幼儿早教资料大全(可打印)
早教幼儿园资料大全
早教幼儿园资料大全宝宝出生的第一年是至关重要的学习年。
不过，这一年的学习不需要什么教材、教具或磁带，宝宝最好的学习范本就是你。
跟宝宝一起聊天，一起唱歌，一起大笑——每天的亲子交流就是最有效的学习。
但有的时候，你是不是很难想到促进宝宝大脑发育的新方法。
给你推介50种有趣、科学的亲子招术，相信一定能激发你的灵感婴幼儿早教方法大全，育儿老师整理！1、眼神的交流。
当可爱的宝宝睁开双眼时，你一定要把握住这短暂的第一时刻，用温柔地延伸凝视她。
要知道，婴儿早期就能认清别人的脸，每次当他看着你的时候，都在加深对你的记忆。
2、呀呀儿语。
你看到的可能只是一张天真无邪，不谙世事的小脸，但不妨给他一点机会，让他也能和你交谈。
很快，他就会捕捉到与你交流的节奏，不时地插入几句自己的“言语”。
3、母乳喂养。
尽可能地用母乳哺喂宝宝。
妈妈在哺乳的同时，给宝宝哼唱儿歌，轻声细语地与他交谈，温柔地抚摸他的头发，这样可以增进你们的亲子关系。
4、吐舌头。
有实验表明，出生2天的新生儿就能模仿大人简单的面部表情。
5、照镜子。
让宝宝对着镜子看自己。
起初，他会觉得自己看到了另外一个可爱的小朋友，他会非常愿意冲着“他”摆手和微笑。
6、呵痒痒。
笑声是培养幽默感的第一步。
你可以和宝宝玩一些小游戏，比如“呵痒痒”等，有助于提高孩子参与的积极性。
7、感觉差异。
把两幅较为相似的画放在距离宝宝8—12寸的地方，比如，其中一幅画中有棵树，而另一幅中没有，宝宝一定会两眼骨碌碌地转，去寻找其中的不同。
这对宝宝今后的识字和阅读能力大有帮助。
8、共同分享。
带宝宝外出散步的时候，不时地跟他说你所看到的东西——“看，那是一只小狗!”、“好大的一棵树啊!”、“宝贝，有没有听到铃声了吗?”……最大限度地赋予宝宝扩充词汇的机会吧。
9、一起傻。
小家伙非常喜欢和你一起发出傻呼呼的声音——“噢咯”、“嗯哼”等，偶尔还会发出高八度的怪叫声。
10、共同歌唱。
尽量多学一些歌曲，不妨自己改编歌词，在任何情况下都可以给宝宝唱歌，还可以让宝宝听一些优美动听的歌曲，研究表明，在音乐的熏陶下，有助于孩子数学的学习。
0―6岁早教育儿资料
目录1、哈佛大学注重得15项优秀素质2、孩子十大必备素质及培养途径3、孩子教育得几个关键期（年龄段）4、10项早教内容最佳开发时间5、早教理念总论6、出生15天前得早教内容7、出生15—30xx早教内容8、0—1岁早教内容9、1—2岁早教内容10、2—3岁早教内容11、3—4岁早教内容12、3—6岁早教内容（一）哈佛大学注重得15项优秀素质1、好奇心（或求知欲）2、创造性（或创造力）3、学业成绩4、学业前景5、领导能力6、责任感7、自信心8、为人得热忱9、幽默感10、关心她人11、活力12、成熟13、主动性14、对挫折得反应15、受老师们得重视程度（二）孩子十大必备素质及培养途径1、身体好：肢体灵活，精力充沛，免疫力强，很少生病等——培养途径：优生优育、科学得生活方式、营养保健、体育锻炼等。
2、头脑灵：反应灵敏，观察细致，理解准确，记忆清晰，联想丰富，表达流畅，思维活跃，思考深入，善于综合，善于质疑，善于创新等——培养途径：1、适度胎教；2、早期开发多元智能；3、从小见多识广；4、勤学习勤实践；5、单项智能训练及综合训练等。
