千米和吨的认识
想：5000米里面有5个1000米，即（ 5 ）千米
对应练习：3千米=（ 3000 ）米 7千米=（ 7000 ）米 9000米=（ 9 ）千米 8000米=（ 8 ）千米
由此我们知道
千米
（
米
1000 ）（ 10Biblioteka 分米） （厘米
10
）
（
100
）
一辆卡车载重4吨
一节车厢载重20吨
认识吨
有10袋大米，每袋重100千克，10袋重多少千克？
1000千克是1吨
1吨=1000千克
做一做
三年级同学平均每人体重按25千克计算， 10个同学的体重是（ ）千克，40个同 学的体重是（ ）千克，合起来是 （ ）吨
克
克
克
千克
吨
千克
克
千克
4
北京市 天津市 石家庄市
成人每小时可行5千米。
5千米
自行车1小时可行15千米。
15千米
认识千米
小明，早上去操场跑步，草场一圈是400米， 两圈半是多少米呢？！ 两圈半是400米×2+200米=1000米 我们要知道：
1千米（公里）=1000米
单位换算
3千米=（ ）米
想：3千米就是3个1千米，即 （ 3000 ）米。
准备好了吗？跟 我一起进入今天 的课堂吧！
教 学 过 程
（一）千米的认识
（二）吨的认识
复习（口答）
①做一做：在下面的（ ）里填上适当的长度单位。
1、单人书桌的长度是50（ ）。 厘米 2、深圳国贸大厦的高度是180（ ）。 米 3、有一项田径比赛是300（ ）跑。 米 ②填空： 5米＝（ 50 80厘米＝（ 400厘米＝（ 8 ）分米 ）分米 ）米
北师大版三年级数学千米和吨的认识
千米和吨的认识教学目标：1、认识千米，知道1千米的长度实际有多长，建立1千米的长度观念。
2、知道1千米=1000米，会进行简单的单位换算，会适当地选择长度单位表示测量结果教学重难点分析：能合理、灵活地运用千米、米等长度单位解决生活中的实际问题。
知识点梳理：课前热身1、学过的长度单位有：（）、（）、（）、（）学过的质量单位有：（）、（）2、1米=（）分米=（）厘米=（）毫米3、70厘米＝（）分米 9千克＝( )克87毫米－37毫米＝( )毫米＝( )厘米480克＋520克＝( )克＝( )千克1米－70厘米＝( )厘米＝( )分米4 、在○里填上“﹥”、“﹤”、“＝”。
70毫米○70厘米 6分米○58厘米 1米－2分米○8分米990克○1千克 300克○3千克 1米○2分米30厘米知识点一：认识千米计量比较长的路程，通常用千米（km）作单位。
千米也叫公里，它是比米大的长度单位，通常情况下，测量一段路程或两地间的距离常用千米做单位。
一般地、一个标准运动场的跑道一圈是400米，2圈半就是1000米，合1千米【例1】绕足球场的跑道一圈有400米，跑5圈有多少千米？【例2】把每小时的路程和合适的交通工具用线连接起来。
【随堂练习】（1）、从体育场到邮局，怎样走正好是1千米？（在图上把路线画出来，再计算。
）（2）你还能提出什么数学问题？并解决。
知识点二：千米与米之间的换算1千米=1000米把千米化成米，在千米数末尾加上3个0；把米化成千米，在米数末尾去掉3个0【例1】3千米=（）米5000米=（）千米=（）公里【例2】13千米-3千米=（）千米4000米+2000米=（）米=（）公里【例3】比较大小36米○36千米7000米○7千米4千米+3000米○6千米【随堂练习】1、在括号里填上合适的单位名称。
小红的身高是138（）数学课本长约2（）运动场跑道一圈是400（）飞机每小时飞行800（）小玲家离学校1750（）北京到广州的铁路线约长2313（）乐乐家离图书馆3000米，合（）千米。
千米和吨的知识点整理
千米和吨的知识点整理千米和吨的知识点整理（上）在日常生活中，我们经常会听到“千米”和“吨”这两个词，它们是衡量距离和重量的单位。
本文将为大家整理千米和吨的相关知识点，帮助大家更好地理解和应用这两个重要的概念。
一、千米千米是长度单位，“千”表示1000的意思，而“米”是长度单位。
千米通常被用来衡量较长的距离，例如：从一个城市到另一个城市的距离、驾驶距离等。
在国际单位制中，千米被广泛采用。
它的符号是“km”。
千米通常可以换算为其他长度单位，例如：1千米等于1000米，等于10万分之一的地球赤道周长。
而1米则等于100厘米或者1000毫米。
在实际生活中，我们可以使用测量工具如尺子、卷尺或GPS来测量千米。
