酸碱与指示剂的反应

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指示剂与酸碱中和反应的比较

指示剂与酸碱中和反应的比较
智能化指示剂:未来指示剂可能实现智能化,通过与智能设备的结合,实 现远程监控和实时反馈,提高酸碱中和反应的效率和安全性。
环保型指示剂:随着环保意识的提高,环保型指示剂将受到更多的关注和 应用,减少对环境的负面影响。
多功能指示剂:未来指示剂可能具备多种功能,如颜色变化、荧光变化等, 为酸碱中和反应提供更多元化的监测手段。
指示剂与酸碱反 应的化学原理
指示剂颜色变化 与酸碱度的关系
不同指示剂的变 色范围和颜色变 化特点
指示剂选择的原 则和注意事项
指示剂在酸碱中和反应中的应用
指示剂种类:酸碱指示剂、金属指示剂、氧化还原指示剂等 指示剂作用:指示反应终点、判断反应进行方向等
酸碱中和反应中应用:利用指示剂判断反应是否到达终点,从而确定酸或碱的浓度
酸碱中和反应的 平衡常数:描述 反应进行的程度 和速度的常数。
中和反应的特点
酸和碱反应生成盐和水 反应过程中能量变化:中和反应通常放热 反应速率:通常较快,可逆反应 影响因素:温度、浓度、催化剂等
中和反应的化学方程式
H+ + OH- → H2O
酸碱中和反应的原理:酸和碱 反应生成盐和水
中和反应的特点:酸和碱的浓 度相等,反应速率快,放热量 大
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指示剂与酸碱中和 反应的比较
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目录
01
指示剂的种类 和作用
02
酸碱中和反应 的原理和特点
03 指示剂与酸碱 中和反应的比 较
04 指示剂的发展 趋势和未来展 望
PART 1
指示剂的未来发展趋势

