江岸区街道团青工作暑期社会实践调查报告》大学生创新实践中心杨洁姚鑫杜凯沈聆周玉娜胡超骅蔡青尚华格夏志纬葛伍全邓宝珍付新宇贺海博李琳瞿燚雯王建金黄晓辰《“行走中华，寻访名企”暑期社会实践调查报告》青年发展咨询与服务中心李琢郑刚林屾徐闯王倩岳峰马云凯张赫茨熊冲甘银艳胡实王子川王汝娇竺王杰赵素雯王博乔路邓雅文陈锡振艾萌彭娇檀锐马兰蔡瞳李迈王思宇郑晓旭张也陈继翔刘连涛刘文婷李正田宋喆孟博韬赵航张宝屾李阳骆逸李晓阳张忆雯惠宇冀玮王琪徐琴张悦欣韩津刘晓坤戴迪李慧敏尤红豆苏晓曼郭蓉蓉陈秀珠王雪芳邹卓成罗霜刘思艺徐娜庄宏宇薛修能阮天鸣曾扬王子欣易志宇李松陈琦薇杜喻涵何至诚施育鑫李扬帆杨林孙程胡姚吴晴丁倩周梅初彭湖湾黄江蛟冯永州陈英荻《“珞珈心源关爱特殊儿童”暑期社会实践调查报告》珞珈心源舒赟翌吴精川张丽娟付婧冉茜马晓那东明朱玺向明张可赖昊钟函笑郭甲翔万祥毕艳侠李思赟柳成荫李林喻春燕张昌明任铁张晶星向洁茹黄泽华范俊胜于丽军张明慧简晓敏岳妍陈佳佳周璐曹圆李秋实张元坤李莎董然何绍俊刘颖陈洁仪詹雄斌张艳红孙雨虹杨苑苑谢媛蔡小康何宇宁卢君韩璐沙吾列提拜·阿合孜木汗《赴湖北省巴东县暑期社会实践调查报告》勤工助学服务总队卫沈傲余丁丁尹阳向克蜜欧阳芳齐玉婷许刚吴肖肖高超王盼二等奖：（63项）《赴广东省惠州市龙门县平陵中心小学调查报告》文学院黄子嫦王杏字王文秋黄俊杰黄承梁李益军梁慧玲李浙焱《武汉大学文学院赴武汉调查辛亥文物遗址保护情况调查报告》文学院胡耀熊威杨亚林袁梦琪潘俊峰张彬齐迪吴嘉烜《赴弘信通信有限公司暑期社会实践调查报告》外国语言文学学院罗倩文万芳黄双琳申思杨帆《赴武汉吉庆街暑期社会实践调查报告》外国语言文学学院乐圣洁王思雨张瑾陈林万阳《武汉大学武小郞暑期社会实践调查报告》新闻与传播学院汪艳严瑾刘惠婷张云华王银超肖诚屈博洋李翔《武汉大学“追忆辛亥”实践队调查报告》艺术学系谢圆蔡晶操海兵黄治精李依珊刘伊科宋苹孙倩唐健玲温荣健徐志卫杨志强周美兰左璐林坤彬聂孜析陈曦晖马梦洁蔡小姣《老三线，老党员，新面貌——从老三线党员的生活转变看重庆兵工厂的低调转身调查报告》历史学院夏正燕青冯国强孙梦伊黄亚楠李娟孙艺萌苏天雅陈佳宋承骏柯仲甲胡权利《赴江苏省南京市新形势下的南京经济发展调查报告》经济与管理学院韩若宇宁静蒋森战培良王煜烨胡学振毕业程魏策于晓鸥王玮楠仇芃陈亚京张迪谭先锋《赴广东省新世纪期下珠三角地区银行业的发展和展望调查报告》经济与管理学院陈凌劼田怡然程佳朦杜梦娄王博悦张雅卓钟佳其曾晓曦罗依侬黄怡雯茹梦怡朱玲《赴江苏省苏州市人才战略与创新实践——探索苏州民营企业发展的助推器调查报告》经济与管理学院邓东升刘疆谷穗成李亚杨晓俣朱银辉马乐钱娅许娜唐国恒王炼陈畅《武汉大学赴北京暑期社会实践调查报告》经济与管理学院乔路马文博刘歆茹王一竹汪玥王昭雨许怡闫廓《赴广东省深圳市关于新生代农民工劳动合同签订及履行状况调查报告》法学院王贵黄子非朱东海石小雨白维飞杨依天《赴河南省平顶山市“助梦起航，伴你成长；梦想起航，大行德广”调查报告》法学院黄应兵苏纾何棠王乐乐魏雪珺郑珊珊张琪牟毅李林伟尧强王再升陈顺张亮李进冯长青《赴湖北、广西省武汉、梧州市对“醉驾入刑”效果和问题调查报告》法学院杨琳吴传戈张骏彭婷张语涵《赴湖北省恩施巴东县探究三峡纤夫文