早教老师工作的总结
早教老师实习总结5篇
早教老师实习总结5篇篇1引言在充满朝气和活力的早教领域，我作为一名实习老师，有幸能够参与其中，并为之贡献自己的一份力量。
本次实习的目的是为了提升个人的教育水平和教学能力，为未来的教育事业打下坚实的基础。
通过实习，我不仅学到了丰富的教育理论和实践经验，更收获了成长与进步。
实习背景在实习期间，我所在的早教机构以“让孩子在快乐中学习，在关爱中成长”为宗旨，致力于为孩子们提供优质的教育环境和学习资源。
作为实习老师，我主要负责协助其他老师进行课程设计和教学实施，以及与家长沟通孩子的成长情况。
通过与同事们的共同努力，我们为孩子们打造了一个充满乐趣和温馨的学习家园。
实习内容与过程在实习过程中，我积极参与各项教育教学活动，认真备课、上课、评课，并注重与同事们的交流和合作。
具体来说，我参与了以下实习活动：1. 课程设计与实施：根据早教机构的教学目标和孩子们的年龄特点，我协助其他老师设计了丰富多彩的课程，包括亲子课程、音乐课程、户外探险等。
在课程实施过程中，我注重引导孩子们积极参与，培养他们的动手能力和创新思维。
2. 家长沟通：我主动与家长保持密切联系，及时了解孩子在家的表现和成长情况。
通过电话、短信和面谈等方式，我与家长共同探讨孩子的教育问题，并提供有针对性的建议和帮助。
3. 教学研究与改进：在实习过程中，我不断反思自己的教学行为，总结经验教训，并积极向其他老师请教和学习。
通过不断努力，我的教学水平得到了显著提升。
实习成果与收获经过几个月的实习，我取得了以下成果和收获：1. 提升了教学水平：通过实践和学习，我掌握了丰富的教育理论和教学方法，能够灵活运用各种教学工具和资源，为孩子们提供生动有趣的学习体验。
2. 增强了团队合作能力：在与同事们的共同努力下，我们完成了各项教育教学任务，并取得了显著成果。
这让我深刻认识到团队合作的重要性，并学会了如何与他人有效沟通和协作。
3. 培养了责任心和使命感：作为一名教育工作者，我深知自己的责任重大。
早教一周的个人工作总结简短
早教一周个人工作总结本周是我在早教中心工作的第一周，我担任的是0-3岁婴幼儿的早教指导工作。
在这一周的工作中，我深刻体验到了早教工作的重要性和挑战性，同时也收获了许多宝贵的经验和成长。
一、工作内容本周我的主要工作是针对0-3岁婴幼儿的特点，设计和实施早教课程，与家长沟通，解答他们的疑问，以及参与中心的团队协作。
二、工作亮点1. 课程设计：根据婴幼儿的年龄特点，我设计了一系列富有针对性和趣味性的课程，如音乐游戏、亲子阅读、感知训练等，旨在促进婴幼儿的全面发展。
2. 家长沟通：我与多位家长进行了深入的沟通，解答了他们对于早教的一些疑问，如早教的必要性、如何选择合适的早教机构等，得到了家长们的认可和好评。
3. 团队协作：我与中心的老师们紧密合作，共同开展了一系列早教活动，如公益讲座、家长座谈会等，提高了中心的声誉和影响力。
三、工作不足1. 专业能力：虽然我已经有了一定的早教经验，但在面对一些特殊需求的孩子时，我发现自己的专业能力还有待提高，需要继续学习和钻研。
2. 时间管理：由于早教工作的性质，我需要同时面对多个孩子和家长，有时会觉得时间不够用，需要更好地管理自己的时间，提高工作效率。
四、下周计划1. 深入学习早教理论知识，提高自己的专业能力。
2. 优化课程设计，让课程更加贴近婴幼儿的需求。
3. 加强时间管理，提高工作效率。
4. 与家长保持良好的沟通，了解他们的需求和反馈，不断改进我们的工作。
总结：早教工作是一项充满挑战和机遇的工作，需要我们具备专业的知识和技能，同时也要有良好的沟通能力和团队协作精神。
虽然在工作中会遇到一些困难，但只要我们积极面对，不断学习和提高，相信一定能够取得更好的成果。
早教班工作总结5篇
早教班工作总结5篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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早教老师实习总结6篇
