大学生职业生涯规划人物访谈录
大学生职业生涯人物访谈记录
大学生职业生涯人物访谈记录大学生职业生涯人物访谈记录模板（精选6篇）在不断进步的时代，访谈对我们来说并不陌生，相信许多人会觉得报告很难写吧，以下是店铺整理的大学生职业生涯人物访谈记录，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
大学生职业生涯人物访谈记录篇1访谈时间：20xx年12月20日访谈方式：电话采访访谈人：被访谈人：被访谈人简介：**，男，24岁从北京**大学毕业，至今从业3年有余，大学毕业后进入百度成为一个普通的程序员。
从底层一个个项目做起，积累了十分丰富的软件开发经验，认真严谨的工作态度，肯干务实的工作作风，帮助他一步步走到现在**软件研发工程师的职位，在自己的职业生涯中有所成就。
访谈目的：通过采访自己感兴趣的职业的从业人士，从他们的从业经历中更清醒地认识到如今的就业现状，意识到自身的不足之处，了解他们从走上岗位到小有所成经历的大概过程，从中汲取可贵的个人品质，促进我们更认真地学习、生活。
为以后在自己的职业生涯中取得成功打下坚实的基础。
访谈内容：问题1：您当初为何选择这份工作？答：其实最主要的原因是我对这方面的工作很感兴趣，而且跟我学习的计算机专业也对口，我觉得从中我能找到工作的乐趣，充分发挥自己的创造力，当然，也参考了身边一些同学朋友的选择，仔细考虑之后，就选择了这份工作。
问题2：您现在每天具体做哪些工作？答：我现在的职务是软件研发工程师，我的本职工作是进行新产品的开发和现有产品的改良，在这整个过程中，不仅仅是编程，大大小小的事情几乎都有涉及，比如说一个软件的构想、代码的编写和完善、界面设计方面的问题也会给出一些建议等等。
问题3：该职业需要什么样的人，比如个人品质、性格和能力等方面？答：现在大部分企业对软件开发人员都要求本科文凭或者以上，当然也有一些能力强一点的有专科文凭也可以。
至于个人品质方面，大家都知道，程序员对很多人来说可能是一项比较枯燥的工作，所以要从事这个行业，可能要比较有耐心，也要细心的人，才能做好。
职业生涯人物访谈（优秀范文5篇）
职业生涯人物访谈（优秀范文5篇）第一篇：职业生涯人物访谈职业生涯人物访谈报告商学院08会计2班一、被访人基本情况姓名：潘小姐性别：女工龄：5年教育背景：本科研究领域：会计，审计，出纳现工作单位：东莞某会计师事务所工作职务：审计二、访谈内容报告问题1：您是如何找到这份工作的？我当时是通过熟人得知该公司招聘实习生，然后投递简历，面试，在毕业前的三个月都在该公司实习的，对基本的一些业务有了了解；毕业后，通过正式应聘，笔试，面试被录用。
录用后也有三个月的试用期，试用期满后，才正式入职。
问题2：目前，行业内要求从事这份工作的人应该具备怎样的教育和培训背景？需具备普通高校本科或以上学历，会计及相关专业。
问题3：您认为做好这份工作应该具备哪些知识、技能和经验？从事审计工作首先要掌握会计的基础知识，其次还要通过其他途径了解企业主要业务及其流程、制度等，尤其是今后需要审计的业务和对象。
目前从事这份工作最基本的技能是必须取得会计资格证书，并且具备初级以上职称，有一定的沟通协调能力，对审计，税法，财务成本管理都要有比较熟悉；会优先考虑录用通过CPA部分科目的，要在该工作岗位长期发展，必须学习本部门现有的制度、文件、审计程序、审计报告，不过业务的熟悉和提升是需要在工作中不断磨练的。
当然，有经验更好啦。
