早教中心运营手册完整版精编版

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儿童教育机构管理运营手册

儿童教育机构管理运营手册

儿童教育机构管理运营手册第一章:概述 (2)1.1 机构简介 (2)1.1.1 成立背景 (2)1.1.2 发展历程 (3)1.1.3 主要业务 (3)1.1.4 宗旨 (3)1.2 管理目标 (3)1.2.1 提高工作效率 (3)1.2.2 保障服务质量 (3)1.2.3 培养人才 (3)1.2.4 创新发展 (3)1.3 组织结构 (3)1.3.1 管理部门 (3)1.3.2 业务部门 (3)1.3.3 技术部门 (3)1.3.4 财务部门 (4)1.3.5 人力资源部门 (4)1.3.6 行政部门 (4)第二章:教学管理 (4)2.1 课程设置 (4)2.2 教学方法 (4)2.3 教师队伍建设 (4)2.4 教学质量评估 (5)第三章:学生管理 (5)3.1 学生档案管理 (5)3.2 学生行为规范 (5)3.3 学生安全与保健 (5)3.4 家长沟通与合作 (6)第四章:师资管理 (6)4.1 师资选拔与培训 (6)4.2 师资考核与激励 (7)4.3 师资薪酬与福利 (7)4.4 师资晋升与发展 (8)第五章:财务管理 (9)5.1 财务预算与控制 (9)5.2 收费政策与收费管理 (9)5.3 成本控制与盈利分析 (9)5.4 资金管理 (10)第六章:市场营销 (10)6.1 市场调研与定位 (10)6.2 品牌建设与宣传 (10)6.3 营销策略与推广 (11)6.4 客户关系管理 (11)第七章:设施与设备管理 (11)7.1 设施规划与布局 (11)7.2 设备采购与维护 (12)7.3 安全生产与环境保护 (12)7.4 节能与环保 (13)第八章:行政管理 (13)8.1 人力资源规划 (13)8.2 员工培训与考核 (13)8.3 企业文化建设 (14)8.4 内部沟通与协调 (14)第九章:服务质量管理 (15)9.1 服务理念与标准 (15)9.2 服务流程与优化 (15)9.3 客户满意度调查与改进 (15)9.4 服务创新与提升 (16)第十章:法律法规与合规 (16)10.1 法律法规概述 (16)10.2 合规管理 (16)10.3 法律风险防范 (17)10.4 处理与纠纷解决 (17)第十一章:危机管理 (18)11.1 危机预警与预防 (18)11.2 危机应对策略 (18)11.3 危机后恢复与重建 (18)11.4 培训与演练 (19)第十二章:发展规划与战略 (19)12.1 机构发展目标 (19)12.2 发展战略规划 (20)12.3 中长期发展规划 (20)12.4 资源整合与拓展 (20)第一章:概述1.1 机构简介本章节旨在简要介绍我国某机构的概况,包括成立背景、发展历程、主要业务和宗旨。

教育机构运营管理手册

教育机构运营管理手册

教育机构运营管理手册第一章:机构概述与目标 (3)1.1 机构简介 (3)1.2 教育理念与目标 (3)1.2.1 教育理念 (3)1.2.2 教育目标 (4)1.3 使命与愿景 (4)1.3.1 使命 (4)1.3.2 愿景 (4)第二章:组织架构与人力资源管理 (4)2.1 组织架构设置 (4)2.2 人力资源规划 (5)2.3 员工招聘与培训 (5)2.4 绩效考核与激励 (6)第三章:教育教学管理 (6)3.1 课程体系设计 (6)3.2 教学方法与手段 (6)3.3 教学质量控制 (7)3.4 学生管理与关怀 (7)第四章:市场营销与招生 (7)4.1 市场调研与分析 (7)4.1.1 市场需求分析 (8)4.1.2 竞争态势分析 (8)4.2 品牌建设与推广 (8)4.2.1 品牌定位 (8)4.2.2 品牌形象塑造 (8)4.2.3 品牌推广 (8)4.3 招生策略与渠道 (8)4.3.1 招生策略 (8)4.3.2 招生渠道 (9)4.4 客户服务与关系维护 (9)4.4.1 客户服务 (9)4.4.2 关系维护 (9)第五章:财务管理与成本控制 (9)5.1 财务预算与预测 (9)5.2 成本控制与管理 (10)5.3 资金筹集与投资 (10)5.4 财务报告与分析 (10)第六章:设施设备与物资管理 (11)6.1 设施设备规划与配置 (11)6.1.1 设施设备规划 (11)6.1.2 设施设备配置 (11)6.2 设施设备维护与管理 (11)6.2.1 设备维护 (11)6.2.2 设备管理 (12)6.3 物资采购与库存管理 (12)6.3.1 物资采购 (12)6.3.2 库存管理 (12)6.4 安全生产与环境保护 (12)6.4.1 安全生产 (12)6.4.2 环境保护 (13)第七章:行政管理与服务 (13)7.1 内部沟通与协作 (13)7.2 制度建设与执行 (13)7.3 办公环境与文化建设 (14)7.4 信息化建设与管理 (14)第八章:教学质量评估与改进 (15)8.1 教学质量评估体系 (15)8.1.1 评估目标:以学生为中心,关注教育教学过程,提高教育教学质量。

