高三语文齐桓晋文之事

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★《齐桓晋文之事》翻译【部编版必修下册】

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《齐桓晋文之事》资料【部编版必修下册】【原文】齐宣王问曰:“齐桓、晋文之事可得闻乎?”孟子对曰:“仲尼之徒无道桓文之事者,是以后世无传焉,臣未之闻也。

无以,则王乎?”曰:“德何如,则可以王矣?”曰:“保民而王,莫之能御也。

”曰:“若寡人者,可以保民乎哉?”曰:“可。

”曰:“何由知吾可也?”曰:“臣闻之胡龁曰:‘王坐于堂上,有牵牛而过堂下者。

王见之,曰:“牛何之?”对曰:“将以衅钟。

”王曰:“舍之!吾不忍其觳觫,若无罪而就死地。

”对曰:“然则废衅钟与?“曰:‘何可废也?以羊易之。

’不识有诸?”曰:“有之。

”曰:“是心足以王矣。

百姓皆以王为爱也,臣固知王之不忍也。

”王曰:“然,诚有百姓者。

齐国虽褊小,吾何爱一牛?即不忍其觳觫,若无罪而就死地,故以羊易之也。

”曰:“王无异于百姓之以王为爱也。

以小易大,彼恶知之?王若隐其无罪而就死地,则牛羊何择焉?”王笑曰:“是诚何心哉?我非爱其财而易之以羊也,宜乎百姓之谓我爱也。

”曰:“无伤也,是乃仁术也,见牛未见羊也。

君子之于禽兽也:见其生,不忍见其死;闻其声,不忍食其肉。

是以君子远庖厨也。

”王说,曰:“云:‘他人有心,予忖度之。

’──夫子之谓也。

夫我乃行之,反而求之,不得吾心;夫子言之,于我心有戚戚焉。

此心之所以合于王者,何也?”曰:“有复于王者曰:‘吾力足以举百钧,而不足以举一羽;明足以察秋毫之末,而不见舆薪。

’则王许之乎?”曰:“否。

”“今恩足以及禽兽,而功不至于百姓者,独何与?然则一羽之不举,为不用力焉;舆薪之不见,为不用明焉;百姓之不见保,为不用恩焉。

故王之不王,不为也,非不能也。

”曰:“不为者与不能者之形,何以异?”曰:“挟太山以超北海,语人曰:‘我不能。

’是诚不能也。

为长者折枝,语人曰:‘我不能。

’是不为也,非不能也。

故王之不王,非挟太山以超北海之类也;王之不王,是折枝之类也。

老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼:天下可运于掌。

诗云:‘刑于寡妻,至于兄弟,以御于家邦。

高三语文齐桓晋文之事1

高三语文齐桓晋文之事1

通假字:
1、无以,则王乎 2、王说,曰:“诗云…” “以”通“已” “说”通“曰”
3、为王者折枝
4、刑于寡妻 5、行旅皆欲出于王之涂
“枝”通“肢”
“刑”通“型”
“涂”通“途” 5、颁白者不复戴于道路矣 “颁”同“斑”
特殊句式:
1、臣未之闻也 2、莫之能御也 3、牛何之 4、百姓之不见保 宾语前置 宾语前置 宾语前置 被动句 主语后置 宾语前置
研究方法: 研究《论语》《孟子》中的重要篇章,如《论语》的 《颜渊》《学而》篇和《孟子》的《梁惠王上》《公孙丑 下》。
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烟筒不停地冒着青白色的烟,在微风吹拂下、袅袅地飘向远处。刘丽娟凭直觉那肯定是啤酒厂锅炉房的大烟筒,再远点几排白 色的、圆柱形的巨型大罐无疑是发酵大罐,而紧邻的一座建筑,屋顶上像沸腾的蒸笼一样不断冒着热腾腾的热气肯定是糖化间, 还有两颗又高又大的树直穿云霄,树梢仿佛可以触到天空。上学时专业老师曾说过,如果你找不到啤酒厂时,从外围看到三个 标志性的建筑物:锅炉房的大烟囱、糖化上热气腾腾的烟筒和高高矗立的发酵大罐,那八九不离十就是啤酒厂了。