职业规划 PPT课件
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个人职业生涯发展规划ppt46张课件
人生目标管理的“ABCDE原则”
❖A — Absolutely must do （必须做）； ❖B － Beautiful if it could be done （最好做）； ❖C － Could be put forward （可以做）； ❖D － Delegation （授权让别人做）； ❖E — Erase （不做）；
• 如果能够成功回答第五个问题“我的职业与生活规 划是什么？”您就有了最后答案了。
• 做法是：把前四张纸和第五张纸一字排开，然后认 真比较第一至第四张纸上的答案，将内容或相近的 答案用一条横线连起来，您会得到几条连线，而不 与其他连线相交的又处于最上面的线，就是您最应 该去做的事情，您的职业生涯就应该以此为方向。 并在此方向上以三年为单位，提出近期、中期与远 期的目标，再在近期的目标中提出今年的目标，将 今年的目标分解为每季度目标、每月目标、每周目 标、每天目标。这样，您每天睡前就可以对照自己 的目标进行反省，总结当日成就与失误、经验与教 训，修正明天的目标与方法，第二天醒过来后稍加 温习就可以投入行动了！这样日积月累，没有不能 实现的规划。
• 对于第三个问题“我会做什么？” • 则把确实证明的能力和自认为还可以开发出来
的潜能都一一列出来，认为没有遗漏了，就进 行认真的排序。
• 第四个问题“环境支持或允许我做什么？” • 回答要稍做分析：环境，有本单位、本市、本
省、本国和其他国家，自小向大，只要认为自 己有可能借助的环境，都应在考虑范畴之内； 在这些环境中，认真想想自己可能获得什么支 持和允许，搞明白后一一写下来，再以重要性 排列一下。
企业家型－个人特点
－ 避免智力性的解决问题 － 善于口头表达 － 倾向于权利和地位
企业家型－环境特点
职业人生规划课件ppt(PPT33张)
基本使命是“成家立业”，是关键阶段，是极富创 造性的时期，一般职业方向已定，拥有并保持自己 的核心竞争力，在自己选择的专业或管理领域内继 续学习，力争成为一名专家或职业能手。
④ 成熟期（50-59）
这一阶段扩大、发展、深化自己的核心技能，维护已获得 的成就和社会地位，维持家庭和工作两者间的和谐关系， 寻找接替人选。并不断总结自己的职业经验，开始成为一 名良师，传授经验给后起之秀。
2人）裁评估个人目需标要和裁现决人状的的人生差目距，标激分发自析己前进的动力； 达尔文自幼对动植物就有强烈的兴趣，他狂热地搜集昆虫与植物标本，采集
制订个人职业生涯规划的最终目标就是实现自己的职业目标，因此，目标抉择是职业生涯规划的核心。
制订个人职业生涯规划的最终目标就是实现自己的职业贝目标壳，、因化此，石目之标类抉择的是东职西业生，涯他规的划的卧核室心就。 像个博物馆。在父亲和老师眼里，他是个不
“职业锚”是在职业生涯规划领域具有“教 父”级地位的概念，是由麻省理工大学斯隆商学院、 美国著名的职业指导专家埃德加. H.施恩（）教授 通过对该学院44名MBA毕业生的12年职业生涯研 究并分析总结出的理论，又称为职业定位理论。概 括地说，职业锚就是你的最佳职业定位。
埃德加.施恩认为，职业设计是一个持续不断的探索过 程，随着一个人对自己越来越了解，这个人就会越来越明显 地形成一个占主要地位的“职业锚”。这个所谓的“职业锚” 就是指当一个人不得不做出选择的时候，无论如何都不会放 弃的职业中的那种至关重要的东西或价值观，即人们选择和 发展自己的职业时所围绕的中心。
知己
如何根据自身特点作出正确的职业选择？职业锚理论有助于我们对这些问题的解决。
心态
需要良好虽心然态的有人各种职业锚的测试模型，但职业锚不是根据
④ 成熟期（50-59）
这一阶段扩大、发展、深化自己的核心技能，维护已获得 的成就和社会地位，维持家庭和工作两者间的和谐关系， 寻找接替人选。并不断总结自己的职业经验，开始成为一 名良师，传授经验给后起之秀。
2人）裁评估个人目需标要和裁现决人状的的人生差目距，标激分发自析己前进的动力； 达尔文自幼对动植物就有强烈的兴趣，他狂热地搜集昆虫与植物标本，采集
制订个人职业生涯规划的最终目标就是实现自己的职业目标，因此，目标抉择是职业生涯规划的核心。
