2016年教师招聘考试题库
最专业的招教培训机构2016年教师招聘考试题库单项选择1. 教育心理学是一门研究学校情境中学与教的什么规律的科学（ C ）A．基本教育规律B．基本教学规律 C．基本心理规律 D．基本身心规律2. 按照智力测验的标准，智力超常儿童的智商最低临界值应是（ B ）A．130 B．140 C．150 D．1603. “将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和裨性的联系”属于（ C ）A．接受学习 B．发现学习C．意义学习 D．机械学习4. 自我意识包括三种成分：自我认识、自我体验和（ D ）A．自我了解 B．自我实现C．自我行动 D．自我控制5. 一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去是（ A ）A．一般迁移 B．具体迁移C．垂直迁移 D．水平迁移6. 智力的性别差异的研究结果表明，男女智力的总体水平是（ B ）A．女优于男 B．大致相等C．男优于女 D．中国人相等，外国人不相等7. 在知识的学习过程中，掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于（ A ）A．概念学习 B．意义学习C．命题学习 D．符号学习8. 艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的规律是（ C ）A．均衡发展 B．先慢后快C．先快后慢 D．先慢后快又慢9. 人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应之后，其他与该条件相类似的刺激也会诱发其条件反应。
这是条件刺激的（ D ）A．一般化B．具体化 C．分化D．泛化10. 在操作技能形成的哪个阶段，动觉控制起主导作用（ C ）A．操作模仿 B．操作整合C．操作熟练 D．操作定向11. 创造性思维的核心是（ C ）A．形象思维 B．抽象思维C．发散思维 D．聚合思维12. 学生中常见的焦虑反应是（ D ）A．生活焦虑 B．择友焦虑C．缺钱焦虑 D．考试焦虑13. 发现学习是属于（ A ）A．以学生为中心的教学策略B．以教师为主导的教学策略C．个别化的教学策略D．交互式的教学策略14. 引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一个目标的内在心理过程，叫做（C）A．注意 B．需要 C．动机D．兴趣15. 人的健康不仅要有健康的身体，还要有（ C ）A．健康的人格 B．健康的习惯 C．健康的心理D．健康的生活16. 完形——顿悟学说的理论是由以下哪位心理学家提出的（ A ）A．苛勒 B．斯金纳C．桑代克D．布鲁纳17. 学习策略中的认知策略可分为复述策略、精细加工策略和（ B ）最专业的招教培训机构A．计划策略 B．组织策略 C．调节策略 D．监视策略18. 个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到目标状态的过程，叫做（ D ）A．发现问题 B．理解问题 C．问题检验 D．问题解决19. 一般认为，态度与品德形成过程经历三个阶段：依从、认同和（ B ）A．行动 B．内化 C．执行 D．泛化20. 如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对在教学过程中实施测验的解释就是（ A ）A．形成性评价 B．定性评价 C．定量评价 D．考查性评价21.师生关系中最基本的一种关系是（A）。
A.工作关系B.心理关系C.道德关系D.个人关系22.教师职业道德的核心是（B）。
A.忠于人民的教育事业B.热爱学生C.团结协作D.以身作则23.以无序、随意、放纵为特征的师生关系模式属于（B）。
A.管理型B.放任型C.专制型D.民主型24.对学生的发展最有利的师生关系模式是（D）。
A.管理型B.放任型C.专制型D.民主型25.在哪种师生关系模式下，学生的学习成绩最好（C）。
A.管理型B.放任型C.专制型D.民主型26.哪种师生关系模式容易使学生形成良好的人格特征（D）。
