如果让我再选择一次,我还会选择千万法
写给师父的一封信
写给师父的一封信俗话说：一日为师，终身为师。
师傅对于有些人来说可谓堪比父母的存在，那么，如何给师傅写一封信呢？下面店铺整理了写给师父的一封信，供你参考。
写给师父的一封信范文篇一还记得吗?师傅，咱们相识在xx，那时走进你的空间看到你写的文章，很是欣赏。
我喜欢结交有才华的人，因为感觉自己知识有限，其实我上学很早，六岁上学，二十六岁那年小学毕的业，也不是徒弟太笨，老留级的原因。
毕业的当天我牵着小学校长女儿的双手走进了结婚的殿堂。
我一天弄俩证，一个毕业证，一个结婚证，本来是三个证的，如果校长去告我，估计还有个逮捕证，不过我们孩子他姥爷心好，所以那个证迟迟没等来，其实徒弟不盼那个，虽然我数学不好，但是直到现在我都一直认为两证要比三个证好很多。
师傅你知道吗? 最近徒弟给你写了一首赞美诗，一直想给你谱上曲，可是你知道没有乐器就没有灵感，我那乐器这两天我奶奶一直用着，知道吗我们是世家，这不是天冷了吗，我奶奶要做几件棉衣，用我那乐器一直在弹棉花。
咱不能和老人挣啊，百道孝为先是吧，所以还要等几天。
你一定要等，其实你要是真等不了，你百年之后我那赞美诗和曲子还能当哀乐为你送行，徒弟水平高，用棉花弓子谱的曲子不用修改就能两用。
你知道吗师傅，最近我收俩徒弟，你有徒孙了，一个是教过书法的退休教师，另一个是退休的象棋大师，徒弟厉害吧，收俩高徒，你别问我怎么教，徒弟有办法，那书法大师我教他下象棋，那象棋大师我教他书法。
知道吗师傅这几天我很担心，天气变冷，我那两个徒弟年事已高，有一个要是伤风感冒我就教不了啦，我也是现学现卖。
没办法为这事头疼啊!你知道吗师傅?为给你写这封信今天我闯了三个红灯，我当时不知道啊，其实我也不想知道，可是警察知道啊，罚单寄来了。
你是知道的，我是不收礼的，可是人家警察说罚单不要不行，我只好收下。
师傅你要是觉得过意不去，你把罚款给交了吧!我不会怪你的。
师傅你知道徒弟是信佛的，是佛祖的发烧友，很是崇拜佛祖，不过结婚后才知道，现在很同情佛祖，知道了佛祖那一头疤是怎么回事，因为徒弟现在头上的疤不比佛祖的少。
法律伴我成长作文
法律伴我成长作文法律伴我成长作文9篇在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的法律伴我成长作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
法律伴我成长作文1法律，是维护社会治安的一个工具，是我们公民的一个保护伞，是我们的权益遭到破坏时的一个维护者，也是我们公民应该遵守的一个法则。
这个法则是铁面无私的，永远不会因为某些原因而改变，也不会因为环境而变动。
而遵守这个法则，就是我们每个公民在生活中应该做到的。
我认为，作为一个社会的小公民，我们都应该了解法律、遵守法律，但是，现在的社会上有很多引诱青少年违反法律的情况以及事件。
游戏、金钱、、网络……这些都是可能引诱青少年犯罪的工具，比如说，网络。
小王(化名)本来是一个品学兼优的好学生，几乎每年都拿三好学生，一直受到老师和家长的好评，但是在读六年级上册的时候，小王再一次偶然的机会中迷上了电脑游戏，经常逃课钻进网吧，不眠不休的玩几个通宵，家长老师都很着急，多次找小王谈话，但小王还是抗拒不了网络的“诱惑”。
因为去网吧是要钱的，小王花光了所有的零用钱，在网络的“诱惑”下，他用各种借口向父母要钱，谎言被拆穿后，就伸手拿父母的钱，之后慢慢演变成了入室抢劫，最后被警方逮捕。
看了这个真实事例，我陷入了沉思，使小王从一个优秀学生变成一个入室抢匪的到底是什么?是电脑游戏?社会上的不良作风?还是家长、老师的教育?仰或是他自己?我觉得，社会上的不良风气当然对小王有一定的影响，但是，现在的小学生这么多，喜欢电脑的也有很多，但是有些人却可以“电脑学习两不误”，这是怎么回事呢?到底是因为小王本身的意志不坚定，还是这种网络游戏对他来说特别有吸引力?我是这么认为的：网络、游戏，这些对我们未成年人，特别是小学生来说有莫大的吸引力，但是只要我们对它们保持“只了解，不经历”的态度，一切就很简单了。
