有机化学的记忆方法口诀.doc
化学元素记忆口诀
化学元素记忆口诀化学元素是构成物质的基本单位，我们可以通过记忆化学元素的名称和特性来帮助我们更好地学习化学知识。
下面是一个化学元素记忆口诀，让我们一起来了解一下吧！第一行：氢氦锂铍，硼碳氮氧氟。
第二行：氖钠镁铝，硅磷硫氯。
第三行：氩钾钙，钪钛钒铬锰。
第四行：铁镍铜锌，镓锗砷硒溴。
第五行：氪铷锶钇，锆铌镉铟锡。
第六行：氙铯钡，镧铈镨钕钷。
第七行：钐铕钆铽，镝钬铒铥镱。
第八行：镥铪钽钨，铼锇铂金。
第九行：汞铂镓锡，铊铅铋钋。
第十行：氡钫镭，锕钍镤钚。
通过这个口诀，我们可以记忆前20个元素的名称。
下面让我们来了解一下这些元素的特性吧！1. 氢（H）是宇宙中最常见的元素之一，是一种无色、无味、无臭的气体。
它是最轻的元素，也是化学反应中最活跃的元素之一。
2. 氦（He）是一种无色、无味、无毒的气体。
它是第二轻的元素，在低温下可以变成液体。
3. 锂（Li）是一种银白色的金属，它具有良好的导热性和导电性。
锂在化学反应中也很活跃。
4. 铍（Be）是一种灰白色的金属，具有良好的导热性和导电性。
它是一种有毒的元素，对人体健康有害。
5. 硼（B）是一种固体元素，具有非常高的熔点和沸点。
它常用于制造玻璃、陶瓷和化学试剂。
6. 碳（C）是构成有机物质的基本元素之一。
它可以形成强大的化学键，因此有很多不同形态的碳，如石墨、金刚石等。
7. 氮（N）是一种无色、无味的气体。
它在空气中的含量很高，约占空气的78%。
氮在生物体内起着重要的作用。
8. 氧（O）是一种无色、无味的气体。
它是生物体内必需的气体，参与了生物体内的呼吸作用。
9. 氟（F）是一种非常活跃的元素，具有强烈的腐蚀性。
它在生活中广泛应用于制造药品和杀虫剂等。
10. 氖（Ne）是一种无色、无味的气体。
它在气体放电灯中常用作发光材料。
11. 钠（Na）是一种银白色的金属，具有良好的导电性和导热性。
它在生活中常用于制造钠灯和肥皂等。
12. 镁（Mg）是一种银白色的金属，具有良好的导电性和导热性。
有机化学反应理解和记忆方法
与卤素单质的加成反 应与：卤代烃的加成反应： 与水的加成反应：
碳碳双键加成反应 碳碳三键加成反应
醛基加成反应 苯环加成反应
和卤素单质及卤化氢加成：
CH2≡CH2 + 2Br2
CHBr2－CHBr2
浓H2SO4 50～60℃
—NO2 + H2O 苯的硝化
+ HO–SO3H 浓H2SO4
—SO3H+ H2O 苯的磺化
甲基和羟基对苯环起着活化的作用， 使得连有甲基或羟基的苯环发生取代 更容易
CH3
CH3
+ 3HNO3浓H2SO4 O2N— —NO2 + 3H2O
OH
OH
Br
Br
TNT的制取
NO2
–O– + H2O –COO– + H2O –CONH– + H2O
关于乳酸：
CH3CHCOOH OH
O —[ OCHC—] n
CH3
CH3
CH O
O
C
C
O
O CH
CH3
酚醛树脂
OCHH3
OH
浓盐酸
n + nHCHO
［
CH2–］+n nH2O
浓盐酸
nC6H5OH+ nHCHO
— ［C6H3OHCH2—］n
提示： CH3—CH=CH—R
CH2Br—CH=CH—R
