幼儿园 小班玩沙：串串烧 串串香-优质教案.doc
小班数学活动串串香(按规律排列)教案与反思
小班数学活动串串香（按规律排列）教案与反思教案
教学目标
1.让学生掌握基本的数学规律，并能够按照规律进行操作。
2.培养学生的逻辑思维和创造力。
3.增强学生的合作意识和团队精神。
教学内容
知识点
1.数字的组合方式。
2.数字的交错组合方式。
活动过程
1.将学生分成小组，每组3-5人。
2.给每组一个数字串（例如：1 2 3 4 5），要求学生按照以
下规律进行组合：
–从头开始依次取数，将第一个数放入新的序列中。
–从结尾开始依次取数，将最后一个数放入新的序列中。
–重复以上两个步骤，直到所有的数字都被取完。
3.要求学生将得到的新的数字串进行展示，并找出其中的规
律，例如：数字交错排列。
教学反思
这是一个既能够培养学生逻辑思维，又能够增强学生合作意识的教
学活动。
学生们非常喜欢这个游戏，大家踊跃参加活动，并且在合作
过程中形成了良好的团队氛围。
当学生们完成数字串的组合后，他们很快发现了其中的规律，经过
展示和讨论，不仅深化了他们对规律的理解，也促使他们更好地记忆
和应用这些规律。
不过，需要注意的是，活动在过程中需要贯彻“让学生大胆探索”的教学理念，引导他们进行独立思考和探索，而不是直接给出答案。
同时，也需要注意每个小组的人数不能过多，以免影响活动效果。
总之，这个活动是非常实用和具有教育意义的。
通过这个活动，学生们不仅能够掌握一些基本的数学规律，也能够促进他们的思维发展和团队合作能力的提升。
幼儿园小班游戏教案 小班玩沙：串串烧 串串香
幼儿园小班游戏教案小班玩沙：串串烧串串香教案标题：小班玩沙游戏——串串烧串串香一、教学目标：1. 培养幼儿的手眼协调能力和精细动作技能。
2. 提高幼儿的观察力和创新能力，通过自由组合沙粒和材料进行创作。
3. 通过集体活动，增强幼儿的团队合作意识和社交技巧。
4. 让幼儿在游戏过程中体验到快乐，激发他们对自然和生活的热爱。
二、教学内容：1. 玩沙的基本技巧和安全知识。
2. 使用各种工具（如筷子、细棍等）将沙粒串起来，模拟制作“串串烧”和“串串香”。
3. 创作自己的“串串烧”和“串串香”，并分享自己的作品。
三、教学准备：1. 干净的沙池和足够的沙子。
2. 各种大小和形状的沙具，如铲子、勺子、模具、筷子、细棍等。
3. 安全防护用品，如太阳帽、防晒霜、护目镜等。
4. 图片或实物模型，展示真实的“串串烧”和“串串香”。
四、教学过程：1. 引导幼儿认识和了解沙池和玩沙工具，讲解玩沙的安全知识。
2. 展示“串串烧”和“串串香”的图片或实物模型，引导幼儿观察和讨论它们的特点和制作方法。
3. 分发工具，让幼儿自由探索和尝试用沙粒制作“串串烧”和“串串香”。
4. 鼓励幼儿创新和分享，让他们展示和介绍自己的作品。
5. 在游戏结束后，组织幼儿一起清理和整理沙池和工具。
五、教学延伸：1. 在课堂之外，鼓励家长和幼儿在家中或户外继续进行类似的玩沙活动。
2. 将幼儿的作品拍照或录像，制作成展览或视频，供幼儿和家长回顾和分享。
六、教学总结：通过这次“串串烧”和“串串香”的玩沙游戏，幼儿不仅锻炼了手眼协调能力和精细动作技能，也提高了观察力和创新能力。
他们在游戏中体验到了乐趣，同时也学习了团队合作和社交技巧。
