消防安全管理培训教案
消防安全的教育教案（精选18篇）
消防安全的教育教案消防安全的教育教案作为一位优秀的人民教师，时常要开展教案准备工作，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。
那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的消防安全的教育教案（精选18篇），欢迎借鉴参考。
消防安全的教育教案1教学目标1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。
2、掌握火灾中的自救常识。
3、加强防火意识，学习必要消防知识。
4、通过本节课的学习增强学生火场逃生自救能力。
教学重难点通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识，充分了解火灾中各种逃生自救的办法。
教学过程一、我市火灾新闻记实情况导入：二、火灾自救知识遇到火灾时我们怎么办?(一)、灭火灭火最重要时效，能于火源初萌时，立即予以扑灭，即能迅速遏止火灾发生或蔓延。
此时应迅速辩明火源、起火类型、所引燃的物质，采取相应的应对措施，利用灭火器或消防栓之水进行灭。
如无法迅速取得这些灭火器具，则可就近取材，利用棉被、窗帘等沾湿或用沙石、泥土来灭火。
但如火有扩大蔓延之倾向，则应迅速撤退至安全检查之处所。
(二)、报警发现火灾时，应立即拨打119、110报警，同时亦可大声呼喊、敲门、唤醒他人知道火灾发生。
在报警时，切勿心慌，一定要详细说明火警发生的地址、处所、建筑状况等，以便消防车辆能及时前往救援。
(三)、逃生1、要镇静，保持清醒的头脑，不能盲目追随。
当人的生命突然面对危难状态时，极易因惊惶失措而失去正常的思维判断能力，当听到或者看到有什么人在前面跑动时，第一反应就是盲目追随其后，如：跳窗、跳楼、逃(躲)进厕所、浴室、门角。
突遇火灾时，首先应当令自己保持镇静，迅速判断危险地点和安全地点，利用自己平时掌握的消防自救与逃生知识，决定逃生的办法，尽快撤离险地。
撤离时要注意，不可搭电梯，因为火灾时往往电源会中断，会被困于电梯中，应从安全通道逃生，最好能沿着墙面行时，当走到安全门时，即可进入，避免发生走过头的现象;尽量朝明亮处或外面空旷地方跑，若通道已被烟火封阻，则应当背向烟火方向离开，通过阳台、气窗、天台等往室外逃生。
消防安全培训方案范本(四篇)
消防安全培训方案范本一、背景和目的消防安全培训是为了提高员工对于火灾和紧急情况的应急能力，增强员工的消防安全意识以及火灾预防和逃生知识的掌握程度。
通过培训，可以有效减少火灾事故的发生，保障员工的人身安全和财产安全。
二、培训内容1. 消防安全基础知识- 火灾的定义和危害- 火灾的成因和分类- 灭火器材和使用方法- 灭火器材的分类和选择- 火灾扑救的基本原则2. 火灾预防知识- 火源的防控措施- 电气设备的使用和维护- 灯具、插座等安全用电知识- 吸烟和用火的安全规范- 仓库储存物品的防火要求- 办公区域的防火管理3. 火灾逃生知识- 火灾逃生的基本原则- 火灾逃生通道和楼梯的使用- 烟雾逃生和防烟措施- 火灾逃生演练的重要性和步骤4. 灭火器材的使用演示和实践- 火焰和灭火器材的分类- 灭火器使用方法的演示和实践- 灭火器材的保养和检查三、培训方式1. 理论讲授通过讲座、PPT、视频等形式传达基本的消防安全知识，让员工对于消防安全有一个全面的了解。
2. 情景模拟在现实环境中，模拟火灾逃生情景，让员工亲身体验火灾时的应急反应和逃生技巧。
3. 灭火器材实践训练提供灭火器材，让员工进行实际操作，掌握灭火器材的使用方法。
四、培训周期和频率1. 培训周期每年至少进行一次消防安全培训，持续时间不少于两个小时，根据实际需要可以进行多次培训。
2. 组织培训的时机- 新员工入职培训时进行消防安全培训；- 定期进行全员消防安全培训，如每年年中或年底；- 特定岗位人员需要额外进行专项消防安全培训。
五、培训效果评估培训结束后，可以进行以下方式的评估：1. 培训测试设计简单的选择题和简答题，测试员工对于消防安全知识的掌握情况。
