2017年山东省春季高考技能考试电工电子类专业样题
2017年山东省春季高考技能考试医药类专业试题
2017年山东省春季高考技能考试医药类专业试题3月2日，随着2017年山东省春季高考技能考试准考证开始打印，一些主考院校陆续发布了本次技能考试试题和考试安排等。
做为2017年山东春季高考医药专业技能考试的主考学校，3月6号发布了关于山东省2017年春季高考医药专业技能考试范围，以下是山东省2017年春季高考医药类专业技能考试范围。
项目名称：换药技术患者张某，腹部有一清洁伤口，请在换药室内对该患者的伤口进行换药操作。
1．项目技术要求（1）能正确表述无菌操作的环境要求，并准备用物。
（2）能使用手消毒液进行六步洗手法洗手。
（3）能在无菌原则下正确进行换药技术操作。
（4）考生操作准确、熟练，无菌观念强，动作大方得体。
2．考核资源（1）环境准备：环境整洁、舒适，室温、光线适宜。
（2）仪器设备：治疗床、示教人、操作台、治疗车、无菌换药包（弯盘1个、治疗碗2个、镊子2把）、医用胶布、无菌罐2个（一个内盛碘伏棉球、一个内盛敷料）、镊杯、持物钳、手消毒液、一次性治疗巾、垃圾桶。
3．操作规范要求（1）操作前用物准备符合要求，无遗漏。
（2）修剪指甲，洗手，戴口罩，着装、发型符合要求。
（3）操作过程不能违反无菌技术操作原则，能按照操作程序在规定时间内熟练完成。
4.职业素质要求（1）服从监考人员安排，保持考场秩序。
（2）服装、鞋帽整洁，符合职业要求。
（3）仪表大方，举止端庄，动作轻柔，体现良好的爱伤观念。
特别说明：考生自备：医生白大褂、医用帽子、口罩，医生白大褂不得显示考生个人信息。
考核时间及考试组织（1）考试时间：不超过12分钟。
考生进入考场，报告现场编号，询问是否开始，考官答“开始”启动计时；12分钟时间到，停止计时并结束考试。
（2）考试组织：考试采用现场实际操作形式，考生对示教人进行操作。
山东省春季高考模拟考试电工电子类专业知识综合试题
精品文档2015年山东省春季高考模拟考试7、如图所示电路的等效电阻％为（）内线封密在要电工电子类专业知识综合试题本试卷分第I卷（选择题）和第n卷（非选择题）两部分•第I卷1至6页，第n卷7至10页.满分200分，考试时间120分钟.第I卷（选择题，共100 分）注意事项:1.答第I卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上.2 .每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，不能答在试题卷上.一、选择题（本大题50个小题，每小题2分，共100分。
在每小题列出的选项中，只有一项符合题目要求，请将符合题目要求的选项选出，并填写在答题卡上）1.色标法电阻器的色环道通常有四道，其中三道相距较近的是作为（）A .误差标注C .单位标注B .阻值标注D .特性标注2、电阻端电压为10V,电阻值为10 Q,当电压升至20V时，电阻值将为（）A 20 Q B、10Q C、30 Q D、15Q3、标称为“ 10卩F、220V"的电容器，能在（）下正常工作。
A 250V交流电压B 200V 直流电压C 150V 交流电压D 200V 交流电压4、以下有关直流单臂电桥测电阻时调节电桥平衡的说法中正确的是（）A .电桥平衡时，若指针向B .电桥平衡时，若指针向C.电桥平衡时，若指针向 D .电桥平衡时，若指针向“+方向偏转，应增大比较臂电阻值“一方向偏转，应增大比较臂电阻值“+方向偏转，应增大比例臂电阻值“一方向偏转，应减小比例臂电阻值5、两根电热丝的额定值分别为220V、1KW和110V、600W,将它们并联接入110V电源，则两电热丝消耗的总功率为（）A 1600WB 850WC 600WD 1100W6、如图所示，高内阻电压表的读数为19V，则电源E为（）A 12VB 19VC 11VD 16VB 4QC 38、电路如图所示，内阻1K Q,满偏电流为100^A的表头，改为1mA的电流表，则R的值为（）A 100/9 QB 90 QC 99 QD 1000/9 Q9、数字式万用电表测量电阻时，如果被测电阻超出所选择量程的最大值时（）A会损坏仪表 B 会指示“ 0”C会指示“1”这时应该选择更高的量程 