化的历史变迁及创新之道调查报告》、政治与公共管理学院杨玺李孟宁吴吞吞吴月君巴淑珍谭波李浩罗萨谭金宇黄学潮田向莹《赴湖北武汉循环经济视角下武汉电子废弃物处理模式研究——以武汉格林美循环处理模式为例调查报告》政治与公共管理学院田菁杨阿慧张淼张玄英张国庆李彩郑琦詹俊雷蕾刘鸣柳刘芮竹吴晴吴振华肖潇《赴湖北省武汉市各农民小学农民工子女心理健康状况调查及其对策分析调查报告》政治与公共管理学院乔倩张国庆刘泉张诗倩郑琦李婧杨一凡常杰顾晗刘莹王欣《新疆与哈萨克斯坦边境贸易的影响——从对新疆经济增长、城市化发展影响的分析》政治与公共管理学院侯飞宇华翔李擎添莫豫杰王帅乃华马拉尔王龙林《赴湖北省武汉市以新居住证制度的实施看户籍“福利捆绑”问题的解决之道调查报告》政治与公共管理学院饶盼盼杨一凡熊景维陈文凯李点肖会芳夏凯丽冯超然李谷木林静胡丹菲《赴武汉市住房装修消费行为及影响因素研调查报告》社会学系李泽尧李舒萌刘词李名清刘津津《赴福建省福州市、福建省厦门市、江西省抚州市、浙江省温州市海西经济区构建对台交流合作平台发展现状调查报告》信息管理学院董晓宇罗昕雷静蒋茜程秀珍肖相宜刘佳晨林亦荟殷梦羚凌宇翔练炽彬阮鑫瀚冯辰阳宋宁远《赴湖北省恩施自治州关于恩施革命档案调查报告》信息管理学院陈祥令吴梦媛吴逸群易海红刘汉慧李潇君胡泽坤许民卢鹏梁艺华万晓利田芳娇《赴湖北省恩施自治州鄂西生态文化旅游圈建设之恩施旅游资源开发利用现状调查报告》信息管理学院谭明洋陈祥令刘汉慧李凯文李潇君孟雪洁覃明娇谭明洋王文强吴红霞张金凤周召权《赴四川省乐山市井研县调查报告》数学与统计学院李静晶束哲张洋陈思遥赵慧丽付裕冯聃卞朝帆张洁洁阮光子牛萍萍《赴贵州关注留守儿童调查报告》数学与统计学院操杰朋宋准陈兴委卞朝帆秦韶隆王磊赵冬刘鑫洋白鹤崔磊《赴湖南耒阳暑期社会实践调查报告》化学与分子科学学院刘艳芳莫杰珍敖建鲁凤仙金建成曲小龙朱芸超毛露《寻绿之行，绿在武汉——武汉市绿化现状与前景调查报告》生命科学学院赵晴川杨磊李雪梅曾琦李涛刘诗濛郑良振胡道恒《赴湖北省武汉市呵护江城之“绿色一公里”自行车租赁调研调查报告》资源与环境科学学院李江月桂大伟朱孟亚湛逸飞何彧王伟光管羚雅刘舒馨殷旻心王盛楠张萱蔡武阳焦烁《赴湖北省武汉市“呵护江城-东湖归源”调查报告》资源与环境科学学院张优宋金晶许思源侯剑秋王鑫李泽鹏刘敏李丽媛吕璐倪迎春郭慧珊汤铮《赴神农架科学考察调查报告》资源与环境科学学院李嘉诚李跃伍阳雪刘园祝进文赵静高清崔来希徐禛郭向欣贺健汪联欢赵振洋刘邦乔永辉陈世昶何亚坤叶宁许光《武汉大学电能暑期社会实践调查报告》动力与机械学院梁龙双肖旋郭丽妹张匆杨晓璐王勇建马光远谭鋆汪文思徐雅柔谢琳朱克勤梁巧珍樊济宇《我国志愿服务发展研究暑期社会实践调查报告》动力与机械学院余亮班明阳郑小虎吴利霞杨玉珍梁潇曹安全张买军曹明黄琰程博竟李姣曹子月李剑斌张银龙彭弼君曾佑文杨威陶成成张昌明徐赵文王佩姜伟潘辉胡延朱泽群曾甜李羲轮张杰覃小雯沈考尔李振宇肖龙翔马晓封冰清吴建章芳情柯腾煜雷忠诚周小江张益民戴靖秋王玮陈婷汪明建查慧婷陈思王瑞范桃桃董昊臻许翔朱扬墨夏坤骆金秋刘杰梅杨陈钟慧金晶陈耀祖单秋明叶晓滨陈海森黄博阳黄东仁贾方凯王晴晴董莹王琪崔澎刘会晓张立佳吴灌伦刘向东郭中禹张岳一刘博刘青岳柴玮李杨胡伟男吴润