早教中心活动工作总结
早教实习工作总结范文6篇
早教实习工作总结范文6篇篇1自XXXX年XX月进入XX早教中心以来，我经历了从实习生到正式员工的转变。
这段时间里，我在工作中学到了很多，也成长了很多。
以下是我对这段时间的工作总结。
一、实习期的初步适应初到早教中心，我对一切都感到陌生和好奇。
早教中心的环境、设施和教学方法都与我之前的经历有所不同。
为了尽快适应新的环境，我努力学习早教方面的知识，了解早教中心的教学理念和教学方法。
同时，我也积极与同事和家长沟通，了解他们的需求和意见，以便更好地适应工作。
二、日常教学的实践与反思在日常教学中，我主要负责0-3岁幼儿的课程。
通过实践，我逐渐掌握了早教的教学方法和技巧。
我注重观察每个幼儿的特点和需求，因材施教。
同时，我也不断反思自己的教学行为，不断改进教学方法和手段。
在与幼儿的互动中，我注重培养他们的动手能力和创造力，让他们在轻松愉快的氛围中学习成长。
三、家园共育的推进与落实家园共育是早教中心的重要理念之一。
我积极与家长沟通，了解他们在育儿方面的需求和困惑。
针对不同的情况，我提供个性化的建议和指导。
同时，我也组织家长参加各种亲子活动，增进家长与幼儿的亲子关系。
在家长的配合和支持下，幼儿的成长得到了更好的保障。
四、个人能力的提升与拓展在早教中心的工作中，我不仅学到了专业的早教知识，还提升了自己的综合素质。
我通过参加培训、研讨和交流等活动，不断提高自己的专业水平和能力。
同时，我也注重培养自己的团队协作精神和创新意识，以便更好地适应未来的工作挑战。
五、未来工作的展望与规划未来，我将继续在早教中心工作，为幼儿的成长贡献自己的力量。
我计划进一步深化早教专业知识的学习，提高自己的教学水平和能力。
同时，我也将积极推广家园共育的理念，让更多的家长参与到幼儿的成长过程中来。
此外，我还将加强与同事和行业的交流与合作，共同推动早教事业的发展进步。
总之，这段时间在早教中心的工作让我收获颇丰。
我不仅掌握了专业的早教知识，还提升了自己的综合素质和能力。
早教活动总结5篇
早教活动总结5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、心得体会、报告大全、合同协议、规章制度、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work summaries, insights, report summaries, contract agreements, rules and regulations, emergency plans, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!早教活动总结5篇活动总结的详细性能够帮助我们发现活动中的问题和不足之处，依据实际的活动流程所写的活动总结对于日后的活动举办是最有意义的，下面是本店铺为您分享的早教活动总结5篇，感谢您的参阅。
早教教育实践活动总结5篇
早教教育实践活动总结5篇篇1一、引言早教教育，作为现代教育领域的重要组成部分，对于培养孩子的综合素质和未来发展具有不可替代的作用。
本次早教教育实践活动旨在通过丰富多彩的活动形式，激发孩子们的学习兴趣和积极性，促进其身心全面发展。
本文将对本次活动的开展情况进行全面总结，以期为未来的早教工作提供有益的借鉴和参考。
二、活动基本情况本次早教教育实践活动于XXXX年XX月XX日至XX月XX日在[XXXXX]举行。
