教师资格证考试全流程及其技巧

教师资格证考试

报考须知：报考需要提供学历毕业证原件，有效身份证原件

笔试时间：每年3月、11月面试时间：每年5月、次年1月

非师范政策：2020年非师范生专业报考不受限制

第一关：教师资格证笔试

想要拿到教师资格证，第一关便是很多人闻风丧胆的笔试。

在这一关，幼儿学段需要考综合素质和保教知识与能力两个科目;小学学段需要考综合素质和教育教学知识与能力两个科目;中学学段(初中和高中)需要考综合素质、教育知识与能力和学科知识与能力三个科目。

教师资格证考试单科满分为150分，报告分满分120分，70分以上及格。

第二关：教师资格证面试

笔试科目全部通过且成绩在有效期内就可以报名参加教师资格面试了，面试主要考察教育教学实践能力，分为结构化面试、试讲、答辩三个环节。

备课(准备环节)：考生持备课纸、试题清单进入备课室，撰写教案，备课时间20分钟。

结构化：教师资格证考试考官从面试测评系统中随机出去2个规定问题，考生回答，时间5分钟。

试讲：考生按照准备的教案进行试讲，时间为10分钟。

答辩：考官围绕考生试讲内容和测试项目进行提问，时间5分钟。

答辩是随机进行，有不少考生没有进行答辩就直接结束了，大概率是因为答得太好老师觉得不需要答辩了。

第三关：普通话水平测试

普通话考试由各省市普通话测试站组织，一线城市几乎每个星期都有考试，二三线城市一般两到三个月一次考试，四五线城市一般半年考一次，各个城市不一。小可爱们可以登陆普通话测试在线报名系统查看报名信息哦~

注：没有普通话证书也是可以报名参加教师资格证考试的，只要保证在教师资格认定之前可以拿到普通话证书就可以。

相信大家已经知道了教师资格证考试拿证的步骤，那么接下来就是抓紧时间备考了。

拿证时间：下半年考的话，九月份报名，第二年七月份能拿到证。需要10个月。上半年考的话，一月份报名，七月份拿证。需要半年时间。

教师资格证笔试

教师资格证考试，不是很难但是需要努力备考，完全可以自学教师资格证报考，按照报考科目有教材考试大纲，买点辅导书多做题就可以，经济条件好也可以上辅导班。

对于笔试，很多零基础考生以及上班族依旧在为怎么分配备考时间而苦恼~

建议大家分四步走，从教材到试卷，吃透每个重难点！

01

教材——确定自己每天阅读的页数

首先在时间充足的状态下，建议教材通读三遍。

第一遍：通读全部教材，但是这一遍并不要求掌握知识的重难点，只是从整体上对考试内容和课本的重难点有一个大概的了解。

第二遍：了解重难点以后，再阅读一遍教材。这一遍的要求：搞清楚考试的重难点。第一遍阅读是“不求甚解”的通读。第二遍就是细读。对于每个知识点以及考试范围进行更深一步的了解，加深对知识点的理解并记忆。

第三遍：通过第二遍对知识点的筛选以及掌握。第三遍就是侧重于考试的重难点的背诵记忆。注意：

①考试的重难点的筛选：中小学教师资格考试网可以下载各学科考试大纲，有针对性学习。

②没有教材如何学习：后台回复“教材”，可点击购买哦~

02

做笔记——及时做笔记，记录易错易混点

古人云: 好记性不如烂笔头。

在通读教材的过程中，做读书笔记就相当于把全书的知识点做了一个脉络梳理。（可以选择做一下表格，思维导图，或者树状图，会更容易理解和记忆。）对于难理解和难记忆的知识点，一定要在读书笔记上记录下来。建议第二遍阅读教材的时候开始做读书笔记。（好处就是在第三遍阅读教材的时候会轻松很多。）

举个例子：

如果你报考的学段是中学（初中，高中）教师资格证的话，教材是3本（综合素质，教育教学知识与能力，学科知识与能力）加起来大概有1000页＋。所以就算你有哆啦A梦赠送的记忆面包，对于有些知识点你还是会有疏漏。更何况你又不是大雄，没有哆啦A梦，更没有记忆面包！

做读书笔记其实是一件快乐的事情，一直做笔记一直快乐~

03

做题巩固练习——历年真题卷/模拟卷

通读完三遍教材，做完读书笔记，这个时候你可以安心的做试卷啦~

注意在这个阶段你已经可以大概的整理出考试大纲所覆盖的一些重点章节的重难点。对于考

试的侧重点也会有所了解。

做试卷的前期可以先做一些模拟卷。

没有技巧，就是刷题、刷题、刷题（但是要记得整理一个错题本。第二天做题的时候可以先翻阅错题本，大题相关的知识点也可以背背）

中后期做真题。

做真题的时候完全可以模拟一下正式考试的时间模式。在考试规定的时间范围内做完试卷，做完后对照答案，也要有一个评分，注意查漏补缺。另外做完的真题试卷也不要放在一边就不看了。要学会分析试卷中出现的重难点，并且对于相关的知识点有个大概的理解和记忆。注意：笔试试卷分值的计算方法：试卷满分是150分。但是计算分数时要换算成120的分值，规定的合格分数线是：70分。