霓孙振杰王纯张婷婷刘凯雷婷曾滔李伟谢辉戴博文钟惠娴王西骏陈润昌阙子开陈关胜李莉《赴红安麻城“追寻黄麻精神，弘扬先烈遗志”党员暑期社会实践调查报告》动力与机械学院章芳情柯腾煜张吟典吴建曹明韩鹏飞张传强徐茂森吴昊李钊魏冰洁于炎娟胡俊杰李玲黄莉张凯歌余翩黄树李京胡伟男胡美璇《“微笑之旅”暑期社会实践调查报告》电气工程学院魏梦婷叶笑莉张胜安刘晓舟何远宁马悠悠蔡烨峰王一夔彭欣董满罗畅黎松王明汪凯钱甜《赴湖南凤凰新生命义工之家暑期支教调查报告》电气工程学院张开轩潘伟芳陈文青李中沙王佳文靳成栋李本哲熊涵陈若梅李慧杰朱慧田凤君黄国胜曾瑞显黄曾利《赴西安暑期社会实践调查报告》电气工程学院李珍妮丁逸峰雷骅张璇张一帆谢佳成《赴恩施土家族苗族自治州来凤县传统农具调研与改进思考调查报告》城市设计学院朱红云杨金华曲良振杨俊杰黄欣梅婉娟周夏怡陈敬华《赴四川省自贡市暑期社会实践调查报告》土木建筑工程学院朱汭官钰希杨项勇罗明娴陈佳默李晓峰李晓旭段超赵钰劼《赴江西、贵州、四川、甘肃省瑞金、遵义、巴中、会宁市追寻长征精神调查报告》土木建筑工程学院陈洵于文军文浩方海龙杨浩秦可一刘有英徐剑男邱小玉曾诗毛利菁庞鹏理王博生周睿黄栋王涛余鹏程唐彪彭新艳徐贞珍陈新玲陈永霖罗瑞李勇息彭臣伟王鼎王钰王彬李凤姜宇贾元蓉《赴河北省平山县西柏坡暑期实践调查报告》土木建筑工程学院张泳清刘东锋母朋文那钦刘学虎段超殷炯夏婧杜祯祯刘丝璐薄海歌周晗王永锋黄晓辰《为希望着色——支教留守儿童，深化素质教育暑期社会实践调查报告》水利水电学院曹菲菲赵健徐慧慧王冠张娜娜吴鹏飞连威杨阳许新一郑冬冬张帆孔维娜魏萧黄羿米天宇《吴天祥小组“梦寻蕲春”暑期社会实践调查报告》水利水电学院武晓文吴华广王飞王燕杨双张秋汝李麒牛利敏刘嘉英杨贝贝汤志立顾超李星朱泽巨梦琪何筱梅夏晓露《赴梁子湖水资源现状调查与应对华中地区干旱方案探究调查报告》水利水电学院尹家波朱泽周彬彬游杰宇嵇莹高兴陈晨韩典乘叶建云《走访核武“通讯电子尖兵”暑期社会实践调查报告》电子信息学院黄震王春杨张婉玉尚大原《单声道功率放大器的设计与制作暑期社会实践调查报告》电子信息学院孙哲煜林师善符多良詹进雄陈伟《“百年辛亥千秋伟绩”赴广州、南京、武汉实践调查报告》计算机学院杨成杨婧严锐韩婕陈樾王文刚田凯强赵书云潘同希钱亮钟景杰张可孙晨姚将《赴湖北省潜江、天门、仙桃暑期社会实践团队垄上行实践调查报告》计算机学院袁楚枫李庆阳王瑜代家雄陈嘉霈刘歆段涛王骏亚曹阳林燕张美佳杨俊玮盘晓莹周彬张驰天郑权王雄李全才杨超宇易佳陈柳伊《赴湖北省武汉市“情系中华，歌唱祖国”暑期社会实践调查报告》遥感信息工程学院刘帅斌黄冰月付明花王家坤黄言夏团兵高绮丽赵旭一王瑶《赴江苏省连云港市及湖北省武汉市“推广健身气功，青年服务社会”调查报告》遥感信息工程学院李娣娣邓志鹏张春宝黄小川彭玲刘子义姜俊俊彭湃柳嘉王强王磊龚一民徐黎明宋华标马志刚裴洪星王腾飞刘瑛慧孙翠翠胡少辉《赴湖北省武汉市、北京市“职业生涯访谈”暑期社会实践调查报告》遥感信息工程学院赵文强周时伦朱媛刘莎莎赵秋阳程富雕郑宇帆彭波罗恒王聪徐晓胡唯韩诗瑶张闺臣李珏《赴陕西省西安市“经天纬地”主题实践分队行业实践调查报告》测绘学院翟宁曹娜陈洋何江李亚鑫李月彤《赴浙江省杭州市探寻食品安全实践队调查报告》印