活动面向XX-XX岁儿童及其家长，共有XX名孩子和XX名家长参与。
活动内容包括亲子游戏、手工制作、音乐舞蹈、户外探险等，旨在通过多样化的活动形式，促进孩子们的智力、体力和情感发展。
三、活动亮点与成效1. 亲子互动游戏：活动中设计了多种亲子互动游戏，如“小小搬运工”、“亲子接力赛”等。
这些游戏不仅锻炼了孩子们的动手能力和团队协作精神，还增进了家长与孩子之间的亲子关系。
2. 手工制作环节：提供了一系列手工制作材料，如彩纸、剪刀、胶水等，让孩子们在家长的陪伴下自由创作。
通过手工制作，孩子们的动手能力和创造力得到了充分锻炼，同时也体验到了创作的乐趣。
3. 音乐舞蹈表演：邀请了专业音乐老师进行现场教学和指导，让孩子们在音乐的熏陶下感受舞蹈的魅力。
音乐舞蹈表演不仅锻炼了孩子们的音乐节奏感和身体协调能力，还培养了他们的艺术素养。
4. 户外探险活动：组织了多次户外探险活动，如徒步、寻宝等。
这些活动让孩子们在大自然中感受世界的奇妙，锻炼了他们的观察力和解决问题的能力，同时也增强了他们的环保意识。
四、活动反思与改进建议1. 活动时间安排：本次活动的时间安排较为紧凑，部分环节可能存在时间不够用的情况。
建议在未来的活动中适当调整时间安排，确保每个环节都能充分展开，让孩子们能够充分体验和享受活动的乐趣。
2. 活动材料准备：部分手工制作材料可能存在安全隐患或不适合孩子使用的情况。
建议在准备活动材料时更加细心和严谨，确保所有材料都符合安全标准，并且适合孩子们使用。
幼儿园早教活动总结7篇
幼儿园早教活动总结7篇幼儿园早教活动总结精选篇1本学期我们幼儿园的教科研工作，以“科研兴园”为抓手，以加强教学常规管理、促进保教质量为重点，全面提高教师的整体素质，取得了一定的成绩。
现总结如下：一、营造学习氛围，加强教学研究充分发挥教师的主观能动性，继续认真学习《幼儿园指导纲要》，深入领会《纲要》精神，认真钻研《综合活动丛书》，分析、领悟教材内涵，逐步培养驾驭教材的能力。
我们在园内积极营造良好的学习氛围，定时定点开展业务学习和教科研学习，遵循互动式原则，鼓励教师主动参与学习活动，由原来的旁听式学习变为互动式学习，鼓励老师结合自己的实际工作，就讨论的主题充分发表自己的见解，交流看法，最后形成共识。
鼓励教师认真钻研《综合活动丛书》，分析、领悟教材内涵，综合考虑教学内容在各个活动环节中的合理呈现。
除此之外，我们积极为每一位教师创造各种培训的机会，虽然外出参观学习的机会不是人人均等，但外出学习的教师必须及时反馈所学经验，利用介绍、照片、录像等方法，让教师们从中受到启发，获得感性和理性的认识。
二、开展园本化培训优化备课方式。
由教研组长组织，利用每周二下午集体备课，鼓励教师分析教材，挖掘教材，根据幼儿的不同发展水平，设计不同的教学形式。
针对不明确的，有异议的地方，分析教材，改变教学策略。
以“抓骨干，带一片”的工作策略，积极进行课堂教学改革，积极创新，以榜样、模范的教学行为带动幼儿园整体业务水平的提高。
园长深入教学一线，带教促教，努力提高课堂教学水平。
本学期，我兼小班音乐、美术两节活动。
屠纲兼中班、大班四节美术活动。
在课堂中，通过和老师相互观摩的形式，虚心听取一线教师的评析、深刻解剖自己的教学行为，以优质的教学质量带动全园的教学水平，帮助教师理清思路，学会听课评课，学会归纳总结。
三、提高家长学校工作的质量，增强良好社会效应新学期家长会。
让家长了解幼儿园的教育形式与方法，向家长介绍、汇报孩子在幼儿园的成长过程及先进的育儿经验。
早教大厅工作总结报告