早教老师实习总结6篇篇1在当今社会，早期教育越来越受到重视，而作为一名早教老师，我也深感自己责任的重大。
近期，我有幸在一家知名的早教机构进行了实习，并从中获得了宝贵的经验和成长。
以下是我实习的总结：一、实习背景与目标此次实习的目的是为了提升自己的早教专业素养和实践能力，以便更好地为幼儿的成长与发展贡献自己的力量。
在实习过程中，我积极参与各项工作，不仅注重理论知识的运用，更注重实践能力的培养。
二、实习内容与过程在实习期间，我主要承担了亲子课程的教学任务。
为了能够更好地完成教学任务，我提前进行了充分的备课，设计了一系列生动有趣的活动，如亲子游戏、手工制作等。
同时，我还积极与家长沟通，了解幼儿的需求和特点，以便更好地因材施教。
在教学过程中，我注重培养幼儿的动手能力和实践能力。
通过引导幼儿亲身实践，激发他们对学习的兴趣和积极性。
此外，我还注重培养幼儿的合作精神和社交能力，让他们在互动中学会尊重和理解他人，为将来的成长打下坚实的基础。
三、实习收获与感悟通过此次实习，我不仅提升了自己的专业素养和实践能力，还深刻认识到早教工作的重要性。
我意识到，早教不仅仅是传授知识，更重要的是引导幼儿形成正确的价值观和人生观。
因此，在未来的工作中，我将继续努力学习和提升自己的能力，为幼儿的成长与发展贡献自己的力量。
同时，我也意识到自己在实习过程中还存在一些不足之处。
例如，在处理突发事件时还不够冷静和果断，在与家长沟通时还不够细致和耐心。
因此，在未来的工作中，我将继续努力改进自己的不足之处，争取成为一名更加优秀的早教老师。
此外，我还想分享一些具体的收获和感悟。
首先，我学会了如何根据幼儿的特点和需求进行因材施教，这让我在教学过程中更加得心应手。
其次，我学会了如何与家长进行有效的沟通，这让我能够更好地了解幼儿的需求和问题。
最后，我学会了如何在教学中注重培养幼儿的综合素质和能力，这让我更加明确自己的教学目标和方向。
四、总结与展望总体来说，此次实习让我收获颇丰。
幼儿早教工作总结7篇
幼儿早教工作总结7篇幼儿早教工作总结精选篇1在__区教育发展研究中心教研思路的引导下，发展中心同仁的关爱和提携下，及全区幼儿园领导和教师们的大力支持与协助下，紧紧围绕幼教教研工作计划，深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》，围绕着以教师发展为本，促进幼儿发展目标，深入开展园本教研，扎实工作，开拓进取，圆满地完成了各级教育行政与教研部门下达的各项目标任务。
为发扬成绩，克服不足，改进工作方法，更好地完成今后各项工作任务，现对本年度教研工作总结如下：一、加强学习，提升素质(1)政治理论素养高，用党员的标准来严格要求自己，以党员政治学习为契机，不断增强自身的党性修养，认真剖析自身存在的问题，以优秀共产党员的标准来要求自己，有大局观念，能团结同志，有合作意识。
在工作中，始终保持乐观、向上、积极、进取的态度。
(2)重视学习，调整定位作为一名新幼教教研员，我深感自己肩上的担子不轻、压力很重，因此我加倍努力，真心诚意、求真务实地完成教学教研工作，积极参加各种政治活动和业务学习，认真参加专家培训学习，自觉深入学习和领会《新纲要》精神，阅读专业书籍报刊，关注媒体教育话题，在理论方面提升自我。
以虚心、谦逊的态度向他人学习，保持了与省、市教研员的经常性友好联系，积极向区外专家、同行取经，虚心向区内的领导、同事们学习，重视自我反省，自我调整，较快的适应教研员角色。
(3)本学期我能遵守教育发展研究中心的各类规章制度，能全身心地投入到工作之中。
二、在《纲要》精神指引下，开展形式多样的园本教研活动(1)深入幼儿园，听课调研提升幼儿园保教质量是教研员的本位工作。
每周二上午到幼儿园听课，每次听课后，都会开展深入细致的评课活动，认真聆听任课教师的思路，聆听听课教师的体会，肯定课的优点，提出供参考的意见，共同切磋，始终保持真诚、亲切的态度。