问题4：您认为什么样的个人品质、性格和能力对做好这份工作来讲是重要的？跟财务会计是一样的，诚实守信，客观公正，坚持原则是最重要的。
同时，也要有一定的风险意识，理解审计重要性，诚实，虚心，工作中有问题及时上报，要有足够的耐心和细心，要沉着谨慎，切忌疏忽大意。
至于能力，最基本的要熟悉审计的流程，在协助注册会计师的工作中，不断地学习与提升，让工作更有效率。
问题5：行业内，单位对刚进入该领域工作的员工一般会提供哪些培训？从业后,单位会组织新员工了解本公司章程,财会法规,学习企业主要业务及其流程,并进行考核，还会定期地对员工进行职业技能培训和业务知识培训，学习本部门现有的制度、文件、审计程序、审计报告。
大学生作业——生涯人物访谈（精选5篇）
大学生作业——生涯人物访谈（精选5篇）第一篇：大学生作业——生涯人物访谈大学生作业——生涯人物访谈生涯人物访谈，是通过与一定数量的职场人士（通常是自己感兴趣的职业从业者）会谈而获取关于一个行业、职业和单位“内部”信息的一种职业探索活动。
通过访谈，了解该职业岗位的实际工作情况，获取相关职业领域的信息，进而判断你是否真的对该工作感兴趣，实际上是一次间接、快速的职业体验。
为了帮助学生进行职业探索和职业环境认识，有效进行职业生涯规划，决定组织开展职业生涯人物访谈活动。
这项活动对于没有工作经验和社会阅历的大学生来说，是了解职业的一个比较好的方法。
一、活动主题了解社会、探索职业、促进规划、把握人生。
二、活动目的生涯人物访谈是大学生职业选择和职业定向的一个自助平台，是在校期间职业生涯规划的一个环节，是一种获取职业信息的有效渠道，目的在于使学生了解和认识社会需求、职业需求、职业环境和基本状况，帮助求职者（尤其是在校大学生）检验和印证以前通过其它渠道获得的信息，并了解与未来工作有关的特殊问题或需要，如潜在的入职标准、核心素质要求、晋升路径和工作者的内心感受等（这些信息是通过大众传媒和一般出版物得不到的）。
通过生涯人物访谈，还能正确认识自己的优势和不足，从而制定更加合理的大学学习、生活计划。
四、操作流程1、认识和了解自己加强对自己的了解和认识。
可以借助一定的工具（如霍兰德职业倾向测试、职业能力测量表、职业价值观自测量表或测评软件分析自己的兴趣、性格、技能和工作价值观。
（注意：可以使用各种测评工具或软件，但不能迷信。
）2、寻找生涯人物结合自己的兴趣、技能、工作价值观、教育背景和已掌握的职业知识列出未来可能从事的几个职业，然后在每个职业领域寻找3位以上的在职人士作为生涯人物。
生涯人物可以是自己的亲人、师兄、校友和朋友，可以是他们推荐的其他人，也可以借助行业协会、同学录或某个具体组织的网页来寻找其他职场人士。
（注意：生涯人物的职业应是自己向往的。
大学生职业生涯人物访谈记录
大学生职业生涯人物访谈记录主题：大学生职业生涯人物访谈记录人物一：张轩（化工专业大三学生）问：你理想的职业是什么？为什么选择化工专业？答：我理想的职业是化工工程师，因为我对化学和工程学都很感兴趣。
我选择化工专业是因为我希望能在实践中运用自己的专业知识，在化工行业做出一定的贡献。
问：在大学期间，你参与过哪些与职业相关的实践活动？答：大学期间，我加入了化工学术团队，并积极参与实验室的研究工作。
此外，我还参与了几个关于化工技术与应用的社团活动，丰富了自己的实践经验。
问：你对未来职业生涯有什么规划？答：我希望能够进入一家大型化工企业，通过实践不断提升自己的能力，并逐渐晋升为高级工程师。
同时，我也希望能够将自己的专业知识和实践经验传授给更多的学生，为培养更多优秀的化工人才做出贡献。