A.管理型B.放任型C.专制型D.民主型27、教师讲课语言生动、形象、简洁、准确、富有吸引力，声音抑扬顿挫，并伴有适当的表情，使学生产生兴趣，易引起学生（ B ）A、有意注意B、无意注意C、兴趣D、共鸣28、在下列教师行为中，属于心理健康表现的有（B ）A、交往中，将关系建立在互惠的基础上B、冷静地处理课堂环境中的偶发事件C、将生活中的不愉快情绪带入课堂，迁怒于学生D、偏爱甚至袒护学习成绩好的学生29、评价是为了促进学生的全面发展，发展性评价的核心是（C ）A、关注学生的学业成绩B、关注学生在群体中的位置C、关注和促进学生的发展D、帮助学生认识自我，建立自信30、为了保证和促进课程对不同地区、学校、学生的要求，国家实行三级课程管理体制。
这三级课程是（ D ）A、必修课、选修课和活动课B、理论课、实验课和活动课C、显形课、隐形课与实践课D、国家课程、地方课程和校本课程31、现代学生观的基本观点是（D ）①学生是发展的人②学生是独特的人③学生是自由的人④学生是教育活动的主体A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④32、个别教师不允许班上学习差的学生参加考试、随意占用学生的上课时间、指派学生参加一些与教育教学无关的商业庆典活动等。
这些行为主要侵害的是学生的（C ）最专业的招教培训机构A、健康权B、名誉权C、受教育权D、隐私权33、下列哪种情况下造成的学生伤害事故，学校应当承担责任（D ）A、在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的B、学生或者其监护人知道学生有特异体质，或者患有特定疾病，但未告之学校的C、学生行为具有危险性，学校、教师已经告戒、纠正，但学生不听劝阻，拒不改正的D、学校组织学生参加教育教学活动或校外活动，未对学生进行相应的安全教育，并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的34、课程改革是推进素质教育的历史的（A）选择。
A必然B必要C必需35、课程改革是我国教育领域的一场广泛深入的教育（B）。
A改革B创新C变革36、新课程提倡培养学生的综合能力，而综合能力的培养要靠教师集体智慧的（A）。
A发挥B发展C发扬37、新课程呼唤综合型教师，这是一个非常值得注意的（C）。
A变革B改变C变化38、课程资源的开发和利用，是保证新课程实施的（B）条件。
A重要B基本C必要39、改变应试教育模式下的学科本位课程体系，建构与时代精神相适应的旨在培养和提高人的素质的课程体系，是实施素质教育的（C）环节。
A重要B必要C首要40、新课程教学改革要求我们首先确立起（B）。
A、先进的教学观念B、与新课程相适应的、体现素质教育精神的教学观念C、教师为主导，学生为主体的教学观念D、以课堂教学为中心教学观念41、教育的根本功能是（C）。
A、提高教育教学质量B、为社会输送合格的人才C、促进人的成长与全面发展D、为了一切学生42、在新课程改革中，对“课程”含义的理解应该是（D）。
A、教学计划、课程标准、教科书等文件B、课程标准规定的各学科课程C、教师和学生共同开发的课程D、包括学科课程、综合化课程、实践活动类课程和潜隐形课程四大类课程43、新课程把教学过程看是（A）。
A、师生交往、积极互动、共同发展的过程B、课程传递和执行的过程C、教师的教与学生的学的过程D、是知识传授与学生能力发展的过程44、教学关系是教师的教与学生的学的统一，这种统一的实质是（B）。
A、师生对话B、师生交往C、共同讨论D、课堂活动45、学科教学要以（C）为本。
最专业的招教培训机构A、教科书B、提高课堂教学质量C、人的全面发展D、提高学生的动手能力46、课程不是教学的（A）。
A、权威B、方向C、目标D、计划47、关注学生的情绪生活和情感体验，教师要用（C）去实施教。
A、嘴B、耳C、心D、眼48、对待师生关系上不应当强调（A）。
A、服从B、尊重C、赞赏D、引导49、教师是学习的（D）。
A、组织者B、引导者C、合作者D、以上都是50、新课程主张课堂让学生至少有（B）时间的活动。