D 会正确指示10、照明电路中灯不亮，用试电笔测得两根电线都能使试电笔发光，说明该照明电路：A零线开路 B 相线开路C 两线均开路D 两线间短路11、图示正弦交流电路中（X L丰X），电流i与电压u的相位关系是（）A同相B 相差90°C相差120 ° D 反相第11题图精品文档12、两瓦计法测量三相不对称负载的功率时，正确接入电路后，测量时发现一只功率计有读数为C 增强主磁场D 改变电动机的旋转方向60W 另一只功率计出现反偏，按下极性开关，读数为 30W ，则三相电路的总功率为（21、用钳形电流表测量 220V 、100W ”的灯泡电流时，当把两根导线一起置于钳口中央时，钳A. 60W .90W .30W .20W 形电流表的示数是（）°13、 日常生活常用照明电路的接法为 A 0.45A B 0.9A C 0A D 0.225A星形联接 三相三线制星形联接 三相四线制 22、用兆欧表测量绝缘电阻时，应将被测绝缘电阻接在兆欧表的 _______________ 之间（ ________________________________________________________________ ）°三角形联结 三相三线制 可以是三相三线制，也可以是三相四线制 14 . 两条通电导线的电流方向相反时, 二者会（ A 相互吸引 B 相互排斥 C 没有相互作用 D 不能确定15、三相四线制供电线路的中性线上不准安装开关和熔断器的原因是（ ）A .中性线上无电流，不需要熔断器保护B .开关接通或断开时对电路无影响C .安装开关和熔断器使中性线的机械强度降低D .开关断开或熔体熔断后，三相不对称负载将承受三相不对称相电压，无法正常工作 A L 端和E 端 BL 端和G 端 C E 端和G 端 D 任意两端均可 23 .电网电压下降10%，电动机在恒定负载下工作，稳定后的状态为（A .转矩减小，转速下降，电流增大 C .转矩减小，转速不变，电流减小24 .某三相变压器， U 1N /U 2N =10kV/0.4kV ,A . 25: 1B . 1: 25 ）°B .转矩不变，转速下降，电流增大 D .转矩不变，转速下降，电流减小 D,y 接法，其一次、二次绕组匝数之比是（C . 25 . 3 : 125 .三相变压器的联接组别为D 、yn 表示（A . 一次绕组为星形联接，二次绕组为有中线的星形联接B . 一次绕组为三角形联接，二次绕组为有中线的星形联接 D . 1: 25 . 316、 电流互感器在使用时，二次绕组电路中（ ）。
2017年山东省春季高考信息技术类真题
机密★启用前山东省2017年普通高校招生（春季）考试信息技术类专业知识试题本试卷分卷一（选择题）和卷二（非选择题）两部分。
满分200分，考试时间120分钟。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
卷一（选择题，共100分）一、选择题（本大题50个小题，每小题2分，共100分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将符合题目要求的选项字母代号选出，并填涂在答题卡上）1．从逻辑功能看，计算机网络包括（）A.服务器和工作站B.资源子网和通信子网C.硬件系统和软件系统D.网络节点和通信链路2.一个大型ICP将相同内容的Web服务器分布在世界各地，能使不同地域的用户看到离他最近的服务器上的相同页面（）A.集中管理功能B.负载均衡功能C.分布式处理功能D.资源共享功能3．在数据通信系统中，当调制电平数为4的时候，比特率与波特率的比值是（）A .4:1 B. 1:4 C. 1:2 D.2:14.关于报文交换，以下说法错误的是（）A.适用于对带宽要求高和对服务质量要求高的应用B.可以实现两个数据速率不同的工作站之间的通信C.网络延时较长，不适用于交互式通信D．采取“存储—转发”方式，通信前无需建立专用物理线路5.以下拓扑结构中，故障诊断困难的是（）A.总线型和星型B.总线型和环型C.星型和环型D.总线型和星型环型6.在OSI参考模型中，不具备流量控制功能的是（）A.网络层B.数据链路层C.表示层 D .传输层7.在TCP/IP协议的分层模式中，传输层的作用是A.在网络介质上传输包B.