三一口语四级考试细节
三一口语考试1-9级级别要求、话题样表
三一口语考试1-9级级别要求、话题样表一、三一口语考试简介伦敦三一口语证书是目前最火爆的口语水平测试证书，它以其权威性、实用性、系统性成为重点中学所青睐的英语口语能力证明之一。
重点中学最终看重的其实还是孩子“运用知识的能力”。
这表现在小升初综合素质考查的英语测试方面，毫无疑问就是英语的听、说、读、写能力。
就此看来，重点中学所看重的三一口语显然是对学生英语能力的一个考验与客观反映。
什么样的学生将会在以后的学习上更具有潜力？基于此类问题，重点中学似乎年年都在思索，而这种思索又直接导致择优选拔策略上的变更与改进。
在重点中学择优高压下，部分学生对英语的学习过程中难免会出现只为应试过关，不顾能力提升的现象。
那么如何在优中选优?这样，重点中学对优秀学生的选拔就自然又多出了个“英语口语测试”。
一目了然，三一口语等级考试的本身就是对考生听说能力的一项考核，所以，其被重点中学所看重自然也在情理之中。
三一英语口语等级考试的主要目的是考核考生的听说能力。
它的主要功能和作用是检验应考者的听说能力。
三一口语所面向的群体也是英语爱好者。
这类考试并无需考生花费很多的时间去备考，考生只要知道考试的方法，准备几分钟的自主话题就可以。
三一口语话题主要考查考生对一事物的理解能力和英语表达能力。
这是考查英语实际应用能力的考试，考生不但要有大量的词汇基础，还要有宽泛的知识面，重点中学重视的恰恰又是学生英语的运用能力。
1、GESE考试介绍共分4个层次，12个级别，即：预备级1－3级；初级4－6级；中级7－9级；高级10－12级。
各级考试都采用考生和考官一对一面试方式，级别越高，对话时间就越长。
GESE1－6级考试的考官由中方考官担任，7－12级考试考官由英方考官担任。
2．考试体系1）考试时间根据人数和报名单位需要而定2）考试后两个月即可向通过考试的考生颁发证书3）考试全程录音。
4）考试成功率高3．证书含金量GESE是北京市政府与英国伦敦三一学院合办的一个考试体系。
三一口语考试要求
伦敦三一口语证书是目前最火爆的口语水平测试证书，它以其权威性、实用性、系统性成为重点中学所青睐的英语口语能力证明之一。
三一口语考试共分为12个级别，每三个级别为一个阶段，三一口语考试每月底进行，一个半两个月后出成绩。
其具体划分如下：（GESE）分段式级别描述预备段（1～3级）考试时间：1级－5分钟，2级－6分钟， 3级－7分钟。
总体要求：在考官的帮助下，考生能听懂考官简明、直接的指令和要求，并做出相应的手势或动作。
简单地交谈个人学习情况和业余活动。
用基本的句型或少量的词谈论自己和他人所做的事。
初级段（4～6级）考试时间：10分钟考试内容：两部分第一部分：自选话题讨论，考生就个人感兴趣的或任何一个熟悉的话题事先填写《话题表-topic form》，并带入考场与考官进行讨论。
4级要求围绕所选话题准备4个讲述点，5级应准备5个讲述点，6级应准备6个讲述点。
讲述点不能太笼统。
第二部分：对话，考官从所选话题中选取两个话题，与考生进行谈论。
中级段（7～9级）考试时间：15分钟考试内容: 三部分第一部分：自选话题讨论与4—6级相同，考生可选择自己感兴趣的或熟悉的作自选话题，但不得从第三部分的话题中选取。
考生不用填写话题表。
自选的话题应使考生有更多机会运用所选级别的语言要求。
考生不得将自选话题写成书面材料，但可备有讲述讨论用的提纲或图表，并需另准备一份在进入考场后交考官。
考生应准备充分的材料，以便与考官能进行五分钟的交流讨论。
考生若没有准备，考试不予通过。
第二部分：互动交流第三部分：对话高级段（10～12级）考试时间：25分钟考试内容：三部分考试时间：25分钟（暂无课程和考试）考试特点：考官来自英国伦敦三一口语学院其中三级到六级的详细描述和要求如下，请家长做参考级别：3级考试时间：7分钟考生应具备的能力：1. 能够谈论所熟悉人物的生活、工作、学习情况、业余活动，及简单介绍考生所在地区和国家一些场所的情况；2. 描述图片或一些正在发生的事情；3. 能够述说时间、日期、天气及简单地给他人指路和地点；4. 能用表示能力的情态动词can。
英语4级口语考试内容
英语4级口语考试内容
英语四级口语考试内容如下：
1. 自我介绍：考生进行简短的自我介绍，自我介绍构成部分：NAME+NUMBER+THE REST。
2. 短文朗读：考生经过准备后，朗读一篇短文。
短文朗读时屏幕会显示一篇文章，有45秒时间浏览全文，然后两考生同时开始读这篇文章，通常文章不长生词不多，发音清晰通顺即可。