教师们反映这种形式对她们帮助很大，由点及面，促进了个人教学水平的提升。
(2)为教师搭设了相互交流、借鉴、学习的平台。
早教老师总结4篇
早教老师总结第1篇两个月的时间匆忙而过，东方xx的日子在脑中还特别清楚，四年的高校生涯以一名早期训练老师的经受来画上句点，回忆整个高校，都布满起了爱的味道。
我是以一名早教老师的身份进入东方xx的，真正投入工作后却没有像全部老师一样进入课堂，单位依据我的特长支配我做前台工作。
这里的前台是集询问与销售于一体的工作，既要负责早期训练的专业询问又要负责早教课程的营销，对员工的沟通力量表达力量以及专业学问要求很高。
最初，找不到头绪，看着那么多如花儿般美丽如阳光般绚烂的像春日和风拂煦下的草儿般生命力旺盛的宝宝们，除了爱与微笑，好像不知道其他。
每天看着那里的老老师忙来忙去，自己只能主动的做些力所能及的事情。
那时候，还没有接受系统的培训，接待家长时，绞尽脑汁回忆自己高校学过的关于幼儿的学问，给家长介绍。
晚上回到学校便拿出书本复习蒙台梭利，福禄贝尔、卢梭等有关幼儿早期训练方面的学问。
我是个简洁发问的同学，从书上看了案例与理论之后，并不是在心里画上句号而是打上问号，盼望哪一天能够在现实中得到证明，我的求知路比较纠结，满头的问号。
后来经过培训和观看逐步加深了对邢台东方xx早期训练中心的了解以及对自己工作的熟识。
感受最深的是自己的专业学问不足。
还有就是转变了一些对早期训练老师的看法。
记得高校老师说发达国家都是学问很高的人才能从事幼儿的工作，由于一个人的早期经受会会影响他的一生。
基于对早期经受对以后人生影响的重要性的熟识，我没有怀疑过这一观点。
但现在我觉得，要做一名称职的早期训练老师最重要的不是她学问有多高，最重要的`是她的道德水平要特别高，要具有足够的爱心、急躁与诚意，真诚的爱孩子，急躁的指导孩子。
现在国内的早教行业任职的老师学历普遍不高，早教上课模式是有一本专业的、现成的、细致的教案发到老师手中，老师照做就可以了，不需要有太多自己的东西，你需要有的就是一颗布满爱的心和良好的沟通表达力量。
教案细致到什么程度了呢？细致到上课用什么教具，用哪句话介绍教具，用什么姿态去取教具展现教具。
早教老师周报总结模板
早教老师周报总结模板尊敬的领导：本周是我们工作的第一周，对于我来说，这是一周充满挑战的学习和成长之旅。
回顾过去的一周，我深感自己在这个职位上的不足和需要改进的地方，同时也体会到了工作的乐趣和激情。
首先，我参加了公司组织的关于幼儿教育的培训课程。
通过这次培训，我了解到了幼儿教育的基本理念和教学方法。
我意识到在进行早教教育的过程中，我们需要注重培养孩子的兴趣和能力，为他们提供良好的学习环境和资源。
在接下来的工作中，我将积极应用这些知识和技巧，为孩子们提供更优质的教育服务。
其次，我在本周的早教课程中，采用了一些新的教学手法和活动形式。
例如，在音乐课上，我引入了互动游戏和舞蹈，让孩子们更加愉快地参与其中。
在绘画课上，我提供了不同的绘画材料和题材，激发了孩子们的创造力和想象力。
这些活动不仅增加了孩子们的学习兴趣，也提高了他们的综合能力。
在未来的工作中，我将继续探索和尝试更多的教学方法，不断提升教学效果。
另外，我还积极与家长进行沟通和交流。
在每节课结束后，我会与家长们进行简短的交流，了解孩子在课堂中的表现和存在的问题。
同时，我也会向家长们介绍一些家庭教育的方法和建议，以便他们能够更好地配合我们的工作。
通过与家长的密切合作，我相信孩子们在家庭和学校中的全面发展将得到更好的保障。
在工作过程中，我还发现了一些需要改进的问题。
首先，我需要提高自己的时间管理能力，合理安排每节课的教学内容和时间分配。
其次，我需要进一步完善教学计划和准备工作，确保每节课的教学内容有条不紊地进行。
另外，我也需要进一步提升自己的教学能力和专业知识，不断学习和学以致用。
总结起来，这一周对我来说是充实而有收获的。
我将倍加珍惜这个岗位，不断提升自己的能力和水平，为孩子们提供更好的早教教育。