七、教学评估：1. 观察和记录幼儿在游戏中的参与度和表现，包括他们的动手能力、创新思维和团队合作精神。
2. 收集和分析幼儿的作品和反馈，了解他们对游戏的理解和感受。
3. 通过与家长的交流和沟通，获取他们对幼儿在游戏中的进步和发展的评价和建议。
幼儿园小班游戏教案-串串烧 串串香
小班玩沙：串串燒串串香溫州五幼：劉靈寧一、活動目標：1、樂意嘗試學習串串燒的一些技能如：撕、烤、翻、噴塗等，發展幼兒精細動作的協調性。
2、活動時不拋沙、揚沙注意自己和同伴的安全。
2、喜歡玩沙，體驗玩沙的樂趣。
二、活動準備：1、沙坑、燒烤圖片、新疆帽。
2、幼兒連體玩沙服若干件。
3、範樣、答錄機、磁帶、邊絲繩、夾子、水桶四個、裝好各色顏料化妝瓶。
三、活動過程：教師出示圖片，引起幼兒興趣。
寶寶們，聽說新疆燒烤美食節開幕了有好多好吃的東西？你們看，這是什麼？（羊肉串）它是什麼樣子的？幼兒答。
一串串的燒烤東西，那我們給它起個好聽的名子叫串串燒。
串串燒的品種可多了，羊肉串只是其中的一種美食，要想瞭解的更多串串燒，一起跟著我這位美食媽媽，一起到串串燒之都新疆去轉轉！㈠設置遊戲情景。
1、開汽車去新疆。
寶寶，新疆離我們溫州可遠了，這次我們開自駕車去。
滴！滴！準備好了嗎？汽車要出發了，加速上高速——減速鑽隧道——小心開彎路了。
我們的快樂之行終於到達目的地新疆。
2、“哇”新疆的美食節好熱鬧，攤位上擺滿了各種各樣好吃的串串燒，看！小販還在吆喝著什麼？（串串燒，串串香）去看看都有些什麼好吃的？好了，孩子們圍著媽媽坐好了。
3、幼兒說說自己看到的串串燒。
4、這些串串燒太好吃了，你們想不想也來學學。
不過你們可要認真學，到時候有可能成為知名的串串燒師傅。
㈡教師介紹製作串串燒的步驟。
1、出示範例。
這是串串燒裡有名的烤全養，它的肉質鮮美。
2、我們先來撕開片片保鮮膜，提醒幼兒別把肉撕破。
3、沙地就是我們的烤爐，邊烤邊翻，烤多會焦，烤少了會生。
4、烤好了還要噴上各種口味的調料品，有青蘋果味、草莓味，味道會更佳。
㈢幼兒利用沙子製作串串燒，教師巡迴指導。
後面的墊子上媽媽為你們準備好了串串燒的工具，下面請寶寶招呼你們的“阿達西”（新疆話朋友的意思）4人一組坐好一起聚餐。
好！1、鼓勵幼兒將一片片的雙面膠撕開，保持環境衛生將廢紙扔在固定處。
2、然後將沙子裝到盤子裡“拍拍”、“抖抖”。
幼儿园小班游戏教案小班玩沙：串串烧 串串香_07文档
2020
幼儿园小班游戏教案小班玩沙：串串烧串串香_07文档
EDUCATION WORD
幼儿园小班游戏教案小班玩沙：串串烧串串香
_07文档
前言语料：温馨提醒，教育，就是实现上述社会功能的最重要的一个独立出来的过程。
其目的，就是把之前无数个人有价值的观察、体验、思考中的精华，以浓缩、系统化、易于理解记忆掌握的方式，传递给当下的无数个人，让个人从中获益，丰富自己的人生体验，也支撑整个社会的运作和发展。
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一、活动目标：
二、活动准备：
三、活动过程：。
幼儿园《玩沙(串串烧、串串香)》小班游戏教案
幼儿园《玩沙（串串烧、串串香）》小班游戏教案第一章：教学目标1.1 知识目标让孩子们认识各种不同的沙子。
让孩子们了解沙子的质地和特点。
让孩子们知道沙子可以用来做许多有趣的事情。
1.2 技能目标培养孩子们的观察力、动手能力和创造力。
