20xx年暑期家教社会实践报告正式版_1
暑期家教社会实践报告4篇_社会实践报告_
暑期家教社会实践报告4篇暑假期间,在村委会的推荐下,我找到了一份家教的工作。
以前因为觉得自己斤两不足，一直没有接受家教的工作。
现在开学就是大学二年级了，更何况对方只是个一年级的小妹妹，于是，我大胆的接下了该工作。
得到此份工作时，我的内心既兴奋又带点畏惧。
兴奋的是，自己得到了一个锻炼自己的能力，同时体现自身价值的机会；畏惧的是，听说那个一年级的小妹妹是个超级无敌小魔怪！家庭还算富裕的她是个娇生惯养的千金，以前多少保姆，家教被他欺负的“落荒而逃”。
那么“柔弱”的我能把这个小魔怪给制服吗？于是，我的寒假生活又增添了一道亮丽的风景。
这道风景让我学会了许多，体味了许多，思考了许多……第一篇初来报道第一次到她家做客，她正在书房了生闷气，因为她开始不同意请家教。
她，叫房丽雪（丽丽），头上高高的扎这两个小辫子，明亮的大眼睛水汪汪的，似乎想看尽世上所有有趣的东西；之前把所有保姆家教都气跑的正是那张开口不饶人的樱桃小嘴，嘴里还嚼着东西呢；那张稚气的娃娃脸上总是挂着一丝不屑的神情。
房叔叔和阿姨热情的招待了我，与我在客厅里诚恳的交谈了很久。
在交谈中，我了解到以下情况：丽丽有厌学情绪，懒于学习，贪于玩乐。
同时我可以感受到父母心中那种望子成龙，很铁不成钢的殷切的心情，父母对子女的那种期望是炙热的，无私的。
他们看得很远，看到了子女的未来；他们做的很无私，甚至会由于子女的不才而深深自责。
我被父母对子女的这种情已深深打动，同时感到肩上的担子很重。
她，对于没有任何家教经验的我来说，毕竟是一个挑战。
他的父母与我交谈完后就去上班了，留下个“小魔怪”给我。
正当我想敲她门的时候，她打开门，抛下一句“你自便吧”！“嘭”一声把门给锁了。
就这样，我呆呆的在门外，她在房内，第一天就过了！第二篇悟空大闹天宫刚开始几天，去家教晚回来后，我都几乎要“吐血”！真的是从来没见过如此顽劣的小孩。
首先，她写喜欢趴着写，叫她坐端正，她偏要趴得更低；写作业时，写没两个又要摆弄她的娃娃，接着又要蹦蹦跳跳；吃一下东西，喝喝汽水又拿出一箱玩具，漫天乱扔，一时都静不下来。
关于家教的社会实践报告(最新4篇)
关于家教的社会实践报告(最新4篇)关于家教的社会实践报告篇一假期如期而至，这是我大学生活的第二个暑假，想起去年暑假在北京打工的那段日子，不仅增强了意志、开阔了眼界、增长了见识，同时也提高了自己一定的人际交往能力，但也确实感到特别的累。
所以这个暑假我想找一份可以充分利用有关我在校所学的知识的工作，社会经验是存在多方面的，不能单纯的只是靠体力的劳动在参加的社会活动中换钱。
丰富多彩的社会经验才可以为将来自己踏入社→←会奠定坚实的基础，使自己立于不败之地，所以我决定利用暑假这个好机会好好实践，体验一下不同的社会生活，因此我通过我们数学院的一位老师联系到一份家教的工作。
我要教两个学生，他们俩是堂兄妹，每天上课2~3小时。
开始没工作时候总觉得这工作简单的可笑，小初中生而已嘛，每个听说的同学都挺羡慕的。
现在才知道是我想的太简单了。
现在的初中生甚至比大学生还要前卫，一方面年龄的差距产生些隔膜，另一方面他们独生子女从小被家人宠溺着导致性格上也有些独特，个性突出让我特别头疼。
小孩子天生的爱玩，不想学习，小女孩喜欢追星每次都会打断我讲课问我一些关于一些电视剧明星的事，两个人喜欢讨论当红电视剧《爱情公寓》，课堂上的不断被打断也迫使我不得不多次改变授课方法、调整辅导计划，尽可能的让我的教学变的活泼、有兴致、有效率。
可是总是不能两全，不拖堂、多了一些课外有趣的东西让学生高兴了那就总觉得对不起叔叔阿姨们了，纪律严了学习任务重了使成绩提高了可孩子就反感了。
