护理人员层级培训计划表

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各层级护士培训计划表资料

各层级护士培训计划表资料

2014 各层级护理人员培训计划表表一: N0 级级别N0培训目标培训要求培训方法备注1.新入职护士赶快熟习本院 1.岗前培训率达 1.新入职护士上岗前护N0 级需各项规章制度。

100%。

理部做好岗前培训。

掌握的操作2.岗行进行基础护理理项目:2.复习卫生部国家考试中心 2. 3 年内安排各科论及技术操作培训后成人基础生规定的护士执业考试内容,轮转。

查核,合格后方可上命支持、生命掌握护理程序的理论知识。

岗。

体征丈量、会3.参加护理安全教 3.各科护士长做好科室阴护理、口腔3.能在注册护士指导下按分育。

环境、规章制度、各层护理、床上擦级护理要求辅助注册护士完级工作分工等介绍。

浴、皮肤护成低技术性基本护理工作及 4.每年持续教育Ⅱ 4.科内每个月进行一次护理、吸氧护非技术性护理工作。

类学分达 25 分。

理“三基”理论知识考理、改换衣核。

裤、卧床改换4.正确掌握会阴护理、口腔5.鼓舞经过自学考 5.科内每个月重点培训床单、压疮护护理、皮肤护理、吸氧护理、试、函授等方法达2-3 项技术操作项目并理、物理降温改换衣裤、丈量生命体征等到大专以上学历。

进行查核,查核不合格(使用冰袋、基础护理操作。

者持续培训至查核合温水或酒精5.正确掌握压疮护理、物理6.以科内培训为格。

擦浴等)湿热降温(使用冰袋、温水或酒主,院内培训相结 6.护理部每个月组织一次敷、改换氧气精擦浴等)湿热敷;绘制体合。

“三基”理论知识考湿化瓶;为留温单;准备各样技术操作用核。

置胃管的病品;保护病人安全;改换氧7.护士长针对每个7.惯例进行院感知识培人鼻饲、留取气湿化瓶;为留置胃管的病个人拟订出详细培训。

病人的大小人鼻饲、留取病人的大小便训计划。

8.科内每个月针对初级护便及痰标本、及痰标本、护送病人检查、理人员进行 2 次以上业护送病人检治疗、转科等;辅助病人进8.着重团队意识的务知识或专科知识培查、治疗、转食、翻身、大小便、穿衣、培育。

训。

科等;辅助病洗刷、自我挪动等。

护士培训详细计划表

护士培训详细计划表

护士培训详细计划表一、培训目标1.1 培养新员工的专业知识和技能,使其适应和胜任护士工作。

1.2 提高在岗员工的专业水平,不断提升医疗服务质量。

1.3 培养和加强护士团队的合作意识和团队精神。

二、培训内容2.1 第一阶段:基础知识与技能培训时间:2周内容:- 护理学基础知识- 临床护理技能- 医院制度及规章制度2.2 第二阶段:专业技能培训时间:4周内容:- 基础生命支持和心肺复苏技能- 导管护理技能- 治疗性护理技能2.3 第三阶段:实践技能培训时间:6周内容:- 临床实习- 专业技能实操- 医院科室轮岗三、培训方式3.1 理论教学- 授课形式:专业讲座、案例分析、讨论交流- 教材选用:《护理学基础》、《临床护理技术》等3.2 技能实训- 实训设施:模拟病房、实验室、技能操作室- 实训内容:模拟患者护理、设备操作、急救演练等3.3 临床实习- 实习安排:排班制度、导师指导- 实习科室:内科、外科、妇产科、儿科等四、培训评估4.1 知识技能考核- 理论考试- 技能操作考核- 临床实习评价4.2 培训反馈- 学员意见调查- 导师评价- 培训总结会议五、培训安排5.1 培训负责人- 确定负责人,建立培训领导小组5.2 教学资源准备- 教材采购- 实训设备准备5.3 学员招募- 开展招生工作- 确定培训学员名单5.4 培训安排- 制定时间表- 发放培训计划5.5 培训实施- 进行培训教学- 安排实习科室5.6 培训评估- 开展知识技能测评- 进行反馈总结六、培训保障6.1 学员生活保障- 提供食宿- 配备学习用品6.2 技术支持- 提供专业技术支持- 确保培训设施完好6.3 管理服务- 培训管理人员- 报名、考试等手续服务七、培训预算7.1 培训费用- 教学用品费用- 实训设备费用- 实习科室管理费用7.2 人员费用- 培训人员工资- 学员生活费用七、培训总结8.1 培训总结- 效果评估- 经验总结- 意见建议八、培训效果8.1 毕业人数- 完成培训学员数量8.2 就业率- 毕业学员就业情况8.3 培训满意度- 学员满意度调查以上是护士培训详细计划表,希望对你有所帮助。

