《夜莺的歌声》练习题
部编版五年级下册语文第1单元《古诗词三首》同步拓展练习题 有答案
部编版五年级下册语文第1单元《古诗词三首》同步拓展练习题一．选择题（共1小题，满分5.5分，每小题5.5分）1．（5.5分）给加点的字词选择正确的解释。
稚子．．金盆脱晓冰。
（）A．幼稚的孩子。
B．幼小的孩子。
C．顽皮的孩子。
二．填空题（共11小题，满分60.5分，每小题5.5分）2．（5.5分）《四时田园杂兴》作者：年代：这是其中的一首，描写农村生活中的一个场景。
3．（5.5分）《渔歌子》作者：年代：这首词描写了江南水乡春汛时期的情景。
有鲜明的山光水色，有渔翁的形象，是一幅用诗写的山水画。
4．（5.5分）《乡村四月》诗人：；朝代：；整首诗突出了乡村四月的劳动。
整首诗就像一幅色彩鲜明的图画，不仅表现了诗人对乡村风光的与赞美，也表现出他对劳动人民的，对劳动生活的赞美之情。
5．（5.5分）根据拼音写词语。
cán sāng zhòu yèyún tián chéng jìbái lùdǒu lì6．（5.5分）拼一拼，写一写。
zhòu夜耕yún sāng树短dí拂xiǎo gòng耕织7．（5.5分）给下面的字注音。
耘陂腔铮衔磬浸漪8．（5.5分）查资料，抄写一首自己喜欢的其他田园诗。
9．（5.5分）选择正确的读音，填在横线上。
（1）昼．出耘田夜绩麻。
（zhòu zòu）（2）彩丝穿取当银钲．。
（zēng zhēng）（3）草满池塘水满陂．。
（bēi pō）10．（5.5分）根据意思写出诗句。
那小牧童横骑在牛背上，缓缓地回家去，他拿着一支短笛，随口吹着，也没有固定的曲调。
11．（5.5分）给划线字选择合适的解释。
绩：A．把麻搓成丝或绳B．功业、成果（1）昼出耘田夜绩麻（2）成绩傍：A．靠近B．临近（3）傍晚（4）也傍桑阴学种瓜川：A河流B．平地（5）绿遍山原白满川（6）川流不息12．（5.5分）形近字组词。
人教版四年级语文下册13、夜莺的歌声(练习题)
13、《夜莺的歌声》一、读拼音，写词语。
fànɡshào tǐnɡlìwèi yǎnɡduàn duàn xù xù( ) ( ) ( ) ( ) 二、我会用形近字组词。
哨（）庭（）斯（）甩（）摩（）屑（）挺（）期（）用（）蘑（）三、我会理解下面句子，知道这样写好处：1．“小孩有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，胳膊一甩一甩地打着路旁树枝，有时候弯下腰去拾球果，还用脚把球果踢起来。
他好像把身边军官完全忘了。
”______________________________________________ ____________2．“你说是一种蘑菇吗？没有，我们这里没有这种蘑菇。
这里只有红蘑菇、白蘑菇，还有洋蘑菇。
”______________________________________________ ____________四、我会修改病句。
①蟋蟀洞已经很快挖了有两寸深，够宽敞、宽大了。
②昨天傍晚下了一夜雨。
③放学后，我们班同学都回家了，只有王明明还在做作业。
五、课内阅读我真棒。
“你这个坏家伙！”军官打断孩子话，“我是问你这里有没有人。
”“人呢？战争一开始这里就没有人了。
”小孩不慌不忙地回答，“刚刚一开火村子就着火了，大家都喊：‘野兽来了，野兽来了’------就都跑了。
”“蠢东西！”军官想着，轻蔑地微笑了一下。
1短文中“野兽”指是__________________。
2_________谩骂_________是“蠢东西”，其实真正“蠢东西”是_________。
“轻蔑”意思是__________________________________。
3文中破折号作用是_____________________________________。
4照样子，写词语。
不．慌不．忙不_________不_________ 不_________不________六、课外阅读我真棒天上云真是姿态万千，变化无常。
四年级2021年湘教版秋季学期语文古诗词阅读理解真题
四年级2021年湘教版秋季学期语文古诗词阅读理解真题班级：_____________ 姓名：_____________1. 阅读课文片段，回答问题。