将数据放入IP包C.管理网络节点问的连接D.负责管理不同设备之间的数据交换8．目前应用最广的局域网交换技术是（）A.端口交换B.帧交换C.信元交换D.文件交换9.关于结构化布线系统，以下说法正确的是（）A.建筑群主干线子系统通常采用光纤作为传输介质B.多模光纤适用于大容量、长距离的光纤通信C.水平子系统也称为骨干子系统，一般使用双绞线D.垂直干线子系统负责连接水平子系统和设备子系统，一般使用光纤或大对数线缆10.某学校将校园网划分为多个VLAN，要实现各VLAN之间的通信．最理想的设备是（）A.路由器B.网桥C．集线器 D.三层交换机11.关于双绞线，以下说法错误的是（）A.采用双绞线的局域网带宽取决于传输技术和所用导线的质量、长度B.双绞线主要用于多点连接，理论上传输距离可达100米C.将两台计算机使用网线直接相连时要选用级联线D.网络传输速率要求达到150Mbps时，应该选择超5类或6类双绞线12.客户机要将含有附件（照片文件）的电子邮件传送到电子邮件服务器，使用的协议是（）A. POP3B. FIP C .SMTP D. HTTP13．某主机IP地址为192. 168. 20.36，子网掩码为255. 255 .240. 0，则该IP地址所属网络可容纳的主机数是（）A.212-2B. 28-2 C .212 D.2814．在OSI网络管理标准中，对网络中管理对象的变化进行动态管理的核心是（）A.配置管理B.性能管理C.故障管理D.安全管理15.关于数据包过滤防火墙，以下说法错误的（）A.依据访问控制表在网络层对数据包进行过滤B.逻辑简单，易于安装和使用，网络性能和透明性好C.非法访问一旦突破防火墙，即可对主机上的软件和配置漏洞进行攻击D.通常安装在专用工作站系统上16.关于Photoshop CS6中的橡皮擦工具，以下说法正确的是（）A.橡皮擦工具不能对背景图层进行擦除B.利用背景橡皮擦工具只能擦除背景图层C.利用背景橡皮擦工具擦除背景图层时，被擦除的部分会变成透明D.利用橡皮擦工具擦除普通图层时，被擦除的部分会变成背景色17.在Photoshop CS6的“拾色器”对话框中，按钮的含义是（）A．网页溢色图标 B.打印溢色图标C.最接近可打印色图标D.最接近网页可使用色图标18．在Photoshop CS6中打开图像文件，图像窗口的标题栏不可能显示的信息是（）A.图像的大小及分辨率B.图像的颜色模式C.文件名称D．图像的颜色位深度19．在Photoshop Cs6中,对图1-55做了如图1- 56所示的画布调整．调整后的画布效果为20．在Photoshop CS6中，决定通道数量的因素是A．图像分辨率 B.图像大小C．图像颜色模式 D.图像颜色位深度21.关于Photoshop CS6中的通道，以下说法正确的是A .Alpha通道不可以保存在PSD格式的图像文件中B .Alpha通道主要用来保存与编辑选区，也可以保存图像的颜色信息C合并通道命令可以选择图像的颜色模式，但不能选择通道数D分离通道命令既能分离颜色通道，也能分离Alpha通道与专色通道22．在Photoshop CS6中，只包含色彩和色调信息，不包含任何图像信息的图层是（）A.形状图层B.调整图层C.普通图层D.填充图层23．如图所示在Photoshop Cs6的历史记录面板中有五条记录，选择第四条记录，执行面板菜单中的“清除历史记录”命令，面板中的记录将（）A.只保留第四条记录B.只删除第四条记录C.全部清除D.只保留第三条和第四条记录24．在Photoshop CS6中，关于色彩色调的调整，以下说法正确的是A．利用“直方图”命令可以调整色阶，改变图像的明暗B.选择菜单“图像一直方图”可以查看色阶的分布C.“色阶”命令可以对图像的阴影、中间调和高光进行调整D.“色阶”命令可以对整个图像、选区、图层进行调整，但不能调整通道25．在Photoshop CS6的“替换颜色”对话框中，不会出现的参数是（）A.颜色容差B.色相C.饱和度D.对比度26关于数据、信息及数据处理，以下说法错误的A．信息不随它的数据形式变化而改变B.信息是数据的载体和具体表现形式C.同样的信息可用多种不同形式的数据来表示D.数据处理是指将数据转换为信息的过程27数据库系统的核心是（）A.数据库B.数据库管理员C.应用程序D.