一、前言在过去的一年里，我中心早教大厅在上级领导的关怀和指导下，全体教职工的共同努力下，紧紧围绕早教工作的核心目标，以提升婴幼儿早期教育质量为宗旨，积极开展各类早教活动，取得了显著成效。
现将本年度早教大厅工作总结如下：二、工作回顾1. 完善早教管理体系（1）建立健全早教工作制度，明确早教大厅的职责和任务，确保早教工作的有序开展。
（2）加强早教师资队伍建设，提高早教教师的业务水平和综合素质。
（3）完善早教课程体系，结合婴幼儿的年龄特点和发展需求，制定科学合理的早教课程。
2. 开展丰富多彩的早教活动（1）举办各类早教讲座、育儿沙龙，提高家长的教育理念和育儿水平。
（2）开展亲子活动，增进家长与婴幼儿之间的情感交流，促进婴幼儿的全面发展。
（3）组织亲子运动会、节日庆典等活动，让婴幼儿在欢乐的氛围中体验成长。
3. 加强与社区合作（1）与社区居委会、妇联等部门建立合作关系，共同开展早教公益活动。
（2）邀请社区专家为家长提供育儿咨询，解决家长在育儿过程中遇到的问题。
（3）开展社区亲子活动，扩大早教影响力，提高早教服务水平。
4. 强化宣传推广（1）利用微信公众号、官方网站等平台，发布早教资讯、育儿知识，扩大早教宣传范围。
（2）举办早教成果展示活动，让家长直观感受早教成果。
（3）邀请媒体进行报道，提高早教大厅的社会知名度。
三、工作亮点1. 优质服务，家长满意度高。
本年度，我中心早教大厅共服务婴幼儿及家长1000余人次，家长满意度达到95%。
2. 专业师资，早教质量得到保障。
我中心早教教师均具备相关资质，具备丰富的早教经验，为婴幼儿提供专业、科学的早教指导。
3. 活动丰富，深受家长好评。
本年度，我中心共举办各类早教活动50余场，参与人数达2000余人次。
四、存在问题及改进措施1. 存在问题：部分家长对早教的认识不足，参与度不高。
改进措施：加强早教宣传，提高家长对早教的认识，鼓励家长积极参与早教活动。
2. 存在问题：早教课程设置需进一步优化，以满足不同年龄段婴幼儿的需求。
03早教工作总结参考5篇
03早教工作总结参考5篇一、强化内部管理，提高办园档次园长是一个幼儿园的灵魂。
我注重自我的反思与学习，更注重班子队伍的建设，以我为核心的班子人员为园内的广大教师起到了模范带头作用。
班子建设我强化三个意识：“一体意识”、“开拓意识”、“服务意识”。
班子人员团结一致、分工明确、勤政廉洁、严以律已，是一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子。
我带头撰写论文、上公开课，在教师中引起强烈反响，在年轻教师中起到了主要的榜样示范作用。
在我的带领下，我们的班子人员是幼儿园来得最早走得最晚的人。
我讲奉献，作表率，潜移默化引领着幼儿园良好的师德师风。
我注重为教师创设有弹性的创造工作空间。
工作中，时时不忘征求教师的想法意见，采用对话式而非命令式；思想上，鼓励多交流不求大一统；工作要领灵活多变。
我努力营造健康温馨的文化氛围。
在保证教育当代化建设投入的同时千方百计地提高教职工福利待遇；我以务实的作风投入工作，引领着周围的年轻教师奋发向上；我以满腔的工作热忱凝聚人心。
我不摆架子、不说空话、不唱高调，多见缝插针与年轻教师交流思想、促膝谈心，引导教职工珍爱自己、热爱生活、快乐工作。
一件件细致入微的小事，充分体现了我对教职工的关心。
我情感化、弹性化的管理凝聚了全园教师的真心，激发了广大教职工工作的积极性、主动性、创造性。
二、狠抓内涵建设，提升教育质量在“务实与灵活兼俱、求真与创新统一”的大思想下，我狠抓园本内涵建设，大力提升办园质量。