3. 简短回答：考生回答2个与所朗读的短文有关的问题。
第一问一般与文章内容有关；第二问与文章主题有关。
4. 个人陈述：两位考生经过准备后，根据设定的情景和任务进行交谈。
互动环节电脑屏幕会显示一个内容提纲，考生准备1分钟，A和B讨论3分钟，这部分注意体现互动，多听多想，最忌讳的就是从头到尾只说一句话。
5. 小组互动：两位考生经过准备后，根据设定的情景和任务进行交谈。
互动环节电脑屏幕会显示一个内容提纲，考生准备1分钟，A和B讨论3分钟，这部分注意体现互动，多听多想，最忌讳的就是从头到尾只说一句话，注意体现“互动”。
四级口语考试流程以及考试内容
四级口语考试流程以及考试内容
四级口语考试是大学英语四级考试的一部分，主要考察考生的口语能力和交流能力。
下面是四级口语考试的流程和考试内容：
一、考试流程
1. 考试时间：考试时间为10分钟左右，其中考生需要自我介绍1分钟。
2. 考试方式：四级口语考试采用单独面试的方式进行，考生和考官进行一对一的交流。
3. 题目：四级口语考试的题目以日常生活为主，包括个人情况介绍、家庭、学习、工作、兴趣爱好、社交活动等话题。
4. 评分标准：四级口语考试的评分标准主要考察考生的语音、语法、词汇、流利度、语言表达能力、交际能力等方面。
二、考试内容
1. 自我介绍：考生需要在1分钟内进行自我介绍，包括姓名、年龄、学校、专业、兴趣爱好等基本信息。
2. 口头表达能力：考生需要能够流利地表达自己的观点和想法，使用正确的语法和词汇。
3. 交际能力：考生需要能够用英语进行日常交流，包括打招呼、问候、介绍自己等。
4. 分析问题能力：考生需要能够分析问题，提出自己的看法和解决方案。
5. 坚持观点能力：考生需要能够坚持自己的观点，并用相关的
事实和证据支持自己的观点。
总之，四级口语考试主要考察考生的口语表达能力和交流能力，需要考生具备良好的英语语音、语法、词汇和表达能力，同时需要有较好的分析问题和解决问题的能力。
考生在备考时需要注重英语口语的练习和日常交流的实践，提高自己的口语能力和交流能力。
英语4级口语考试内容
英语4级口语考试内容
英语4级口语考试内容包括以下几个部分：
1. 自我介绍
考生需要介绍自己的姓名、年龄、学校、专业、家庭背景、兴趣爱好等基本信息。
这个环节主要测试考生的口语表达能力和自我介绍能力。
2. 对话
考试中会有两个人物角色，考生需要和考官进行对话，角色扮演，例如商店服务员和顾客、机场工作人员和乘客等。
这个环节主要测试考生的对话技巧和日常场景语言表达能力。
3. 图片描述
考官会给出一张图片，要求考生在规定的时间内对图片进行描述，并简单谈一下自己的想法或感受。
这个环节主要测试考生的语言表达能力和描述能力。
4. 看图复述
考官会给出一段录音或视频，要求考生听后进行复述，同时配合图片进行说明。
这个环节主要测试考生的听力能力和语言表达能力。
5. 主题演讲
考生需要在规定时间内针对某个主题进行演讲，例如环保、成长经历等。
这个环节主要测试考生的口头表达和组织能力。
6. 观点陈述
考官会针对某一话题进行提问，并要求考生表述自己的观点。
这个环节主要测试考生的思维能力和语言表达能力。
以上就是英语4级口语考试内容的介绍。
学生们应该在平时多进行口语练习，提高口语表达的流利程度，从而达到更好的成绩。
四级口语考试流程
四级口语考试流程四级口语考试流程四级口语考试是我国大学英语四级考试中的一部分，是考察学生英语口语水平的重要环节。
下面是四级口语考试的一般流程。
首先，考试前的准备工作非常重要。
考生在考试前可以通过参加模拟口语考试、听力训练和口语练习课等方式加强自己的口语能力。
此外，考生还可以查看四级口语考试的考试大纲和样题，了解考试的具体内容和要求。
第二，考试当天，考生需要提前到达考场，以便顺利进行考试。
一般考生需要在规定的时间内到达考场，并按照考试通知上的指示进行排队进入考场。
一旦进入考场，考生需要将个人物品（如手机、书包等）放到指定的地方，然后坐到指定的座位上。
第三，考试开始前，考官会向考生介绍考试流程和注意事项。
这个环节通常是用中文进行的，以确保考生都明白考试规则和要求。
考官还会提醒考生注意发音、语法等问题。
第四，考试正式开始。
通常，四级口语考试由两个部分组成：个人陈述和对话。
在个人陈述环节中，考生需要根据所给的话题进行自我介绍，阐述自己的观点，并给出相关的例子和理由。
考生通常有一定的准备时间，可以提前写好稿子，以免考试过程中临时想不出要说的内容。