3、性格优：开朗快乐，积极进取，诚实自信，勤劳独立，善良勇敢，负责守信，意志坚强，心态宽容，刚柔并济，动静有序等——培养途径：1、婴儿期及时而亲切得照料，形成良好得亲子依恋，为心理健康奠定基础；2、条件反射成行为，行为训练成习惯，习惯积累成性格；3、环境耳濡目染，长辈言传身教等。
4、兴趣多：好奇心强，求知欲旺盛，爱观察，爱提问，爱学习，爱尝试，爱思考，爱操作，爱挑战，爱创新等——培养途径：丰富得信息刺激；大人得情绪感染与赏识激励；爱与成功得快乐体验；造福社会得强烈动机等。
5、情感美：爱自然，爱家乡，爱祖国；爱艺术，爱创造，爱生命；爱亲友，爱与平，爱人类等——培养途径：情绪感染、感情交流、行为体验、艺术实践、审美鉴赏、赏识激励等。
6、知识广：基础宽厚，结构合理；文理皆优，一专多能；适应面宽，综合性强等——培养途径：阅读起步早，动手实践多；博览群书＋学业训练＋大量实验＋社会实践（含游历）等。
【资料】幼儿早教资料大全可打印
【关键字】资料照相机手机鼠标茶杯鞋蛋糕螃蟹地球仪灯泡积木挖土机闹钟钥匙铅笔手表荷花香蕉仙人球大象面包手枪红萝卜放大镜药纸盒卷尺桔子苹果钳子眼睛葱黄瓜菠菜辣椒西红柿草莓瓜子核桃哈密瓜葡萄石榴大蒜葫芦樱桃苍蝇拍电扇熊猫长颈鹿一二三四五六七八九十人口手上中下大小多少日月水火云电风雨山石田土木禾米竹刀弓车舟耳目舌牙头足坐立走尺寸元角分马牛羊毛皮鸟虫鱼爪子尾巴方向东南西北开门关门出入来去农村玉米大豆瓜果蔬菜拼音儿歌（a o e i u ü）uü黑乌鸦，大嘴巴，小金鱼，吐泡泡，飞来飞去口渴啦。
一串一串往上跑。
水缸边，动动脑，小金鱼，穿上衣，投石喝水好办法。
水里游来又游去。
拼音儿歌（b p m f d t）bpm板凳宽，板凳长，那天我从你门前过，小老鼠，上灯台，扁担绑在板凳上，你端盆水儿往外泼，偷油吃，下不来。
板凳不让扁担绑在板凳上。
一泼泼在我的皮鞋上，喵喵喵！猫来了，扁担偏要绑在板凳上。
你捂着嘴儿笑呵呵。
咚咚咚，滚下来。
fdt小房子，四方方，我心爱的小马车，是他是他就是他，鸟儿屋顶把歌唱。
你就是太顽皮！我们的朋友小哪吒。
风儿吹，真凉爽，你若是变得乖乖的，他的年纪跟我一般大，门前铃儿响叮当。
今儿我就喜欢你。
上天他比天要高，的达的，的达的，下海他比海要大，不达目的不休息。
制服妖魔降鬼怪，少年英雄小哪吒。
婴幼儿三字儿歌幼儿故事毛驴和白马一天，毛驴和白马结伴去山区。
在长平川大道上，白马四蹄飞腾，不一会就把毛驴甩到后边。
白马回头见毛驴摇着两只大耳朵，不紧不慢地走着，非常着急，便朝毛驴大叫起来：“看你那慢吞吞的样子，我们什么时候才能到地方啊？你真是个庸才！”毛驴听了白马的训斥，一不生气，二不泄气，仍然一步进一步地向前走着。
进入山区后，山路变得又陡又窄，崎岖不平，白马走的非常吃力，速度不知不觉地慢了下来。
毛驴却加快了步伐，噔噔噔地赶到了前面。
白马看毛驴走起羊肠小路来时这样的轻松，不懈地问：“黑毛驴，你为什么走起山路来比我快呢？”毛驴回答说：“术有专攻，各有所用。
早期教育资料整理
六个月－1：热身*抱着BB顺着大圈往前走线。
*抱着BB顺着大圈侧身走线。
*走到指定的位置（红脚丫标志），坐下，让BB拍一下标志，然后坐在上面。