人物二：李婷（计算机科学专业大四学生）问：你理想的职业是什么？为什么选择计算机科学专业？答：我理想的职业是软件工程师。
计算机科学专业可以提供我所需要的技术基础和工程实践经验。
我选择这个专业是因为我对计算机技术有着浓厚的兴趣，并希望能够在软件开发领域发挥自己的才能。
问：在大学期间，你参与过哪些与职业相关的实践活动？答：大学期间，我参与了几个软件开发项目，并在其中担任主要开发者的角色。
此外，我还参加了一些与计算机科学相关的比赛和Hackathon活动，锻炼了自己的解决问题和团队合作能力。
问：你对未来职业生涯有什么规划？答：我希望能够加入一家知名的软件开发公司，通过实践和学习不断提升自己的技能和经验，成为一名优秀的软件工程师。
我也希望能够在未来创办自己的科技公司，为社会带来更多创新和价值。
人物三：王涵（金融专业大二学生）问：你理想的职业是什么？为什么选择金融专业？答：我理想的职业是投资银行家。
我选择金融专业是因为我对金融市场和商业运作有着浓厚的兴趣。
我希望能够通过金融手段为企业和个人提供更好的资金管理和投资方案。
问：在大学期间，你参与过哪些与职业相关的实践活动？答：大学期间，我参加了一些金融模拟交易比赛，并取得了不错的成绩。
职业生涯人物访谈5篇
职业生涯人物访谈5篇从职业着装、行为规范、言行谈吐再到商务礼仪，职场的专业性不仅限于工作能力，更体现在对于细节的处理。
下面是由小编为大家整理的职业生涯人物访谈5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
职业生涯人物访谈5篇【一】姓名：学号：20xx20542152日期：生涯人物访谈报告访谈时间：20xx.3.9访谈形式：访谈人：被访谈人：一、被访谈人简介：1、被采访人李先生处于汽车行业，现任于北汽福田汽车研究院前景：由于交通运输事业的飞速发展，汽车逐步进入家庭，汽车的各类服务也不断需要完善，因此，汽车专业就业前景逐渐明媚。
汽车专业就是现代随汽车工业不断发展而衍生出来的一个专门服务于这个行业的专业系，是一个非常大的概念，汽车专业就业前景非常广阔，主要包括：汽车服务工程，汽车销售与评估，汽车检测与维修，汽车商务管理等学科，基本是围绕汽车行业研发，制造，销售，售后服务这些过程都属于汽车专业的范畴，这些证明了汽车专业就业前景是很广泛的。
2、被采访人工作类型及其主要内容：汽车设计、制造业、研究汽车新产品设计。
工作地点：x市xx平区xx车研究院。
工作时间：每工作日3、被采访人所在岗位的任职资格：汽车专业本科毕业十年以上高级工程师所需技能：对整车的熟悉和了解技能的熟练以及创新能力4、被采访人的工作环境工作环境：办公室舒适整洁车间敞亮有秩序福利薪酬：底薪6000/月，具体薪酬视研究成果、专利发明、文章发表状况而定。
享年终奖金、五险一金、年费体检过节补贴、通讯补助、集体旅游、连续工作一年享受带薪休假工作感受：一是福田集聚了众多优秀的人才，其中不乏世界级的大师。
有很多来自发动机、排放与整车排放研究部的专家，从中也可以看出xx车行业内的影响和共享。
除了本土的专家，福田还引进国外人才，都是具有丰富开发经验的工程师。
另外工程师有十分健全的团队，从刚工作的年轻工程师到业内资深的专家均有合理的配置，使得人才资源得以持续的继承和发展。
二是xx多年的发展，积累了丰富的技术资源和经验数据库，这也是它技术实力的体现和象征。
生涯人物访谈（含五篇）
