《What’s your hobby》中职英语(基础模块 第1册)Unit 5【高教版】2
Words & expressions
hobby n. 喜好；业余爱好 favorite adj. 最喜欢的
survey n. 调查
be crazy about 对…十分喜爱
fly v. 放 (风筝)；飞 enjoy v. 喜欢
collect v. 收集
hate v. 不喜欢；憎恶
music
n. 音乐
exciting adj. 令人兴奋的，令人激动的
chess n. 国际象棋
boring adj. 无聊的
kite n. 风筝
jogging n. 慢跑
fishing n. 钓鱼
painting n. 绘画
stamp n. 邮票
Sara: Hi, Ben, do you like sports? Ben: Oh, I enjoy playing football very much. Sara: Do you like American football? Ben: No, I don’t. What about you, Sara? Sara: I don’t like playing American football. Ben: What about Tang Hua? Does she love American football? Sara: No, she doesn’t. She likes playing chess.
Have a try
• 单项选择： B C
A D
A
D A
C
• Summing up: • nguage points: • 1) like/love doing sth • enjoy doing • 2) be crazy about sth/doing sth • be fond of sth/doing sth • # hate sth/doing sth • dislike sth/doing • 2.Main sentences. • 3. Grammmar:Mastering Simple Present Tense
2019/8/9
教学资料精选
24
谢谢欣赏！
2019/8/9
教学资料精选
25
Dialogue 1
Li Xiaonian: What’s your hobby, Wang Yang? Wang Yang: Oh, I love singing. Li Xiaonian: Do you like singing English songs? Wang Yang: Yes, they’re my favorite. Li Xiaonian: I love singing, too. But I am crazy about Chinese songs.
一般现在时
• （－）一般现在时的构成
１．肯定句
｛ 主语＋
动词原形
＋其他．
动词第三人称单数
２． 否定句
｛ 主语＋
don’t +动词原形 doesn’t +动词原形
＋其他．
３．疑问句 Do/does +主语＋动词原形＋其他．
一般现在时的用法
１.表示经常发生的动作或存在的状态（常和 always,usually, often, every day等时间状语连用）
• We often help each other. • He goes to school every morning. • 2. 表示客观事实或普遍真理 • The earth moves around the sun. • Light travels faster than sound. • 3. 表示心理状态和感觉 • I don’t need your help. • She doesn’t like apples.
• 4) 现在时刻的状态、能力、性格、个性
• eg. I don't want so much.
• Ann Wang writes good English but does not speak well.
• 5）时间、条件、方式、让步状语从句中代替一 般将来时。
• eg. If it doesn't rain,we'll go on a picnic as planned.
谓语动词的变化规律是： ⑴ 在动词后加-s，-es read - reads，write - writes，say - says ⑵ 以s，x，ch，sh，o 结尾的词加-es
teach - teaches，wash - washes，guess - guesses ⑶ 以辅音字母+y结尾的词变y为i再加-es try - tries，carry - carries ⑷ 特殊变化的词 be （是） - am,is,are she/he/it，名词单数都用 is we,you,they，名词复数都用are have （有） - have,has I,we,you,they，名词复数都用have she/he/it is，名词单数都用 has
•
2、不要看书，要看老师的眼睛
•
只要老师不是在一味地读教材，那老师的“话”就不可能和你低头看着的教材上的“文字”一致。头脑聪明的学生，也许能做到既集中精神听老师的话，又集中精神看眼前书上的内容。可是实际上大部分的学生都做不到这一点。
•
认真听讲的第一个阶段就是上课时间无条件地“往前看”，上课的时候看书往往很容易开小差。摒除杂念，将视线从摊在眼前的书上移开。老师讲课的时候只看前面，集中注意力听老师嘴里说出来的话，那才是认真听讲的态度。
•
关键是，出错了你就知道上课时应该重点听哪里，注意力自然就能集中了。
•