2. 培训反馈召集员工们就培训内容进行讨论和反馈，以收集员工对于培训的意见和建议。
3. 模拟演练效果评估观察员工在模拟火灾逃生情景中的应急反应和逃生技巧，评估培训的实际效果。
六、培训材料和设备准备1. 灭火器材准备不同类型的灭火器，如干粉灭火器、CO2灭火器等，用于实践操作。
消防安全专题教育教案（精选6篇）
消防安全专题教育教案消防安全专题教育教案（精选6篇）在教学工作者实际的教学活动中，有必要进行细致的教案准备工作，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。
怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编为大家整理的消防安全专题教育教案（精选6篇），欢迎阅读与收藏。
消防安全专题教育教案1学习目标：1、让本校学生掌握基本消防安全知识，防止火灾伤害事故的发生。
2、教会学生一旦遇到火灾自救的常识。
教学内容：1、为什么要对学生进行安全教育？首先，对学生进行安全教育，是当前火灾形势和安全工作的需要，是提高全校火灾预防能力的一项群众性基础工作。
其二，开展学生安全教育是保护在校学生人身财产安全和合法权益的需要。
在发生火灾时，在校大学生由于生理、心理等客观因素，更容易受到危害。
其三、在校学生在学校安全工作中具有重要地位和独特作用。
学校发生的火灾，60%至70%在学生宿舍等人员活动较为集中的场所。
学生是宿舍的主人，预防学生宿舍火灾，学生起着十分重要的作用。
如果学生消防安全意识淡薄，消防常识缺乏，扑救初起火灾和逃生自救互救能力低下，一旦发生火情，势必酿成火灾，造成严重后果。
因此，要对大学生进行消防安全教育，提高他们的消防安全意识。
2、学生公寓为什么不能使用大功率电器？首先学生公寓属于公共住宿场所，涉及公共安全利益，使用大功率电器极易引起电线超负荷，造成电流增加，电线发热，超得越多，发热也越快。
电线绝缘层允许温度一般为60C，如果线路长期过负荷运行，线路发热量增大，绝缘层加速老化。
当温度在大于250C时，绝缘层会发生自燃，并与电线分离，造成短路而发生火灾事故。
其次，学生宿舍供电线路，配电设施较为薄弱，客观上不允许使用大功率电3、为什么不能乱拉乱接电线？一是不懂电工专业知识的人，在乱接电线中因错误接线容易造成事故，或连接不牢固形成接触电阻过大而引发火灾事故。
二是导线的设计容量是有限的，乱接电线造成接入过多的负荷，容易因过负荷而造成火灾。
消防安全教育教案范文(通用5篇)
消防安全教育教案范文（通用5篇）消防安全教育教案1一、教学活动目的：1、宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针，基本法规。
2、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。
3、掌握灭火方法，自救与逃生的方法，化险为夷，转危为安。
二、教学活动重点：1、消防安全常识，扑救常识，灭火方法。
三、教学活动难点：1、掌握灭火方法。
四、教学过程：（一）导入新课。
1）教师讲述两个“火灾案例”以引起学生注意。
案例一20__年7月14日印度南部泰米尔纳德邦的一所中学发生火灾，造成175名师生伤亡。
其中绝大部分是女生，数名教师也在火灾中死亡。
另外还有100人受伤。
案例二20__—03—14日，南京东南大学一办公楼发生火灾，受灾面积达1000平方米，消防部门出动10余辆消防车150人扑救，大火经过7个多小时被朴灭。
2）学生分组讨论（四人小组）“消防安全事故”实例，把所见所闻讲述给同组同学听，以增强火灾预防意识，安全意识。
（二）燃烧的产物及危害1、散发于空气中且能看到的燃烧产物叫做烟雾2、烟气中主要有害成分：a、二氧化碳b、一氧化碳c、二氧化硫d、氮氧化合物烟气的危害二氧化碳：空气中含有大量二氧化碳时，人会感到缺氧，达到6%以上时，感到呼吸急促困难头痛、浑身乏力，严重窒息以致死亡。
一氧化碳：一氧化碳在空气中的含量达到1%时，人吸气数次后失去知觉，经1~2分钟可中毒死亡。