早教中心运营手册完整版

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早教中心运营手册完整版一、引言欢迎阅读本早教中心运营手册。

本手册的目的是为了提供给早教中心的管理团队和员工一个全面的指导,以确保中心的运营顺利进行,为儿童和家长提供优质的早期教育服务。

二、中心概述1. 中心背景:介绍早教中心的成立背景、目标和使命。

2. 中心定位:明确中心的定位和服务对象。

3. 组织结构:详细描述中心的组织架构和各部门职责。

三、教学管理1. 教学理念:阐述中心的教学理念和教育目标。

2. 课程设置:介绍中心的课程设置,包括各个年龄段的课程内容和教学方法。

3. 教师培训:说明中心对教师的培训要求和培训计划,确保教师具备专业知识和教学技能。

4. 教学评估:阐述中心的教学评估体系,包括对学生学习情况的跟踪和评估方法。

四、招生与宣传1. 招生目标:确定中心的招生目标和招生计划。

2. 招生渠道:列举中心的招生渠道,包括线上和线下的宣传方式。

3. 宣传材料:提供中心的宣传材料,如宣传册、海报等,确保信息准确、吸引人。

4. 客户关系管理:介绍中心的客户关系管理策略和方法,包括家长沟通、反馈收集等。

五、运营管理1. 中心日常运营:描述中心的日常运营流程,包括开放时间、安全管理、卫生保洁等。

2. 人力资源管理:阐述中心的人力资源管理政策和流程,包括招聘、培训、考核等。

3. 财务管理:介绍中心的财务管理制度和流程,包括收支管理、成本控制等。

4. 设备设施管理:说明中心的设备设施管理政策和维护计划,确保设施安全和正常运行。

六、家长互动1. 家长参与计划:提供中心的家长参与计划,鼓励家长积极参与孩子的教育。

2. 家长沟通渠道:列举中心的家长沟通渠道,包括家长会、家长课堂等,促进与家长的有效沟通。

3. 家长培训:说明中心为家长提供的培训课程和资源,帮助家长更好地支持孩子的成长。

七、安全管理1. 安全意识培养:介绍中心的安全意识培养计划,包括员工和学生的安全教育。

2. 应急预案:提供中心的应急预案,包括火灾、地震等突发事件的处理方法和应对措施。

幼儿教育机构运营管理手册

幼儿教育机构运营管理手册

幼儿教育机构运营管理手册第一章:总论 (3)1.1 幼儿教育机构概述 (3)1.2 运营管理目标与原则 (4)第二章:组织架构与人员配置 (4)2.1 组织架构设计 (4)2.2 人员配置与职责划分 (5)2.3 员工招聘与培训 (5)第三章:教学管理 (6)3.1 教学体系构建 (6)3.2 教学方法与手段 (6)3.3 教学质量评估与改进 (6)第四章:招生与市场营销 (7)4.1 招生策略与渠道 (7)4.2 市场调研与分析 (7)4.3 品牌建设与推广 (8)第五章:财务管理 (8)5.1 财务预算与控制 (8)5.1.1 财务预算概述 (8)5.1.2 财务预算编制方法 (8)5.1.3 财务预算控制 (8)5.2 成本管理 (9)5.2.1 成本管理概述 (9)5.2.2 成本控制方法 (9)5.2.3 成本分析与优化 (9)5.3 财务报告与分析 (9)5.3.1 财务报告概述 (9)5.3.2 财务报告编制 (9)5.3.3 财务分析 (9)第六章:行政管理 (9)6.1 制度建设与执行 (9)6.1.1 概述 (9)6.1.2 制度建设 (10)6.1.3 制度执行 (10)6.2 安全管理与保障 (10)6.2.1 概述 (10)6.2.2 