请填写下列空白： (1)A中所含官能团是____________ (名称)。 (2)B、H结构简式为__________、__________。 (3)写出下列反应方程式(有机物用结构简式表示) D→C_________________________________； E→F(只写①条件下的反应)______________。 ⑷F的加聚产物的结构简式为____________。
同分异构体口诀
同分异构体口诀
同分异构体是有机化合物中的一种特殊构型，它们拥有相同分子式，但化学性质却各不相同。
为了更好地记忆同分异构体，我们可以
使用以下口诀：
同分异构体别混淆，同分异构体做好记。
链式、立体、位置异，
化学性质不同异。
旋转异常不互换，亲电性异求证。
勿贪图简繁易懂，同步理解基础强。
这个口诀简洁明了，易于记忆。
首先强调同分异构体不要混淆，
要记住它们具有不同的化学性质。
在具体分类上，可以分为链式、立体、位置异构体，它们有着不同的化学性质，需要分别对待。
在特别
注意的是，旋转异构体的交换并不总是成立，需要通过具体实验求证。
最后，我们不应该只关注简单易懂的部分，要同时理解同分异构体的
基础知识，才能更好地理解和应用。
通过这个口诀的记忆，我们可以更方便、快捷地学习和掌握同分
异构体的概念和分类方法，提高我们的学习效率。
化学方程式背诵方法怎样快速记忆方程式
化学方程式背诵方法怎样快速记忆方程式
很多同学都被化学反应所带来的奇幻体验深深的吸引，但是化学这门课程的学习，伴随而来的是数不清的方程式，这也是很多同学头疼的问题，所以掌握好的记忆方法是很必要的。
1同类记忆法（反应通性或反应规律）根据物质的分类记忆。
每一类物质都有相似的化学性质，例如酸、碱、盐、氧化物等，他们都有各自的通性，抓住每一类物质的通性，就可记住一大堆方程式。
比如so2、co2都属于酸性氧化物，酸性氧化物具有以下通性：
(1)一般都能和水反应生成相应的酸
(2)都能和碱反应生成盐和水
(3)都能和碱性氧化物反应生成盐
1对比法两个反应，在原料上有相同之处，但反应结果不尽相同，为了避免混淆，可以采用对比记忆法。
例如：3cu8hno3（稀）=3cu（no3）2＋4h2o＋2no↑，cu4hno3（浓）
=cu（no3）22h2o2no2↑
1关联法对比法是横向比较，而关联法是纵向联结。
如，有些反应或因本身的相互关联，或因工业生产上的安排彼此间不无内在联系。
如：fe2＋2oh＝fe（oh）2↓，4fe（oh）22h2o＋o2=4fe（oh）3↓
1实验联想法从生动直观到抽象思维，化学方程式是化学实验的忠实和本质的描述，是实验的概括和总结。
因此，依据化学实验来记忆有关的化学反应方程式是最行之有效的。
例如，在加热和使用催化剂（mno2）的条件下，利用kclo3分解来制取氧。
化学知识口诀记忆法中学化学顺口溜
化学知识口诀记忆法中学化学顺口溜化学知识口诀记忆法1、化学计算化学式子要配平，必须纯量代方程，单位上下要统一，左右倍数要相等。
质量单位若用克，标况气体对应升，遇到两个已知量，应照不足来进行。
含量损失与产量，乘除多少应分清。
2、气体制备气体制备首至尾，操作步骤各有位，发生装置位于头，洗涤装置紧随后，除杂装置分干湿，干燥装置把水留；集气要分气和水，性质实验分先后，有毒气体必除尽，吸气试剂选对头。
有时装置少几个，基本顺序不可丢，偶尔出现小变化，相对位置仔细求。
3、氢气还原氧化铜试管被夹向下倾，实验开始先通氢，空气排尽再点灯，冷至室温再停氢先点灯，会爆炸，先停氢，会氧化，由黑变红即变化，云长脸上笑哈哈。