得到马启明 肯定的答复后,他们立即沿着马路朝大烟筒方向走去,感觉就好像找到了组织一样心里踏实多了。一路上看见一辆辆满载着空 瓶的汽车停在路边,一直排到啤酒厂门口,粗略数数竟有十几辆。此时正好是上下班的时候,一群群职工有说有笑地进进出出, 门口悬挂着厂牌:江苏花开啤酒厂。走进厂门仍旧是排得紧紧的、等待拉啤酒的汽车。马启明忍不住叫出声:“这么多的车子 在等着拉啤酒呀!”望着这么多进进出出的车辆马启明竟一时想不起上次是怎么走的了,一路问着找到厂长办公室。一进门马 明启就看到上次接待他的蒋明辉,像见到了亲人一样,立即兴奋地喊道:“蒋主任,您好!”蒋明辉一看惊喜地叫道:“唉吆 外!这不是马启明吗!”马上站起来把手伸过来,跟马启明热烈地握手,笑着说道:“欢迎!欢迎!”马启明觉得笑是两人间 最短的距离。蒋明辉是厂办公室主任,三十来岁,个子不高,约1.70,肌肉男,短短的板寸头,身体结实,眼睛里透着南方人 的精明劲儿,脸上永远挂着标志性的笑容。马启明上一次来花开啤酒厂就受到他热情的接待,是马启明在花开啤酒厂第二个认 识的人,虽然第二次相见,但是感到非常亲切。马启明一看蒋明辉也这么热情,赶紧拉着妻子高兴地说:“蒋主任,这是我爱 人刘丽娟,我们这次来是正式向您报到的。”说着从口袋中掏出海涛州人事局的介绍信。蒋明辉给马启明、刘丽娟倒了杯水, 然后接过马启明的介绍信说道:“别着急,先坐下休息休息,喝口茶。我出去看一下他们在不在?”说完脸上挂着标志性的笑 容就出去了。不一会儿,蒋明辉进来说道:“谷厂长他们马上要开会,要不然你们先到厂招待所休息一下?等会议结束后我再 叫你们。”“好好好!那就麻烦您了!”马启明急忙答道。到吃中午饭时,蒋明辉把马启明和刘丽娟带到厂内招待所食堂,等 了一会儿,看见几个人朝饭厅走来。马启明一眼就认出来人保科的张之文科长,刚想站起来准备和他打招呼,蒋明辉却急忙拉 起马启明,恭恭敬敬地指着一位白白胖胖的中年人向马启明介绍道:“马启明,这位是谷厂长。”马启明上次来就了解到厂长 叫谷仕昊,同时兼党委书记,属于党政一把抓。可惜当时谷厂长到局里开会,无

《齐桓晋文之事》原文及翻译

《齐桓晋文之事》原文及翻译

《齐桓晋文之事》原文及翻译齐桓晋文之事幻灯片1导入新课●任何一种哲学,都会创立自己的理想世界。

比起道家的小国寡民、佛家的因果报应来说,儒家的集大成思想家孟子的理想世界则诱人得多。

孟子提出了一幅君民同乐、仁义并施的王道乐土和太平盛世的理想图景。

这对于王者来说,自然是最好不过了,有什么比百姓归附,国力强盛更令他们满意的呢?对于老百姓来说,也是如此,有谁不乐意做太平盛世的人呢?幻灯片3学习目标● 1.基础知识目标:●(1)学习课文中重要的实词、虚词及句式。

●(2)学习孟子迂回曲折的论辩方法。

●(3)学习比喻在文章中的运用和重要作用。

● 2.思想教育目标:孟子的主张●(1)体悟孟子当仁不让的治世精神。

●(2)领会孟子耐心细致的工作态度和巧妙灵活的工作方法。

●(3)理解孟子的民本思想和同情广大劳动人民的深切情怀。

● 3.能力培养目标:研读、鉴赏●(1)、能够理顺思路错综的文章的理路。

●(2)、善于切分课文这样的没有明显标志的长文章。

●(3)、能够运用简单的比喻进行论辩。

幻灯片4●重点:●1.了解孟子“保民而王”的仁政思想及“制民之产”的具体措施;●2.理清文章思路,了解具体内容;●3.体会文章磅礴气势及形象的说理;4.学习孟子的论辩技巧;●5.文言实词、虚词及重点语言现象和句式特点;●难点:●1.孟子的实行仁政王道的政治主张及在文中的体现;●2.孟子的论辩技巧;幻灯片5相关知识补充1、孟子与《孟子》孟子(前372—前289年),名轲,字子舆,战国时邹(现山东邹县东南)人。