暑假期间重新装修了大班层面教程楼，封闭了整个大楼的阳台，使幼儿园环境更温馨、更儿童化。
每班每室添置了空调，校园局域网不断完善。
在局域网的支撑下，基本实现了无纸化办公。
计算机网络做到了班班互通、上下级互通，园部资源共享提高了管理透明度，增强了管理效益。
我倡导教师悉心钻研教程艺术，提高课堂教程质量，厚实实践基础，不断根据新的基础教育理念来审视和反思自己的工作，理性构建自己的教育观念，不断提高教育艺术、积累教育智慧。
早教工作总结范文5篇
早教工作总结范文5篇早教工作总结范文篇1时间总是在不经意间流失，转眼一年又过去了，在这一年中我和幼儿园姐妹们勤勤恳恳、踏踏实实、任劳任怨。
在工作中互相扶持共同成长，收获很大成绩也不小，并且感悟颇多。
一、率先垂范，尽职尽责幼儿园园长这个职务在许多人看来，这是一个平凡而又平凡的岗位，他们的理由是：幼儿教育，最不起眼，发展较慢，容易埋没。
这些说法对我能否认真做好幼儿工作是一种干扰和考验。
为了让领导们放心，让家长们满意，让社会认可。
我把踏踏实实做人，勤勤恳恳做事作为人生第一准则，从我做起，从小事做起。
孙毅幼儿园规模较大、保教人员缺乏、师资力量短缺、教师团体意识、主人翁意识较差，针对这一实际情况，我首先严于律己，以身作则。
我深知，领导者的威望取决于他的人格、品德和思想修养，取决于他的知识、经验、胆略、才干和能力，取决于他是否严于律己、率先垂范、以身作则、全身心地投入到事业中去，更取决于他能否公平、公正待人。
每个学期从开学第一天开始，我就以园为家，每天上午7：30之前到园先带领老师们打扫院区及厕所卫生，接着室内卫生到位，并坚持做到早午两扫两消毒，早晨八四消毒，中午消毒灯消毒，最后室内室外安全隐患排查并做好记录。
特别是洒水成冰的冬季，每到下课前她都认真检查厕所，把地面擦干以免冻成冰后致使幼儿滑倒，中午、下午最后一个下班，因为每天都会有个别家长接孩子较晚，周六、周日只要不外出，她都会在办公室处理来电来访等。
在幼儿园和老师们相处，她努力做到凡事以身作则、率先垂范，公平、公正地对待每一位老师，视她们为家人和朋友。
做到在思想上引导他们，在业务上指导他们，在工作上肯定他们，在生活上关心他们。
用自身的榜样力量和人格魅力来凝聚全体教职员工的心，带动他们的工作积极性，逐步扭转工作作风，建立和谐的人际关系，培育互帮互助、积极奋进的团队精神。
在我的带动下幼儿园工作搞得有声有色，家长们满意的笑容，孩子们快乐的笑脸，领导的好评，社会的认可让我真正体会到了“累并快乐着”的内涵。
早教班月度工作总结模板6篇
早教班月度工作总结模板6篇第1篇示例：早教班月度工作总结一、工作概况自上月以来，本早教班团队积极开展各项工作，努力营造良好的教育环境和氛围。
通过多种形式和活动，促进幼儿全面发展，已在德育、智育、体育等方面取得了显著成绩。
二、活动开展情况1. 德育活动：本月围绕“礼貌、守纪、分享”等主题，组织开展了《有礼貌的小孩》故事阅读活动、礼仪训练、互动游戏等，引导幼儿注意自身行为举止，培养良好的行为习惯。
2. 智育活动：通过各种游戏、活动、唱歌等形式，激发幼儿学习兴趣，提升认知能力。
引导幼儿使用简单的数字、颜色、形状等知识，丰富课外生活，激发智力潜能。
3. 体育活动：组织了室内外的各类运动活动，提高幼儿的身体素质，培养协作能力和团队精神。
让幼儿在体育活动中获得快乐和成长。
三、师资培训情况本月，早教班开展了一系列老师培训活动，包括幼儿教育心理学知识、教学方法与技巧、课外活动组织等方面的培训。