酸碱的显色原理

酸碱的显色原理

酸碱的显色原理酸碱的显色原理是指酸碱溶液中特定的酸碱指示剂在不同酸碱环境下会发生颜色的变化。

这种显色的原理可以通过分子结构和电荷的变化来解释。

在酸碱溶液中,酸和碱会发生中和反应,生成盐和水。

在这个过程中,酸碱溶液的酸度或碱度会发生变化,导致指示剂分子的结构和电荷状态发生改变,从而引起颜色变化。

酸碱指示剂是一种具有酸性和碱性特性的有机分子,其分子结构中经常含有能够吸收或释放氢离子(H+)的部分。

根据分子结构的不同, 可以区分不同类型的酸碱指示剂,如酚酞、溴蓝、溴酚蓝、甲基橙、酚酞红等。

显色原理的具体过程可以通过以下实例来说明:以酚酞作为例子,酚酞的分子结构中含有一个酚基和两个氧原子。

在酸性环境下,酚酞分子会与酸中的氢离子发生反应,形成了酸根离子。

这种酸根离子与酚酞本身的色彩不同,常常呈现红色。

在碱性环境中,酚酞分子会接收溶液中的氢离子,转变为无色的酚酞分子。

因为在碱性溶液中,氢离子的浓度很低,酸碱指示剂的颜色会呈现较浅的红色或红橙色。

在中性pH值(7)附近,酚酞存在分子和离子两种形态,相互转换速度很快。

这时,酚酞会呈现橙黄色。

酸碱指示剂的颜色变化是由于氢离子(H+)在酸碱溶液中的浓度变化导致的。

酸溶液含有较高的氢离子浓度,使酸碱指示剂的颜色呈酸性状态;碱溶液中氢离子浓度较低,酸碱指示剂的颜色呈碱性状态。

通过选择合适的酸碱指示剂,可以根据显色变化来判断溶液的酸碱性质。

通常,根据不同的指示剂,酸碱滴定过程中颜色变化的转折点也会不同。

比如,甲基橙指示剂在从酸性溶液到碱性溶液的滴定过程中,颜色由红变橙再变黄;溴酚蓝指示剂在从碱性溶液到酸性溶液的滴定过程中,颜色由蓝变黄再变红。

总之,酸碱的显色原理是指特定的酸碱指示剂在不同酸碱环境下会发生颜色的变化。

这种变化是由于酸溶液和碱溶液中氢离子浓度的变化,导致酸碱指示剂的分子结构和电荷状态发生改变,从而引起颜色的变化。

通过观察酸碱指示剂的颜色变化,可以确定溶液的酸碱性质。

酸与酸碱指示剂反应的现象

酸与酸碱指示剂反应的现象

酸与酸碱指示剂反应的现象引言:酸与酸碱指示剂的反应是一种常见的化学现象。

通过观察酸与酸碱指示剂的反应,我们可以了解酸碱性质及其浓度的变化。

本文将介绍酸与酸碱指示剂反应的现象及其相关知识。

一、酸的性质酸是指能够释放出氢离子(H+)的化合物。

常见的酸有盐酸、硫酸、醋酸等。

酸具有酸味、腐蚀性、与碱反应产生盐和水等特点。

二、酸碱指示剂的作用酸碱指示剂是一种能够根据溶液的酸碱性质发生颜色变化的物质。

常见的酸碱指示剂有酚酞、甲基橙、溴酚蓝等。

酸碱指示剂的颜色变化可以帮助我们判断溶液的酸碱性质。

三、酸与酸碱指示剂反应的现象当酸与酸碱指示剂接触时,会发生一系列的化学反应,表现为颜色的变化。

具体现象如下:1. 酸碱指示剂的颜色酸碱指示剂在中性溶液中呈现出不同的颜色,常用的指示剂有红色的酚酞、橙黄色的甲基橙和蓝色的溴酚蓝等。

这些指示剂的颜色变化是由于它们分子结构的变化引起的。

2. 酸与酸碱指示剂反应酸与酸碱指示剂反应时,会改变酸碱指示剂分子中的某些化学键的键长或键角,导致分子结构的变化,从而引起颜色的变化。

3. 颜色变化的原理酸与酸碱指示剂反应的颜色变化是由于酸的氢离子与酸碱指示剂分子中的某些基团发生化学反应而引起的。

这种反应会改变分子中的共轭体系或电子云的分布,从而改变分子的吸收或反射光的波长,导致颜色的变化。

四、不同酸与酸碱指示剂的反应不同的酸与酸碱指示剂之间的反应是不同的,常见的反应如下:1. 酸与酚酞的反应酸与酚酞反应时,酚酞的颜色从红色变为无色。

这是因为酸与酚酞反应产生的氢离子将酚酞分子中的酚羟基质子化,使其失去颜色。

2. 酸与甲基橙的反应酸与甲基橙反应时,甲基橙的颜色从橙黄色变为红色。

这是因为酸与甲基橙反应产生的氢离子使甲基橙分子中的酮基质子化,从而改变了分子的共轭体系,导致颜色的变化。

3. 酸与溴酚蓝的反应酸与溴酚蓝反应时,溴酚蓝的颜色从蓝色变为黄色。

这是因为酸与溴酚蓝反应产生的氢离子将溴酚蓝分子中的酚羟基质子化,使其失去颜色。

酸碱指示剂的酸碱度范围与反应类型

酸碱指示剂的酸碱度范围与反应类型

酚酞指示剂的应用场景
酸碱滴定实验
酸碱缓冲液的配制
生物实验中pH值的测定
食品和饮料中酸碱度的检 测
甲基橙指示剂的应用场景
酸碱滴定实验 酸碱度检测 指示剂变色范围 指示剂稳定性
溴甲酚绿指示剂的应用场景
酸碱滴定实验
指示剂变色范围在pH3.8-5.4之间
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检测溶液的酸碱度
添加标题
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酚酞指示剂颜色变 化:无色-粉红色
酚酞指示剂应用领 域:酸碱滴定分析
甲基橙指示剂的反应类型
酸碱指示剂:甲基橙是一种常用的酸碱指示剂,用于指示溶液的酸碱度变 化
反应类型:甲基橙与不同浓度的酸或碱反应,颜色会发生改变,从而指示 酸碱度范围
颜色变化:在酸性条件下,甲基橙呈现红色;在碱性条件下,甲基橙呈现 黄色;而在中性条件下,甲基橙呈现橙色
酸碱度范围:6.0-7.6
反应类型:酸碱反应
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颜色变化:黄色(pH<6.0),绿 色(pH>7.6)
应用领域:化学实验、环境监测、 生物实验等
Part Three
酸碱指示剂的反应 类型
酚酞指示剂的反应类型
酚酞指示剂变色范 围:8.2-10.0
酚酞指示剂反应类 型:酸碱反应
溴甲酚绿指示剂的酸碱度范围
溴甲酚绿指示剂的酸碱度范围为pH3.8-5.4,呈黄色。 在pH值小于3.8的酸性溶液中,溴甲酚绿指示剂呈现黄色。 在pH值大于5.4的碱性溶液中,溴甲酚绿指示剂呈现蓝色。 当pH值在3.8-5.4之间时,溴甲酚绿指示剂呈现绿色,此时溶液呈酸性或中性。
溴百里酚蓝指示剂的酸碱度范围
中。
溴百里酚蓝指 示剂可以通过 一定的合成方 法获得,例如 通过溴化氢和 百里酚蓝反应