安全管理 (10)6.2.3 安全保障 (10)6.3 后勤保障与维护 (10)6.3.1 概述 (10)6.3.2 后勤保障 (10)6.3.3 后勤维护 (11)第七章:人力资源管理 (11)7.1 员工薪酬与福利 (11)7.1.1 薪酬体系设计 (11)7.1.2 福利待遇 (11)7.2 员工激励与考核 (11)7.2.1 绩效考核 (11)7.2.2 激励措施 (12)7.3 员工培训与发展 (12)7.3.1 培训计划 (12)7.3.2 发展机会 (12)第八章:家长沟通与合作 (12)8.1 家长沟通技巧 (12)8.1.1 倾听与理解 (12)8.1.2 尊重与平等 (12)8.1.3 开放性问题 (12)8.1.4 正面反馈 (13)8.2 家长满意度调查 (13)8.2.1 设计问卷 (13)8.2.2 发放问卷 (13)8.2.3 数据收集与分析 (13)8.2.4 反馈结果 (13)8.3 家长活动组织 (13)8.3.1 确定活动主题 (13)8.3.2 制定活动计划 (13)8.3.3 宣传与动员 (14)8.3.4 活动实施 (14)8.3.5 活动总结与反馈 (14)第九章:教育教学环境创设 (14)9.1 硬件环境建设 (14)9.2 软件环境建设 (14)9.3 环境安全与卫生 (15)第十章:教学质量监控与改进 (15)10.1 教学质量评估体系 (15)10.1.1 评估指标体系 (15)10.1.2 评估方法 (15)10.1.3 评估周期 (15)10.2 教学质量改进措施 (15)10.2.1 优化课程设置 (16)10.2.2 加强师资队伍建设 (16)10.2.3 改进教学方法 (16)10.3 教学成果展示与分享 (16)10.3.1 教学成果展示 (16)10.3.2 教学成果分享 (16)第十一章:团队建设与领导力提升 (16)11.1 团队精神培养 (16)11.2 领导力提升 (17)11.3 团队沟通与协作 (17)第十二章:法律法规与行业标准 (18)12.1 相关法律法规解读 (18)12.1.1 《中华人民共和国合同法》 (18)12.1.2 《中华人民共和国侵权责任法》 (18)12.1.3 《中华人民共和国反垄断法》 (18)12.2 行业标准与规范 (18)12.2.1 国家标准 (18)12.2.2 行业标准 (18)12.2.3 企业标准 (18)12.3 法律风险防范与应对 (19)12.3.1 完善合同管理 (19)12.3.2 加强知识产权保护 (19)12.3.3 建立合规体系 (19)12.3.4 加强法律培训与宣传 (19)第一章:总论1.1 幼儿教育机构概述幼儿教育机构是我国教育事业的重要组成部分,它承担着为36岁儿童提供早期教育的任务,对儿童的身心发展具有深远的影响。

早教中心运营与管理(20191109232219).pdf

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早教中心运营与管理目录第一章营销团队建设与管理.......................................................................................................- 3 - 第一节营销团队岗位建设与规划......................................................... 错误!未定义书签。