此外，千米也常被用来表示长距离的运动，如步行、跑步和自行车骑行。
二、吨吨是质量单位，用于衡量物体的重量。
吨通常用于表示较大或较重的物体，例如车辆、货物、建筑材料等。
在国际单位制中，吨的符号是“t”。
吨有多种不同的定义，例如公吨和英吨。
公吨是国际单位制中使用的吨的标准，等于1000千克或1,000,000克。
而英吨是英国和美国的传统质量单位，等于2240磅或1016.05千克。
吨可以进一步转换为其他质量单位，例如：1吨等于1000千克，等于10,000克。
而1克则等于0.001千克。
在生活中，我们可以使用吊秤、称重器或者电子秤来测量吨的重量。
吨也常被用来衡量货物的数量和价值，例如货船上的货物总重量或者煤矿每天的产量。
三、千米和吨的应用千米和吨在各行各业都有广泛的应用。
在交通运输领域，千米被用来衡量两个地点之间的距离，例如汽车、火车、飞机和船只的航程。
吨则常用于表示船只、汽车、火车和飞机的载重量。
在建筑领域，千米被用来测量建筑物的总长度，例如高速公路、铁路和隧道的长度。
吨则通常用于衡量建筑材料的重量，如水泥、砖块和钢材。
在商业领域，千米和吨被用来计算物品的运输成本。
例如，货物运输公司通常会根据货物的千米数和吨位来计算运输费用。
《千米和吨——认识千米》数学教学PPT课件(2篇)
特别讲解
1千米＝1公里 1公里＝2市里 1市里＝500米
知识梳理
小练习：填空乐园。
（1）250米的跑道，（ 4 ）圈是1千米。 500米的跑道，（ 2 ）圈是1千米。
（2）400米的跑道，5圈是（ 2 ）千米。 200米的跑道，（30 ）圈是6千米。
知识梳理
例 2：9千米＝（9000）米 4000米＝（ 4 ）千米
教学新知
例1：千米在生活中有着广泛的用途，你曾在那里听过或看过“千米”？
【答案】①指路标志；②限速标；③汽车的里程表、时速；④地 图。
教学新知
例2：学校操场是500米一圈，1千米要跑几圈？
【答案】500米一圈的跑道，2圈是1千米。
思考：完善构建完整的长度单位及进率。
【结论】1000米=1千米，米和千米的进率是1000。 计量路程或测量铁路、公路、河流的长度，通常用千米作单位。 千米也可以用符号“km”表示，又叫做“公里”。
课后习题
4.王红家距学校2千米，他每天中午都回家吃饭，他每天上学要 走多少千米？
【答案】2×4＝8（千米） 答：他每天上学要走8千米。
【解析】因为中午回家吃饭，所以王红这段路程走了4次，即早上去 上学、中午放学回家吃午饭、下午上学和晚上散学回家各走了一次。
课后习题
5.爸爸今天开车去县城办事，5分钟行驶了10千米，爸爸一共开了 20分钟到达，我家距县城多少千米？
【答案】10÷5＝2（千米） 2×20＝40（千米） 答：我家距县城40千米。
【解析】先求出汽车的速度，用 “速度＝路程÷时间”，再求出路 程，用“路程＝速度×时间”，这种类型的题目主要是要灵活运用速 度、时间、路程之间的关系。
课后习题
6.发散思维。
《认识吨》千米和吨PPT课件2 (共27张PPT)
吨 的认 识
如果每个学生的体重是 25 千克， 40 个学生的体重就是 1 吨。
500千克
500千克
小汽车总重约1吨
10袋100千克的大米 是 1 吨。
大米 大米 大米 大米 大米 大米 大米 大米 100 千克 大米 100 千克 100 千克 100 千克 100 100 千克 千克 大米 100 千克 100100 千克 千克 100千克
你还记得吗？
计量比较轻的物体，通 常用(克 )作单位； • 计量偏重的物体，通常 用( 千克 )作单位。
•
6
吨的认识
能同时过桥吗？
这里有牌子。 这里有桥，咱 们一起过吧。
1 吨有多重呢？
· · · · · ·
400 千克 300 千克 500 千克 100 千克
吨 的认 识
1 吨 = 1 000 千克
6 6 000 千克 = ______ 吨
1. 把合适的体重与对应的动物连起来。
50 吨
80 千克
6 千克
4吨
2. 在一辆载重 2 吨的货车上，装 3 台重 600 千克的 机器，超载了吗？ 3×600 = 1 800(千克) 2 吨 = 2 000 千克
1 800 千克＜2 000 千克
答：没有超载。
2. 5 吨 = ( 5 000 )千克 9 000 千克 = ( 9 )吨 )吨
1 600 千克 - 600 千克 = ( 1 1 吨 - 400 千克 = ( 600 )千克
3.