A、1/3B、2/3C、1/2D、1/451、开展教育工作，首先需要（A ）A、确立教育目的B、设计课程体系C、加强德育工作D、选择教学方法52、教师提高研究技能的三种途径是（B ）A自主、合作、探究B、阅读、合作、行动研究C、学习、讨论、创新 D兴趣、发现、研讨53、所谓在教学时要“用一把钥匙开一把锁”，是指教师要有（A ）A、针对性、因材施教B、逻辑性C、知识性D、创造性54、新课程的培养目标应体现（A ）A时代的要求B教学要求C家长的要求D学校的要求55、教育改革的核心是（C ）A教材改革B课堂教学改革C课程改革D教师素质提高56、教材编写、教学、评估和考试的依据是（C ）A教学大纲B学生发展特点C国家课程标准D课程改革纲要57、为了改变课程管理过于集中的状况，本次课改实行（D ）A国家、自治区、学校三级课程管理B省、县、乡三级课程管理C教育部、教育局、教务处三级课程管理D国家、地方、学校三级课程管理58、基础教育课程改革纲要指出：教师在教学过程中应与学生（ C ）A保持距离，建立威严B加强了解，打成一片C积极互动，共同发展D相互尊重，共同提高59、下列对教材理解正确的是（B ）A教材就是教科书B教材是指与教科书有关的教学资源C教材就是课程D教学参考书不属于教材60、教学方式、学习方式转变的基本精神是（A ）A自主、合作、创新B自主、合作、探究C主动、合作、改革D提高、发展、创新61、下列关于多元智能理论论述正确的是（B ）A人类至少有7种以上的智能，每一种智能作用不同，有的重要，有的是次要的。
B教育评价应该是多渠道的，采用多形式在不同的实际生活和学习情景下进行评价的。
C每一个人的智力都有统一的表现形式，每一种智力都有统一的表现形式，所以最专业的招教培训机构存在统一的评价标准D各种智能是以整合的方式存在，他们有共同的发展规律。
62、关于教学策略的认识正确的是（D ）A教学策略即教学方法B制定教学策略就是做好教学计划。
C能够找到统一的适用于所有的教学的教学策略D教学策略具有明确的针对性和典型的灵活性63、下列关于教学设计的论述错误的是（B ）A教学设计具有灵活性的特点B教学设计的方案一般不能修改C在教学设计过程的模式中包括学习目标、内容、学生特征、教学策略、教学评价D教学设计需要用系统的方法进行设计64、新课程中教师角色将发生转变正确的是（A ）A.从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者。
B.从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究成果推广者。
C.从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的模仿者。
D.从学校与社区的关系来看，新课程要求教师应该是学者型的独立的教师。
65、在新课程中教师的教学行为将发生变化中正确的是（A ）A.在对待自我上，新课程强调反思B.在对待师生关系上，新课程强调权威、批评C.在对待教学关系上，新课程强调教导、答疑D.在对待与其他教育者的关系上，新课程强调独立自主精神66、面对新教材，教师首先要做的是（A ）①研究所教学科的《课程标准》②研究教材。
2016年教师招聘教育综合考试试题答案解析
2016年教育综合考试试题及分析一、选择题1.下列现象中，不属于教育的是（）A.家长批评孩子B.感受美好的自然环境C.新生儿吸吮母乳D.参加画展2.2015年10月5日，瑞典卡罗娜医学院宣布。
将2015年诺贝尔生理学或医学奖，授予中国药学专家屠呦呦与爱尔兰科学家威廉.坎贝儿和日本科学家大村智，中国科学家获奖理由是成功的从中草药中提取了（）并广泛应用于疟疾治疗A.青篙素B.青霉素C.青蒿素D.红蒿素3.下列关于教育要素表述不正确的是（）。
A.不同类型和不同层次的教育金包括教育者，学习者和教育影响三个基本要素。
B..教育者是教育活动中已较为职责的人有知识的人都可以成为教育者。
C.学习者的学习是一种高度个性化的活动。
D.教育形态的多样化是由于教育要素的变化及其结合而造成的4.创造性思维特点不包括（）A.流畅性 B .适应性 C.灵活性 D.独创性5.1951年。
我国颁布的政务院关于改革学制的决定。
正式确立班主任制。
规定从1952年起。
在中小学设立班主任负责全班学生的思想教育。
政治工作，道德行为。
生活管理，课外活动等，并取代之前的（）。
A.级任导师 B.级任教师 C.班任导师 D.班任教师6.品德形成的标志是( )A.道德信念的形成B.道德评价能力的形成C.道德行为习惯的形成D.价值内化7.下列关于封建社会教育表述不正确的是( )。
A.官学与私学是我国封建社会学校教育的基本类型。
B.封建社会的教育内容中国以四书五经为主欧洲以七艺，骑士七技为主。
C.鲜明的等级性是封建社会教育的重要特征。
D封建社会的学校教育与生产劳动已经从分离走相结合8.”君子欲化民成俗，其必由学乎，”最早出自( )A.《论语》B.《学记》C.《孟子》D.《中庸》9.爱国主义教育在我国中小学德育的内容中属于( ) 范畴。