二氧化硫：对人的呼吸道的粘膜和眼睛的角膜有刺激，在空气中的含量达到0。
05%时，人在短时间内有生命危险。
氮氧化合物：遇水可形成硝酸，对呼吸器官产生强烈刺激和腐蚀作用，轻则胸闷、咳嗽，重则昏迷、肺水肿（三）灭火的基本方法有哪些？冷却灭火法，就是将灭火剂直接喷洒在燃烧着的物体上，将可燃物质的温度降低到燃点以下，终止燃烧。
如用水灭火。
隔离灭火法，就是将燃烧物体与附近的可燃物质隔离或疏散开，使燃烧停止。
窒息灭火法，就是阻止空气流入燃烧区，或用不燃物质冲淡空气，使燃烧物质断绝氧气的助燃而熄灭。
消防安全教育教案11篇
消防安全教育教案11篇一、教案一：消防安全知识普及1.教学目标：（1）使学生了解消防安全的重要性，提高消防安全意识。
（2）使学生掌握基本的消防知识和技能，提高自防自救能力。
2.教学内容：（1）火灾的危害：生命、财产损失，环境污染等。
（2）火灾的预防：电器使用注意事项，易燃易爆物品管理，火源管理等。
（3）火灾的扑救：灭火器材的使用，初期火灾扑救方法。
（4）火场逃生：逃生通道识别，逃生方法，火场自救与他救。
3.教学方法：（1）讲授法：讲解消防安全知识。
（2）演示法：演示灭火器材的使用方法。
（3）实操法：学生亲自动手操作灭火器材。
（4）案例分析：分析火灾案例，总结经验教训。
1.教学目标：（1）使学生了解家庭火灾的危害和预防措施。
（2）使学生掌握家庭火灾的扑救和逃生方法。
2.教学内容：（1）家庭火灾的危害：生命、财产损失，家庭破裂等。
（2）家庭火灾的预防：电器使用注意事项，易燃易爆物品管理，火源管理等。
（3）家庭火灾的扑救：灭火器材的使用，初期火灾扑救方法。
（4）家庭火灾逃生：逃生通道识别，逃生方法，火场自救与他救。
3.教学方法：（1）讲授法：讲解家庭消防安全知识。
（2）演示法：演示家庭火灾逃生方法。
（3）实操法：学生亲自动手操作灭火器材。
（4）案例分析：分析家庭火灾案例，总结经验教训。
1.教学目标：（1）使学生了解学校火灾的危害和预防措施。
（2）使学生掌握学校火灾的扑救和逃生方法。
2.教学内容：（1）学校火灾的危害：生命、财产损失，教育中断等。
（2）学校火灾的预防：电器使用注意事项，易燃易爆物品管理，火源管理等。
（3）学校火灾的扑救：灭火器材的使用，初期火灾扑救方法。
（4）学校火灾逃生：逃生通道识别，逃生方法，火场自救与他救。
3.教学方法：（1）讲授法：讲解学校消防安全知识。
（2）演示法：演示学校火灾逃生方法。
（3）实操法：学生亲自动手操作灭火器材。
（4）案例分析：分析学校火灾案例，总结经验教训。
四、教案四：公共场所消防安全教育1.教学目标：（1）使学生了解公共场所火灾的危害和预防措施。
消防安全教育教案(通用5篇)
消防安全教育教案（通用5篇）消防安全教育教案1一、教学目标：1、通过对火灾事件的了解，了解火灾事故后果的严重性，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。
2、掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。
学会本领，化险为夷。
提高学生的自救意识，培养应变能力。
3、加强日常生活安全意识二、教学过程(一)导入新课1、导入语：火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来极大的便利。
可是如果利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。
这节课我们就共同来了解“火与火灾”。