培训内容涵盖了教育前沿理论、实际操作技能等方面，提高了老师的教学水平和专业素养。
四、家长沟通与交流在本月份中，早教班与家长开展了多次沟通与交流活动，包括家长会、亲子活动等。
通过这些活动，促进了家校合作，引导家长与幼儿共同成长，为幼儿提供更优质的教育服务。
五、其他工作1. 安全工作：本月加强了安全意识的培养，定期组织消防演练、安全知识宣传等活动，确保幼儿的安全。
2. 卫生工作：保持了教室、活动场所的整洁和卫生，做到每日一次通风、定时消毒、定期检查等，保障了幼儿的健康。
3. 资源共享：积极向外部资源借鉴与学习，与其他早教机构交流合作，丰富了教学资源和活动形式。
六、总结与展望本月各项工作顺利开展，取得了一定成效。
但也存在一些不足，如家长参与度不高、幼儿个别行为习惯改进有待加强等。
下个月，我们将继续加强德育工作，推进智育、体育等多方面的发展，提高师资队伍的素质，增强家校合作，为幼儿提供更优质的教育服务。
第2篇示例：早教班月度工作总结一、工作概况本月，我们的早教班开展了丰富多彩的教育活动，取得了一定的成绩。
早教活动工作总结10篇
早教活动工作总结10篇早教活动工作总结1我园每月定期向社会开放，根据社区发展的需要和幼儿园办学发展需要，有目的、有计划、有组织地开展一系列活动。
每周六在我园开展一个小时的免费早期教育课程。
一、情况分析本学期我们早教班由我，周洋，王思带早教班，我们都带小班的老师，对孩子的情况有一定了解。
在引导幼儿方面都比较好，上课时都能吸引幼儿的兴趣。
早教班孩子现在基本年龄是1.5岁-3岁，活泼好动，喜欢到处玩。
现在我们早教班有30多个孩子，每周来园人数基本上能达到20-25人，都是来自幼儿园附近的孩子，以小区的孩子居多。
家长基本上有教育孩子的意识，喜欢与老师交流。
3岁前是孩子学习成长的关键期，这个时候的教育和学习会决定孩子的一生的。
常言说的好：“三岁看大，七岁看老”。
我看过书，书上说这句话并非是空谈的，科学研究显示，说在成长的过程中，一个3岁之前的孩子的生长发育是会影响一生的发展变化的.。
所以在这个三岁之前的黄金期，早教是非常重要的，而孩子按照其自身的生长发育的特点，发挥出每个孩子不一样的潜能，健康的成长二、我们的成效1、家长早期教育的意识明显进步，指导能力增强。
2、教师的家教观念、早教能力得到了进步。
3、早教工作受到家长的好评，小班幼儿进园适应期减短。
我们的早教工作取得了一定的成效，但还存在很多的题目。
在今后的工作中，我们仍需进一步加强学习、研究，进步教师早教服务的意识和能力，探索更多有利于孩子发展的服务模式，另外，作好信息资料库的筹备工作，把握更多的知识、信息，以便更好地为教师、家长服务。
相信今后我园的早教工作在园领导和上级早教部分的指导下将更上一个台阶。
早教活动工作总结2一、做好早教管理和组织工作。
我园通过构建幼儿园、家庭、社区三结合教育模式，探索幼儿园、家庭、社区三者教育的有机联系和综合功能发挥的运作机制，形成教育的正向合力，推进0—3岁婴幼儿的教育。
为保证0—3岁早教工作的正常开展，我园建立了早教工作管理网络，由园长尹晓莉领携，业务主管林烨老师为早教工作分管领导，同时，我们从教师中选拔出有丰富早教工作经验的教师，组成了一支出色的早教工作组。
2024年幼儿园早教工作总结(2篇)
2024年幼儿园早教工作总结尊敬的领导：时光飞逝，转眼间2024年已经结束了，回顾一年来的幼儿园早教工作，我深感责任重大，工作内容丰富多样，所取得的成绩与困难并行。