在未来的工作中，我将继续努力，不断学习和成长，为公司的发展和孩子们的成长贡献自己的力量。
谢谢您对我的支持和鼓励！早教老师日期: [日期]。
早教老师周报总结模板
早教老师周报总结模板一、本周工作概述本周作为早教老师，我主要负责了具体班级的教学工作，围绕着幼儿的身心发展特点，设计并实施了一系列富有创意和教育意义的活动。
二、教学活动1、语言启蒙通过绘本阅读、儿歌吟唱等方式，激发幼儿的语言表达欲望。
每天安排专门的阅读时间，引导幼儿观察绘本中的图画，鼓励他们用简单的词语和句子描述所看到的内容。
在儿歌教学中，采用动作辅助的方式，帮助幼儿更好地理解和记忆歌词，同时培养他们的节奏感和韵律感。
2、认知发展组织了形状、颜色、数字等认知游戏。
例如，使用彩色积木让幼儿辨别不同的颜色和形状，通过数数游戏让他们熟悉数字的概念。
在活动中，注重观察每个幼儿的反应和表现，及时给予鼓励和指导。
3、艺术创作开展了绘画、手工等艺术活动，让幼儿自由发挥想象力和创造力。
提供丰富的材料，如彩纸、颜料、画笔等，鼓励幼儿用自己的方式表达内心的想法和感受。
在活动结束后，将幼儿的作品展示在教室的墙上，增强他们的自信心和成就感。
4、体能锻炼安排了适量的户外活动，如滑梯、跷跷板、追逐游戏等，以锻炼幼儿的大肌肉动作和协调能力。
同时，在室内进行了简单的体操和手指操，培养幼儿的小肌肉动作和精细动作发展。
三、幼儿表现与进步1、语言表达大部分幼儿在语言表达方面有了明显的进步，能够更清晰地说出自己的需求和想法，词汇量也有所增加。
特别是幼儿姓名 1，从一开始的不太愿意开口，到现在能够主动参与故事讲述，表现令人欣喜。
2、认知能力在形状、颜色和数字的认知上，幼儿们的准确率有了显著提高。
幼儿姓名 2在数字识别方面表现出色，能够快速准确地认出 1-5 的数字。
3、创造力艺术创作活动中，幼儿们展现出了丰富的想象力，作品各具特色。
幼儿姓名 3的绘画作品色彩搭配独特，充满了童趣。
4、社交互动在集体活动中，幼儿们的社交能力有所增强，学会了分享和合作。
例如，在搭建积木的活动中，幼儿姓名4和幼儿姓名5能够共同合作，完成一个较为复杂的建筑作品。
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早教老师工作的总结 早教老师工作的总结怎么写？0—6岁是儿童神经系统及各种潜能发展的重要时期，也是重要的早期教育阶段，早教老师更要做好工作，以下是XX为您整理的早教老师工作的总结相关资料，欢迎阅读！ 早教老师工作总结篇一 以下是为大家整理的关于20xx年幼儿园教师工作总推荐的文章，希望大家能够喜欢! 一、教育教学方面： 1、老师能根据早教班孩子的年龄特点进行丰富多彩的各科教学，特别是以多种形式对孩子们的动手动脑能力，如撕纸、折纸、点画、游戏等组织教学，还进行主题教学，充分发挥了幼儿的主动性、积极性，让幼儿在环境中学到更多的知识，掌握更多的技能。主助教老师既分工又合作，改变以往的教学模式，以游戏的形式为主大大提高了孩子们的学习兴趣。 2、文明礼仪教育是今年的重点。我们早教班多次召开班会，以多种形式对孩子们进行文明礼仪教育，从孩子们的一日活动随时教育他们讲文明讲礼貌。 3、能够知道饭前便后要洗手，洗手时学着儿歌《洗手歌》，垃圾要扔到垃圾桶里;知道掉到地上的东西不能吃;不要用脏手揉眼睛;不可以将脏物和手放到嘴里 二、安全方面： 切实加强对孩子们的安全教育，我们把安全教育放在了首位，因为我觉得对于早教班的幼儿而言，他们还不知道如何避开危险，自控能力差，做事有冲动性，对危险或有害事物缺少经验，在活动中容易发生事故，受到伤害。因此在一日活动中，我时刻关注着幼儿的安全，如在每天的户外活动中，更是加强观察，在排除安全隐患的同时也注意个别提醒及时制止危险行为的发生。 三、家长工作 及时向家长反映幼儿在园的异常情况，做好个别教育;定期更换家长园地，向家长宣传保教小窍门和教学内容;定期家访或电话访问，及时与家长沟通;让家长了解幼儿在园的情况，以便进行有针对性的教育等等，最大限度地做到家园同步教育好孩子。 