酸碱反应的指示剂

酸碱反应的指示剂

酸碱反应的指示剂引言:在化学实验中,我们经常会遇到需要确定溶液酸碱性质的情况。

为了方便准确地判断溶液的酸碱性质,化学家们发明了一种特殊的化合物,称为酸碱反应的指示剂。

本文将介绍酸碱反应的指示剂的原理、常见分类以及实际应用。

一、酸碱反应的指示剂原理酸碱反应的指示剂是一种能够根据溶液的pH值变化而改变颜色的化合物。

指示剂通常是一种弱酸或弱碱,它会在溶液中接受或者释放H+离子或OH-离子,从而引起颜色的变化。

该变化是由于指示剂分子电荷状态或分子结构的变化而引起的。

二、常见酸碱反应指示剂1. 酚酞指示剂:酚酞是一种酚酞红色晶体,当溶于酸性溶液时呈现无色,而在碱性溶液中则呈现红色。

这个指示剂常用于酸碱滴定实验中,用于判断滴定终点。

2. 甲基橙指示剂:甲基橙是一种橙红色晶体,在酸性溶液中呈现红色,而在碱性溶液中变为黄色。

甲基橙一般常用于酸碱滴定实验以及生物学中某些实验的指示剂。

3. 酚酞紫指示剂:酚酞紫是一种黄色晶体,当溶于酸性溶液时呈现红色,而在碱性溶液中则呈现紫色。

它常用于铁离子的分析实验,用以判断溶液的酸碱性质。

4. 酸碱性氨基酚类指示剂:这类指示剂根据分子中酸碱性氨基酚的成分不同而变色。

常用的有溴酚蓝、酚酞蓝等。

三、酸碱反应指示剂的应用酸碱反应的指示剂广泛应用于各个领域,如化学实验室、医学、环境监测等。

1. 化学实验室:酸碱反应指示剂在酸碱滴定实验中是非常重要的工具,用于测定溶液的滴定终点。

它们可以准确地指示溶液的中性点,从而确定溶液的酸碱性质。

2. 医学:酸碱反应指示剂在医学诊断中也得到了广泛应用。

例如,尿液pH值的检测是判断人体酸碱平衡的一个指标,而酸碱反应指示剂可以协助医生快速准确地测定尿液的pH值。

3. 环境监测:酸雨是环境污染的一个重要指标,酸碱反应指示剂可以用来检测雨水的酸碱性质,从而帮助环境工作者评估环境的污染程度。

结论:酸碱反应的指示剂在化学实验和实际应用中起着重要的作用。

通过改变颜色以反映溶液的酸碱性质,指示剂可以帮助我们准确判断溶液的性质。

酸碱中和反应的常见指示剂与选择原理

酸碱中和反应的常见指示剂与选择原理

酸碱中和反应的常见指示剂与选择原理酸碱中和反应是化学中常见的一种反应类型,通常需要使用指示剂来帮助判断溶液的酸碱性质。

本文将介绍酸碱中和反应中常见的指示剂以及选择原理。

一、酸碱中和反应的基本概念酸碱中和反应是指酸和碱之间发生的一种化学反应,其中酸会与碱中的氢氧根离子(OH-)结合形成水和盐。

在酸碱反应中,溶液的酸碱性质的浓度可以通过pH值来表示,pH值越低表示溶液越酸,pH值越高表示溶液越碱,pH值为7表示溶液为中性。

二、常见的酸碱指示剂1. 酚酞(Phenolphthalein)酚酞是一种常见的酸碱指示剂,它的溶液呈现无色的存在于酸性溶液中,而在碱性溶液中呈现粉红色。

这是因为酚酞分子在酸性溶液中呈现未离子化状态,而在碱性溶液中离子化形成粉红色盐酸盐。

酚酞常被用于测定酸碱中和反应的终点,当溶液中的酸已经完全与碱中的氢氧根离子中和时,酚酞的颜色从无色变为粉红色。

2. 甲基橙(Methyl Orange)甲基橙是另一种常见的酸碱指示剂,它的溶液呈现红色在酸性溶液中,而在碱性溶液中呈现黄色。

甲基橙的颜色变化基于其分子在酸性溶液中呈现阳离子状态,而在碱性溶液中呈现阴离子状态的特性。