因此对于这次家教，我感觉压力是最大的，自己的担子很重，因为在这些小孩子面前，我就是他们的老师，很多时候他们累的时候其实我也累了，但是为了激励他们，我必须振奋起来；很多时候，他们烦了不想学了，其实我的内心也很厌倦，但是我必须冷静下来调整心态继续坚持。
家教并非简单的和孩子一起学习，实际情况比想象中的要困难很多。
家教，这是一个良心活，我的心告诉我不能有丝毫的懈怠，不能半途而废，当整个人烦躁的无法控制的时候想想自己刚开始时给解师傅解阿姨的承诺，那么多的人在场作证，扪心自问，你还敢放弃吗，你还敢退缩吗？他们每一个人都那么热情，作为一名普通的大学生的我在他们面前受到了从来没受过的尊重，甚至可以这么说他们把我当作自己的孩子来对待，想一想，在这世上除了自己的父母亲人对自己这么好外还能有几个人对自己好呢。
暑假家教社会实践报告6篇
暑假家教社会实践报告6篇第1篇示例：暑假家教社会实践报告一、实践背景二、实践过程在这个暑假，我担任了一名小学生的家教老师。
这位小学生是一名五年级的女孩，她在语文和数学方面遇到了一些困难。
我的工作主要是帮助她弥补知识上的不足，提高她在这两个科目上的成绩。
在实践过程中，我首先和小学生的家长进行了沟通，了解了她的学习情况和学习需求。
然后，我制定了一个详细的学习计划，包括每天的学习时间安排和学习内容。
我结合小学生的实际情况，采用了多种教学方法，如讲解、练习和游戏等，以激发她的学习兴趣，提高学习效果。
在家教过程中，我不仅关注小学生的学业成绩，还注重培养她的学习方法和思维能力。
我鼓励她主动思考问题，提出自己的见解，并帮助她培养学习的积极态度。
通过我的努力和指导，小学生在语文和数学方面都取得了很大的进步，她的学习兴趣也得到了提高。
三、实践心得这次暑假家教实践给我留下了深刻的印象。
通过这次实践，我不仅提高了自己的教学水平，还培养了自己的责任感和耐心。
我学会了倾听和理解学生的需求，学会了调整教学方法，适应不同学生的学习风格。
我更加深刻地认识到教育的重要性，教育是一项充满挑战和快乐的事业。
在未来的学习生涯中，我将继续努力学习，提高自己的教学水平，不断探索教育的奥秘，为更多的学生提供优质的教育服务。
我也希望更多的大学生和热爱教育的人士能够参与到暑假家教社会实践中，为社会培养更多的优秀人才，推动教育事业的发展。
四、总结暑假家教社会实践是一次有意义的活动，它不仅可以帮助学生提高学业成绩，培养学习习惯，还可以锻炼大学生的综合能力，提升社会责任感。
我深信，在未来的道路上，我们将不断努力，为教育事业的发展做出更大的贡献。
【2000字】第2篇示例：暑假家教社会实践报告一、实践背景暑假是学生们放松身心、锻炼自我、积累知识的重要时间段。
对于许多家长来说，怎样安排孩子充实而有意义的暑假生活也是一个重要课题。
在这个背景下，我选择参加了一项暑假家教社会实践活动，旨在帮助孩子度过充实的暑假，提高他们的学业成绩和综合素质。
暑期家教社会实践报告
暑期家教社会实践报告 暑期家教社会实践报告3000字（通用5篇） 紧张又充实的社会实践又告一段落了，你梳理过这段时间的社会实践吗？那么我们需要好好地进行总结了。千万不能认为实践报告随便应付就可以，以下是店铺为大家整理的暑期家教社会实践报告3000字（通用5篇），欢迎阅读与收藏。 暑期家教社会实践报告1 摘要：作为即将进入大三的学生，我觉得自己应该为今后的事业做准备了，已经迷茫了两年，我知道我不能在这样下去了，否则这四年的大学就白读了，并且将来也可能是一个无所作为的人，所以暑假我就找了份家教体验一下教师生涯。