生涯人物访谈（含五篇）第一篇：生涯人物访谈生涯人物访谈被访谈人：常某职业：教师教龄：10年问题1：请简单介绍一下您的工作内容。
答：我的工作内容和你们平时所见的老师工作内容差不多，主要是课堂教学、备课、作业审批、出试卷改试卷以及平时做一些论文，当然课下还有许多需要与学生沟通教育的工作也是我的工作内容之一。
问题2：请介绍一下您所认为教师这个行业所需要的技能、经验。
答：这个首先要求的就是你的专业素养，你的专业知识够渊博，你站在讲台上才能有底气的讲课，讲的精彩；其次就是要求你的表达能力，当教师你得能把你自己心中所想的讲的东西完整的、清晰的表达出来，这就对你的表达能力很有要求，足够强的表达能力才能让你能表达出你想说的东西；最后就是要求你的沟通能力，当教师你必须能够和学生很好的沟通，让学生愿意主动的和你交流，你才能成为一名真正的优秀的人民教师。
问题3：您觉得目前教师的收入和福利怎么样。
答：目前来说工资福利并不是特别的好，近来因为政策的原因福利已经几乎没有了，工资也一直不是特别高，在未来一段时间估计没不会有太大起色。
问题4：您的工作时间和生活型态怎样。
答：工作时间这个因为我是高中老师，上过高中的也都知道有早自习，一天的课，晚上还要跟晚自习，平时放的假也不是很多，毕竟高中了嘛，所以我的生活型态并不是很悠闲，相反还是比较忙碌的。
问题5：您对我进入这个行业有什么建议呢。
答：这个就还是像刚才所介绍的经验技能一样，希望你在学校里能学好自己所学的专业知识，锻炼出一定的表达能力和沟通能力最好还是要考研，这样毕业后才更容易找到一份满意的工作。
被访谈人：郝某职业：教师教龄：12年问题1：请简单介绍一下您的工作内容和任务。
答：这个就和一般的老师差不多。
讲课、审批作业、判试卷等等。
问题2：请简单介绍一下您认为教师所需的培训或教育。
答：1.有课堂实习的经验或实践的经验。
2.不怯场敢于在众人面前讲话，有比较标准的普通话。
3.如今很多学校都是使用电脑上课的，所以要有一般的计算机知识4.有为人师表的素质和心态，人格健全，思想和生活方式健康向上，热爱本职工作，爱护学生，有事业心和责任心。
职业生涯人物访谈报告（最终五篇）
职业生涯人物访谈报告（最终五篇）第一篇：职业生涯人物访谈报告环境设计师职业生涯人物访谈报告作为一个大学生，我们要对自己的人生负责，因此，我们要对我们的人生方向有一个整体的认识，而在大学期间，这就要求我们根据我们毕业以后所要从事的工作做一个合理的职业生涯规划。
通过对我们的职业生涯进行规划，我们能知道自己的优劣势，明确自己的职业方向，了解自己所要从事的专业，加强自己对专业知识的学习，提高自己各方面的综合能力，开拓自己的视野等等，让我们在以后能够有目的，有计划地学习。
为了使自己的职业生涯规划更具合理性和可行性，我采访了几位杰出的前辈。
人物一：11级学姐我：现在很多的人包括我对于在大学期间应该怎么样去学习感到困惑，因为很多的人会告诉我们：大学里学的东西到了工作的时候根本用不到，而且你也不一定会做和你专业相关的工作。
那你觉得我们到底要不要好好学习呢？吴学姐：那肯定是要好好学的，像你们在大学的时候有很多的时间去学习，而一旦像我们一样工作了就不太有时间去学习了，更多的是要学着去适应你的工作，适应这个社会。
大学里学的很多都是理论知识，也许在你在大学里和刚工作的时候是不会觉得有什么用，大学里你不太有运用这些理论的机会，而刚工作的时候你要学习适应的东西也不太会和你学的理论有关。