护士全年培训计划表

护士全年培训计划表

护士全年培训计划表一、培训目标本培训计划针对护士的专业知识和技能进行系统培训,提高护士的专业素养和工作水平,使其能够更好地为患者提供优质的医疗服务。

二、培训对象护士全体人员三、培训内容1. 护理理论知识培训2. 临床护理技能培训3. 医疗器械使用培训4. 急救知识和技能培训5. 沟通技巧和心理健康培训6. 领导与管理技能培训四、培训方式1. 理论教学2. 实践操作3. 专家讲座4. 实地考察5. 案例分析五、培训时间全年共分为四个阶段进行培训:第一阶段:1月-3月第二阶段:4月-6月第三阶段:7月-9月第四阶段:10月-12月六、培训具体安排第一阶段:1月-3月1. 开展护理理论知识的培训,包括护理学、解剖学、生理学等相关理论知识。

2. 进行临床护理技能的培训,包括静脉输液、换药包扎、病人护理等操作技能的培训。

3. 组织医疗器械使用培训,包括各种医疗设备的操作和维护知识培训。

第二阶段:4月-6月1. 进行急救知识和技能的培训,包括心肺复苏、止血救护、急救药品使用等急救技能的培训。

2. 进行沟通技巧和心理健康培训,包括与患者的有效沟通技巧和护士心理健康培训。

第三阶段:7月-9月1. 进行领导与管理技能的培训,包括团队管理、危机处理、决策与执行等管理技能的培训。

2. 进行专家讲座和实地考察,邀请相关领域专家进行讲座,并组织护士进行实地考察学习。

第四阶段:10月-12月1. 组织护士进行案例分析,从实际工作中总结经验和教训,提高护士的工作质量。

2. 进行理论知识和实践操作的综合培训,提高护士的专业水平。

七、培训考核1. 对每个阶段的培训进行考核,只有通过考核者才能进入下一阶段的培训。

2. 对全年的培训进行综合考核,达到一定标准的护士可获得培训结业证书。

八、培训效果评估1. 对培训后的护士进行效果评估,并根据评估结果对培训内容和方式进行调整和改进。

2. 定期组织护士进行专业知识和技能的考核,检验培训效果。

心内护理分级培训计划表

心内护理分级培训计划表

心内护理分级培训计划表一、培训目的心内护理分级培训旨在提高护理人员对心内疾病的了解和护理技能,提升护理质量和水平,为患者提供更加全面和专业的护理服务。

通过培训,希望能够使护理人员掌握心内疾病的基本知识、护理技术和心理护理,从而提高患者的治疗效果和生活质量。

二、培训内容1. 心脏解剖和生理学知识2. 心内疾病的分类和临床表现3. 心内疾病的护理原则和技术4. 心内疾病的并发症及应对措施5. 心理护理知识和技巧6. 护理安全和责任心培训三、培训对象本次培训主要面向从事心内护理工作的护士和护理人员,包括住院护士、门诊护士、急诊护士、ICU护士等。

四、培训方式本次培训采用多种形式,包括课堂讲授、案例分析、实际操作演练、模拟演练、讨论交流等。

通过多种方式的培训组织,加强实践性和交互性,提高培训效果。

五、培训计划该培训计划分为三个层级,分别是基础层级、中级层级和高级层级,具体计划如下:1. 基础层级培训计划目标:使学员掌握心内护理的基本知识和技能,形成良好的护理素养和习惯。

