4教师日检表与一日工作流程合并表格
幼儿教师一日工作流程表(1)
幼儿教师一日工作流程表(1)时间表07:30-08:00 到达幼儿园，准备开展早晨接待工作08:00-08:30 温馨接待幼儿及家长，签到并转交监护责任08:30-08:45 组织幼儿进行早操活动，促进身体发育08:45-09:00 进行晨间会议，与幼儿们分享每日主题与目标09:00-09:30 进行课程前的准备工作，检查教室环境与材料09:30-10:30 进行主题课程活动，促进幼儿全面发展10:30-11:00 进行小组活动，培养幼儿的合作与社交能力11:00-11:30 舒适环境下进行午餐准备，为幼儿提供营养餐11:30-12:00 与幼儿一同进餐，鼓励自助餐的习惯养成12:00-13:00 进行午休时间，为幼儿提供休息和放松环境13:00-13:30 进行午休后的清醒活动，有氧运动或游戏13:30-14:00 进行艺术与手工活动，培养幼儿的创造力14:00-14:30 进行户外活动，促进幼儿身体和认知发展14:30-15:00 进行课后准备工作，整理教室与课程材料15:00-15:30 进行课后辅导与学生接送，与家长交流15:30-16:00 进行日常总结，记录幼儿表现与进步16:00-16:30 进行家园合作活动，帮助家长了解教育方案16:30-17:30 进行清扫与整理工作，准备离开幼儿园17:30-18:00 与同事进行交流与学习，分享工作心得18:00 结束一天的工作，离开幼儿园，完成任务在幼儿园，幼儿教师的一日工作流程十分紧凑而又充实。
为了能够更好地满足幼儿的学习和发展需求，幼儿教师需要合理地安排每一天的工作日程。
早晨接待工作是幼儿教师一日工作的重要开始。
教师需要提前到达幼儿园，为幼儿和家长提供温馨的接待。
在签到和转交监护责任后，教师开始准备早操活动。
早操对于幼儿来说是一项非常重要的活动，有助于促进他们的身体发育和健康成长。
随后进行晨间会议，教师与幼儿们分享当天的主题和目标。
这样的交流能够让幼儿们提前了解到今天要学习什么，为他们的学习做好准备。
教师一日常规检查表
教师一日常规检查表1. 概述教师日常规检查表旨在确保教师们能够按照预期标准履行职责，提供高质量的教育服务。
通过定期的自我检查，教师能够及时发现并改进自己的不足之处，提高自身教学水平。
2. 检查内容以下是教师每日应进行自检的重要事项：(1) 教案准备- 检查当日教学所需的教案是否已经准备完毕。
- 确保教案中包含了目标、内容、教学方法和评价等必要要素。
- 检查教案是否与学生的研究能力相匹配。
(2) 课堂管理- 检查课堂环境是否整洁有序。
- 确保学生的座位和教室设施都处于正常状态。
- 跟进学生的出勤情况，及时记录缺勤学生并进行必要的沟通。
(3) 教学准备- 确保所用的教材或教具已经备好。
- 检查课堂所需的多媒体设备是否正常运作。
- 查看教学资源是否准备齐全，如PPT、练题等。
(4) 课堂教学- 检查教学过程是否按照预定计划进行。
- 确保教学内容的有效性和研究效果。
- 关注学生的研究参与度和理解情况，随时调整教学策略。
(5) 学生评价- 及时记录学生的研究表现和进步情况。
- 定期进行学生的评价和反馈。
- 根据学生的评价结果，调整教学方法和内容。
3. 检查表使用教师每天在上课前或下班时，应根据以上检查内容逐一进行检查，并在检查表上做出相应记录。
检查表应存档备查，以备日后评估和改进使用。
4. 结语教师一日常规检查表是评估教师教学质量的重要工具，通过日常自检，教师可以及时发现并纠正自身的不足之处，提高教育教学水平，为学生提供更好的教育服务。
幼儿园常用表格-(幼儿园教学活动、一日活动安排表(样表))附-日常工作管理及绩效考核细则
班课程表授课老师:一日活动安排表（20xx.x）附件：日常工作管理及绩效考核细则为了加强的科学管理，提高保育和教育质量，依据《中华人民共和国教育法》及《管理规程》的要求，特制定本细则。
每期基础分为100分，所有教学活动中在此基础上增减分，每周一小结，每月一总结，每期一汇总，可得负分。
一、全勤奖要求全体教职员工全勤上岗，设全勤奖每月150元，迟到或早退一次扣5元，请假一晌扣10元，无故旷工一晌扣60元；跟车老师每月补助100元。