我以前也喜欢一个网络游戏，但是后来因为学习的压力放弃了它。
法制教育个人心得体会500字
法制教育个人心得体会500字（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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写作文的十大技巧_百度经验
写作文的十大技巧_百度经验一、字数三四五这个技巧说白了就是学习写短句。
学了一段时间写作的孩子容易在作文中写长句，而长句写不好就变成病句。
事实上很多作家也是以写短句见长的，像沈从文、汪曾祺。
家长[微博]要提醒孩子注意控制每句话的字数，建议把十几个字几十个字的长句改成只有三四五个字的短句，孩子们会发现这样的作文有语感会舒服很多。
如某学生的原文：“高高的绿绿的草散发着诱人的清香。
一根一根都看得那么清楚，很挺拔的样子。
”经指导后改成：“草绿了，高了，散发着清香。
一根一根，看得清清楚楚，很挺拔的样子。
”是不是很有节奏感？二、一秒钟的事写三百字还是针对作文写不长的一种技巧训练：用三百字来描写1秒钟内发生的事。
如关于破校运会跳高纪录瞬间的描写原本只有几十字：只见某某纵身一跳，一下子飞过横杆，新的校运会纪录诞生了！怎么变成三百字？可以有条理地加上动作解剖：如何助跑、起跳、翻越、落地；加上联想：往届校运会有人挑战失败，平时如何一次次练习等等；还可以加上细节来充实，起跳前如何与同学们进行眼神交流，成功后同学如何向他祝贺……家长可以找一些1秒钟的素材让孩子进行写作练习，学会了这个技巧还怕考试写不出四五百字吗？三、写想不出现“想” 遇到描写心理活动时，这样的句子已经被孩子们写滥：“我脑子里跳出两个小人，一个小人……另一个小人……”不用这个句子又该怎么写？最常用的就是“我心想”。
如某学生写：“数学老师出了一道难题要带回家写的。
我心想：天哪！这该怎么办呢？” 按照蒋老师“写想不用想”的技巧，去掉：“我心想”三个字如何？“数学老师出了一道难题要带回家写的。
天哪！这该怎么办呢？”是不是更简洁精练？别忘了提醒孩子要给心理描写加上适当感叹词。
四、要动连着动文章要一波三折才好看，但现在的孩子生活都很平淡，你不能强求他们写出一波三折的内容，那就让他们学会一波三折地使用动词，就这是要动连着动——学会连续使用动词。
某学生写一场乒乓球球赛：“他发了一个旋转球，让人看得眼花缭乱。
消防安全常识主题演讲稿三分钟7篇
消防安全常识主题演讲稿三分钟7篇消防安全关系到每个学生的生命安全和切身利益。
每个学生都应该能够主动学习消防知识，掌握基本的消防技能。
下面是小编为大家整理的关于消防安全常识主题演讲稿三分钟，欢迎大家来阅读。
消防安全常识主题演讲稿三分钟篇1各位老师、同学们：大家好！今天我国旗下讲话的题目是《消防安全在我心中》。
同学们，你们知道我们国家的火警电话是多少吗？对，那你们知道国际消防日是哪一天吗？是11月9日。
今年是第__届国际消防日，今年的主题是关注消防、珍爱生命、共享平安。
世界各国的火警号码都不一样，但每个国家都选了让人们最容易记住的数字来组成火警号码。
我国的火警电话号码119恰好与国际消防日11月9日的月、日数相同。
在这一天前后，正值风干物燥，火灾多发时节，全国各地都在紧锣密鼓地开展冬季防火工作。
火是人类的朋友，它给人们带来光明和温暖，带来了人类的文明和社会的进步。
但是火如果失去控制，酿成火灾，就会给人们的生命财产造成巨大损失。
首先，同学们要养成随手拔电源的好习惯，用完电器一定要接着把电源拔掉。
