教师资格证考试全流程及其技巧
教师资格证面试流程及注意事项

二、心理素质
心 9-10 活泼、开朗,有自信心;有较强的情
理
绪调节能力。
素
质 6-8 活泼、开朗,有自信心;有一定的情 绪调节能力。
0-5 自信心不足;情绪调节能力较差。
三、仪表仪态(5)
(三)仪表仪态 1.仪表整洁,符合教育职业和场景要求。
(3) 2.举止大方,符合教师礼仪要求。(1) 3.肢体语言得体,符合教学内容要求。(1)
四、言语表达
言 9-10 语言清晰,表达准确,讲话流利,声
语
音洪亮,层次分明,语速适宜,有亲
表
和力、感染力。
达 6-8
语言清晰,表达准确,讲话流利,声 音洪亮,层次分明,语速适宜,有有 一定的亲和力、感染力。
0-5 语言清晰度,表达准确度,讲话流利 性不够,层次和语速失当,亲和力、 感染力不强。
五、思维品质(15)
教师资格证面试流程及 注意事项
面试程序
第一步:抽题。在工作人员引导下,考生登 录面试测评软件系统,计算机从题库中抽取一组 试题,通过计算机打印试题清单。
第二步:备课。考生持试题清单、备课纸, 进入备课室,撰写教案。准备时间20分钟。
第三步:回答规定问题。考生由工作人员引 导进入指定考场。考官从试题库中随机抽取2道 规定问题,要求考生回答。时间5分钟左右。
六、教学设计
教 9-10 准确把握教学内容,教学目标、教学
学
重点和难点,较好地体现学生的主体
设
性。
计 6-8 准确把握教学内容,教学目标、教学 重点和难点,能体现学生的主体性。
0-5 没能把握好教学内容,教学目标、教 学重点和难点,体现学生的主体性不 够。
七、教学实施(35)
(七)教学实施 课堂是教师的主战场,课堂教学效果的好坏直接影响
2023教师资格证考试及其应考攻略

2023教师资格证考试及其应考攻略2023年的教师资格证考试即将到来,对于有报名参加考试的考生来说,了解考试的内容和应考攻略十分必要。
本文将为大家介绍2023教师资格证考试的内容和应考攻略。
一、考试内容1.笔试部分1)教育知识与能力测试2)综合素质面试2.口试部分1)教育教学能力测试2)教育教学素质考核考试内容主要涉及教育教学知识和技能、综合素质和教育教学实践能力等方面。
考试中,要注意考试流程、时间安排以及对应的考试内容,以便更好地准备考试。
同时,需要了解考试的评分标准,掌握自己的考试重点和优势,有针对性地对自己的备考做出合理规划。
二、应考攻略1.理清考试内容备考前,考生需要先了解考试的内容和考试要求。
根据考试要求制定合理的备考计划,统筹时间和精力,全面准备考试。
在学习教育学知识、教育教学技能和综合素质的过程中,注重理论和实践的结合,注重知识点的串联,以及加强练习和模拟。
2.提高自身能力教师资格证考试注重实际工作能力的考核,因此考生需要在平时工作中注重自我提升,积累丰富的教学经验和实践能力。
在备考期间,考生应注重提升自己的学科知识和教育教学技能,不断进行知识点的巩固和练习,以提高自己的能力和素质。
3.熟练掌握考试技巧考试技巧在备考过程中也是非常重要的一部分。
考生需要熟练掌握如何答题、如何抓住重点知识点以及如何对自己的答案进行校对等技巧。
在考试前一定要掌握考试的实际情况,了解考试的时间安排、试题难度等情况,合理调整自己的备考策略和参考策略。
4.积极备考态度最重要的一点是保持一个积极心态,不放弃自己的信念,时刻保持备考的热情和动力。
每天都要有明确的备考目标和计划,不断总结自己的备考心得和经验,找到自己的优势和不足,进一步提高备考效率和质量。