有事需请假应自行调班，若代班人违规，双方处罚。
二、班补每班班补费按每生每月1.5元，分配原则是:班主任补助费是其他任课老师平均数的二倍。
三、晨检及接待学生接送宝贝老师做到1、按规定时间到达接送地点。
接送时间早上7:00－8:30接宝贝入园，下午16:30-17:00送宝贝离园。
接送老师迟到一次罚款5元，扣考核积分0.5分，无故缺一次罚款50元，扣考核积分5分。
2、接送宝贝时对每一位家长和宝贝必须热情接待，微笑服务。
如态度恶劣，造成不良影响者，经核实后扣除考核积分1分。
3、早上宝贝到园，由值早班的老师接待。
值早班的老师必须在早上7:00前到。
迟到一次罚款10元，扣考核积分1分；无故缺一次罚款20元，扣考核积分2分。
4、接待宝贝时应详细向家长询问宝贝的身体有无不适，是否带不安全物品（小刀、硬币、碎玻璃等物品），如因工作不力，造成宝贝带不安全物品入园，发现一次罚款5元，扣除考核分2分。
5、宝贝需要在园服药或因病因事不能入园者，接送老师务必做好记录，并且转告班主任有关情况。
6、老师将宝贝交给家长时要细心，确保宝贝安全的由家长接回。
在接送宝贝的过程中，要把宝贝的安全放在首位，关心宝贝，加强与家长的联系，让家长感觉到将宝贝交给我们是安全的，放心的。
7、值班老师和负责接送宝贝的老师严格按照接送卡制度接送宝贝，送宝贝时监护人必须签字或按指印，并按值班表上要求的顺序轮流值班。
8、送宝贝时如在指定时间和地点家长没接孩子，且与家长联系不上，必须将孩子带回。
幼儿园一日教师工作计划表
幼儿园一日教师工作计划表
早上：
- 做好早晨接待工作，迎接家长和幼儿，确保幼儿安全进入幼儿园
- 安排幼儿自由玩耍，观察幼儿的情绪和行为，与家长交流幼儿的情况
- 进行晨间活动，包括唱歌、跳舞、故事时间等
上午：
- 组织幼儿进行各类活动，如手工、游戏、绘画等，以培养他们的动手能力和创造力
- 进行户外活动，如操场游戏、自然探索等，让幼儿充分运动和接触大自然
- 配合助教老师进行幼儿的学习指导和教育引导
中午：
- 协助幼儿用餐，确保幼儿饮食安全和均衡
- 帮助幼儿保持卫生，如洗手、午休准备等
下午：
- 进行午休辅导，让幼儿有一个良好的午休环境
- 安排幼儿参与各种游戏和活动，培养幼儿良好的社交能力和团队合作意识
- 进行下午茶时间，提供健康的零食和饮品
晚上：
- 进行家长接待工作，与家长沟通幼儿的一日情况
- 整理并更新幼儿学习记录和反馈表，给家长提供详细的幼儿情况反馈
- 收拾整理教室和学习材料，准备第二天的工作。
教职工晨午晚检表格
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晚检
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教职工晨午晚检表格
晨检
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午检
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请教职工务必认真填写并按时提交晨午晚检表格，以确保工作场所的安全与健康。
幼儿园教师一日活动工作流程
幼儿园教师一日活动工作流程一、早上:1. 抵达幼儿园- 教师需要提前到达幼儿园，准备开展一天的工作。
- 教师应检查幼儿园设施和资源的完好情况。
2. 晨会准备- 教师应准备晨会的主题、教具和活动。
- 教师检查幼儿的晨会准备情况。
3. 早餐时间- 教师负责监督幼儿的早餐，确保他们的食物安全和营养均衡。
4. 晨会时间- 教师与幼儿一起参与晨会活动。
- 教师引导幼儿进行问候、打招呼、课程介绍等活动。
5. 内务活动准备- 教师准备内务活动，如整理教室、打扫卫生等，培养幼儿的协作和自理能力。
6. 自由玩时间- 教师和幼儿一起参与自由玩时间，观察和引导幼儿的活动。
二、上午:1. 学习活动准备- 教师准备当天的教学活动，包括课程计划、教具准备等。
2. 课堂教学- 教师与幼儿进行园本课程的教学。