而且社会实践是每一位大学生、毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中巩固知识，社会实践又是对每一位大学生、毕业生知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本学不到的知识，开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实基础，也是我们走向工作岗位的第一步。此次实践活动让我意识到作为一名人民教师的伟大。 关键字： 暑假家教，社会实践，家教过程，心得体会 学生，要给他自我吸收知识的时间从而达到预期的学习效果。既然我已经有了很好的系统教学方法，那就需要更好的实施。在讲课得时候，我会经常穿插一些幽默的语言，一来可以缓解他的压力，二来也可以让我们有个轻松的学习氛围。另外，在课间五分钟休息时，我便主动介绍一些他的学校情况。如果时间到了，他家没人，我就多呆一会儿陪他聊聊天，找出我们共同的爱好，以此来拉近彼此之间的关系。 我想，以朋友的身份与之交流，教学效果必会事半功倍。然而，有时候我能清晰地感受到他已经有了一定的懈怠现象，这时我才了解到教育学生应该要劳逸结合，我应该给他更多的自由支配时间。为了使学生能够更好的学习，得到更高的学习效率，我主动跟学生家长说应该降低学生的学习强度，由一天的3小时降低到2个小时，给学生一些自由支配时间。他们也积极地采纳了我的建议。当我再来教他学习数学课程时，我发现这样的效果确实不错。学生得到了一定的自由支配时间，我也得到了一定的学习时间，可以提前预习接下来的讲课内容。按照我和学生家长商量好的作息时间，我们一起共同努力，并最终顺利完成了我的暑期家教任务。 我在暑期家教过程中的感想与体会我的家教过程是有苦也有甜。尽管刚开始的几天确实很累，但是后面几天已经比较习惯了。有时候，我讲解了好几遍的问题，学生也似乎是懂了。可是过几天，我再提问他时，他又不知道了，这时我觉得自己特别地无力，觉得自己之前的努力都白费了。但是转念一想，学习本来就是一个循序渐进的过程，自己以前学习的时候不也经常遇到这样的情况吗？只要这样一想，又觉得自己的付出都是很值得的。也许讲解一次不是很明白，但是只要我们共同努力，我相信他最终会明白我的讲解。事实也证明了我的付出，学生最终得到了满意的收获。他的父母很感激我这段时间对他的帮助，要我不定期地给他打电话来督促他。这让我内心充满了自豪感，因为我的真诚和努力得到了肯定。转眼间，他就要开学了，我也结束了我的家教生活。 他的学习态度比以前端正了许多，学习也知道使劲了，以前的疑难问题也基本得到了解决。这就是我家教的效果。经过半个月多的家教生活，不仅他在数学学习上有了提高，而且我自己的实践能力也得到了锻炼。我知道这是我们大家一起努力的结果。也许学生之前出现的一些问题，在这短短的二十几天的时间里不能全部得以改正，但是我相信：只要他能够在以后的学习中坚持不懈的努力，他一定会取得更大的进步。通过此次暑假做家教，我觉得暑期家教是对自己很好的考验，能锻炼自己的教学能力，加强与人交流的能力，也是对自己知识的肯定。见识不同的人、不同的家庭，学会怎么做人、与人相处，提早适应社会。经过了半个月多的家教生涯，现在的我对于“老师”这个称谓已经不再陌生。当别人称呼我“老师”时，没有了昔日的逃避与羞涩。有人说教师是太阳底下最神圣的职业，对此，我在暑期家教的过程中深有同感。虽然我的暑期家教只是做了一段时间的“老师”，可我分明感到这两个字给我带来的豪迈感。 当然，在教学过程中，每天的自我总结是必不可少的，一个月的家教生涯，使我懂得了老师的责任和学生的需求，我总结出来了四点： 1、在讲课方面，我需要分清楚什么是重点，不是重点的可以一带而过，针对重点拿分的项目要详细讲解，这样才能让他们在以后的考试中，成绩有所提高。如此，才是补课之功效有所发挥了。 2、在讲的过程中，我应该尽量耐心点，慢慢的给学生讲，毕竟他们还小，有些我认为很简单的，对他们并非如此，切记不能烦燥，不能讲了一遍没听懂就凶学生，这样只能适得其反。