培训时间:1周培训内容:- 心脏解剖和生理学知识- 心内疾病的分类和临床表现- 心内疾病的护理原则和技术- 护理安全和责任心培训培训方式:课堂讲授、案例分析、实际操作演练2. 中级层级培训计划目标:使学员深入了解心内疾病的护理技术和心理护理,能够独立处理常见的心内疾病护理问题。

培训时间:2周培训内容:- 心内疾病的并发症及应对措施- 心理护理知识和技巧- 实际操作演练、模拟演练- 讨论交流培训方式:课堂讲授、案例分析、实际操作演练、模拟演练、讨论交流3. 高级层级培训计划目标:使学员熟练掌握心内疾病的护理技术和心理护理,能够独立解决复杂的心内疾病护理问题。

培训时间:3周培训内容:- 深入掌握心内疾病的护理原则和技术- 深入了解心内疾病的并发症及应对措施- 专家讲座和交流培训方式:课堂讲授、专家讲座、实际操作演练、模拟演练、讨论交流六、培训考核培训期末将进行理论知识测试和实际操作技能考核,考核合格者将颁发相应层级的心内护理合格证书。

2023年护士分层次培训计划表

2023年护士分层次培训计划表

2023年护士分层次培训计划表一、培训目标:1. 提高护士的专业技能水平,使其能够熟练掌握和运用现代护理理论和技术;2. 增强护士的综合素质,包括沟通能力、团队合作能力、责任感等;3. 培养护士的创新意识和解决问题的能力,提高其应对复杂和高风险情况的能力。

二、培训内容:1. 护理基础知识的系统学习和巩固:包括人体解剖学、生理学、病理学、药理学等;2. 护理技能的训练和提升:包括基础护理技能(如观察病情、测量生命体征、给药等)和专科护理技能(如手术室护理、重症监护室护理等);3. 护理理论和研究方法的学习:包括护理学原理、护理规范和指南、临床护理研究方法等;4. 护士职业发展的课程:包括护理管理、护理伦理、护理教育等。

三、培训方式:1. 理论课程培训:设立专门的理论课程,通过课堂教学、讲座、研讨会等方式进行;2. 技能训练:设立护理技能实训中心,开展实操训练和模拟实际工作环境,提供实际工作情境的模拟训练;3. 临床实习:组织护士进行实际的临床实习,通过亲身参与护理工作,提高实际操作能力和问题解决能力;4. 导师指导:每位护士安排专门的导师,进行一对一的指导和辅导,帮助护士解决实际工作中遇到的问题。

四、培训计划表:月份培训内容培训方式1月护理基础知识学习理论课程培训2月基础护理技能训练技能训练3月临床实习临床实习4月护理理论和研究方法学习理论课程培训5月专科护理技能训练技能训练6月临床实习临床实习7月护士职业发展课程理论课程培训8月技能训练和实习总结技能训练+临床实习9月考核和评估考试和评估10月技能提升技能训练+临床实习11月护理理论进阶和研究方法学习理论课程培训12月职业发展规划和毕业理论课程培训五、培训评估:1. 考试和评估:每个阶段结束后进行相关知识和技能的考试和评估;2. 导师评估:导师负责对护士的培训情况进行评估,并提供指导意见;3. 护士自评:护士需对自己的培训进行自我评估和反思,形成培养计划。