- 教师使用多种教学方法，如游戏、歌曲、故事等，以促进幼儿的学习和发展。
3. 课堂管理- 教师维持课堂秩序，确保幼儿的参与和专注。
- 教师纠正和引导幼儿的行为，在安全和友好的环境下进行学习。
4. 课后活动- 教师进行反思和总结课堂教学。
- 教师准备下午活动的教具和材料。
三、中午:1. 午餐时间- 教师负责监督幼儿的午餐，确保他们的饮食安全和卫生。
2. 午休时间- 教师帮助幼儿进行午休准备，确保他们的休息品质。
四、下午:1. 学习活动准备- 教师准备下午的教学活动，包括课程计划、教具准备等。
2. 课堂教学- 教师与幼儿进行园本课程的教学。
- 教师使用多种教学方法，如游戏、歌曲、故事等，以促进幼儿的学习和发展。
3. 特色活动- 教师准备特色活动，如手工、体育、音乐等，丰富幼儿的体验和学习。
4. 课后活动- 教师进行反思和总结课堂教学。
- 教师准备第二天的教学活动。
五、傍晚:1. 放学准备- 教师准备幼儿离园的准备工作，如整理教室、打扫卫生等。
2. 放学时间- 教师与幼儿和家长一起进行放学离园的过程，保障幼儿的安全和离园的顺利进行。
教师每日工作检查表
教师每日工作检查表
教师每日工作检查表
第周班级
星期
项目周一周二周三周四周五按双进班制度带班（配班班教师原则上不能做其他事情）。
自然角照顾（无枯死、饿死、有记录）气象角更换（按年龄特点有记录）新闻角更换（每天至少有一条新闻）资料库丰富（每周有新增内容）教师按计划、时间组织好各类活动运动中做好孩子的保育工作（脱衣、擦汗、喝水、鞋带、擦鼻涕、衣着整洁等）运动后，玩具送回原处学习活动中做好孩子的保育工作，（衣服、鼻涕、鞋带、衣着整洁）自由活动中做好孩子的保育工作（穿衣、鼻涕、衣着整洁等）小朋友对老师有礼貌小朋友有用手帕的习惯（上下午点心后，鼻涕用纸巾擦）妹妹朋友有用糙纸的习惯角色、区域游戏中教师参与指导督促监督幼儿洗手、幼儿洗手习惯好杯子、碗筷轻拿轻放吃净饭菜，没饭粒，正确漱口洗脸教室整洁、玩具柜上没有教师物品穿平底鞋进班，不带手机，包锁办公室会议、教研活动准时、不迟到。
教师每日教学工作计划表
教师每日教学工作计划表
1. 准备课堂教学内容，包括教学PPT、教案、教材等；
2. 检查学生作业和课堂练习，准备批改；
3. 安排课堂活动和讨论的时间和内容；
4. 确认学生的学习进度，根据需要调整教学计划；
5. 和其他老师协商合作教学或跨学科教学的安排；
6. 做好课堂教学准备，包括检查教学设备和教具是否完备；
7. 参加学校的教学会议和教研活动，更新教学知识和经验；
8. 与家长沟通学生的学习情况和表现，解答他们的疑问和关注；
9. 记录学生的学习情况和表现，为后续教学提供参考；
10. 和学校其他部门协调，解决教学过程中可能出现的问题。
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3、在娃娃家、生活区
投放布娃娃、小衣服 等，引导幼儿掌握正 6、午睡前后,测试有发烧抽风史幼儿体温,发现异常及时处理上 确的穿脱衣服、鞋子 报。
的方法。
播放音乐，做起床 起 操，进行“甜蜜午睡 床 ”分享活动。
1、组织幼儿按时起床，分组如厕，指导幼儿穿衣、整理仪表。 2、做好详细、清楚的交接班记录。
检查人： 时间
组织策略
检查标准
教师工作日检表
1、利用“心情卡”“ 1、准时到岗，开窗通风，打扫室内外卫生，兼顾幼儿来园。
小红花”等多种方式 2、教师站立门口笑脸相迎，接待幼儿，与幼儿互相问好。
安抚并疏导个别幼儿 3、观察幼儿情绪，做好二次晨检，严防幼儿携带危险物品入
的不良情绪，使幼儿 园。
7：30-8:00 对教师、同伴产生亲
区域活动上 午集体教学 后 下午
14:3015:20
区域是动态、可变 的，应根据幼儿的发 展水平不断进行调整 。
1、投放适宜、充足的活动材料，确保活动材料安全、卫生。
2、主动参与并正确指导游戏，激发幼儿兴趣，关注个别差异。 3、及时进行遵守规则和安全自护教育，保证游戏时间。 4、活动结束，指导幼儿整理好材料，培养良好的常规。
8:30-9:10 互动，语言鼓励。 2、组织幼儿有序站队，拿放好器械，关注幼儿上下楼梯的安