孟子是战国时儒家学派的代表人物,曾受业于子思(孔子的孙子)的门人,30岁左右收徒讲学。

44岁开始周游列国,晚年回到家乡讲学著述,直到去世。

后世统治者都把他作为尊崇的偶像,到元、明时被称为“亚圣”。

幻灯片6《孟子》共七章,分别为《梁惠王》、《公孙丑》、《滕文公》、《离娄》、《万章》、《告子》、《尽心》。

各章又都分为上下两篇。

作为一部语录体著作,它记录的是有关孟子重要思想的一些言论。

高三语文《齐桓晋文之事》教案(精选10篇)

高三语文《齐桓晋文之事》教案(精选10篇)

高三语文《齐桓晋文之事》教案(精选10篇)高三语文《齐桓晋文之事》教案(精选10篇)作为一无名无私奉献的教育工作者,时常需要编写教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。

快来参考教案是怎么写的吧!下面是小编帮大家整理的高三语文《齐桓晋文之事》教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

高三语文《齐桓晋文之事》教案1第1课时一、教学目的和要求:1、疏通文意,掌握文中出现的重点文言词语和特殊句式,并归纳其规律;2、初步了解文章大概思路。

二、教学重点和难点:1、掌握“保”“爱”“道”等重点词语;2、掌握宾语前置的一般规律(倒装句);3、培养学生在浅易的问题上自主学习。

三、主要教法:问题讨论法自主研读四、教具:实物投影。

五、教学内容及过程:一)、导语设计:二)、解题:战国时期,列强纷争,以征伐为能事,各诸侯国都是野心勃勃地追求霸主的地位。

对外连年征战,对内盘剥人民,致使广大人民过着苦难的生活。

而齐国在东方诸侯中又号称强国,齐宣王野心勃勃,扩置学官,招揽学士,任其讲学议论。

孟子这时在齐宣王身边供职。

于是孟子便在一次齐宣王问有关齐桓晋文称霸之事的时候,针对当时的社会现实,阐发他的“发政施仁”、改革政治,实行王道的主张,这就是著名的《齐桓晋文之事》。

三)、研读课文1——14节(一)学生朗读课文1——14节;(二)指名学生翻译课文;(三)学生质疑;(四)教师点拨归纳:1、词类活用:(1)齐桓、晋文之事,可得闻乎:闻,使(我)闻;(2)无以,则王乎?王,动词,行王道以统一天下。

(3)王无异于百姓之以王为爱也。

异,对……感到奇怪。

2、特殊句式:(1)臣未之闻也。

(2)保民而王,莫之能御也。

(3)何由知吾可也?(4)牛何之?归纳:宾语前置的条件:A、疑问句中,疑问代词作宾语,宾语前置;B、否定句中,代词作宾语;C、用“之”或“是”将宾语提前,予以强调;例如:句读之不知,惑之不解;惟利是图、惟命是从。

(5)宜乎百姓之谓我爱也(主谓倒装)看来老百姓说我吝啬是应该的。

高三语文齐桓晋文之事1

高三语文齐桓晋文之事1

为天是人性固有的道德观念的本原。孟子的思想体系,
包括他的政治思想和伦理思想,都是以天这个范畴为基
石的。
孟子故里
堆一样的脑袋和很小的淡红色奶糖一般的脖子,最出奇的是一张彪悍的淡黄色馅饼一样的脸,配着一只短粗的鲜红色钢轨般的鼻子。鼻子上面是一对肥大的纯黑色帽徽
般的眼睛,两边是弯曲的暗橙色将军耳朵,鼻子下面是长长的深黑色软盘样的嘴唇,说话时露出结实的淡橙色地灯一样的牙齿,一条瘦长的米黄色铁链般的舌头好像极
精警灯袋』。她有着丰盈的鹅黄色海胆造型的身材和古古怪怪的海蓝色金钩般的皮肤,好像极品的超脱古怪,她头上是虔诚的紫罗兰色面条形态的奇发,戴着一顶神气
的墨绿色椰壳般的蜈蚣秋影帽,她上穿傻傻的湖青色镜子模样的鳄鱼蛇筋雪峰服,下穿结实的的深黄色粉条似的熨斗银蕉长裤,脚穿新奇的亮紫色南瓜模样的天平雪川
履。另外这人身后还有着怪异的天青色陀螺造型的五条尾巴。整个形象似乎有点顽强却又透着一丝迷离……女员工Q.希霓妮婆婆长着短小的水绿色白菜般的脑袋和矮
1、得道多助,失道寡助。 2、天时不如地利,地利不如 人和。 3、以五十步笑百步,则何如? 4、民为贵,君为轻。
孟子家墓
齐桓晋文之事
孟子
孟子(约前372~前289),战国时期伟大的思想家,
儒家的主要代表之一。名轲,邹(今山东邹县)人。约生
于周烈王四年,约卒于周赧王二十六年。相传孟子是鲁
国贵族孟孙氏的后裔,幼年丧父,家庭贫困,曾受业于
在孟子生活的时代,百家争鸣,“杨朱、墨翟之言盈
天下”。孟子站在儒家立场加以激烈抨击。孟子继承和
发展了孔子的思想,提出一套完整的思想体系,对后世
产生了极大的影响,被尊奉为仅次于孔子的“亚圣”。
孟子继承和发展了孔子的德治思想,发展为仁政学说,