护理部操作培训计划表

护理部操作培训计划表

护理部操作培训计划表一、培训目的本培训旨在帮助护理部门工作人员提升专业技能,规范操作流程,提高服务质量,保障患者安全。

二、培训内容1.护理部门各岗位职责介绍2.患者基本护理技能操作培训3.高风险患者护理技巧培训4.院内感染防控知识培训5.危重症患者护理操作演练6.患者安全意识培养7.护理记录规范填写培训8.职业道德与患者沟通技巧培训三、培训方式1.理论学习:通过课堂讲解、PPT演示等形式传授知识2.操作演练:进行实际操作演练,强化技能3.讨论交流:组织小组讨论、案例分析等形式,促进学员交流互动4.视频学习:观看相关操作技能视频,巩固学习成果四、培训计划第一阶段 - 岗位职责介绍•时间:第1天上午9:00-11:00•内容:各岗位工作职责及协作流程介绍第二阶段 - 技能操作培训•时间:第1天下午2:00-4:00•内容:基本患者护理技能操作演练第三阶段 - 院内感染防控知识培训•时间:第2天上午9:00-11:00•内容:院内感染防控相关知识培训第四阶段 - 沟通技巧培训•时间:第2天下午2:00-4:00•内容:职业道德、患者沟通技巧培训第五阶段 - 学习总结和答疑•时间:第3天上午9:00-11:00•内容:学习总结、答疑解惑五、培训师资1.护理部主任:负责培训计划制定和总体指导2.专业护士:负责具体技能操作指导3.医院感染科专家:负责院内感染防控知识讲解4.沟通专家:负责沟通技巧培训六、培训效果评估1.培训过程中定期进行技能测验,检验学员掌握情况2.结业考核,通过考核认定培训合格与否3.培训结束后进行问卷调查,收集学员对培训的反馈意见结语通过本次培训计划的实施,相信护理部门的工作人员能够得到有效的提升,提高服务质量和患者满意度,为医院的发展贡献力量。

注意:本培训计划内容仅供参考,实际执行应根据医院实际情况进行具体调整,以确保培训效果。

护士分层级培训计划

护士分层级培训计划

各层级护理人员培训计划层级划分N0、N1级护士N2级护士培训目标1.熟悉本科的配置与布局,工作制度、工作职责、工作流程。

2.. 重点培训“三基”(即基础理论、基本知识、基本技能) 与临床实践相结合。

3.熟练掌握基础护理操作技术(参照高荣花主编的<护理技术操作手册>进行培训),了解专科护理理论与技能。

4.掌握护理文书书写规范。

5.掌握本科室基本的急救技能,和本科抢救流程。

6. 熟悉各专科疾病的病情观察要点、护理常规和健康教育、心理护理等相关知识。

7. 熟悉各专科疾病的主要治疗药品的给药方法、常用剂量及毒性反应。

1. 能独立完成各班次工作,掌握各种护理文件书写。

2. 掌握各专科治疗仪器的操作方法 (如心电监护仪、输液泵等) 。

3. 掌握各专科疾病的病情观察要点、护理常规和健康教育、心理护理等相关知识。

4. 掌握各专科疾病的主要治疗药品的给药方法、常用剂量及毒性反应。

5.掌握本科室常用急、危、重症患者救治原则、抢救流程和生命支持技术。

6.掌握突发事件的应急处理与护患沟通技巧,冲突、投诉的处理技巧7.具有较高的护理教学、临床带教、指导下级护士工作的能力。

8.具有一定的护理科研、护理管理能力培训方式1.完成新护士岗前培训,内容包括:护理管理制度、护理安全、护理文书书写、护士礼仪,急救知识,法律法规,消毒管理,护理技术操作培训。