4、化合价口诀钾钠银氢正一价，钙镁钡锌正二价；铝是正三氧负二，氯负一价最常见；硫有负二正四六，正二正三铁可变；正一二铜二四碳，单质零价永不变；其它元素有变价，先死后活来计算。
化合价要记准，一价钾钠氯氢银，二价氧钙钡镁锌，三硅四铝五价磷；谈变价也不难，二三铁二四碳，二四六硫都齐全，铜汞二价最常见；原子团不要分，一价铵根氢氧根，二价硫酸碳酸根，三价就是磷酸根。
一价氟氯溴碘氢还有金属钾钠银二价氧钡钙镁锌铝三硅四都固定氯氮变价要注意一二铜汞一三金二四碳铅二三铁二四六硫三五磷氟氯溴碘负一价；正一氢银与钾钠。
氧的负二先记清；正二镁钙钡和锌。
正三是铝正四硅；下面再把变价归。
全部金属是正价；一二铜来二三铁。
锰正二四与六七；碳二四要牢记。
非金属负主正不齐；氯负一正一五七。
氮磷负三与正五；不同磷三氮二四。
硫有负二正四六；边记边用就会化合价口诀K Na H Ag 正一价Ca Mg Zn Ba 正二价Cu 有正一正二，Al正三F Cl Br I 负一价通常O为负二价Fe有正二和正三二、四Mn，二、四C二、四、六S都齐全常见根价口诀一价铵根硝酸根；氢卤酸根氢氧根。
高锰酸根氯酸根；高氯酸根醋酸根。
二价硫酸碳酸根；氢硫酸根锰酸根。
暂记铵根为正价；负三有个磷酸根。
高中化学基础知识记忆口诀
高中化学基础知识记忆口诀高中化学是中学化学的重要阶段，其知识点繁多、涵盖面广、难度较大，需要学生们在学习的过程中注重巩固和记忆。
但是，记忆上却是很难做到的，尤其是对于一些抽象的化学概念，单纯的背诵是远远不够的，因此，我们可以通过制作一些化学基础知识的记忆口诀来帮助我们更好地记忆化学知识点。
一、化学元素记忆口诀1.H：氢气深埋在地底，轻如气球，激烈运动，阴离子电荷无（H）2.He：贺瑞久久无变迁，轻如氢气，稳芳钱（He）3.Li：活鬼状依山岗，重如锂矿，强氧化，碰水跳舞（Li）4.Be：瑟瑟堆琥珀，重如石铝，碱性氧化，不溶水（Be）5.B：绝缘板上钻眼窝，原子量十你，邻居少，氧化易，不溶水（B）6.C：快石头通常黑，能导电，原子小，石墨炭黑白（C）7.N：水溪长流溶气氮，青色熏屏，享吸氧，化园枯草（N）8.O：抠个桶状充气氧，滑石粉白，健康少，气化成液干净（O）9.F：万物之母仿似笔，小声说话化妆蒟蒻，腐蚀性大（F）10.Ne：被发明不可揣，原子量你三三来，化不了骚气（Ne）二、酸碱性口诀1.酸雨降下，腐伤植物；碱性来了，泡泡很多（酸是酸会腐蚀父植物的，碱是碱会解决很多泡泡的问题）2.切记，碱性物质是任何时候都不能碰及眼睛三、离子方程式口诀1.阳离子在前方，阴离子在后面；腐蚀要侵害，还电荷要调换；阳离子要看原始品，阴离子要看更新品2.物质离子化，化学反应更用心四、单质和化合物口诀1.化合物是用元素添加点点弄成的2.单质就是一个元素，硫铁铜锌铝都童叟无欺五、化学方程式口诀1.过一道过滤器，处理反应物和产物；必须是摩尔比例，能量相对均等2.化学反应就像平衡艺术，原子数必须相对准确六、有机化合物口诀1.烃气-饱和一定是烷，饱和性含单一共存（烷烃的C 单键都饱和）2.不饱和单键含乙烯，共存时炔苯二松，烃气分布用图案，分子排列更井然（乙烯炔苯二乙烯烯时多不饱和）。
综上，学生们在学习高中化学时，可以根据自己的学习需要，自己制作一些化学基础知识记忆口诀，通过口诀来帮助自己更好地记忆相关知识点。
初中化学记忆口诀和学习技巧完整版
初中化学记忆口诀和学习技巧完整版化学是一门需要记忆和理解的学科，为了帮助同学们更好地掌握化学知识，下面将介绍一些初中化学的记忆口诀和学习技巧。