自我介绍“宝宝宝宝上午好，老师老师上午好，我叫XXX(用手拍拍胸口)，我今年X岁了（用手指伸出一个指头），大家欢迎XXX（拍手）。
运动*骑马马：妈妈坐着，一手蹭地，一手扶着BB坐在膝盖上面对自己。
坐着一边唱歌（骑马马，上上下）一边膝盖拱上拱下往前走。
然后再倒后坐着走。
*学走路：宝宝的脚踩在妈妈的脚上，一起往前走，走到目的地插个花再往回走。
*被动操：让BB仰卧，顺摸着说我们做体操，每个运动各两个八拍，亲亲奖励。
手臂：手指放在宝宝手中然后握住小手，伸手往前上伸开下各方向。
腿部：屈大腿至肚子，两腿轮流、一起做，慢慢拉高双腿至身体也提高，慢放下。
侧身：一手放胸前，一手伸开然后拉侧身。
左右拉侧身。
放松：按摩双手双腿。
认知*让宝宝用手掀起毛巾，盆子装着东西。
红球：拿起红色的球说“这是一个红色的球”，然后放开手，让球掉到地面上。
积木：拿起积木说“这是积木”，放在手心感觉，然后拿起两个积木碰碰发响。
汤勺：拿起汤勺说“这是汤勺”，让宝宝摸摸，然后学习自己勺东西吃。
最后把东西放回盆中，用布盖上，放回远处“从哪里拿，放回哪里去”。
精细动作*倒出几个七彩的小石子在地上，一颗颗装进塑料瓶中，然后盖好摇瓶子。
音乐*边唱歌边握着铃铛打节拍（可以更换为任何发声的东西）。
美术*一张已经画好草莓的图画，用黑蜡笔在上面撮点点，写上名字和日期。
交际*唱歌，说再见；跟同学抱抱，摇手再见，火车开出教室了，贴红花。
六个月－2:热身*抱着BB走线, 培养宝宝秩序感，安定情绪上课。
唱名字（自我介绍）“宝宝宝宝上午好，老师老师上午好，我叫XXX(用手拍拍胸口)，我今年X岁了（用手指伸出一个指头），我最喜欢吃XXX，大家欢迎XXX（拍手）。
然后唱名字：XXX呀XXX呀，我呀在这里。
运动*毛毛虫：妈妈坐着，一手蹭地，一手扶着BB坐在膝盖上面对自己。
(完整版)早教知识
早教知识0—6个月宝宝智能发展婴儿一出生,就能通过聆听他人的声音来学习语言。
大多数婴儿在两周大时,就会听到熟悉声音后停止哭泣。
当你很亲密地和他们说话时,婴儿还会伸胳膊踢腿，显得非常高兴，这时候你就知道他正在听你说话,并且很喜欢这样.听觉是宝宝于人交流的。
宝宝的听觉系统在孕5个月时就基本发育完善，所以出生后的0—6个月宝宝对声音最敏感，培养宝宝的听觉的方法:定位反应常问妈妈，她的孩子听得到吗?“很好啊!我跟他讲话，他都会有反应.”很多父母在观察孩子的听力时都忽略了一件事,忘了视觉可以补偿听力的不足。
因而在观察孩子对声音的行为反应时,不要让孩子看到你制造声音的动作，或是发声的个体关键词：听觉 0-6个月注意能力听觉的培养快讯：0～6个月阶段的宝宝除了视觉哺萌芽，听觉、触觉、嗅觉、味觉在他一出生的时候已近乎发展完全了,所以孩子大都很少单独运用某一感官,而会一并这用学习。
家长如希望孩子的感官发展日益灵敏，应了解各阶段发展重点。
并着重培养.婴儿一出生，就能通过聆听他人的声音来学习语言。
大多数婴儿在两周大时，就会听到熟悉声音后停止哭泣。
当你很亲密地和他们说话时，婴儿还会伸胳膊踢腿，显得非常高兴，这时候你就知道他正在听你说话,并且很喜欢这样。
听觉是宝宝于人交流的。