数据库管理系统28语句“SeleCt* from学生where年龄>18”包含的关系运算是（）A.选择B.投影C.联接D.选择和投影29关于Access2003中的数据类型，以下说法错误的是（）A.身份证号码、邮政编码通常采用的数据类型为文本型B.定义了一个字段为数字类型后，长整型是默认值C.数据类型为备注型、超链接或OLE对象的字段不能排序D.自动编号字段不能更新，固定占8个字节30．在Access2003中，以下数据排序最小的是（）A“数据库” B．“356” C. null D.“ADSL”31.在Access 2003中创建计算查询时，计算表达式必须输入到设计网格的（）A．条件行 B.字段行C．总计行 D.显示行32.在Access 2003中，“学生”数据表包含“学号”、“姓名”、“专业”和“成绩”字段，按专业查询学生的平均成绩，可采用的查询力式是（）A.参数查询B.计算查询C.总计查询D.传递查询33.在Access 2003中，“产品”数据表包含“产品名称”、“单价”、“数量”和“金额”’字段，计算金额的值（金额=单价*数量）并填入“金额”字段，可采用的查询方式是( )A．更新查询 B.追加查询 C.计算查询 D.总计查询34.在Access 2003中，数据表“班级”和“学生”已建立了一对多关系,使用窗体导创建基于这两个表的窗体时．若选择查看数据方式是“通过学生”，则窗体的布局方式只能是（）A.多层窗体B.链接窗体C.单个窗体D.带有子窗体的窗体35.关于Access2003中的窗体对象,以下说法错误的是（）A.数据透视图视图主要用于图形化分析数据B.使用自动窗体功能创建的窗体均为纵栏式窗体C.在窗体设计视图中．按F4键可打开窗体属性对话框D．窗体视图是设计视图的具体实现，包括页面页眉、主体和页面页脚3个部分36．在计算机硬件系统中，负责对信息进行加工和运算的部件是（）A.控制器B.运算C.存储器D.硬盘37．主板的核心组成部分是（）A .BIOS B. CMOS RAM C.主芯片组 D.中央处理器38．以下不属于南桥芯片管理范围的是（）A.内存插槽B. USB2.0接口C.并口D.IEEE1394接口39．已知CPU.的主频是3. 0GHz，倍频系数是15，那么CPU的外频是（）A.200MHZ B.200KHz C.45GHz D.4.5GHz40．若计算机启动过程中发出1长3短的报警声(AWARD BIOS)，其含义为（）A. RAM或主板错误 B.键盘控制器错误C.显示器或显卡错误D.电源有问题41．SDRAM的含义是( )A双倍数据速率随机存储器B．双倍速同步随机存储器C.同步动态随机存储器D.同步静态随机存储器42．液晶显示器的性能指标中，决定显示器抗干扰能力的大小的是（）A.亮度B.点距C.可视角度D.对比度43．在计算机硬件组装过程中，以下说法正确的是A. IDE硬盘数据线接口的1号引脚在远离电源接口的一边B．安装两块SATA硬盘时必须设置硬盘跳线C．将两条相同规格的内存条安装在同一种颜色的内存插槽上，可使带宽增加一倍D．整理机箱内部连接线时，要用扎线将电源线与数据线捆扎在一起44．关于CMOS和BIOS，以下说法错误的是A. CMOS用来存储计算机系统的实时时钟信息和硬件配置信息B. CMOS RAM一般集成在北桥芯片中C.可以通过BIOS程序对CMOS参数进行设置D.BIOS的服务功能是通过调用中断服务程序来实现的45.关于分区格式，以下说法正确的是（）A.FAT16分区的缺点是硬盘的利用率低、安全性差、兼容性差B.FAT32采用32位的文件分配表,安全性强C.NTFS分区的优点是安全性、兼容性强D.FAT32分区内单个文件的大小不能超过4GB46.以下实际操作中，会将硬盘数据区中保存的数据抹去的是A.重新分区B.完全低级格式化C.删除文件D.重整硬盘缺陷列表47．关于打印机和扫描仪，以下说法错误的是（）A.针式打印机又称为点阵式打印机，打印头的针数越多，打印质量越好B.激光打印机的打印速度是用每分钟打印多少页纸来衡量的C.扫描仪的色彩位数决定了颜色还原的真实程度D.扫描精度值越大，扫描过程中的失真越少，扫描结果的层次越丰富48．关于计算机病毒，以下说法正确的是（）A.为了更好地清除病毒，可以多安装几款杀毒软件B.