《齐桓晋文之事》译文

《齐桓晋文之事》译文

《齐桓晋文之事》译文齐宣王问:“齐桓公晋文公称霸的事,可以讲给我听听吗?”孟子回答说:“孔子的门徒中没有讲述齐桓公晋文公霸业的,所以后世不曾流传,我没有听说过。

如果不能不说,那么还是说说王道吧。

”齐宣王问:“具备怎样的品德才能实行王道呢?”孟子答道:“通过安抚百姓实行王道,没有谁能阻挡得了。

”齐宣王又问:“像我这样的人,可以安抚百姓吗?”孟子说:“可以。

”齐宣王又问:“您怎么知道我可以呢?”孟子回答说:“我听您的近臣胡龁说,有一次您坐在朝堂上,有人牵头牛走过堂下,您问:‘牵牛上哪儿去?’他回答说:‘要杀了它祭钟。

’您说:‘放了它!我不忍心看它那恐惧发抖的样子,没有罪过却要往死地里送。

’那人问:‘那就废除祭钟的仪式吧?’您说:‘怎么可以废除呢?用羊去换牛吧。

’不知有没有这回事?”齐宣王说:“有这回事。

”孟子说:“有这样的善心就足以实行王道了。

老百姓都还以为是您吝啬,我本来就知道您是于心不忍呢!”齐宣王说:“的确有这样(对我误解)的百姓。

齐国虽然不大,我怎么会舍不得一头牛呢?就是因为不忍心看到它恐惧发抖的样子,没有过错却要往死地里送。

所以才说用羊去换牛。

”孟子说:“您不要奇怪百姓以为您吝啬。

用小的换大的,他们又怎么知道您的用意呢?您要是哀怜牲畜没有过错却往死地里送,那么用牛跟用羊又有什么区别呢?”齐宣王笑道:“这真个是什么心理呢?我并不是吝惜钱财才拿羊去替换它(牛),看来老百姓说我吝啬是应该的。

”孟子说:“没有关系,这正是仁爱之道,(因为您只)见到牛没有见到羊。

一个有仁爱之心的人对于禽兽,看到它们活着,就不忍心看着它们死去;听到它们鸣叫的声音,便不忍心吃它们的肉。

所以,仁厚的人们总是远离厨房的。

”齐宣王高兴地说:“《诗》里面讲过:‘别人有想法,我能猜中它。

’这话像是冲着您说的。

我自己做了这件事,回过头来要探索做它的目的意义,反而得不出。

经您这么一讲,我心里又感到有些触动了。

这种心地为什么就能与王道仁政合拍呢?”孟子说:“有人向大王禀白道:‘我的力气能够举起三千斤重的东西,却拿不起一根羽毛;(我的)视力能够看清秋天里刚换过的兽毛的末梢,却看不见一大车木柴。