制订个人职业生涯规划的最终目标就是实现自己的职业贝目标壳，、因化此，石目之标类抉择的是东职西业生，涯他规的划的卧核室心就。 像个博物馆。在父亲和老师眼里，他是个不
“职业锚”是在职业生涯规划领域具有“教 父”级地位的概念，是由麻省理工大学斯隆商学院、 美国著名的职业指导专家埃德加. H.施恩（）教授 通过对该学院44名MBA毕业生的12年职业生涯研 究并分析总结出的理论，又称为职业定位理论。概 括地说，职业锚就是你的最佳职业定位。
埃德加.施恩认为，职业设计是一个持续不断的探索过 程，随着一个人对自己越来越了解，这个人就会越来越明显 地形成一个占主要地位的“职业锚”。这个所谓的“职业锚” 就是指当一个人不得不做出选择的时候，无论如何都不会放 弃的职业中的那种至关重要的东西或价值观，即人们选择和 发展自己的职业时所围绕的中心。
知己
如何根据自身特点作出正确的职业选择？职业锚理论有助于我们对这些问题的解决。
心态
需要良好虽心然态的有人各种职业锚的测试模型，但职业锚不是根据
职业生涯规划PPT(208页)
• 职业生涯规划：是指个人在进行自我剖析，全面客观地认知主、客
观因素与环境的基础上，进行自我定位，设定自己的职业生涯发展目标，选择实 现既定目标的职业，制定相应的教育、培训、工作开发计划，采取各种积极的行 动去达成职业生涯目标的过程。
整理ppt
16
整理ppt
17
▪ 职业决定你的收入 ▪ 职业决定你的生活质量 ▪ 职业决定你的社会地位 ▪ 职业决定你的活动范围 ▪ 职业决定你的时间分配 ▪ 职业实现你的价值观 ▪ 职业使你获得生活满足感
课程设置
第一章：当前就业形势
第二章：认识职业生涯规划
第三章：自我认知
第四章：环境分析
第五章：决策与执行
整理ppt
3
第一章 当前就业形势
逐年递增的毕业生人数
年度
毕业生人数（万人）
2007年
495
2008年
559
2009年
611
2010年
631
2011年
660
整理ppt
4
相关数据
全国每年新增就业岗位不超过1000万
不要在意你现在所处的位置，而是迈出下一步的方向 根据不同的发展周期，选择的不同的价值取向 确定职业锚之日，就是职业转变事业之时 可以无数次修改方法，但绝不轻易放弃目标 职业生涯目标：选择、明确、分解、组合，加上时间坐标 求知是自我实现的前提，求美是自我实现的过程 正确的角色定位需要理智，及时的角色转换需要智慧
【案例】 “宁要都市一张床，
不要西部一套房”？
“面霸”、”拒无霸”、“考霸”
整理ppt
9
第二章 认识职业生涯规划
有人请教曾面试过7.5万名求职者的索科尼石油 公司人事经理保罗·波恩顿说，“今天的年轻人 求职时，最容易犯的错误是什么？”他回答说， “不知道自己想要什么”。
观因素与环境的基础上，进行自我定位，设定自己的职业生涯发展目标，选择实 现既定目标的职业，制定相应的教育、培训、工作开发计划，采取各种积极的行 动去达成职业生涯目标的过程。
整理ppt
16
整理ppt
17
▪ 职业决定你的收入 ▪ 职业决定你的生活质量 ▪ 职业决定你的社会地位 ▪ 职业决定你的活动范围 ▪ 职业决定你的时间分配 ▪ 职业实现你的价值观 ▪ 职业使你获得生活满足感
课程设置
第一章：当前就业形势
第二章：认识职业生涯规划
第三章：自我认知
第四章：环境分析
第五章：决策与执行
整理ppt
3
第一章 当前就业形势
逐年递增的毕业生人数
年度
毕业生人数（万人）
2007年
495
2008年
559
2009年
611
2010年
631
2011年
660
整理ppt
4
相关数据
全国每年新增就业岗位不超过1000万
不要在意你现在所处的位置，而是迈出下一步的方向 根据不同的发展周期，选择的不同的价值取向 确定职业锚之日，就是职业转变事业之时 可以无数次修改方法，但绝不轻易放弃目标 职业生涯目标：选择、明确、分解、组合，加上时间坐标 求知是自我实现的前提，求美是自我实现的过程 正确的角色定位需要理智，及时的角色转换需要智慧
【案例】 “宁要都市一张床，
不要西部一套房”？
“面霸”、”拒无霸”、“考霸”
整理ppt
9
第二章 认识职业生涯规划
有人请教曾面试过7.5万名求职者的索科尼石油 公司人事经理保罗·波恩顿说，“今天的年轻人 求职时，最容易犯的错误是什么？”他回答说， “不知道自己想要什么”。
(完整版)职业发展规划培训课件pptx
切实可行的行动计划。
短期目标
短期职业发展行动方案
VS