在对话环节中，考生需要与考官就某一话题进行对话，通常考生需要提出问题并回答考官的问题。
在对话环节中，考生需要展示自己的思维和口语能力。
第五，考试结束后，考官会给出反馈和评分。
通常考官会评估考生的发音、词汇量、语法和流畅度等方面的表现，并给出相应的评分。
考官还会对考生的优点和不足之处提供一些建议和意见，以帮助考生提高口语水平。
综上所述，四级口语考试是一个考察学生英语口语能力的重要环节。
考生需要提前做好准备工作，并在考试过程中充分展示自己的英语口语能力。
同时，在考试结束后，考生需要认真听取考官的反馈和评分，并结合自己的实际情况做出相应的改进。
通过不断的练习和提高，相信每个考生都能在四级口语考试中取得好的成绩。
三一口语四级
掌握多种句型结构，如简单句、并列句、复合句等，使表达更富变 化。
灵活运用
根据语境选择合适的词汇和句型，提高表达的准确性和生动性。
表达清晰、准确传达信息
逻辑清晰
在表达观点或讲述故事时，保持清晰的逻辑思路，使 听者易于理解。
用词准确
选用恰当的词汇描述事物或表达情感，避免使用模糊 或歧义的词语。
03
注意语言运用
在讨论中注意使用正确的语法、 词汇和发音，保持语言流畅自然
。
02
多听多说
通过多听英语材料和多说英语来 提高自己的口语表达能力，增强 对话题的敏感度和应对能力。
04
积极互动
在讨论中积极与他人互动，表达 自己的观点并倾听他人的意见，
以增进相互理解和交流。
05
模拟考试与实战演练
模拟考试流程介绍
收集近几年的三一口语四级考试真题，并进行 分类整理。
真题解析与答题技巧
针对真题中的难点和重点进行解析，提供答题 技巧和策略。
考生常见错误分析
总结考生在考试中容易出现的错误，如发音不准确、词汇使用不当、语法错误 等。
实战演练：模拟场景对话练习
1 2
模拟场景设计
根据三一口语四级考试的要求，设计多个模拟场 景，如学校生活、家庭生活、社交活动等。
选择题
仔细审题，明确问题要求；快速浏览选项， 预测听力内容；边听边记，注意捕捉关键信 息。
填空题
预测空格内容，注意听关键词；速记要点信息，注 意拼写和大小写；检查语法和上下文逻辑。
问答题
认真听问题，理解问题要求；快速浏览材料 ，确定答案范围；组织语言，简洁明了地回 答问题。
04
口语话题分析与拓展
常见话题分类及举例
三一口语官方考试说明(中文)
三一口语级别描述（4－6）初 级 四级
考试时间：10 分钟 考试形式： 1.考生进述事先准备的话题，并与考官就此话题进行谈论（5 分钟）； 2.与考官进行对话（5 分钟）。 要 求： 1.讲述事先准备的话题（2 分钟）； 2.就准备的话题回答考官提问； 3.与考官讨论话题内容； 4.谈过去发生的事情； 5.谈论将来的打算、安排； 6.表述喜好和不喜好事物； 7.就人、事、物作简单比较； 8.会话中尽少停顿。 学习内容：要求考生就所学词汇和语法谈论下述各内容；假期；爱好；喜爱的体 育活动；商店及购物；工作
九级 考试时间：15 分钟 考试形式： 1.考生介绍准备的话题，然后与考官就此话题进行谈论（5 分钟）； 2.考生介绍事先准备的短文并与考官进行讨论（5 分钟）； 3.与考官进行对话（5 分钟）。 要 求：要求考生完全听懂考官的话语并能够： 1.就准备的话题作简单讲述（2 分钟），然后简短讲述由考生准备的一篇文章（2 分钟），文
章内容考生自定； 2.就话题和短文回答考官的提问； 3.与考官讨论讲述的话题及短文； 4.表述希望、悔意和愿望； 5.表述抽象概念； 6.能突出重点； 7.保持对话有效地进行，能把握谈话内容走向。 学习内容：要求考生能谈论下述各类话题：教育；社会生活；饮食；民族；服装；科技；有关
工作的各方面情况
4
三一口语级别描述（10－12）级 高级 考生与考官进行 25 分钟的谈话，对考生有较高的语言要求及与他人交谈的能力。25 分钟内要求考 生讲述一篇事先准备的题目，一篇事先准备的长度适中的材料（如书、读物、杂志、论文集等）， 并与考官进行讨论。考官还将现场提供一份听力材料，并就其内容及词汇提问。 • 报名的相关要求 ⑴凡第一次报考者（1997 年 8 月 31 日以后出生）原则上可报 1—4 级。 ⑵已报考通过 GESE 的考生，若成绩为“通过” （C），宜经过 6 个月的学习后再报考高一级别的 考试。 ⑶已报考通过 GESE 的考生, 若成绩为“良好” （B），宜经 3-5 个月的学习后再报考高一级别。 ⑷已报考通过 GESE 的考生, 若成绩为“优秀” （A），宜经过 2—3 个月的学习后再报考高一级别。 说明：以上规定是根据历史数据分析所得，通常考生在短期内很难有较大语言水平的提升，语言的 训练是一个循序渐进的过程。“三一”口语考试为水平性测试，因此扎实的语言基础及交际能力是提 高成绩的基础。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