三、总结2023年的教师资格证考试是一项重要的考试,备考任务十分繁重。
在备考过程中,需要注意理清考试内容、提高自身能力、熟练掌握考试技巧以及保持积极备考态度。
同时,要注意适当调整自己的备考策略,注重针对性地进行备考,以达到事半功倍的效果。
教师资格证考试面试过程及攻略

教师资格证考试面试过程及攻略教师资格证考试的面试,是考官通过与考生直接交谈或置考生于某种特定情境中观察,从而对考生的知识、能力、经验、气质和性格等基本素质进行测评的考试活动。
自加入全国教师资格证统考行列之后,在面试上主要是采用结构化面试、情景模拟等方法,面试形式上则主要是备课、试讲和答辩。
在此,本文主要就面试方面的内容给予考生们指导。
一、面试过程教师资格证考试面试过程分为:候考、抽题、备课、回答规定问题、试讲/演示、答辩、评分七个环节。
在候考环节中,考生需持面试准考证、身份证,按时到达测试地点,进入候考室候考。
轮到考生抽题时,考生需登陆“面试测评软件系统”,计算机从题库中抽取一组试题,考生任选其中一道试题,系统打印备课纸及试题清单。
在备课环节中,考生需持备课纸、试题清单进入备课室,撰写(或演示),备课20分钟。
待备考结束后,考生需回答考官提出的规定问题。
一般来说,考官会从题库中随机抽取2个规定问题,考生回答的时间为5分钟。
接着就是考生的试讲/演示环节,在这个环节中,考生需要按照准备的教案(或活动方案)进行试讲(或演示),时间为10分钟,紧随其后的便是考生的答辩环节,考察范围为考生试讲(或演示)内容和测试项目,时间为5分钟。
到这,考生的作答和演示基本上结束,考生需要等待的是考官依据评分标准对考生面试表现进行的综合评分。
二、面试攻略怎样才能在通过教师资格证考试的笔试环节之后成功地应付面试考核,关键在于高效的备课、深入浅出的试讲以及出彩的答辩。
那如何来实现?(一)备课任何一个教师走上讲台讲授教学内容之前,都必须有充分的准备,充分而完整的备课是讲好一节课的必备的前提。
所谓备课,主要是指掌握教学内容,领会编者意图,确定目的要求,选择教学方法。
关于备课,一般来说,考生需要把握住三点,即备教材、备学生、备教学方法。
显然,深入钻研教材是提高备课质量的核心。
备教材,即专研教材,包括专研学科课程标准、教科书和阅读相关参考书。
教师资格证面试全部流程(完整版)

教师资格证面试全部流程(完整版)一、面试内容1、按照准考证上的时间到达考试地点,提供身份证和准考证,抽题之后进行备课,时间只有20分钟。
2、备课结束之后,进入考场在5分钟内先回答两道规定问题,也就是结构化问题。
3、然后10分钟的时间进行试讲。
在试讲结束之后的5分钟,考官会问几道可能和试讲相关的问题。
总的来说,就是实行20分钟备考,考试实行5+10+5的模式(结构化面试(5分钟)+试讲(10分钟)+答辩(5分钟))。
二、面试程序1、候考:考生持面试准考证、身份证件,按时到达测试考点,进入候考室候考。
2、抽题:根据考点安排,登陆"面试测评软件系统",计算机从题库中抽取一组试题,考生任选其中一道试题,系统打印备课纸及试题清单。
3、备课:考生持备课纸、试题清单进入备课室,撰写教案(或演示活动方案),备课20分钟。
4、回答规定问题:考官从题库中随机抽取2个规定问题,考生回答,时间5分钟。
5、试讲(模拟上课):考生按照准备的教案(或活动方案)进行试讲,时间10分钟。
6、答辩:考官围绕考生试讲内容和测试项目进行提问,考生答辩,时间5分钟。