短期目标是个人在短期内希望达到的 职业状态。它是实现中期目标的步骤 ，也是实现长期目标的基石。短期目 标通常包括参加培训课程、完成特定 项目、拓展业务关系等方面的计划。 在设定短期目标时，需要注重目标的 可操作性和可实现性，以便更好地达 成职业发展目标。
保持灵活性和开放性
STEP 02
开放心态
STEP 01
灵活应对变化
在职业生涯中，各种变化 是不可避免的，要保持灵 活性，能够应对职业环境 的变化。
STEP 03
不断探索和尝试
勇于尝试新的职业领域和 机会，不断探索自己的潜 力和可能性。
对新的机会和挑战保持开 放心态，不要轻易放弃或 抵制变化。
不断学习和成长
管理职业生涯
设定目标
明确自己的职业目标，并 制定实现这些目标的计划 。这有助于保持职业发展 的方向性。
自我评估
定期进行自我评估，了解 自己的优点和不足，以便 调整职业发展策略。
寻求反馈
主动寻求来自同事、上司 和客户的反馈，以便更好 地了解自己的工作表现和 改进方向。
Part
06
应对挑战和机遇
挑战应对策略
敏锐捕捉
要时刻保持敏锐的洞察力 1
，以便在机遇出现时能够 及时捕捉。
持续学习
4
机遇常常伴随着挑战，需 要不断提升自己的能力来 应对挑战和抓住机遇。
果断行动
2
一旦发现机遇，要果断采
取行动，以免错失良机。
整合资源
3 在抓住机遇的过程中，要
善于整合各种资源，以最 大化地利用机遇。
Part
07
职业规划的持续性和调整
短期目标
短期职业发展行动方案
VS
短期目标是个人在短期内希望达到的 职业状态。它是实现中期目标的步骤 ，也是实现长期目标的基石。短期目 标通常包括参加培训课程、完成特定 项目、拓展业务关系等方面的计划。 在设定短期目标时，需要注重目标的 可操作性和可实现性，以便更好地达 成职业发展目标。
保持灵活性和开放性
STEP 02
开放心态
STEP 01
灵活应对变化
在职业生涯中，各种变化 是不可避免的，要保持灵 活性，能够应对职业环境 的变化。
STEP 03
不断探索和尝试
勇于尝试新的职业领域和 机会，不断探索自己的潜 力和可能性。
对新的机会和挑战保持开 放心态，不要轻易放弃或 抵制变化。
不断学习和成长
管理职业生涯
设定目标
明确自己的职业目标，并 制定实现这些目标的计划 。这有助于保持职业发展 的方向性。
自我评估
定期进行自我评估，了解 自己的优点和不足，以便 调整职业发展策略。
寻求反馈
主动寻求来自同事、上司 和客户的反馈，以便更好 地了解自己的工作表现和 改进方向。
Part
06
应对挑战和机遇
挑战应对策略
敏锐捕捉
要时刻保持敏锐的洞察力 1
，以便在机遇出现时能够 及时捕捉。
持续学习
4
机遇常常伴随着挑战，需 要不断提升自己的能力来 应对挑战和抓住机遇。
果断行动
2
一旦发现机遇，要果断采
取行动，以免错失良机。
整合资源
3 在抓住机遇的过程中，要
善于整合各种资源，以最 大化地利用机遇。
Part
07
职业规划的持续性和调整
职业生涯规划基本理论课件(PPT 62张)
E岛上的人喜欢与他人一 起工作，影响、说服、管 理和领导别人，为工作单 位争取经济回报
六种人格类型
Realistic（技术型/实用性） Investigative（研究型） Artistic （艺术型） Social（社会型） Enterprising（企业型/管理型/功利型） Conventional（传统型）
• 目的：达到人职匹配
一、职业选择理论
1、选择职业的三大要素或步骤 ⑴特性评价。特性评价是指对将要选择职业的人的
各种生理、心理条件以及社会背景进行的评价。 ⑵因素分析。因素分析是指职业对人的要求的各项 因素进行的分析。 ⑶二者匹配。二者匹配是指把对个人的特性评价与 对职业的因素分析结果对照，从而使人能够寻找到 自己适于从事的职业。
喜欢和人在一起的 工作 —— 基于组织 或经济收益，去影 响说服人们或从事 任务的执行、领导 或管理
拥有艺术、创新或直 觉上的能力，喜欢在 非结构性的环境下工 作，发挥他们的想象 力与创造力
喜欢和人在一起 的 工 作 —— 告 知 、 唤醒、训练、帮 助、培养他们、 具有言谈上的能 力技巧
艺术型 （A）
管理能力型职业锚 （1）追求承担一般管理工作，并且责任越大越好； （2）具有强有力的升迁动机和价值观，以提升等级和收 入作为衡量成功的标准； （3） 具有分析能力、人际沟通能力和情感能力的强强组 合； （4） 对组织具有很大的依赖性。 举例：希特勒、蒋介石 有权力欲一定是坏事吗？