三一口语考试中需要注意的 5 个细节（一）
1. Say hello and goodbye to the examiner. Just tell the examiner your Chinese name.( 首先要和考官打招呼, 只需要告诉考官你的中文名字即可.)
2. When answering questions, do not only say " yes" or " no". Try to keep talking and not to stop.( 在回答问题的时候,不要单纯只说"是", 或"不是", 要围绕这一话题尽可能多的论述.)
3. Meanwhile, don't be nervous when you interrupted by the examiner.( 同时, 如果在论述的过程中被考官打断了,也不要紧张.)
4. If you do not hear the questions clearly just ask the examiner to repeat that.( 如果你没有听清楚考官的问题, 可以让他重复一次.)
5. Don't tell lies and give original and interesting ideas.( 不要说谎, 要给出考官比较新颖的和有趣的观点考点内容 1. 三一口语四级考试中的时态问题：三一口语四级对于考生来说，主要侧重于一般过去时，一般将来时两种基础时态。
2. 首先，三一口语新大纲要求like 要求掌握like to do sth/ li ke doing sth. 本质来说，大纲中并没有实质增加新的考点，只是更加完善了like 的用法
三一口语四级考试第一部分需要注意：（二）
1. Greetings Good morning / afternoon! How are you?/ How are you doing? Fine. Thank you very much. Nice to meet you. / Nice to meet you, too. Glad to see you./ Me, too. Which school / grade are you in? Why do you take GESE exam? Nice day, isn’t it? Yeah, it’s war m and sunny.
2. If you don’t understand the examiner’s question, don’t worry and you can say: Would you please rephrase that? What do you mean by XX? I’m sorry, I can’t catch you. Would you please repeat that? Would you please say that again?
3. Gap Fillers
①表示正在思考：Let me see./ How to say/ It is not easy to say/ It is hard to say
②表示陈述事实：you know/ to be honest/ to be frank/ to tell you the truth/ in fact
③表示要表达自己的看法：in my opinion/ I think
④表示解释自己的句子：what I mean is / that is to say / what I want to say is
4. Brain storm and Talk around I’ve got an egg in my hand. So imagine how many ways you can use it in. You don’t know the word “watch”, but you should say something to make the people understand what you mean.
