八一小学文明班级评比细则
小学文明班级评比条例
小学文明班级评比条例1. 目的：通过评比活动，树立文明班级示范，促进班级文明建设，培养学生良好的行为习惯和社会责任感。
2. 参评班级：所有小学各年级班级均可参加评比。
每个年级评选出一名文明班级。
3. 评选标准：- 社会公德方面：班级成员互相尊重、团结友爱，关心帮助他人，积极参与志愿服务活动。
- 学习表现方面：学生积极参与课堂讨论，完成作业，参加学习小组活动，课前自习井然有序。
- 校内表现方面：班级守则得到遵守，不打架斗殴，不说脏话，不欺负同学，不乱扔垃圾，不损坏学校设施等。
- 校外表现方面：课外活动积极参与，遵守交通规则，文明礼貌待人，并且有完成志愿者活动的记录。
4. 评选程序：- 提名阶段：每个年级的班级在月度班会上提名一至两个文明班级。
提名班级要经过全班同意。
- 评审阶段：学校组织评审团队，由班主任、学校德育老师、家长代表及学生代表组成。
- 评选阶段：评审团队对提名班级进行实地观察和调研，了解班级的各方面表现。
- 公示阶段：评选出的文明班级公示在学校官方网站上，接受学生家长和全校师生的评议。
- 颁奖阶段：学校在学期末的时候举行庆祝活动，表彰获奖班级，并颁发奖状、奖品等。
5. 奖项设置：- 一等奖：每个年级评选出的文明班级，奖励班级荣誉牌、奖状、奖品等。
- 二等奖：每个年级评选出的优秀班级，奖励班级奖状、奖品等。
- 三等奖：每个年级评选出的进步班级，奖励班级奖状等。
6. 推广与交流：- 学校可以将评选出的文明班级的先进经验进行总结，并在教研活动中进行分享。
- 班级可通过班级会议、家长会等形式，介绍班级的文明建设经验，与其他班级互相交流。
- 学校可以邀请评选出的文明班级代表参加学校开展的庆祝活动，鼓励并激励其他班级的努力。
7. 班级文明建设是一个持续的过程，学校应该持续跟踪和评估班级的文明建设情况，并及时根据班级的实际情况进行调整和改进评选标准和程序。
小学文明班级评比条例
小学文明班级评比条例
第一条：为了加强小学教育中文明行为的培养和推广，树立文明班级榜样，制定小学文明班级评比条例。
第二条：文明班级评比分为每学期进行一次，评比内容包括班级学习氛围、班级卫生环境、班级纪律等方面。
第三条：评比分为五个等级，从高到低依次为先进等级、优秀等级、良好等级、合格等级、不合格等级。
第四条：评比以小学全体师生的投票结果为依据，采用多数决定原则进行评定。
第五条：评比结果将在学校公示栏上公示一周，接受师生和家长的监督。
第六条：获得先进等级的班级将受到表彰，由学校颁发奖章，并予以奖励。
同时，学校会为所有参与评比的班级提供一定的奖励和鼓励。
第七条：每学期的评比结果将作为下一学期评比的基础。
第八条：评比过程中，不得出现任何形式的作弊行为。
一经发现，将取消该班级的评比资格，并给予相应的处罚。
第九条：任何与这一评比条例相抵触的行为将受到学校纪律处分。
第十条：本条例由学校教务处负责解释和修改，经学校领导审批后生效。
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小学文明班级评比条
小学文明班级评比条一、文明行为方面1. 尊师重道：平时对老师要尊重，上课认真听讲，不搬弄是非，不扰乱课堂秩序。
2. 同学之间友爱互助：对待同学要友善，团结互助，不欺负弱小，不在背后议论同学。
3. 遵守纪律：遵守校纪校规，不在校园内奔跑、喧哗，不乱扔垃圾，不随意涂鸦。
4. 文明用语：言谈举止文明，不说脏话，不互相蔑视、攻击，争论时遵循礼貌原则。
二、文明礼仪方面1. 敬拜国旗：认真参加升旗仪式，向国旗鞠躬，保持肃静。
2. 过马路礼让行人：在校门口、过马路时礼让车辆和行人，不在马路上嬉戏、追逐。
3. 礼貌用语：见到老师、同学和家长时，要用文明礼貌的语言交流，不说粗口，不使用脏话。
4. 餐桌礼仪：吃饭时懂得拿筷子、使用餐具，不大声喧哗，不乱扔食物渣滓，不吃嘴里发出声响。