工作中我深深的体会到了，作为教师不能简单的凭借年龄来判断幼儿的发展水平和实际经验，因为每一个判断，都应该从自己班上的儿童的具体实际情况出发，注意针对幼儿的个别差异进行指导。这样，我想一位教师的教学水平好与否也是可以从这里体现出来的。虽然，在这一年中，我进步，成长了许多，但仍有许多不足之处。如在如何更有效的组织管理好幼儿的一日生活各个环节上，仍缺乏很多的经验与技巧。如何做到收、放自如，是我今后努力的目标。 幼儿园的生活总是那样令人回味无穷：孩子的纯真与质朴常会唤出我们的美好童心，使我们能用这颗心去理解他们，走进他们的世界。在珍惜幼儿园提供学习机会的同时，我也将努力汲取更多幼教新知，让自己永远处于一湾活水、碧水之中。 望着渐渐长大的孩子们，看到他们的进步，让我感受到一种自豪感，一个学期转眼过去，耳边仿佛还是孩子们的嬉笑声。我也要整理一下我的思绪，总过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。以下我丛思想政治、教育教学、业务学习、家长工作等方面对本学期工作做总： 一、思想政治方面： 教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。积极参加园内各项活动，并认真做记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。 二、教育教学方面： 从本班幼儿的实际情况出发，设计好主题活动，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。 1、从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。本学期，根据班级计划中我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成：对进步的幼儿及时表扬，对落后的幼儿给予鼓励;在活动中，我有针对性对个别幼儿进行教育，做到“三轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。 2、每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中，根据幼儿的现状情况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。一个学年以来，孩子们的身体素质逐步上升。 3、为幼儿创设良好的学习环境。小班幼儿的学习途径是游戏，我注意到发掘每一个活动的游戏价值让幼儿在有准备的游戏活动中得到自我发展。通过改变传统的方法，在每次活动中，我先在教室里布置一些与主题活动有关的知识内容图片或其他环境的创设。让幼儿在环境中学习，通过与环境、与材料的互动中，使幼儿得到发展。 早教老师工作总结篇二 在浓郁的新年气氛中我们送走了20xx年，迎来了崭新的20xx年，回顾这一年来的儿童早教工作，我们在各级领导的带领下深入解读《0--3早教方案》，本着全园参与的理念全面落实0---3早教工作，现对20xx年XX幼儿园的03早教工作做如下总结： 一、不断完善的早教管理网络和制度 我们以03早教指导工作领导小组为中心，形成了幼儿园、妇联(计生)、社区多方连动的早教指导工作格局，还吸纳居委妇女干部一起参与早教指导活动，使我们的早教管理网络日趋完善。 在认真领会上级文件、精神的同时，我们幼儿园又逐步完善了早教工作制度，如早教教研活动制度、早教教养指导活动制度，使我们的03早教有章可循，逐步提高。 二、内容丰富的03教研活动 1、早教理论的学习 因为我园年轻教师的占有比例较高，所以对于03早教活动缺乏经验。为此，我们特地结合新《上海03婴幼儿教养方案》的解读培训活动，开展了传达式的理论学习--继续解读《上海03婴幼儿教养方案》。这样的理论学习使青年教师们对03婴幼儿的年龄特点有了更准确的把握，而结合理论学习开展的根据本园的实际情况全面落实教养方案的研讨，为提高教师的03指导水平奠定了良好的基础。 