A.思想教育B政治教育C道德教育D心理教育10.提倡以教师为中心以教材为中心以课堂为中心的代表人物是（）。
A杜威B夸美纽斯 C 赫尔巴特D凯洛夫11.一个坏的老师奉送真理，一个好的老师教人发现真理的提出者是（）A 第斯多惠B赞可夫C马卡连柯D洛克12.以下选项不属于学习现象的是A模仿B视觉适应C经典条件反射D操作条件反射13.某初级中学为了追求升学率而取消年纪排名靠后的部分学生参加中考资格，该学校做法侵犯了这些学生的（）。
2016年中学教师招聘考试教育理论综合试题及答案十套
2016年中学教师招聘考试教育理论综合试题及答案十套(共56页)-本页仅作为预览文档封面，使用时请删除本页-2016年中学教师招聘考试教育理论综合试题及答案(一)(满分:100分)一.单选(每小题1分,共12分。
)1.(B)活动是学校教育的中心.教学是学校教育的中心环节;上课是教师教学的一种形式.A.上课 B.教学 C.工作 D.交往2.大学英语等级考试是一种(B)测验。
测验结果转化成标准分数成绩,属于标准参照性测验。
A.常模参照性 B.标准参照性 C.总结性 D.发展性3.实验法的主要特点是(C)。
实验法的主要特点是严格控制自变量和实验条件、主动诱发需要考察的现象、对结果进行分析、得出自变量与因变量之间的相关关系。
A.在真实的情境中进行B.探讨因果关系C.严格控制自变量D.简便易行4.程序教学的基础是(C)心理学。
程序教学认为学习是形成行为库中本不存在的行为,是通过“刺激——反应——强化”一步步实现的。
它的基础是行为主义心理学。
A.构造主B.认知主义C.行为主义D.实用主义5.(D)发明了“发现学习法”。
布鲁纳的著名论点“任何学科都可以以理智上忠实的形式教给任何年龄阶段的任何儿童”,而“理智上忠实的形式”应适合儿童认知发展水平,因而儿童发现学习是一种最佳的学习方式。
A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.凯洛夫D.布鲁纳6.道德教育最终应落实于(D)。
A.道德认知B.道德情感C.道德意志D.道德行为7.对教育的等级化、特权化和专制化否定的教育特征是(C)。
教育的民主化体现的是教育机会的均等,是反对教育的等级化、特权化和专制化的。
全民化不一定否定专制化。
A.教育的终身化B.教育的多元化C.教育的民主化D.教育的全民化年,中共中央、国务院提出的教育工作方针是教育必须为无产阶级政治服务、必须与(C)。
A.生产相结合B.劳动相结合C.生产劳动相结合D.工农业生产劳动相结合1958年,毛泽东指出:“教育必须为无产阶级政治服务,教育必须同生产劳动相结合。
2016年教师招聘考试真题及答案
2016年教师招聘考试真题及答案一、判断题（共 24 小题，每小题 1 分，共 24 分。
下列各题中，你认为正确的请选“A”，错误的选“B”；全部选“A”或全部选“B”，均记为 0 分。
）1.教育的本质属性在于它的永恒性、阶级性、历史性。
（） [单选题] *A.正确B.错误(正确答案)答案解析：【解析】教育的本质属性是指教育是一种有目的地培养人的社会活动。
这是教育区别于其他事物现象的根本特征，是教育的质的规定性。
故本题错误。
2.封建社会出现了脑力劳动从体力劳动中的第一次分离，出现了学校教育。
（）[单选题] *A.正确B.错误(正确答案)答案解析：【解析】奴隶社会是使用以青铜器手工工具为标志的生产力的时代，这个时期出现了脑力劳动从体力劳动中的第一次分离，出现了教育从生产劳动中的第一次分离，于是作为独立社会过程的教育一学校教育出现了。
故本题错误。
3.教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的唯一方法。
（） [单选题] *A.正确(正确答案)B.错误答案解析：【解析】我国确立教育目的的理论依据是马克思关于人的全面发展学说。
马克思预言，人类的全面发展只有在共产主义社会才能得到实现。
并且认为教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的唯一方法。
故本题正确。
4.在教师专业发展阶段论中，“虚拟关注”阶段指的是进入正式教师教育之前的阶段，甚至追溯到他的孩提时代的阶段。
（） [单选题] *A.正确B.错误(正确答案)答案解析：【解析】教师专业发展的“非关注”阶段是指进入正式教师教育之前的阶段，可追溯到一个人进入接受正式教师教育前，甚至他的孩提时代。