高三语文齐桓晋文之事1

高三语文齐桓晋文之事1
婆婆病情加重时,她不再让我跟她睡了。她的喘气声越来越响,怕影响我早晨起来上学;也怕她忽然死掉了,吓着了她的宝贝孙子。我不知道婆婆是从什么时候开始生病的,只知道她臀部上有一个 小包,先是黄豆大,慢慢长到了一个拳头大。她坐凳子时,只能坐一边。婆婆常这样对人说,“这个病,可能要收我的老了。”有一次,婆婆在厨房里,一只白老鼠从她脚上跑过去了。婆婆对二婆婆说, 二嫂啊,这是不祥之兆呢,我活不了多久了。果然,在第二年的正月,她就走了。
有一阵子,我的父亲不知从哪儿看来的育儿经,非要把我跟婆婆分开睡,强行命令我到另一间屋子睡觉。每每睡到半夜,我又偷溜回婆婆的床上。婆婆呢,当然还是醒着,她在笑,我也笑,我们两 人就像打了一场胜仗。可有时,我独自躺在床上,想到我的婆婆,还有我的爷爷,有一天会死去,我该怎么办呢?就会痛苦到流泪了。
我父亲的教育大计,毕竟是破产了;我的婆婆,也最终死去了。
好吃的东西,婆婆总是留给我。在她生病特别严重的时候,姑姑们探望她的吃食,她第一个叫我品尝。有一次,婆婆剥开一个鸡蛋,里面透明的黄。她用小勺子挖了一块,像舀了一勺子阳光,颤巍 巍地送到我的嘴里。滑腻而香甜,又有一点微苦。我从未吃过这样的鸡蛋,问婆婆是啥?婆婆笑说,皮蛋啊。,球探比分 ,
我自幼,被婆婆宠爱有加。夏天的夜里,她用油灯,烧一直摇到下半夜,天气凉下来。冬天里,她捂暖了被窝,才叫我去睡。她不会讲故事,只 是用手抚摸我的脊背,直到我安然睡去。如果,我从梦中醒来,嘴里往往会多一块东西。甜滋滋的,是橘瓣;香酥酥的,是饼干。婆婆总有办法弄到这些零食。

高三语文必修五《齐桓晋文之事》原文及译文

高三语文必修五《齐桓晋文之事》原文及译文

高三语文必修五《齐桓晋文之事》原文及译文原文《左传·僖公二十一年》:“晋侯入于齐,齐侯问曰:‘臣有五事欲请于先君名臣,先君不能纳我,今臣请于君。

’晋侯曰:‘请言之,吾必尽言之。

’齐侯曰:‘昔者,先君有罪于楚,晋国救之。

先君不能报晋国之劳,以旦暮之累散。

晋国由是亡,此先君之罪也。

故臣以为先君之事不可以居于《公羊传》。

臣闻国有常法,两君有累散之务,则有洪范之说。

先君不报晋国之难,亦不能自解。

请问曰:晋国既无补于先君,惜哉!则使君将何以莅之?’” “第二曰:鲁夫人无子,先君举宋公而立之。

宋公十有二年,先君没。

今鲁夫人死之十年,鲁不得为萧。

夫人有宗庙,男女同之。

若鲁服于宋之君,则所属之地,归于鲁矣。

今鲁服于其庶子,不服于其君。

以夫人之故,而为庶人之用,是不替也。

请问曰:君将何以莅之?” “第三曰:先君为楚伐郑,破其北门,而后赐其田宅之地于楚人,以为永固之计。

故臣以为,先君之事不可以居于《左传》矣。

不然,楚人虽得田宅之地,其也贵之乎?请问曰:君将何以莅之?” “第四曰:西鄙有陆地百里,先君使田於楚,业千户,其租入之所,晋年子多受之。

其後,晋有难,晋年子胜之,而使先君之墓墓于西鄙,以示不识敬死者之名。

故臣以为,先君之事不可以居于《春秋》矣,请问曰:君将何以莅之?” “第五曰:先君贵国之人,使固吏,城鄢陵,雒邑,恐其叛。

固何以堪其民哉?是故有《管辂之诰》。

由此观之,苟君不能自明伐罪,而曰我以先君之故,不可轻矣,请问曰:君将汰之乎?”译文《左传·僖公二十一年》:“晋侯纳见齐侯时,齐侯提出了五个问题,他曾希望在先前的君王名臣面前提出但没有被接受,但是齐侯今天向晋侯提出这些问题。