04

补充——听课

鉴于零基础考生直接备考比较吃力，上班族又因为忙碌复习时间较少，建议考生可以结合自己的实际情况，选择课程配套以上备考计划同步学习，跟着专业的老师备考效率也更高。

考资格证主要就是教育学、心理学，所选专业课和普通话，前两样不难，多做一点题，浏览几遍书本，基本都能过的。专业课要熟练，有的底子好的前两项直接刷真题，背熟答案就能过。

教师资格面试分为三个部分，分别是回答规定问题、试讲以及答辩，时间分配为：5分钟+10分钟+5分钟的形式，下面分析一下各部分主要考察我们考生的要素在哪里：

首先，教师资格面试的第一步结构化，也就是所说的回答规定问题，大多数考生对这一部分还是会存在一定的畏惧心理。在这一部分，老师会从题库中抽取两道题目，并进行提问，紧接着由考生回答。结构化问题主要考查的是考生是否有正确的教育理念，所以在答结构化的问题中考生需要在自己的回答中随时渗透新课改的理念以及一些正确的教育观念。在答结构化的问题考生也要做到答应所问，三观正，逻辑通，语言顺。

其次，在结构化问题之后就是教师资格面试的做重要的环节-试讲了，在面试的全部过程中试讲还是考官评分的主要方面，在这一环节主要的评分要素为教学实施，其次还有教学评价以及教学设计，那就要求我们的考生也应该做到以下几点：1.不能超时，根据之前学员反馈基本试讲过程超时的最后都没通过，因为如果一旦超时就说明考生对教学的节奏把握不够准确，不能判断好自己在十分钟以内能讲解到什么程度，也就是教学设计上出了严重的问题;2.教学评价要符合新课改的理念，试讲形式与平时讲课不同，所以在教学评价方面很多老师会出现一些问题，这就要求我们的考生在实施教学评价时要贯彻新课改对教学评价的要求，要随时体现学生主体教师主导的观念，评价时注意评价内容多样化，评价主体多元化，以及实施评价的同时要时时体现出对学生的尊重;3.教学过程的逻辑性，这就要求考生对试讲的知识点不仅要弄懂，更要明确为什么去讲，需要考生在平时多去积累，对于自己报考的专业不同的课型要有不同的设计思路。对于教师资格来说试讲处于最重要的一个部分，因为对于教师来说最主要的还是考察考生的教育教学能力，在试讲环节有20分钟的备课时间，虽然看似时间充足，但是对于大部分没有授课经验的考生来说时间还是会比较紧的，对在这里分享几个备课小技巧：首先，备课时要注意应该看全题本的内容，题本的内容并不仅仅指的是题本正文的内容部分，还包括题本上方的题目以及下方的试讲要求。因为对于教资面试来说面试

题本是以书中片断的形式出现，所以题目可能会与书上有所出入，而对于考生来说比较熟悉的是书上的题目，所以广大考生需要首先注意的是题目名称。每个题目下方都会对应题目要求，在这里考生一定要注意看清试题要求再进行教学设计，试题要求就相当于笔试中的答题规范，如果不安规范进行答题的话，就相当于跑题了。

最后，就到了面试的最后一个环节，答辩。答辩在这里指的是考生在特定环境下，根据考官的问题做出针对性的回答问题，并且答辩与结构化和试讲不同，是考官根据考生具体表现所提出的问题。由于在这一环节中考生主要注意的问题就是考生需要态度端正，并且要实事求是，做到言语真诚。

上述过程看起来比较简单，但实际操作起来还是对考生来说有较大考验，需要考生能够熟悉各步骤环节以及流程，并且熟悉所考科目的教材以及试讲授课形式，还有结构化答题要点。因此，大家要及时地进行备考积极的进行练习，加之相应的回答结构化问题和试讲过程中的技能技巧，相信会取得一个不错的结果。

教师资格结构化面试

教师资格结构化面试一般有七大类型的问题，包括自我认知类、协调沟通类、教育理论类、学科专业知识类、应急应变类、计划组织类，以及综合分析类。

一、自我认知类

自我认知类题目包含两大题型：第一类是报考动机类，主要是对考生为什么报考的提问；第二类是个性匹配类，具体来说，是指对考生是否符合要求的提问。样题如下：

报考动机：你为什么要报考教师资格考试？

个性匹配：你觉得自己适合当老师吗？为什么？

二、沟通协调类

沟通协调类题目包含两大题型：第一类是单群体沟通，具体包括与家长、学生、领导、同事的沟通；第二类是多群体沟通，具体来说，指在同一个事件中需要沟通多个主体。样题如下：

