2020年道德与法治答题方法技巧
道德与法治答题技巧与方法
道德与法治答题技巧与方法1.选择题题型特点选择题是中考中最常见的一种题型。
命题方式灵活、知识容量大，随着中国学生发展核心素养的提出，各省市中考选择题对能力和知识运用的要求越来越高，在选择题中综合性地考查学生的识记、归纳、演绎、推理、探究等能力。
选择题一般有直选式和组合式两种题型。
直选式选择题是由题干和选项两部分组成，分为直接选择和逆向选择；组合式选择题由题干、题肢和选项三部分组成，多为正面选择。
2.选择题的答题技巧(1)“一个原则”——先审题干后审题肢，“肢干相连，以干求肢”是解答选择题必须遵循的基本原则。
(2)“两个关注”——一是关注题干中的关键词如“中心、基础、核心、关键、前提、根本”等要依据关键词进行准确选择；二是要关注带有绝对字眼的题肢如“任何、一切、所有、唯一”，一般情况下带有绝对性字眼往往过于绝对片面而被排除。
(3)“三个审查”——一审提干既要弄清题意明确题干要求选什么，这是做好选择题的关键；二是审题只根据“以干求肢”的原则对所有题肢进行认真分析和判断；三是审题干与题肢之间的关系分析题肢与提供材料分析，题肢与题干要求是否相符。
(4)“筛选法”——一根据审题，搞清题目的基本要求，过滤四个选项或题肢，直到找到符合要求的选项为止。
(5)“五个排除”——排谬法是排除错误选项；排异法是排除观点正确，但与题干无关的选项；排重法是排除与题干意思重复的说法；排倒法是排除与因果关系颠倒的题肢；排乱法是排除题肢的共性，可以确定备选题肢中的正确选项。
(6)“八不选”——选项本身表述错误的不选；选项观点正确，相混的不选（即半句正确，半句错误）；题干与选项之间缺乏必然联系的不选；题干与选项之间是间接关系的不选；选项与题干的规定不相符的不选；选项与题干意思相矛盾的不选；选项与题干之间因果关系颠倒的不选；逆向选择题中的正确表述不选。
3. 非选择题题型特点(1)简答题（只答要点，无需展开）(2)辨析题辨析题是对某一观点或现象的看法进行辨别分析的一种题型。
道德与法治各类题型答题技巧总结_中考政治
道德与法治各类题型答题技巧总结_中考政治问答题技巧一观点一：主观题的答题思路1、一般思路：读题→审题(审设问、审主体、审材料)→联想(教材知识、时政知识)→撰写提纲-→答案要点(教材语言、材料语言、时政语言)2、审题要求：(1)审设问：一是明确题目考查的知识范围和考查意图，正确联想相关知识，形成综合性的信息认识；二是明确设问的指向性和规定性，分清题干要求答题的类别(是什么、为什么、怎么样、怎样体现)。
(2)审主体：明确主体有几个，不同主体的言论和行为各是什么--从解读设问和材料中获取。
(3)审材料：获取材料中有效信息，抓住关键词、关键句子。
一是为了正确联想相关知识，二是进一步明确答题的主体，不同主体的言论和行为各是什么；三是关键的句子要作为写入答案要点中。
审材料实质上就是为了进一步证实：a、看：看设问。
看设问的范围(法律、国情)；角度(是什么、为什么、怎么样)。
b、抓：抓住材料的关键词、中心意。
通常可用来抓。
C、领：领悟命题者的意图，主要是考什么知识原理。
d、联：紧扣题目的材料联系相应的教材术语和时政术语。
e、列：列出答题纲要，即把相关题目设问所要求的材料知识、教材知识，时政知识等按先后列出要点。
f、思：反思答案的完整性，科学性。
倒推重审题，注意题分值(看分作答)B.主观题答案组织要注意：a、解题过程程序化：每答一题都要遵循上面六部曲来进行；b、答案组织要点化：每个要点自成一点，自成一理；c、答案表述术语化：采用教材政治术语或时政精辟术语；d、答案结构逻辑化：各要点之间要有一定的主次、先后、微观、宏观等逻辑关系；e、答案编写完整化：联系党和国家方针政策的最新观点进行创造性答题而争取加分(内在美)；f、字迹书写整洁化：要注意改卷老师的心理，以唤起阅卷老师的同情心和印象分(外在美)。