各科室由护士长做好环境、规章制度与各类工作职责的介绍。

2.结合本科特点制定的 N0、N1 级护士具体培训内容进行培训。

3. 指定有临床经验的、护师以上职称的老师带教。

4. 每周的科室小讲课及晨会提问,平时提问。

5. 参加护理部和科室组织的业务学习。

1. 护士长结合本科特点制定出 N2 级护士具体培训计划,并上交护理部。

2. 鼓励通过自学考试、参加夜大等方法达到护理本科水平。

3. 科室多安排其参加危重病人抢救的配合工作,做好抢救记录,并不断总结抢救经验。

4. 担任护生及进修护士的专科带教工作。

护士培训计划配档表

护士培训计划配档表

护士培训计划配档表培训学员:XXX医院新进护士培训目标:提升护士的专业能力,增强医疗服务质量,加强患者安全意识培训内容:1. 临床护理技能培训- 静脉置管技能- 注射技能- 换药换气技能- CVC护理技能- 动静脉穿刺技能- 输液泵使用技能- 常见急救技能培训2. 专科护理技能培训- 心血管科护理技能- ICU护理技能- 妇产科护理技能- 儿科护理技能- 外科护理技能- 康复科护理技能- 精神科护理技能3. 护理知识培训- 护理学基础知识- 药理学知识- 病理学知识- 医学伦理学知识- 感染控制知识- 院感管理知识- 院内急救知识4. 护理技能考核- 护理技能考核分为理论和操作两部分- 理论考核主要包括医学、护理学等相关知识的考核- 操作考核主要包括临床护理技能的操作考核培训方法:1. 理论课培训- 由专业教师授课,传授相关护理知识- 制定学习计划,确保学员的学习效果2. 技能培训- 在实际临床环境中进行培训- 由资深护士进行示范教学,学员进行模拟操作3. 实操训练- 学员在临床一线进行实操训练,由导师进行指导和督促 - 进行案例分析,丰富学员的实际操作经验培训计划:1. 第一周- 理论课程学习- 静脉置管技能培训2. 第二周- 注射技能培训- 换药换气技能培训3. 第三周- CVC护理技能培训- 动静脉穿刺技能培训4. 第四周- 输液泵使用技能培训- 心血管科护理技能培训5. 第五周- ICU护理技能培训- 儿科护理技能培训6. 第六周- 外科护理技能培训- 康复科护理技能培训7. 第七周- 护理知识培训- 医学伦理学知识培训8. 第八周- 院感管理知识培训- 院内急救知识培训培训考核:1. 理论考核- 在理论课结束后进行笔试考核,考核内容包括相关护理知识的掌握程度2. 技能考核- 在临床实操结束后进行技能考核,考核内容包括相关护理技能的操作熟练度3. 考核评定- 综合考核成绩,评定学员培训是否合格- 合格者颁发培训证书,不合格者进行补充培训总结:通过本次培训计划,我们将为医院培养一批专业、规范、严谨的护士团队,为提升医疗服务质量、加强患者安全意识作出积极的贡献。

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护理人员分层次培训计划 页脚内容1 各级护士培训年计划表 修改时间:年月日 各级护士 培训目标 培训计划 实施情况 备

护士(毕业3-5年内) 1、新进护士能很快熟悉本院本科室环境。 2、护士毕业后第一年为试用期,需抓好基本理论、基本知识、基本技能与临床实践相结合。 3、具有熟练的基础护理技能。 4、熟悉各专科护理理论、护理要点及护理技术。 5、掌握各专科治疗仪器的操作方法(如心电监护仪、呼吸机、输液泵等)。 6、掌握各专科疾病的病情观察要点。 1、新护士进院前必须接受护理部的岗前培训和服务规范训练。各科室由护士长做好环境、规章制度与各类工作职责的介绍。 2、新护士一年内安排各班轮转,熟悉全部基础护理操作。 3、新进护士五年内安排各科轮转。 4、鼓励通过自学考试、参加业大1、新进护士岗前培训率达100%。

2、新护士岗前进行基础护理操作抽查,考核急救室的所有急救仪器的操作规程,合格后方可上岗。

3、毕业3年内的护士每月考核一项基础护理操作,科护士执行,护理部每月对科室护士进行抽考,考核成绩与考评挂钩。

4、常规进行医院感染、防流感知识、母乳喂养知识的培训。 护理人员分层次培训计划 页脚内容2 7、掌握各专科疾病的主要治疗药品的给药方法、常用剂量及毒性反应。 8、继续巩固提高英语水平,要求掌握医学术语、各专科用药的英语名称及简单的专业英语会话。 等方法达到护理大专水平。 5、每年的继续教育Ⅱ类学分应达到25学分。 6、参加护理安全教育。 5、学分不达标的按考核制度处理。

6、护理部每年进行一次基础护理操作考试、基础专科理论考试。

护师(毕业5年以上的护士) 1、具有较坚实的基础医学理论和专科理论知识及熟练的护理技能。 2、熟悉危重病人的观察方法,并掌握急救技能。 3、掌握专业的新知识、新技术、能运用护理理论、技术和护理程序,对病人进行身心整体护理。 4、具有一定的护理管理、预防保健及教学的能力。 5、具有较高英语水平,要求掌握医学术语、各专科1、多安排危重病人抢救的配合工作,做好抢救记录,并不断总结抢救经验。 2、担任临床学生及新进护士的带教工作。 3、鼓励通过自学考试、参加业大等方法达到护理大专水平。 4、每年的继续教育应达到Ⅰ类学1、各科护师以上的护士长每年要参加5天以上的继续教育一次。