单群体：如何与不同类型的家长沟通？

多群体：有家长到学校找到了校长投诉你，认为你教得不好，你怎么办？

三、教育理论类

教育理论类包含三大题型：第一类是关于教师的理论，第二类是关于学生的理论，第三类是关于教学的理论。主要针对教育教学过程中的理论知识来展开回答。样题如下：

教师：你认为一个的教师应该具备哪些素质？

学生：如何引导学生培养良好的行为习惯？

教学：一堂好课的标准是什么？

四、学科专业知识类

1、幼儿园教师资格面试：不分科目。

2、小学教师资格面试：分语文、数学、英语、社会、科学、体育、音乐、美术、心理健康教育、信息技术、小学全科，共11个科目。

3、初级中学教师资格面试：分语文、数学、英语、思想品德、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育与健康、美术、信息技术、历史与社会、科学、心理健康教育、日语、俄语，共18个科目。

4、高级中学教师资格面试：分语文、数学、英语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育与健康、美术、信息技术、通用技术、心理健康教育、日语、俄语，共17个科目。

5、中等职业学校文化课教师面试：科目与高级中学教师面试科目相同。

五、应急应变类

应急应变类题目具体指对教学过程中出现突发情况的处理，一般会出现课堂情况及生活情况。样题如下：

课堂：在你上课时，一个学生在传纸条，你怎么办？

生活：你为学生组织的一次户外活动中，有个同学突然中暑，你怎么处理？

六、计划组织类

计划组织类题目包含两大题型：第一类是班级组织管理类，具体包含班集体建设和班级文化建设；第二类是教学活动组织类，具体包含植树活动、夏令营活动等。样题如下：

班级组织管理：如何组织与培养班集体？

教学活动组织：校长让你来组织一次夏令营活动，你打算怎么办？

七、综合分析类

综合分析类题目包含两大类题型：第一类是社会现象类，具体指社会现象中的教育热点问题；第二类是名言警句类，具体来说，就是指与教育教学有关的名言警句。样题如下：

社会现象：你如何看待“择校热”现象？

名言警句：你同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话吗？

结构化答题模板

1. 自我认知类

对自己性格、三观、人生目标的认知和对教师职业的认知。

最先，自身要对你自身开展整理，对自身有一个清晰的了解，例如对自身往日的学习培训的亲身经历、工作经验开展一个整理。在回望这种亲身经历的那时候可以在心理状态搞清楚自身的特性。例如：你的性情是开朗、乐观、开朗往上、具备社会正能量这些，这种全是自身的一个特性。

处理这种题型的关键环节：你可以创建在对自我认识的基本上和教师专业发展特点中间找寻配对性。

2. 人际沟通类

主要考察教师在工作过程中与不同群体之间的人际相处，记住一定要情商高，在不伤害别人的同时还能把问题解决了。

教师作为一种特殊的职业在工作当中接触到的对象主要有三类(学生、家长、同事)

3、组织管理类

计划组织类的第一类题型一般是特定题型，常见的提问类型是班集体组织和班级文化建设，关于这一类题目有特定的答案，考生可在答案上略加发挥。

4、应急应变类

这一类题目主要考察考生的随机应变能力。多以突发性事件为主。

如：有学生上课晕倒了，你应该怎么办?

应急应变类答题思路：

首先，保持冷静，控制状况，避免情况继续恶化。应急应变类题目通常是给出一些亟待解决的问题，我们要做的第一步就是让情况稳定下来。

其次，分清轻重缓急。处理事情之前先要把几件事情的优先顺序排列出来，最先解决的应该是重要的且急切的，其次是重要的缓慢的，再次是不重要的急切的，最后是不重要的且不急切的。安抚其他同学，不要耽误其他同学的上课时间。

按照这样的顺序来处理应急应变类题目，主体原则一定不会出错。

再次，采取相应措施。针对事情的优先排序，分别采取相应的措施，在教学活动中一般是针对学生.上课过程中的一些小动作做出相应措施，教师可以采取不打扰其他学生听课的方式，如轻轻走到该学生面前或以提问该学生的方式来处理。

最后，事后反省。在事情处理完之后，要进行自我反省，分析原因，以避免该种情况再次发

生。反省的内容应该多放眼于课堂的趣味性、教学活动的可参与性。

5、综合分析类

综合分析类题型不论是针对社会现象的还是针对名言警句的，答题思路都可以概括为以下三个步骤:

首先，表明态度。综合分析类题目往往提问考生对某-个社会现象是如何看待的，或针对某一句话认为是对还是错，所以考生需要先盖一个帽子表明态度。

其次，阐明观点。针对社会现象类的题目阐明观点既可以采用辩证的方式，说明好的和坏的方面、好处和弊端、合理的和不合理的，也可以采用现象一原因一对策这一思路来答题。针对名言警句类的题目阐明观点可以采用辩证的方式，从合理和不合理这两个方面来谈，也可以将名言警句对应教育教学理论来阐释它的教育哲理性。

最后，做总结。在阐明观点后，为保证答题的完满，考生可以在最后做一个简短的总结。总结既可以照应开头的帽子，也可以联系自身，谈谈自己如果有幸走上讲台会如何来鞭策自己、鼓励自己、约束自己。

6、教育教学类

可以直接运用教育理论知识，根据具体学科具体回答!