问答题技巧二观点一：意义类主观题答题对策1.根据主题分析意义。
道德与法治选择题答题技巧(一)
道德与法治选择题答题技巧(一)道德与法治选择题答题技巧引言在现代社会中，道德与法治是人们行为准则的重要组成部分。
在解答道德与法治选择题时，我们需要特别注意一些技巧，以确保我们的答案更加准确、全面。
本文将详细说明各种技巧，以帮助读者在道德与法治选择题中取得更好的成绩。
技巧一：理解道德与法治的关系1. 了解道德和法治的基本定义•道德：对于个体行为的规范和评判标准，涉及人们的价值观念、道德准则和行为规范。
•法治：通过法律来规范和管理社会行为，维护社会秩序和公平正义。
2. 掌握道德和法治的相互关系•道德是法治的基础：法律的制定通常建立在道德的基础上，法律应当符合公众的道德观念和认同。
•法治促进道德发展：法律的执行和适用有助于强化和推动社会道德的进步和发展。
技巧二：分析问题的角度和层次1. 理解问题的主题和要求•仔细阅读并理解题目中的问题要求，确保明确答题目标。
2. 分析问题的角度•道德角度：关注问题的伦理道德层面，评判行为是否符合道德规范。
•法治角度：探讨问题的法律制度和法规约束，审视行为是否合法合规。
3. 层次分明的回答问题•对于涉及到道德和法律的问题，可以先从道德角度回答，再从法治角度进行分析。
或者根据具体问题的要求进行选择和划分答题层次。
技巧三：准确运用道德和法律知识1. 注重知识的积累•了解道德和法治的基本知识，包括核心概念、原则和基本法律法规等。
2. 运用准确的理论和案例•对于道德问题，可以引用道德理论和伦理学原则来支持答案。
•对于法治问题，可以引用相关法律法规和具体法律案例来论证观点。
技巧四：注意道德和法治的辩证统一1. 理解道德和法律的辩证关系•道德和法律并不是相互独立的，而是相互影响、相互制约的关系。
•人们的道德修养和法治素质应当相辅相成，优秀的法治需要建立在坚定的道德基础上。
2. 阐述问题的多维度解决思路•在回答道德与法治选择题时，可以从多个角度综合考虑问题，并结合具体情境和实际情况进行分析和判断。
道德与法治开卷考试技巧
道德与法治开卷考试技巧1. 充分了解考试内容在备考之前，要充分了解考试的内容和要求，包括道德和法治的相关知识点、考试形式和题型等方面的信息。
这有助于制定有效的备考计划。
2. 根据考试大纲进行复习根据考试大纲制定复习计划，将知识点系统地进行复习。
可以使用笔记、图表、思维导图等工具整理知识点，加深记忆。
3. 注重案例分析和实践应用道德与法治的考试中，常常会出现案例分析题或实践应用题。
这些题型要求考生结合具体案例，运用所学知识进行分析和判断。
因此，在备考过程中，要重点复习和理解相关的案例，学会运用相关知识解决实际问题。
4. 多做模拟题和真题通过多做模拟题和真题，可以熟悉考试的题型和难度，掌握解题技巧和时间控制能力。
同时，还可以发现自己的不足之处，及时调整备考计划。
5. 注意答题技巧在考试过程中，要注意题目的关键词和要求，理清思路，准确回答问题。
尤其是在案例分析题中，要仔细阅读题目和材料，提炼出关键信息，进行逻辑分析和判断。
6. 定时模拟考试考试时间通常是有限的，因此，要养成定时模拟考试的习惯，锻炼自己的时间管理能力。
可以使用手机或计时工具设定考试时间，模拟真实考试环境进行练习。
7. 积极参与讨论和交流道德与法治的学习可以通过与同学或老师的讨论和交流来加深理解和记忆。
可以组织小组讨论，互相提问和解答问题，共同提升思维能力和知识水平。
8. 确保充足休息和调节状态备考期间要保持良好的生活作息，确保充足的睡眠和饮食，调节好自己的心理状态。