宝宝的听觉系统在孕5个月时就基本发育完善，所以出生后的0-6个月宝宝对声音最敏感，培养宝宝的听觉的方法：定位反应常问妈妈，她的孩子听得到吗?“很好啊！我跟他讲话，他都会有反应。
”很多父母在观察孩子的听力时都忽略了一件事，忘了视觉可以补偿听力的不足。
因而在观察孩子对声音的行为反应时,不要让孩子看到你制造声音的动作，或是发声的个体。
每天都给婴儿听优美的音乐,每天两次,每次15分钟.曲调要温柔，音量也不要太大。
必须注意的是，如果长时间让婴儿听录音带或CD,婴儿就会变得只适应机械音,而对母亲的声音没有反应.婴儿是通过语言来认识世界的。
因此,家长尽早地对婴儿说话显得尤为重要。
幼儿早教大全
[转] 从1个月到2岁半的育儿方案，有了它宝宝都不用去上早教啦从1个月到2岁半的育儿方案，有了它宝宝都不用去上早教啦第一个月:这一时期，婴儿的身体开始长得很结实，表情也逐渐丰富起来，这时要经常把宝宝抱起来，给予宝宝充分的母爱。
原先一天大部分时间在睡眠的新生儿，到了这一时期睁开眼睛的时间长了，睡眠时间相对缩短了。
新生儿时期一些特有的反射行为在逐渐消失，代之以有意识的行动。
发育指标:听到悦耳的声音可停止啼哭。
有较完善的觅食、吸吮、吞咽、握持、行走等无条件反射，体温随环境温度变化而升降，每天睡16～22小时，每小时平均有3～7分钟处于清醒状态。
训练方法:要经常对宝宝微笑。
这一时期，妈妈要经常对着孩子微笑。
如果宝宝正在看着你，你就可以微笑对着宝宝说：“宝宝笑一笑？”这样反复进行多次，孩子就会记住见人就笑了。
笑对于婴儿来说，是和成年人交流的第一步，对智力开发是很重要的。
第二个月:这个时期的婴儿会用心注意声音和语言。
妈妈可以再用声响的玩具在孩子身旁摇动。
他会随着声音，不断地追视发出响声的地方，如果同时再用一些语言逗弄他，他会很开心。
也可以放一些轻音乐给孩子听，每天在孩子欢快时，反复给他听，可以增添他的欢乐情绪。
这些都会使婴儿的大脑活动增强，促进智能发育。
发育指标:逗引时会微笑，眼睛能够跟着物体在水平方向移动，能够转头寻找声源，俯卧时能抬头片刻、自由地旋转头部，手指能自己展开合拢，能在胸前玩，能吸吮拇指。
养育要点:1.逐步建立起吃、玩、睡的有规律的生活。
2.尽量多地与宝宝说话、唱歌、逗乐、让宝宝醒的时候处在快乐中，在不同方位用不同的声音训练宝宝的听觉。
3.天气好时带宝宝到户外活动，呼吸新鲜空气，观看周围环境，进行适当的日光浴。
4.可以让宝宝每天俯卧片刻。
5.悬吊鲜艳、能动的玩具，给宝宝看、触摸、抓握。
训练方法:这一时期，要锻炼宝宝用眼睛注视。
宝宝只要被妈妈抱起，就会目不转睛地注视着妈妈，妈妈说话，他就一直看着妈妈。
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一串一串往上跑。
水缸边，动动脑，小金鱼，穿上衣，投石喝水好办法。
水里游来又游去。
拼音儿歌（b p m f d t）bpm板凳宽，板凳长，那天我从你门前过，小老鼠，上灯台，扁担绑在板凳上，你端盆水儿往外泼，偷油吃，下不来。
板凳不让扁担绑在板凳上。
一泼泼在我的皮鞋上，喵喵喵！猫来了，扁担偏要绑在板凳上。
你捂着嘴儿笑呵呵。
咚咚咚，滚下来。
fdt小房子，四方方，我心爱的小马车，是他是他就是他，鸟儿屋顶把歌唱。
你就是太顽皮！我们的朋友小哪吒。
