英语快速阅读技巧
英语快速阅读的方法和技巧
英语快速阅读的方法和技巧
英语快速阅读是提高阅读速度和理解能力的重要技能。
以下是一些方法和技巧，可以帮助你更快地阅读英语文章:
1. 扫读 (Skimming)
扫读是指快速浏览文章，以了解其主要内容和结构。
在扫读时，可以跳过一些次要信息和细节，专注于文章的主题和要点。
这可以帮助你更快地了解文章，并决定是否需要更仔细地阅读。
2. 跳读 (Skipping)
跳读是指在阅读过程中，跳过一些难以理解或不必要的信息。
如果你遇到了一些生词或难以理解的句子，可以先跳过它们，继续阅读下去。
这可以帮助你保持阅读的流畅性，并避免阅读中的阻碍和挫折感。
3. 预测 (Predicting)
预测是指在阅读过程中，尝试预测文章的下一步发展。
这可以帮助你更好地理解文章，并更快地阅读。
当你遇到一个新的概念或信息时，可以尝试预测它接下来的发展，以帮助你更好地理解文章。
4. 摘要 (Summarizing)
摘要是指在阅读完成后，尝试用简短的语言概括文章的主要内容和要点。
这可以帮助你更好地理解文章，并更好地记住其主要内容。
你可以将摘要写在笔记本或便签上，以便以后参考。
5. 练习 (Practice)
练习是提高英语快速阅读技能的关键。
你可以找一些适合自己阅
读水平的文章，并尝试使用上述方法和技巧进行阅读。
随着你的阅读技能提高，可以逐渐增加阅读难度，以更好地挑战自己。
英语快速阅读是一项重要的技能，可以帮助你更快地阅读和理解英语文章。
快速阅读英语文章的方法
快速阅读英语文章的方法
1.准备阅读前：在开始阅读之前，了解一些背景信息是很重要的。
阅
读标题、摘要和段落开头，这样可以帮助你快速了解文章的主要内容和结构。
2.设定目标：在开始阅读时，明确你的阅读目标。
是为了获取特定的
信息，还是要全面了解文章的主题？当你明确目标后，你可以更专注地阅
读相关部分，而不必精读整篇文章。
3.使用阅读技巧：快速阅读英语文章可以使用一些技巧来提高阅读速
度和理解力。
例如，扫读标题和段落开头，这可以帮助你快速了解文章的
主题和重要信息。
同时，跳过不重要的细节和例子，将重点放在关键概念
和论点上。
4.练习预测：在阅读过程中，预测将有助于提高你的阅读速度和理解
能力。
阅读标题和文本的第一句话，然后想象一下接下来的内容。
这样可
以帮助你更快地阅读和理解文章的内容。
5.增加词汇量：词汇量的增加对于快速阅读很重要。
掌握更多的词汇
将使你更容易理解文章的含义，而不必在字典中反复查找。
通过广泛阅读，并使用词汇卡片和应用程序来扩展词汇量。
6.忽略细节：当你进行快速阅读时，忽略一些细节是可以的。
将重点
放在理解文章的主要思想和论点上，而不是在细节上浪费过多时间。
如果
有时间，你可以回头看看有趣的细节。
7.练习频繁：要提高快速阅读技巧，需要不断地练习。
阅读各种各样
的英语文章，包括新闻、杂志、博客和学术文章。
每天花一些时间练习快
速阅读，你会发现你的阅读速度和理解力在逐渐提高。
英语快速阅读的6个技巧及7个方法
英语快速阅读的6个技巧及7个方法人类进行传统阅读时，主要使用左脑的功能;而在采纳“速读”方式阅读时，则充分调动了是左右脑的功能作用，各自发挥左右脑的优势共同进行文字信息的形象辨识、意义记忆和理解，那么关于英语（快速阅读）的技巧有哪些?下面就是我给大家带来的英语快速阅读的6个技巧，盼望大家喜爱!英语快速阅读的6个技巧英语快速阅读的技巧1. 推想(prediction)阅读正文前，就标题(假如有标题的话)来合理推想资料的也许内容，也可在读了二、三段之后猜测下段内容。
这对快速理解和整体把握（文章）内容以及推想诞生词的词义范围有乐观的意义。
由于（英语单词）一词多义现象太普遍了，一个单词在不同的专业领域往往含有不同的意思，甚至有的单词在同一专业领域在其意义的详细把握上也有微小的差别。
英语快速阅读的技巧 2. 关键词句(key word and topic sentences)。
在对文章的整体内容有了基本熟悉的基础上，我们学会抓主要的词句，找出段落中的主题句，从而正确领悟文章的主要内容，并留意到是否对自己有利用价值。