4、即便上课时不理解也不要放弃•有些同学觉得老师讲的听不懂，就干脆不再听讲，按照自己的方法去学习。其实这样做真的很傻，因为不听讲就非常容易和同学们的学习进度脱节，这就会直接导致考试时成绩下降。原因是，老师讲的内容不一定都在教材中体现，有相当一部分重点内容
•
有的学生恰恰就是因为这一点，讨厌坐在前面。和老师眼神交会非常有负担，稍微做点儿小动作就会被老师发现，非常不方便。而且坐在前面说不定还会被问到一些难以回答的问题。
•
但是，那却是提升成绩最快的方法。学习要带有一定程度的紧张感，坐在前面，自然而然就会紧张起来。没有必要自己费心思集中精神，那种环境就能帮助你做到。虽然看上去好像不太方便，但其实那才是最便于学习的位置。
难读到老师的表情。认真听讲不单纯是指听老师说的话，把握老师的表情和语调之类的小细节也是很有必要的。说话比平时更用力，或者表情严肃地强调的那个部分几乎百分之百地会出现在考试中。但是如果坐在后面，那种重要的提示就全都错过了。
•
与此相反，如果坐在前面，首先心情就很不同，自己比别人靠前的感觉让你听课时的态度变得更积极。与老师眼神交会的机会增多，感觉就好像是老师在做一对一个人辅导。
编者语
• 要如何做到上课认真听讲？
•
我们都知道一个人的注意力集中时间是有限的，一节课45分钟如何保持时时刻刻都能认真听讲不走神呢？
•
1、往前坐
•
坐的位置越靠后，注意力就越难集中。老师不会注意到你的事实可以让你不再紧张，放心去做别的事情。坐在后面，视线分散，哪怕你是在看老师，如果有人移动，你的视线就会飘到那个同学的后脑勺上去，也就无法集中注意力。 而且，坐在后面很
是老师在上课时补充讲解的，如果不听讲很可能就会错过这些重点。
•
所以，上课的时间一定要专注于课堂，决不能打开别的习题集去学习，这样才是高效率的学习，才是提高成绩最快的方法。因此，困难也要先听课，那对你将来的自学一定会很有帮助，哪怕你只是记住了一些经常出现的术语，上课的内容好像马上就忘光
了，但等到你日后自己学习的时候，也能让你回想起很多内容。
•
低着头，心情就放松了，但那种放松对学习一点好处也没有，之所以会放松，就是因为觉得即便是自己开小差，老师也不知道。如果你往前看，不时地和老师眼神交会一下，注意力必然会集中起来。和老师眼神交汇的那种紧张感会让你注意力集中，并充
实地听完整堂课。
•
3、课前预习
•
课前预习新课内容，找出不理解的地方标记下来。预习后尝试做课后练习题，不要怕出错，因为老师还没有讲，出错也是正常的。
中专英语What’s your hobby教案(配彩图)
Unit 5. What’s your hobby（中专英语水平）语言知识目标：学生能够理解并运用与业余爱好相关的词汇及一般现在时从不同方面描述自己的喜好。
语言技能目标：听——学生能够听懂有关个人喜好的对话。
说——学生能够用I like …，I love …等句式表达个人喜好。
读——学生能够读懂有关个人喜好的短文。
写——学生能够简单介绍自己的个人爱好以及其他人的兴趣爱好。
学习策略：学生养成在英语学习中发现问题并及时解决的习惯。
文化意识：学生掌握中国人与英美国家的人们在询问个人爱好时的不同方式和习惯。
情感态度: 学生了解不同职业所需的技能，并明确自己在学习过程中需要掌握的技能。
单元任务：学生能够运用所学语言知识和语言技能做关于兴趣爱好的调查报告，作为班级兴趣小组的划分依据。
Part 1. Listening and SpeakingStep 1. Lead-in1.Greeting to the students, get familiar with:a. I’d like to…b. I like ……2. Repeating the main sentences.playing football / basketball playing computer gamesplaying the piano playing chesslistening to music singing and dancing watching moviesStep 2. Listening and speaking1.Listening to the tape finishing related exercises.Ex. 2, 7, 8play go listen to fly collect playmusic computer games chess kites fishing stamps2.Read and underlineLi Xiaonian: What’s your hobby, Wang Yang?Wang Yang: Oh, I love singing.Li Xiaonian: Do you like singing English songs?Wang Yang: Yes, they’re my favorite.Li Xiaonian: I love singing, too. But I’m crazy about Chinese songs.Main points:a. I like / love doing sth 在这里指的是“我喜欢做某事”，是最常见的表达个人爱好的方式之一。
高职英语Unit5 What's-your-hobby
listen to music
collect stamps
play chess
go fishing
fly kites
paint
watch TV
take photos play computer games
collect (v.) 收集，募捐 stamp (n.) 邮票
---What’s your hobby? --- I love collecting stamps.