风儿吹，真凉爽，你若是变得乖乖的，他的年纪跟我一般大，门前铃儿响叮当。
今儿我就喜欢你。
上天他比天要高，的达的，的达的，下海他比海要大，不达目的不休息。
制服妖魔降鬼怪，少年英雄小哪吒。
婴幼儿三字儿歌幼儿故事毛驴和白马一天，毛驴和白马结伴去山区。
在长平川大道上，白马四蹄飞腾，不一会就把毛驴甩到后边。
白马回头见毛驴摇着两只大耳朵，不紧不慢地走着，非常着急，便朝毛驴大叫起来：“看你那慢吞吞的样子，我们什么时候才能到地方啊你真是个庸才！”毛驴听了白马的训斥，一不生气，二不泄气，仍然一步进一步地向前走着。
进入山区后，山路变得又陡又窄，崎岖不平，白马走的非常吃力，速度不知不觉地慢了下来。
毛驴却加快了步伐，噔噔噔地赶到了前面。
白马看毛驴走起羊肠小路来时这样的轻松，不懈地问：“黑毛驴，你为什么走起山路来比我快呢”毛驴回答说：“术有专攻，各有所用。
婴幼儿早教2-4
5-8节：小老鼠
9-12节：大象
教学方法：教师慢慢的将手偶从右上下左的顺序来做。
注意事项：
1、语言与动作协调，教具放中间不要挡住眼睛，整个过程中，老师只能动眼睛和一只手。
2、教具不能静止，要缓缓的运动，老师的动作只能上、下、左、右四个方位。
欣赏图片
教学目标：舒缓宝宝情绪，让宝宝安静下来，培养艺术感，陶冶情操，培养美感。
教具：七国语言闪卡（第1-25张）
第1-2节：中文—英语
第3-4节：中文—日语
第5-6节：中文—法语
第7-8节：中文—德语
第9-10节：中文—朝鲜语
第11节：中文—西班牙语
第12节：中文—意大利语
注意事项：
1、一种语言不能听一期。
2、将牒里内容编码记录出来，做个目录。
3、试听课请不要放英语。
4、语言不分难易程度。
我是XX老师，今天是XX年XX月XX日，星期XX，今天的天气XX。
基础训练
呼吸训练
（2-3次）
教学目标：
在短时间内调整孩子的状态，使身心得以放松，更好的进入全脑学习的状态。
教具：一切可以吹的物品（可以根据实际情况来安排）
1-6节：气球
7-12节：纱巾
教学方法：教师先吹，然后引导宝宝吹。（可放在桌上、手上吹）
右脑训练
照相记忆训练
（3-4次）
教学目标：培养孩子速读，速记的能力。
教具：宫格板、磁力图片
1-12节：1-2张图片
使用方法：
1、介绍宫格板时，教具要面向宝宝
2、贴图片时，教具要转向老师
3、教师将图片放到宫格板的任意一个格子，教具翻向宝宝方向时，宝宝只看3秒，然后老师说完“咔嚓”，请宝宝把图片放在自己宫格板上与老师相同的位置。
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照相机手机鼠标茶杯鞋蛋糕螃 蟹 地球仪灯 泡 积 木挖土机 闹 钟钥 匙 铅 笔手 表 荷 花香 蕉 仙人球大 象 面 包手 枪 红萝卜放大镜药纸盒卷尺桔子苹果钳子眼睛葱黄瓜菠菜辣椒西红柿草莓瓜子核桃哈密瓜葡萄石榴大蒜葫芦樱桃苍蝇拍电扇熊猫长颈鹿一 二 三 四 五 六七 八 九 十 人 口 手 上 中 下 大 小 多 少 日 月 水 火 云电风雨山石田土木禾米竹刀弓车舟耳目舌牙头足坐立走尺寸元角分马牛羊毛皮鸟虫鱼爪子尾巴方向东南西北开门关门出入来去农村玉米大豆瓜果蔬菜拼音儿歌（a o e i u ü）uü黑乌鸦，大嘴巴，小金鱼，吐泡泡，飞来飞去口渴啦。