这时虽谈不上教师专业能力的发展，但在与教师专业能力密切相关的一般性能力，尤其是在语言表达能力、交往能力和组织管理能力方面，都为正式执教打下了基础。
故本题错误。
5.德育过程与品德形成过程二者的关系实质上是教育与发展的关系。
（） [单选题] *A.正确(正确答案)B.错误答案解析：【解析】德育只有遵循人的品德形成发展规律，才能有效地促进人的品德形成发展，而人的品德形成发展也离不开德育因素的影响。
试题题库-—2016年教师招聘考试试题及参考答案部分有解析精华版
1、教育学的研究对象是(学校教育现象)2、教育现象包括(学校教育、家庭教育、社会教育)3、教育学是一种综合性的学科，既是(理论学科)也是(应用学科)4、完备的教师知识结构是(学科基础知识)(教育学科基础知识)和广泛的文化科学知识。
5、孔子对我国教育的贡献有三个方面(创立私学)(创立儒学)(删订六经)6、孔子流传于世的著作是(论语)7、启发式教学的渊源是(不愤不启)(不排不发)，是孔子提出的。
8、孔子之后儒家代表是(孟子、荀子)9、从(性善论)阐述他的观点是(孟子)，从(性恶论)阐述他的观点是(荀子)10、后期称墨家为(功利主义者)，称道家为(自然主义者)11、曾子所著，专讲古代大学教育的是(大学)12、曾子的学生子思的著作是(中庸)13、(学记)是根据今人的考证是战国末期(乐正克)的作品，是世界上最早的教育经典巨著。
14、乐正真考证是(郭沫若)完成的。
15、(大学)是《学记》的教育政治学基础。
16、(中庸)是《学记》的教育哲学基础。
17、系统总结先秦时代教育理论和实践研究的教育学专著是(学记)18、西方启发式教育思想的渊源是(苏格拉底的产婆术)。
19、西方教育学传统始于古代希腊的(苏格拉底)(柏拉图)(亚里斯多德)20、古希腊著名教育家柏拉图的著作是(理想国)。
这部著作是后世公共教育思想的源头。
一、单项选择题1.决定个体的外显行为和内隐行为，并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征称之为( )。
A.人格B.性格C.气质D.倾向性2.社会自我基本成熟的时期在( )。
A.婴儿期B.幼儿期C.童年期D.少年期3.掌握若干概念之间关系的学习称为( )。
A.符号学习B.概念学习C.命题学习D.规则学习4.反映活动的外表特征和外部联系的知识称为( )。
A.感性知识B.理性知识C.描述性知识D.程序性知识5.研究表明，表征程序性知识的方式有( )。
A.命题B.命题网络C.图式D.概念6.依据心理活动的倾向性，一般把人的性格分为( )。
2016年全国教师招聘考试真题试题汇编及答案
全国各省市教师招聘考试真题汇编试卷（一）（满分为100分）一、单项选择题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分）在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将正确答案序号填入题前括号内。
错选、多选或未选均不得分。
1．1632年出版的（)标志着教育学已经成一门独立的科。
(杭州市）A．《大教学论》B．《普通教育学》C．《教育学》D．《新教育大纲》1．A【解析】1632年，捷克教育家夸美纽斯的《大教学论》的出版，标志着教育学已经成为一门独立的学科。
2.“教学相长”最早出现在我国的( )著作中。
(无锡市)A．《论语》 B．《师说》C．《学记》 D．《劝学篇》2．C【解析】《学记》：“是故学然后知不足，教然后知困……故曰教学相长也。
”3．小宝活泼好动、乐观灵活、精力旺盛，但做事经常粗枝大叶、缺乏耐心和毅力，小宝属于( )气质类型。
(杭州市) A．粘液质 B．胆汁质C．多血质D．抑郁质3．C【解析】多血质以反应迅速、有朝气、活泼好动、动作敏捷、情绪不稳定、粗枝大叶为特征。
4．新课程改革提倡师生新关系，新课程改革中具有现代师生关系的模式是（）(苏州）A．合作模式 B．平等模式 C．管理模式 D．授受模式4．A【解析】新课程改革提倡构建新型的师生关系，并认为在教学过程中，教师是主导，学生是主体，是一种教学相长、相互促进的合作模式。
5．在我国当前课程管理的改革中，试行三级课程管理，其中新增的管理课程是( )(哈尔滨市)A．综合课程和分科课程 B．学科课程和活动课程C．地方课程和学校课程 D．显性课程和隐性课程5．C【解析】新课程改革适当减少了国家课程在学校课程体系中所占的比重，形成了国家课程、地方课程和学校课程三级课程并行的层次结构。