三、环境卫生方面1. 维护卫生：保持教室、操场、食堂等公共场所的清洁，不乱扔纸屑、食物残渣，不随地吐痰或乱丢垃圾。
2. 爱护花草树木：不随意摘折花卉，不踩踏绿化带，爱护树木，不刻意破坏校园植被。
3. 节约资源：珍惜食物，不浪费水、电、纸张等资源，提倡绿色环保的生活方式。
4. 分类垃圾：垃圾分类投放，将可回收物、有害垃圾和其他垃圾分别投放到相应的垃圾桶中。
四、文明出行方面1. 安全出行：学生外出时，要遵守交通规则，遵循红绿灯，走人行道，不闯红灯、不逆行、不往车道上跑。
2. 给座让行：见到老人、孕妇、残疾人等特殊群体时，主动让座，让行，展现出关爱之心。
3. 守序排队：在校门口、食堂等需要排队的地方，要按照秩序排队，不插队，不推搡、争抢。
4. 遵守交通规则：骑车时佩戴安全帽，遵守道路交通规则，不骑车打闹、绕桩奔驰，不搞危险动作。
五、班级管理方面1. 班长示范：班长同学要起到模范带头作用，遵守学校规定，引领同学建立正确的价值观。
2. 团队协作：班级成员之间要相互支持、合作，共同完成班级任务，不互相攀比、拉帮结派。
3. 班级活动参与：积极参加班级活动，主动参与组织和准备工作，共同营造和谐活跃的班级氛围。
小学文明班级评比细则
小学文明班级评比细则一、目的和意义小学文明班级评比是为了促进小学生良好的行为习惯和道德修养，在班级中创造和谐、文明的学习氛围，培养学生的自觉守纪、自觉文明、自觉尊重他人的意识，营造积极向上的班集体。
这有助于提高学生的综合素质，培养正确的价值观和行为规范，对学生在今后的成长和发展都具有积极促进作用，是一项非常有意义的活动。
二、评比对象三、评比指标评比指标主要包括学生的行为规范及道德修养、班级的文明管理、班集体的活动开展、家校合作等方面。
1.行为规范及道德修养：（1）遵守校纪校规，课堂纪律良好，上课不迟到、不早退、不旷课；（2）尊重师长，礼貌待人，与同学友好相处；（3）遵守义务，主动参与集体活动，不携带违规物品（如手机等）；（4）积极参与社会公益活动，关心他人，乐于助人；（5）言行端正，不说脏话、恶作剧，不欺负同学；（6）尊重他人隐私，不窃取他人物品；（7）整洁卫生，保持班级环境的整洁与卫生。
2.班级的文明管理：（1）班级守则健全，班级集体成员要共同制定、遵守班级管理规则；（2）班级管理责任明确，班干部工作认真负责，协助老师管理班级；（3）班级安静有序，上下学、课间活动有秩序；（4）班级物品的使用与维护规范，书籍、文具、设备等损坏要及时向老师报告；（5）能积极参与班级文明建设，关心班级的形象。
3.班集体的活动开展：（1）班级组织活动合理安排，能主动参与集体活动；（2）班会组织得当，内容丰富，参与度高；（3）班级文化建设丰富多彩，能开展文艺演出、班级志愿活动等；（4）班级团结互助，班集体具有凝聚力。
4.家校合作：（1）家长积极参与孩子的学习与生活，做好监督和引导工作；（2）家长与班主任保持良好的沟通，主动了解孩子的学习情况和班级活动；（3）家长发现孩子的问题及时与班主任沟通，配合学校的工作。
四、评比流程1.活动宣传：学校组织宣传委员对本次评比活动进行宣传，制作宣传海报，进行宣讲，并在学校网站、校报等媒体上发布活动通知。
小学文明班级评比扣分细
小学文明班级评比扣分细为推进学校全面落实党的教育方针，实施素质教育，培育学生热爱集体、良好思想品德及文明行为，激发学生的竞争意识，营造优良班风校风，加强班队建设，增强学生集体观念与班级凝聚力，确保教育教学秩序，促进学生管理规范化、制度化，我校结合《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，特制定以下细则。
具体措施1. 评比内容我们将学生在校的主要活动纳入评比范围，采用量化积分方法，实施班级工作量化管理。
每日评比内容包括安全、文明礼仪、精神面貌、爱护公物、卫生、两操、上学、课间、放学、乘车等十项。
2. 组织成立“文明班”量化管理领导小组，下设卫生、两操、课间、乘车、上学与放学五个学生管理小组。