一串一串往上跑。
水缸边，动动脑，小金鱼，穿上衣，投石喝水好办法。
水里游来又游去。
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板凳不让扁担绑在板凳上。
一泼泼在我的皮鞋上，喵喵喵！猫来了，扁担偏要绑在板凳上。
你捂着嘴儿笑呵呵。
咚咚咚，滚下来。
fdt小房子，四方方，我心爱的小马车，是他是他就是他，鸟儿屋顶把歌唱。
你就是太顽皮！我们的朋友小哪吒。
风儿吹，真凉爽，你若是变得乖乖的，他的年纪跟我一般大，门前铃儿响叮当。
今儿我就喜欢你。
上天他比天要高，的达的，的达的，下海他比海要大，不达目的不休息。
制服妖魔降鬼怪，少年英雄小哪吒。
婴幼儿三字儿歌幼儿故事毛驴和白马一天，毛驴和白马结伴去山区。
在长平川大道上，白马四蹄飞腾，不一会就把毛驴甩到后边。
白马回头见毛驴摇着两只大耳朵，不紧不慢地走着，非常着急，便朝毛驴大叫起来：“看你那慢吞吞的样子，我们什么时候才能到地方啊？你真是个庸才！”毛驴听了白马的训斥，一不生气，二不泄气，仍然一步进一步地向前走着。
进入山区后，山路变得又陡又窄，崎岖不平，白马走的非常吃力，速度不知不觉地慢了下来。
毛驴却加快了步伐，噔噔噔地赶到了前面。
白马看毛驴走起羊肠小路来时这样的轻松，不懈地问：“黑毛驴，你为什么走起山路来比我快呢？”毛驴回答说：“术有专攻，各有所用。
在一定的条件下落后的，并不都是庸才啊！”马听后，对自己刚才的失言倍感羞愧。
灰角鹿一只小鹿因为生病，头上的角变成了灰色，它伤心极了!一天，它正在树丛中睡觉，一只小鸟飞到了它的头上，小鸟看了看四周想：这要是搭个鸟窝该多好啊!于是，小鸟衔来许多干草和树枝放在小鹿的头上，不一会儿，一个漂亮的鸟窝就搭好了，小鹿睡醒后发现自己的头上成了鸟窝，心想：小鸟搭一个窝多不容易，以后我得慢慢的走，别把小鸟给摔坏了。
下雨了，小鹿躲到树叶下，怕把小鸟给淋湿了；天晴了，小鹿站在太阳下让小鸟把羽毛晒干；小鸟学习飞翔时，不小心从天上掉下来，小鹿赶紧用鼻子接住它。
渐渐地小鸟长大了，它和它的孩子一起衔来许多漂亮的牵牛花放在小鹿头上，小鹿的灰角变成了美丽的"花角"。
小红母鸡一只小红母鸡找了一些麦粒，想把它变成面包，于是，找到她的朋友小鸭、小猫、小猪，请求帮忙，可他们都拒绝了。
小红母鸡种下麦粒后，又浇水，又施肥，照顾得可好了，过了些日子，麦粒长成了丰满的金黄麦子。
小红母鸡又去找朋友们帮忙，同样被拒绝了。
于是，小红母鸡只好自己每日辛苦工作，终于做成了许多面包。
“谁来帮我吃面包呢？”小红母鸡问。
小鸭、小猪、小猫都抢着说“我愿意，我愿意！”小红母鸡却说：“你们谁也没资格吃这些面包。
”说完就自己津津有味吃起来。
这时，小鸭、小猫、小猪都惭愧地低下了头。
蚂蚁有一只蚂蚁，他的力气非常大，能够独自举起两颗麦粒，能拖动一只大青虫，甚至敢独自向蜘蛛挑战。
所以他很受同类的尊敬。
赞许的话听多了，这只蚂蚁便对自己的神力深信不疑，他想入非非地要去城里卖艺，好好儿显示一番！蚂蚁大模大样地找到一位农夫，洋洋得意地搭着拉草车进了城。
原指望市场上的人们会蜂拥而至，像围观奇珍异室一样为自己叫好，但蚂蚁没想到，人们只是东奔西跑地顾自己民，没有一个注意他。
蚂蚁有点失望，可还是很卖力地表演。