讲求实际 可以被控制 保守 喜欢结构性、程序化的工作
职员
会计
不同类型人最适合的工作领域
实用型R
工具/设备的操作与维修 设施/设备的建造与维护 利用自然资源 生活用品制造
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安排。
2019/兴职业——职业生涯规划职业是针对职业困惑、 面向职业发展的一系列收费服务
“职业方向定位” 灯塔、航标、引导，看清个人职业特 质，聚拢心力和有限的资源。从战略高度对职业成功进行 控制和把握，指导个人5-10年的职业积累和发展
“职业核心能力测评” 有很高的职业发展期望时，有必 要通过测评进行胜任力评估，用以支持职业目标
表，应具体、切实可行 下月计划：包括下月计划的工作，应完成的任务、质和
量方面的要求，包括财务收支、计划学习的新知识和有 关信息，计划结识的新朋友等 下周计划：与月计划相同，更强调具体、详细、数量化、 切实可行，周末提前做好下周计划 日计划：每日最重要3~5件事，按轻重缓急、顺序完成
2019/11/24
职业生涯规划
Career Planning
2019/11/24
1
2019/11/24
职业生涯规划
2/31
案例
北京工商大学工商管理学院大三学生小李对硕士 研究生的专业选择感到苦恼。目前，她所读院校、 所学专业都是家长包办的。而自己喜欢人力资源 管理、新闻、社会学等专业方向。
为此，小李参加了海天考研高端辅导课程研发中 心的测评。一周后，测评报告显示
职业发展既是个人 关注的焦点、也是 组织关注的重点
2019/11/24
职业生涯规划
7/31
职业发展
职务的变化和发展
晋升（早期起到极强的促进作用） 平行调动（职业目标和能力的锻炼上获益，为发展奠定基
础）
非职务的变动
工作内容丰富 工作待遇提升 工作范围扩大 工作方法更新 工作能力提升 工作业绩提高
2019/11/24
职业生涯规划
8/31
影响职业发展的因素
家庭因素：早期的家庭职业影响着孩子；成年后 家庭的需要和责任感；家庭过重的负担和负面影 响制约职业发展
社会环境因素： 教育背景：获得知识和技能；塑造品格；协助世
界观、价值观形成；促进全面健康发展；改进工 作能力；提高绩效,提升竞争能力,改进思维模式， 为职业发展创造空间 把握时机的能力：等待机会、把握机会、抓住机 会、创造机会 个人的需求与心理动机：
：她较适合的方向是社会学，一方面
其性格较开朗、服务意识很强；另
一方面社会学是目前较紧缺的就业
方向。
2019/11/24
职业生涯规划
3/31
职业 职业发展 职业生涯规划
2019/11/24
职业生涯规划
4/31
2019/11/24
职业生涯规划
职业是指从事 某一由国家确 定和认可的、 专门工作和活 动的社会分工、 从事它的人可 获得特定的劳 动角色。职业 还同权利和利 益密切相关， 在一定程度上 拥有垄断权。
2019/11/24
职业生涯规划
10/31
职业生涯规划的定义
职业生涯规划（生涯规划， career planning），职业生涯设 计，是指在对个人职业生涯的主 客观条件进行测定、分析、总结 的基础上，个人与组织相结合， 对自己的兴趣、爱好、能力、特 点进行综合分析与权衡，结合时 代特点、根据自己的职业倾向， 确定其最佳的职业奋斗目标，并 为实现这一目标做出行之有效的
职业生涯规划的期限
未来发展目标：有生之年的终极目标？想成为怎样的人？ 想取得什么成就？想成为哪一专业佼佼者？今后10年， 你希望自己成为什么样子？有怎样的事业？有多少收入？ 要过上怎样的生活？你的家庭与健康水平如何？
五年计划：将十年大计分阶段、具体化和分解实施 三年计划：比五年计划更具体、更详细 明年计划：下年度计划及实现计划的步骤、方法与时间
5/31
职业特点
是社会分工中的劳动角色 具有社会性、认可性 具有连续性、稳定性 具有经济性（讨论：家庭妇女是否成为职业？） 具有可变性（劳动分工的产物，社会制度、宗教文化、
经济发展、科学发展等均可导致职业兴衰）
2019/11/24
职业生涯规划
6/31
职业发展是指为达到各种职业目标而进行的知识、 能力和技术的发展性培训、教育等系列活动，是 个人为实现其职业生涯目标并不断制定、实施新 目标的过程
组织与社会环境分析 生涯机会评估 评估长期与短期发
展机会境 生涯目标确定 包括人生目标，长