但是如果你如果懂得运用的话，很多的东西都是可以融会贯通的，就像我现在虽然不是做物流行业，很多的东西还是会涉及到的，而且你在大学里有一个学习能力的培养，也有一定的知识基础，学起其它的东西来也会很快的。
我：我现在是一个大三的学生，很快也就要进入社会。
那做为一个毕业生可能都会面临一个就业的问题，那你觉得我们在学校的时候应该培养自己的哪些能力？吴学姐：我觉得很多的能力都是逐渐形成的，没有人生来就有各种能力的。
像你们在学校里，培养自己的沟通交流能力是很重要的，因为我现在是做业务这一块的，所以更加能够体会得到。
在学校的时候，你是和同学、老师进行交流沟通，在工作的时候你是和同事、老板、客户沟通，那你能够处理好各方面的关系，老板可能就会对你另眼相看了。
生涯人物访谈范文（通用8篇）
生涯人物访谈范文（通用8篇）职业生涯规划书要根据自己的专业来写，首先制定几个小目标，然后再提出大的目标。
下面是小编为大家整理的生涯人物访谈范文(通用8篇)，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
生涯人物访谈篇1昨日有幸给一位先生做了一个职业生涯的访谈，虽然我们聊天的时间很短，却让我觉得收获颇深，使我对自我的职业生涯规划有了一个很明确的方向，也懂得自我在大学里该怎样去充实自我，更加看清了现代高等教育给予我们的机遇和弊端。
作为一个大学生，尤其是一个刚踏进大学校门不久的新生，我们似乎更应当去了解一下自我周遭的社会环境和社会形势，四年的时间并不长，可能就在我们转眼之间就过去了，我们应当明确自我的方向，争取让自我在进入社会之前做好充分的准备，应对社会形式的改变，在社会中占有自我的一席之地。
午时2点钟，我和覃先生见面，原本打算找一家咖啡厅坐下谈谈，无奈在师大门口找不到适宜的地方，最终仅有进了一家辛汁味餐厅，覃先生很有礼貌的跟老板谈了谈，让我们借用一下地方，因为没有过做访谈的经验，我确实不明白该怎样做才好，还有点紧张，他会尽量照顾到我，语速稍微放慢，还给我解释得更清楚。
在谈话中我注意到他总是记得给我的杯子添水，还会在观察我，让我初次感受到他在与人交流上具有的较强的本事。
以下是我根据我们的谈话整理的资料，没有完全还原，只是凭做的笔记和影响整理的：采访时间：20xx年x月x日午时2点采访地点：辛汁味餐厅采访形式：当面访谈采访者：韦莎莎访谈人物简介：覃**，19xx年出生在广西河池市罗城县**乡的一个小村庄里，家庭情景并不是很好，一向很努力学习，在罗城县罗城高级中学上高中，之后考取了南京东南大学，因为家里很困难，他父亲在他读大学期间，到南京辛苦的打工挣钱，为了供他和妹妹上大学。
之后他还在南京大学修学了第二学历，他在实习期间曾做过记者，之后进入华润苏果公司，进过几年的努力，成为华润苏果公司的市场研究科科长。
我：首先我想问一下请问您是如何找到这份工作的覃：投简历，和普通的大学生一样到处投简历，然后经过面试等环节进入公司。
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大学生职业生涯职业规划教育课
小组长:(姓名黄玉蓉学号：2011010661分工整理制作）
小组成员1姓名张侃文学号2011011871分工整理材料）
小组成员2姓名刘梦莹学号2011010260 分工整理材料）
小组成员3姓名张火晴学号2011101586分工整理材料）
小组成员4姓名彭佳学号2011010664分工整理材
料）
小组成员5姓名陈伟明学号2011010629分工整理材
料）
小组成员6姓名陈奥学号2011010591分工整理材
料）