一、组织体系...............................................................................................................- 3 -二、早教中心作业流程图...........................................................................................- 3 -三、发展部作业流程图...............................................................................................- 5 -第二节各岗位编制与职责...................................................................................................- 5 -一、中心运营体系各岗位编制...................................................................................- 5 -二、中心运营体系各部门职能...................................................................................- 6 -三、行政人事部各岗位编制.......................................................................................- 8 -四、行政人事部职能...................................................................................................- 8 -五、财务部各岗位编制...............................................................................................- 9 -第三节薪金管理办法........................................................................................................ - 26 -一、薪酬确定原则.................................................................................................... - 27 -二、薪资体系岗位职等设置.................................................................................... - 27 -三、薪酬类别、适用范围及发放方式.................................................................... - 27 -《岗位目标责任书》................................................................................................ - 28 -四、薪酬构成............................................................................................................ - 28 -五、兼任岗位工资.................................................................................................... - 33 -六、特殊岗位薪酬.................................................................................................... - 33 -七、试用期薪酬发放................................................................................................ - 33 -八、薪金的确定、计算及支付................................................................................ - 33 -九、薪金的调整、扣除、增加................................................................................ - 33 -十、薪金的结算........................................................................................................ - 34 -十一、薪金的审批.................................................................................................... - 34 -十二、其他规定........................................................................................................ - 35 - 第四节绩效考核管理办法................................................................................................ - 35 -一、考核范围............................................................................................................ - 35 -二、考核目的............................................................................................................ - 35 -三、考核原则与成绩统计........................................................................................ - 35 -四、考核周期............................................................................................................ - 36 -五、考核方式............................................................................................................ - 36 -六、考核流程............................................................................................................ - 36 -七、附则.................................................................................................................... - 37 -第五节员工入职导师管理制度........................................................................................ - 44 -一、目的.................................................................................................................... - 44 -二、适用范围............................................................................................................ - 44 -三、内容.................................................................................................................... - 44 -四、附则.................................................................................................................... - 46 -五、附表.................................................................................................................... - 46 -第六节员工职业发展通道及晋升管理细则.................................................................... - 51 -一、目的.................................................................................................................... - 51 -二、适用范围............................................................................................................ - 51 -三、基本原则............................................................................................................ - 51 -四、晋升需具备的条件............................................................................................ - 51 -五、晋升核定权限.................................................................................................... - 52 -六、管理职责划分.................................................................................................... - 52 -七、员工职业发展通道............................................................................................ - 52 -八、员工职业发展管理............................................................................................ - 52 -九、员工晋升管理.................................................................................................... - 53 -第七节考勤管理制度........................................................................................................ - 60 -一、目的:................................................................................................................ - 60 -二、范围:................................................................................................................ - 60 -三、内容:................................................................................................................ - 60 -四、本办法由行政人事部负责备案、实施、修改和解释,经总经理批准后实施,修改时亦同。

儿童成长中心运营手册

儿童成长中心运营手册

七彩世界社区儿童成长中心运营手册运营管理中心项目介绍七彩世界社区儿童成长中心,由七彩世界控股集团旗下安徽七彩世界文化游乐有限公司投资运营,是一个面向社区、为0-15岁儿童在家门口提供益智玩乐、玩伴交往、品牌教育培训、缤纷活动的一站式儿童成长中心连锁运营项目。

一、项目特色七彩世界社区儿童成长中心——家门口·一站式·品牌教育·益智玩乐二、项目客群主要面向三线以上大中城市,中高收入群体;具体面向成长中心周边1.5-2公里范围内的约2万社区居民,其中0-15岁儿童约占社区居民总数的15%,单个儿童成长中心消费适龄儿童总数约为3000人。

三、商业模式搭建“玩乐+教育”平台,与现有成熟教育培训机构合作,吸引机构免费入住开课;以社群化营销+益智玩乐吸引人气,引导目标客群体验并消费多种类教育培训课程;店内各类玩乐设备、全息投影舞台与教育培训相互依托,发挥聚集人流、促进社群交往、新品发布等功能,而引进差异化教育培训机构、最大限度提高教室周转率则是目前的经营要点。

四、投入及运营情况成长中心投入主要包括场地租赁及装饰费用、设备采购及维护费用、社群营销费用、日常管理费用,单店投入约60万元;单店收益主要来自于玩乐设施经营费用、教育培训课程费用两方面,其中教育培训课程费用一般与合作的教育机构按比例分成。

五、发展规划项目于2015年9月正式启动;根据规划,2016年春节前开业5家成长中心,另外完成5家成长中心选址;2016年6月30日前,开业30家成长中心,2016年下半年走向全国市场、实现新三板挂牌,并于2016年年底开业达100家;2017年底达600家;2018年底达1600家并实现主板挂牌上市;2020年底达6000家。