身体和心理的良好状态有助于提高学习效果和应对考试压力。
9. 不断反思和调整在备考过程中，要定期反思自己的学习效果和备考方法，发现问题并进行调整。
关注自己的弱点和不足，加以改进，力争在考试中取得好成绩。
道德与法治考试答题技巧
道德与法治考试答题技巧
在道德与法治考试中，答题技巧是非常重要的，以下是一些实用的答题技巧：
1. 认真审题：在答题之前，一定要认真审题，理解题目的要求和考察的知识点。
对于较长的题目，要逐句阅读，提取关键信息。
2. 回归教材：考试考察的是对教材内容的理解和掌握，因此，在回答问题时，要尽量回归教材，利用所学知识进行解答。
3. 准确表述：在回答问题时，要用准确、清晰的语言表述，避免使用含糊不清的表达方式。
对于一些概念性的问题，可以引用教材中的原话。
4. 逻辑清晰：在回答问题时，要注意逻辑性，按照一定的顺序进行解答，先回答重要的内容，再回答次要的内容。
5. 举例说明：对于一些抽象的概念或理论，可以结合具体的事例进行说明，使答案更加生动、具体。
6. 善于总结：在回答问题时，要善于总结归纳，将答案精炼、简明地表达出来。
同时，也要注意答案的条理性。
7. 检查答案：在完成答题后，一定要留出时间检查答案，特别是对于一些填空题、选择题等客观题，要仔细核对答案是否正确。
8. 备考策略：在备考过程中，要注重对知识点的理解和掌握，多做模拟试题和历年真题，熟悉考试的出题方式和考察重点。
同时，也要注意培养自己的思维能力和表达能力。
以上是一些道德与法治考试答题技巧，希望能对你有所帮助。
在考试中，除了掌握技巧外，还需要认真准备、冷静应对，才能取得好成绩。
道德与法治简答题技巧
道德与法治简答题技巧1. 理解题目：首先，理解题目的要求和要点是非常重要的。
明确题目中问的是什么，需要回答哪些内容。
2. 辩证分析：在回答问题时，应该综合运用道德和法治的相关知识进行辩证分析。
不仅仅局限于一方面的观点，而是要从不同的角度进行思考和分析。
3. 举例说明：用具体的例子来支持自己的观点会使回答更加具体和有说服力。
可以通过列举实际发生的案例或者引用权威人士的观点来支持自己的论述。
4. 突出核心观点：在回答问题时，应该将自己的核心观点突出并明确表达出来。
可以在开头或结尾给出一个简明扼要的概括，以引起读者的注意并留下深刻印象。
5. 逻辑清晰：论述时应该逻辑清晰，结构严谨，避免跑题和重复。
可以通过使用转折词、连接词等引导词来使得回答更具连贯性。
6. 尊重反方观点：在回答问题时，尊重并考虑到反方观点也是很重要的。
可以在回答中提到一些反方观点并进行反驳，进一步加强自己的论证能力。
7. 总结归纳：在回答问题的最后应该有一个简单的总结和归纳，概括出自己的观点和论证的重点。
这有助于使得回答更加完整和有条理。
8. 练习实践：技巧不是一蹴而就的，需要不断的练习和实践才能提高。
可以多做一些相关的练习题，或者参与辩论和讨论活动，以提升自己的回答能力。
9. 注意语言表达：良好的语言表达是回答道德与法治问题的基础。
要注意使用准确、简明的词语和句子，避免过于复杂或晦涩的表达，使自己的观点和论证更易于理解。
10. 深入思考与发挥创造力：在回答道德与法治问题时，不能仅仅停留在表面的论述，而应该尽量深入思考和发挥创造力。
可以从历史、现实、实践等多个角度思考问题，提出独立的见解和观点。
11. 参考权威资料：要回答道德与法治问题，需要有相应的知识储备和资料支持。
可以参考一些权威的学术著作、法律文献或研究报告，以提升回答的可信度和准确性。
12. 注意论证的逻辑性：在回答问题时，应该注意自己的论证是否有逻辑性。
论证过程中的每个环节都应该有明确的认识和论据支持，避免草率和不严谨的论证。