7、评分:考官组依据评分标准对考生面试表现进行综合评分,填写《面试评分表》,经组长签字确认,同时通过面试测评系统提交评分。
三、备课在全国教师资格考试的规范里,备课为20分钟,且在此段时间里,写好教案的同时,还得兼顾将整个教学过程在脑子里预演一遍。
那么,也就意味着完整的教案肯定是写不完的,我们要写的仅仅是一个简单的教案。
下面带大家一起来看一下简单教案的样子。
四、结构化面试●什么是结构化?结构化面试,是根据所制定的评价指标,运用特定的问题、评价方法和评价标准,严格遵循特定程序,通过测评人员与应聘者面对面的言语交流,对应聘者进行评价的标准化过程。
●结构化答题时间?教师结构化面试一般与公务员的面试形式类似,一般是限定5分钟内回答两个已经设定好的问题。
5分钟包括听问题、思考考题和回答问题的所有时间。
教师资格证面试考试流程

教师资格证面试考试流程教师资格证是教师从业资格凭证,是教师从业身份的象征,也是教师从业不可或缺的资格证明。
获得教师资格证,及学术和专业能力实现了大学教师从业权,也是教师从业路上最重要的里程碑。
获得教师资格证需要经过面试考试。
那么,教师资格证面试考试流程是怎样的呢?首先,准备材料。
申请教师资格证的第一步就是准备必备的文件,其中包括照片、本科学位证书复印件、专业学习情况证明,以及报考省份的《教师资格证考试大纲》等。
第二,报名参加考试。
申请者应确认自己的考试大纲,登陆中央教育考试及考试网页进行网上报名,向省级教师资格证管理机构报考,缴纳费用,及时递交相关申请材料,并完成考试报名程序。
第三,参加笔试考试。
报考者需要按照要求准备好相应的考试用书,并仔细阅读考试大纲,参加实施考试的省级教师资格证发放机构规定的笔试考试。
第四,参加面试考试。
通过笔试考试的考生,需要按照省级教师资格证发放机构的规定,按时参加面试考试。
在面试考试中,考生必须按照要求穿着正式,并准备一份关于他们专业知识概况、教学理念、教学经验导师经历等议题的说明书。
考生还需要准备常用的外语,向评委介绍专业知识,经过专家组的评审,决定考生的最终结果。
第五,考试成绩发布。
考试结束后,省级教师资格证发放机构将及时发布考试成绩,并将所有考试成绩归档,以便考生查询考试成绩。
以上就是教师资格证面试考试流程的全部内容。
教师资格证的考试,不仅考查考生的教学水平,还考查考生的社会技能、应变能力和管理能力。
考生需要在准备过程中,系统地、有系统地提高自己的专业知识,同时培养良好的个人素质,以获得理想的教师资格证成绩。
小学教师资格证考试技巧

小学教师资格证考试技巧小学教师资格证考试对于想要投身小学教育事业的朋友们来说是一道重要的关卡。
想要顺利通过考试,掌握一些实用的技巧是必不可少的。
首先,我们来谈谈考试的科目。
小学教师资格证考试通常包括《综合素质》和《教育教学知识与能力》两个科目。
在《综合素质》这一科目中,要注重积累。
其中,文化素养部分涵盖的范围非常广泛,包括历史、地理、科学、文学等多个领域。
平时可以多阅读一些相关的书籍、文章,拓宽自己的知识面。
法律法规和职业道德方面,要理解并牢记重要的条文和原则。
作文在《综合素质》中占比很大。
要注意审题清晰,立意明确。
平时可以多积累一些教育相关的素材,在写作时能够灵活运用。
文章结构要清晰,开头引人入胜,中间论述充分,结尾有力。
再来说说《教育教学知识与能力》。
这一科目需要我们对教育教学的理论和实践有深入的理解。