6．( )是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。
(长沙市)A．教育目的B．教育方针 C．教育目标 D．教育政策6．A【解析】教育目的是整个教育工作的方向，是教育的最高理想。
2016年12.31赤峰市教师招聘考试教育学真题
2016年12.31赤峰市教师招聘考试--教育学真题一、单项选择题(40道题,每道题0.4分,共16分)1.1632年,《大教学论》的出版标志着教育学的建立,其作者是()A.赫尔巴特B.杜威C.卢梭D.夸美纽斯2.认为人的心灵如同白板,观念和知识都来自后天,并且得出结论,天赋的智力人人平等,“人类之所以千差万别,便是由于教育之故”的哲学家是（）A.柏拉图B.苏格拉底C.亚里士多德D.洛克3.“建国君民,教学为先”这句话反映了()A.教学与政治的关系B.教学与经济的关系C.教学与文化的关系D.教学与科技的关系4.“教育不应再限于学校的围墙之内”,是一种()思潮的体现。
A.制度化教育B.非制度化教育C.形式化教育D.非形式化教育5.决定教育事业发展规模和速度的是()A.科学技术B.政治经济制度C.文化D.生产力6.教育不但是一种消费,也是一种投资活动,这是()的观点。
A.人力资本理论B.教育资本理论C.市场资本理论D.经济资本理论7.教育具有政治功能,经济功能,科学技术发展功能和()A.精神功能B.意识功能C.文化功能D.理性功能8.校风是学校中物质文化,制度文化和()文化的统一体现。
A.社会B.精神C.人文D.地方9.“理想和未来”是()的重要特征A.童年期B.少年期C.青年期D.成年期10.教育的目的是社会需求的集中反映,它集中体现了()A.教育的性质B.教育的内容C.教育的规律D.教育的任务11.教师职业的最大特点在于职业角色的()A.多样化B.专业化C.主导性D.崇高化12.教师职业道德的核心是()A.教师对教育事业的忠诚B.热爱学生C.教师自身的道德修养D.教师的责任心13.教师的根本任务是()A.关心学生的学习B.教书育人C.班主任工作D.教学14.制约课程的三个基本因素是A.社会,知识和儿童B.政治,经济和文化C.课程计划,教学大纲和教科书D.知识,能力和需要15.课程改革就其实质来讲,就是课程()的问题A.现代化B.综合化C.系统化D.实践化16.评价教师教学和学生学习质量的标准和依据是()A.课程计划B.课程设计C.教学计划D.学科课程标准17.课程理论研究的是( )的问题A.为谁教B.怎样教C.教什么D.教给谁18.教学计划的中心问题是()A.开设哪些科目B.各门学科开设的顺序C.各门学科的教学时间D.各门学科的教学方法19.编写教科书的直接依据是A.课程目标B.教学目标C.教学计划D.学科课程标准20.教学是教师的教与学生的学的统一,这种统一的实质是A.管理B. 引导C.控制D.交往21.取得教学成就的内因是()A.教师的主导作用B.学生的主体作用C.学校的管理作用D.教材的媒体作用22.教学过程的中心环节是A.领会知识B.巩固知识C.运用知识D.检查知识23.教师备课和上课的主要依据是()A.课程标准B.参考书C.教学进度计划D.教科书24.教师按一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过回答的形式来引导学生获取和巩固知识点的方式是()A.讲授法B. 讨论法C谈话法D.讨论法25.把两个年级以上的儿童编在一个教室里,由一位教师在同一课堂内分别对不同年级的学生进行教学的模式是()A.现场教学B.复式教学C.分组教学D.分级教学26.在知情意行四个德育环节里,动力是A.知B.情C.意D.行27.活动和交往是学生品德形成的()A.关键B.基础C.内容D.途径28.衡量受教育者道德修养水平高低的标志是()A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为29.既属于中小学教学原则又属于中小学德育的基本原则是()A.直观性原则B.因材施教原则C.因势利导原则D.理论联系实际原则30.德育过程从本质上说是（）A.个体与环境B.个体与社会C.个体与教育D.个体社会化与社会规范个体化31.一个测验能测量出它所要测量的属性和特点的程度,称为测验的()A.效度B.信度C.区分度D.难度32.用日标参照性测验对学生成绩进行评定,依据教学目标和教材编制试题来测量学生的学业成绩的是（）A.总结性评价B.诊断性评价C.相对性评价D.绝对性评价33.不属于教学策略的基本特征的是()A.范例性B.综合性C.可操作性D.灵活性34.()是维护正常人际关系的行为习惯,是民族进步的标志A．传统美德B.社会公德C.民族传统D.家庭美德35.教育的质的规定性主要体现在教育（）A.具有社会性B.具有相对独立性C.是培养人的社会活动D.是一种转化活动36.在注视飞速开过的火车之后,会觉得附近的树木向相反的方向运动。