这在我第一次上课的过程中，有犯这种毛病，所以后来我改了很多，尽量让自己耐心。 3、在习题布置与讲解上，我要尽量备课，一定要挑些有针对性的题目给学生做，不能做了很多题，但是很多都不是重点，那样会浪费更多时间。另外学生甚础比较薄弱，必须先强化基础才能够去提高层次。 4、最后就是要和学生处好关系，要让他们把我当朋友，而不是老师，这样才能够更好的沟通。 当然，在教学过程中，我也遇到了难处，他有时对上课没兴趣，总是提不起精神，家长说是上课不专心。可是他们自己却认为自己天生比较笨，不是学习的料，可是经过一段时间的接触我发现，这是他们的懒惰。其实让我受挫最大的应该是他的不懂装懂。明明讲过的内容，过了两天，检验复习的时候，我把那几道习题拿出来，让他去做。结果，做得一塌糊涂。我有一种前功尽弃的感觉，这是我家教过程中遇到的最大的挫折。事后，我不断地反思：是自己的原因，还是他们的原因？不管怎样，有一点很清楚：那几道习题，他根本没听懂。答案在于他的懒惰思想使他遇到稍难的题目就会放弃，不懂也懒于发问，因为他懒得钻研。面对这样的学生，我才第一次深深体会到了做老师的难处，也第一次扪心自问我适合做老师么？会做一个好老师么？ 经过这一次家教实习，我真的是长了不少的见识，增长了很多社会经验，在实践中我也找到了自身的价值。我早晚都要走出校园，走进社会大染缸去。我积极的倡议当代大学生走出校门积极参加社会实践活动，在社会锻炼中寻找自我价值 实习是一件很具意义的事情，在实习中能够学到书本上没有的知识，增加社会实践能力，我们必须在实践中来检验自己所学的知识，尽管有时候会认为，书本上的知识根本用不上，但是，具备了知识也就等于具备了学习的能力，在学校学习是为了能够适应社会的需要，通过学习保证能够完成将来的工作，为社会作出贡献。然而步出象牙塔步入社会是有很大落差的，能够以做一名实习教师的经历来作为缓冲，对我而言是一件幸事，通过实习教学了解到工作的实际需要，使得学习的目的性更明确，得到的效果也相应的更学好。经过了一个月的相处，虽然我不敢以老师自居，但真的'希望能帮助他克服学习上的困难。同样我也学到了一些作为一名老师所拥有的品质，而这些品质将是我在踏入社会后需永远铭记的。 小结： 耐心，宽容，关心，责任，友善。我想，这应该是我今年盛夏收获的最丰硕的果实。 暑期家教社会实践报告2 一、调查背景： 养老保险制度是化解老年经济生活风险的重要管理方法，是保障老年经济生活安全的有效约束机制，也是社会经济保障制度的重要组成部分。目前，世界上已有163个国家和地区建立了社会养老保险制度，其中70个国家和地区的社会养老保障制度是包括农村的。中国是一个农业大国，一半以上的人口在农村，解决好农村养老问题就等于解决了中国大部分老年人的基本生活问题。同时，社会养老保障制度又是实施国民收入再分配的一种手段和方式，透过其在农村的实施，能够显著地解决我国农民收入低的问题。我们去调查的同时能够让自我更加了解新农村养老保险的实际状况。 二、调查时光： 20xx年6月15日—20xx年6月22日 三、调查地点： 上里古镇和桃花巷对岩镇清江村 四、调查对象： 街道居民和随机遇到的行人 五、调查目的： 了解新农村养老保险的实施力度和普及度 六、调查方法： 问卷调查 正文： 一）总体现状及问题： 1、层次低，范围小，覆盖面窄： 政府实行社会养老保险的目的就应是为老年人带给一个保护伞，使其老有所养，但是，目前社会养老保险所覆盖的人数十分少，未能真正发挥社会保障的功能； 2、社会化程度低，保障功能差： 目前农村社会养老保险由于参保率低、待遇水平低，虽在实行，但社会化程度低，保障功能差，社会保障基金调剂范围较小。