破坏性是计算机病毒的基本特征，是判别一个程序是否为计算机病毒的重要条件C.计算机病毒的本质是一组计算机指令或者程序代码D．有些病毒能自动关闭杀毒软件，对于这类病毒只能通过格式化来清除49．以下不属于计算机故障分析原则的是（）A．主次分明原则 B.先想后做原则C.仔细观察原则D.先硬后软原则50.某电脑开机自检时出现“Secondary Slave hardfail”提示，可能的原因不包括（）A.硬盘未安装操作系统B.CMOS设置不当C.硬盘的数据线未接好D.硬盘跳线设置不当卷二（非选择题，共100分）二、简答题（本人题6个小题，每小题5分，共30分）1某计算机在使用过程中经常死机，请分析产生这种故障的原因，并写出解决方案。
2017山东春季高考电工电子考纲讨论稿
2017山东春季高考电工电子考纲讨论稿
1.尝试增加机械的考查。
包括制图基本知识、组合体、标准件、杠杆静力分析、连接、链传动与带传动、金属材料2.加强对PLC和变频器的考核
主要增加对变频器的考核将变频器的调速由了解改为掌握
增加PLC的功能指令四则运算
了解逻辑符编程
改PLC的基本组成、工作原理为掌握
增加单片机的概述、结构原理、汇编语言
3.电机及控制技术
将伺服电动机和步进电动机由了解改为掌握
增加单相同步电动机的考查
增加三相异步电动机的机械特性与三相异步电动机的首尾段的判断
增加单相变压器的机械特性
增加多绕组变压器
4.电子技术
增加对单结晶体管的考查
增加直流稳压电路的考场如：简单的串联型稳压电路、带有放大环节的串联型稳压电路等改可控整流电路感性负载和阻性负载
删去对Altium Designer 10 的考查
删去TTL、CMOS门电路的考查
增加施密特振荡器
5.电工技术
增加导线材料与导线连接
增加互感现象
增加电桥电路
增加电解电容器
增加对电压源、电流的考查
保密文件只供参考。
2017年山东省春季高考技能考试农林果蔬类专业试题
2017年山东省春季高考技能考试农林果蔬类专业试题昨天，做为2017年山东春季高考农林果蔬类专业技能考试主考院校的泰山职业技术学院，在其网站上发布了《2017年山东省春季高考技能考试农林果蔬类专业试题》，考生可根据试题要求进行备考。
2017年山东省春季高考技能考试农林果蔬类专业试题
项目：硬枝扦插育苗技术
说明：本项目考试时间40分钟，满分230分。
1．技术要求
（1）实验室配制生根液；
（2）按配方要求配制基质，并规范填充穴盘；
（3）插条处理和扦插技术规范；
（4）完成操作报告单。
2．仪器、用具及材料
（1）仪器：电子天平（感量0.01g）。
（2）用具：塑料盘、标准32穴林木穴盘、修枝剪、小铲子、塑料量杯（取料用）、手持喷雾器、称量纸、药匙、烧杯、量筒、滴管、玻璃棒、医用手套、口罩、擦布、实验工作服等。
（3）材料：西府海棠枝条、水溶性ABT生根粉、草炭、蛭石、细沙等。
3．仪器使用要求
正确使用电子天平。
4．操作要求
（1）生根液配制：用电子天平称取所需生根粉用量，配制浓度为1500mg·L-1的溶液。
2020年山东省春季高考电工电子专业技能考试样题解析
EA=1;
//总中断开启
Signal_Out=0;
TR0=1;
//开启定时器中断0
while(1)
{
/*
P2-8050-控制端高电平亮
DS2
74ls48共阴:0X00 0X01,0X02,0X03,0X04,0X05,0X06,0X07,0X08,0X09
P0-8550-控制端低电平亮 DS1
共阴: {0x3f,0x06,0x5b,0x4f,0x66,0x6d,0x7d,0x07,0x7f,0x6f}
四、考场配置条件 考场提供工作台、设备和考试器材等。 1．工作台
图3 工作台面板图
考试工作台面板如图3所示，配置有两路可调直流电源，+5V、+12V直流稳压电源，双8V交流电源，双15V 交流电源，220V交流电源，以及开关、指示灯、显示仪表等。
2．示波器
部分C语言控制程序示例
#include<reg51.h>
else if(P1==0xec){P2=0x07;P0=0x5B;P31=0;P30=1;delay(500);P31=1;P30=1;delay(500);}//3 P14、P11、P10//DS2_1:7 DS1_0:2//01-11