晋侯表示:“请提,我必全部回答。

”齐侯说:“从前,先王犯有罪行被楚国惩罚,晋国曾援助先王。

然而,当先王无法回报晋国的恩情并加重债务之时,晋国为此灭亡。

这是先王的罪行。

我认为这件事不能载入《公羊传》中,我听说国家有常规、两国有债务,对于累散之事,就有所谓的洪范之说。

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“王道”和“霸道”
这是先秦时代一对相对的概念。
“王道”是儒家提出的以仁义治天下的政治主张;
霸道指君主凭借武力、刑法、权势等进行统治。
孟子所处的时代是沿着霸道的方向前进的,凡是行法 家主张,讲求耕战,富国强兵,便取得胜利。司马迁《史 记· 孟子荀卿列传》说:“当世之时,秦用商君,富国强 兵。楚、魏用吴起,战胜弱敌。齐宣王用孙子、田忌之徒, 而诸侯东面朝齐。天下方务于合纵连横,以攻伐为贤;而 孟轲乃述唐虞三代之德,是以所如者不合。”
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中文网刻画人物的方法:心理描写、动作描写、语言描写、外貌描写、神态描写,同时,中文网是一种写作方法。
一句,“娘你别气坏啊!”老太太叹了口气:“有你在,我怎么会气坏?”这倒也是实话。苏含萩吐着舌头出了帘,推宝音明秀,指指室内,叫 她们进去,悄悄道:“好好说话!”宝音和明秀一前一后进了房间,一个爬上软椅给老太太捏肩,一个依在椅沿给老太太捶腿,似事先排练过的, 极顺溜。老太太叹道:“你们也是跟你们小姑姑一个意思咯?”“奶奶,”明秀婉柔道,“秀儿知道您一定是担心我们,怕我们受不住外头议论, 要保护我们在府里,可姑姑说得没错,养孙女千日,用在一时,这是我们为苏家挺肩骨的日子了。”“你原是懂事的。”老太太注目宝音,“华 儿还小„„”“是,太小了!”宝音俏皮道,“所以不知道怕呢!”老太太笑了:“好好,我们都去!” 不过苏家人毕竟没走多长,总是穿着孝 哪!按计划,也就去慈恩寺上个香,略歇歇,吃吃茶,看放过焰火,就回来。在快到慈恩寺的路上,他们遇见了刘家人。或者说,刘家人找到了 他们。当明蕙和她娘还活着的时候,刘家人对苏家百般巴结,也在苏府里捞到了不少赚钱差使,明蕙和她娘去寺里之后,老太太就把苏府里帮佣 的刘家人都遣回去暂时休息了,美其名曰“休息休息,好过年。”刘家人也不敢说个不字。但明蕙和她娘一死,就不一样了。这已经是鱼死网破、 光脚不怕穿鞋的时候了。刘家人先是在苏府府门要讨说法,还不敢去正门,是去的腰门,大老爷二老爷一起威胁要把他们关起来,他们败退,换 个法子,作哀哭动天之势,去寺里哭明蕙母女,打算哭得个水漫金山、人心沸腾,叫苏家人一个头两个大,花钱买他们安宁。苏家人只是出动了 地保,还有本城长老团。那些人瑞们,吃的盐比刘家小儿吃的米多,一个个往寺里一坐,白发飘飘白胡萧萧,还有老得头发胡子都掉光的,皱巴 巴的人皮在雪光里示众,那个慑人。再加上几个牙齿掉了一半的,以人瑞之尊费神跟刘家人讲道理,舌头一卷一卷,别人是听不太清,但夹了好 多“弗忠”、“天施”之类的冠冕难懂的大字眼,又夹杂了很多“善恶到头终有报”、“莫待无时思有时”之类很顺溜的小道理,刘家人想不通 这些话跟眼前的事有什么明确关联,还不了嘴,旁观者看来,他们就已经输了嘴仗了。输了嘴仗的还要打滚哭闹,再有理,旁观者看来都成了无 理闹腾的。再说,还有地保呢!地保是什么人?官府靠他们维持地方冶安。地方冶安是这么好维持的吗?都是黑道搞得定、白道也吃得开的,才 敢在地方上混呢!刘家算一窝小混混,跟他们一碰也就腿软了。平常他们的手段能做得有多辣,刘家人知道,刘家人有什么不合情不合法的小动 作,他们也清楚。他们挤过来,似笑非笑跟明蕙大舅舅道:“老哥,走罢?”明蕙大舅舅只好带人走。硬打不成、软磨
齐 桓 晋 文 之 事
孟 子
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有关孟子的故事