小组成员7姓名刘恋学号2011010654分工整理材
料
前言俗话说，天生我材必有用，每个人都有攀登上成功的顶峰的可能，但胜利却永远只向强者招手！成功的路上布满荆棘和坎坷，跌倒在所难免，受伤毋庸置疑，难的是你能否在饱经困难和挫折后，仍能喊出“敢叫日月换新天”的豪情壮志..大学是一个过渡期，一个从单纯简单的象牙塔走向纷繁复杂的社会的桥梁。
而当今是一个信息时代，一个经济时代，光靠书本上的知识是远远不够的，本来对于这个社会的了解就少之又少的我们，如何能够快速加深对这个社会的了解，明晰自己今后的职业生涯呢？我想，借鉴别人的经验是虚需要的，俗话说：以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失，别人走过的路，前人总结的经验，都是非常宝贵的财富。
人物介绍
访谈对象：宜春学院老师（以下简称李）
访谈时间：2012年11月15日上午
访谈方式：面对面
访谈地点：学校办公室
毕业院校：南昌大学李导作为一个从大学校园走向社会时间不是很长的年轻奋斗者，他在工作中的经历与经验是我们新一代大学生值得借鉴的宝贵财富。
短短半个小时的采访，也被打断了几次，而且也是他利用早餐时间的空闲才得以接受我的采访。
“忙”是对日常生活状态最好的描述。
采访录
我：李导，你好！万分感动，你能留点时间和我们聊聊。
其实平时我们都知道，李导你忙得不可开交，但是知道归知道，我们并不了解你在忙什么，为啥这么忙，而且忙又是为了什么？
李：首先，我基本上都是围绕我的工作任务来忙的。
课上一分钟，台下十年功。
这句话不仅仅是指学生要在课后下功夫，更是指老师。
不说别的，就说个备课，你看老师在台上讲45分钟似乎很轻松就完成了，其实不然，一节课的授课内容需要用8节课的时间来准备。
再则，刚到社会几年时间，要学习，要丰富的知识还有很多，忙就是为了自己能够在社会立足。
我：说到要在社会上立足，这也是我们大学生感到压力的一个词语。
虽说你在社会上打拼的时间不长，但是怎么说，你毕竟已经有了一份自己的事业，能为我们讲讲，你觉得要胜任大学教师这个职位，需要具备什么条件。
李：学历不用说，基础又重要的一个条件吧。
再则，作为一名老师，有知识还不行，还得会表达，会表达还不行，重要的是你表达得东西学生要能接受。
会丰富的知识不会表达，那知道能说你是学者，不能说你是老师。
老师是丰富的知识与高超表达能力的结合。
缺一不可。
我：人人都说，接受教育多读书是改变人生命运的金钥匙，名牌大学毕业，一份令人羡慕的工作，你觉得读书改变了你的命运没有？
李：这句有他的道理吧，但是我个人觉得读书不是改变命运的唯一吧。
读书确实为我的人生增添了色彩，但是社会这个书才是真正的百科全书，经历社会百科全书的熏陶，人生得以升华，思想日趋成熟，慢慢地，命运方能改变。
我：接受教育的确有帮助我们找到一个待遇更好的工作，就你现在工作待遇，你满意吗？方便给我透露一些你目前待遇方面的信息么？比如福利，上班时间，工资，保险。
李：既满意又不满意。
满意我找到了一份自己喜欢的工作，这是我全心投入又不觉得苦累的原因，不满意，因为对自己现状不满意，我才日月忙碌，只为能提升
自己，强大自己，得到更好的待遇，这也是我努力不停，奋斗向上的动力。
我的上班时间满意严格的界限，除了上课吃饭睡觉，就是工作，比较少娱乐时间。
我：社会令我敬仰也能我畏惧，向往他的千姿百态，畏惧他的冷漠无情。
这也我普遍大学生心理上的一个无奈吧，憧憬又胆怯。
能给我们当代大学生一些建议，为日后在社会上立足，应该怎样度过大学三年。