英语快速阅读的技巧3. 略读或扫瞄或跳读(Skimming)Skim有拂过的意思，又有从牛奶等液体上撇去的意思，转意为“快速拂过，从中提取最简单取得的精华”。
用于阅读，或译为略读，或译为泛读，好像都未把其微小的意思译出。
而这种读法却包含有原词的全部意思——快速读过去，取出读物中关键性的东西。
因此，我们可以把这种读法理解为快速扫瞄课文，领悟文章大意。
一般而言，通过标题可知道文章的主题。
对文章的首段和末段要多加留意，以便发觉的观点。
英语快速阅读的技巧4. 查阅(Scanning)Scaning的意思是扫读或查阅，是快读或速读的一种。
Scan就是通常所说的“扫描”。
其特点是快，但又要全部扫及。
Scan这个词的词义好像冲突，它既可以理解为“认真地端详”，也可以理解为“粗略地扫瞄”。
这种状况倒成了扫读的绝好证明。
快速读英语8种办法
快速读英语8种办法21世纪是文献信息爆炸的时代，新知识、新技能层出不穷，掌握科学的文献信息快速阅读方法，能使您的文献阅读达到事半功倍的效果。
目的是尽快抛弃多余信息，吸收有用信息。
那如何快速读英语办法有哪些呢以下是学习啦为大家收集整理的如何快速读英语办法的全部内容了，仅供参考，欢迎阅读参考!希望能够帮助到您。
快速读英语8种办法1、概念阅读法科学研究证明，决定一个人阅读速度的关键是对所感知信息的加工方法。
加工信息的方法，包括按照字母顺序阅读;按照音节顺序阅读;按照词汇顺序阅读;按照概念阅读，即从文中挑选出单个概念，然后综合包含在一个或几个句子中的思想，很快理解四种。
这四种阅读方法，代表着四种阅读水平。
一般来说，知识水平有限，阅读能力较低的人采用前两种加工方法;知识面较宽、阅读能力较高的人采用第三种加工方法;有较高文学修养、会写文章、记忆力又较强的人采用第四种加工方法。
使用概念阅读法，不仅可以提高阅读速度，还可提高思维综合能力。
2、垂直阅读法又称纵向扫描法。
是指在读横排版文献时，眼晴以较少振幅，沿每页书的中心设想线，由上而下垂直扫描，迅速阅读。
3、一目十行法一目十行法在信息爆炸的今天，不失为一种有用的读书法。
对内容不太重要的完全可以一目十行，但对经典著作，重要的专业书，不能用这种方法。
一目十行，实际上是对信息的浏览筛选过程，当发现有价值的观点材料时，再仔细阅读或做摘记。
一目十行与鲸吞法不同，前者是十行十行的浏览，后者则一页一页甚至几页几页地往后翻。
4、三遍读书法这是茅盾、苏步青等著名学者提倡的一种读书方法。
第一是读大概，是鸟瞰式的，对整篇文章先有个印象;第二遍是精读式的，可像机枪手学习枪械装卸那样，来个大拆卸，仔细考察、慢慢体味;第三遍实际上应是多遍的意思。
5、以写带读法就是在阅读过程中把读书与写作结合起来，将阅读中获得的知识、理论，马上用文章的形式表达出来，边读书边写作，以写带读，学以致用。
我国著名美学家朱光潜颇得益于这种读书方法。
提高英语阅读速度的十大方法
提高英语阅读速度的十大方法几乎在任何英语考试中,阅读题都占有很重的份量。
信息量大,时间紧是英语阅读的一大特点。
提高阅读能力成了广大学生的共同目标。
本文通过简明易懂的方法,教学生如何进行快速阅读。
1. Read only the first sentence of a paragraph如果作者够水准的话,他/她在每段的开头都会交代一下该段所要说的大概内容。
只要读每段的第一句话,学生就能够判断出该段的大概意思。
2. Skip to the last sentence of the paragraph每一段的最后一句话也一般会包含有关这段材料的重要性的线索。
段末一句话一般来说有二个功能:总结本段所表达的思想;为下一段作过渡。
3. Read phrase当浏览过段首及段末的两句话后,如果你觉得这段内容值得你去读,你也不必逐字通读。
眼睛快速扫描每行文字,寻找词组和关键词。
你的大脑会自动帮你补全那些跳过的文字的。
4. Ignore the little words忽略诸如it、to、a、an、and、be等“小词”,这些词你太熟悉了。
在阅读过程中,你并不需要他们。
你的大脑会自动识别这些单词的。
5. Look for key points在以词组为单位进行阅读时,注意寻找要点。
有关文章中研究对象的关键词,可能学生在事先已做到心中有数了。