集邮
I like playing chess.
chess (n.) 国际象棋 Chinese chess 中国象棋
fishing (n.) 钓鱼 go fishing 去钓鱼
Unit 5
What’s your hobby?
hobby ['hɔbi]n. 嗜好；业余爱好 hobby-hobbies(复数)
hobby (n.) 喜好，嗜好，业余爱好 music (n.) 音乐
听音乐
---What’s your hobby? ---My hobbies are music and tennis. = I like listening to music and playing tennis. 打网球
Activity4 Listen and tick.
c( b( )
)
a(
)
Activity 5:Listen and complete.
再听录音，写出张伟的爱好。
painting animals Zhang Wei likes ______________
职高英语基础模块1-Unit5---What's-your-hobby
同样的道理，其他类似的词: surprising /sruprised ； interesting/interested ..也是这样区分的。
2021/3/15
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I like _c_o_ll_e_c_ti_n_g_s_ta_m__p_s_. I like p_la_y_in_g_c_o_m_p.uter games
2021/3/15
16
Listening material
• Dialogue 1: A: What’s your hobby?
•
B: l like playing chess.
2021/3/15
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▲enjoy oneself 过得快乐 e.g. Did you enjoy yourself at the party?
Did you enjoy the party? （此句与上面一句意思相同） 你在宴会上愉快吗?
I hope you enjoy yourselves this evening. 我希望你们今晚过得愉快。
2）Useful expressions: play chess 下象棋 go fishing 钓鱼 listen to music 听音乐 fly kites 放风筝 collect stamps 集邮 play computer games 玩电脑游戏
fishing
kites stamps
2021/3/15
I am bored!（我感到很无聊）
2021/3/15
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12. crazy [‘kreɪzi] adj.疯狂的; 不理智的 1) be crazy about 对……狂热; 对…着迷; 热衷于
《What’s your hobby》中职英语(基础模块 第1册)Unit 5【高教版】1
是老师在上课时补充讲解的，如果不听讲很可能就会错过这些重点。
•
所以，上课的时间一定要专注于课堂，决不能打开别的习题集去学习，这样才是高效率的学习，才是提高成绩最快的方法。因此，困难也要先听课，那对你将来的自学一定会很有帮助，哪怕你只是记住了一些经常出现的术语，上课的内容好像马上就忘光
了，但等到你日后自己学习的时候，也能让你回想起很多内容。
•
关键是，出错了你就知道上课时应该重点听哪里，注意力自然就能集中了。
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4、即便上课时不理解也不要放弃
•
有些同学觉得老师讲的听不懂，就干脆不再听讲，按照自己的方法去学习。其实这样做真的很傻，因为不听讲就非常容易和同学们的学习进度脱节，这就会直接导致考试时成绩下降。原因是，老师讲的内容不一定都在教材中体现，有相当一部分重点内容
•
我们都知道一个人的注意力集中时间是有限的，一节课45分钟如何保持时时刻刻都能认真听讲不走神呢？
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1、往前坐
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坐的位置越靠后，注意力就越难集中。老师不会注意到你的事实可以让你不再紧张，放心去做别的事情。坐在后面，视线分散，哪怕你是在看老师，如果有人移动，你的视线就会飘到那个同学的后脑勺上去，也就无法集中注意力。 而且，坐在后面很
如果你不能靠玩游戏挣钱 那就不要沉溺于游戏
play basketball打篮球
play football踢足球
Sing 唱歌
dance 跳舞
watch TV 看电视
watch movie看电影
Like
• like意为“喜欢、喜爱” • 主要是指对某人或某物产生好感或发生兴趣，感情色彩不算强烈 • 后面可接动词V-ing形式 • I like eating hamburger. • I like playing chess.
高职英语Unit-5-What’s-your-hobby-2
/ No, she doesn't. Because she thinks it's boring.
以上有不当之处，请大家给与批评指正， 谢谢大家！
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singing and dancing.
like/love/enjoy fishing.
flying kites.
playing computer games.
playing the piano.
listening to music.
collecting stamps.
watching movies.
Name
My hobby is... ….is my favorite
I like/love/enjoy ... I' m cra do. / No, I don’t. What about you?
Like
Don’t Like
Do you like _p_l_a_y_in_g__b_a_s_k_e_tb__a_ll_? Yes, I do. It's e_x_c_it_in_g__.
…
interesting funny. exciting.
It’s relaxing.
... boring. tiring. ...
Work in groups of four and make a survey
What ’ s your hobby?
What do you like / love?