他拖住一片树叶忽而伏在地上，忽而躬起身，可是谁也没有看见他。
最后，蚂蚁累得筋疲力尽。
这是，一只狗走过来，蚂蚁对他说：“你们城里人真是有眼无珠！我拖拉树叶整整一个小时，竟然没有一个人给我赞美之词。
要知道，我在整个蚁穴中可是人人认识的大力士！”蚂蚁说完，看了看狗，没想到狗根本就没有发现他，已经走远了。
蚂蚁的希望彻底破灭了，只好愤愤地爬回家去了粗心的小狗小狗乖乖平时住在学校的宿舍里。
一天，乖乖的妈妈生病了。
乖乖知道了，马上回家看望妈妈。
到了半路，乖乖发现他穿的鞋不是一双，便回去换一双鞋。
到了宿舍一看，怎么宿舍里剩的鞋子也不是同一双？乖乖发愁了。
突然，他一拍脑瓜想起来了，他把脚上的鞋脱下来，拿了其中的一只蓝色的鞋子和宿舍里的另一只相同的鞋子穿在了脚上。
可是刚一出宿舍门就发现该穿在左脚上的鞋穿在右脚上了，该穿在右脚上的鞋穿在左脚上了。
他又慌慌张张地把鞋换过来穿上了。
到了楼下，乖乖发现没带自行车的钥匙，他匆匆跑回楼上取了车钥匙，急忙骑上车赶回家去。
回到家已经是晚上了。
为了回家却用了一天的时间，而且连中午饭都没吃上。
“小狗乖乖”这个名字真应该改成“粗心狗”才对。
小兔学长跑小兔灰灰跟着马老师学习长跑。
马老师带着灰灰一边跑一边讲解，他们穿过了一片小树林，又越过了一座小山坡，不久灰灰就累得汗流浃背了。
他多么希望能够停下来，好好休息一会儿啊。
灰灰渐渐落后了，一不小心被一根树枝狠狠地绊倒在了地上。
这一下可摔得不轻，连新裤子都磕破了，灰灰痛得大声哭了起来。
马老师听到哭声马上返了回来，说：“灰灰，坚持才能胜利，遇到一点困难就退缩肯定不行。
”灰灰听了老师的话，从地上站了起来，树上的小鸟也鼓励道：“灰灰，加油！你一定会成功的。
”灰灰点了点头，擦干眼泪继续向前跑。
后来呀，哭鼻子的小兔灰灰在森林运动会上赢得了长跑冠军，他可高兴啦！小袋鼠换尾巴小袋鼠长着一条又粗又硬的尾巴。
他觉得自己的尾巴长得太难看了。
小兔子长着挑又软又短的尾巴。
他嫌自己的尾巴太短了，不好看。
一天，他俩碰到一起，高高兴兴地换了尾巴。
袋鼠在林子里一蹦一跳地找东西吃，忙了一个上午，现在该坐下来歇会儿了。
哎呀，真糟糕！袋鼠跌了个大跟头。
小袋鼠原来的尾巴又硬又长，和两条后腿一起撑在地上，正好成了一张“三脚板凳”。
换了尾巴就不能坐了，小袋鼠急得团团转。
兔子呢，带着长尾巴，到林子里玩，突然碰见一只大灰狼。
小兔子拼命地跑呀，跑呀，可大尾巴拖在后面沉沉的，老是跑不快。
眼看兔子就要被大灰狼追上了，突然，从林子里又跳出一只兔子，噢，原来是兔妈妈。
兔妈妈飞快地跑着，引开了大灰狼。
小兔子躲在树后，难过地低着头。
他恨死这条长尾巴了。
原来的尾巴多好啊，轻轻的，软软的，跑起来可真带劲。
找袋鼠去吧！袋鼠和兔子找到对方，迫不及待地换回了自己的尾巴。
从那以后，他们都不感到自己的尾巴难看了。
雪花白花花的大雪从天上飘落下来，不一会儿，树枝上、屋顶上、大地上都盖上了一层白色。
小黄狗从屋里跑出来,摇着尾巴,说:”汪汪汪,天上下糖了,大家快来看呀！”小花猫从屋里跑出来，说：“喵喵喵，喵喵喵，下盐了，大家都来看呀！”老母鸡听见了，慢慢走过来，拍拍翅膀，说：“咕咕咕，咕咕咕，不甜也不咸，吃在嘴里冰凉凉，不是盐也不是糖。