在阅读过程中,这些关键词会在学生眼前跳出来。
要多花点时间在那些要点附近的材料上。
6. Mark key thoughts in the margins学生从小就被教导不要往书上乱写。
对于有些书应该是这样的,但教科书是用来学习的,可以在空白的地方记下一些重要的想法和心得。
如果能让你感觉更舒服的话,你可以用铅笔来记,更可以买些可粘贴的小便签,在上面记些短小的笔记,然后贴到书页上。
7. Use all the tools provided对于作者使用的写作表现形式,如列表,文字前面作为强调的圆形符号,栏框等所有在空白处额外体现的东西,要加以充分利用。
英语快速阅读十法.doc
龙源期刊网 英语快速阅读十法作者：李忠东来源：《发明与创新(学生版)》2008年第01期在英语学习中，阅读速度的快慢与对所读内容的理解密切相关。
不少同学之所以在阅读方面过不了硬，主要是因为没有从一开始就注意养成一种良好的阅读习惯。
在阅读英语文章时，困难往往来自于构成语言材料本身的单词，它们只有在构成了短语、句子或段落之后才能显示其确切的意义。
可是刚开始时，由于没有经过训练，许多同学不是以短语、句子或段落为单位进行阅读的，结果大大地减慢了阅读的速度。
实践证明，好的阅读习惯完全可以通过训练养成。
为了帮助学生们提高英语阅读速度，我总结出以下十种方法。
一、如果阅读时喜欢口中念念有词，就会放慢阅读速度，可以用手指紧紧按压上下嘴唇，便能慢慢地改掉这一不良习惯。
二、若阅渎时爱用手指点着单词读，应该强迫自己用双手把书捧起，那么手指就无法再去点单词了。
三、有的人在阅读时脑袋会随着目光的移动而摇摆，结果使速度受到影响。
可以尝试着用双手紧紧夹住头部，不让其摇动。
四、在遇上生词而使阅读受阻时，设法根据上下文，大胆地去猜想生词的含义，以后再查阅词典来弄清楚其确切意义。
五、尽可能地安排好阅读的时间和地点，通过调整好周围的环境，创造出那种就要阅读的氛围，以排除干扰。
六、尽量使目光快速地从一个个的英语单词中一跃而过，力争把一段文字浏览了一遍之后，能够从Who、What、When、Where或Why方面理解其大概的意思。
七、根据文章的字数，进行限时阅读训练。
八、在快速读完一段或一个章节之后，停下来把读过的内容的要点在心里归纳一下，然后再通过复习进行检查，看小结得是否正确。
九、不要因为在阅读时生怕会漏掉什么而回头再读。
英语快速阅读方法技巧有哪些
英语快速阅读方法技巧有哪些“快速阅读”现在又称之为“全脑速读”，它是一种讲究效率，节省脑力和视力，有利于记忆的阅读。
你想知道英语要怎么快速阅读吗?下面小编为你整理英语快速阅读方法，希望能帮到你。
英语快速阅读的方法1.设定积极的目标主动阅读(Setting Up a Positive Goal to Read Initiatively)在信息时代，阅读成为你获取信息，与人沟通及产生共鸣的重要途径之一。
而有效的阅读会受各种因素制约，例如你的身体状态，心理状态，阅读技能技巧，语言知识水平，还有阅读材料，阅读时间，外界环境等。
所以为了提高自己的阅读效果，包括理解与速度，你首先要设定积极的目标，主动地阅读。
积极的阅读目标是指你对阅读材料产生更多的认知，希望从阅读中获取所需的较为全面的信息交流，扩大你的知识面，开拓自己的视野。
主动地阅读是要求你在阅读时主动地思考：例如，作者的意图，文章或书的用途，与你的联系等等。
比起填鸭式的被动接受信息，由你主动地分析消化阅读内容是更行之有效的方法。
英语快速阅读的方法 2.训练眼睛的移动(Training Eye Movement)一般的阅读过程是由眼睛摄取到信息，通过大脑对摄入的信息进行解码和整理，最后获得信息的细节和意义。
那么，能有效地使用眼睛来摄入信息就是你实现良好阅读效果的关键。
眼睛摄入信息时，最佳的移动方式是由上到下垂直型(请参照图2)。
这种移动方式不论在眼睛移动的速度上还是灵活度上都很好。
由上到下垂直地阅读就是扩大眼睛扫视的范围，把目光主要停留在中间部分，由上到下垂直移动进行阅读，每行文字的左右两端可以各留出2-3厘米，利用余光快速地扫视它们。
眼睛移动的能力可以训练，加快自己的阅读速度。