如果在家里发生了火灾，一定要沉着冷静，不要心慌，及时报警。
其次，发生火灾时要听从指挥，如果争先恐后，互相拥挤，不但会阻塞通道，严重的还会互相踩伤踩死。
再次，我们要自觉爱护各种消防设施。
消防设施是扑救火灾的重要工具。
必须处于“常备不懈”的状态。
一有火灾，马上能够投入使用。
因此，平时不要随意玩弄、挪用消防器材。
最后，希望同学们能够牢记这些小常识，在发生火灾时保护好自己，并能将安全时时记在心里，处处加强防范！最后，衷心祝愿大家：年年岁岁快乐、分分秒秒平安！谢谢大家！消防安全常识主题演讲稿三分钟篇2为了让学生们更深入地了解消防安全知识，使每一位同学都树立起消防意识，掌握好消防知识，并具备自救能力，20__年3月25日下午，我校特邀__市消防支队__区大队__中队的彭警官，为我校学生做了一场生动的消防安全知识的专题讲座。
法制伴我行内容（共10篇）
法制伴我行内容(共10篇)篇一:法制伴我行内容法制伴我行作文“法制”一个人人都熟悉的字眼。
它与道德、习惯、宗教、纪律一样，都在规范着人们的行为。
正是由于这些规范的存在，这个社会才变得有序；正是由于法律的存在，我们的权利才得到应有的保障。
俗话说得好：“小时偷针，大时偷金。
”“小时偷油，大时偷牛。
”这就告诉了我们：如果一个人从小就没有养成良好的行为习惯，没有良好的法律纪律意识，随意做损坏公物，打人，骂人，甚至偷窃等坏事，不仅仅是给你个人的形象抹黑，而且会渐渐腐蚀你的心灵。
渐渐地，就会使你经常情不自禁地犯这样那样的错误。
如果你不能够痛改前非，继续发展下去，那些恶习就会在你心理扎根，而且会越变越严重。
到时，你很可能走上犯罪的道路，最终等待你的，就只有失去人生自由的监狱了。
作为学生要想让犯罪远离我们，首先应该时刻注意自己的一言一行，把主要精力放到学习上，处处以优秀的模范人物为榜样，努力学习科学文化知识，提高自身素质。
要“慎言行，谨交友”，要听进家长、老师和同学的教诲，从小养成好的行习惯，要和品质好的同学在一起，相互告诫，相互激励，取长补短，择善而从，见恶而避。
要认真学习法律知识，依法律己，提高自己辨别是非的能力。
总之，作为一个小学生，应该与法律作朋友，与犯罪作斗争。
我们要知法、懂法、用法，学会利用法律保护自己，才能健康成长，走好人生的每一步！篇二:法制伴我行内容法律伴我行作文提到“法律”这个词，就会给人以一种权威、崇高、神秘的感觉。
其实，法律与习惯、道德一样，都给人们做着榜样。
正是因为这些“榜样”的存在，这个社会才会变得有序，人们的正常生活才会受到保障。
作为当代小学生，我们有幸生活在这个改革开放的年代。
在改革开放期间，我们也见到了中国法制进度的突飞猛进。
虽然法制已经到位，但我们还是要考虑在生活上怎样与法同行。
有人说：“只要我们未到18岁，犯法也是可以的，法律根本管不到我们。
”对此，我的回答是：“不！犯罪就如同一朵长满刺的玫瑰花，美丽诱人。
法律讲座听后感4篇
法律讲座听后感4篇【法律讲座听后感（一）】在人的一生中，总会面临着许许多多的抉择，当你处于十字路口而不知道该何去何从时，你将如何选择?现实生活中，总有那么一些人因为不能明辨是非而走上不归之路是自己后悔终生，当然尤其是我们青少年。
为了避免这一现象的发生，我校特别组织了法制教育课，宣传法律知识，教育我们如何学法，知法，守法。
这次为我们做教育讲座的是公安局的副局长，他给我们讲了几个犯罪事例，那些犯罪人都处于青春期，由于沉迷网络游戏不能自拔或因为认识了社会上的不良少年而实行偷，抢，等违法手段，最终，被公安局人员抓进了监狱。
这就预示这自己美好的青春虚度，不仅如此，连他们的家人都会受到牵连，在亲朋好友面前抬不起头来，而且给了他们精神上的沉重打击。
他们用自己犯的过错来警示我们————正处于美好青春期的我们，要从小树立法律意识，同时告诉我们要慎重交友并无论何时不要忘记父母的养育之恩，做一个社会上的好公民。