这些小组负责日常检查和登记，实施问题扣分、反馈、落实跟踪教育处理制度。
未及时解决的问题将加倍扣分。
3. 分值及奖励办法每项小计10分，基础分为100分。
值日行政负责全面管理，统计并公布成绩。
少先队部每周统计，每月小结，按级部百分之五十的名额评选奖励。
每月第一周颁发上月文明班牌，学期末评出文明标兵班，并为班主任颁发奖金。
评比细则1. 安全实行安全一票否决制，安全事故班级当月安全分零，取消文明班评比资格。
知情不报或隐瞒事实者，不得评文明班，并追究责任。
2. 仪容仪表学生需按要求穿校服、佩戴红领巾。
未遵守者，每人每次扣1分。
3. 文明礼貌同学间应友好团结，使用礼貌语言，不打架、不骂人。
说粗口者，发现一次扣1分。
4. 爱护公物损坏物品根据损坏程度扣分。
故意损坏或违规操作导致损坏的，需照价赔偿。
5. 卫生检查范围包括黑板、桌面、地面等，不清洁情况扣分。
工具箱清洁工具摆放不整齐扣分。
6. 两操和升旗（集会）队伍不整齐、动作不规范、无带队或领操等情形扣分。
7. 课间纪律起哄、打架、追逐等行为扣分。
预备铃响后逗留、乱扔垃圾等不卫生行为扣分。
8. 乘车不按时排队、大声喧哗、不文明行为等扣分。
9. 上学途中逗留、超过时间未早读或纪律混乱等情形扣分。
小学“文明班级”评比方案
小学“文明班级”评比方案一、引言文明班级评比是为了促进小学生在班级生活中养成文明的行为习惯，提高集体荣誉感和责任感。
本文将详细介绍小学“文明班级”评比的方案。
二、评比时间评比时间可以根据学校的实际情况进行安排，一般可以在每个学期结束前举行。
评比周期为一个学期，共评选出两个“文明班级”。
三、评选标准1.课堂表现：评估学生在课堂上的表现，包括专心听讲、认真完成作业、积极回答问题等。
2.卫生习惯：评估学生的个人卫生习惯和班级卫生状况，包括自觉保持整洁、经常打扫卫生、做好垃圾分类等。
3.有序礼仪：评估学生在日常生活中的有序和文明行为，包括排队、问候、道歉、谢谢等礼仪行为的表现。
4.爱心公益：评估学生的关心他人和参与公益活动的程度，包括关心同学、帮助老师、参加义务劳动等。
5.班级风气：评估班级的集体风气和团结互助的程度，包括班级活动的组织、班级协作、班级氛围等。
四、评比步骤1.提前宣传：在评比开始前，学校可以通过校内广播、班级会议、家长会等形式，宣传评比活动的意义和标准，提醒学生和家长关注评比内容。
2.评选组建：学校可以组建由教师、家长代表和学生代表组成的评选委员会，负责评选活动的组织和评审工作。
3.评比周期：每个学期评选一次，一般评选周期为三个月。
评比周期内，评选委员会会定期巡查班级，观察评选标准的表现情况。
4.评选程序：评选委员会根据评比标准进行打分，并结合班级活动和学生表现情况，最终确定评选结果。
5.评选结果公示：评选结果在班级或学校公示，以增加竞争和激励效果。
公示期间，学校可以进行相关宣传和媒体报道，展示文明班级的典范形象。
6.表彰与奖励：评选结果公布后，学校可以进行表彰和奖励，包括给予文明班级奖牌、荣誉证书，组织文明班级代表参加校级活动等。
五、评比效果通过“文明班级”评比活动，可以有效促进学生在班级生活中养成良好的行为习惯，增强其责任感和荣誉感。
评比活动不仅能够培养文明行为素养，还可以促进同学之间的友善交往，增进班级的凝聚力，提高教学效果。
小学文明班评比细则
小学文明班评比细则一、评比内容：1、遵章守纪2、爱护公物3、礼仪礼貌4、路排5、安全健康二、评比要求：（一）遵章守纪1、行走时轻声慢步、礼让右行。
在教学楼内急跑，打闹，隔台阶上下跳，爬、滑楼梯的，每人次减0.1分。
2、准时静校。
（放学二十分钟）无故不按时静校，每人次减0.1分。
（如班级有事留人，需要向带班领导提前说明情况，但时间不宜过长，如练升旗）3、举止文明，不打架，不骂人。
违反的，每人次减0.1分；聚众斗殴的，所在班级减2分。
4、卫生清扫时要安静有序。
喧哗、打闹的，每人次减0.1分。