当酸性溶液中的酸与碱中的氢氧根离子发生中和反应时,甲基橙的颜色从红色转变为黄色。

3. 酚红(Phenol Red)酚红也是常用的酸碱指示剂之一,它的溶液呈现黄色在酸性溶液中,而在碱性溶液中呈现红色。

酚红的颜色变化来源于其在酸性溶液和碱性溶液中的离子化状态的不同。

当酸性溶液中的酸与碱中的氢氧根离子发生中和反应时,酚红的颜色从黄色转变为红色。

三、酸碱指示剂的选择原理酸碱指示剂的选择依赖于所研究的酸碱体系的性质和条件。

在选择酸碱指示剂时,需要注意以下几点:1. pH范围:根据所研究的溶液的pH值变化范围来选择合适的指示剂,确保它在所需的pH范围内发生颜色变化。

2. 颜色强度:指示剂的颜色强度应适中,以便于肉眼观察。

颜色过淡会造成观察困难,颜色过浓则难以判断。

酸碱中和反应的pH值与指示剂

酸碱中和反应的pH值与指示剂

酸碱中和反应的pH值与指示剂酸碱中和反应是化学中常见且重要的反应之一。

在这种反应中,酸和碱互相反应,生成盐和水。

酸碱性质的判断和测定常常依赖于pH值的测量,而指示剂则在酸碱中和反应中发挥着重要的作用。

一、pH值的定义和测量原理pH值是指物质溶液的酸碱性的指标,是表示溶液中氢离子浓度的负对数。

根据定义,pH值越低,溶液越酸;pH值越高,溶液越碱;pH值等于7时,溶液是中性的。

测量pH值通常使用酸碱指示剂或pH电极来完成。

其中,pH电极是一种利用自身与溶液中氢离子浓度的关系测量pH值的电化学传感器。

而指示剂则是一种能在不同pH值条件下发生颜色变化的物质。

二、指示剂在酸碱中和反应中的应用在酸碱中和反应中,指示剂起到了指示反应终点的作用。

常见的指示剂包括酚酞、甲基橙、溴酚蓝等。

这些指示剂在不同pH值范围内呈现不同的颜色,通过颜色变化可以确定反应的终点。

以酸碱中和反应的观察为例,当溶液开始滴加酸性物质时,溶液的pH值逐渐降低,直到达到指示剂的转折点。

在转折点附近,指示剂的颜色发生明显变化,通常由酸性颜色转变为碱性颜色,如酚酞由无色转变为红色。

这表明酸性物质已经完全中和,反应终点已达到。

同样地,当溶液开始滴加碱性物质时,溶液的pH值逐渐增加,直到达到指示剂的转折点。

转折点附近的指示剂变色同样表示了反应的终点。

三、pH值与指示剂间的关系甲基橙是一种常用的酸碱指示剂,在不同酸碱条件下呈现出不同的颜色。

当pH值低于3.1时,甲基橙呈红色;当pH值在3.1到4.4之间时,甲基橙呈橙色;而当pH值大于4.4时,甲基橙呈黄色。

可以看出,指示剂的转折范围与pH值范围是有关系的。

选择合适的指示剂对于准确测定酸碱中和反应的终点至关重要。

不同指示剂具有不同的转折范围,根据具体实验需求选择适合的指示剂可以得到更准确的结果。

四、影响酸碱中和反应pH值的因素在理想情况下,酸碱中和反应的终点对应的pH值是固定的。

然而,在实际实验中,一些因素可能会影响酸碱中和反应的pH值。

酸碱中和反应的指示剂选择

酸碱中和反应的指示剂选择

酸碱中和反应的指示剂选择酸碱中和反应是化学中常见的一种反应类型,在实际生活和实验室中都有广泛的应用。

为了能够准确地判断反应的终点,我们经常使用指示剂来帮助我们判断酸碱中和反应的进行情况。

指示剂是一种能够在酸碱溶液中显示颜色变化的物质,它可以根据酸碱溶液的pH值进行自身的染色反应。

在实际选择指示剂的时候,我们需要考虑多个因素,包括颜色的变化范围、变化的速度以及指示剂与其他物质的相容性等等。