对于教育基础部分,要掌握教育学和心理学的基本概念和原理。
比如,学生的身心发展特点、学习理论等。
在学习过程中,可以结合实际的教学案例来理解和记忆,这样会更加深刻。
教学设计是考试中的重点之一。
要熟悉不同学科的教学目标、教学方法和教学过程。
在备考时,可以多参考一些优秀的教学设计案例,学习它们的思路和框架。
同时,要根据考试要求,进行有针对性的练习。
另外,在复习过程中,制定合理的学习计划非常重要。
可以将考试内容划分成不同的模块,为每个模块分配合理的时间。
并且要给自己留出足够的时间进行复习和巩固。
做真题也是必不可少的环节。
通过做真题,可以了解考试的题型、难度和命题规律。
做完真题后,要认真分析错题,找出自己的薄弱环节,进行有针对性的强化训练。
在考试过程中,要注意答题技巧。
选择题要认真审题,排除干扰选项。
简答题要条理清晰,分点作答。
材料分析题要结合理论知识,对材料进行深入分析。
最后,保持良好的心态也至关重要。
不要因为一时的困难而灰心丧气,相信自己的努力和付出一定会有回报。
总之,小学教师资格证考试需要我们付出足够的时间和精力,掌握有效的学习方法和考试技巧。
高校教师资格证考试综合技巧

高校教师资格证考试综合技巧
高校教师资格证考试是一项综合性的能力测试,以下是一些提高考试技巧的建议:
1. 熟悉考试大纲:详细了解考试科目、考试形式和考试内容。
重点关注各科目的考点和重点内容。
2. 制定合理的备考计划:根据自己的实际情况和考试时间,合理安排备考时间,确保每个科目都有足够的时间复习。
3. 查找权威资料:选择权威的教材和辅导资料,确保所学知识的准确性。
可以参考教材、辅导书、模拟试题等。
4. 做好笔记和总结:在学习过程中,及时做好笔记,并进行总结。
可以帮助理清知识体系和重点,方便复习时查阅。
5. 制定合理的复习计划:根据自己的复习进度和需求,制定科学合理的复习计划,包括每日复习内容、时间分配等。
6. 多做试题:通过多做试题,了解题型和考点,掌握解题技巧和答题方法。
可以通过模拟试题、历年真题等。
7. 注意时间分配:掌握答题时间,合理分配时间。
对于难题或不熟悉的题目,可以适度跳过,先完成其他题目再回来解答。
8. 做好心理准备:考试紧张是正常的,做好心理调整,保持积极的心态,相信自己的能力和准备,并将注意力集中在答题上。
9. 注意答题技巧:仔细阅读题目,明确要求,找准重点。
对于选择题,排除干扰项,选择最符合题意的答案。
对于解答题,注意表达清晰、逻辑严密。
10. 注意审题和规范答题:在答题过程中,仔细审题,理解题意。
答题时要规范、准确,注意字迹工整、格式正确。
幼儿园教师资格证书考试攻略

幼儿园教师资格证书考试攻略幼儿园教师资格证书考试攻略随着幼儿园教育的普及和发展,幼儿园教师逐渐成为了备受关注的职业。
为了确保幼儿园教师的教育水平,我国设立了幼儿园教师资格证书考试。
对于想要从事幼儿园教育工作的人来说,取得幼儿园教师资格证书是非常重要的。
那么,在备考幼儿园教师资格证书考试时,有哪些攻略值得借鉴呢?一、了解考试的体系结构首先,我们需要清楚幼儿园教师资格证书考试的体系结构。
该考试分为笔试和面试两个部分,笔试的内容包括教育常识与能力测试、综合知识与能力测试两部分,两个部分各100道选择题,限时120分钟。
面试内容包括场面教学和教育教学论文,总分为100分。
二、掌握考试内容接着,我们需要对考试的内容有充分的掌握。