2、方案选编的实践研讨活动 为我们的亲子早教指导活动提供了很好的范本，但在实践中我们更注重活动方案的创造性的运用和调整。方案选编的实践研讨主要通过方案中03亲子活动的观摩，针对早教指导活动中碰到的一些真实问题和困惑展开，教师在思维的碰撞中寻求最佳的指导策略，进而调整方案，从而更好的为本园的03亲子指导活动服务。 3、成熟型教师实践带教 03早教工作的开展，光靠理论学习是远远不够的，所以仅靠幼儿园的现有力量，实行成熟型教师一对一带教活动早教个人工作总结早教个人工作总结。在各种各样的理论实践相结合的培训活动中03早教教师们的03早教经验和知识不断得到丰富。 三、亲子早教活动的成效 1、亲子早教活动应选择适宜的时间 根据以往的经验，我们结合03孩子年龄偏小，参与活动受天气影响较大的情况，我们把亲子早教指导活动集中放在气温适宜的4、5、6、月份进行，避开了严寒与酷暑，这为我们提高03受教育率提高了有力保障，一心为孩子的出发点受到家长的好评。 2、亲子早教活动按月龄细化分班 我们的亲子早教活动充分考虑了孩子越小差异越大的特点，将0-12个月的月龄段充分的细化，以半年为单位将0-1岁的婴幼儿分成两个年龄段设计适合的亲子活动。如：0-6个月宝宝按摩操、6-12个月找宝贝。 3、集体活动与分散活动相结合 针对12---36个月的幼儿来说，他们已经有了一定的独立性，所以在选择亲子活动时我们充分考虑到了这一特点，选用了集体活动与分散活动相结合的方式进行。如：开放的集体活动有：12---24个月找水果、送饼干、24---36个月捉小鱼、洗手(儿歌);分散活动有：小社会、建构室、户外活动场地。让幼儿在家长的陪同下，自主选择活动区域。丰富有趣的集体活动，让孩子和家长体验幼儿园的集体活动模式，感知集体活动给孩子们带来的乐趣，孩子们都学得非常不亦乐乎。他们还会在幼儿园里学会自己上厕所、自己洗手等。在亲子活动中，我们教师经常选择一些家庭中常见的物品作为教具，使家长便于模仿。与此同时，我们还非常注重对03家长进行指导，帮助家长避免包办代替。遇到可多种形式进行的游戏，我们更会让家长有触类旁通的思考，提高自己在家指导孩子的能力 早教个人工作总结工作总结。 四、我们的困惑与对策 1、早教卡的保管与使用：很多家庭不重视，卡被孩子撕坏的也有、小熊剥掉了自己贴在卡上的也有、还有少数家庭没卡 对策：与社区居委、村委取得联系，加强早教卡重要性的宣传力度。 2、03活动内容的均衡性、前后的层次性、连续性的问题。 对策：1、尽量将教师的指导活动集中在一个月龄段。 3、加强一个月龄段指导教师之间的联系，可以以活动内容汇总的形式，要求每次参加指导活动的老师在活动请对前几次的活动内容做一下了解。 尽管我在这一年中有了长足的进步，可是我仍然看到自己还有许多不足。发展的不稳定，理论水平的欠缺，思考过于草率，与家长的沟通都是我需要努力的方面，在20xx年，我相信只要我找到了方向，一定会有所突破，让自己快速成长! 早教老师工作总结篇三 婴幼儿的早期亲子教育是真正的根基教育，这份不凡的意义激励着我去全身心的投入与付出，转眼间，20xx年悄然离开了我们，作为一名早教的亲子老师，每天，当我迎着朝阳，倾听着孩子们那一声声宛如小鸟的问候，当我踏着夕阳，送走最后一个依依不舍的孩子时，我感到无限欣喜，我感觉自己是太阳底下最幸福的人!一年来，我始终保持对婴幼儿教育的这份热情，勤勤恳恳工作在亲子教育第一战线，我积极主动向家长提供早教策略、提供最新早教信息，主动了解社区儿童及家长对早教的需求，以早教中心为依托，有针对性的采取了多种形式对来我园参加亲子教育的孩子开展早期教育工作，努力创造一条具有自身特色的早教之路。下面我就一年来早教工作中的一些感悟与思考总结如下： 一、思想品德的方面 我深知，教师的任何一举一动，一言一行都会影响到孩子，因此，注重自己的任何举动，如：依着干净整洁、文明用语，礼貌待人等等，让孩子在我们身上学到一些生活常识，让他们从小事做起，从身边做起……这些新理念都能熟记于