else if(P1==0xd9){P2=0x07;P0=0x5B;P31=0;P30=1;delay(500);P31=0;P30=0;delay(500);}//4 P15、P12、P11//DS2_1:7 DS1_0:2//01-00
else if(P1==0xcb){P2=0x03;P0=0x6f;P31=1;P30=0;delay(500);P31=1;P30=1;delay(500);}//9 P15、P14、P12 //DS2_1:3 DS1_0:9//10-11
(完整word版)2019年山东省春季高考技能考试电工电子类专业样题(1).doc
2019 年山东省春季高考技能考试电工电子类专业样题（考试时间 60 分钟，总分 230 分）现场编号测试序号印制电路板编号注意事项1. 严禁考生私自送电，严禁带电操作（通电调试除外）。
2.考生要服从监考人员安排，遵守考场纪律，身着工装且不能带有显示考生和学校信息的标志。
3. 考生自备工具包括：电烙铁、烙铁架、吸锡器、一字型螺丝刀（Ф2mm）1把、尖嘴钳、斜口钳、镊子、万用表、文具（签字笔、铅笔、直尺和橡皮）等，考生可自备焊锡丝和松香。
考场提供备用工具、焊锡和松香。
禁止考生携带电动工具进入考场，禁止考生携带元器件及印制电路板进入考场。
在考试正式开始前，先清点和检查工具，不允许做考题范围内的工作。
4.在考试开始后，考生接通实验台电源检查仪器仪表、接通电烙铁电源前，无须举手示意考评员。
5.考生在对电路板进行通电测试前需注意：实验台上方设有提示牌，若提示牌为绿色的“允许通电测试”状态，考生可以进行电路通电测试，若提示牌为红色的“禁止通电测试” 状态，考生进行电路通电测试前必须举手示意考评员，在考评员检查同意后方可进行。
6.视力较差的考生建议携带放大镜，以便辨认元器件标号、参数。
7.元器件标号及极性以电路原理图、印制电路板图为准。
8.考试时间结束，考生须停止一切操作，在考评员记录完毕后，由监考人员安排有序退场。
项目名称：交通信号灯控制器的组装与测试使用电烙铁、焊锡丝、松香等工具和材料，焊接一套由单片机控制的交通信号灯控制器。
考场提供已经烧录完整控制程序的单片机芯片，要求根据试题给出的部分C 语言控制程序对电路进行调试，实现试题指定的电路功能。
焊接完成后，正确使用直流稳压电源、万用表、示波器测试电路性能，并按要求在试卷上做好记录。
一、安装焊接操作1．清点元器件、检查仪器仪表开考 15 分钟内，根据元器件材料清单（略）从元器件袋中选择合适的元器件。
清点元器件数量，目测元器件有无缺陷，并按要求做好标记。
多余元器件要装回元器件袋，否则扣分。
2017年山东省春季高考机械类专业技能考试样题
2017年山东省春季高考机械类专业技能考试样题2017年山东省春季高考机械类专业技能考试样题注：1.本样题适用于2017年山东省春季高考机械类专业技能考试；2.本样题仅作为考生准备考试的参考，试题在考试形式上与样题一致；3.考试时间：90分钟。
考试项目一 零件测量技能(一) 试题说明考试开始后，工作人员按考生座号顺序向考生提供考试用零件，考生使用要求的量具测量图1零件图中a 、b 、c 、d 、e 各尺寸，并填写在试卷零件尺寸测量记录表相应位置中。
千分尺测量值保留小数点后2位，游标卡尺测量值保留小数点后1位。
每名考生限时4分钟内完成测量操作，现场计时。
一名考生测量过程中，其余考生进行其他答题工作。
(二) 零件测量部位图 1零件示意图表1 零件尺寸测量记录表考试项目二 零件工程图手工绘图技能(一) 绘图要求1. 考生根据图2所示轴测图及题目中的其他要求，绘制零件工程图（零件三视图），图幅A3；2. 零件工程图的视图关系要求符合国家标准；3. 标题栏及图框按图3所示绘制，图框左边距25mm ，上、下及右边距为5mm ，标题栏中能表明考生身份信息的栏目一律不准填写，比例、图名及材料等参照图3所示填写；4. 技术要求：“1.零件加工表面上不应有擦伤、划痕；2.所有锐角导钝C0.3；3.零件表面发兰处理；4.未注公差尺寸按GB/T1804-m 。
”；5. 图2中表面A 表面粗糙度为Ra3.2，其余表面为Ra6.3； 6. M12螺纹孔与下底面垂直度为0.07。