根据考试的组成结构以及考试大纲,我们需要重点掌握以下知识点:1. 教育常识与能力测试:涵盖教育学、心理学、世界教育史、中国教育史、特殊教育学、教育法律法规、幼儿保健保育等知识点。
需要考生掌握课程教育理论、教育政策法规、儿童发展心理学、家庭教育等方面的知识。
2. 综合知识与能力测试:主要涉及幼儿园工作中的各个领域,如语言表达、生活习惯、美术、音乐、体育、科学、数学、社会常识等。
需要考生了解幼儿教育的课程体系、知识点的难易度分布和针对性的备考计划。
3. 场面教学:通过考生现场教学来考察考生的实际操作水平,需要考生具备扎实的教育教学技能,能够根据幼儿的特点选取适当的教学手段,营造良好的教学氛围。
4. 教育教学论文:主要考查考生的教育教学理念与创造力,需要考生具备较强的论文写作能力,更加需要借鉴孟晋哲、郑伊琳、郭修暖等大师的论文思路,加强对幼儿教育的研究与实践。
三、有效备考方法针对以上考试内容以及重点知识点,我们需要制定针对性的备考计划和方法:1. 定好时间节点:制定备考计划时,我们要明确考试时间,将考试时间作为备考衡量标准。
考试前一个月,要将时间进行分配,不留尾难擒。
2. 合理分配复习时间:根据备考规划,制定理性的复习时间表,确保每个知识点都有所学习和实践。
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教师资格证考试 报考须知:报考需要提供学历毕业证原件,有效身份证原件 笔试时间:每年3月、11月 面试时间:每年5月、次年1月 非师范政策:2020年非师范生专业报考不受限制 第一关:教师资格证笔试
想要拿到教师资格证,第一关便是很多人闻风丧胆的笔试。 在这一关,幼儿学段需要考综合素质和保教知识与能力两个科目;小学学段需要考综合素质和教育教学知识与能力两个科目;中学学段(初中和高中)需要考综合素质、教育知识与能力和学科知识与能力三个科目。
教师资格证考试单科满分为150分,报告分满分120分,70分以上及格。
第二关:教师资格证面试 笔试科目全部通过且成绩在有效期内就可以报名参加教师资格面试了,面试主要考察教育教学实践能力,分为结构化面试、试讲、答辩三个环节。
备课(准备环节):考生持备课纸、试题清单进入备课室,撰写教案,备课时间20分钟。 结构化:教师资格证考试考官从面试测评系统中随机出去2个规定问题,考生回答,时间5分钟。
试讲:考生按照准备的教案进行试讲,时间为10分钟。 答辩:考官围绕考生试讲内容和测试项目进行提问,时间5分钟。 答辩是随机进行,有不少考生没有进行答辩就直接结束了,大概率是因为答得太好老师觉得不需要答辩了。
第三关:普通话水平测试 普通话考试由各省市普通话测试站组织,一线城市几乎每个星期都有考试,二三线城市一般两到三个月一次考试,四五线城市一般半年考一次,各个城市不一。小可爱们可以登陆普通话测试在线报名系统查看报名信息哦~ 注:没有普通话证书也是可以报名参加教师资格证考试的,只要保证在教师资格认定之前可以拿到普通话证书就可以。
相信大家已经知道了教师资格证考试拿证的步骤,那么接下来就是抓紧时间备考了。 拿证时间:下半年考的话,九月份报名,第二年七月份能拿到证。需要10个月。上半年考的话,一月份报名,七月份拿证。需要半年时间。