2.介绍三起火灾事故：云南古城、浙江鞋厂、上海大学1、着火了怎么办?(1)迅速逃生，不恋财物(2)不坐电梯，认清出口(3)匍匐前行，湿巾捂口鼻(4)火势过大，设法呼救(5)不可跳楼，绳索逃生2、预防对策(1)、学生要劝家长尽量不要在家里吸烟，尤其是不要在酒后和临睡前躺在床上吸烟;(2)、外出时，临睡前应关闭电源开关及煤气，液化气总阀门;(3)、家中如果使用大功率家用电器和微波炉，电热器，空调，电熨斗等要错开时间，以防电线过载;(4)、不要玩火，要远离电器设备;(5)、节假日如果燃放烟花爆竹，要在规定的区域内燃放;(6)、电热沐浴器，电褥等使用时要格外小心，最好安装漏电保护器;(7)、使用电熨斗，电热杯，电吹风等器具必须切断电源后再离开;(8)、不能用大功率灯泡取暖或烘烤衣服;(9)、千万不能用明火(火柴，蜡烛等)开启电器(电灯，排风等)查找煤气泄漏，若在夜间闻到煤气，液化气气味时，先打开门窗通气散风后，待气味较少后，再去开灯检查;(10)、夏季不要将点燃的蚊香贴靠床沿，窗帘放置。
3、家庭应急救护对策(1)、发现着火要迅速打火警电话"119"，并讲清楚地点，部位;(2)、一旦火已从阴燃到火苗阶段，要迅速用家中毛毯，被子等物罩住火焰再浇水扑打;(3)、用脸盆，水桶不断浇水灭火;(4)、较轻较小物品着火，尽快将它搬到室外灭火;(5)、炒菜时油锅起火，直接盖上锅盖端离炉灶即可;(6)、家用电器着火，要先切断电源，设法用水打湿毛毯，棉被覆盖窒息灭火;(7)、洗衣机失火为家用电器火灾之最，洗衣机不仅要放置在通风散热良好处，更要细查常查电源引线磨损老化程度;(8)、电视机着火，人要站在电视机侧后面，以防显像管爆裂伤人;(9)、煤气，液化气灶着火，要先关闭阀门，再就近用衣物浸水后盖住，然后浇水扑打;(10)、救火时门窗要慢开，以防风助火势;(11)、救火时若有可能要将液化气罐及时疏散到安全地点;(12)、发生火灾自行扑灭的也要向公安消防部门报告，以便查明原因，吸取教训。
消防安全培训教案(通用5篇
消防安全培训教案（通用5篇消防安全培训教案1一、训练科目：灭火器才使用培训，员工宿舍疏散训练，消防演习。
二、实施地点：XX庄园管理处。
三、目的：使每位员工了解、掌握火灾的处理程序及相关的消防技能和灭火器材使用，提高消防意识，为今后的实践打下良好基础。
四、内容：模拟演习（因业主家锅炉煤气泄漏引发着火）五、演习要求：所有员工在实施过程中，必须服从命令、听从指挥。
高度重视演习的必要性、认真完成此次消防演习。
六、实施方法：管理处经理为此次演习的总指挥，护卫主管组织落实。
演习过程要求管理处全体员工参加，共同完成。
七、演习地点：XX庄园主马路。
八、计划演习时间：20**年5月10日。
九、演习前注意事项：1、提前一天通知相关部门及业主。
2、注意预防演习中可能发生的危险，杜绝意外事故发生。
十、使用器材：消防水带两条；水枪一个；干粉灭火器两个；对讲机4部；消防服一套。
十一、计划实施过程：20**年5月10日，（所有义务消防员按训练时的各自职责迅速投入到救人灭火战斗中）。
十二、灭火演习人员安排表总指挥：管理处经理，根据各项目组分工职责下达命令。
把现场情况汇报分公司领导，作出是否自救或拨打119报警的决定。
护卫主管：负责集合组织人员救人和灭火。
各班组长按职责分工带领各班组人员各司其责。
一组：灭火组，负责组织灭火。
二组：疏散组，负责人员物资的疏散。
三组：负责火场警界和消防车的引道。
）各组组长由各小区护卫主管班长负责。
四组：为救护组负责救护伤员维修主管：负责保障消防系统的水电供给，切段灾区电气路，协助救护人员，疏散引导灾区人员撤离现场。
客服主任：负责人员疏散围观，救护受伤人员和稳定撤离人员情绪。
安放抢救下来的重要物资，防止受惊人员自残和轻生以及坏人趁火打劫。
总指挥主要负责各组之间的协调，下达命令。
协调和公安消防队之间的通信联络，做好其他业主的稳定工作，防止出现混乱。
2、灭火应急方案；为保证管理处所管辖的物业范围内发生火灾时，管理处义务消防员能在最短的时间内赶到火灾现场，有效组织开展各项抢救工作，以保障广大业主（住户）的生命、财产安全。
消防安全教育教案
消防安全教育教案消防安全教育教案（通用6篇）作为一位杰出的教职工，就难以避免地要准备教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。
教案要怎么写呢？以下是店铺精心整理的消防安全教育教案（通用6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！消防安全教育教案篇1一、教学目的：1、宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针。