2、每季度考核一项基础护理操作,护理部每月对科室护师进行抽考,考核成绩与考评挂钩。

3、常规进行医院感染、防流感知识、母乳喂养知识的培训。

4、学分不达标的按考核制度处理。 护理人员分层次培训计划 页脚内容3 用药的英语名称及简单的专业英语会话。 分3-5分、Ⅱ类学分25学分。 5、每年书写一篇护理 论文,与考评评分挂钩。 6、组织专题护理查房。 7、参加护理安全教育 5、护理部每年进行一次基础护理操作考试、基础专科理论考试。

6、组织专题护理查房各科实施较好。

主管护师 1、具有坚实的基础医学理论知识并精通专科护理理论及技术。 2、能解决本科护理专业上的疑 难问题,指导重危、疑难病人护理计划的制订与实施。 1、担任临床学生及新进护士的带教工作。 1、各科主管护师以上的护士长每年要参加5天以上的继续教育一次。

主3、不断更新知识,能在管理、教学、科研中发挥2、鼓励通过自学考试、参加业大2、每半度考核一项基础护理操作,护理 护理人员分层次培训计划 页脚内容4 管护师 骨干和指导作用。 4、具有课堂教学、编写教材及临床带教能力,能组织本科的护理查房和护理会诊。 5、能写出有一定水平的论文。 6、学习一门外语,了解国内外护理现状和发展趋势。 等方法达到护理大专本科水平。 3、每年的继续教育应达到Ⅰ类学分3-5分、Ⅱ类学分25学分。 4、组织专题护理查房,安排讲授各科常见病知识。 5、有计划地选送到院外进行培训学习。 6、参加护理安全教育。 部每季度对科室主管护师进行抽考,考核成绩与考评挂钩。

3、常规进行医院感染、防流感知识、母乳喂养知识的培训。

4、学分不达标的按考核制度处理。

5、护理部每年进行一次基础护理操作考试、基础专科理论考试。

6、组织专题护理查房各科实施较好。

主管护士 1、具有坚实的基础医学理论知识并精通专科护理理论及技术。 2、能解决本科护理专业上的疑 1、对本病区管床护士进行全面的督促、指导。 2、指导管床护士对所管病人进行功能1、检查本病区病人晚上睡眠及晨间护理落实情况。

2、危重病人进行床头交接班,掌握病区内危重及一级护理病 护理人员分层次培训计划 页脚内容5 难问题,指导重危、疑难病人护理计划的制订与实施。 3、不断更新知识,能在管理、教学、科研中发挥骨干和指导作用。 4、具有课堂教学、编写教材及临床带教能力,能组织本科的护理查房和护理会诊。 锻炼和健康宣教。 3、组织专题护理查房,安排讲授各科常见病知识。 4、有计划地选送到院外进行培训学习。 人的一切资料。 3、根据患者的实际情况,开出护嘱并检查落实。

4、每周跟主任查房一次、管床医生查房二次。

5、掌握全病区患者的病情变化,与上夜做好交接班工作。

6、查阅本病区的护理病历,发现问题及时通知记录护士改正。

管床护士 1、具有较坚实的基础医学理论和专科理论知识及熟练的护理技能。 2、熟悉危重病人的观察方法,并掌握急救技能。 3、掌握健康宣教知识、与病人的沟通技巧。 1、做好管床病人疾病知识及健康宣教指导 2、严格执行好所管病人的一切治疗护理。 3、掌握所管病人的一切治疗护理1、对所管病人进行早晨查房,对不当班时新收的病人进行自我介绍,与病人进行简单的交谈沟通。

2、进行床头交班,出现特殊情况及时向主管护士交班。 护理人员分层次培训计划 页脚内容6 资料,在职责范围内随时解答病人疑问。 4、对所管床位的病人进行查房,每周与管床医生进行一次查房。 3、负责接收所管床位的新入院病人,做好入院宣教。