核准店址一、选址指南1、适合办学的区域特征:(1)交通便利的中小学聚集地或居民区聚集地;(2)交通便利、人流量大的商务区;3、适合办学的房产特征:(1)交通便利:有多条公交线路经过;有可以停车的场地。

早教中心幼儿园运营管理制度全册

早教中心幼儿园运营管理制度全册

早教中心幼儿园运营管理制度全册早教中心和幼儿园是培养和教育孩子们的重要场所,为了保证其良好运营和管理,需要制定一系列的管理制度。

下面是早教中心和幼儿园运营管理制度的全册,共计1200字以上。

第一章总则第一条为了规范早教中心和幼儿园的运营管理,保障孩子们的安全和权益,制定本管理制度。

第二条本管理制度适用于早教中心和幼儿园的日常运营管理。

第三条早教中心和幼儿园的管理应遵循国家相关法律法规和教育部门的政策要求。

第四条早教中心和幼儿园应以儿童为本,以培养孩子的综合素质为目标,重视孩子的健康成长。

第五条早教中心和幼儿园应加强和家长的沟通和协作,形成家庭和学校的良好互动。

第二章组织机构第六条早教中心和幼儿园设立校长办公室,负责日常管理和决策。

第七条早教中心和幼儿园设立教研室,负责课程开发和教师培训等工作。

第八条早教中心和幼儿园设立行政办公室,负责学生档案管理、家长服务和行政事务等。

第九条早教中心和幼儿园设立保卫处,负责学校的安全和保卫工作。

第十条早教中心和幼儿园设立资料室,负责教学资料和教学设备的管理。

第三章师资队伍第十一条早教中心和幼儿园招聘合格的教师,要求具备相应的教育背景和专业知识。

第十二条早教中心和幼儿园要加强对教师的培训,提高其教学能力和教育理念。

第十三条早教中心和幼儿园要定期评估教师的工作表现,对表现不佳的教师进行必要的辅导和指导。

第十四条早教中心和幼儿园要建立健全的教研机制,促进教师之间的交流和合作。

第四章安全管理第十五条早教中心和幼儿园要建立完善的安全管理制度,确保学生的安全和健康。

第十六条早教中心和幼儿园要定期开展安全教育活动,提高学生的安全意识和自我保护能力。

第十七条早教中心和幼儿园要加强对学生的监管,确保学生的人身安全和财产安全。

第十八条早教中心和幼儿园要认真落实学生就餐的卫生管理,确保学生的食品安全。

第五章课程管理第十九条早教中心和幼儿园要制定合理的课程计划,保证课程的连贯性和适应性。

早教中心课程顾问培训营运手册

早教中心课程顾问培训营运手册

利用销售手册、价格单与家长沟通
熟悉课程、价格、优惠等
如遇到问题要及时求救
可邀请店中专业度教强的妈妈顾问或者保健顾 问与家长沟通些育儿方便的知识,更易于赢得 家 长的认同.

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注意事项 尽量签长单,提醒课程时效 注意优惠政策,利用价格体系 发票、税收 请家长仔细阅读会员协议,并签字
•; 负责充分、仔细地了解课程及服务的特点与,加卖强点专业知
.识的积累,如育婴常识、婴幼儿养 护仿等责;收集家长试课后的意见、建 议 并 及 时 反 馈
;• 负责帮助主教、助教老师提高课程质量,并提高签单率;
0 负 责了解会员 的课程 进度,协 助教师提高续报率; • 负责根据不同时期灵活运用价格体系,并制定合理的报名体系;

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工作内容
注意事项
到店后请家长换鞋、穿袜、寄存贵重物品、消
拉近关系、寻找谈话的切入点、表示体贴对方
毒等

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对于器械区、教室、喂奶室、卫生间、休息区
等功能区的介绍
表示我们的专业性、卫生标准、体贴等
主题墙的介绍
我们的理念、我们的专业、我们的活动、我们 的会员等
请家长试听课程
注意观察家长和宝宝的反应,有针对性的介绍、 说服等 付陪同)
质-定日才、讲程颉"问对早教行业、 l育}上理念方面的..认识.一和一了..解曰
:甘1: i : 饥 问百答)

