修正自己作文素材
择其善者而从之,其不善者而改之作文素材
择其善者而从之,其不善者而改之作文素材题目：《取长补短，共塑美好》在人生的广阔舞台上，每个人都是独一无二的演员，演绎着各自的故事，也扮演着学习者与修正者的双重角色。
孔子云：“择其善者而从之，其不善者而改之。
”这句话跨越千年，依然掷地有声，提醒我们在纷繁复杂的世界中，应学会借鉴他人的优点，反省并改正自己的不足，以此促进个人的成长和完善。
见贤思齐，择善而从历史的长河中，无数先贤以其卓越的品质和非凡的成就，为我们树立了学习的榜样。
比如，我们从屈原的《离骚》中学得忠诚与爱国，从李白的诗篇中学得洒脱与豪迈，从马克思的著作中学得批判与思考。
这些闪光点如同夜空中最亮的星，指引着我们在迷茫时找到方向，在懈怠时激发力量。
我们应当怀揣谦卑之心，像海绵吸水一样吸收周围人的优点，无论是师长的严谨治学，还是朋友的乐观向上，甚至是陌生人的小小善行，都是值得我们学习的宝贵财富。
反躬自省，改过迁善然而，人非圣贤，孰能无过？认识到自身的不足，并勇于改正，是自我提升的重要环节。
汉代哲学家董仲舒曾言：“仁人者，正其谊不谋其利，明其道不计其功。
”这不仅是对仁人志士的道德要求，也是对每个人自我完善的鞭策。
面对错误，我们不应逃避或掩饰，而应勇敢面对，正如曾子“吾日三省吾身”，通过不断的自我反思，发现并纠正自己的缺点，从而不断进步。
无论是工作中的失误，还是人际交往中的不当，每一次改正都是一次心灵的洗礼，一次品格的升华。
共同进步，共创未来在这个互联互通的时代，个人的成长不再是孤立的事件，而是与他人相互影响、共同进步的过程。
“择善而从，改过迁善”的理念，同样适用于团体、组织乃至整个社会。
团队中，成员间相互学习，取长补短，可以提升团队的整体效能；社会层面，通过共享成功经验，共同反思失败教训，可以促进社会整体的和谐与进步。
正如古人所说，“独学而无友，则孤陋而寡闻”，在交流与合作中，我们能够更快地成长，共同塑造一个更加美好的世界。
总之，“择其善者而从之，其不善者而改之”，不仅是个人修身养性的金科玉律，也是推动社会进步的不竭动力。
从自身找原因作文
从自身找原因作文篇一：作文勇于承担责任子曰：”君子求诸己,小人求诸人.”即具有君子品行的人，遇到问题先从自身找原因，而那些小人，出现麻烦总是想方设法推卸责任，撇清自己，从不会去反思自己，从自身找原因。
由此可见，君子做事靠自己，有责任之心，故我们在生活中要有责任之心。
发生冲突矛盾，出现麻烦事，为何要找自己的原因，修正自己呢？其实冷静的想想：真有心要升华自己的话，从千变万化的人情世故中，抓住不如意事发生的瞬间，去领悟因果关系，不也是绝佳的，难得的机会吗？就算不是我们的错，养成“凡事先找自己的原因”这样的习惯也是自我负责的态度。
但绝大部分的不如意事，都有自己的原因在里面，更多的是表面意识不到的深层原因，如果没有深入查找自己的修养，怎能发现不足，修正自己呢？自己的身体，精神难道不是个小世界吗？难道不是自己管着的吗？那么自己遇到不如意的事必有原因，怎能说没有自己的原因呢？自己思想意识中的不足，支配着偏差的言行，造成不好的结果，这其中的因果报应，就是自己修养的不足造成了不如意事。
小人欠缺查找自己的修养，意识不到自己的不足，没有责任心，当然就会盯着别人的不足，一味的要求别人了。
自古以来,君子与小人的事例举不胜举.大连市的一位巴士司机黄志全,他在行车途中心脏病突发,在生命的最后一分钟里,他做了三件事：把车缓缓停在路边,用最后的力气提起手动车闸；把车门打开,请乘客安全地下车；将发动机熄火,确保车辆与乘客的安全.做完了这三件事,他趴在方向盘上停止了呼吸.这是一个平凡到了底,却伟大到了极限的普通百姓,他用生命告诉我们：一个人要保持对职业的敬重、忠诚与尽心尽职,不可能全靠兴趣爱好,不可能全靠金钱、压力、制度,但有一点必不可少,那就是责任心.而与之相反的是在6月26日湖南宜凤高速宜章县境内，一辆旅游大巴发生交通事故，熊熊大火，浓烟腾空，瞬间夺走了35人的生命，令人扼腕。