我认为青少年犯罪的根本原因是他们的法律意识淡薄，有的不知法，有的不懂法，没能理解遵纪守法的真正意义，自以为没设么大不了，有了第一次，就会有第二次，第三次，直到收到了法律的严惩后，才知道后悔。
学校，家庭，和社会应注重引导未成年人了解自己的生理和心理特征，调节自己的情绪，加强抗挫能力的培养，以适应社会环境的各种考验。
因为，有些坏念头只是一瞬间的事情，我们必须有自控的能力来阻止它，这样能够带来遗憾。
所以，在日常生活中，我们应坚持不去网吧，出入社会娱乐场所及青少年不应该去的地方，培养自己积极健康的心理素质，多阅读对自己有益的书籍或报刊，树立正确的人生价值观，养成良好习惯，遏制不良行为。
青春时节，有了努力方向，我们才能掌握人生之船的舵，驶向生命的航程!【法律讲座听后感（二）】人生如同一张白纸，我们成长的过程就是在给这张白纸着色的过程，我们走的每一步都会留在这张人生的纸上。
有的人留下的是一张色彩斑斓的纸，上面满是绚丽的图案;有的人留下的则是灰暗一片;更有的是还没来得及在这张纸上添满色彩，这张纸就早早飘零!法律仿佛是一张无形的网，看似虚若无物，无声无影，但却与我们的生活密切相关。
办法造句
办法造句办法造句(精选90句)1、为成功找方法，不为失败找借口。
2、对人诚信是保护自我尊严良知的最好方法。
3、坚持友谊的最好办法就是任何事情也不假手于他，同时也不借钱给他。
4、没有商品这样的东西。
顾客真正购买的不是商品，而是解决问题的办法。
5、如果我们不想对人事失望，惟一的方法就是不要对它寄予任何期望。
这不是绝望，这是生存下去的惟一途径，亦是获取幸福感的前提。
6、此刻倒有一个保险的办法。
7、几乎没有办法对付这种事。
8、最聪明的办法是别去瞎说。
9、找到朋友的唯一办法是自我成为别人的朋友。
10、每个社会都有它自我的问题，我认为逃避并不是解决的方法，你应当为建立自我的文化而努力。
11、每一个人不会永远是顺心的，在低潮的时候尽量用自我的方法做到最好，等待机会。
12、长征时，刘伯承用歃血为盟的办法，和少数民族约定各不相犯，使红军胜利的前进。
13、创造力来源于不一样事物的意外组合。
使差异最显著的最佳方法是把不一样年龄有不一样文化和不一样信仰的人搀杂在一齐。
14、不应当是别人告诉你该怎办，应当是自我想些什么办法。
15、你要是坚持，那没有办法!16、他提出的办法是行得通的。
17、这是解决问题最好的办法。
18、许多世纪以来，对人类的事情有着敏锐洞察力的人一些在观察自我和别人，他们发现了方法。
可是所有的方法都建立在某种自然发生的经验之上。
可是没有人关心它们。
相反，社会企图压抑这些经验，因为这些经验肯定会制造出有个体性的叛逆者。
19、现代的教学方法竟然还没有把研究问题的神圣好奇心完全扼杀掉，真能够说是一个奇迹。
20、演戏，情感的真实是最重要的，一个好的演员，在他入戏时，方法已经丢了，自我就是剧中人，剧中的事就是现实的。
21、他提出的办法是行不通的。
22、不要靠馈赠来获得一个朋友。
你须贡献你挚情的爱，学习怎样用正当的方法来赢得一个人的心。
23、虚假对任何建立真实理论的意图提出质疑。
倘若有可能比较虚假及其所获得启发的真本，那么何必然存在一种辨认真假的方法。
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来自：michelle zou > 英语
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如果让我再选择一次，我还会选择千万法
2011-02-02 | 阅：283 转：257 | 分享
字号：大 中 小
michelle zou
馆藏：1739 关注我：0 我和谁都不争，和谁争我都不屑；我爱大 自然，其次就是艺术；我...