不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头，试试寒，试试暖，然后一瓣瓣地绽（dìng zhàn）透；抖（dǒu dòu）去水珠的风蝶儿，在木叶间自在闲游，把它五彩的智慧书页，曝着阳光一开一收。
［1］给诗歌中的加点字选择正确的读音，打“√”。
［2］这个片段运用______的修辞方法，描写了________、________这两种景物分别在天晴了的时候_________、__________的样子。
［3］“五彩的智慧书页”指的是_____________ 。
［4］在天晴的时候，还有哪些景物？它们又是怎样的呢？学着写一写吧！______________________________________________________2. 阅读短文，完成练习。
在天晴了的时候（节选）试试寒，试试暖，然后一瓣瓣地绽（zhàn zàn）透；抖去水珠的凤（碟蝶）儿，在木叶间自在闲游，把它五彩的智慧书页，曝（pù pò）着阳光一开一收。
［1］用“√”选择括号内正确的读音或汉字。
［2］用圆圈圈出诗歌中的两组反义词。
［3］用“绽放”写一句话。
_____________________________3. 阅读理解。
繁星（一三一）大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？［1］这首诗是《____》中的第____首诗。
［2］诗中用到的修辞手法有_____和_____。
［3］在这首诗中，诗人要表达________的感情。
4. 默读古诗，回答问题。
题西林壁横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
［1］从古诗中找出两组反义词写下来。
（_______）——（_______）（_______）——（_______）［2］本诗题目的意思是___________________［3］前两句诗的意思是______________________［4］在本诗中，诗人苏轼从___________几个角度观赏庐山。
《安徒生童话》阅读测试题及答案
《安徒生童话》阅读测试题班级_________ 姓名_________________一、判断：1、《丑小鸭》一文中，丑小鸭最终变成了美丽的白天鹅。
（）2、士兵照着巫婆的话去做，顺利地拿到了打火匣交给了老巫婆。
（）3、《白雪皇后》巫婆用银梳子给格尔达梳头发。
（）4、《海的女儿》中，小公主最喜欢听祖母讲人间的故事。
（）5、皇帝穿了漂亮的衣服举行游行大典。
（）6、小锡兵有两条腿，很威武。
（）7、太阳升起来，小公主变成了美丽的女孩。
（）8、王子把小公主当成了救命恩人。
（）9、田鼠爱上了拇指姑娘。
（）10、因为有很多的被子在床上，所以豌豆公主没有找到豌豆。
（）11、小克劳斯和大克劳斯因为是好朋友，所以没有对大克劳斯下毒手。
（）12、公主很喜欢贫穷的王子送给她的玫瑰和夜莺。
（）13、小杜克一边照料小妹妹，一边复习地理功课。
（）14、《拇指姑娘》中老婆婆想得到一个美丽的小孩子，巫婆帮她实现了。
（）15、在《海的女儿》中，巫婆说：“人鱼一旦死了，便将化成海水中的泡沫。
”( )16、《卖火柴的小女孩》中的小女孩在大年夜冻死了。
( )17、《皇帝的新装》中的两骗子称他们纺织的衣料非常美丽，最不称职的官员或最蠢的人是看不见它的。
( )18、《野天鹅》中11位哥哥白天要不停的飞，飞过大海，太阳落山了，他们才能够变回人形。
( )19、《野天鹅》中的妹妹不说话是为了救自己。
( )20、安徒生不是丹麦人。
( )21、丑小鸭最后变成了天鹅。
（）22、《卖火柴的小女孩》最后被冻死了。
（）23、《拇指姑娘》中拇指姑娘最后和安琪儿国王在一起。
（）24、《安徒生童话》的作者是安徒生。
（）25、《卖火柴的小女孩》是《安徒生童话》中的一个故事。
（）26、《丑小鸭》中丑小鸭的妈妈是那只母鸭。
（）27、《打火匣》中士兵和公主结了婚，做了国王，狗也成了贵宾。
（）二、选择题1、拇指姑娘非常有爱心，她救了（）。
①老田鼠②小燕子③癞蛤蟆2、下面哪一个是《安徒生童话》中的故事？（）①、《小灰兔找朋友》②、《猜猜我有多爱你》③、《一个豆荚里的五颗豆》3、《夜莺的歌声》把（）打败了。