道德与法治答题技巧
道德与法治答题技巧选择题选项错误类型：一、结合材料排除错误类此类题型的选项看似正确，但与题干材料无关或者与题干材料有关但不符合题干要求，往往会起到混淆作用。
方法总结：(1)审题干。
仔细研读材料，明确题意。
(2)审设问。
明确选择的范围和角度，是正向选择还是逆向选择。
(3)审选项。
对所有选项进行认真分析和判断，确定选项与材料的关系：是否存在必然联系，是否有直接/间接联系，或者无联系。
可直接排除与题意无关的选项。
二、教材知识理解错误类教材知识理解错误类一般是对教材基本概念理解不清，不能做到正确识记和灵活运用，因而不能对备选选项表述作出正确判断。
三、说法绝对类说法绝对类是指选项表述比较绝对､观点比较片面，一般带有绝对性字眼。
方法总结：(1)关注带有绝对性字眼的选项，常见的绝对性字眼有：“都”“一切”“一定”“必然”“消除”“唯一”“任何”“彻底”“杜绝”“最优秀”“只要……就……”“只有……才能……”等。
(2)一般情况下，带有绝对性字眼的选项往往因观点过于绝对被排除。
【误区警示】并不是所有含绝对性字眼的选项都四、不符合常识类在做题过程中应该具体问题具体分析。
不符合常识类是指选项的价值取向错误，表述与社会主旋律或道德要求不相符合。
解答此类试题需要找出与正确的世界观､人生观､价值观，或实际生活相符的选项，根据题干要求选出符合题意的答案。
非选择题常见设问类型一、体现、说明、反映类体现、说明、反映类设问要求学生通过分析材料，联系与教材对应知识。
所选材料或背景大多是一年以来党和国家重大时事内容或地方材料，设问一般以“体现了教材中的什么观点”“上述材料说明（表明、反映）了什么”等形式呈现。
解题方法：二、原因、意义、作用、影响类此类设问即什么引起这一事物或导致这一行为的产生（原因）；这一事物或者行为会引起其他哪些事物或者行为的产生（意义、作用、影响）。
设问形式以“为什么要……”“分析……的原因”“分享……的理由”“……有什么意义”“……对……有何作用”“……有何积极影响”等呈现。
道德与法治大题答题技巧
道德与法治大题答题技巧
道德与法治是高中政治学科中的重要模块之一,考查学生对于道德、法律的理解和应用。
在考试中,如何有效地答题成为了同学们关注的焦点。
以下是一些道德与法治大题答题技巧的拓展:
1. 理解题目背景和问题内容
在答题前,要先仔细阅读题目,理解问题的背景和问题的内容,明确问题要求回答的内容。
这样有助于我们更好地把握问题的重点,有针对性地回答问题。
2. 理清问题逻辑关系
道德与法治问题往往具有逻辑关系,需要理清问题之间的关系,抓住问题的关键点。
例如,如果题目要求回答“尊重隐私权”的问题,我们需要明确隐私权是指个人享有的私人空间、私人信息和私人事务等方面的自由权利。
3. 运用相关知识点
道德与法治问题往往涉及到相关的道德观念、法律法规和历史背景等方面的知识。
在回答问题时,我们要运用相关的知识,结合问题的背景和内容,有针对性地回答问题。
4. 注意语言表达和格式
在回答问题时,要注意语言表达的准确性和格式的规范性。
语言表达要简明扼要,用正确的语法和词汇,符合逻辑和语义的规范。
格式要规范,按照题目的要求,列出问题、分析问题、回答问题等部分,注意段落和句子之间的衔接。
5. 结合实际
道德与法治问题往往需要结合实际情况进行分析和回答。
在回答问题时,要结合实际,从个人、社会、国家等方面来分析和回答。
同时,要注意问题的具体性
和可行性,避免泛泛而谈和脱离实际。
总之,道德与法治大题答题技巧需要我们认真阅读题目、理解问题、运用相关知识点、注意语言表达和格式、结合实际,从而有效地回答问题。