这项工作由于准备工作不充分，仓促上马，片面地强调覆盖面，忽视了缴费基数和部分参保人员年龄偏大、积累金额少，加之没有统筹金支持等因素，造成了此刻贴合享受待遇人员领取金额太少，达不到养老的目的。这种状况削弱了社会保障对劳动者的生活保障作用； 3、农村社会保障模式存在弊病： 目前，农村社会养老保险模式，主要采取储蓄积累模式，但范围极小。由于无统筹金支持，又没有其它补助收入，使农保基金总量不足，抗风险潜力不强。从整体看，现行的农村社会保障模式无法承担农村老龄化高峰到来的冲击； 4、农村社会养老保险基金管理缺乏法律保障，难以保证保值增值：由于农村社会保障体制不健全，社会保障尚未立法，更没构成法律体系，使农村社会保障工作无法可依，无章可循，致使农村社会保障基金管理缺乏约束，资金使用存在风险大，无法解决保值增值的问题。 二）完善农村社会养老保险务必坚持的基本原则： 1、坚持科学发展的原则 建立和完善农村社会养老保险，务必坚持统筹兼顾、科学发展的原则。政府要按照公共财政的要求，逐步提高社会保障支出在财政总
大学生暑假家教社会实践报告3篇
大学生暑假家教社会实践报告3篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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家教社会实践报告精选8篇
家教社会实践报告精选8篇随着社会不断地进步，报告对我们来说并不陌生，我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。
相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧，为了帮助大家更好的写作家教实践报告，作者整理分享了8篇家教社会实践报告。
大学生家教社会实践报告篇一家教生活让我想起了很多东西，得到了很多感触，城市家庭一般生活很优裕，孩子生长在如此的环境里，个别甚至不会去吃苦。
上学放学有人接送，提出的种种要求都会得到满足，甚至连自己的房间都会有人整理打扫。
生活如此安逸，就很容易养成懒惰的习惯。
作为一名新世纪的大学生，应该懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情，这就意味着大学生要注意到社会实践，社会实践必不可少。
毕竟，几年之后，我们已不再是一名大学生，是社会中的一分子，要与社会交流，为社会做贡献。
只懂得纸上谈兵是远远不及的，以后的人生旅途是漫长的，为了锻炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才，我们须多多参加社会实践。
当然有总结就说明同时我也意识到了自己的一些不足之处，例如社会经验比较缺乏，经常会做一些错事；刚开始也不大会和人交流，所以那时总是觉得自己很受委屈等等。
虽然这些都是我心酸的历史，不过也都是我宝贵的经验，他们都将成为我以后参加工作和社会实践的教训，我要力争在我以后的假期实践以及今后的就业中不再犯同样的错误。
我会在以后的学习生活工作中慢慢地改正自己的缺点，增强自己的交际能力，提高自己的语言表达能力。
社会实践拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干。
社会和大学一样，也是一个学习和受教育的地方，在那片广阔的天地里，我们为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。
这样的社会实践让我对社会有了较为充分的认识，为我以后的工作道路做了铺垫，相信这次的经历会让我未来少走许多不必要的弯路。
以上就是我的收获和体会。