一、基础概念类口诀1.金属氧化物，碱性增不少酸性氧化物，酸性变得强2.镁铁和铝，二、三、四碳硅锆，甲硫硒3.Na+和K+，Li+和NH4+氨根离子，是有机碱4.NO3-,ClO4-,ClO3-,C2H3O2-HS-,Cl-,Br-,I-F-和OH-,CN-CO32-，SO42-多价酸根！二、离子反应类口诀1.高低稳定性，不合离子交换性石碱属，酸碱反应倒过来！2.溶解氧化物，四季都遭罪化学变黑白，物质全部裂3.硫化氢加入皂，头发变成黄氧化氯溶剂，恐立即慌张！三、酸碱常用实验类口诀1.小便试红蓝，氢氧化钠反应产新物！碳酸钠并呈现2.氨水碱，不起泡碱溶液，蓝纸转红靠这个3.二氧化碳，消除苦制碱机，反应体验四、氧化还原反应类口诀1.氧化锌，黑火的景象定住氧的思想2.氧化铁，加氢氧化又再还定住氧的思路3.酸还原，气泡水碱氧化，变蛋白五、化学方程式平衡法学习技巧1.找H前，a来配合判断还原剂被氧化2.找H后，与2连在一起判断氧化剂被还原3.确定俩个根，下一个来找不为负离子变动，由有俩个变少4.氧原子明显，不顾认识人其余物种也是普通这些记忆口诀能帮助同学们更好地记忆化学知识，并提醒注意一些关键点，但仅仅靠口诀还不够，同学们还需要掌握一些学习技巧。
一、理解为主化学是一门需要理解的学科，记忆仅仅是辅助手段。
在学习化学的过程中，尽量理解概念、原理和规律，这样可以更好地掌握和应用知识。
二、实验为辅化学是实践性很强的学科，通过亲自进行实验，能够更深入地理解和记忆化学知识。
所以，同学们要积极参与实验课，并注意观察实验现象、总结实验规律。
三、整理笔记在课堂上，尽量用自己的话记录老师讲解的重点和关键知识点。
回到家后，再将课堂笔记整理一遍，将不懂的地方勾画出来，再进一步阅读教科书进行补充和理解。
有机化学推断口诀
有机推断题突破口总结对于有机推断题首先要熟悉各种官能团的性质，其次对各类有机反应的条件要记牢。
解答有机推断题的常用方法有：1．根据物质的性质推断官能团，如：能使溴水反应而褪色的物质含碳碳双双键、三键“-CHO”和酚羟基；能发生银镜反应的物质含有“-CHO”；能与钠发生置换反应的物质含有“-OH”；能分别与碳酸氢钠镕液和碳酸钠溶液反应的物质含有“-COOH”；能水解产生醇和羧酸的物质是酯等。
2．根据性质和有关数据推知官能团个数，如：-CHO→2Ag→Cu20；2-0H→H2；2-COOH(CO32-)→CO23．根据某些反应的产物推知官能团的位置，如：(1)由醇氧化得醛或羧酸，-OH一定连接在有2个氢原子的碳原子上；由醇氧化得酮，-OH 接在只有一个氢原子的碳原子上。
(2)由消去反应产物可确定“-OH”或“-X”的位置。
(3)由取代产物的种数可确定碳链结构。
(4)由加氢后碳的骨架，可确定“C=C”或“C≡C”的位置。
能力点击：以一些典型的烃类衍生物(溴乙烷、乙醇、乙酸、乙醛、乙酸乙酯、脂肪酸、甘油酯、多羟基醛酮、氨基酸等)为例，了解官能团在有机物中的作用．掌握各主要官能团的性质和主要化学反应，并能结合同系列原理加以应用．注意：烃的衍生物是中学有机化学的核心内容，在各类烃的衍生物中，以含氧衍生物为重点．教材在介绍每一种代表物时，一般先介绍物质的分子结构，然后联系分子结构讨论其性质、用途和制法等．在学习这一章时首先掌握同类衍生物的组成、结构特点(官能团)和它们的化学性质，在此基础上要注意各类官能团之间的衍变关系，熟悉官能团的引入和转化的方法，能选择适宜的反应条件和反应途径合成有机物．有机化学知识点总结1．需水浴加热的反应有：（1）、银镜反应（2）、乙酸乙酯的水解（3）苯的硝化（4）糖的水解（5）、酚醛树脂的制取（6）固体溶解度的测定凡是在不高于100℃的条件下反应，均可用水浴加热，其优点：温度变化平稳，不会大起大落，有利于反应的进行。