5、去各专用教室上课或返回教室，要安静有序、礼让慢行，不跑、不闹、不集体喧哗。
违反的，每人次减0.1分，全班性整体混乱的，一次减2分。
6、集会站队要做到快、静、齐。
凡有说笑、起哄、推搡，吃零食，每人次减0.1分；全班性不整齐，减2分。
7、参加社会性公益活动，服从分配，听从指挥，遵守纪律，服装整齐。
不按规定执行的，每人次减0.1分。
8、遵纪守法，不许有偷窃、向他人索要财物、武力威胁他人等违法行为。
凡有此类情况发生，所在班级减2分。
9、遵守各类规章制度及公共秩序。
在校外违反公共秩序造成影响的，所在班级减3分。
10、在校学生不得带手机进入校园，如被发现，每人次减1分。
（二）爱护公物1、爱护学校所有公共设施。
不乱涂、乱刻、乱画墙壁、门窗、玻璃、桌凳，发现此类行为，每人次减0.1分；情节严重的，班级减2分。
2、开关门窗要小心，轻开轻关。
不准用脚踢门，爱护门锁，教室、卫生分担区的门窗在放学前必须关好。
发现教学楼内不按时关窗锁门的，每扇减0.1分；用力关门，每人次减0.1分；因用力开关门窗或忘记关门窗造成损坏的，每班每次减2分。
3、爱护宣传橱窗、字画、展牌等。
故意破坏，每人次减1分。
4、爱护、合理使用相关器材及仪器设施，损害、故意不按规定操作情节严重的，每人次减0.1分。
5、爱护花草树木，做到不踩、不攀、不折、不摘。
踩草坪，每人次减0.1分；摘花折树，每人次减2分。
小学文明班级评比条例
小学文明班级评比条例一、评比目的小学文明班级评比旨在培养学生良好的学习和生活习惯，提高班级整体素质，激发学生积极向上的精神风貌。
二、评比时间每学期评比一次，评比范围覆盖全校所有小学班级。
三、评比内容1. 学习表现：评估学生的学习态度、学习方法和学业成绩，在考试成绩、作业完成情况、课堂纪律等方面进行综合评价。
2. 行为规范：评估学生在校内外的言行举止，包括礼貌待人、守规矩、遵守纪律等方面进行综合评价。
3. 班级卫生：评估班级的整洁程度，包括卫生间、教室、走廊等公共区域的清洁情况。
4. 班级文化建设：评估班级的文化氛围和团队合作能力，包括班级活动、班级规章制度执行情况等方面进行综合评价。
四、评比方法1. 评委组成：由学校教师、家长和学生代表组成的评委会进行评比。
2. 评分标准：根据评比内容制定相应的评分标准，将评估结果分为五个等级（优秀、良好、合格、待提高、不合格）。
3. 评分方式：以定量和定性相结合的方式进行评分，定量评分以百分制为基础，定性评分根据具体表现进行评价。
4. 评比公平公正：评委会成员根据事实和客观规律进行评价，不偏袒、不歧视。
五、评比奖励根据评比结果，评选出优秀文明班级，并颁发相应奖励，如奖状、荣誉牌等。
詹校还可以设立班级奖学金、团体活动经费等激励措施，激发班级的积极性和凝聚力。
六、评比结果公布和反馈评比结果将通过学校公告栏、班级会议和家长会等渠道进行公布。
对于获奖班级，可以给予宣传报道，分享其优秀经验。
对于未获奖的班级，可以提供相关的改进建议和指导，帮助他们提升文明素质。
七、评比制度的评估和调整学校和班级可以根据实际情况，对评比制度进行定期评估和调整，以不断完善评比体系，适应学校和班级的发展需要。
八、其他事项1. 评比结果不作为学生升学、分班的唯一依据，只作为一种宣传和激励的方式。
2. 评比过程中要保护学生隐私，不得泄露学生个人信息。
3. 评比应注重培养学生的素质和品德，而不仅仅关注学术成绩。
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郑小集中学文明班级评比细则为了进一步贯彻落实中共中央、国务院《进一步加强和推进未成年人思想道德建设若干意见》的精神,认真落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，结合学校“学生文明习惯”的养成教育,培养学生文明行为，形成良好的校风,特将文明班级评比制度修订如下：ﻫ一、评比细则：ﻫ(一)、纪律:ﻫ１、出勤（10分)