培养孩子们的团队合作意识和沟通能力。
培养孩子们的解决问题和决策能力。
1.3 情感目标培养孩子们对自然环境的热爱和好奇心。
培养孩子们的自我表达和自信心。
培养孩子们的耐心和细致观察力。
第二章：教学重难点2.1 教学重点让幼儿通过观察和触摸沙子，了解沙子的质地和特点。
让幼儿通过玩沙活动，培养观察力、动手能力和创造力。
让幼儿通过团队合作，培养沟通能力和解决问题能力。
2.2 教学难点让幼儿用沙子进行创作，表达自己的想象力和创造力。
让幼儿在团队中进行有效沟通，解决问题和做出决策。
第三章：教学准备3.1 物质准备准备不同质地的沙子，如细沙、粗沙、海沙等。
准备各种沙子玩具，如铲子、勺子、漏斗等。
准备画纸、彩笔等绘画工具。
3.2 环境准备选择一个宽敞、安全的户外沙坑或沙池。
确保沙坑或沙池干净、无杂质。
第四章：教学过程4.1 导入带领孩子们观察沙坑或沙池，引起他们的兴趣和好奇心。
提问：“你们知道沙子可以用来做什么吗？”4.2 观察沙子给每个孩子发放一小把沙子，让他们用肉眼观察沙子的质地和颜色。
让孩子们用手指触摸沙子，感受沙子的细腻程度。
4.3 沙子创作引导孩子们用沙子进行创作，如建造城堡、道路、河流等。
鼓励孩子们用自己的想象力和创造力进行创作。
4.4 分享作品让孩子们展示自己的创作作品，并分享创作过程中的感受和体验。
鼓励孩子们互相欣赏和鼓励。
第五章：教学评价5.1 观察评价观察孩子们在创作过程中的观察力、动手能力和创造力表现。
观察孩子们在团队合作中的沟通能力、问题解决能力和决策能力表现。
5.2 作品评价评价孩子们的作品，关注他们的想象力和创造力。
评价孩子们的作品，关注他们的团队合作和沟通能力。
小班玩沙活动串串烧串串香教案
小班玩沙活动串串烧串串香教案一、活动目标：1.了解串串烧和串串香的制作方法及特点；2.培养孩子们的团队合作精神；3.锻炼孩子们的动手能力和创造力。
二、活动准备：1.材料准备：各种蔬菜、水果、肉类、鱼虾、豆腐等；2.工具准备：串烧、串串香的竹签、烧烤架、火机等；3.课前准备：向家长征询孩子的饮食限制和过敏情况，做好食材选择和准备。
三、活动过程：1.导入（10分钟）：教师向孩子们介绍串串烧和串串香的概念，并展示一些制作好的串串烧和串串香的图片，激发孩子们的兴趣。
2.知识讲解（10分钟）：介绍串串烧和串串香的制作方法，包括选材、腌制、串烧、调味等步骤，并强调食物安全和卫生注意事项。
3.分组准备（10分钟）：将孩子们分成若干个小组，每个小组由4到5人组成，并为每个小组配备一套串烧和串串香的工具。
4.材料准备（15分钟）：教师按照每个小组的人数准备好相应数量的各种食材，并将它们切成适合串烧和串串香的小块。
5.制作过程（30分钟）：孩子们按照教师的示范，先将竹签在水中浸泡几分钟，然后将自己喜欢的食材穿在竹签上，形成串状。
注意不同食材的烧烤时间和顺序，避免食材烤糊或煽烧。
6.烧烤环节（20分钟）：将装有食材的竹签放在烤炉上烧烤，翻转几次，直至食材均匀熟透。
7.享用美食（15分钟）：将烤好的食物放在餐桌上供孩子们享用，同时教师和孩子们一起品尝，品评每个小组制作的串烧和串串香，鼓励小组之间进行交流和分享。
8.清理工作（10分钟）：教师与孩子们一起清理工作区，收拾好用过的工具和材料，保持环境整洁。