更让人气愤的是司机刘大辉在发生事故时，第一个逃出，即没有打开车门，也没有展开救援，相反躲在草丛里打电话，求救于他人，摆脱自己的责任。
反思能带来进步作文素材
反思能带来进步作文素材人是最具创造力的生物，但同样，也是在不断地反思自己的做法以及自我修正的过程中发展的。
我们的技能是不断增长的，而反思就是我们获得进步的重要原因之一。
反思是一种能力，也是在对自我进行反思并从中学习新知识中取得进步的重要能力。
这种能力培养起来有助于我们提高反思能力，从而有效地改变自己，为未来取得成功做准备。
反思有助于我们找出自己的错误，从而针对错误的行为改正，以达到让自己变得更好的效果。
反思可以帮助我们发现自己的不足，并且可以让我们更好地了解自己的优点，从而弥补自己的不足。
此外，反思还可以帮助我们发现别人的过失，从而防止本身被误解或者错误地批评别人。
反思更有助于我们发现潜在的机会，从而能够抓住机会并取得更大的成就。
反思可以让我们对现实中发生的一切更加清醒，从而能够洞察形势，把握机会，获得成功。
同时，反思也可以帮助我们认识自己，让我们知道自己的优势和劣势，从而能够提高自我意识，变得更好。
反思的作用是改变自己、发现机会、发现别人的过失，发现自身的不足并采取改进措施，但要记住，反思也需要有计划，必须清晰地知道反思的目的，以及怎样反思，有效地反思，才能够获得更好的效果。
首先，反思前要清晰地认识自己，要有明确的认识，包括自己的弱点，优点，以及自己学习取得进步所需要做的事情。
此外，要对自己的行为负责，做事谨慎，避免犯错误，不断地学习，以达到改变的目的，从而取得进步。
其次，要勤于反思，要经常反思自己的行为，要思考、反省自己的行为，以及所做的事情，是否能够带来有效的结果，并且要找出自己失误的原因，以让自己变得更好。
最后，发掘自己藏起来的潜力，通过反思，发掘自己藏起来的潜力，发现自己继续发展所需要改变的地方，把握机会，有效地展示自己的潜力，从而有效地实现自己的梦想。
总之，反思能够带来进步，但要以认真的态度，清晰的思路，理智的判断，有效的反思，才能够取得良好的效果，为自己日后取得更大的成就做准备。
反省的高中作文素材
反省的高中作文素材每个人都会犯错误，要多反省，才会让自己更加记住这次的错误，力争下次不会在犯。
下面是小编为大家精心整理的关于反省的高中作文素材，希望能够帮助到你们。
反省世界上没有一个人十全十美，更找不到没犯过错的人。
一个人犯了过错，通常都会自我反省，但有些人只是口头上随便说说，敷衍了事，却没去躬行实践，那反省又有什麼用呢所以一个人不但要会学习做人，更要会犯错时自己反省，检讨，并确实的做到。
做错事要反省，那到底要反省那些事呢我们可以从日常生活的一些小事中去发现。
像平常时待人是否亲切有礼做事是否脚踏实地求学是否认真上进…。
等。
如果可以做的到，那就要继续保持，如果做不到的话，就要虚心的请教别人。
吸收别人的长处，改进自己的缺点，这样的话你没有十全十美，至少也有十全九美吧!现代的社会中有很多青少年自以为是，想要做什麼就做什麼，总是抱著「只要我喜欢，有什麼不可以」的心态，因此常会看到儿子杀父亲，原因只是为了区区的小钱，还有偷窃，吸毒，贆车等不法的行为。
虽然到了监狱才后悔，反省，但将来出了监狱之后，难道真的可以保证不再重蹈覆辙了吗所以做错事后要铭记在心，千万不要左耳进，右耳出，要做个新世代优秀的阳光少年。
自我反省前几天，在报章的副刊看到两个有趣的故事：在美国有一位女士养了一只漂亮的鹦鹉，但是它有一个奇怪的毛病咳嗽，而且它的咳嗽声浓浊难听，女主人满以为它是患了呼吸系统疾病，就带它去看兽医。