刷与包装系刘辉陈凯杨家兴周蕾何丹吴言善宋佳曹杰王增霜《武汉大学“狱警•驭心”暑期社会实践调查报告》基础医学院田露唐颖郭杏芳曾鹤琳曾志萍吴双高效刘炜圳陈浩《赴四川支教及卫生知识宣讲“为爱川行”暑期实践调查报告》基础医学院谭路陈达华陈小玲韩鹏何光飞侯斌金哲李安妮刘倩卢志亮莫泽明王小梅杨美桃雍磊郑博豪张志卓曹宸喜贾天宇李春培周哲亮朱珅婷昌金星赵云龙《赴湖北省武汉市中南医院宁养院实践调号报告》第二临床学院王江宜黎媛媛李群付秀娟庞婉玉皮亚男高嫣周章炎刘远琳孙丽李夏戴永恋徐婷彭健宏严婷婷王田吴婷熊晓涛孔维麟候俊垚燕宇飞易万荣《赴湖北省武汉市唇腭裂儿童语音治疗状况实践调查报告》口腔医学院杨怀溢谭麓岚杨溢杜佳慧黎光伟屈韵竹张丽丽杨柳郑丹张佳音《赴上海市湖北省武汉市“追忆辛亥革命，重温建党历程暑期社会实践调查报告》学生社团联合会谭磊王宏圣陈霞睿黎海生郭亮董梦张敏陆敏杰代婷婷李难难贾唯盛琦李贤平吴东东李孟王永阳张阳成张秩千张梦硕朱子桐左元亨文佳袁艺嘉习文黎泽坤党辉孟夏毕鉴昭邓秋诗赵博文向璐史一均周易任静许洋洋黄顿刘千卉邹斌张弛郝梦璇刘焱琳郭莹蔷方必武肖均文夏馨瑶季开葛斌李倩刘丰杨心怡杨玥琳魏美昂张小霞徐娜喻释然孙艺萌张也史俊霞《“2011年赴延安西安武汉三地”暑期实践调查报告》青年传媒集团徐鑫李静翁伟杰雷泽珩王佩范庆晨袁永昌周熺董源胡泰山唐松强吕腾林霞刘从刚彭磊方紫嫣《“追寻红色足迹，志愿服务在路上”暑期社会实践调查报告》青年志愿者协会马云青张凌波谷穗葛俊男刘安孙婉王思策李洁珩孙喆《武汉市历史建筑保护情况实践调查报告》大学生文化艺术协会梁丹洵张文娟张韦华张家齐秦璇陈景然伍晓勐姜麟奕顾逸宇佘平然蒲楚欣张琪顾聆玉谭紫嫣曾晓曦谷琰如胡奕玮赵予晨陶靖宇贺乔林陆冠宇冯大鹏侯雨胡璐凌博恺刘思聪罗萨何修远许嘉琪韦采君王勋刘伦飞刘乃静张超卫然梁晓允王冠禹柯里田晓萱沈宏伟张璐张晓李德超《武汉大学2011迎新项目组实践调查报告》自强学堂网站李晨星姚梦怡黄诗玥苏婧周若馨黄云何佳慧邸昊张晓琳林瞳李晨君张鑫王子轩林威吴曼菲《武汉大学“珞珈心晴”暑期实践调查报告》大学生心理卫生协会郭晨杨双杨汉雄邢惠燕尹子明胡丹钟千红夏苗陈祥锐高倩刘先铮李晶韩丝缦《赴安徽省安庆市太湖县暑期社会实践调查报告》大学生公益协会熊淋淋杨春亮王旭飞侯慧芳马保珠薛国强马金龙朱宗祺刘明宇三等奖：（71项）《赴湖南麻阳苗族自治县调查农村适龄儿童入学情况实践队暑期实践调查报告》哲学学院丁仁勇刘超王雪晴江雯安志平石宇川陈可欣田力叶传军《问津实践队暑期赴襄樊市孔庙文化调研暑期实践调查报告》文学院刘洪毓杨霞鞠鑫杨子昭韩青李振明《赴鄂豫赣皖调查农村留守儿童状况暑期实践调查报告》文学院梅珩廖立涛王立扬冯清风郑利锋陆亚青《赴山东省平度市农业现代化发展——“一镇一业、一村一品”模式调查暑期实践调查报告》文学院滕丽秦晓雪陈兵余乐张永帅柴凡凯陈晗涛《赴伊通满族自治县调查满族文化遗产保护与继承暑期实践调查报告》文学院杜宪高庆洁高璐朱一松朱晨谭静。
学生暑假社会实践活动记录表_学生暑假社会实践活动方案三篇
学生暑假社会实践活动记录表_学生暑假社会实践活动方案三篇社会实践活动没有校内生活的限制，小学生们的主动性被充分调动起来。
下面我给大家整理的学生暑假社会实践活动方案三篇，欢迎大家阅读。