Reason Don’t Like Reason
Make a report … loves … He thinks it’s … But he doesn’t love… because it’s …
中职英语《 英语基础模块I》Unit 5 What's your hobby
《英语基础模块I》教学设计教师：班级：时间：年月日教学反馈及检测课堂小结教师：1.The new words and phrases.学生：Sum upwith theteacher.作业布置Read”everyday English”fluently. 教学反思《英语基础模块I》教学设计教师：班级：时间：年月日教学过程教学要点及教师活动学生活动新课教学We are Group __________.There are ________ people in our group. _________ (how many) people like(s) __________. __________ people like(s) _______. _______ peopl e don’t / doesn’t like __________. __________ people don’t / doesn’t like __________.4. Decide on your class hobby groups.Step 4: SummaryT make a short summary of what we’ve learned to day. How to introduce oneself.Step 5: HomeworkTalk with partner to practice how to introduce oneself.教学反馈及检测课堂小结教师：Ask Ss to review the key language points andsentences in the reading material.学生：Sum up withthe teacher.作业布置1.Read”Everyday English”fluently.e the chart they have finished to make a report.《英语基础模块I》教学设计教师：班级：时间：年月日《英语基础模块I》教学设计教师：班级：时间：年月日教学反馈及检测I like/dislike/enjoy/hate p laying football /basketball…interesting singing and dancing It’sboringE xcitingflying kites..listening to musiccollecting stamps课堂小结教师：Ta lk about one’s hobbies and interests ,give reasons.学生：作业布置Ask for t he information about your family members’ hobbies and give a report .教学反思《英语基础模块I》教学设计教师：班级：时间：年月日教学内容Unit 5 What’s your hobby?Unit task andpronounciation课时 1教学目标1、知识与技能：(1) Students master correct learning strategies of phonetic symbols.(2)The students can master the phonetic symbol/i/,/u/,// and related letters and letter combinations.2、过程与方法：Through unit tasks (build interest groups in the class), improve students' comprehensive ability to use the language.3、情感态度与价值观:Students have confidence and a sense of achievement in the process oftask activities.教学重点Through the unit task (in the class to establish interest group), improve the students' comprehensive use of language ability.教学难点the phonetic symbol/i/,/u/,// and related letters and letter combinations.教学策略（教法、学法）Reading in learning教学手段及教具准备Text book, PPT.教学过程教学要点及教师活动学生活动教学引入We have learned some words about hobbies,do you know some about them? Say some words.教学过程教学要点及教师活动学生活动- Step 1: Lead-inT lead Ss review we have learned last period. T make ashort comment on exercise paper.Step 2: New contentPronunciation Practice1.T explains the pronunciation rules of the given eightphonetics./i/--其发音要领字母组合：eer ear单词举例：beer year ear near idea//--其发音方法字母组合: ear air ere单词举例：pear bear chair where care pair/u/--发音时，嘴唇从收圆到半开。
中职英语 基础模块1 UNIT5 What's Your Hobby第1课时教学设计
Unit 5 What’s Your Hobby?（第一课时教学设计）【课题】Unit 5 What’s Your Hobby （高等教育出版社）《英语1》第5单元Listening和Speaking。
【课时】1课时（45分钟）【设计理念】以活动为载体，采取多种活动途径，引导学生体验和参与学习，让学生在愉快的教学环境中学习和运用语言，而不是机械地学习；让他们在学中练，练中学，边学边用。
调动学生的主观能动性，同时通过丰富的活动使学生真正学会操练语言、运用语言、并最终掌握语言。
【内容简析】本课系《英语1》（基础模块高等教育出版社）第五单元的第一课时，本单元主要是关于爱好的话题，该话题与学生的生活联系密切，能引起学生的共鸣。
第一课时的内容包括Lead-in & Listening and Speaking，主要内容涉及兴趣爱好的词汇和谈论兴趣爱好的对话。
这些内容为整个单元的学习奠定了基础。
【学情简析】本教案的授课对象为高一年级旅游酒店管理专业的学生，大多为女生。
尽管学生思维积极，性格活泼，但是课堂注意力集中时间短，英语基础知识不扎实，自信心不足，害羞，难以开口。
因此在整堂课设计中有梯度，能够帮助学生克服畏难情绪，激发他们的学习英语的欲望；同时在课堂中采取竞争合作的形式，能激励学生踊跃发言、精益求精。
【教学目标】1.知识目标：1）学生能够掌握关于兴趣爱好的词组如play chess, listen to music, fly kites,go fishing, collect stamps, play computer games, etc.2）学生能够掌握讨论兴趣爱好时所使用的句型，如What’s your hobby? What do you like to do? Do you like/love/enjoy...?Are you interested in…? Are you crazy about…?Is … your favorite?My hobby is … I like/love/enjoy... I’m interested in...I’m crazy about... ... is my favorite. I don’t like/hate...2.能力目标：1）学生能听懂关于个人喜好的词汇和对话。
Unit5What'syourhobby(第5课时)-22-23中职英语高教版基础模块第一册
课本P73
Look and complete. 看图，根据图片内容补全对话。
A: ___D_o______ you like playing computer games? B: No, I __d_o_n_’_t____. I ____l_ik_e____ watching TV.