四、活动总结（10分钟）：教师带领孩子们总结今天的活动，回顾每个小组的表现，提出改进意见和建议，并鼓励孩子们将这些技能应用到日常生活中去。
五、延伸活动：1.学习制作调味料：孩子们可以学习制作自己喜欢的调味料，如自制辣椒酱、蒜蓉、孜然盐等；2.设计个性串烧：孩子们可以尝试用不同材料、形状和颜色来设计自己的串烧，发挥他们的创造力和想象力；3.分享活动成果：孩子们可以将活动的成果分享给其他班级或家长，并向他们展示自己学到的技能和经验。
小班玩沙：创意游戏教案、串串烧DIY
今天小班的课程是关于创意游戏教案和串串烧DIY的课程。
一开始，老师在教室里设置了许多沙盘以及一些小工具，准备给孩子们展示如何玩沙。
是游戏教案的设计。
老师将孩子们分成几组，让每组设计一个独特的沙盘游戏。
他们挑选一个沙盘，给这个沙盘取一个名字，并且想象一下这个沙盘的故事情节。
孩子们可以使用他们自己的创意来设计故事的主角和道具，以此来创立一个具有故事情节的沙盘游戏。
为了让游戏更加有趣，孩子们还可以把自己的玩具放入沙盘中，设计各种关卡和小任务。
在设计了自己独特的沙盘游戏之后，孩子们开始互相交流和分享。
他们在交流时提出了一些非常创新的想法和建议，改进了自己的游戏教案，同时还加深了对彼此之间设计思维和想象力的了解和认识。
孩子们开始玩沙盘游戏。
每个小组介绍自己设计的沙盘游戏，其他小组则分别扮演不同的角色进入各自的沙盘游戏，进行演示。
在游戏中，孩子们可以充分发挥自己的想象力和创造力，以及互相对话、合作解决问题，建立起了紧密而和谐的团队关系。
在沙盘游戏完成后，老师向孩子们展示如何制作串串烧。
先是将食材分成各种类型，让孩子们自己挑选他们喜欢的食材，并用手指夹住食材，轻松地绕到串上。
不仅如此，孩子们还可以加入喜欢的调料和酱料，用沙拉碗混合一下，让它在烤串时融合成美味的佳肴。
整个DIY过程中，孩子们充满了专注和独立的动作，展示了他们的创意和创造力。
更重要的是，孩子们体验到了分享、互相合作和独立思考的过程，让他们更加自信和自主。
总而言之，小班玩沙的同时，也学习了如何进行创意游戏教案和串串烧DIY。
这篇课程可以说是一个不可多得的创意课程，不仅让孩子们展现自己的想象力和创造力，也让他们在互相交流与合作中，建立起了安静而和谐的学习环境。
幼儿园课堂游戏教案：沙盘串串烧,串串香
幼儿园课堂游戏教案：沙盘串串烧，串串香在幼儿园这个特殊的教育环境中，游戏教育一直都是非常重要的一环。
通过游戏，幼儿可以实现知识的学习，身心的健康发展，以及与他人的交流互动，进而提高他们的成长和发展水平。
而沙盘串串烧，串串香这个教案，就是一项非常适合幼儿进行的课堂游戏。
下面，本文将为大家详细介绍该游戏教案的具体内容和实施方法。
一、教案简述1.目的：通过沙盘串串烧，串串香游戏，启发幼儿的想象力，帮助幼儿感知物品的形状、颜色、大小、材质等特征，同时培养幼儿的合作精神和动手能力。
2.对象：3-5岁的幼儿。
3.时间：40分钟。
二、教案步骤1.游戏介绍教师向幼儿介绍游戏的名称和玩法。
在游戏中，幼儿将在沙盘中挖出小穴，用不同的颜色和形状的珠子，在木签上串出香肠串，放到小穴中，进行评比。
评比时，每个幼儿可以用自己的方式评选最漂亮的香肠串。
2.组织分组将幼儿分成几组，每组1-2名教师带领。
组内幼儿可以相互协作，也可以独立操作。
这里，教师可以根据幼儿的性格、个性和能力水平等因素进行分组，使每个组的成员学习效果更佳。