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有机化学的记忆方法口诀有机化学的记忆口诀方法
有机化学要掌握，先把结构说一说。
只含碳氢称为烃，单键相连便是烷。
双键为烯三键炔，芳香族的带苯环。
脂肪族的排成链，酚是羟基连苯环。
异构共用分子式，通式通用同系间。
烯烃加成烷取代，衍生物看官能团。
去氢加氧叫氧化，去氧加氢叫还原。
醇类氧化变酮醛，醛类氧化变羧酸。
羧酸都比碳酸强，碳酸强于石炭酸。
光照卤代在侧链，催化卤代在苯环。
烃的卤代衍生物，卤素能被羟基换。
消去一个小分子，生成烯和氢卤酸。
钾钠能换醇中氢，银镜反应可辨醛。
醇加羧酸生成酯，酯又水解变醇酸。
苯酚遇溴白沉淀，淀粉遇碘色变蓝。
氨基酸兼酸碱性，甲酸是酸又像醛。
聚合单体变链节，断裂双键相串联。
千变万化抓规律，无限风光任登攀。
二、根据价键式求分子式
算碳看清转折点，其它原子直接看。
求氢可以逐个算，不饱和度可借鉴。
三、制取乙烯
实验室里制乙烯，硫酸乙醇三比一。
为防暴沸碎瓷片，硫酸催化脱水剂。
温度速至一百七，多生乙烯少生醚。
温度高了也不行，乙醇炭化产率低。
除杂可用苛性钠，排水方法集乙烯。
四、银镜反应
银镜反应很简单，醛基变成羧酸铵;
其它物质不能忘，一水二银三个氨。
5种化学方程式的记忆方法
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一、分类记忆法：抓一类记一片
1、根据物质的分类记忆。
每一类物质都有相似的化学性质，例如酸、碱、盐、氧化物等，他们都有各自的通性，抓住每一类物质的通性，就可记住一大堆方程式。
比如SO2、CO2都属于酸性氧化物，酸性氧化物具有以下通性：
(1)一般都能和水反应生成相应的酸：
SO2+H2O=H2SO3;
CO2+H2O=H2CO3。
(2)都能和碱反应生成盐和水：
SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O;
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O。
(3)都能和碱性氧化物反应生成盐：
SO2+Na2O=Na2SO3;
CO2+Na2O=Na2CO3。
2、根据元素的分类记忆。
元素从不同的角度可以分成不同的类别，比如分成金属元素和非金属元素、主族元素和副族元素等等。
我们最关心的是主族元素，对于同一主族的元素，其单质和化合物都具有相似的化学性质。
例如卤素的单质(X2)具有以下通性：
(1)都与金属(Na、Fe、Cu等)反应。
(2)都能与氢气反应。
(3)都能与水反应。
(4)都能与碱反应。
我们只要抓住其通性，就可记住一大片方程式。
需要说明的是，分门别类地记忆方程式，只需记住常见的一个或几个方程式，就可以做到抓一类记一片，起到事半功倍的效果。
二、主线记忆法：抓一线，记一串
高中化学方程式很多，如果每个方程式都单独记忆就显得很零乱没抓手，但如果我们以元素为主线，把方程式串起来加以记忆，思路就会很清晰，记起来也非常方便!