一开始可以选择较窄短的材料(如报纸、杂志中非整幅的文章)训练自己眼睛从上到下垂直扫视的感觉，培养这样阅读的习惯，最大限度地发挥垂直和水平边缘视觉能力，使看清的字数和行数逐渐增多，速度增快。
英语阅读理解五大口诀及答案
英语阅读理解五大口诀及答案英语阅读理解是英语学习中的重要环节，对于培养英语阅读能力和理解能力有着关键作用。
下面介绍五大口诀，助你提高英语阅读理解水平。
口诀一：快速浏览在开始阅读一篇英语文章之前，我们可以先快速浏览全文。
这样可以帮助我们对文章的整体结构和主题有一个初步了解。
在快速浏览的过程中，可以注意文章标题、段落开头和结尾的主题句，以及关键词等。
快速浏览的目的是帮助我们对文章进行整体把握，为后续的仔细阅读做好准备。
口诀二：略读段落在进行仔细阅读之前，我们可以先略读每个段落的首尾句。
段落的首尾句通常会包含段落的主题和结论，通过略读可以快速获取文章的主要信息。
同时，注意段落中的转折词和关键词，它们可以帮助我们理解段落的逻辑关系和主题。
口诀三：捕捉关键词在进行仔细阅读时，我们要注意捕捉文章中的关键词。
关键词通常是文中的重点、难点和核心概念，它们是文章理解的关键。
当我们遇到关键词时，可以暂停阅读，思考该词的意义、作用和与其他词之间的关系。
通过捕捉关键词，我们可以更好地理解文章的意义和作者的观点。
口诀四：理解句子结构句子是文章的基本单位，理解句子的结构对于阅读理解至关重要。
当我们遇到复杂的句子时，可以从以下几个方面进行理解：首先，理解句子的主谓宾结构，明确句子的主要成分；其次，注意句子中的连词和从句，它们对句子的逻辑关系起到重要作用；最后，注意句子的修饰成分，如形容词、副词、介词短语等，它们可以帮助我们更准确地把握句子的意义。
口诀五：注意文章结构文章的结构对于理解整篇文章和把握作者观点非常重要。
在阅读文章时，我们可以关注以下几个方面：首先，注意文章的开头和结尾，它们通常包含文章的主题和结论；其次，注意文章的段落结构，每个段落一般都有一个主题和一些支持性的论据；最后，注意文章中的转折词和连接词，它们可以帮助我们理解文章的逻辑关系和作者的观点推理。
通过运用以上五大口诀，我们可以提高英语阅读理解的能力。
每个口诀都有其独特的作用，帮助我们有序地进行阅读，更好地理解和吸收文章的内容。
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英语快速阅读技巧阅读课是一门主课.它的目的是扩大阅读范围,增加词汇数量,提高阅读速度,丰富语言知识,增强英语语感,培养学生独立阅读和广泛阅读的能力,为达到此目的,如果只是采用传统的阅读方法,通过学习词汇和进行语法分析来学习阅读是收不到预期效果的,只有通过学习阅读技巧,才能达到提高阅读理解能力和提高阅读速度的目的.因此下面探讨一下快速阅读技巧.所谓快速阅读就是利用视觉运动的规律,通过一定的方法训练,在较短的时间里阅读大量的书报资料的一种科学的学习方法.快速阅读这一概念的内涵应有以下几个属性构成:①阅读文学材料的快速性②阅读文学材料的无声性③阅读方法的科学性1.阅读文学材料的快速性要想达到此目的,关键是对眼肌能的训练, 即用特殊方法,使眼肌能灵活自如,达到视角,视幅,视停,视移等视觉最佳状态.使视线如行云流水般地快速阅读,训练方法可按手指法(即目光随着手指左右,上下移动,头不要摇动),图谱法(如点,圆,抛物线等图形目光沿着图形而快速移动),词谱法, 投影仪进行快速阅读的基本功训练.当眼肌能训练适应之后,可采用快速阅读初级方法之一:跳读法.所谓跳读法就是指眼光从一个"意群"跳到另一个"意群"进行识读(意群由多个单词组成)。
该过程中眼球按"凝视--跳跃--凝视"的程序进行连续不断的运动,如:The old lady / in a blue blouse /was peeling the potatoes.当熟练于跳读之后,可进行扩大视域、识读文字的单位面积的训练。
首先进行五个单词的练习。
此时，主视区总应放在五个单词的中间,也就是主视中间的3个单词,两边单词用眼睛的余光扫视。
在熟练于五个单词的跳读之后,就可加宽视区训练，一眼看六或七个单词,甚至达到九个单词, 逐渐加宽视区范围, 延长目光移视长度, 这样就能缩短凝视时间,达到快速阅读目的。