在领导的正确指导下，全园师生同心协力，共同面对困难，取得了一定的成绩。
经过一年的努力，我对早教工作的认识更加深刻，也取得了积极的经验和教训。
在此，我对2024年的幼儿园早教工作进行总结汇报如下：一、工作开展情况1.重视幼儿园早教工作的意识增强。
我们深刻认识到早期教育的重要性，将其纳入到幼儿园教育体系中，从教师队伍建设、教育教学内容、家长培训等方面全面推进幼儿园早教工作。
2.加强师资队伍建设。
我们注重教师的素质培养和专业发展，定期组织教师参加培训，提高他们的幼儿早教知识技能。
在教师队伍建设中，我们注重选拔优秀的教师，引进高水平的早教专家，形成了一支本科以上学历，国家认证持证教师为主的高素质队伍。
3.深化早教教育内容。
我们根据幼儿成长的特点和需求，设计了幼儿早教教育的主题活动，采用多种教学方法，培养幼儿的动手能力、观察力、想象力等综合素质。
通过融入科技元素，丰富幼儿园早教的内涵，提高幼儿早教的质量和效果。
4.积极开展家长培训。
我们组织了一系列的家长培训活动，包括早期教育理念、幼儿早教方法等方面的培训，帮助家长了解和掌握幼儿早教的知识和技能，强化家长的早教意识，促进家庭与幼儿园的教育共同体。
5.建立科学评估机制。
我们注重对幼儿早教的成果进行评估，通过观察、记录、反馈等手段，对幼儿早教工作进行科学、客观的评价，持续改进教育教学的质量，提高幼儿早教的效果。
二、工作成绩1.幼儿园早教意识得到普及。
通过大量的宣传和培训，我们使幼儿园早教的理念深入人心，树立了家长对幼儿早教工作的重视，为幼儿的全面发展创造了有利的环境。
2.儿童教育质量逐步提升。
通过不断改进教育方法和教学内容，我们培养了一批乐于探索、自主学习的幼儿，并在各方面均取得了明显的进步。
他们的动手能力、合作意识、创造力等方面得到了有效的培养和提高。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
早教中心活动工作总结
早期教育应该以人为本，强调人的整体教育，着眼于塑造完整儿童，注重促进幼儿身体、思维、社会交往能力、想像力和智力各个层面健康和谐地发展；应根据幼儿不同阶段的特点，结合幼儿独特的个性，协助幼儿智慧的生成。
就我园今年工作情况具体汇报如下：
一、明确早教意义，扎实教育质量。
早期教育是指出生到入小学以前这段时期对儿童进行一定的有目的、有计划的教育，以便为儿童身心健康发展打下良好的基础。
当前，幼儿早期教育的重要性已被越来越多的人们所认识和接受。
现代科学已经证明，对幼儿实施早期教育的意义是十分重大的。
我们深刻地认识到早期教育工作的重要意义，积极创设早期教育培训基地，我们严格要求自己，严格做到有教育计划、有教育场所、有教育教材，真正做到定点、定时、定对象，从而促进我园早期教育工作规范化。
二、勤于思考，反思中求进步。
尽管我在这一年中向自己的目标迈进了大步，可是我们仍然看到自己还有许多不足。
发展的不稳定，理论水平的欠缺，思考过于草率，与家长的沟通都是我需要努力的方面。
我们虽然经验不足，但我们信心百倍。
我们将不断努力探索，加强学习深入总结，把我市的早期教育工作不断的向前推进。
****早教中心
迎着新春的到来，我走到了一年的岁尾。
在准备辞旧迎新的同时，一年来的工作也逐渐走到了一年的尾声。
对于这一年来的亲子教
师工作，感慨颇多。
无论从哪个方面来讲，20xx年的亲子工作对于我个人来讲都是受益匪浅的。
首先，个人思想的蜕变。
爱在起点决胜终生。