元素主线有两条：
(1)金属元素主线：金属元素包括：Na、Mg、Al、Fe、Cu。
每种金属元素都有对应的单质、氧化物、氢氧化物、盐。
每一类物质都有其通性，个别物质有特殊性质。
(2)非金属元素主线：非金属元素主要包括：N、Si、S、Cl。
每种非金属元素都有对应的单质、氢化物、氧化物、含氧酸、盐。
每一类物质也都有其通性，个别物质有特殊性质。
有了主线，就有了抓手，主线上的各类物质不再孤单，它们都被这条主线牵着，我们的思路也顺着主线游走。
通过记忆主线上各类物质有关的化学方程式，我们可以把高中所学的绝大多数物质串起来，更有利于形成元素及其化合物的知识网络。
主线记忆法其实是提供了一种建立知识网络的思路，抓住了主线，就记住了一串!
三、特例记忆法：特殊反应，特殊关照
有些特殊的、不符合一般规律的反应，往往成为高考的最爱，常考常新，所以这类反应就需要我们的特殊关照，特别记忆。
记忆时对其多联系、多分析，知道它们的特殊所在，就有助于加深我们的记忆。
例如：铝与氢氧化钠溶液的反应，按照一般的规律金属是不能和碱溶液反应的，铝为什么能反应呢?
为了更好的说明原因，其过程可分解为两步：
第一步：2Al + 6H2O=2Al(OH)3 + 3H2 ，这一步符合活泼金属与水的反应规律。
第二步：Al(OH)3+ NaOH=NaAlO2 + 2H2O，这一步符合氢氧化铝的两性，氢氧化铝溶解生成了易溶的偏铝酸钠，金属铝裸露出来就可以继续与水反应了。
两个方程式经过相加，消去两边相同的Al(OH)3即可得到铝与氢氧化钠溶液的反应方程式：2Al+2NaOH+2H2O=2 NaAlO2+ 3H2 。
知道了这两步反应过程，学生就能更加深刻地理解铝与氢氧化钠溶液的反应，从而有助于加深记忆。
再比如，过氧化钠与水的反应也是分两步进行的，道理一样，这儿不再赘述。
所以，对于这些特殊的化学反应，我们采取特殊关照的方法，
对其多联系多分析，挖掘其特殊背后的东西，搞清其特殊背后的不特殊，我们的记忆就会变得更加深刻。
四、特征反应记忆法：抓住官能团，记忆不再难
对于有机化学反应方程式宜采用特征反应记忆法。
有机化学基本反应类型包括：取代反应、加成反应、加聚反应、消去反应、酯化反应、缩聚反应等。
每一类有机物都可发生其对应的特征反应，抓住这些特征反应，就有利于记忆有机化学反应方程式。
比如烷烃可发生取代反应;烯烃可发生加成反应、加聚反应;卤代烃、醇可发生消去反应;醇、羧酸可发生酯化反应等等。
这些特征反应实际上是由有机物中的官能团决定的，抓住了官能团就抓住了特征反应，也就容易记忆方程式了。
五、混个脸熟法：常见面，反复练
俗话说：一回生，二回熟，三回见面是仁兄，此话有道理，任何事情或个人碰到的次数多了也就变的熟识了。
所以多次见面，混个脸熟对记忆化学方程式也不啻是一个好的方法。
多次见面重复记忆有助于把暂时记忆转化为永久记忆。
怎样混个脸熟呢?一句话：常找零碎时间，反复练习。
具体做法：
(1)完形填空：把高中所有的化学方程式只列出反应物，其余留空。
你要做的就是完形填空：注明反应条件、写出生成物并配平方程式。
这种形式的练习可以集中时间集中来做。
(2)卡片练习法：在完形填空的基础上，筛选出那些自己易错，难以记忆的方程式做成卡片，每张卡片包含三到五个方程式。
卡片准备好后，随时随地都可以练习，也不太占用时间，今天三五个，明天七八个，久而久之，与方程式见面的机会就多起来，混个脸熟也不成问题啦!
有机化学的记忆方法口诀：
1.高中化学记忆9种方法,有机化学复习策略
2.高中化学九大记忆法与记忆口诀
3.化学有机反应顺口溜
4.化学知识顺口溜快速记忆口诀
5.生物化学记忆口诀。