600 千克
400 千克
800 千克
1 000 千克
700 千克
用两辆载重 2 吨的货车运这些机器，怎样装车 能一次运走?
1.
苏教版三年级数学下册第二单元《千米和吨》认识吨
认识吨教学目标：1、借助生活中的具体物体，感知和了解吨的含义，通过想象和推理初步建立某些物体1吨重的观念，培养用吨这个单位估计物体质量的能力。
2、知道1吨=1000千克，并能进行吨与千克的简单换算。
3、在实践活动中，体会数学与生活的密切联系，增强学习数学的兴趣和学好数学的信心。
教学重、难点：感受并认识质量单位吨，建立吨的质量规定。
课前准备：课件。
教学过程：一、创设情景，引入新课1、（课件展示场景）水果贸易市场中有一箱箱、一筐筐的水果，然后从一筐中挑出一个苹果重200（），一箱苹果重15（）2、接着有一辆装满苹果的大卡车开进水果贸易市场，请学生估计这一车苹果重3（）3、根据学生对这一车苹果重量的估计，揭示课题：吨的认识。
（板书课题）二、参与实践，充分体验1、直观感知，初步认识吨。
（1）让学生说说自己的体重，请出4个体重大约是25千克的同学站在一起。
①算一算4个学生的体重大约是多少千克。
（100千克）②再推算一下40个这样的学生大约重多少千克？（1000千克）③40个同学站起来排成8人一队，前后看看，再想一想1吨有多重。
（2）讲述；为了简便计量1000千克，我们把1000千克规定为1吨。
（板书：1吨=1000千克）吨也可以用英文字母“t”来表示。
（3）谈话：请同学们在看看40个同学排成队，看一看，想一想1吨有多重。
2、结合实际，进一步认识吨。
⑴谈话：我们教室里的桌、椅、书本等，你认为用吨做单位合适吗？你认为多少张桌子或者椅子合在一起，大约重1吨？①学生独立思考。
②引导学生在小组内展开讨论。
③小组汇报讨论结果。
⑵提问：在生活中，你见过哪些物体是用吨做单位的呢？学生进行举例。
⑶看一看，算一算。
（多媒体结合进行演示）①1棵白菜中1千克，多少棵白菜重1吨？②1袋大米重100千克，多少袋大米的重量是1吨？③1头奶牛的重量是500千克，多少头奶牛的重量是1吨？④1带水泥重50千克，多少袋水泥的重量是1吨？⑤1桶油重200千克，多少桶油的重量是1吨？⑷照样子填一填。
2021年苏教版数学三下第二单元《千米和吨》章节知识点、达标训练附解析
2021年苏教版数学三年级下册章节复习知识点、达标训练附解析第二单元《千米和吨》知识点一：认识千米1. 计量路程或测量铁路、公路、河流的长度，通常用千米作单位。
千米可以用字母“km”表示。
千米又叫公里。
2. 之前学的长度单位每相邻两个单位间的进率是10，而千米和米之间的进率是1000，即1千米=1000米。
3. 把千米换算成以米作单位的数，在原数的末尾添上3个0；反之，如果把米换算成以千米作单位的数，就在原数的末尾去掉3个0知识点二：认识吨1. 称比较重的或大宗的物品，通常用吨作单位。
吨可以用字母“t”表示。
2. 吨是比千克大的质量单位，1吨=1000千克。
生活中很多地方都是用吨作单位，如轮船、火车、货车、大象等的质量，选用合适的质量单位不仅要根据物体的轻重，还要看数据的大小。
3. 把吨换算成以千克作单位的数，在原数的末尾添上3个0；反之，如果把千克换算成以吨作单位的数，就在原数的末尾去掉3个0[来源:Z&xx&]一、精挑细选（共5题；每题1分，共5分）1.操场跑道一圈是400米，小丽跑了2圈后，还差（）米就是1千米。
A. 200B. 600C. 8002.下面的质量与1吨最接近的是（）。
A. 1吨15千克B. 999千克C. 999克3.下面为同一类计量单位的是（）。
A. 厘米千米毫米B. 吨千克千米C. 千米千克元4.用载重量分别为2吨和3吨的两辆车运煤，（）可以恰好把8吨煤运完。
A. 2吨的车运3次，3吨的车运1次B. 2吨的车运一次，3吨的车运2次C. 3吨的车运3次5. 小明家和学校、百货大楼同在一条笔直的马路上，小明家距离学校2千米，离百货大楼5千米。
那么百货大楼离学校有多少千米？A. 3千米B. 7千米C. 3千米或7千米二、判断正误（共5题；每题1分，共5分）6.一头猪重1000克，10头这样的猪重1吨。