由于我的工作是从事特殊教育方面的工作，每天面对的孩子都是听障、自闭症阿斯伯格脑瘫注意力障碍多动症等一些障碍儿童，对于这些孩子给予最多的就是老师的爱，老师的关怀与帮助。
所以对于爱在起点，决胜终生这句话，深有体会。
也正是这句话，使我更加的懂得怎么样去爱孩子，给予孩子更多的关怀，更多的爱。
高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他只有爱孩子的人，才能教育孩子”。
爱孩子是每个亲子园老师应具备的美德，也是教师的天职，作为一名榆林东方爱婴早教中心的亲子老师更应该做到这一点。
师爱比渊博的知识更重要。
能够得到教师的关爱，是每个孩子最起码的心理需求，师爱对孩子的成长和进步有很大的推动作用。
爱的力量是神奇的，它可以不断地挖掘，好似泉涌。
因此，我总是毫不吝惜地将我的爱播洒给每一个孩子，让他们沐浴在爱的泉水中，愉快地学习、生活。
爱孩子就要尊重孩子的人格，每个孩子都是一个独立的人，都有要求独立行动、独立自主的倾向。
因此，教师必须以幼
儿为本，决不能把自己的意志强加于孩子，要充分理解孩子、信任孩子、欣赏孩子，挖掘他们的闪光点，呵护他们的创造潜能。
一滴水就是一个海洋，一个孩子就是一个世界。
孩子越小，年龄差异就越大，我常常提醒自己要学会去观察了解孩子某一年龄阶段的一般特点，把握个体特点，才能在活动过程中及时解读幼儿，调整
自己的教育行为，让活动真正适应并促进幼儿的发展。
因为我一直坚信亲子教育对于我们宝宝的重要性，以及未来的影响力。
而我们亲子园的一切都会在孩子们的童年生活中留下美好的回忆。
丰富多彩的亲子活动舒展了孩子们的心灵，增强了孩子们的自信心，唤醒了父母的童心和责任心，减弱了家长望子成龙成凤的焦虑情绪，提升了家长的科学育儿能力，增进了亲子间的相互吸引力。
其次，个人能力的蜕变。
记得有这样一句话，“困难像弹簧，你弱它就强。
”人的能力也是如此的，记得学校开学初期，面对的都是陌生人，但是即便如此，也是一步跟这一步慢慢的在领导的帮助下，同事的相互扶持下，以及朋友的鼓励下，走到了今天。
也见证了这个跟着我一起慢慢成长的学校的成长，由开始的一个宝宝，两个宝宝，三个宝宝〃〃〃〃〃直至现在的很多宝宝。
一想到孩子们甜甜的叫我一声“陈老师”心中如同灌了蜜一般甜美。
一想到，家长的一个肯定的眼神，一句关心的问候，心中便无比
的骄傲与自豪。
我想这便是我们亲子教师最伟大的最值得称赞的地方，如果说，父母是孩子的第一任老师，那我们亲子教师，就当之无愧是宝宝们的第一任启蒙老师。
正如同古人所云的"。
大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。
知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。
物有本末，事有终始。
知所先后，则近道矣。
"我们亲子教师的对于宝宝的教育也是如此。
从小培养宝宝的各种品性，以正其身，以修其行，已改其义。
在逐渐的教育中，也逐渐改变了加强了自己的能力。
使自己的教育教学水平，逐渐的稳
固扎实，科学合理地组织亲子教学，因材施教，促进孩子全面发展怎样根据不同年龄段孩子的发展特点，选择合适的活动内容，运用恰当的组织方法；怎样根据孩子的个体差异，确定不同的教育目标；怎样让孩子真正在亲子园、幼儿园中获得健康全面的发展，这都是我们所要达到的能力，也是我们所要具备的能力。
我想不远的时间里，自己的教育教学的能力会更加的夯实。
从各个方面来充实自己的工作。
最后，虽然是一年的岁尾，但是时间的会证明一切。
为明年的辉煌书写新的篇章。