下面将会介绍几种常用的指示剂以及它们在酸碱中和反应中的应用。

1. 酚酞(Phenolphthalein)酚酞是一种常用的指示剂,它在酸性溶液中呈现无色,在中性和碱性溶液中呈现明亮的粉红色。

这种指示剂广泛应用于弱酸和弱碱溶液的中和反应中。

由于酚酞的颜色变化非常明显,变化范围较大,所以它在实验室和医学领域广泛应用。

2. 甲基橙(Methyl Orange)甲基橙是另一种常用的指示剂,它在酸性溶液中呈现红色,在中性和碱性溶液中呈现黄色。

这种指示剂通常用于酸性和弱碱性溶液的中和反应。

由于甲基橙的颜色变化较为明显,所以它在实验室中被广泛应用于酸碱中和反应的观察和检测。

3. 酚酞溴酸盐(Bromothymol Blue)酚酞溴酸盐是一种常用的指示剂,它在酸性溶液中呈现黄色,在中性溶液中呈现绿色,在碱性溶液中呈现蓝色。

这种指示剂可以广泛应用于酸碱中和反应的判断。

它在实验室中常被用于观察氧气溶液的酸碱反应,还可以用于植物研究中的酸碱中和反应。

4. 绿洋红(Methyl Red)绿洋红是一种常用的指示剂,它在酸性溶液中呈现红色,在中性和碱性溶液中呈现黄色。

由于绿洋红的颜色变化较为明显,所以它常常应用于酸性溶液和弱碱性溶液的中和反应中。

这种指示剂在化学实验室和工业生产中有很广泛的应用。

除了上述几种常用的指示剂外,还有许多其他的指示剂可以用于判断酸碱中和反应的进行情况。

在选择指示剂的时候,我们需要考虑到溶液的pH值变化范围、指示剂的变色速度、指示剂与反应物的相容性等因素。

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第十单元酸和碱
课题1 《常见的酸》第一课时教学设计
临朐县龙泉中学
马洪娥
第十单元课题1 常见的酸和碱
《常见的酸》第二课时
【学习目标】
1.通过寻找生活中的酸和碱,知道酸和碱在生活中的重要地位;
2.通过回顾,探究实验,认识酸碱指示剂,理解酸碱指示剂遇到酸和碱的变色
情况,会用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性;
3.通过自制酸碱指示剂,理解化学来源于生活,服务于生活,激发学习兴趣,
养成良好的科学探究意识。

【课前延伸】
学习目标1:(通过寻找生活中的酸和碱,知道酸和碱在生活中的重要地位;)
我观察、我知道!
生活中有很多酸性物质,如厨房中有米醋,含有_____________;碳酸饮料中含有_____________;胃液中含有_____________;铅蓄电池中含有_____________;我还知道,石灰水中的溶质是_____________。

(能用化学式表示的用化学式)
你还记得吗?温故知新!
1.醋酸能使紫色石蕊纸花变_____色;
2.湿润的紫色石蕊纸花遇到CO2能变_____色;
3.氨水能使无色酚酞试液变_____色。

【课内探究】
突破目标2:(通过回顾,探究实验,认识酸碱指示剂,理解酸碱指示剂遇到酸和碱的变色情况,会用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性;)
1.
无色酚酞溶液遇到酸溶液_____________,遇到碱溶液变_____________。

(提示:溶液变色是指示剂溶液
.....变色,不是酸碱溶液变色)
活学活用:相信自己的能力!(根据老师提供的仪器,选择自己需要的药品来鉴定丢失标签药品的酸碱性,并贴好标签。