兽医详细检查过它，发觉它并没有任何疾病，问题只是出在女主人身上，因为她经常抽烟，所以常常咳嗽，这只鹦鹉只是维妙维肖地将主人的咳嗽声学会罢了。
另外，在英国，有个年轻人向心理医生诉苦，说他的母亲经常罗罗嗦嗦，令人感到十分烦厌。
心理医生发现他的母亲的确十分罗嗦，但是同时发现她本来不是这样的，她之所以变得罗嗦，是因为儿子从来不在她只吩咐一两次的时候，就把事情做成，总要她三番四次地提醒，久而久之，便形成罗嗦的情况。
在这两个故事中，究竟是谁有问题?谁该修正缺失?是鹦鹉抑或有烟瘾的女主人?是不停提醒儿子的母亲抑或是不把母亲的话放在心的年轻人呢?法国文艺复兴时期的作家拉伯雷说过：「人生在世，各自的脖上扛着一个褡子：前面装的是别人的过错和丑事，因为经常摆在自己眼前，所以看得清清楚楚;背后装的自己的过错和丑事;所以自己从来看不见，也不理会。
活在怀疑和反省里作文素材
活在怀疑和反省里作文素材《在怀疑与反省中成长》人生是一场充满探索和求知的旅程，而怀疑和反省则是我们前行道路上不可或缺的指南针。
它们如同明灯，照亮我们内心的迷茫，引导我们不断地修正自己的方向，走向更加成熟和智慧的人生境界。
怀疑，是对既定观念和权威的挑战，是对真理的不懈追求。
哥白尼对“地心说”的怀疑，推动了天文学的革命，让人类对宇宙的认识有了质的飞跃；伽利略对亚里士多德物理学的怀疑，开启了近代物理学的大门，为科学的发展奠定了基础。
正是这种敢于怀疑的精神，让人类不断突破认知的局限，拓展知识的边界。
然而，怀疑并非盲目地否定一切，而是基于理性思考和观察的质疑。
它需要我们具备扎实的知识储备、敏锐的洞察力和独立思考的能力。
只有这样，我们的怀疑才能有的放矢，避免陷入无端的猜忌和虚无主义的陷阱。
与怀疑相辅相成的是反省。
反省是对自身行为和思想的审视，是自我提升的关键环节。
曾子说：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”这种时刻反省自己的态度，使曾子成为了品德高尚的典范。
例如，一次考试失利，如果我们能够反省自己在学习方法、态度和知识掌握上的问题，针对性地进行改进，那么下次考试就有可能取得进步。
同样，在人际关系中，如果我们与他人发生了冲突，通过反省自己的言行和态度，我们也许能够找到化解矛盾的方法，增进彼此的理解和信任。
活在怀疑和反省里，需要我们拥有一颗谦逊的心。
要明白自己的认知是有限的，世界是复杂多变的，我们所坚信的未必就是真理，我们所做的未必都是正确的。
只有保持谦逊，我们才能以开放的心态去接受新的观点和批评，不断完善自己。
同时，活在怀疑和反省里也需要勇气。
面对自己的错误和不足是一件痛苦的事情，承认自己的无知和局限需要勇气，改变自己固有的观念和习惯更需要勇气。
但只有勇敢地面对这些，我们才能真正实现自我成长和进步。
【高中语文】语文高考语文作文押题与热点素材必备
“青年立大志，让理想照亮青春世界”“当代青年价值观”审题立意+命题方向+范文展示作文题阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）古人常以比喻说明对理想的追求，涉及基础、方法、路径、目标及其关系等。
如汉代扬雄就曾以射箭为喻，他说：“修身以为弓，矫思以为矢，立义以为的，奠而后发，发必中矣。
”大意是，只要不断加强修养，端正思想，并将“义”作为确定的目标，再付诸行动，就能实现理想。
上述材料能给追求理想的当代青年以启示，请结合你对自身发展的思考写一篇文章。
要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
命题说明：本题为2021年普通高考全国乙卷语文作文试题。
命题方向人文底蕴：人文积淀健康生活：健全人格责任担当：社会责任科学精神：理性思维实践创新：问题解决审题立意限制性1.真实情境的限制。