李：首先，大一刚来的时候，自己为自己做一个大学生涯规划，以此作为自己的日常生活的一个约束。
再有，大学为啥大，不仅知识内容，学习范围变大，更多的是体现在大学为学生提供了更加广阔的学习锻炼条件，所以要积极加入学校社团，珍惜学校组织的各种社会实践活动。
另外，虽说社会锻炼很重要，但还是应该把学习放在第一位，一味的追求社会经验，没有必要在大学校园里，还不如直接走向社会。
因为大学，能为我们树立正确的人生观、价值观、世界观带来很大的帮助，指引学生形成高尚人格、崇高品味等等都是社会所不能的做到的。
个人感想年轻的李导现在所经历的正是1年多以后我将会面对的，跟他简短又不失意义的对话中，我领悟到很多，大学和社会这两个概念对我来说，清楚明白，这也让我深知，在大学校园里，怎么分配好实践和学习的时间，更好的把握现在
通过这次忙碌但有意义的实践，我深刻的认识到了成功需要努力奋斗，正确的看待成功路上的财富。
经过这次实践解答困扰我许久的疑惑。
从这些成功人士的身上获得了许多宝贵的经验，为我今后的生活事业指明了道路。
通过这次实践，我了解到成功人士是怎样在磨难中一步步成长起来的。
他们说要成功，就必须要克服困难，战胜磨难。
其实，走向成功的道路本身就是一条充满艰辛和磨难的路。
另外这次时间也增长了我不少社会交往的能力。
这是很重要的。
因为在以后的工作中更需要良好的人际关系和表达能力。
这俩方面能力都是我必须要得到加强的。
成功需要奋斗但成功只是一种目的和结果重要的不是成功而是奋斗的过程。
这句话正告诉我们人的一生是奋斗的一生人们为了取得成功都在不断地努力着不停地奋斗着。
成功是奋斗的结果而奋斗是成功的必经之路。
也不会否认人们的努力奋斗就是为了有一天能够获得成功在自己人生的书页上挥写辉煌的一笔。
可是在我看来在奋斗过程
中尝试到的不论成功还是多次的失败同样是很有意义很辉煌的。
成功的喜悦难以用语言来表达而奋斗的过程却更值得我们去回味。
如果没有分秒必争的奋斗没有载满汗水艰苦的史册那一路的鲜花凯歌只能是海市蜃楼。
也正因如此付出与成功总是紧密相伴相随而至。
而且奋斗永远是漫长的过程成功只是瞬间的陶醉。
奋斗的快乐在于成功的希望而成功的愉快却在于奋斗的现实不能没有拼搏.特别是我们大学生.因为只有拼搏才是获得成功的渠道,只有拼搏.才可享受胜利的荣耀.成功还需要自信。
自信就是相信自己。
自信的人能正确对待自己能以积极的态度对待生活坚信自己能取得成功。
自信的表现多种多样有不断进取的信心有永不退缩的精神有克服困难的毅力有战胜挫折的勇气。
只有充满自信我们才能不断发展。
自信者可望获得成功不自信者与成功无缘。
自信让人们感受真正的生活题为生活的乐趣即便失败也倍感拚搏的内涵最终才有可能抓住那一闪即逝的机会才可能真正品位和尽享到达事业顶峰的奇妙景观。
人生就是因自信而精彩因自信而灿烂因自信而辉煌因自信而美好。
人生缺少自信就会变得毫无意义
没有光彩。
有自信才有竞争有竞争才有进步有进步才有发展有发展
才能成功。
没有自信就没有成功。
自信可以造就人的一生。
在生活中的任何地方都需要自信自信是必不可少。
当你遇到困难时只有相信自己才有可能成功。
如果连你自己都感到自己无法面对困难、战胜困难那么成功是不可能属于你的。
所以自信是成功的基石。
就像叶枝俏他一直是那么乐观自信的一个人即使在挫折面前即使在歧视面前所以未来的他定会是一片光明现在假期马上就结束了，等到回学校摆在我面前的又是一条漫长未知的路。
但我兴奋不已。
本次社会实践让我成熟，增加了事业心、责任感。