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外呼约访
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分配课程顾问
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早教中心运营手册完整版文件编码(008-TTIG-UTITD-GKBTT-PUUTI-WYTUI-8256)早教中心运营手册完整版目录第一章:总则第二章:早教中心组织架构及工作概述2.1:组织架构2.2:早教中心工作人员岗位职责店长工作职责店员工作职责第三章:早教中心运营规范3.1:服务规范3.2:着装规范3.3:仪容仪表规范3.4:礼仪规范第四章:早教中心日常运营管理4.1:每日工作流程4.2:工作标准4.3:物料管理4.3.1物料概念4.3.2物料管理流程4.3.3订货4.3.4收货程序4.3.5保管与领用4.3.6盘存4.4:人员管理4.4.1人员管理概念4.4.2人员管理依据4.5:财务管理4.5.1营业收入管理4.5.2营业额管理4.5.3备用金管理4.6:服务管理4.6.1服务目的4.6.2早教中心工作人员应知应会4.6.3消防知识、灭火器的使用4.6.4服务质量检查4.6.5团购客户接待要求4.7:环境管理4.7.1环境管理的目的4.7.2清洁内容4.7.3清洁时间安排4.7.4环境控制4.8:安全管理4.8.1安全管理定义4.8.2人员安全4.8.3药箱使用4.9:设备管理4.9.1设备手册4.9.2计划保养手册第五章:突发事件处理5.1:火情报警5.2:顾客意外受伤应急处理5.2.1应对处理5.2.2及时申报保险理赔5.2.3与客协商解决5.2.4其它特殊情况应对第六章:客诉处理6.1:顾客投诉流程第七章:早教中心VI指引??第一章:总则1、本手册主要是为了规范管理早教中心时作为参考;手册适用人员:早教中心员工;2、本手册管理方法由公司商业公司组织手册修订工作?第二章:早教中心组织架构及工作概述1、组织架构2、早教中心工作人员岗位职责2.1店长工作职责:1)严格执行公司管理制度、工作程序2)保质保量的按时完成下达的工作指标和其它任务3)统计、分析早教中心经营情况,及时上报、掌控销售商品销售情况,为商品补货及调整商品销售策略提供意见4)负责早教中心日常管理工作,指导、监督、审查工作人员严格按照管理规定、工作程序履行岗位职责,遵守行为规范5)对负责店铺存在的问题、不足等需提升现象进行纠正、改进、和上报6)妥善处理顾客投诉及其它突发事件7)负责上报各类报表、工作总结、分析?2.2店员工作职责:1)在店长的领导下进行早教中心服务工作2)严格执行公司管理制度、工作程序、商品销售及盘点等各项工作3)保持良好的精神面貌、规范的仪容举止,负责好当班的对客服务工作,确保为客人提供主动、热情、耐心、细致、准确、高效的服务4)熟知店铺周边及内部信息,熟练使用设备5)准确、迅速地做好入园登记手续,管理好当班账务6)积极参加部门会议和培训,有团队合作精神;7)完成上级领导指派的任务?第三章:早教中心工作人员运营规范1、服务规范对客服务原则:顾客感受永远第一;以客为先:人身安全为先;顾客和公司利益为先;三杜绝:杜绝不干净;杜绝不健康;杜绝不能使用;(顾客并不永远是对的,但必须把对的留给顾客)(任何时候都必须先帮助,再责问)(任何危害公司资产和顾客安全的行为都必须禁止)(顾客需求难以全部满足,但必须用真诚的态度让客人理解)(心情无法一直是快乐的,但必须只把快乐的部分分享给顾客)(事情永远也做不完,但必须把让顾客等待回复的时间尽可能缩短)(凡是顾客看到的地方都必须干净整洁)(凡是提供给顾客的服务都必须安全)(凡是顾客使用的东西都必须完好无缺)?2、着装规范1)区域内需着工作服装,不可出现不完整制服状态;2)夏装执行时段5月1日至10月31日,冬装执行时段11月1日至4月30日。