孟子受教免休妻 孟子妻独居,踞,孟子入户视之,向母其曰:“妇 无礼,请去之。”母曰:“何也?”曰:“踞。”其 母曰:“何知之?”孟子曰:“我亲见之。”母曰: “乃汝无礼也,非妇无礼。《礼》不云乎?将入门, 问孰存。将上堂,声必扬。将入户,视必下。不掩人 不备也。今汝往燕私之处,入户不有声,令人踞而视 之,是汝之无礼也,非妇无礼。”于是孟子自责,不 敢去妇。 ——引自《韩诗外传》
检查自学效果
一、解释下列句子中加点的词:
A、吾不忍其觳觫 B、仰不足以事父母 C、天下之欲疾其君者, 恐惧发抖的样子
赡养、奉养
憎恨、痛恨
D、及陷於罪,然後从而刑之,是罔民也。 等到; 通“网”,活用为动词,张开网罗捕 捉,引申为“陷害”。
二、指出下列句子中加点词语的活用现象,并 试加解释。
A、朝秦楚,莅中国, 而抚四夷 使动用法,使秦楚来朝见。 B、故王之不王,不为也,非不能也。 名词活用为动词,以王道统一天下 C、然后从而刑之 名词活用为动词,施以刑罚 D、五十者可以衣帛矣 名词活用为动词,穿
三、揣摩下列句子的句式特点,指出其各属于什么句 式。 A、莫之能御。
否定句中代词宾语前置 介词的代词宾语前置 介词结构后置 否定句中代词宾语前置
B、何以异?
C、树之以桑。
D、臣未之闻也。
孟子· 梁惠王上 四、《齐桓晋文之事》节选自《_______》。 它的主要内容是写_孟子 ___劝说_齐宣王 ___放弃___ 霸道 保民而王 _____,采纳“__________”的主张 发政施仁的经过。生动准确地阐明了儒家的“仁政” 主张,鲜明地表现了《孟子》因势利导,善于___ 论辩 ___________的写作特点。
争地以战,杀人盈野;争城以战,杀人盈城。
庖有肥肉,厩有肥马,民有饥色,野有饿莩。 无君子莫治野人,无野人莫者食于 人,治人者食人,天下之通义也。
孟子(前372—前289年),名轲,字子舆,战国时邹(现山东 邹县东南)人。孟子是战国时儒家学派的代表人物,曾受业于子思 (孔子的孙子)的门人,30岁左右收徒讲学。44岁开始周游列国, 晚年回到家乡讲学著述,直到去世。后世统治者都把他作为尊崇的 偶像,到元、明时被称为“亚圣”。 《孟子》共七篇,分别为《梁 惠王》、《公孙丑》、《滕文公》、 《离娄》、《万章》、《告子》、 《尽心》。各章又都分为上下两篇。 作为一部语录体著作,它记录的是 有关孟子重要思想的一些言论。到 南宋时,朱熹把它与《礼记》中的 《大学》、《中庸》两篇以及《论 语》合为“四书”,把读经的传统 推向更加狭窄的胡同,成为后世 (如明、清两代)科举考试八股文 的唯一的取材依据。
有关孟子的故事
孟母三迁 昔孟子少时,父早丧,母仉[zhǎng]氏 守节。居住之所近于墓,孟子学为丧葬,[足辟] 踊痛哭之事。母曰:“此非所以居子也。”乃 去,舍市,近于屠,孟子学为买卖屠杀之事。 母又曰:“亦非所以居子也。”继而迁于学宫 之旁。每月朔望,官员入文庙,行礼跪拜,揖 让进退,孟子见了,一一习记。孟母曰:“此 真可以居子也。”遂居于此。
通假字:
1、天下之欲疾其君者皆欲赴愬於王。
2、行旅皆欲出於王之涂 3、盖亦反其本矣 4、刑於寡妻 刑:型 涂:通“途”
通“诉”,控诉
盖:盍,何不
说:悦 5、王说曰:“诗云:‘他人有心,子忖度之。’”
6、无以,则王乎?
以:已 颁:斑 枝:肢 已:矣
7、及陷於罪,然後从而刑之,是罔民也。 罔:网 8、 颁白者不负戴於道路矣 9、为长者折枝 10、放辟邪侈,无不为已
中文网,以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。 人物、情节、环境是中文的三要素。情节一般包括开端、发展、高潮、结局四部分,有的包括序幕、尾声。环境包括自然环境和社会环境。 中文 按照篇幅及容量可分为长篇、中篇、短篇和微型中文(小中文)。按照表现的内容可分为神话、科幻、公案、传奇、武侠、言情、同人、官宦等。 按照体制可分为章回体中文、日记体中文、书信体中文、自传体中文。按照语言形式可分为文言中文和白话中文。 中文与诗歌、散文、戏剧,并称“四大文学体裁”。
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