学生暑假社会实践活动方案篇一暑假生活是学校教化的延长和拓展，具有时间长、学生自由支配时间多、相宜户外活动等特点，为实现社会、学校、家庭三位一体的和谐统一，让学生过一个文明、有益、健康、充溢的暑假，进一步发挥社会实践活动在德育工作中的作用，依据上级主管部门要求，制定小学暑假社会实践活动提出如下实施方案：一、指导思想以“实践育人、活动育人”为目标，以“关注社会、深化生活、参加实践”为主题，充分发挥社会实践活动的育人作用，让学生在社会实践活动中，提高实践实力，培育创新精神，了解国情乡情，为学生成长、成才、胜利奠基。
二、基本内容紧扣“把暑假还给学生，让学生成为暑假的主人”这一原则来组织暑假活动，体现参加、环保、节约、和谐、亲情、奥运、关注四川地震灾区等主题。
因校制宜，结合学校特点和周边社会自然环境确定活动内容和主题。
主要包括：（一）社会参观活动通过社会参观活动旨在让学生充分融入社会，感知社会，了解社会。
在老师指导下，确立探讨课题，撰写调研报告，从而培育学生探究社会问题实力和创新精神。
（二）社会实践活动1、社会调查社会调查是中小学生社会实践活动的主要形式，也是行之有效的一种形式，通过学生的亲身参加，调查了解，从而感受社会的改变，自己得出结论，如通过调查身边人、身边事的环保节能意识，人们的奥运情怀等，比在课堂上硬性说教效果要好得多。
在小学高年级因地、因人布置不同的调查任务并写出调研报告。
2、体验类活动体验类活动使学生融入其中，在不知不觉中感悟、了解、相识、提高，学会“换位思索”，熬炼交际实力，增加学问积累，激发学习动力。
如参与收旧利废节能减排、和有条件的四川灾区小挚友联谊活动、节粮在我身边——20XX年青少年科学调查体验活动等。
大学生寒暑假社会实践报告2000字(5篇)
大学生寒暑假社会实践报告2000字（5篇）社会实践结束了，你梳理过这段时间的社会实践吗？写一份实践报告，记录收获与付出吧。
应该怎么写才合适呢？小编为您精心收集了5篇《大学生寒暑假社会实践报告2000字》，在大家参考的同时，也可以分享一下小编给您的好友哦。
大学生暑期社会实践报告篇一实践目的：第一，勤工俭学第二，锻炼自己与人交往的能力，增加社会经验实践经历转瞬之间，我已在大学呆了一学年，今年暑假，为了寻找到一个锻炼自己的能力和实现自身价值的机会，为了充实自己的课余生活，使自己的生活更加丰富多彩，我下了做家教的决心。
通过和起点人力资源有关部门的联系，我得了一份家教工作在离家不远的一个家教。
通过这次家教工作，我学会了许多，体会了许多，思考了许多……首章。
我第一天的工作是帮着派传单，这是我有生以来第一次派传单，有种难以言喻的感觉，总之从这以后我再也不轻易拒绝别人递给我的传单了。
第二天正式开始上课，第一节上我的课的是一个六年的女生，她很害羞，不过通过和她的交谈，我大致了解了她的学习情况以及优势劣势。
以便在接下来的时间做好相关的教学准备。
我希望能够用自己的力量给她们帮助，我希望能和那个女生一起努力，克服学习上的种种困难和瓶颈……次页浅谈深究第一次和学生沟通，并没有想象的那么难。
我替她辅导的科目是数学和英语，我尝试着以各种浅显的解释来阐述书上的例题，运用我所知道的知识，从各个方面给她分析出题技巧和答题思路。