3)任何时间不可以在工作区域挽袖,卷裤脚;4)员工铭牌佩戴在上衣左胸5)工作区域内穿着的制服必须干净,无异味。

如制服有起球,破损,无法清洁的污迹必须更换。

?3、仪容仪表规范1)发型不张扬,头发要清洁、没有头皮屑,梳理整齐,不将头发染成其他颜色;2)女员工“三不两要”前发不遮眼、侧发不盖耳、后发不披肩,接待服力人员带发网长发要束起扎发髻;3)男员工“三不”前发不过眉,后发不抵领,侧发不盖耳;4)女员工面部干净、清洁,精神饱满,需化淡妆;5)男员工面部干净、清洁,精神饱满,鼻毛不外漏,不可留胡须;6)手与指甲要保持干净,常洗手,指甲修好,不可留长指甲,女生不可涂有颜色的指甲油;7)不可以佩戴除手表及婚戒外的任何饰物;?4、礼仪规范1)主动与客人打招呼,使用礼貌用语,做到自然微笑;2)对正在等候的客人应及时招呼示意,请其稍候;当顾客需要帮助时第一时间为顾客提供帮助;3)在遇见顾客主动打招呼,侧身站立,让顾客先行;?第四章:早教中心日常运作管理1、每日工作流程早教中心日工作流程安排序号时间工作内容19:15—9:30开店前准备:工装、工牌、工鞋、淡妆、自检29:30—10:00开店后依次打开公共区域照明,清扫公共区域、清洁活动设备,依陈列来整理每一件商品、将已售商品补满、商品货架规范陈列清洁物品归位,DIY、阅读区卫生清洁,设施运转状况检查,温度监控、记录310:00—12:00顾客服务:按照服务规范及相应要求服务好每位顾客,随时做好区域整理,营业期间应提高警惕,加强防范意识412:00—14:00用餐时间(轮岗)店内外地面卫生清洁,窗台、台阶擦拭。

补货、服务台卫生打扫,小商品销售整理与补货514:00—17:00顾客服务:按照服务规范及相应要求服务好每位顾客617:30—18:30闭店1小时前巡视早教中心,补满当日所售商品,公共区域卫生清理,各类物品归位,关闭所有电源,即使是关店前一分钟留店的顾客,也要让他满意购物,因此,要留心送走最后一位顾客才能关店?2、工作标准:工作人员工每日工作:1)上班前自查仪容仪表,做到仪表规范,精神饱满;2)提前15分钟到岗;3)检查工作区域卫生;4)检查工作日志,确认上一班次的工作日志是否清晰完整;5)销售商品清点,根据《销售商品报表》核对上一班次销售金额6)查看上班次未完待办事项,重要及不明事项须向上班次同事了解清楚,并记录到本班待办事项;7)时刻面带微笑,保持规范的姿势,向每一位客人问候,做到礼貌谦逊,和蔼热情;?3、物料管理3.1物料包括易耗品(袜子、纸尿裤、洗手液等)、各种DIY手工制品、办公用品、工作服等所有早教中心财产。

物料管理包括进货、存放、使用等物流管理、又包括物料的订购、记录、盘存管理。

?3.2物料管理的流程订货——收货——入库保管、领用——盘存?3.3订货:订货依据:全面准确的盘点记录损耗量及缺货情况营业过程中使用量预测(季节变化、促销活动、双休日、节假日、天气等)?订货量计算:订货量=预估需要量—目前剩余量+安全存量预估需要量根据下一周期(7天余量)来估算,目前剩余量也要根据现在库存及本期消化量计算出来;安全存量是指保留合理的库存量?订货量的多少直接影响早教中心正常运营,因此要在运营中总结经验,认真预测;?订货流程:店长收集信息——汇总分析——填写订货表单——上报审批?操作说明:店长从早教中心各实际运营情况收集物料需求信息和库存信息,需求信息要有相应的需求说明确定需求数量,形成需求计划,店长以邮件形式上报管理公司进行审批;店长按审批结果进行采买;?3.4收货程序:店长按“订货单”进行收货,查验包装是否完整,品名,规格,数量是否正确,合格后由店长进行入库登记,入库后与前期物料区别存放,做到先进先出。