那段时间，我先后试过很多种方法。我曾经听广播英语教程自学英语，当然自学英文的主要原 因是我跟不上老师上课的进度，阶段测验经常彻底打击我学好英语的信心。而广播英语的老师 不会提问和测验给了我极大的安全感。可惜好景不长，没过多久我靠听广播学好英语的计划就 因为买不到教材而泡汤了。不过，我最大的收获是比我的同学更早地接触了英语语音。后来一 个同学给了我一本《新概念》的影印本，看后我发现这边教材真的不错，但是影印本的质量实 在不敢恭维，于是我又开始寻找其他的出路。记得当时看报纸说某某人背单词多少多少就掌握 了英语，我开始考虑是不是我的词汇量太少导致我的英语水平太差，于是买来各种背单词的 书，如根据前缀后缀背单词、英语词汇××××之类的，书名现在都不记得了。可能我太懒，所以 始终不能象报道的那些人那样在短期内记住成千上万个单词，背单词的方法就这样被我放弃 了。一次我回家过周末的时候（我当时住校），突然发现中央台有个节目叫《English on Sunday》，节目主持人是彭文兰，听说后来这人定居英国，这个栏目也随之取消了。彭的流利 口语让我羡慕不已，如果说前一阶段我学英语纯粹是为了应付考试的话，这次我竟突然有了一 种要掌握英语的冲动。如果我也能象她那样说一口流利的英语，该有多爽！我开始崇拜起彭来 了，记得一次我曾录下她主持的一场春节期间的英语晚会的部分内容，反复听录音，跟着她模 仿发音，模仿的结果是，她的开场白到现在还能张口就来：Ladies and gentlemen, tonight is a very special occasion, we are celebrating not only the arrival of the new year, but also the climax of World Peace Year. 现在想来，尽管是不自觉的，我当时的方法跟千万法的开始阶段是很象 的。有时我会想，如果那时就坚持这种方法的话，我的英文也许早就不可同日而语了。可惜的 是，这个栏目很快就消失了，这种方法我也没能坚持下来。就在每次回家在电视上试图寻找偶 像的影子的时候，我突然发现，原来这时有一套电视英语教材早已红遍了大江南北，这就是英 国著名的教学节目《Follow Me》。当然，我当时最大的感受只是里面的标准英国发音比我们老 师的发音强多了。我又摩拳擦掌，准备开始学这套教材了。但是后来发现要学习《Follow Me》 不看电视是不行的，而我恰恰没机会接触电视，于是又只能遗憾地跟它说byebye。。。就这 样，我始终没找到合适的学习方法。不过，由于在这期间我听、说（其实是模仿）、读、写英
语的时间明显增加，我高兴的发现我的英语成绩开始提高了。虽然我还是不会阶段测验的题 目，但是综合考试的语音部分（根据音标写单词）和阅读理解部分，我会很有信心，语感也增 强了，回想起来，是不是我不背单词只听声音看脚本的做法反而提高了我的“通读”能力呢？
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了3天，都没能及时把他们翻译出来，以致案子被北京的同行拿走，据说人家用一下午就全部
/content/11/0202/00/1375166_90386866.shtml
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12-12-28