我尝试着用图形区带文字，用具体代替抽象，并在给她讲解的过程中适时的现编几道简单的与解题相关的计算等等，希望能给她带来帮助。
2个小时转瞬即逝，临走的时候，我觉得我和她之间无形的隔阂已经消减了很多，这让我感到十分的欣慰。
我现在仍记得在那天回头时看到的她的甜美的微笑，在那微笑中，我看到了名为“满足”的东西……下午上课的是一个高一的男生，给他上英语。
很凑巧的是他和我以前念的是同一个高校，因为这样，也比较好沟通，通过交谈我发现他的英语基础很差，而且平时也没有记单词的习惯，于是我回去给他制定了一套比较强制性的学习计划，趁着是暑假必须每天碑10个单词，和一篇新概念2的课文。
2011年学院暑期社会实践活动方案
关于开展2011年大学生暑期社会实践活动的通知各系（部、院）、相关部门：为进一步学习实践科学发展观，践行“校企合作、工学结合、文化育人”的办学理念，以“立足开发区、服务杭州市”为主基调，探索社会实践与专业学习相结合、与服务社会相结合、与择业就业相结合、与创业创新相结合，鼓励我校大学生运用所学专业深入实际、调查研究地区经济社会发展问题，服务社会。
学院决定开展2011年大学生暑期社会实践活动。
具体事项通知如下：一、活动主题融入专业服务社会二、活动时间2011年6月初-2012年1月初三、组织机构为保障大学生暑期社会实践各项工作顺利进行，特成立杭州职业技术学院2011年大学生暑期社会实践领导小组，具体名单如下：组长：张洪宪成员：周小海程建国张赵根裘旭东张驰付文军邵立东韩亮余行农杨旭程利群茅千里周佳良下设执行办公室（兼审核评比小组）：主任：张驰（兼）副主任：王天红成员：钟建平白秀珍王璐瑜杨乐克韩丹陶启付胡严王飞陆颖崔畅丹四、实施方案（一）团队组建各院（系）、相关部门和学生组织根据自身专业特点和参考选题（见附件1）自主组队（社会服务和社会调研均可），并推荐重点团队申报学院立项项目，学院通过评审，对重点突出、特色明显的实践小分队进行立项，并给予经费扶持。
学生可跨专业组队，也可以生源属地为单位进行组队。
今年继续采用与宁职院和温职院联合开展社会实践小分队指导工作，赴宁波、温州开展实践的小分队（限学院立项团队）可向执行办公室申请，委托宁波职业技术学院和温州职业技术学院团委安排联系人和指导老师进行管理和指导。
所有实践小分队成员一般不超过10人，每支团队至少配备1名指导教师。
每位指导教师参与指导团队不超过2支。
（二）具体实施步骤第一阶段立项申报阶段（2011年6月1日—6月10日）申报学院立项的团队须填写《杭职院2011年大学生暑期社会实践活动项目申报书》（见附件2）并附详细方案，于6月10日前将申报材料书面稿报执行办公室（行政楼201，下同），同时将电子稿发送暑期社会实践专用邮箱，逾期作弃权处理。
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实践岗位
实践活动岗位安排
主要实践内容：电话营销人员、客户经理助理、营业厅业务咨询员、动 感地带促销员、数据业务推介员、农村信息化推广员、问卷调查员、外 呼人员、团建宣传员等
目录
活动目的 活动框架 活动时间 实践岗位 实践评奖
实践评奖
评选标准