2016年教师招聘考试公共基础知识试题及解析
2015年教师招聘考试全真模拟试题一一、选择题1•针对学生具体情况，德育可以有多种开端，但按一般教育顺序，开端于（）A.知B.情C.意D.行2•法国社会学家利托尔诺倡导的教育起源理论被称为教育的（）A.心理起源论B.生物起源论C.意识起源论D.需要起源论3.决定教育性质的根本因素是（）A.上层建筑B.科学技术C.政治经济制度D.社会生产力4.班主任了解和研究学生的主要方法是（）A.考核法B.谈话法C.调查法D.观察法5.义务教育的根本性质是（）A.全民性B.基础性C.强迫性D.普及性6.“分组教学”的分组主要是按学生的（）A.年龄B.学习成绩C.智力发展水平D.学习兴趣7.教学改革的核心是OA.更新教学观念B.采用现代教学技术C.改革教学内容D.实施个别教学8•德育过程的主要矛盾是（）A.德育内容及德育方法之间的矛盾B.教育者及受教育者之间的矛盾C.道德认识及道德行为之间的矛盾D.教育者提出的道德要求及受教育者现有道德水平之间的矛盾9.经常在活动中让学生自己设计、自己动手、自己检查，这所体现的课外校外教育的特点是（）A.独立性B.多样性C.实践性D.自愿性10.确立教育目的的重要依据是（）A.生产力B.政治制度C.生产方式D.生产关系二、填空题（本大题共9个小题，共18空，每空1分，共18分。
把答案填在题中横线上）11.人的发展包括_______ 和________ 两个方面。
12.教学的直观手段有实物直观、__________和_______ 三种。
13•培养目标一般是指一在各级各类教育机构的___________ o14.教学大纲主要由_______ 和_______ 两部分组成。
15.课程内容包括关于自然、社会和人的发展规律的基础知识；关于______ 知识经验；关于 ________ 的知识经验。
16.________________________________ 教师备课首先要做好钻研教材、____________________________________和_______ 三方面的工作。
2016年教师招聘考试试题及答案
2016年教师招聘考试试题及答案•2016年教师招聘考试试题及答案一、填空题1. 教育学的基本任务是________、________、________。
2.教育的基本形式是教育者根据一定的________、________向受教育者进行教育。
3.关于教育起源问题的三种代表性学说是________、________、________。
4.在教育起源问题上，心理摹仿说的代表人物是________国的________。
5.教育的生物起源说的代表人物是________国的________。
6.根据教育自身的特征，有史以来的人类教育可分为________、________、________和________四个阶段。
7.在教育史上，围绕着教育目的的确定，曾经出现过________和________的争论。
8.制定我国社会主义教育目的的理论基础是________。
9.培养和造就全面发展的新人的唯一途径和方法是________。
10.我国社会主义教育目的的基本点是________、________。
11.我国普通中学的任务是________，________。
12.教师职业道德的基本内容有________。
13.教师最基本的职业道德是________，教师职业道德的核心是________。
14.教师合理的知识结构应包括________等方面；教师的能力结构主要有________等方面。
15.广义的课程是指________。
16.狭义的课程是指________。
17.教科书是根据________编写的，是教师________的基本依据。
18.学校工作必须以________为主，全面安排。
19.教学的目的是________。