了3天，都没能及时把他们翻译出来，以致案子被北京的同行拿走，据说人家用一下午就全部 搞定。这件事对我触动很大，我开始考虑是不是要再学英语，提高业务竞争力的问题了。毕 竟，在现在这个社会中，竞争力就是生命。说干就干，总结了以前的经验教训，我选择了流行 的《走遍美国》，选择它除了他比较生动外，主要是因为它是标准美音（也许看惯了美国大 片，对美音有种莫名的亲切感吧）。我开始一遍遍看它的配套影碟，看的久了，有时会模仿一 下，没有背单词。不背单词一是因为我比较懒，二是因为我以前的经验说明不用刻意地去背只 是读也会增加词汇量。学着走遍美国，感觉虽然听力有所提高，但总觉得这种方法不适合自己 （现在回忆只是因为当时对教材的使用方法不正确），所以一边学一边考察别的方法。期间我 有接触了疯狂英语和逆向法，由于我一直对太商业化的东西不感冒，加上自问也疯狂不到那种 程度，所以没有选择疯狂英语。看了逆向法的书，我对钟道隆老先生很是佩服。还买了一盘 VOA special的磁带来试用一下，但是结果发现我这种人是没法使用逆向法的。它要求有极大的 毅力，我听写一条短新闻要花费一晚上的时间，况且我听的还不是标准英语，这要学到何年何 月？就在这段时间，在英雄山文化市场闲逛的时候，我发现了《千万别学英语》这本书。从 此，套句用千万法的朋友都知道的那部电影上的话，I knew my life will never be the same.
和很多朋友一样，在接触千万法之前，我曾经长期被如何学好英语这个问题困扰着。记得上中 学的时候，尽管我其他成绩还可以，但因为英语被罚站是常有的事，有段时间我甚至到了“谈英 色变”的地步。到了高中后半段（老天保佑我竟然考上了高中），因为面临考大学的压力，我开 始寻找学好英语的方法，按老师的说法，叫“查缺补漏”。
我买书的当晚就读了两遍，感觉这个韩国人说的太对了。这本书真的使我找到了我的英语症结 所在，解开了这么多年一直困惑我的难题。我再次看到了曙光，仿佛我真的掌握英语的日子就 在眼前了。可是，当我想起我已经用过的各种方法时，我又不禁问了句：这种方法真的可以 吗？不管怎样，我还是决定先试一下第一阶段再决定是否继续使用这种方法。又一次出门，在 东图和英雄山买到了提高版的磁带和另一本《你还在学英语吗？》，又到了book书店买了 Collins，当时我还不知道Collins有几个版本，所以就买了第二版（顺便说一句，我没觉得用第
跌跌撞撞地进了大学，但是上了我最不喜欢的专业。那段日子我非常消沉，学英语的热情也一 落千丈。大一到大二上半学期，我几乎把英语全扔了，有时甚至逃英语课去做别的事情。大二 下学期，一个偶然的机会，我看到了《中国青年报》上的整版的报道——扶忠汉的《英语速成 法》。半年速成英语，多么诱人的说法！我学英语的热情被这个台湾同胞再次点燃了。我立刻 买来教材和磁带，一句句地开始“说”英语了，的确，扶忠汉先生的教材还是有其优点的，我开 始能讲一些简单的句子，学会了很多原来不知道的日常生活中的词，象cucumber，eggplant， have fun等等。惭愧地说，《双向式英语》是我唯一学完了的教材。可是我并没有象他说的那 样，半年速成英语，只不过有了提高而已，冲抵了我以前的退步，提高也并不是太大。是不是 我学习的方法有问题？我周围没有朋友用这个方法学英语，没法探讨，所以这个问题，到现在 我也没找到答案。