4、主动向病人提供检查结果。

5、利用治疗、护理的时间对病人进行健康宣教。

供应室护士 1、熟练掌握供应室的各项制度。 2、严格区分三类物品,掌握清洗、消毒、灭菌的工作程序。 3、密切配合临床医疗、教学、科研工作,根据需要,保证供应。 4、掌握医院感染的知识及自我防护的措施。 5、掌握供应室各项紧急预案,能采取应急措施。 1、通过自学掌握各项制度及操作程序。 2、鼓励通过自学考试、参加业大等方法达到护理大专本科水平。 3、每年的继续教育应达到Ⅰ类学分3-5分、Ⅱ类学分25学分。 4、组织专题护理学习,安排讲授供应1、每月质控员、护长检查能够比较熟练掌握供应室的有关知识。

2、每月抽查供应室的技术操作及消毒隔离知识,掌握情况较好,考核成绩与考评挂钩。

3、常规进行医院感染、防非典知识、母乳喂养知识的培训。

4、学分不达标的 护理人员分层次培训计划 页脚内容7 6、掌握职业暴露的报告处理制度及掌握艾滋病病毒职业暴露后的处理措施。

室消毒隔离知识。 5、有计划地选送到院外进行培训学习。 6、参加护理安全教育。 按考核制度处理。 5、护理部每年进行一次基础护理操作考试、基础专科理论考试。

6、按要求参加省、市护理学会组织的供应室知识培训班。 护理人员分层次培训计划

页脚内容8 各类护理人员培训管理 毕业后1年的培训 1、培训目标抓好“三基”(即基本理论、基本知识、基本技能)与临床实践相结合。工作中要求了解各种工作职责与程序,熟练掌握基础护理操作技术,了解专科护理理论与技能。

2、安排各科室轮转。护士长要关心新护士,了解其工作情况有何困难,并对其工作进行评议,以求不断克服缺点,尽快成长。

(1) 新护士进院后,必须接受护理部组织的岗前培训。各科室由护士长做好环境、规章制度与各类工作职责的介绍。

(2) 护士长应结合每个护士制定出具体培训计划。 (3) 护士毕业后第一年为见习期,须加强临床护理实践,以临床护理工作为主。 (4) 一年内完成护理病历10份(按个案护理要求、统一规格书写),每份由所在科室护士长评议后交护理部,作为年终考核的部份依据。

(5) 参加所在科室及护理部组织的各项业务学习。 (6) 新毕业的护士应不断加强自身素质修养(包括思想素质、业务素质和身体素质)。工作时,要仪表端庄、态度和蔼、工作认真、遵守劳动纪律、服从领导指挥、尊敬教学老师、勤奋好学、搞好团结。 护理人员分层次培训计划 页脚内容9 (7) 年终时,由个人写好总结,所在科室给予考核并签署意见,由科室护理部批准后方可转正,由院方正式录用。

毕业后2-5年的培训 1、 培训目标: (1) 具有熟练的基础护理技能。 (2) 熟悉各专科护理理论、护理要求及护理技术。 (3) 掌握各专科治疗仪器(如呼吸机、监护仪、输液泵等)的操作方法。 (4) 掌握各专科疾病的病情观察要点。 (5) 掌握各专科疾病的主要治疗药品的给药方法、常用剂量及毒性反应。 (6) 巩固和提高英语水平,要求掌握医学术语、各专科用药的英语名称及简单的专业英语会话。

2、培训方法按护理部编制的各级护士年培训计划表,由各科按计划执行。各科室护士长须做好具体培训计划及考核。

(1) 安排工作计划:以临床护理为主,熟悉各岗位工作职责与程序。以下为每年工作安排的参考意见:临床护理5个。主班1个月。电脑班3个月。夜班3个月。

(2) 书写护理病历5份:每份由护士长审批,书写病历的成绩应记入技术档案。 (3) 考核基础护理操作:如口腔护理、无菌操作、床上浴等。凡每项完成科室规定的任务或操作合格者为合格。

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