2.阅读文字材料的无声性上面我们介绍的只是快速阅读的先决条件,速读的关键还在于"无声"训练,在阅读速度上,无声要比有声快,这是因为有声阅读是眼,脑,口,耳四个器官一起活动,文字符号反映到眼睛,再传到大脑,大脑命令嘴发音,耳在监听辨别正确与否.而无声阅读只是运用眼和脑两大器官,省去了口的发音和耳朵的监听,因而它的速度要快,快速阅读的信息变换方式为:书面信息->眼睛扫描信息->大脑记忆中枢的信息.因此我们应用特殊的方法和手段消除读音和心音,特殊手段就是用自身单声调鼻音,单声调心声或外界背景音乐抵消并消除读音和心音的手段,对特殊顽固的不发音不能阅读的人,还可用一套自创歌曲,边唱边读,最后达到无音阅读.3.阅读方法的科学性在阅读的时候,必须通过直觉,联想,相象,逻辑分析和综合判断等一系列思维活动,才能把顺次进入视觉的一连串文字信号转换成概念和思想,完成阅读过程,要完成其过程,必须进行科学阅读,进行科学阅读应具备以下几个条件:①自信心:一个人要想在快速阅读上获得成功,首先要有自信心,在快速阅读时,自信心是很重要的,只要坚信能成功,通过长期苦练就会实现.②集中注意力:快速阅读的同时还要求快速记忆,这就要求在阅读时,不仅要阅读,而且要记,要理解,这是一个高难度的思维活动,没有集中的注意力是很难保证"速读"的完成.③快速理解--快速阅读的催化剂."理解"就是利用已有的知识经验,去获得新的知识经验,并把新的知识经验纳入已有的知识经验系统中,理解可分为直接理解和间接理解.直接理解就是在瞬息之间立刻实现的,不需要任何中间思维过程,与知觉融合在一起,在这种情况下,主要是通过瞬间忆起以前所得的知识,选取立刻所需要的知识.而间接理解的实现需要通过一系列复杂的分析综合活动,快速阅读用的是中间理解法,它包括:推断法: 实行快速阅读的人往往根据几个单词推断出一个句子,由句子推知整个段落的意思,这就需要多读书,知识积累越多,知识面越宽,理解力越强,快速阅读中的推断能力才能越高.正是由于这种推断,眼睛才能停顿到最有信息含义的地方上.英语中使用的推断法之一是学会略过哪些无关紧要的词汇.如:The usual life span for Shanghai men is 72 years.不知"span"的词义,也完全可以看懂句意："上海男子的一般寿命是72岁".推断法之二是利用英语构词法推断词义,构词法由转换,派生与合成三部分构成.④抓住关键词句:为了提高阅读速度首先应抓住关键词句,因为它是联接上下文的纽带。
快速阅读时只注意瞬时关键词,其它便可迎刃而解,抓住关键句子也就是找出主题句。
通过识别主题句,可以快速,准确地抓住文章中各段落的主要意思,把它们串起来,那么全篇文章的中心思想也就把握了。
在阅读中识别主题句,并准确理解其意思,可帮助了解作者的行文思路,分析文章的内容结构,搞清楚各个段落之间的逻辑关系,有利于提高阅读的速度和理解的准确性.⑤快速阅读能促使快速记忆。
快速阅读时人的注意力高度集中,连续的快速阅读是一种强化活动,强化活动能够巩固和促进快速记忆的成果.强化记忆有三个层次:一是死记硬背(这是必要的,不可缺少的层次).二是联想记忆.三是理解记忆。
以阅读现代记叙文类(童话故事,作文选等)为例:要求硬记的是文题,作者,文中时间,地点,人物,姓名,名人名句等;要求联想记忆的故事情节(事件起因,事件发展,关键情节,高潮情节,事件结局);要求理解记忆的关键词,关键句,中心语,段首语,事件性质,人物命运,作者态度,人称变化,词语概念,文章含义或中心思想等等.总之,快速阅读能促进理解的质量,促进理解的速度,促进快速记忆.快速阅读能力的提高固然有赖于在大量阅读中逐步的积累。
但是，在平时训练时，应注意通过对逻辑关系、标点符号乃至一些特征语言信息点，乃至寻读等方法的积极运用，实现对文章主旨的快速把握，并对随后的题目作出有效的判断和填写。
要注意：一、逻辑关系在快速阅读中的运用快速阅读理解能力的提高是有一定方法可循的，为此首先应注意文章逻辑关系在快速阅读中的运用。
逻辑关系散布在文章的句子内部、句句之间、以及段落之间。