这十几天的经历我较深切的感受就是：不论什么事只有亲身的体验过，才会有真实的感受，才能对这件事有比较实在的，深刻的认识；还有一点就是，世上无难事，只怕有心人。
关于家教的社会实践报告
关于家教的社会实践报告家教实践报告篇一实践时间：某.5，某.21实践地点：地方居民小区社会实践内容：同时对五个初一的学生进行家教今年暑假又一次被迫做起了家教，而且还是免费的，更让我难以忍受的是要我一个人同时“指导”五个初一的小孩，还真是有点吃不消。
不过，毕竟不是第一次做，感觉还是可以的，仔细想想更是有不少的收获。
如果说第一次做家教的时候有点忐忑，那么这一次过后便是对自己充满了绝对的信心。
第一天家教准备阶段第一天虽然不能教授学生多少东西，但是很重要。
因为第一天的主要任务是了解情况。
第一，要和学生家长沟通，其目的在于从侧面了解学生的性格特点和现在的学习情况，同时了解家长对孩子的期望值。
（家教最终的效果如何，主要是看家长的满意度）第二，和学生熟悉，其目的在于从正面对学生做一个全面的了解，同时与学生建立起亲切友好的关系。
总而言之，第一天的关键词是：沟通。
经过沟通，初步了解学生，把握家长和学生目前的状况，进而为学生制定一个切实可行的家教计划，给家长一个合理的期望值。
第一天的成果学习时间早晨9:00，11:20下午3:00到4:00（上午教学，下午复习所学）学习内容数学七年级上册方程应用题（五天的时间）七年级下册整式（九天时间，每天一小节）英语七年级上册单词复习七年级下册新单词前三单元学习目标1完全掌握七年级上册的内容2初步掌握新书的内容3英语的重点是音标，以及记忆单词的方法初步了解了我的学生昝铭，我的姨弟，性格活泼开朗，学习中等，学习态度端正。
贾自强，我的姨弟，调皮好动，学习较好，颇为自傲。
张茹，我的邻居，有点男孩子气，学习较好，聪明但不够好学。
张凡，我的邻居，学习一般，学习很认真。
周惠，学习较差，而且学习态度不端正。
一句话，情况有点复杂，可能会有点棘手。
事实也证明，我的预感是正确的。
教学正式展开阶段总体上，基本按照所计划的进行，不过这过程有点小麻烦。
第一、学生的水平层次不齐。
五个人来自不同的学校，有不同的老师，知识储备和接受知识的能力有明显差异。
暑期家教社会实践报告范文5篇
暑期家教社会实践报告范文5篇篇1引言暑假期间，我参加了一次家教社会实践，旨在通过教授学科知识，提高学生的学业成绩。
本次实践为期一个月，地点位于一位初中生家中。
在这次实践中，我不仅教授了学科知识，还注重培养学生的自主学习能力和解题技巧。
通过这次实践，我不仅积累了丰富的教学经验，还深刻认识到教育的重要性。
实践过程在实践开始前，我充分了解了学生的学科基础和学习需求。
针对学生的实际情况，我制定了详细的教学计划，包括每个单元的教学目标、重点难点、教学方法以及课后作业等。
在教学过程中，我注重与学生互动，引导学生积极参与课堂讨论和思考，培养学生的自主学习能力。
同时，我还注重培养学生的解题技巧，通过讲解例题和布置作业等方式，提高学生的解题能力和应试技巧。
在实践过程中，我也遇到了一些挑战。
首先，由于学生的学科基础较为薄弱，部分知识点掌握起来较为困难。
针对这个问题，我采取了多次重复讲解和强化练习的方式，帮助学生逐步掌握难点知识。
其次，由于学生的年龄较小，自律性较差，容易受到外界干扰。
针对这个问题，我采取了制定学习计划和设定学习目标的方式，引导学生养成良好的学习习惯和时间管理能力。
实践感悟通过这次实践，我深刻认识到教育的重要性。
教育不仅是传授知识的过程，更是培养学生的过程。
在这个过程中，我们需要注重学生的全面发展，包括学科知识、自主学习能力、解题技巧以及自律性等方面。
同时，我也意识到自己在教学方面的不足之处。
虽然我具备扎实的学科知识和丰富的教学经验，但在实际教学中仍需要不断学习和提高。