根据业务推荐量、出勤率、业务掌握程度、团队作业、回 收废弃电池量、信息化推广农村场次、培训人次等
目录
活动目的 活动框架 活动时间 实践岗位 实践评奖
活动时间
6月20日—7月7日 7月8日 —7月12日 7月13日—7月15日 7月16日—8月15日 8月16日—8月18日
报名期、活动宣传期 确定实践人员名单 启动仪式、实践培训期 实践期、跟踪报道期 成果评选与评奖期
目录
活动目的 活动框架 活动时间 实践岗位 实践评奖
活动框架
①传统岗位实践活动：通过提供给大学生公 传统岗位实践活动： 司营销和服务类实践岗位，并以团队组织形 式，培养学生的社会实践能力和团队精神
活 动 形 式
②公益活动——“绿箱子环保计划”：实践 公益活动——“绿箱子环保计划” —— 人员以团队为单位在业余时间持续开展“绿 箱子环保计划”等公益环保活动，在校园、 居民社区等场所进行环保宣传，并同时收集 废旧电池或手机 ③支持新农村建设计划：以关注“农村信息 支持新农村建设计划： 化建设”为抓手，结合公司农村信息化的当 前推广工作，重点开展与公司业务有关联的 百万农民信箱、农讯通等产品进行推广
③做好对传统的岗位实践活动 安排， 安排，培养团队精神 在岗位实习、绿箱子环保计划、 支持新农村建设等活动中，继 续发挥“以老带新”、“团队 活动”等实践传统，培养大学 生团队合作精神。
④在不同实践阶段充分借助各种 媒介力量， 媒介力量，最大程度发挥活动影 响力 在报名期、培训期、实践期等不 同阶段，通过与主流媒体合作， 并结合线上、线下多种宣传方式 最大程度扩展活动影响力。
实践岗位
全区社会实践活动岗位数量分配（总共316名 全区社会实践活动岗位数量分配（总共316名） 316
县市 市公司 婺城 金东 义乌 东阳 永康 兰溪 武义 浦江 磐安 合计 实践人数 20 56 30 30 60 20 40 35 15 10 316 优秀实践个人 5 14 8 8 15 5 10 9 4 3 81 优秀实践团队 1 2 1 1 2 1 1 1 0 0 10
优秀实践个人 全区评选81名，每位奖励200 元缴费卡 ，颁发优秀个人证 书，同时在实践证书上增加 实践表现优秀的说明
优秀实践团队 全区评选10支，每队奖励 500元缴费卡 ，颁发优秀 地带 2010动感地带 大学生暑期实践
爱心暑我型
目录
活动目的 活动框架 活动时间 实践岗位 实践评奖
活动目的
①整合公司内外部重要资源，提 整合公司内外部重要资源， 升活动影响力 通过联合团省、市委、省学联、 省市级合作媒体、全省高校资源 共同合作，以增强暑期实践活动 的公信力、传播力与社会影响力。 ②通过提供实践岗位，关注 通过提供实践岗位， 当代大学生成长 通过提供不同的社会实践岗 位和实践环境，关心大学生 群体对社会的关注能力和团 队合作精神。
目录
活动目的 活动框架 活动时间 实践岗位 实践评奖
活动框架
活动主题： 活动主题：“爱心暑我型”
活动内容： 活动内容：面向报名大学生，全区提供实践岗位总 计316个，公司提供的实践活动岗位主要包括：客服 经理助理、业务咨询员、数据业务推广员、动感地 带促销员、农村信息化推广员、电话营销员等岗位 为主，团市委提供的实践岗位为团建宣传员。