题目分两层。
材料一共有三句话：第一句圈定了写作的方向与范围，其核心意思是对理想的追求涉及的基础、方法、路径、目标及其关系等。
材料第二句话引用扬雄的观点来诠释第一句话，第三句是对杨雄的话的具体解释。
扬雄拿射箭为喻来比喻说理：如果射中目标比喻实现理想的话，那么修身就是弓，是实现理想的基础或前提条件。
“矫思”可理解成“矫正思想，端正思想就是箭。
“立义以为的”中的“的”指目标，应追求符合“义”的理想。
再结合材料中的“只要不断加强修养，端正思想，并将‘义’作为确定的目标，再付诸行动，就能实现理想”一句，暗示了“理想追求”与“基础、方法、路径、目标”的关系其实是条件关系。
总之，写作方向一定要围绕两个问题——青年们要实现什么样的理想？实现理想与修养、思想、行动之间有什么样的关系？最好结合成长与成才来谈。
2.典型任务的限制。
“给追求理想的当代青年”暗示了作文所针对的对象。
“结合你对自身发展的思考”可知，要体现“我”之理想目标、我之基础准备、“我”之态度方法、“我”之行动规划。
3.价值判断的限制。
人生需要多回头”作文素材及导写
人生需要多回头”作文素材及导写在我的成长历程中，多次回头都让我受益匪浅。
最深刻的一次是在高中时期，我曾经因为追求升学的成绩而忽略了自己的兴趣和爱好，导致精神压力过大，身体出现了各种问题。
后来，我意识到了自己的错误，开始重新审视自己的人生规划，重新找回自己的兴趣和爱好，从而让自己的生活更加充实和有意义。
另外，回头也能够让我们更好地认清自己的优势和不足，更好地发挥自己的潜力。
比如，在工作中，我曾经因为缺乏沟通能力而导致工作进展缓慢，后来我通过反思和研究，逐渐提高了自己的沟通能力，从而更好地完成了工作任务。
总之，回头是一个不可或缺的过程，它能够让我们更好地认清自己，更好地发挥自己的潜力，更好地前进。
因此，我们应该在人生路上多回头，不断反思和总结，以更好地实现自己的人生价值。
1.XXX在每次大赛前都会告诉运动员们：“成功不仅在于技巧，更在于你是否用心回顾。
回顾是为了了解自己之前是否走得稳，可以发现自己的优点和不足，为未来提供动力和方向。
”2.历届高考状元都强调：“回顾过去，停下来，才能更高地飞翔。
”他们注重改错和总结，反思自己做错题的原因，审视自己是否完成计划。
3.XXX经常翻看自己的比赛录像，发现自己对抗性不够强，于是加强了训练，最终在一群肌肉发达的中锋中脱颖而出，取得了巨大的成功。
4.XXX常常回顾自己的人生道路：“每当我的事业遇到困难时，我都会回首往事，思考是什么支撑着我走到今天。
”多次回顾是一种生存智慧，让他保持了勤俭节约的本性和年轻人的“野心”。
5.美国总统XXX喜欢用笔在纸上思考过去的教训，为未来的战斗做好准备，一步一个脚印，最终成功地当选为美国总统。
6.XXX常常以史为鉴，通过不断回顾，广泛涉猎史书，了解商周的兴衰和秦汉的兴替，从中获得自己的感悟，开创了唐朝伟大的“开元盛世”。
7.美国总统XXX每天都在一个本子上记录他能够遵循的十二项美德：诚信、谦逊、正直等等，完成了就打黑点，未完成就打白点。
2023高考作文模拟写作：“确认偏误”写作解析及范文
高考作文模拟写作：“确认偏误”写作解析及范文展作文材料（23徐汇高三一模作文）生活中，不少人更看重那些支持自己看法的证据，用它们来证明自己的正确性。
请写一篇文章，对他们加以劝说。
写作指导审题抓类型：现象类思辨类抓对象：看重支持自己看法的证据用它们证明自己的正确抓内涵：认知心理学的“确认偏误”抓任务：对材料中的“不少人”加以劝说（暗含对这种现象的批判）抓思辨：（1）这种信息筛选和对信息的看重，是人之常情。