（）7.一个游泳池长50米如果游1千米，要游20个这样的长度。
《认识千米和吨的练习课》教案解析
《认识千米和吨的练习课》教案解析教案解析随着科学技术的不断发展，尤其是互联网的普及，信息爆炸已经成为了当今社会的一个普遍现象。
如何在大量信息中找到自己所需要的，成为了当今社会中的一个重要课题。
作为一名教育工作者，如何在知识的海洋中引领学生去认识事物，探求事物的内在规律，是教育工作者必须要思考和解决的问题。
今天，我将和大家一起来探讨一下《认识千米和的练习课》教案解析。
一、教材分析本次教学内容是《认识千米和吨的练习课》，该教材旨在引导学生去认识千米和吨这两个计量单位，在实践中掌握它们的换算方法，并且通过实例的演示，让学生进一步深入地理解千米和吨这两个计量单位的应用。
在学生的认识水平方面，本教材的目标是让学生掌握度量单位的概念并且掌握一个计数单位与另一个计数单位之间的如何进行换算的方法，并且从实用的角度来进行讲解。
这种设计可以帮助学生更好地理解这些概念，从而更好地应用它们。
教材的特点主要表现在以下几个方面：1.教材内容简明易懂，语言简洁，注重实用性；2.教材注重实际应用，通过实现案例来让学生深入理解；3.教材注重实践操作能力的培养，通过练习使学生逐渐深入掌握计算和换算方法。
教材围绕“认识、掌握、应用”三个方面，进行了有针对性的设置。
使得学生通过学习和实践，能够有效地掌握千米和吨的概念，以及适用于实际工作的计算方法。
二、教案解析本次教学使用的是课程为《认识千米和吨的练习课》的教案。
在教案的结构上，采用了任务驱动式的教学设计。
下面，我们来探讨一下这种教学设计的优势。
对于学生来说，任务驱动式的教学设计具有以下几个优势：1.提高了学生的学习积极性。
任务驱动式的教学设计能够让学生更加积极地参与到学习过程中，因为此种教学方式鼓励学生通过实践探究问题，从而提高了学生的主动性和学习积极性。
2.提高了学生的自学能力和解决问题能力。
任务驱动式的教学设计能够让学生在学习过程中逐渐掌握理解、分析、解决问题的能力，在课后练习中，不是一味地等待老师的教导，而是通过自己的思考来解决问题，进一步提高了学生的自学能力和解决问题能力。
苏教版三年级数学下册第二单元千米和吨知识点及习题
三年级下册第二单元千米和吨一、知识点1、长度单位:毫米(mm）、厘米(cm)、分米(dm)、米(m)、千米（km)进率：１厘米=10毫米1分米=１0厘米1米=10分米1千米=１0０0米千米：测量公路、铁路、河流这些比较长的物体的长度时,通常用千米作单位,用符号“km”表示,千米又叫公里。
数量式:跑道一圈的长度×圈数=跑步的距离2、质量单位:克(g）、千克（kg）、吨(t）进率:１千克=1000克１吨=10０0千克３、单位换算:大单位换算成小单位（乘它们之间的进率）小单位换算成大单位（除以它们之间的进率）。
二、经典例题１、有一辆载重5吨的卡车，要装6台８50千克的机器,有没有超载？2、小华家离学校1千米,离公园2千米。
他从家出发走了18分钟，每分钟走62米。
请你估算一下：(1)如果是向东走，现在在学校的东面还是西面?（2) 如果是向北走,大概走到了哪个位置?在图中用“☆”表示出来。
三、随堂练习认识千米一、基本练习：1、在下面的( )里填上适当的长度单位。
(1）课桌的宽度约是60( ）。
(2）学校综合楼的高度约是1４（ )。
小华家学校(３)１元硬币的厚度约是２（）。
(4)榕右到合江的距离约2２（）。
(5)数学课本厚７（）；(6) 成人3小时行1５( ）。
2、填空：(１)２米＝（)分米（２）６０厘米＝（ )分米(3)300厘米=（）米（4）8０毫米＝( )厘米（５)6厘米35毫米＝( )毫米二、变式练习1、在○里填上“﹥”、“﹤”或“=”。
200０米○3千米 =3000米５千米20米○502０米4100米○ 4千米8千米○800６米5米○50厘米４00毫米○４米7厘米○62毫米9７厘米○1０分米83米○8厘米40厘米＋6厘米○1米1千米○10０0米４米〇4０0分米6米○59分米 1千米○9９9米50厘米○4分米 10厘米○1米2.判断题,对的打√，错的打×。