因此，我会继续深入学习和研究教学方法和技巧，提高自己的教学水平。
在这次实践中，我也收获了许多宝贵的经验。
首先，我学会了如何与学生互动和沟通，引导学生积极参与课堂讨论和思考。
其次，我学会了如何制定教学计划和设定学习目标，帮助学生养成良好的学习习惯和时间管理能力。
最后，我学会了如何注重学生的全面发展，培养学生的自主学习能力和解题技巧。
结论总的来说，这次暑期家教社会实践对我而言是一次宝贵的经历。
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For the things that have been done in a certain period, the general inspection of the system
is also a specific general analysis to find out the shortcomings and deficiencies
20xx年暑期家教社会实
践报告正式版
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20xx年暑期家教社会实践报告正式版
下载提示：此报告资料适用于某一时期已经做过的事情，进行一次全面系统的总检查、总评价，同时
也是一次具体的总分析、总研究,找出成绩、缺点和不足，并找出可提升点和教训记录成文，为以后遇
到同类事项提供借鉴的经验。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。
暑假期间,在村委会的推荐下,我找到
了一份家教的工作。以前因为觉得自己斤
两不足，一直没有接受家教的工作。现在
开学就是大学二年级了，更何况对方只是
个一年级的小妹妹，于是，我大胆的接下
了该工作。得到此份工作时，我的内心既
兴奋又带点畏惧。兴奋的是，自己得到了
一个锻炼自己的能力，同时体现自身价值
的机会；畏惧的是，听说那个一年级的小
妹妹是个超级无敌小魔怪！家庭还算富裕
的她是个娇生惯养的千金，以前多少保
姆，家教被他欺负的“落荒而逃”。那么
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“柔弱”的我能把这个小魔怪给制服吗？
于是，我的寒假生活又增添了一道亮丽的
风景。这道风景让我学会了许多，体味了
许多，思考了许多……
第一篇 初来报道
第一次到她家做客，她正在书房了生
闷气，因为她开始不同意请家教。她，叫
房丽雪（丽丽），头上高高的扎这两个小辫
子，明亮的大眼睛水汪汪的，似乎想看尽
世上所有有趣的东西；之前把所有保姆家
教都气跑的正是那张开口不饶人的樱桃小
嘴，嘴里还嚼着东西呢；那张稚气的娃娃
脸上总是挂着一丝不屑的神情。房叔叔和
阿姨热情的招待了我，与我在客厅里诚恳
的交谈了很久。在交谈中，我了解到以下
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情况：丽丽有厌学情绪，懒于学习，贪于
玩乐。同时我可以感受到父母心中那种望
子成龙，很铁不成钢的殷切的心情，父母
对子女的那种期望是炙热的，无私的。他
们看得很远，看到了子女的未来；他们做
的很无私，甚至会由于子女的不才而深深
自责。我被父母对子女的这种情已深深打
动，同时感到肩上的担子很重。她，对于
没有任何家教经验的我来说，毕竟是一个
挑战。他的父母与我交谈完后就去上班
了，留下个“小魔怪”给我。正当我想敲
她门的时候，她打开门，抛下一句“你自
便吧”！“嘭”一声把门给锁了。就这
样，我呆呆的在门外，她在房内，第一天
就过了！
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第二篇 悟空大闹天宫