（1)、每迟到1人扣1分。
（如果是迟到却假冒请假,被发现者每人扣2分。
）ﻫ（２)、无故旷课每人扣２分。
ﻫ2、路队（１0分)
(1)、放学没有排路队的扣2分。
ﻫ（2）、排路队但没有带队老师的扣1分。
ﻫ(３）、排路队故意推打、玩笑的扣1分,ﻫ如造成严重后果的扣2分。
ﻫ３、课间操或集会( 10分)
（1)、班级集队没有排路队的,每次扣1分。
ﻫ(２)、做操集队时间在五分钟之内还未到排好队的，每次扣1分。
（3）、集队后不整齐或纪律吵闹的。
每次扣1分。
ﻫ(4）、认真做操,推打玩笑的视情节严重扣1—２分。
ﻫ（5)、集会纪律吵闹，不认真听讲的视情节严重扣1—2分。
ﻫ(6)、集队、集会散会无秩序的每次扣1分，如造成严重后果的每人次扣2—4分。
（7)、跟班教师未到扣1分。
ﻫ(8）、无故不上操每人次扣1分。
４、清校( 10分）
(1）、清校钟打了后，还有学生无故留在班级或学校内的,每人次扣1分。
ﻫ(2)、午间值日老师未按规定时间到校,每人扣1分。
５、行为习惯：（20分)
（1)、无佩戴红领巾每人扣１分。
(值日队干到班级检查,没有把红领巾戴上的也视为无佩戴红领巾每人扣1分。
）ﻫ(2)、学生穿拖鞋、男生留长发穿背心短裤进校园，每人次扣1分。
（３）、追逐打闹、爬高下低每人次扣2分。
ﻫ(4)、随地大小便、随地吐痰、随地丢果皮纸屑，每人次扣２分。
（５)、进校园乱扔垃圾每人次扣1分。
（６)、学生带危险性的玩具或不健康的玩具进校园，每人次扣1分。
（7）、有吵口、打架，视实际情况每人扣1分。
（如果是无故挨打者不要扣分。
）
（８）、有损坏公共财物，破坏花草树木,每人次扣1分。
6、课堂（１0分)ﻫ（１）、上午到校后,秩序混乱的扣1分。
ﻫ（2)、不遵守课堂纪律，特别是综合课上秩序一般的,由上课教师上报值日教师每人次扣１分。
（3）、课堂秩序混乱或公然顶撞甚至打、骂老师的，每人次扣2分。
ﻫ(二）、卫生：(3０分）ﻫ(1）、黑板未擦、垃圾未倒、桌椅不齐扣1分。
（2)、教室未打扫扣2分，打扫不干净、抽屉有纸屑或其他脏物品每人次扣１分。
ﻫ（3)、卫生区未打扫、墙上乱涂画扣2分。
ﻫ(4)、课间卫生区保持不干净的视情节严重扣1—2分。
ﻫ（5)、放学后门窗未关、灯、水未关每次扣1分。
ﻫ(三）、奖励分:ﻫ(1)、班级“两见两主动”见到有杂物主动拾起，见到乱扔杂物主动劝阻每人次奖1
分。
(2）、学生获省、市、县、镇、校各项竞赛奖一等奖6、４、2、1、1分，二等奖5、3、1、0．5、0.5分。
(此两项奖励，如果已经在考核中加分的，不再重复加在文明班级中)ﻫ（3）、学生拾金不昧、好人好事行为,在校内外影响较大，经校委会研究讨论,确定是否给相对应的班级加分。
但必须及时登记在校好人好事登记本内，到期末做为评选“优秀班主任、特色班级、文明之星”的参考条件。
(4)、班级学生良好习惯养成教育有自己的特色,能在期初提出申请,在平时的教育中切实做好，举行一定的活动，并期末上交材料中能体现(除规定的必须材料:两次以良好习惯养成教育为主题的班队会记录、班级评选的文明之星材料等）。
经校委会审核，评为德育特色班级，并做为一次月文明班级加分。
)
二、评分办法:ﻫ每天由创建小组和值日教师查看各班级的情况，当场扣分。
每日公布,月底统计得分情况,一二三年级取一名评为该月的文明班级,四五六年级取一名评为该月的文明班级。
期末累计各班获得流动红旗的次数,以次数最多的前三名为本学期的校文明班级。
三、黑板报制度
每月必须出一期黑板报，内容符合健康并要求(每期必须有安全知识与文明礼仪这两方面）；版面设计新颖、大方。
黑板报不管是评比还是检查，都纳入文明班级评比范围中。
检查时间在每月底，由文明创建小组人员进行检查或评比。
１、每月内容没有全部更新的，每次扣1分。
2、每月内容一点都没有更新的,每次扣2分。
3、无规定必须要有的内容每次扣1分。
ﻫ
4、黑板报质量差视实际情况每次扣1—2分。
郑小集中学文明班级评比细则
郑小集中学2013年2月。