2、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜身命。
3、掌握灭火方法，自救与逃生的方法，化险为夷，转危为安。
二、教学活动重点：消防安全常识，扑救常识，灭火方法三、活动准备：收集一些：消防安全事故、实例。
教学过程：（一）导入课程1、讲述1个“火灾案例：以引起学生注意力2005年4月5日上午，山西省某煤矿第二小学四年级共195名学生，在10名教师带领下，到七八里外的山上春游，发生因学生野炊引发大火，当场烧死学生29名，重伤1名，轻伤3名的恶性事故。
2、学生分组讨论（56人一小组）“火灾案例”，以增强，火灾预防意识，安全意识（二）分组讨论消所安全应注意的事项，火灾扑救的方法及逃生方法，提出问题引起学生思考：（1）校园防火应注意什么？（2）外出野炊应注意什么？（3）发生火灾时应如何报警？（4）火灾扑救有哪些方法？（5）人身着火时如何自救？（三）学生发言（一两个小组代表）（四）学习教材内容（1）火灾的概念：火灾，就是在时间和窨上失去控制的燃烧。
一般说来，引起火灾的原因主要有两个方面：一是自然因素菜引起的火灾二是人为因素引起的火灾（二）火灾的预防1、家庭防火安全使用液化石油气安全用电及家电器安全使用炉火2、学校防火禁止学生携带烟花、爆等易然、易燃、易爆物品进入学校实验用的易燃，易爆物品要有严格的使用，保管制度，并在专门库存放，随用随领，用完产即清理。
要建立切实可行的消防制度，关键部位要设置灭火器材3、山林防火要杜绝人为火种（吸烟、野炊、举行火晚会）要采取一定的保障措施，如防止汽车漏气，扔烟头引起火灾（三）火灾初发时应急措施1、报警记住火警电话：“119”，同时说明失为地点，由什么引起火灾。
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消防安全管理
火灾报警
精品课件
用电安全管理
触电
触电事故案例
事故经过：某电厂热流量表接管砂眼出现 故障，热工班长王某在处理时搬来梯子。 王某登梯准备用手电钻将砂眼扩孔为焊堵 做准备。钻孔时电钻外壳漏电，突然感电，
王某从2.8米高的梯上坠落， 造成左股骨骨折。
精品课件
用电安全管理
当心跨步电压 与雷电
精品课件
中国石油天然气集团公司事故
2010年10月24日下午4点15分左右， 位于大连市金州新区大孤山街道辖区内 中石油国际储运有限公司原油储备基地 103号罐储油罐在进行罐体拆除作业时， 电焊火花不慎引燃罐体内残留的原油 固化物，发生燃烧。
精品课件
中国石油天然气集团公司事故
2010年11月19日13时左右， 青海油田公司工程建设有限责任公司 EPC项目部焊接五机组，执行西气东输 二线西段武威支线工程连霍高速公路穿越 施工，在进行沟内管线最后碰头作业时， 发生管沟坍塌，将1名焊工掩埋，施救过程 中，再次发生塌方，又将3名施救人员 掩埋，经抢救无效，造成4人死亡。
精品课件
消防安全管理
精品课件
消防安全管理
火灾类型
《建筑灭火器配置 设计规范》
GB 50140-2005
A类火灾 B类火灾 C类火灾 D类火灾 E类火灾
精品课件
固体物质火灾 液体或可熔化固体物质火
灾 气体火灾 金属火灾 物体带电燃烧的火灾
消防安全管理
灭火器的使用范围 及类型选择
A类场所
B类场所 C类场所 E类场所
精品课件
用电安全管理
触电救护
精品课件
轨迹交叉论-人-机系统
人的不安全 行为
肇事人
受害人
物的不安全状态 环境不良
起因物
致害物
时间 空间
事故
伤亡
精品课件
轨迹交叉论-物的不安全状态
物的不安全 状态
精品课件
轨迹交叉论-人的不安全行为
人的不安全 行为
精品课件
- 轨迹交叉论 人与物的运动轨迹相交叉
轨迹交叉
消防安全管理
2010年11月15日14时，上海余姚 路胶州路高层住宅发生重大火灾 起因系无证电焊工违章操作，引 起住宅脚手架起火。截止19日， 已有51人遇难。
精品课件
消防安全管理
火灾
电线短路火灾事故案例