刚开始几天，去家教晚回来后，我都
几乎要“吐血”！真的是从来没见过如此
顽劣的小孩。首先，她写字喜欢趴着写，
叫她坐端正，她偏要趴得更低；写作业
时，写没两个字又要摆弄她的娃娃，接着
又要蹦蹦跳跳；吃一下东西，喝喝汽水又
拿出一箱玩具，漫天乱扔，一时都静不下
来。我开始意识到：现在的首要任务不是
讲课，而是帮助她端正学习态度。我便哄
她说：“你要是乖乖听我讲，我就每上一
节课后陪你玩个新游戏。”这招真见效，
小孩子毕竟还是喜欢人家陪着一起玩的。
接着乖乖地听了我一堂思想教育课，给她
阐明了学生的职责和学习的目的。她似乎
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懂得了什么，不时的点头表示同意。
第三篇“野性”渐渐驯服
此后，我也经常给她上类似的课程，
她也慢慢有所改变。她还没领红领巾，从
言语中听出她对红领巾的渴望。我便慢慢
培养她那颗上进心，让她得认真学习才能
获得奖赏（红领巾），一步一步向更高的目
标发展。她很聪明，题目一点就明，很快
便把它的寒假作业完成了。我也遵循我的
诺言，她每上完一堂课就像一个新游戏陪
他玩，她也高高兴兴的愿意听我的话，我
为之感到欣喜万分。
第四篇 分别的日子
转眼快要开学了，我也结束了家教生
活。丽丽的学习态度比以前端正了许多，
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学习也知道使劲了，以前的疑难问题基本
得到了解决。这就是我家教的成果。她的
父母跟感激我这段时间对她的帮助，要我
不定期的给她带电话来督促她。我会坚持
这样做下去。小家伙似乎不舍得我，手一
指拉着我，我走的时候还送我一袋“私家
糖”，真可爱的小家伙。
第五篇 家教感想
家教生活，苦中有甜，喜忧参半。由
于每天上午要去做家教，这就迫使我改掉
了假期睡懒觉的习惯。开始的几天，我都
是在睡梦中起床，提着昏沉的脑袋去洗
漱。那种转变的滋味真不好受！后来也就
慢慢习惯了。家教让我重新拾回童年的心
理，我知道了必须将心比心。也许你感觉
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这个问题很简单，但是你是以你的水平来
感觉的。你无法体会一个孩子的想法，一
定要知道她会什么，不会什么，有针对性
才能见效。就不如说学英语单词，“book"
教了她很多遍，她仍然不会，这时候你不
要急，慢慢的一点一点影响她，告诉她是
怎么发出来的。最后她懂了，会了。家教
生活让我更加有耐心的做每件事，也让我
想起了很多东西，有很多感触。我认为，
城市与农村是两个截然不同的世界。生长
在这两个世界的人们，在某些方面会有不
同的表现。农村的孩子都要到地离去帮父
母干些粗重的农活儿，他们能够体会到劳
动的艰辛，深刻懂得幸福生活的来之不
易。因此，他们不会懒惰。相反，会更加
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勤劳的工作和学习，为的是能够过上更加
幸福的生活。然而，城市家庭一般生活很
优裕，孩子生长在如此的环境里，个别甚
至不会去吃苦。上学放学有人接送，提出
的种种要求都会得到满足，甚至连自己的
房间都会有人整理打扫。生活如此安逸，
就很容易养成懒惰的习惯。因此，从小培
养孩子的吃苦能了很有必要。
以上就是我今年暑期社会实践的收获
和体会。同时，家教也让我认识到了自身
的不足。这些收获和体会将影响我以后的
学习生活，对以后的工作产生积极的影
响。
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