3.游戏操作在介绍游戏规则之后，教师会向幼儿展示如何进行游戏。
幼儿需要将沙盘掏空，在沙盘中挖出一个小穴，大小约为抓取盘子大小的五分之一。
幼儿可以选择颜色和形状符合心意的珠子，用木签进行串起来，形成香肠串。
4.游戏评比在游戏时间结束后，教师会邀请幼儿对自己组内的香肠串进行评选。
幼儿可以根据不同的标准来评选最漂亮的香肠串，如色彩搭配、制作技巧等。
经过评选，最终会评出每组制作最好的香肠串，每组获奖名额可以根据实际情况进行设定。
5.活动总结在游戏结束后，教师可以和幼儿一起总结该游戏的收获和不足之处，帮助幼儿更好地学习。
这里需要注意，教师应该更关注幼儿的心理表现和评价，让他们明白自己可以通过游戏获很多正面积极的体验。
三、教案内容的注意点1.沙盘的准备沙盘的准备应该尽量避免过火、受潮、发霉等情况。
在使用过程中，需要及时清理沙盘。
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小班玩沙：串串烧串串香
温州五幼：刘灵宁
一、活动目标：
1、乐意尝试学习串串烧的一些技能如：撕、烤、翻、喷涂等，发展幼儿精细动作的协调性。
2、活动时不抛沙、扬沙注意自己和同伴的安全。
2、喜欢玩沙，体验玩沙的乐趣。
二、活动准备：
1、沙坑、烧烤图片、新疆帽。
2、幼儿连体玩沙服若干件。
3、范样、录音机、磁带、边丝绳、夹子、水桶四个、装好各色颜料化妆瓶。
三、活动过程：
教师出示图片，引起幼儿兴趣。
宝宝们，听说新疆烧烤美食节开幕了有好多好吃的东西？你们看，这是什么？（羊肉串）它是什么样子的？幼儿答。
一串串的烧烤东西，那我们给它起个好听的名子叫串串烧。
串串烧的品种可多了，羊肉串只是其中的一种美食，要想了解的更多串串烧，一起跟着我这位美食妈妈，一起到串串烧之都新疆去转转！
㈠设置游戏情景。
1、开汽车去新疆。
宝宝，新疆离我们温州可远了，这次我们开自驾车去。
滴！滴！准备好了吗？汽车要出发了，加速上高速——减速钻隧道——小心开弯路了。
我们的快乐之行终于到达目的地新疆。
2、“哇”新疆的美食节好热闹，摊位上摆满了各种各样好吃的串串烧，看！小贩还在吆喝着什么？（串串烧，串串香）去看看都有些什么好吃的？好了，孩子们围着妈妈坐好了。
3、幼儿说说自己看到的串串烧。
4、这些串串烧太好吃了，你们想不想也来学学。
不过你们可要认真学，到时候有可能成为知名的串串烧师傅。
㈡教师介绍制作串串烧的步骤。
1、出示范例。
这是串串烧里有名的烤全养，它的肉质鲜美。
2、我们先来撕开片片保鲜膜，提醒幼儿别把肉撕破。
3、沙地就是我们的烤炉，边烤边翻，烤多会焦，烤少了会生。
4、烤好了还要喷上各种口味的调料品，有青苹果味、草莓味，味道会更佳。
㈢幼儿利用沙子制作串串烧，教师巡回指导。
后面的垫子上妈妈为你们准备好了串串烧的工具，下面请宝宝招呼你们的“阿达西”（新疆话朋友的意思）4人一组坐好一起聚餐。
好！
1、鼓励幼儿将一片片的双面胶撕开，保持环境卫生将废纸扔在固定处。
2、然后将沙子装到盘子里“拍拍”、“抖抖”。
3、将颜料喷到串串烧上，要求均匀。
㈣品尝。
（放音乐）小朋友们，今天我们用沙子制作了，色味俱佳的串串烧。
味道好极了（亚克西！）品尝的时刻到了，让我们拿好串串烧一起跳舞庆祝！最后，我们带好串串烧美食和同伴客人老师一起分享。