图 2 零件示意图图 3 图框及标题栏考试项目三 轴套类零件车削加工技能如图4所示零件，材料45钢，单件生产，以CA6140普通车床车削加工该零件，完成下列任务： 1. 编制该零件的加工工艺路线；2. 列出加工该零件所需的刀具、量具及工装夹具；3. 叙述该零件中Φ32孔粗、精加工时操作车床的详细过程。
图 4 零件示意图项目三第3题答题要点示例：(1) 工件装夹：用三爪卡盘夹持工件右端，车平左端面；(2) 钻孔：将Φ25钻头通过变径套装入尾座筒中，将尾座推至合适钻孔位置固定，选择并变换主轴转速（200r/min 左右），浇切削液冷却钻孔，手动进给量0.3mm/r 左右， 钻孔至38mm 深后，退出钻头，尾座推回床尾位置； (3) 粗车内孔：刀柄伸出长大于35mm,空走刀测试刀柄是否与孔壁干涉，选转速400—500r/min ，进给量0.25mm/r ，开车对刀，将中滑板刻度盘对准零位，进刀2mm ，试切，测量正确后，正常走刀车至孔深34.8mm 。
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2017年山东省春季高考技能考试
电工电子类专业样题
（考试时间60分钟，总分230分）
现场编号测试序号印制电路板编号
注意事项
1.严禁考生私自送电，严禁带电操作（通电调试除外）。
2.考生要服从监考人员安排，遵守考场纪律，身着工装且不能带有显示考生和学校信息的标志。
3.考生自备工具包括：电烙铁、烙铁架、吸锡器、尖嘴钳、斜口钳、镊子、壁纸刀片、一字型螺丝刀（Ф2mm）1把、万用表、文具（签字笔、铅笔、直尺和橡皮）等，考生可自备焊锡丝和松香。
考场提供备用工具、焊锡和松香。
禁止考生携带不符合安全要求的工具及电动工具进入考场，禁止考生携带元器件及印制电路板进入考场。
在考核正式开始前，先清点和检查工具，不允许做考题范围内的工作。
4.在考试开始后，考生接通实验台电源检查仪器仪表、接通电烙铁电源前，无须举手示意考评员。
5.考生在对电路板进行通电测试前需注意：实验台上方设有提示牌，若提示牌为绿色的“允许通电测试”状态，考生可以进行电路通电测试，若提示牌为红色的“禁止通电测试”状态，考生进行电路通电测试前必须举手示意考评员，在考评员检查同意后方可进行。
6.视力较差的考生最好携带放大镜，以便辨认元器件标号、参数。
7.真题与样题电路形式基本一致，请考生注意审题。
8.元器件标号及极性以电路原理图、印制电路板图为准。
9.考核时间结束，考生须停止一切操作，在考评员记录完毕后，由监考人员安排有序退场。
项目名称：计数器的组装与测试
使用电烙铁、焊锡丝、松香等工具和材料，焊接一套计数器。
焊接完成后，正确使用直流稳压电源、万用表、函数信号发生器、示波器测试其性能，按要求测量、记录电路的工作参数。
一、安装焊接操作
1．清点元器件、检查仪器仪表
开考15分钟内，根据表1元器件材料清单从元器件袋中选择合适的元器件。
清点元器件数量，目测元器件有无缺陷，并在表1“清点结果”栏中做出标记。
多余元器件要装回元器件袋，否则扣分。
通电检查工作台直流稳压电源、函数信号发生器、示波器是否完好，检查两根电源连接线是否完好。
如有问题应及时举手示意考评员处理，如不声明则视为元器件齐全、仪器仪表完好。
检查完毕后断开函数信号发生器、示波器电源，断开工作台上各电源模块开关，保持工作台电源总开关处于接通状态。
表1 元器件材料清单
序号名称
型号规格
（标称值）
数量元件标号清点结果检测结果
1 二极管*** 1 D1
2 色环电阻器*** 1 R1
3 色环电阻器*** 1 R2
4 色环电阻器*** 1 R3
5 色环电阻器*** 7 R4 R5 R
6 R
7 R
8 R
9 R10
6 精密可调电位器*** 1 RP1
7 三端集成稳压器*** 1 U1
8 IC插座*** 1 双列直插
9 IC插座*** 1 双列直插
10 IC插座*** 1 双列直插
11 集成电路*** 1 U2
12 集成电路*** 1 U3
13 集成电路*** 1 U4
14 7段LED数码管*** 1 DS1
15 无极性电容*** 1 C1
16 发光二极管*** 1 D2
17 2针单排针2针 1 JP2
18 3针单排针3针 1 JP1
19 1针单排针1针 3 TP1 TP2 GND