完成第一阶段，我感觉听英语广播和电影的对话确实很清楚了，虽然我大多时候还不能听懂， 因为我这时注意的只是他们的语音。但这足以让我认为这个方法的确值得一用。这时我再次看 书，冷静地分析了这种方法。我得出的结论是，这种方法实际上可分为两个阶段或者叫两个层 次，即书中的第一到第三是第一阶段，是打基础的阶段；第四和第五是第二阶段，是在更高层 次上对第一阶段的重复。每个阶段都有同样的学习内容，即：1，听清语音、熟悉说话－2，模 仿语调、学习说话－3，接触文字、学习读写，而贯穿两阶段的是培养用英语思维的能力，这 点设计地非常合理，因为英语思维能力是要随时培养，而且逐渐培养的。得出自己的结论后， 我开始了第二阶段（为避免混淆，一律用老郑的阶段分法）的学习。经过自己的分析，我认为 老郑设计听写的目的在于更进一步练习巩固听力，因为我们知道这里的听写只是记录语音而不 是确定拼写。所以我没有按照他说听写然后模仿的方式，而是象《你还在学英语吗？》一书中 的一位读者经验介绍的那样，直接拿来文本跟读，模仿语调直到自己觉得有点美国人说话的味 道了就算完成了。至于这是不是违背了千万法，因为我也怕万一做错而前功尽弃，所以我在做 之前做了理智的分析。分析后，我认为这是符合方法的目的的。因为这个阶段的目的应该是进 一步巩固听力，在这个基础上尽量模仿美式英语的发音和语调，学习和适应一口气说英语的能 力。我个人不愿在一个阶段上停留过长，所以巩固听力可以在以后的学习中进行，而且有了基 础后结合电影画面会更有兴趣，而通过模仿跟读我已经改善了自己的语调并有了初步说英语的 能力。基于上述分析，我在进行到比较熟练地一口气跟读和模仿语调的情况下，就结束了第二 阶段，因为没有听写过程，所以很快。事实证明，我现在讲英文，有不少话等我说完我才发现 是跟某个电影上的语调学来的，而不是磁带上的。没有听写对我的听音能力也没有影响。不过 要说明的是，这只是我个人做法，不一定适用别人。希望大家在时间充裕的情况下还是按照书 中的做法。另外在前两个阶段，尽量不要中断。否则会严重影响听力的锻炼。如果真的没办法 （特别是上班族），也不能中断太长，按老郑的说法，重新开始前先听一下还能不能一次听 清，确定可以的话，再继续。在这里自欺欺人的后果会是后来的学习效果大打折扣。
二版就不能学好，关键是方法本身）准备好了，我开始用千万法学英语了。按老郑说的方法， 我开始了第一阶段，每天晚上把第一盘磁带反复听两遍，有时还要多些。原来我自己觉得听力 已经不错了，但是一听才知道，原来什么都听不清，就象salad里面的水果丁，似乎所有的单词 都用cheese粘在了一起。渐渐地，单词开始分离了，我能听到的单词越来越多，虽然有些我不 知道它的含义，但是我能确定它是一个个独立的单词，因为他们之间用the，of等等连接着。我 的感觉越来越好，虽然我并不感觉到这有多奇妙，因为我早就知道语言本来就该是这样的。但 我还是有了很大的成就感。这样大概用了一个月的时间，终于有一天，我自己认为全部听清 了，就开始听第二篇带子。第二盘就快多了，两周左右就完成了。我用这种方法的时候，不知 道网上有哪里可以交流千万法的经验，所以只是自己听，没有也无法确定一个量化的标准。现 在觉得这样是对的，因为如果你非要别人为你确定一个标准，那会影响你的进度。因为这里不 可能有统一的标准，对每个人来说，能听清那个音是不会相同的。我没有听到那种听到一句 话，脑子里就冒出后面的发音来的程度。因为我认为那只不过是对现有的语音更熟悉，而不是 更进一层。我也没有遵守他说的每周停一天的要求。我自己的观点，如果那一天是为了让大脑 吸收所学内容的话，我每天不学英语的时间足够让大脑吸收更多的信息。