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2019年道德与法治答题技巧第一部分：选择题方法一、抓住题意二、找准关键词（题目+选项）三、排除错项+异项（先排错后排异）（错项：①太绝对②与事实不符③感情色彩灰暗④对应混淆⑤煲不容贬贬不容煲）异项：本身对①与题目无关，②就事论事③因果倒置四、用选项反套题目五、选择题太绝对排除法经常出现的词语：必然、杜绝、只、就会、就要、一定、一切、肯定、必须、彻底、全面只有、已经、根除、最、都、完全、消除、直接管理、决定、唯一、主导世界（基本是错的）选择题经常出现的易错题：经济建设为中心才对其他为中心都是错的共同富裕（对）其他同时同步富裕都是（错）我国是处于社会主义初级阶段。
不能说强国，不能说主要，主导，领导、决定作用，要说重要、建设性作用，一些领域走在前列！消极的想法是错的不能说谁比谁重要，民族精神的核心是爱国主义（其他的都错）1.基本政治制度：民族区域自治制度；基层群众自治制度，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。
基本制度：社会主义制度。
2.根本政治制度：人民代表大会制度3.权力机关：人民代表大会（地方、各级和全国），人民代表大会具有决定权、立法权、任免权、监督权。
4.最高权力机关：全国人民代表大会5.分配制度：按劳分配为主，多种分配方式并存。
6.基本经济制度：公有制为主，多种所有制经济共同发展7公有制是（国有经济和集体经济）：公有制基础为主体国有经济是：主导力量8非公有制（个体私营、外资）是：重要组成部分要鼓励支持非公有制经济发展。
9.第一个百年：2020 全面小康第二个一百年：2050基本现代化10.我国新型的民族关系是什么？民族平等、团结、互助、和谐。
11.处理好民族关系的基本原则？民族平等、团结、共同繁荣。
12.共同理想：实现社会主义现代化国家。
最高理想：共产主义13民族精神的核心：爱国主义，时代精神的核心：改革创新14处理台湾问题的政治基础：一个中国原则解决台湾问题方针：“和平统一、一国两制”15基本国策：保护环境节约资源（环保方面）对外开放计划生育16教育科技方面战略：科教兴国人才强国创新驱动发展战略（3个都要写）17环保、资源、人口方面：可持续发展战略18基本方略：依法治国基本方略主要矛盾：人民日益增长的美好生活需要同不平衡不充分发展之间的矛盾。
19.我国的中心工作：以（经济建设为）中心。
还有坚持以人民为中心。
（比较少用）20.解决我国一切问题的基础、根本和关键：（发展）21.我国公民不仅包括人民，还包括被剥夺政治权利的敌人。
22.改革开放是强国之路，四项基本原则是立国之本。
23.我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情，中国的综合国力显著增强，但还不是强国。
24.民主决策和民主监督区别：民主决策是大家共同讨论、认真听取各方意见，民主监督是提出宝贵意见，自己不参与讨论。
25.我国的执政党：中国共产党。
参政党：各民主党派26.依法治国就是广大人民群众在党的领导下，依照（宪法）规定，管理国家各项事务。
27.法治重规范作用，德治重教化作用，两种相辅相成。
28.不能说谁比谁重要，比如法律比道德重要，道德比法律重要这种说法是错的。
地二部分：主观题方法：（1.是什么？）（2.为什么？意义、原因）从道德和法律方面做答（3.怎样做？做法）一、简答题;▲（一）青少年做法通用版1.思想上：①树立—意识（理想），提高—观念（意识）。
②学习—知识，发扬（弘扬）—精神，提高能力。
2.行动上：①积极宣传—知识（政策），增强—观念。
②认真学习科学文化知识，提高自身素质，增强—能力；3.从小事做起，从现在做起，从我做起。