事故经过：2008年，某镇住户张某，未 经土地部门和电力部门批准，在自家屋旁 擅自建造一间45平方米左右的房屋，又私 自接通电线，将房屋出租给外地来打工的 王某夫妇带一对双胞胎女儿。9月17日中午， 由于电线老化，导致短路引起屋发生火灾， 造成在屋内的两名1岁多的双胞胎女童一 死一重伤。
精品课件
破窗效应
如果有人打碎了一个窗 户的玻璃，而这扇窗户又得不到及 时修理，别人就可能受到某些暗示 去打烂更多的窗户玻璃。久而久之， 这些破窗户就会给人造成一种无序 的感觉。结果在这种公众麻木不仁 的氛围中，一些不良风气、违规行 为就会滋生、蔓延。这就是著名的 “破窗效应”理论。
精品课件
格
言
“勿以恶小而为之，
精品课件
重视事件管理
事件、未遂事件和事故之间关系
事件
砖头
未遂事件
砖头
事故
砖头
精品课件
中国石油天然气集团公司事故
2010年，集团公司安全生产形势异 常严峻，事故多发、频发，特别是陆续发生了 6起较大工业生产安全事故，其中辽河油田 “10.24”火灾事故、青海油田“11.19”管沟 坍塌事故、辽阳石化“11.28”闪爆事故都发 生在集团公司安全生产大检查期间。尤其严重 的是今年还发生了大连中石油国际储运公司 “7.16”输油管道爆炸火灾事故，造成恶劣影 响，教训深刻，发人深省。
中国石油天然气集团公司反违章禁令
精品课件
中国石油天然气集团公司HSE管理原则
2009年1月7日，集团公司颁布 HSE管理原则，是集团公司继发布反违章禁令 之后，进一步强化安全环保管理的又一治本之 策，对全面加强和完善HSE体系建设、推进HSE 管理体系建设，建立安全环保长效机制具有重 要意义。
精品课件精品Βιβλιοθήκη 件中国石油天然气集团公司事故
2010年11月28日11时左 右，辽阳石化公司炼油厂新建脱 硫及硫磺回收装置污水提升池， 按照联动试车安排，在贯通 P01A/B工艺流程后，炼油厂启动 P02A泵进行流程贯通操作。在 P02A泵运转5-7分钟后，发生了 闪爆事故，造成2人死亡、1人轻 伤。
精品课件
为。”
勿以善小而不
精品课件
Incidents
重视事件管理
事故：一个概率的问题
操作工滑了一下，摔倒在地，头撞到泵上 ，死亡（事故）
操作工滑了一下，摔倒在地，腿 摔断了（重伤事故）
操作工滑了一下，扭伤了脚 （轻伤事故） 操作工滑了一下，但没 摔倒（未遂事件） 泵旁边泄漏的润滑油 未及时清理（事件/隐 患）
水型 灭火器
适用
干粉灭火器
磷酸铵盐 干粉灭火 器
碳酸氢钠 干粉灭火 器
适用
不适用
泡沫灭火器
机械泡沫 抗溶泡沫
灭火器
灭火器
适用
二氧化碳 灭火器
不适用
不适用
不适用 不适用
适用
适用
适用
适用带
精品课件 电B类
适用油类 适用极性 溶剂
不适用
不适用
适用
适用 适用带 电B类
消防安全管理
火灾预防措施
精品课件
消防安全管理
中国石油天然气集团公司HSE管理原则
一、任何决策必须优先考虑健康安全环境； 二、安全是聘用的必要条件； 三、企业必须对员工进行健康安全环境培训； 四、各级管理者对业务范围内的健康安全环境工作负责； 五、各级管理者必须亲自参加健康安全环境审核； 六、员工必须参加岗位危害识别及风险控制； 七、事故隐患必须及时整改； 八、所有事故事件必须及时报告、分析和处理； 九、承包商管理执行统一的健康安全环境标准。
注意事项：
精品课件
消防安全管理
火灾逃生技巧
熟悉环境，暗记出口； 通道出口，畅通无阻； 扑灭小火，惠及他人 ；
保持镇静，迅速撤离 ； 不入险地，不贪财物 ；
简易防护，蒙鼻匍匐 ； 善用通道，莫入电梯 ； 缓降逃生，滑绳自救 ； 避难场所，固守待援 ；
缓晃轻抛，寻求援助；
火已及身，切勿惊跑 ； 跳楼有术，虽损求生 。
精品课件
青蛙效应
有人把青蛙放到一锅沸水里，青 蛙奋力一跃，跳出险境；但把它放在冷水锅 里，再慢慢地加温，青蛙因不知其险，先是 不想跳出，后是无力跳出，最后只能被沸水 煮死。沸水锅内的青蛙能够成功逃生，是因 为它感觉到这是危险，温水锅内丧命，是因 为它对危险的警惕和防范意识放松所致。有 人把这种现象称之为 “青蛙效应”。