5. 四级对话话题范例：四级对话话题范例：Can I have your Topic form, please? Yes, here you are. I’m going to talk about New York. Do you know ？
Where did you go for your holiday I went to Benidorm. last year? ….
三一口语考试技巧：（三）
三一口语四级的考试时间为十分钟，前五分钟是自选话题的部分，后五分钟是对话的部分。
这两部分都非常的重要，因为这两部分各占考试分数的百分之五十。
那么如何让学生在短短的十分钟内充分的展现自我，给考官留下深刻的印象，在所有的学生中脱颖而出？1．自选话题自选话题在选材时一定要慎重，尽量选一些很新颖的话题，当考官一看到你的自选话题时马上就能抓住他的眼球，这样考官会觉得你的选材很有新意。
但是新颖并不是越奇特越好。
在选材时还要注意所选题材一定是学生亲身经历的，而且在他的头脑中有深刻的印象。
这样在和考官交流时学生才能有话可说。
自选话题的选材一定要适合孩子。
有些家长盲目求新，为孩子选择了一些较难的话题，因为孩子的年龄较小，认知性有限，较难的话题会影响孩子的发挥，自然也就会影响到孩子的成绩。
在和考官分享自选
话题时，我通常建议学生带一些道具，就像图片，实物等等，这样考官会更直观的了解你的自选话题，学生在和考官分享自选话题的时候孩子更容易描述，这样避免学生一时的紧张忘记自选话题。
手里的实物和图片会给学生很多的启发，而且容易让学生把自选话题中最精彩的部分展现给考官。
如果学生为自选话题准备了图片和实物，还要注意图片，实物和自选话题的结合，一定要注意道具和自选话题的匹配性，道具一定要贯穿于自选话题之中，在介绍时，一定要注意细节。
我有一个学生，他自选话题的选材是节水器。
这个选材就很新颖。
而且学生亲手制作了一个节水器。
他利用了短短的五分钟时间和考官分享了他做节水器的根源，一步一步地给考官介绍制作节水器的过程，并且告诉了考官这个节水器的用途等等，考官对此很感兴趣，这位学生在考试中也拿到了不错的成绩。
2．话题和考官分享了自选话题之后就要进入对话部分。
对话部分的内容在课上已经学过。
在进入话题部分之后，一定要听清考官的问题，听清问题中的时态，然后进行作答，回答问题时一定要注意运用本级别的语言功能，切记不要跑题。
一定要理解考官的意图，另外还要注意逻辑性，条理要清晰，回答问题要正中题意。
并且要积极主动地对考官进行反问。
这些能力在上课的时候就已经充分的练习过。
我在教授学生对话部分的时候，还建议学生一定要留心观察身边的生活。
四级有一个对话题目是购物，其中有一道问题就是对比超市和商场，在讲述这个话题前，我一定要让学生再和爸爸妈妈一起去一次超市和商场，他们的任务就是一定要细心的观察超市和商场的相同点和不同点。
这样在上课的时候学生们就会各抒己见，侃侃而谈。
但是四级，五级的学生通常都有两个弱点，一个是词汇量小，另一个就是语法薄弱。
这两个弱点真是两把杀手锏。
有时候真的会让学生与证书无缘。
针对于词汇量小，语法薄弱的学生，我建议家长先让孩子学习新概念的课程，也可以让孩子新概念和三一口语的课程同步进行。
我也在教授新概念的课程，新概念教材之经典我不必说，家长也都知晓。
孩子在新概念课上学的词汇和语法都会应用于三一口语课程中。
这样词汇，语法，口语会同步提升。
语法词汇掌握的好，也为三一口语高级别的学习打下了一个坚实的基础。
3．应试技巧三一口语考试主要考的是学生的交流能力，在学生推门进入考场的时候，考试就已经开始了，学生的一言一行都会影响到自己的成绩，所以在考前我都会对学生进行充分的模拟训练，目的就是让学生能够适应考试的环境。
适应面对面的交流。
在考试时礼貌用语当然必不可少。
礼貌能看出一个孩子的素养。
三一口语考试是检验学生的交流能力，所以学生一定要
找到“谈话，聊天”的感觉，语速不要太快，一定要把每个词，每句话都说清楚。
要面带微笑，交谈要自然。
要积极，主动地去回答问题。
我们在考试前已经做了充分的准备，所以学生在进入考场时一定要信心十足，把最阳光的一面展现给考官。
在考官说完话时，也要给予积极地回应。