教师资格证笔试 教师资格证考试,不是很难但是需要努力备考,完全可以自学教师资格证报考,按照报考科目有教材考试大纲,买点辅导书多做题就可以,经济条件好也可以上辅导班。 对于笔试,很多零基础考生以及上班族依旧在为怎么分配备考时间而苦恼~ 建议大家分四步走,从教材到试卷,吃透每个重难点! 01 教材——确定自己每天阅读的页数 首先在时间充足的状态下,建议教材通读三遍。 第一遍:通读全部教材,但是这一遍并不要求掌握知识的重难点,只是从整体上对考试内容和课本的重难点有一个大概的了解。 第二遍:了解重难点以后,再阅读一遍教材。这一遍的要求:搞清楚考试的重难点。第一遍阅读是“不求甚解”的通读。第二遍就是细读。对于每个知识点以及考试范围进行更深一步的了解,加深对知识点的理解并记忆。 第三遍:通过第二遍对知识点的筛选以及掌握。第三遍就是侧重于考试的重难点的背诵记忆。 注意: ①考试的重难点的筛选:中小学教师资格考试网可以下载各学科考试大纲,有针对性学习。 ②没有教材如何学习:后台回复“教材”,可点击购买哦~ 02 做笔记——及时做笔记,记录易错易混点 古人云: 好记性不如烂笔头。 在通读教材的过程中,做读书笔记就相当于把全书的知识点做了一个脉络梳理。(可以选择做一下表格,思维导图,或者树状图,会更容易理解和记忆。)对于难理解和难记忆的知识点,一定要在读书笔记上记录下来。建议第二遍阅读教材的时候开始做读书笔记。(好处就是在第三遍阅读教材的时候会轻松很多。) 举个例子: 如果你报考的学段是中学(初中,高中)教师资格证的话,教材是3本(综合素质,教育教学知识与能力,学科知识与能力)加起来大概有1000页+。所以就算你有哆啦A梦赠送的记忆面包,对于有些知识点你还是会有疏漏。更何况你又不是大雄,没有哆啦A梦,更没有记忆面包! 做读书笔记其实是一件快乐的事情,一直做笔记一直快乐~ 03 做题巩固练习——历年真题卷/模拟卷 通读完三遍教材,做完读书笔记,这个时候你可以安心的做试卷啦~ 注意在这个阶段你已经可以大概的整理出考试大纲所覆盖的一些重点章节的重难点。对于考 试的侧重点也会有所了解。 做试卷的前期可以先做一些模拟卷。 没有技巧,就是刷题、刷题、刷题(但是要记得整理一个错题本。第二天做题的时候可以先翻阅错题本,大题相关的知识点也可以背背) 中后期做真题。 做真题的时候完全可以模拟一下正式考试的时间模式。在考试规定的时间范围内做完试卷,做完后对照答案,也要有一个评分,注意查漏补缺。另外做完的真题试卷也不要放在一边就不看了。要学会分析试卷中出现的重难点,并且对于相关的知识点有个大概的理解和记忆。 注意:笔试试卷分值的计算方法:试卷满分是150分。但是计算分数时要换算成120的分值,规定的合格分数线是:70分。 04 补充——听课 鉴于零基础考生直接备考比较吃力,上班族又因为忙碌复习时间较少,建议考生可以结合自己的实际情况,选择课程配套以上备考计划同步学习,跟着专业的老师备考效率也更高。
考资格证主要就是教育学、心理学,所选专业课和普通话,前两样不难,多做一点题,浏览几遍书本,基本都能过的。专业课要熟练,有的底子好的前两项直接刷真题,背熟答案就能过。
教师资格面试分为三个部分,分别是回答规定问题、试讲以及答辩,时间分
配为:5分钟+10分钟+5分钟的形式,下面分析一下各部分主要考察我们考生的要素在哪里:
首先,教师资格面试的第一步结构化,也就是所说的回答规定问题,大多数考生对这一部分还是会存在一定的畏惧心理。在这一部分,老师会从题库中抽取两道题目,并进行提问,紧接着由考生回答。结构化问题主要考查的是考生是否有正确的教育理念,所以在答结构化的问题中考生需要在自己的回答中随时渗透新课改的理念以及一些正确的教育观念。在答结构化的问题考生也要做到答应所问,三观正,逻辑通,语言顺。