?收货注意事项所有接收物料须经过数量和质量的检验收货入库后须准确记录收货时发现问题,如数量不符、质量不达标、品种与“订货单”不一致,店长与公司及时沟通,由主管部门协助解决;?3.5保管与领用保管:早教中心配备有仓库,仓库货架要进行分类,把同类物料放在指定区域内,店长要做到每天对库房所存货物进行巡查,如发现不合格商品要立即挑出,与合格品分区存放,做好记录。

要随时保证库房卫生,保持清洁、整齐、物品码放安全、合乎标准。

领用:早教中心工作人员领取物料,需在“物品领用单”写明领用品种、数量、及领用人领用物料时需二人同时签字?3.6盘存:店长必须按每天出入库的情况,祥细登记台账,做到账实相符店长必须进行每日库存盘点工作,并在每天出入库记录上签字店长要协助公司相关部门每月对库房进行一次盘点,做好祥细的盘点记录?4、人员管理4.1人员管理就是对员工进行合理、有效的工作安排。

一方面要保证早教中心经营需要,另一方面要合理安排工作人员上班时间。

4.2人员管理依据:1)保证100%顾客满意度。

2)节假日及营销活动高峰要满足正常营业需要3)遵守劳动法相关规定4)人员紧急调配若早教中心工作人中临时短缺,则首先考虑轮休人员进行顶岗;若早教中心没有轮休工作人员,可以考虑钟点工(临时工作人员)店长在岗时需补充早教中心各岗位?5、财务管理5.1营业收入管理早教中心所有经营收入必须及时入账、实行日清日结制度。

任何一项销售业务,工作人员应开出销售小票并将销售额记入账务系统,不得发生任何账外销售。

?营业收入管理流程销售数据(小票)——核对——制作日报表营业收入管理流程说明1)每日营业结束后,将销售小票汇总装订,编制销售日报表,销售小票以周为单位装订一起单独存档,以备复核;?5.2营业额管理销售额(现金)——每日下班前或第二日开店后存入公司指定账户——将存款凭证与销售单装订入档早教中心营业所得现金必须及时全存入银行账户中,不得截留作为备用金、零钞,店长应积极配合公司相关部门对早教中心营业现金进行严格监控。

店长下班前,应将当班营业额与账务核对清楚,如有不符,应查找原因并追究相关人员责任,如果金额低于账务,是个人原因造成的,由相关责任人补齐,如果金额高于一切账务,不能查到原因的,这部分高出金额应作为营业所得,不得归任何人所有。

?5.3备用金管理早教中心备用金由店长保管,备用金不足时应向公司进行借款补充,不得挪用营业现金进行补充。

备用金使用范围:早教中心所需紧急物料的采购、公司允许的零星采购、突发事件所需费用等必须由早教中心即时支付的资金。

?备用金由店长向相关部门报销,报销时应提供发票等相关原始凭证店长应建立备用金使用账簿,祥细记录备用金使用情况(金额、事由、是否报销)营业零钞的保管与使用?早教中心营业零钞由公司根据早教中心营业情况进行核定发放,零钞在开店后由工作人员保管,当天营业结束时,工作人员清点交由店长保管。

?6、服务管理6.1服务目的服务的目的是通过提供100%的顾客满意,增加顾客的回头率?6.2早教中心工作人员应知应会店铺周边信息1)到店方式:掌握早教中心最近公交站距离,即到达最便利的方式;2)周边商户:掌握店铺周边停车场、银行、医院(药店)、餐馆的地理位置,到达方式;3)付款及钱币识别POS刷卡工作人员要掌握刷卡的使用方法人民币100、50元:固定人像水印(毛泽东头像)位于钞票正面左侧空白处,迎光透视,可见到与主景人像相同、立体感很强的毛泽东头像水印;手工雕刻头像:位于钞票正面右侧,采用手工雕刻凹版印刷工艺,形象逼真传神,凹凸感强,易于识别;隐形面额数字:位于钞票正面右上角位置的椭圆形(50元为正方形)图案中,将钞票置于与眼睛接近平行的位置,面对光源作平面旋转45°或90°角,即可看到面额数字“100”、“50”字样;胶印缩微文字:100元正面上方横向连续排列的椭圆形图案中,多处印有胶印缩微文字,在放大镜下可看到“RMB”和“RMB100”字样。

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