积极参加实践活动如：—，落实—行动。
4.敢于跟破坏—行为作斗争。
5.践行社会主义核心价值观，服务社会、奉献社会，承担社会责任，养成亲社会行为。
6.为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗！7.树立远大理想，努力学习，全面提高自身的思想道德和科学文化素质；服务社会、奉献社会，承担社会责任，增强社会责任感，养成亲社会行为，通过实际行动8.创造生命价值，做负责任的公民；发扬艰苦创业精神，敢于善于创新；9.知法、守法、用法，做遵纪守法的公民；比如：1.培育践行社会主义核心价值观青少年应该怎样做？(1)从身边小事做起，做到落小、落细、落实。
(2)树立维护社会主义核心价值观意识，敢于同破坏社会主义核心价值观行为作斗争。
(3)践行社会主义核心价值观，勤于学习、敏于思考、注重修养、勇于实践、创新，认真做事，踏实做人。
比如：2.弘扬和传承民族精神青少年应该怎么做？(1)提高民族精神的意识，发扬民族精神，宣传民族知识。
(2)维护民族团结，敢于同破坏民族行为作斗争。
(3)从小事做起，从现在做起，从我做起。
树立远大理想，努力学习。
(4)践行社会主义核心价值观，服务社会、奉献社会，承担社会责任，养成亲社会行为。
(5)为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗！比如：3.青少年应该如何培养自己的创新精神？（1）树立远大理想，立志报效祖国；（2）努力学习科学文化知识，提高自身素质。
（3）要学会独立思考，要敢于质疑，善于质疑，培养创新精神。
（4）积极参加科技小发明、小制作等活动，注重实践，养成勤动脑、勤动手的好习惯。
比如：.建设创新型国家，国家应该怎样做？（1）宣传科技创新知识，提高科技创新意识。
（2）落实科教兴国战略、人才强国和创新驱动发展战略。
（3）加大科教创新执法力度，推广科技创新活动。
（4）增强自主创新能力，走中国特色自主创新道路。
▲（二）主体为青少年（中学生）应该怎么做？（万能得分点））①树立远大理想，努力学习，全面提高自身的思想道德素质和科学文化素质，掌握过硬本领长大后更好的服务社会、奉献社会，通过实际行动创造生命价值；②发扬艰苦创业精神，敢于创新、善于创新；③从现在做起，从身边小事做起，热心公益活动，增强社会责任感，养成亲社会行为习惯，积极参加社会实践活动，为“幸福广东”做贡献；④要保持积极乐观的人生态度；⑤承担社会责任，做一个负责人的公民；⑥知法、守法、用法，做遵纪守法的公民；等等。
青少年（中学生）应该怎么做？（在法律方面）1.树立法制观念，提高法律意识。
2.学法、知法、守法、用法，依法规范自身行为，做遵纪守法的公民。
3.正确行使权利，自觉履行法定义务4.敢于跟违法犯罪行为作斗争。
5明辨是非，自觉抵制不良诱惑。
（二）主体为国家时应该怎样做时：（1）宣传—知识，提高—意识；（2）落实—政策；推广—活动；（3）完善—法制，增强—的法制观念；（4）加大—执法力度，严厉打击—行为。
国家法律方面应该怎么做？1.完善各项法律法规，加强执法力度打击违法行为。
2加大宣传法律力度。
3坚持依法治国基本方略，做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。
4依法行政，法律面前人人平等。
二、辨析题：(1)先判断。
(2)是什么，为什么？（3）怎么做。
答：这种观点是（错）1.是什么（概念）(含义）2.为什么（道德方面回答）(原因和意义作答）（法律方面回答）3.总结：我们要怎么做？（做法作答）答意义时可以从下面几个方面去作答：主观题通用成绩和意义模板：取得成绩的原因：1民族自信的根本所在：中国特色社会主义道路，中国特色社会主义理论体系，中国特色社会主义制度，中国特色社会主义文化。