Exercise
have - has
Grammar
• wash__w_a_s_h_e_s__ • match m__a_t_c_h_e_s • guess_g_u_e_s_s_e_s_ • study_s_t_u_d_i_es___ • finish_f_in_i_s_h_e_s__ • go__g_o_e_s______ • snow__s_n_o_w_s__ • carry_c_a_r_r_ie_s___
It’s
playing computer games.
playing the piano.
listening to music.
collecting stamps.
...
interesting. boring. exciting. ...
Activity
课本P74
Read and write. 根据提示写出自己的好恶。
Homework
1、练习册P40第10题、P41第11题 2、单词听写 3、句子过关
Activity
课本P74
Read and write. 根据提示写出自己的好恶。
I like / dislike / enjoy / hate
playing football / basketball ...
playing chess.
singing and dancing.
Lanshan中职基础模块一教案精Unit5!
的准备。 1. 知识目标
增删
（1）学生能掌握关于兴趣爱好的词汇，如 hobby, music ,fishing,
stamp, chess, jogging, painting etc 。
（2）学生能够掌握关于兴趣爱好的词组 如：play chess, go
fishing, listen to music, collect stamps, fly kites ,play computer games etc。
（设计意图：在句子的跟读中，使学生掌握关于谈论兴趣爱好的重 要句型。为后面的说做好最基础的准备）
Step Four: Speaking (15min) 1. Read and underline (Activity 6) Students read the dialogue and underline the sentences about hobby. Teacher writes the sentences on the board. （1）What’s your hobby ? （2）I love….. （3）Do you like ……? （4） They’re my favorite. （5）I’m crazy about …… If students can’t understand the words or sentences, teacher should explain them .
Students : Compete with each other and write the related words about
“hobby ” on the blackboard .
hobby
（设计意图: 激活学生已有的词汇知识。通过词汇比赛启发学生的 主动思维，调动学生的积极性、主动性，也为后面的听说做好最基础的 词汇铺垫。） Step Two Word Study (10 min) 1. Matching game (Activity 1 )
Unit 5 What's your hobby教案
一、教材分析
（第二、三课时 教学设计）
二、教材分析
1．教学内容 本课时系教材《英语 1》（基础模块 高教版）第五单元的第一课时，本单元主
要是是关于兴趣的话题，该话题与学生的生活联系密切，能引起学生的共鸣。第一 课时的内容包括 Words& Expressions, Lead-in 两部分，主要内容是关于兴趣爱好的词 汇和对话。这些内容为整个单元的学习活动做语言的必要准备，也让学生知道表达 兴趣爱好的部分短语，同时也为完成本单元的任务做语言上的准备。 2．教学重点、难点
Step Four Homework 1. Summarize and add the names of hobbies. 2. Make a dialogue with the partner to express your hobby. （设计意图:归纳总结兴趣爱好的词汇并加以补充，以复习课堂词汇并扩散学生
第三课时：Reading and Writing 第四课时：Language in Use &Unit Task(以 Grammar Focus 为重点内容)
教务科、师傅检 查记录
签名： 日期：
Unit 5 What’s your hobby？
(第一课时 教学设计)
一、学情分析
本教案的授课对象为 15 级升学班，学生英语基础差异较大，总体语音基础不是 很好，自信心不足。在教学设计时，通过多种课堂组织形式来调动他们的积极性， 设计不同难易度的任务，唤起英语学习的欲望，从而达到教学目标。
1、熟练掌握不同句型的转换。（like/love/enjoy/am interested in/am crazy about） 2、do/does 的语法规则。 多媒体教室（自定），图片，黑板，粉笔等 教法 第一课时：Words& Expressions, Lead-in 两部分 第二课时：Listening & Speaking