（2）如果证据合理，会加速成功；如果是不合理的，会更滑向错误（3）“人们”是谁，如果是个人，即使想法偏执，对社会的负面影响小；如果是决策者，绝不能偏信偏听（清王朝的迷梦）亮观点：《警惕确认偏误》《保持开放心态》《主动寻求不同意见》思路梳理1.引材料：（1）概念引：“确认偏误”是指人们搜寻信息或解读信息时，往往会选择支持自己看法的证据。
（2）事例引：疑人偷斧希特勒戈培尔（反例）（3）现象引：当我们看世界杯比赛时，哪怕沙特阿拉伯打败了夺冠热门队阿根廷队，我们也不会承认其精妙配合，会归因于“偶然”的运气或者对手轻敌，始终不愿意承认其具有一定的实力2.析材料：确认偏误或称“肯证偏误”、“验证性偏见”，是个人无论合乎事实与否，偏好支持自己的成见、猜想的倾向。
由此，人们在脑中选择性地回忆、搜集有利细节，忽略矛盾的信息，并加以片面诠释。
根据心理学的实验结果，在人们接收新信息序列用以更新其对世界可能状态的信念时，先验信念（或旧有信念）会导致人们系统地忽视那些不支持先验信念的信息或以某种概率误看作支持其先验信念。
3.归因分析：为何会产生确认偏误（1）出于期待被认同，渴望被肯定的本能和潜意识（2）人们倾向于把证据理解为支持初始假设的附加证据，在解释后续迹象时继续原先的信念，不断强化自己的预期（3）定式思维使我们进一步分析时，会根据先前的定性模式来解释新信息4.确认偏误带来的弊端（劝说的主体内容）（1）“证实偏差”无助于“正确性”的形成，反而会让人陷入自以为是的泥沼。
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修正自己作文素材 修正自己作文素材
【篇一：修改版作文素材】 1 .阅读下面的文字，按要求作文。 从前有位农场主巡视谷仓时，不慎将一只名表遗失，因遍寻不获， 便 定赏金，要农场上的小孩帮忙寻找，谁能找到手表，奖金 500美元 转身对他们说：我不是
要祈求有一条新的腿，而是要祈求上帝帮助我，叫我没有一条腿后， 也知道如何过日子。”
要求：自选角度，确定立意，自选文体，确定标题；不要脱离材料 内 容众小孩在重赏之下，无不卖力搜寻，奈何谷仓内到处都是成堆的 谷粒和稻草，大家忙到太
阳下山仍无所获，结果一个接着一个都放弃了。只有一个贫穷小孩， 为了那笔巨额奖金，仍
不死心地寻找。当天色渐黑，众人离去，杂沓人声静下来之后，他 突然听到一个奇怪的声音。 那声音 滴答、滴答”不停地响着，小孩立刻停下所有的动作，谷仓 内更安静了，滴答声也
响得更为清晰。小孩循着声音，终于在诺大漆黑的谷仓中找到了那 只名贵手表。
请根据以上材料，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于 800
字的作文。 2 .阅读下面的文字，按要求作文。 法国一个偏僻的小镇，据说有一个特别灵验的水泉， 常会出现奇迹， 可以治疗疾病。有一天，一个少了一条腿的退伍军人，拄着拐杖， 一跛一跛地走过镇上的马
路。旁边的镇民带着同情的口吻说： 可怜的家伙，难道他要向上帝 祈求有一条新的腿吗？ ”
这句话被退伍军人听到了，他 及含意，写一篇不少于 800字的文章。 3 .阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于 800字的文章。 到了麦子成熟的季节，麦田里一片金黄。农人们都在准备收割。有 位 割麦人突然发现，他的麦田里还有一穗麦子泛着青色。于是他决定 等着这一穗麦子黄了再来
割麦。这是他一贯的风格。他的眼睛里容不得半粒沙子。等这一穗 麦子黄了的时候，其他所
有的麦子都已经落地。 要求选择一个角度构思作文。 自主确定立意， 确定文体，确定标题； 不要脱离材料内容及含意的范围作文， 不要套作，不得抄袭。4 .阅 读下面的文字，根据要
求写一篇不少于800字的作文。 上课了，老师说： 同学们，这节课我们来讨论一个问题， 第一和 第二'勺问题。”同学们都看着老师，一时不明白老师的意图。老师 就问同学们：