20.在历史上，最早明确地阐述和论证“教学具有教育性”的教育家是________。
21.在教学中，学生是学习的________，教师是________。
22.教学原则主要有：________。
江西2016年语文教师招聘考试真题
选择题下列哪部作品是鲁迅先生的散文集，收录了其多篇著名散文？A. 《呐喊》B. 《朝花夕拾》（正确答案）C. 《故事新编》D. 《野草》在古代文学中，“会当凌绝顶，一览众山小”这句诗出自哪位诗人的笔下？A. 李白B. 杜甫（正确答案）C. 王维D. 白居易下列哪项是对《红楼梦》中林黛玉性格特点的准确描述？A. 温柔贤惠，善解人意B. 聪明伶俐，机智过人C. 多愁善感，才情出众（正确答案）D. 豪爽大方，不拘小节“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”这句诗体现了诗人怎样的情感？A. 对爱情的向往B. 对劳动人民的同情（正确答案）C. 对自然美景的赞美D. 对友情的珍视下列哪部作品是中国现代文学史上的长篇小说，以农村生活为背景，深刻揭示了封建社会的矛盾？A. 《家》B. 《春》C. 《秋》D. 《骆驼祥子》（正确答案，虽以城市为背景，但考虑到选项差异及题目可能存在的宽泛性，此处理解为反映社会矛盾的经典作品）在古代诗词中，“海内存知己，天涯若比邻”这句诗表达了诗人怎样的情感？A. 对友情的珍视（正确答案）B. 对家乡的思念C. 对爱情的向往D. 对未来的憧憬下列哪项是对《水浒传》中宋江性格特点的准确描述？A. 勇猛善战，性格暴躁B. 足智多谋，但心狠手辣C. 仗义疏财，有领导才能（正确答案）D. 胆小怕事，缺乏主见“山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵”这句名言出自哪位文学家的作品？A. 刘禹锡（正确答案）B. 韩愈C. 柳宗元D. 白居易下列哪部作品是茅盾先生的代表作，以其深刻的社会洞察力和细腻的人物刻画著称？A. 《子夜》（正确答案）B. 《春蚕》C. 《林家铺子》D. 《蚀》三部曲。
2016年山东省教师招聘考试真题汇编试卷(含答案) (精编)
2016年山东省教师招聘考试真题汇编试卷一、单项选择题（在下列每题列出的四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
本大题共30小题，每小题1分，共30分）1.中国出现的世界上第一部教育文献是（）（菏泽市直）A.《论语》B.《学记》C.《理想国》D.《政治学》2.“从一定意义上说，教师是学生的镜子，学生是教师的影子。
”这句话说明教师劳动具有（）的特点。
（泰安市直）A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性3.教学的展开必须做到由近及远、由浅入深、由简到繁，这是（）教学原则的要求。
（泰安市直）A.启发诱导B.理论联系实际C.因材施教D.循序渐进4.教师的知识可以分为三类：本体性知识、条件性知识和实践性知识。
按照这种分类方式，教师应具有的教育学和心理学知识属于（）（泰安市直）A.本体性知识B.条件性知识C.实践性知识D.以上三种知识之外的基础知识5.与其他职业道德相比，师德具有的特殊价值是（）（菏泽市直）（易混）A.经济价值B.激励价值C.伦理价值D.规范性价值6.编写教材、教学评估和考试命题的依据是（）（泰安市直）A.教学计划B.课程计划C.评价标准D.课程标准7.“我们日常所见的人中，十分之九都是由他们的教育所决定的。
”这一观点出自（）（济南市中）A.《大教学论》B.《教育漫话》C.《爱弥儿》D.《普通教育学》8.在小学阶段教学多采用直观形象的方式，而进入中学以后则可进行抽象讲解。
这体现了儿童身心发展具有（）（菏泽市直）（易混）A.个别差异性B.阶段性C.顺序性D.不平衡性9.教师职业道德行为的出发点是（）（菏泽市直）A.教师职业正义感B.教师职业责任感C.教师职业荣誉感D.教师职业幸福感10.新课程改革中提倡的现代师生关系模式是（）（菏泽市直）（易错）A.合作模式B.平等模式C.管理模式D.接受模式11.“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。
”这体现了（）（济南市中）A.严格要求与尊重信任相结合的原则B.集体教育与个别教育相结合的原则C.正面引导与纪律约束相结合的原则D.平行教育的原则12.“学然后知不足，教然后知困。