期、中期、短期目标确定 制定行动方案 把目标转化成具体
的方案和措施，注意职业生涯发展 路线的选择、职业的选择，相应的 教育和培训计划的制定 评估与反馈
2019/11/24
职业生涯规划
15/31
2019/11/24
职业生涯规划
9/31
个人的需求与心理动机
生存动力：基本生存条件、更 好的生存条件、最佳生存条件
内在能动性：职责、权利等引 发的职业发展意识和欲望
目标动力：目标达成带来的成 就感、激励
外部动力：主要指来自组织内 部或外部的压力，如别人的升 迁、成功、晋升，家人的期望、 组织对员工的期望等带来的压 力和推动
提供奋斗策略 评估个人目标和现状的差距 发现新的职业机遇 增强职业竞争力 重新认识自身的价值并使其增值 突破生活的成规、重塑清新充实自我
2019/11/24
职业生涯规划
13/31
2019/11/24
职业生涯规划
14/31
职业生涯规划的步骤
自我评估 对个人需求、能力、兴 趣、性格、气质等分析，确定自身 的能力及适合的职业
“职业成熟度测评” 组织原则、职场规则、人际策略、 方法视角、自我管理等都标志着个人“职业成熟度”水准， 决定着个人的回报速度
“职业信息库”支撑 提供“确定性”支持
2019/11/24
职业生涯规划
12/31
职业生涯规划的意义
准确评价个人特点和强项 准确定位职业方向 将个人、事业与家庭联系起来 以既有成就为基础，确立人生方向、
职业生涯规划
16/31
职业生涯规划制定原则
清晰性原则：考虑目标、措施是否清晰、明确、直截了当? 挑战性原则：目标或措施是否具有挑战性？ 变动性原则：是否有弹性或缓冲性? 一致性原则：主要目标与分目标是否一致?目标与措施是否一致?
2019/兴职业——职业生涯规划职业是针对职业困惑、 面向职业发展的一系列收费服务
“职业方向定位” 灯塔、航标、引导，看清个人职业特 质，聚拢心力和有限的资源。从战略高度对职业成功进行 控制和把握，指导个人5-10年的职业积累和发展
“职业核心能力测评” 有很高的职业发展期望时，有必 要通过测评进行胜任力评估，用以支持职业目标
表，应具体、切实可行 下月计划：包括下月计划的工作，应完成的任务、质和
量方面的要求，包括财务收支、计划学习的新知识和有 关信息，计划结识的新朋友等 下周计划：与月计划相同，更强调具体、详细、数量化、 切实可行，周末提前做好下周计划 日计划：每日最重要3~5件事，按轻重缓急、顺序完成
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职业生涯规划
Career Planning
2019/11/24
1
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职业生涯规划
2/31
案例
北京工商大学工商管理学院大三学生小李对硕士 研究生的专业选择感到苦恼。目前，她所读院校、 所学专业都是家长包办的。而自己喜欢人力资源 管理、新闻、社会学等专业方向。
为此，小李参加了海天考研高端辅导课程研发中 心的测评。一周后，测评报告显示
职业发展既是个人 关注的焦点、也是 组织关注的重点
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职业生涯规划
7/31
职业发展
职务的变化和发展
晋升（早期起到极强的促进作用） 平行调动（职业目标和能力的锻炼上获益，为发展奠定基
础）
非职务的变动
工作内容丰富 工作待遇提升 工作范围扩大 工作方法更新 工作能力提升 工作业绩提高
2019/11/24
职业生涯规划
8/31
影响职业发展的因素
家庭因素：早期的家庭职业影响着孩子；成年后 家庭的需要和责任感；家庭过重的负担和负面影 响制约职业发展
社会环境因素： 教育背景：获得知识和技能；塑造品格；协助世
界观、价值观形成；促进全面健康发展；改进工 作能力；提高绩效,提升竞争能力,改进思维模式， 为职业发展创造空间 把握时机的能力：等待机会、把握机会、抓住机 会、创造机会 个人的需求与心理动机：
：她较适合的方向是社会学，一方面
其性格较开朗、服务意识很强；另
一方面社会学是目前较紧缺的就业
方向。
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职业生涯规划
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职业 职业发展 职业生涯规划