最基本的逻辑关系有以下几种：1、因果关系：as a result ，therefore，hence，consequently，because, for, due to, hence,consequently等等.2、并列、递进关系：and, or, then，in addition，besides，in other words，moreover等等3、转折关系：however，but, yet, in fact等等这些熟悉的逻辑提示词在文章中起的效果，并非仅仅是衔接文章的句子，从阅读的角度来看，其实同时在作某种提示：对于获取主旨，哪些句子带有有效信息，相对重要，哪些信息则相对不重要。
例如：You have just finished your meal at a fast food restaurant and you throw your uneaten food, food wrappers, drink cups, utensils and napkins into the trash can. You don’t think about that waste again. On trash pickup day in your neighborhood, you push your can out to the curb, and workers dump the contents into a big truck and haul it away. You don’t have to think about that waste again, either. But maybe you have wondered, as you watch the trash truck pull away, just where that garbage ends up.请注意，在该段尾句出现了连词“But”，说明作者陈述的内容的逻辑主旨发生了变化，因此，转折逻辑词之前的信息就变得不重要了，简单的处理方法是可以仅保留阅读转折词之后的信息. 当然，出现并列、递进的关系词，意味着它们前后衔接的信息从主旨的体现上没有发生变化，而更多的表现为前后句子主旨的相似性，所以可选择其中的一半进行阅读。
这样，在保证阅读质量的基础上极大提高了阅读速度。
二、标点符号在快速阅读中的运用可以运用标点符号(破折号、小括号、冒号)来了解不认识的词汇或句子的含义。
因为这些标点符号的出现就是为了更进一步表述其前的信息。
但同时，由于快速阅读用词相对简单，易于理解和把握标点前的被解释信息，所以，可以将这些标点符号后面的信息删除，从而更加快速地把握文章的主旨.Dump—an open hole in the ground where trash is buried and that is full of various animals (rats, mice, birds). (This is m ost people’s idea of a landfill.)Landfill—carefully designed structure built into or on top of the ground in which trash is isolated from the surrounding environment (groundwater, air, rain). This isolation is accomplished with a bottom liner and daily covering of soil.Sanitary landfill—land fill that uses a clay liner to isolate the trash from the environment Municipal solid waste (MSW) landfill—landfill that uses a synthetic (plastic) liner to isolate the trash from the environment.注意到“Dump”、“ Landfill”之后分别有一个破折号，明白该标点的意义就在于后面的信息是对前者进一步作解释，那么就可以在明白这些单词基本含义的基础上，放弃其后信息的阅读，因为，阅读理解更强调对文章主旨信息的把握，而非具体的细节信息。