其次,在结构化问题之后就是教师资格面试的做重要的环节-试讲了,在面试的全部过程中试讲还是考官评分的主要方面,在这一环节主要的评分要素为教学实施,其次还有教学评价以及教学设计,那就要求我们的考生也应该做到以下几点:1.不能超时,根据之前学员反馈基本试讲过程超时的最后都没通过,因为如果一旦超时就说明考生对教学的节奏把握不够准确,不能判断好自己在十分钟以内能讲解到什么程度,也就是教学设计上出了严重的问题;2.教学评价要符合新课改的理念,试讲形式与平时讲课不同,所以在教学评价方面很多老师会出现一些问题,这就要求我们的考生在实施教学评价时要贯彻新课改对教学评价的要求,要随时体现学生主体教师主导的观念,评价时注意评价内容多样化,评价主体多元化,以及实施评价的同时要时时体现出对学生的尊重;3.教学过程的逻辑性,这就要求考生对试讲的知识点不仅要弄懂,更要明确为什么去讲,需要考生在平时多去积累,对于自己报考的专业不同的课型要有不同的设计思路。对于教师资格来说试讲处于最重要的一个部分,因为对于教师来说最主要的还是考察考生的教育教学能力,在试讲环节有20分钟的备课时间,虽然看似时间充足,但是对于大部分没有授课经验的考生来说时间还是会比较紧的,对在这里分享几个备课小技巧:首先,备课时要注意应该看全题本的内容,题本的内容并不仅仅指的是题本正文的内容部分,还包括题本上方的题目以及下方的试讲要求。因为对于教资面试来说面试 题本是以书中片断的形式出现,所以题目可能会与书上有所出入,而对于考生来说比较熟悉的是书上的题目,所以广大考生需要首先注意的是题目名称。每个题目下方都会对应题目要求,在这里考生一定要注意看清试题要求再进行教学设计,试题要求就相当于笔试中的答题规范,如果不安规范进行答题的话,就相当于跑题了。
最后,就到了面试的最后一个环节,答辩。答辩在这里指的是考生在特定环境下,根据考官的问题做出针对性的回答问题,并且答辩与结构化和试讲不同,是考官根据考生具体表现所提出的问题。由于在这一环节中考生主要注意的问题就是考生需要态度端正,并且要实事求是,做到言语真诚。
上述过程看起来比较简单,但实际操作起来还是对考生来说有较大考验,需要考生能够熟悉各步骤环节以及流程,并且熟悉所考科目的教材以及试讲授课形式,还有结构化答题要点。因此,大家要及时地进行备考积极的进行练习,加之相应的回答结构化问题和试讲过程中的技能技巧,相信会取得一个不错的结果。
教师资格结构化面试 教师资格结构化面试一般有七大类型的问题,包括自我认知类、协调沟通类、教育理论类、学科专业知识类、应急应变类、计划组织类,以及综合分析类。
一、自我认知类 自我认知类题目包含两大题型:第一类是报考动机类,主要是对考生为什么报考的提问;第二类是个性匹配类,具体来说,是指对考生是否符合要求的提问。样题如下:
报考动机:你为什么要报考教师资格考试? 个性匹配:你觉得自己适合当老师吗?为什么? 二、沟通协调类 沟通协调类题目包含两大题型:第一类是单群体沟通,具体包括与家长、学生、领导、同事的沟通;第二类是多群体沟通,具体来说,指在同一个事件中需要沟通多个主体。样题如下:
单群体:如何与不同类型的家长沟通? 多群体:有家长到学校找到了校长投诉你,认为你教得不好,你怎么办? 三、教育理论类 教育理论类包含三大题型:第一类是关于教师的理论,第二类是关于学生的理论,第三类是关于教学的理论。主要针对教育教学过程中的理论知识来展开回答。样题如下:
教师:你认为一个的教师应该具备哪些素质? 学生:如何引导学生培养良好的行为习惯?