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职业生涯规划
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职业生涯规划
职业是指从事 某一由国家确 定和认可的、 专门工作和活 动的社会分工、 从事它的人可 获得特定的劳 动角色。职业 还同权利和利 益密切相关， 在一定程度上 拥有垄断权。
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职业生涯规划
10/31
职业生涯规划的定义
职业生涯规划（生涯规划， career planning），职业生涯设 计，是指在对个人职业生涯的主 客观条件进行测定、分析、总结 的基础上，个人与组织相结合， 对自己的兴趣、爱好、能力、特 点进行综合分析与权衡，结合时 代特点、根据自己的职业倾向， 确定其最佳的职业奋斗目标，并 为实现这一目标做出行之有效的
职业生涯规划的期限
未来发展目标：有生之年的终极目标？想成为怎样的人？ 想取得什么成就？想成为哪一专业佼佼者？今后10年， 你希望自己成为什么样子？有怎样的事业？有多少收入？ 要过上怎样的生活？你的家庭与健康水平如何？
五年计划：将十年大计分阶段、具体化和分解实施 三年计划：比五年计划更具体、更详细 明年计划：下年度计划及实现计划的步骤、方法与时间
5/31
职业特点
是社会分工中的劳动角色 具有社会性、认可性 具有连续性、稳定性 具有经济性（讨论：家庭妇女是否成为职业？） 具有可变性（劳动分工的产物，社会制度、宗教文化、
经济发展、科学发展等均可导致职业兴衰）
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职业生涯规划
6/31
职业发展是指为达到各种职业目标而进行的知识、 能力和技术的发展性培训、教育等系列活动，是 个人为实现其职业生涯目标并不断制定、实施新 目标的过程
组织与社会环境分析 生涯机会评估 评估长期与短期发
展机会境 生涯目标确定 包括人生目标，长
期、中期、短期目标确定 制定行动方案 把目标转化成具体
的方案和措施，注意职业生涯发展 路线的选择、职业的选择，相应的 教育和培训计划的制定 评估与反馈
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职业生涯规划
15/31
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职业生涯规划
9/31
个人的需求与心理动机
生存动力：基本生存条件、更 好的生存条件、最佳生存条件
内在能动性：职责、权利等引 发的职业发展意识和欲望
目标动力：目标达成带来的成 就感、激励
外部动力：主要指来自组织内 部或外部的压力，如别人的升 迁、成功、晋升，家人的期望、 组织对员工的期望等带来的压 力和推动
提供奋斗策略 评估个人目标和现状的差距 发现新的职业机遇 增强职业竞争力 重新认识自身的价值并使其增值 突破生活的成规、重塑清新充实自我
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职业生涯规划
13/31
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职业生涯规划
14/31
职业生涯规划的步骤
自我评估 对个人需求、能力、兴 趣、性格、气质等分析，确定自身 的能力及适合的职业
“职业成熟度测评” 组织原则、职场规则、人际策略、 方法视角、自我管理等都标志着个人“职业成熟度”水准， 决定着个人的回报速度
“职业信息库”支撑 提供“确定性”支持
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职业生涯规划
12/31
职业生涯规划的意义
准确评价个人特点和强项 准确定位职业方向 将个人、事业与家庭联系起来 以既有成就为基础，确立人生方向、
职业生涯规划
16/31
职业生涯规划制定原则
清晰性原则：考虑目标、措施是否清晰、明确、直截了当? 挑战性原则：目标或措施是否具有挑战性？ 变动性原则：是否有弹性或缓冲性? 一致性原则：主要目标与分目标是否一致?目标与措施是否一致?