世界上第一高峰是哪座山峰 ？”大家哄堂大笑，大声回答道： 珠穆 朗玛峰！ ”老师接着追问： 世界第二高峰呢？”这下同学们面面相觑， 无人应声。于是老师又接着说道： 同学们，第一 和第二'究竟 有什么不同呢？为什么你们都只记住了第一高峰，而不知道第二高峰 呢?你们记住了第一高峰，
该不该就忽略第二高峰呢？”听了老师的话，同学要求选择一个角度 构思作文，自主确定立
意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文， 不要套作，不得抄袭。6.阅
读下面的文字，根据要求作文。 们陷入了沉思。 要求：选择一个角度构思作文，自定立意，自选文体，自拟题目; 不 要脱离材料内容含意的范围作文；不要套作，不得抄袭。 5。阅读下而的一首小诗，根据要求写一篇不少于 800字的文章。 我是o （节选）田地 我是空虚； 我是饱满。 我是静止； 我是发展。 我能成为锁链; 我能变成花环。 我是完整的自己； 我是我的对立面。 一支探险队进入撒哈拉沙漠腹地，队员们在茫茫的沙海里跋涉，口 渴 如炙，但大家的水都没了。这时，探险队长拿出一只水壶，说: 有穿越沙漠之后才能喝这
壶水。”一壶宝贵的水，成了穿越沙漠的信念之 源。当探险队顽强地走出沙漠、挣脱死神之手时，队员们想喝一口 那
支 撑他们的精神之水，可他们看到的却是满满的一壶沙子！ 请根据你对以上材料的理解和体会， 自选角度，写一篇作文。要求: 自定立意，自选文体，自拟题目，不少于 800字。7 .阅读下面材 料，按要求完成作文。
一个佛陀在旅途中，碰到一个不喜欢他的人。连续好几天，好长一 段 路，那人用尽各种方法污蔑佛陀。最后，佛陀转身问那人： 若有人 送你一份礼物，但你拒绝
接受，那么这份礼物属于谁呢 ？”那人回答： 属于原本送礼的那个 人。”佛陀笑着说：没错。
那如果我不接受你的谩骂呢 ？”那人哑口无言，羞愧地走了。 上述材料会引发你怎样的联想，请在全面理解材料基础上，自选一 个角度写一篇文章，题目自拟，立意自定，文体自选，不少于 800 字。大树的态度是 不屈”，结果是 折腰”；小草的态度是 屈身”， 结果8 .阅读下面的文字，按要求作文。
狂风呼喊着，咆哮着，狞笑着奔袭过来，企图把大地上的一切都席 卷而去。 一棵大树挺起胸膛，顽强地与狂风搏斗着。狂风暴虐地纠缠着它， 想按下它高贵的头，压弯它不屈的腰。但是，它奋力抗争，不屈不挠。 大树下面有一片小草。狂风根本不把它们放在眼里，像擀面条一样把 它们揉来揉去。几乎要把它们撕成碎片，辗成粉末。小草在狂风中抖 动颤栗，屈腰伏身，把脸紧紧地贴在大地上。
狂风终于累了，走了。人们发现，大树折断了腰，小草却慢慢扬起 了脸。 学生问苏格拉底： 老师，你认为大树和小草谁值得赞美？ ”苏格 拉底说：我赞美大树，也赞美小草。”
看了以上材料，你有何感悟或看法？请自定角度，自拟题目，写一一 篇文章。文体不限（诗歌除外），不少于 800字。
【立意提示】这是寓意型材料，审题时应注意如下三个方面：一是 运用因果分析法和对比分析法，把握材料的主要内容。同样是面对狂 风，
是 扬脸”。可见这则材料的核心内容是讲 如何面对狂风”的问题： 是应该 不屈”，还是应该 屈身”？二是运用相似联想的 方法，由物 及人，由此及彼，把握材料的深层含意。材料中的 狂风”象征 强大 的敌人”巨大的困难”等；大树”象征 刚强”，象征 不屈不挠”的精 神；小草”则象征 柔韧”，象征 能屈能伸”的精神。三是运用逆向思 维，从材料倾向相反的方向思考。如大树宁折不弯，精神可嘉，却其 不懂得审时度势，以硬碰硬的做法不值得效仿。小草审时度势，屈身 伏地，保存实力，可谓明智之举；但这也可理解成 卑躬屈膝，丧失 气节，苟且偷生”。根据以下分析，可作如下三 个方面的立意：一是 从大树的角度。可以肯定 宁折不弯、不屈不挠”的精神，也可以否定 不识时务、以卵击石”的做法。二是从小草的角度，可肯定 审时度 势、能屈能伸、忍辱负重（以柔克刚，以退为进） ”的精神，也可以 否定卑躬屈膝、丧失气节、苟且偷生”的行为。三是从大树和小草的 角度，既肯定不屈不挠，又肯定审时度势。 9 .阅读下面一段文字， 根据要求作文。