四个特色主要原因：1.中国共产党的正确领导，2.坚持走中国特色的社会主义道路3.坚持对外开放、保护环境和节约资源、计划生育基本国策。
坚持实施可持续发展战略、人才强国战略、科教兴国战略和创新驱动发展战略。
（坚持国策战略）4.个人的艰苦奋斗：从现在做起，从点滴小事做起，积极参加实践活动；树立远大理想，努力学习，全面提高自身的思想道德和科学文化素质；服务社会、奉献社会，承担社会责任，增强社会责任感，养成亲社会行为，通过实际行动创造生命价值，做负责任的公民；发扬艰苦创业精神，敢于善于创新；知法、守法、用法，做遵纪守法的公民；▲一、意义、为什么、重要性★（为什么题都可以答）1.有利于中华民族伟大复兴2.有利于构建和谐社会3.有利于实现现代化4.有利于实现共同富裕5.有利于落实以人为本的科学发展观.6.有利于促进经济又好又快发展7.有利于增强综合国力和国际竞争力。
8有利于.....★（一）政治方面意义：①有利于贯彻落实以人为本的科学发展观的要求；②有利于落实新时代中国特色社会主义思想，为实现中华民族伟大复兴而奋斗；③有利于维护社会稳定，增强民族凝聚力和向心力；④有利于维护社会公平正义；⑤有利于全面建成小康社会和构建和谐社会。
⑥有利于依法治国，维护公民合法权益，实现国家长治久安；有利于构建和谐社会；有利于实现中华民族的伟大复兴等等。
★（二）经济方面意义：①有利于提高人民的生活水平，改善人民的生活条件；②有利于促进社会经济发展，提高经济竞争力，率先实现现代化；③有利于实现全体人民共同富裕，缩小收入差距；④有利于发展生产力，增强综合国力，促进经济又好又快发展；有利于构建和谐社会，等。
★（三）精神文明（文化、道德）方面意义：③有利于社会主义精神文明建设、提高公民的思想道德水平；④有利于提高思想道德素质和科学文化素质，培育“四有”公民；⑤有利于弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；⑥有利于增强中华民族的民族自信心和自豪感；⑦有利于发展先进文化，建设和谐文化；⑧有利于营造“我为人人，人人为我”的社会氛围；有利于构建和谐社会；等等。
★（四）环保节能（生态）方面意义：①有利于保护环境、节约资源、可持续发展，落实科学发展观，促进人与自然和谐发展；②有利于生态文明建设，建设环境友好型、资源节约型的社会；③有利于发展循环经济，促进经济又好又快发展；④有利于落实科教兴国战略和人才强国战略；⑤有利于提高我国的创新能力，有利于建设创新型国家。
有利于构建和谐社会；等等。
★（五）对个人成长的意义意义①有利于实现人生理想，延伸生命价值；②有利于身心健康成长；③有利于提高思想道德素质和科学文化素质，做“四有”公民；④有利于增强社会责任感，养成亲社会行为；⑤有利于获得幸福生活和有意义、有尊严的人生；⑥有利于磨砺坚强意志，自尊自信自立自强，等。
（六）依法治国的意义①依法治国是党领导人民治理国家的基本方略；②法制则国兴；③全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障；④坚持公民在法律面前一律平等，维护社会和平正义；⑤加强立法，制定完备的法律体系，做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究；⑥深入开展社会宣传教育，弘扬法治精神；⑦尊重和保障人权；⑧全面依法治国必须坚持理性法制，推进科学立法、严格执法、共公司法、全民守法等。
三、分析说明题：材料一：说明了什么？第一种格式：材料说明了（什么时候）谁或某个政府做了什么事情。
第二种格式：说明了（某个地方）存在什么问题或取得什么成绩（结果）。