早操 2、灵活采取多种形 全。
冬季作课间 式,激发幼儿参加早操 操 活动的积极性。
3、教师精神饱满、带操动作正确、规范，口令清晰准确，节奏 鲜明。
4、认真观察，确保所有幼儿在视线内。
教学活动 1、通过直接感知、实 1、认真执行周计划，确保教学活动有序安全。
中放在一起集中管理 2、提醒幼儿不将物品带入寝室，检查口腔中有无存留食物。 。 2、开展“我的小床在 3、指导幼儿脱衣并叠放好，盖好被子，按正确睡姿睡眠。
哪里？”等活动，帮 4、针对幼儿个别情况，及时提醒大小便。
午 助幼儿熟悉午睡环境
睡。
5. 15分钟左右(及时)巡回检查幼儿午睡情况，做好值班记录。
”等，使自我服务的 4、所有孩子都离园后，整理室内卫生，做好消毒工作。
过程成为有趣的游戏
过程 。
5、配合保育员检查水、电等安全隐患。
年 月 日— 时间/评分标准（√或×）
年月日
问题与措施
4.及时组织幼儿整理，将学具等物归原处。
户外活动上 午
10:0010:40
在放置运动器材的地 方，设置明显的标 识，便于幼儿分类放 置整理。
下午
3:20-4:20
运用情景设置、模仿 喝 练习的策略引导幼儿 水 多喝水。
利用故事、谈话等， 如 让幼儿懂得有便意时 厕 要告诉老师。
1、活动前后，做好三清（清人数、清场地、清器械），及时进 行安全教育。
入园 近感。
4、清点人数，做好晨检记录。
2、在衣帽橱张贴图示 5、组织安全、安静的晨间活动。
或标志，引导幼儿正 6、检查桌椅无损坏、表面无铁钉，用俱摆放安全、墙上悬挂物
确整理衣物,如叠衣服 体牢固，纽扣、针线、剪刀等危险品放置安全。
的流程图等.
7、检查水电暖设施是否正常、各种电器设备完好。
1、做操时与幼儿微笑 1、做好早操前一切准备工作，包括场地、器械、师生衣着等。
中
盥 洗
用六步洗手法洗手， 增强幼儿洗手活动的 趣味性。
1、组织幼儿有序盥洗，培养盥洗常规。 2、教育幼儿按正确方法洗手、擦手、节约用水。
1、创编生动有趣的儿 1、创设安静、愉快的进餐环境，及时进行餐前教育，保证幼儿 歌，帮助幼儿掌握正 进餐时间。 确使用餐巾、用水杯 2、协助保育员分餐，及时根据幼儿需要补充食物。
进 餐
漱口的方法。 2、通过有趣的故事、 形象的图片以及进餐
3、介绍饭菜，引起食欲，观察进餐情况，指导幼儿吃饱、吃好 、培养良好的进餐习惯。
4、餐后指导幼儿进行卫生清洁：放好餐具、洗手、漱口、擦嘴
时的不断提示，帮助 等。
幼儿形成健康的饮食 5、餐前不组织幼儿做剧烈活动，餐后组织幼儿散步。
习惯。
1、将皮筋、发卡等集 1、组织幼儿如厕后有序进入寝室，查点人数。
17:00 夏季为 17:30
离园
1、奖励小红花，说说 1、稳定幼儿情绪，组织幼儿整理带回家的物品，清点人数。 我的进步等，保持幼 儿身心愉悦放松。 2、鼓励幼儿自己穿好衣服，教师帮助整理仪表，小班幼儿在教 2、开展“把玩具送回 师帮助下穿好衣服，各班组织游戏活动。 家”、“衣服整理歌 3、组织幼儿有序站队，自主离园，将孩子安全的交给家长。
2、集体游戏，按计划组织、指导；分散游戏，提供充足的游戏 材料，活动量适度。 3、保证户外活动时间，每天2小时。不闲谈，认真观察，确保所 有幼儿在视线内。
4、检查大型玩具是否坚固、表面平滑、螺丝无松动；检查幼儿 服饰等，消除不安全因素。 1、组织幼儿有秩序地喝水，保证幼儿饮水量，幼儿口渴时随时 喝水。
小班
际操作和亲身体验获 2、指导幼儿养成正确的坐姿，安全地使用剪刀、铅笔等物品，
9:20-10:00 取经验。
注意用眼卫生。
中班 9:10-10:10 大班
2、以幼儿为中心,坚 持教学活动游戏化原 则,养成良好的品德和
3、语言规范，关注每个幼儿，引导幼儿主动学习，积极探索， 培养学习习惯。
9:00-10:20 行为习惯。
2、教育幼儿不洒水，进行常规、安全教育。
1、组织幼儿有秩序如厕，培养入厕常规；提醒幼儿及时大小 便，便后洗手，指导幼儿养成良好卫生习惯。
2、允许幼儿随时如厕；提示幼儿小心滑倒。
年 月 日— 时间/评分标准（√或×）
年月日
问题与措施
检查人：
教师工作日检表
时间
组织策略
检查标准
生活 活动 穿插 于一 日生 活之