”一个小女孩儿屋里走出来，乐呵呵地对小黄狗、小花猫和老母鸡说：“雪下得这么厚了，我们一起堆雪人吧！”啊，原来这是冬天的雪！小动物们和小女孩儿一起在雪地上堆了一个漂亮的雪人聪明的小兔子小兔子种了很多胡萝卜，长势喜人，看来，今年的胡萝卜一定会大丰收的。
小兔子心里美滋滋的。
这一天的夜晚，天气闷热，小兔子在胡萝卜地的边上乘凉，忽然听到胡萝卜地里有动静。
借着月光仔细一看，是自己的邻居田鼠一家，准确地说，是田鼠妈妈和它的两个孩子。
小兔子急忙跑过去大声地喊："田鼠妈妈，不能在这里吃胡萝卜，胡萝卜还没长好呢？快去找别的东西吃吧！"可是田鼠妈妈却装着什么也没有听见，理都不理小兔子。
小兔子生气了，捡起一块小石头扔过去，没打着，小兔子还听到小田鼠嗤嗤的笑声。
小兔子气极了，捡起一块大一点的石头，想了想，又放下了。
折了一根柳树条冲过去，挥舞的呼呼直响，说："你们走不走，不走我可要抽你们了。
"田鼠妈妈抬眼看了看，说："别那么小气，不就是吃你几个胡萝卜吗，犯得着生那么大的气。
"田鼠妈妈旁边的两只小田鼠也一起吱吱喳喳的跟着乱喊。
小兔子想了想，有了主意，说："好吧，既然你们不听话，我可就不客气了。
"然后，抱起小田鼠就跑。
田鼠妈妈急了，跟在小兔子的后边喊："你抱我的孩子干什么？你要去哪里呀？"小兔子不理它，一直跑到田鼠的家，这才放下两只小田鼠说："回家吧！"田鼠妈妈这才放下心来，把两个孩子搂在怀里。
小兔子说："等胡萝卜成熟了，我会请你们来做客的。
"望着田鼠一家亲热的样子，小兔子感动的说："好伟大的母爱呀！"青蛙旅行家有一只青蛙，每天一天，飞来一群野鸭，青蛙马上躲到水底下去。
“他们要到哪儿去呢?”青蛙又把头探出水面。
只听一只野鸭说：“天冷了，我们飞到南方去吧，那儿暖和，还有吃不完的小虫。
”“呱!”青蛙忍不住叫起来，“请把我也带到南方去吧!”“真稀奇，”野鸭们围住他喊道，“你没翅膀，我们怎么带你呢?”“让我想一想。
”青蛙说完跳进水里。
不一会儿，他露出头来说：“我想出来了。
你们两只鸭子嘴里叼一根树枝，我咬住中间，你们一飞，我也就飞起来了。
只要你们不‘呷呷’地叫，野鸭们按照青蛙的主意，带他飞上了高空。
青蛙很快就习惯了这种飞行，他一边东张西望，一边得意地想：我出的主意多妙啊!野鸭们带着青蛙飞过田野、草原、河流和山峦。
后来，村子里的人们看到鸭群里有个奇怪的东西，都用手指点着。
青蛙很想听听人们怎样夸奖第二天，他们飞得很低，可以听见人说话的声音。
“看哪!”村子里的人们大声说，“野鸭子抬着青蛙飞!”“谁这么聪明，想出这么好的主意?”青蛙再也憋不住了，忘记了不能张嘴。
他拼命叫喊：“是我!我!老鼠和狗一群老鼠爬上桌子准备偷肉吃，却惊动了睡在桌边的狗。
老鼠们同狗商量，说：“你要是不声张，我们可以弄几口肉给你，咱们共享美味。
”狗严辞拒绝了老鼠们的建议：“你们都给我滚，要是主人发现肉少了，一定怀疑是我偷吃的，到那时我就会成为案板上的肉了。
”狗、公鸡和狐狸狗与公鸡结交为朋友，他们一同赶路。
到了晚上，公鸡一跃跳到树上，在树枝上栖息，狗就在下面树洞里过夜。
黎明到来时，公鸡像往常一样啼叫起来。
有只狐狸听见鸡叫，想要吃鸡肉，便跑来站在树下，恭敬地请鸡下来，并说：“多么美的嗓音啊！太悦耳动听了，我真想拥抱你。
快下来，让我们一起唱支小夜曲吧。