①汽车每小时行60米。
（ )②1千米又叫1公里。
数学三年级千米和吨知识和例题
数学三年级千米和吨知识和例题三年级的数学还是比较简单的，我们可以学习一下，今天小编就给大家分享一下三年级数学，欢迎大家学习千米和吨知识点1.知道千米和吨的适用范围2.千米和米之间的进率：1千米=1000米3.吨和千克之间的进率：1吨=1000千克认识千米1.计量路程或测量公路、铁路、河流的长度，通常用千米作单位，千米可以用字母“km”。
千米又叫公里。
2.千米和米之间的进率：1千米=1000米3.千米和米之间的换算方法：把千米换算成米，就是在千米末尾添上3个0;把米换算成千米，就是在米数末尾去掉3个0。
认识吨1.称比较重的或大宗的物品，通常用吨作单位。
吨可以用字母“t”表示。
2.吨和千克之间的进率：1吨=1000千克3.吨和千克之间的换算方法：把吨换算成千克，就是在吨数末尾添上3个0;把千克换算成吨，就是在千克数末尾去掉3个0。
练习三 1.千米和米之间的进率：1千米=1000米2.吨和千克之间的进率：1吨=1000千克3.用千米和吨的知识解决实际问题千米和吨练习题(1) M 表示( ) , KG 表示( ) , T 表示( )(2)测量一本书的长和宽,一般用( )作单位,计量河流的长度通常用( )作单位,黄金首饰的重量用( )作单位。
(3)飞机每小时飞行 1千米, ( )小时飞行 5000米。
(4) 10千米 =( )米×5(5)填“ <”、“ >”或“ =”4300米( ) 4千米 800千克( ) 8吨参考答案(1) M 表示( 米 ) , KG 表示( 千克 ) , T 表示( 吨 )(2)测量一本书的长和宽,一般用( CM )作单位,计量河流的长度通常用( M )作单位,黄金首饰的重量用( g )作单位。
(3)飞机每小时飞行 1千米, ( 5 )小时飞行 5000米。
(4) 10千米 =( 2000 )米×5(5)填“ <”、“ >”或“ =”4300米( > ) 4千米 800千克( < ) 8吨。
2 千米和吨的认识
第二讲千米和吨的认识教学目标：1.认识长度单位“千米”，建立1千米长度的概念，知道1千米=1000米；1千米也叫1公里。
2.认识质量单位“吨”，初步建立1吨的质量观念，知道1吨=1000千克；1千克也叫1公斤。
3.会进行长度单位的换算，会进行长度单位的简单计算；会进行质量单位的简单换算和计算。
4.知道千米和吨在实际生活中的应用，会选择合适的单位表示生活中常见的物体的长度和质量。
重难点：1. 会进行长度单位的换算，会进行长度单位的简单计算；会进行质量单位的简单换算和计算。
2.会运用所学的知识解决相关的实际问题。
知识点梳理：1. 1千米=1000米；1公里=1000米1吨=1000千克；1千克=1000克1公斤=1000克2.在测量和表示很长的一段距离时一般用千米作单位，表示很重的质量时常用吨作单位。
经典例题：例1：在括号里填上合适的数。
4000米=（）千米1吨－600千克＝( )千克5千米+3000米=（）米=（）千米480克＋520克＝( )克＝( )千克2千米－800米=（）米2000米+6000米=（）千米思路导航：这主要是考察千米和米、千克和吨以及千克和克之间的单位换算，要熟练掌握：1千米=1000米、1公里=1000米、1吨=1000千克、1千克=1000克、1公斤=1000克。
只要把这些换算关系搞清楚了，这些题就都迎刃而解了。
解答：4，400，8000，8，1000，1，1200，8练习1在括号里填上合适的数。
（1）2千米=（）米6050米=（）千米（）米（2）8500米=（）千米（）米1千米－250米=（）米（3）7千米400米=（）米56千米－7千米=（）千米（4）7吨=( )千克 3200千克－200千克=（）吨（5）7000米+8000米=（）千米 1500千克－500千克＝（）千克（6）1吨－800千克＝（）千克9000千克=（）吨例2：在括号里填上合适的单位。
（1）南京长江大桥长约7 ( )；北京距离杭州约1650（）。