2019-2020年小学语文四年级下册第四组11 夜莺的歌声人教版练习题第九十篇
2019-2020年小学语文四年级下册第四组11 夜莺的歌声人教版练习题第九十篇第1题【多选题】文章为什么用“夜莺之歌”做题目？( )A、因为小孩子会学夜莺的叫声。
B、因为课文以夜莺的歌声为主要线索。
C、因为作者要歌颂“小夜莺”这个机智、勇敢、爱祖国的小孩子。
【答案】：【解析】：第2题【判断题】判断正误《夜莺的歌声》讲的是前苏联卫国战争中的一个小故事。
A、正确B、错误“小夜莺”用各种鸟的叫声为游击队传递敌人的消息。
A、正确B、错误“小夜莺”是个机智勇敢、热爱祖国的孩子。
A、正确B、错误“怎么会就剩我一个？这里有麻雀、乌鸦、鹧鸪，多着呢，夜莺倒是只有一个！”这句话说明森林中有许多种鸟。
A、正确B、错误“怎么会就剩我一个？这里有麻雀、乌鸦、鹧鸪，多着呢，夜莺倒是只有一个。
” 这句话说明小孩子把自己当作夜莺，避开敌人的问题。
反映出孩子的机智、勇敢。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第3题【填空题】读课文《夜莺的歌声》给下列句子加上标点。
①他们发现就在很近很近的地方______ 有个孩子坐在河岸边上______ 耷拉着两条腿______ 他光着头______ 穿一件颜色跟树叶差不多的绿上衣______ 手里拿着一块木头______ 不知在削什么______②______ 怎么会就剩下我一个______ 这里有麻雀______ 乌鸦______ 猫头鹰______ 多着呢______ 夜莺倒是只有我一个______【答案】：【解析】：第4题【填空题】【答案】：【解析】：第5题【填空题】请改正下列词语中的错别字夜鹰宛转云衫树拔弄轻篾模胡【答案】：【解析】：第6题【填空题】选词填空凝神凝视注视①那个最先听到夜莺叫的______地站着，好像钉在那里似的。
②士兵们和军官注意听着，开始______周围的灌木丛。
③只要听到老鼠的一点响动，猫就会屏息______，非把老鼠等出来不可。
【答案】：【解析】：第7题【填空题】选写反义词弯曲神采奕奕开始结束______ 伸直______ 垂头丧气______【答案】：【解析】：第8题【填空题】我能在下面的横线上填上合适的代表数字的字，使等式成立。
人教版四年级语文下册第十三课夜莺的歌声练习题
人教版四年级语文下册第十三课《夜莺的歌声》练习题1一、看拼音，写词语。
kǒu shào shǒu qiānɡ hàn zi shāo huǐ ɡuǐ zi( )( )( )( )( )yǐ fánɡ wàn yī chuí tóu sànɡ qì xí ɡuàn( )( )( )二、组词。
锋( )消( )梢( )淘( )峰( )哨( )削( )陶( )缝( )捎( )宵( )掏( )三、在括号里填上合适的词语。
( )的小路 ( )的眼睛 ( )地回答( )的树林 ( )的上衣 ( )地微笑( )的花园 ( )的歌声 ( )地站着四、选择字词的意思。
(只写序号)1.光：①光线②光彩，荣誉③景物④光滑⑤完了，一点不剩⑥露着⑦单，只光着头( )为国增光( )阳光灿烂( )把敌人消灭光( )2.挺：①笔直②伸直或凸出③很④量词一挺机枪( )昂首挺胸( )挺美的( )笔挺( )3.新鲜：①(花朵)没有枯萎②(空气)经常流通，不含杂质气体③(事物)出现不久，还不普遍乡村的空间多新鲜!( )这事儿真新鲜!( )我喜欢新鲜的花朵。
( )五、我知道下面的句子运用了什么修辞手法，我还能照样子写一写。
1.怎么会就剩下我一个? ( )2.空旷的花园里，烧焦的树垂头丧气地变着腰。
( )3.人哪?战争一开始这里就没有人了。
( )4.小孩有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，有时候弯腰拾球果……( )六、阅读理解。
队伍出发了，行军灶打头，跟着就是小孩和军官，俩人并排着走。
小孩有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝，有时候弯下腰去拾球果，还用脚把球果踢起来。
他好像把身边的军官完全忘了。
森林越来越密。
弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林，穿过杂草丛生的空地，又爬上了长满古松的小山。
“你们这里有游击队吗?”军官突然问。
《王尔德童话》阅读题(有答案,内容全)
《王尔德童话》阅读题(内容全，有答案)《王尔德童话》是2003年6月译林出版社出版的图书，作者是王尔德，本书包含了王尔德所写的《快乐王子》、《夜莺与玫瑰》、《自私的巨人》、《忠实的朋友》、《了不起的火箭》、《少年国王》、《公主的生日》、《渔夫和他的灵魂》、《星孩》等共九部童话故事。
《王尔德童话》中的故事的语言华丽唯美，情节纯真生动，堪称完美世界的化身。
细细地研读，你可以从中体会到人间的冷暖，领悟到人生的哲理。
一、判断题1、《少年国王》这个故事中的少年国王曾经是穷牧羊人的儿子。
（√）2、《西班牙公主的生日》中小公主从来没有感到孤单。
（Х）3、“除了忧愁之外，没有一件东西是公平分配的。
”出自《星孩》。
（√）4、《星孩》中讨饭的女人和麻风病人正是国王和王后。
（√）5、磨坊主大修的确是小汉斯最忠诚的朋友。
（Х）6、《莺的玫瑰》的少女认为珠宝比鲜花更耀眼、更珍贵。
（√）7、《快乐王子》中大家决定用市长的雕像代替快乐王子的雕像。
（Х）8、《巨人的花园》这个故事中，巨人后来认为孩子们才是这世上最美的花朵。
（√）9、《了不起的火箭》中的火箭非常了不起。
（Х）10、《捕鱼者和他的灵魂》中漂洗场地的那个角落里年年生长着鲜花。
（Х）11、《王尔德童话》的作者是老舍。
( Х )12、快乐王子的身体上镶有金片。
( √ )13、快乐的王子的信使是麻雀。
( Х )14、《夜莺和玫瑰》中的夜莺为了年轻的学者献出了宝贵的生命。
( √ )15、巨人是一个自私、温柔、开朗的人。
( √ )16、少年国王在自己的加冕典礼之前做了两个奇怪的梦从而使他明白了怎样才算真正的国王。
( √ )17、《公主的生日》中,新娘子是俄罗斯的公主坐着一匹驯鹿拉雪橇从中国千里迢迢的到这。
( Х )18、《忠实的朋友》中,梅花雀给一个不相信忠诚友谊,但父母感情的河鼠(水老鼠)讲故事。
( √ )19、三年来,星孩走了整个世界寻找自己的母亲，终于在一条小弄堂里找到了他的母亲。
人教版语文四年级下册第4单元第13课夜莺的歌声2同步练习附答案
新课标人教版小学四年级语文下册第4单元课时同步练习-13夜莺的歌声（2）附答案一、抄写词语。
苏联卫国战争游击队德国法西斯二、组词。
锋（）消（）梢（）淘（）峰（）哨（）削（）陶（）缝（）捎（）宵（）掏（）三、照样子，写词语。
模糊（模模糊糊）弯曲（）（）（）（）（）（）四、在括号里填上合适的词语。
（）的小路（）的眼睛（）地回答（）的树林（）的上衣（）地微笑（）的花园（）的歌声（）地站着五、读课文填空。
1．“大道两旁全是黑色的碎瓦。
空旷的花园里，烧焦的树垂头丧气地弯着腰。
”这是课文第一自然段中的两句话，描绘了一幅（）的景象，这两句写景的句子突出了（）。
2．人呢战争一开始这里就没有人了小孩不慌不忙地回答刚刚一开火村子就着火了大家都喊野兽来了野兽来了就都跑了（1）给第“2”段加上标点。
（2）“野兽”指的是（）。
表达了苏联人民（）的情感。
（3）小孩这样回答的目的是（）。
3．课文中的“小夜莺”指（），在课文开头，他吹出夜莺的歌声是为了（），他穿着（），是为了（），在给德国兵带路时，有时候学夜莺叫，有时候学杜鹃叫是为了（），在接近游击队埋伏地时，他用夜莺叫（），用杜鹃叫（），在听到游击队的回声后，他（）。
课文最后两节内容跟开头一样，小夜莺又（）。
从这些内容看，我们知道小夜莺是这样一个孩子：（）。
4．课文的开头与结尾描写小夜莺的内容基本相同，紧密联系，这在写法上称为（）。
六、写出下列句子的修辞方法。
1．空旷的花园里，烧焦的树垂头丧气地弯着腰。
（）2．怎么会就剩下我一个？（）3．人哪？战争一开始这里就没有人了。
（）4．两支军队像两条火龙，隔着大渡河走了十几公里。
（）答案13《夜莺的歌声》练习题一、抄写词语。
略二、组词。
锋（锋利）消（消息）梢（树梢）淘（淘气）峰（山峰）哨（口哨）削（剥削）陶（陶醉）缝（缝纫）捎（捎带）宵（夜宵）掏（掏空）三、照样子，写词语。
模糊（模模糊糊）弯曲（弯弯曲曲）高兴（高高兴兴）清楚（清清楚楚）干净（干干净净）明白（明明白白）安静（安安静静）四、在括号里填上合适的词语。