20 导线长度10CM 1 L1
21 PCB接线端子双端 2 DC1 DC2
22 PCB板*** 1 配套
2.检测元器件
用万用表测量等方法检测元器件的性能，目测印制电路板有无缺陷，并在表1“检测结果”栏中做出标记，如有问题则举手示意考评员处理。
3.焊前预处理
使用辅助工具，对元器件引脚进行焊接前的镀锡、成型等预处理。
4.识读技术文件
正确识读整机电路原理图、印制电路板图，明确各元器件的安装位置及极性。
5.装配焊接
按照电路原理图和印制电路板图装配、焊接元器件，装配焊接要符合工艺要求。
二、产品测试
图1 电路原理图
调整电位器RP1的阻值到合适大小，用跳线帽将JP1的1、2脚短接，将JP2的
两引脚短接，通过PCB 接线端子DC1接入工作台的直流电源，对电路进行测试。
注意：如果因个人原因造成通过PCB 接线端子DC1接入工作台的直流电源后，无法获得正确的电路工作电压，也可以用跳线帽将JP1的2、3脚短接，通过PCB 接线端子DC2接入工作台的直流电源，对电路进行测试，但会扣除相应分数。
按要求调整函数信号发生器，将函数信号发生器的输出信号加至电路TP1和GND 两点之间，调整函数信号发生器的输出信号幅度，观察数码管DS1显示情况。
在整个调整过程中：
1.若数码管DS1的显示处于跳变状态
（1）减小函数信号发生器的输出幅度，但要保证数码管DS1的显示处于跳变状态，且函数信号发生器的输出幅度不能再小时，记录此时函数信号发生器显示的输出幅度，此值为需要记录的最小值。
（2）增大函数信号发生器的输出幅度，但要保证数码管DS1的显示处于跳变状态，且函数信号发生器的输出幅度不能再大时，记录此时函数信号发生器显示的输出幅度，此值为需要记录的最大值。
（3）在函数信号发生器的输出幅度处于上述的最大值状态下，用示波器检测TP1和GND 两点之间、TP2和GND 两点之间的波形，并做好记录。
（4）测试完毕：将示波器测量线从电路上断开，保持数码管DS1的显示处于跳变状态，考生举手向考评员示意，考评员示意“记录完毕”后，考生按要求做好实验台整理工作后离开考场。
D1
R 1D2
1
2
DC1R 2
R 3R P1C 1
1
TP1
12
DC2
123
JP14
8
23
1
U2A
VCC R4R5R6R7R8R10
R9VCC
VCC
1
TP212
JP2
L 1
L 1
L1
P o r t
P o r t
Port Port
U1 U3
U4
DS1
稳压器 计数器
译码器
数码显示器
2.若数码管DS1的显示不处于跳变状态
（1）去掉JP2跳线帽，将函数信号发生器的输出幅度调到最小，用示波器检测TP2和GND两点之间的波形。
（2）增大函数信号发生器的输出幅度，使示波器显示波形幅度增大，当示波器显示的波形幅度刚好达到最大值时，记录示波器显示的波形，并记录此时函数信号发生器显示的输出幅度，此值为需要记录的最小值。
（3）在函数信号发生器的输出信号幅度处于上述的最小值状态下，用示波器检测TP1和GND两点之间波形并做好记录。
（4）测试完毕：将示波器测量线从电路上断开，考生举手向考评员示意，考评员示意“记录完毕”后，考生按要求做好实验台整理工作后离开考场。
注意：考生举手向考评员示意应慎重，对电路最后的工作情况，考评员只记录一次，在考评员发出“记录完毕”指令后，考生须立即按要求做好实验台整理工作后离开考场。
说明：JP2在实际电路中采用2针单排针加跳线帽，JP1在实际电路中采用3针单排针加跳线帽，TP1、TP2及GND分别采用1针单排针。
图2 单排针及跳线帽
三、安全文明生产
考试过程中考生要严格遵守安全用电操作规范和仪器设备的操作规程，若提示牌为红色的“禁止通电测试”状态，考生进行电路通电测试前必须举手示意考评员。
考生应着装整齐，规范操作，工位整洁，不损坏工具、设备，不浪费耗材。
考试结束后按顺序关断电源，整理工位，将工具放回原位。
四、考场配置条件
考场提供工作台、设备和考核器材等。
1.工作台
考试工作台面板如图3所示，配置有两路可调直流电源，+5V、+12V直流稳压电源，双8V交流电源，双15V交流电源，220V交流电源，以及开关、指示灯、显示仪表等。
图3工作台面板图
2.示波器
图4示波器面板图
3.函数信号发生器
图5函数信号发生器面板图。