定是酸的溶液吗?
[查阅资料]
(1)酸和碱溶液中存在自由移动的离子,如HCl在水中会解离出H+和Cl-,H2SO4在水中会解离出H+和SO42-;NaOH在水中会解离出Na+和OH-,Ca(OH)2在水中会解离出Ca2+和OH-;
(2)有些化合物在水中解离出的离子会进一步发生水解,如Na2CO3在水中解离出Na+和CO32- ,CO32-在水中会水解出OH-,使溶液显碱性;再如NH4Cl在水中解离出NH4+和Cl-,NH4+在水中会水解出H+,使溶液显酸性。

4.归纳总结:能使酚酞溶液变红的是_____________,不能使酚酞溶液变红的是_____________或_____________;同理,能使石蕊溶液变红的是_____________,使石蕊溶液变蓝的是_____________,不能使石蕊溶液变色的是_____________。

攻克目标3:(通过自制酸碱指示剂,理解化学来源于生活,服务于生活,激发学习兴趣,养成良好的科学探究意识。


生活小提示:酸碱指示剂在生活中并不常见,但是生活中有很多制造酸碱指示剂的原材料,如各种植物的花瓣或果实(如牵牛花、月季花、紫甘蓝、胡萝卜、
紫色洋葱等)
自主学习:阅读P51页,学会制作指示剂的方法;
合作探究:选择老师准备的仪器,蔬菜或鲜花,自制一种酸碱指示剂,并检验3种溶液(酸性、中性、碱性溶液各取一种)的酸碱性。

【交流总结】本节课我的收获(用知识网络图的形式来表示)
【当堂检测】
1.记一记,填一填:
(1)在紫色石蕊溶液滴入碱溶液(如石灰水)变_____,在紫色石蕊溶液滴入酸溶液(如稀硫酸)变______。

(2)在无色酚酞溶液滴入碱溶液(如石灰水)变____,在无色酚酞溶液滴入酸溶液(如稀硫酸)显_____。

(3)在中性溶液中,指示剂(变或不变)色
2.失去标签的三瓶无色液体,分别是稀H2SO4、蒸馏水、NaOH溶液,能把它们一次性区分开的试剂是()
A. 酚酞
B. 铁片
C. 石蕊试液
D. 二氧化碳气体
3.能使紫色石蕊溶液变蓝的溶液,它能使无色酚酞溶液()
A.变红色B.变蓝色C.呈无色D.变紫色
【拓展提升】
1.有一种无色溶液滴入酚酞无明显变化,说明这种溶液一定不可能具有( ),该溶液可能为( )
A. 酸性
B. 碱性
C.中性
2.如果你要确认题1中是酸性溶液还是中性溶液,应滴加_________试剂。

3.下列物质的水溶液能使紫色石蕊溶液变红色的是()
A.NaCl B.NH3C.HCl D.NaOH
4.某些植物的花瓣或果实的酒精浸出液遇到酸或碱溶液,也能显示出不同的颜色。

如下表所示:
(1)上表列出的五种物质中,不能作为酸碱指示剂的有(填名称)。

(2)小明在厨房中取少量白醋滴入大红花的花汁中,他看到的现象为。

资料卡片:
生活中可用的代用指示剂
生活中发现的酸和碱
“酸”一词从有酸味的酒而来。

最早,在制酒的时候,有时把比较珍贵的酒放在窖中保存,在微生物的作用下,产生了酸。

食醋是生活中我们接触最多的酸,食醋因含有乙酸(俗称醋酸)而具有酸味。

醋是常用的调味品。

做鱼时,放点儿黄酒和醋,能解鱼腥,味道也更鲜美。

烧菜时,放点醋,可以使维生素C不受或少受破坏。

吃凉拌菜时,放点醋,既可调味,又能杀菌,同时还可降低致癌物亚硝酸盐的含量。

把醋煮沸喷洒在房间中,可以预防感冒。

据记载,有一个生产醋的工厂,几十年来只有一两个工人患感冒,原因是车间里的醋酸蒸汽保护了工人的身体健康。

“碱”一词在阿拉伯语中表示灰。

人们将草木灰放到水中,利用灰汁洗浴、印染等。

厨房清洁剂中的氢氧化钠,石灰水中的氢氧化钙是我们目前用的较多的碱。

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