一天，英国首相乔治和朋友在院中散步，他们经过每一道门，乔治 【篇二：作文素材 修改版】 《高空走索人》 1. 菲利普走钢索这件事情准备了六年 ”和混进两座大楼的过程”可 作为 为梦想奋斗”我找到了勇气”有梦就别怕痛”为自己喝彩”我 难忘的一件事”我很勇敢”我收获了 ** ”有志不在年高”勇敢的尝 试”理想是成功的帆”这类作文题目的素材。**可以是勇气，可以是智 慧。
2. 找朋友帮助他 做坏事”----走钢索”和闭眼走平衡木”可作为 一 个帮助过我的人”使我感动的一件事” 一次成功的尝试 我的朋友” 这类作文题目的素材。
3. 菲利普勇走钢丝的过程和状态”可以作为光彩背后”我要向他学 习”我的榜样”他是一个爱冒险的人”台上一分钟台下十年功”梦 想带给我的震撼力”拥抱梦想 拥抱未来”梦想就是一个勇敢的决 定。”这类作文题目的素材。
《小魔怪》 1. 面对魔怪的出现，懂得和身边的人团结起来面对的游戏 ”和 小魔 怪见识到了魔的凶残，脱离魔族，搬到了森林边缘的情节 ”可作为 团 结的力量”在成长中收获”团结与协作”同学之间应该团结友 爱”蚂蚁团结的启示”团结的蚂蚁”赛文明，赛精神，赛团结”我 真的错了 ”勇于承认错误”这类作文题目的素材。
2. 小魔鬼愿意为自己错误做弥补 ”和 村民愿意给小魔怪赎罪的机 会”可作为
知错就改” “很善良”谢谢你给我改正的机会”我知道错了 ”我 收获了 ** ”幸福有他（她）”使我感动的一件事”假如我有一根魔法棒” 这类作文题目的素材。
母”感恩母亲节”这类作文题目的素材。 《最后一片树叶》1.树叶坚持不掉落”和树叶被嘲笑、讽刺的过 程和反应”可作为 秋天的树叶”我的坚持”我长大了 ”我的秋
叶”秋天里的一件事”这件事让我明白”转角遇见坚持”当我面对 挫折的时候”坚持走自己的路”走自己的路，让别人说去吧”面对嘲 讽”这类作文题目的素材。 2 .叶子的一生”可作为 姥姥怎么了 ”珍爱生命”我要珍惜** ”我 的坚
持”坚守信念”这类作文题目的素材。
《猫怎么办》 1田鼠们发挥自己的聪明才智， 成功说服了山猫暂时不吃掉自己。” 可作为
我们是 好朋友””天敌”我们很勇敢/聪明”我们的 敌 人”给别人一份信任，给自己一份希望 ”团结合作”真诚友好”尊重 信任”这类作文题目的素材。
2.山猫和田鼠成功抵抗住了海怪的袭击。 ”可作为 团结合作”我们 很团结/勇敢/聪明”团结与协作”同学之间应该团结友爱”蚂蚁团 结的启示”团'结的蚂蚁”赛文明，赛精神，赛团结”这类作文题目 的素材。
《老人与海》 1 .老人一直坚持与大鲨鱼搏斗，拼尽全力，直到最后一刻。老人一
直在坚持，从未放弃。”可作为 这就是我的舞台”坚持就是胜利”不 可丢失的坚持”坚持不一定是胜利”成功需要坚持”再坚持一 下”非常幸运之坚持自我”这类作文题目的素材。
2 .老人卖鱼骨”可作为 功夫不负有心人”有付出才会有收获”要' 想收获，
就必须付出”付出与收获”这类作文题目的素材。
3 .买卖鱼骨架游戏”可作为价值可变”对价值的认识”价值决定 价格”生命
的价值”这类作文题目的素材。
《巨人的花园》 1.人妈妈很煎熬，最终做出了艰难的选择：把巨人留在花园 ”可作
为 我的选择，我相信”放弃也是一种美丽”这类作文题目的素材。 2 .人很向往春天，经过长时间的思想斗争，最终选择把自己的花 园给孩子们玩耍孩子们有花园玩了，可是巨人却因温度升高死掉了 可作为 我不自私”“很无私”无私的妈妈”我懂得分享”这类作文题 目的素材。