亲子共成长家长发言稿
亲子教育家长发言稿范文（通用6篇）
亲子教育家长发言稿范文（通用6篇）亲子教育家长发言稿范文（通用6篇）在生活中，发言稿应用范围愈来愈广泛，发言稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。
相信许多人会觉得发言稿很难写吧，下面是小编为大家收集的亲子教育家长发言稿范文（通用6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
亲子教育家长发言稿1各位老师各位家长：大家好！首先非常荣幸能有这个机会与在座的各位家长交流孩子在学习与成长过程中的点滴。
当周五董老师打电话给我让我交流发言时，我是既开心又有些惭愧的。
开心的是，或许目前对孩子的教育是得到老师的认可的；惭愧的是，其实我们离真正的好家长还有很大的距离，在孩子的成长道路上我们也没有什么缜密的规划。
孩子离真正的全面发展还有很大的距离，今天，我就如何培养孩子全面发展的问题和家长朋友探讨下，一些个人观点不到之处还请批评指正。
首先，民主的、良好的家庭氛围是孩子成长最好的土壤。
心平气和的家庭能让孩子放松，在我们家，大家都是朋友，无论大事小事都喜欢协商解决，大人间谈论事情也不太避讳孩子的存在，相对重大的事情也都会征求孩子的意见。
人无完人，每个人都会犯错家长也不例外，当孩子指出我们的错误时我们不能摆家长架子，错了就认错，真诚的赔礼道歉，应该说是论事不论辈。
而且，每个人都有情绪低落的时候，所以我们应该尊重孩子的情绪，多站在孩子的角度去看问题。
其次，一味地说教远不如家长身体力行、言传身教。
“家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师”。
我觉得这的确是一条真理。
我一直觉得陪孩子成长的过程就是我们家长的自我修炼过程。
比如我从来不强迫朱宇骁看课外书，但我自己喜欢弄本杂志或小说看看，所以他从小就非常喜欢看书。
（当然我现在可能拿手机看微信的时间比看书的时间多，所以在此也做一个检讨）。
比如他爸爸喜欢运动，喜欢听音乐，所以我们家早餐的时间都是开着音响的，这样既有了轻松的氛围又增强了他的一些乐感。
在完成作业比较早的晚上或者周末，我们会带着他一起去体育馆或者健身房，所以他现在喜欢跑步、打羽毛球、乒乓球。
亲子活动家长发言稿精选8篇
亲子活动家长发言稿精选8篇亲子活动家长发言稿精选8篇在当今社会生活中，发言稿的使用越来越广泛，发言稿可以关怀发言者更好的表达。
怎样写发言稿才能更好地发挥其做用呢？以下是我为大家整理的亲子活动家长发言稿，欢迎阅读与保藏。
亲子活动家长发言稿1各位老师、家长、小伴侣们：大家好！我是福运二班z的妈妈，今日特殊兴奋能参加星明幼儿园的亲子活动，同时也特别荣幸能作为家长代表在这里发言，在今日这个欢乐的日子了，祝我们的孩子们节日欢快，同时能健康、欢快的成长，首先我谨代表全部的家长们对星明学校的领导和老师表示由衷的感谢，感谢你们长期以来对孩子们的关怀和呵护，感谢你们用无限的爱心施于孩子们的良好教育，感谢你们给孩子的童年抹上了更加绚烂的颜色，感谢你们的辛勤付出访得我们孩子们在星明这个大家庭里健康、欢快、幸福的成长。
今日借此机会谈谈我的亲身感受，我孩子在星明幼儿园欢快二园已就读两个学期，当时也是由于家住学校四周就选择了在这里就读。
还记得来询问的第一天，发觉这里老师特殊的热忱，正是由于这里的环境和老师的热忱，才坚决我们在这里就读的信念，仔仔这两个学期的进步还是特别的大，主要表现在以下四个方面：1、礼仪方面：园所的老师和园长每天早上在园门口迎接孩子，大家彼此鞠躬问好，孩子学会了礼貌和敬重；2、生活方面：孩子通过上幼儿园，学会了自己吃饭、自己穿衣，这些都是从一日生活教育中学会的；3、学习方面：园所每月都会细心的设计各种主题活动，从健康、语言、社会、科学、艺术等维度对孩子们进行教学活动；4、情感培育方面：园所还独具特色的开设了幼儿情商礼仪课程，每天还有“睡前故事”，孩子的心情和情感变得丰富和细腻。
孩子正是由于学校的教学理念特殊的好，我的仔仔才不断的进步，我们在班里走走、看看，会发觉珍宝上课的一些美术作品、手工作品、蒙式数学的归类，会发觉每一处都会有老师的细心布置和支配，这些都可以看出老师的用苦良心。
这种润物细无声的教育和关爱，不仅影响了孩子们，还影响到了我，让我觉得用更多的爱去爱我的孩子，我们孩子都是独一无二的，从她们身上我感受到老师浓浓的爱。
小班亲子活动家长发言稿
大家好！我是XX班XX小朋友的家长，非常荣幸能够在这里代表我们家长发言。
首先，我要感谢幼儿园为我们家长提供了一个这么好的亲子活动平台，让我们有机会和孩子们一起度过一个愉快的时光。
在此，我代表所有家长向辛勤付出的老师们表示衷心的感谢！今天，我们共同参加的小班亲子活动主题是“快乐成长，共享美好时光”。
在这个活动中，我们不仅看到了孩子们的天真烂漫，也感受到了亲子互动带来的快乐。
以下是我对这次活动的几点感悟和想法，希望能与大家分享。
一、亲子活动的重要性亲子活动是家长与孩子之间情感交流的重要途径。
通过参与活动，家长可以更加了解孩子的兴趣爱好、性格特点，增进亲子关系。
同时，亲子活动还能培养孩子的团队协作能力、沟通能力和创造力。
1. 情感交流：亲子活动为孩子提供了与家长亲密接触的机会，有助于增进亲子感情。
在活动中，家长可以陪伴孩子一起玩耍、学习，让孩子感受到家长的关爱和支持。
2. 培养能力：亲子活动有助于培养孩子的各种能力。
例如，通过手工制作、角色扮演等环节，可以锻炼孩子的动手能力、创造力；通过团队合作游戏，可以培养孩子的团队协作能力和沟通能力。
3. 亲子教育：亲子活动是亲子教育的重要组成部分。
在活动中，家长可以以身作则，传授给孩子正确的价值观、人生观，为孩子树立良好的榜样。
二、如何开展有效的亲子活动1. 选择合适的活动主题：亲子活动主题要贴近孩子的生活，激发孩子的兴趣。
同时，主题要具有一定的教育意义，有助于孩子成长。
2. 注重亲子互动：亲子活动要注重家长与孩子的互动，让家长参与到活动中来。
家长可以通过陪伴、引导、鼓励等方式，与孩子共同完成任务。
3. 丰富活动形式：亲子活动形式要多样化，包括游戏、手工、绘画、音乐等。
这样可以满足不同年龄段孩子的需求，让每个孩子都能在活动中找到自己的乐趣。
4. 创设安全、舒适的环境：亲子活动场所要安全、舒适，确保孩子在活动中的安全。
同时，活动场地要宽敞，方便孩子自由活动。
5. 家长积极参与：家长要积极参与亲子活动，与孩子共同度过美好的时光。
2024年家长会上优秀家长的发言与如何建立亲子关系的思考与实践(精选4篇)
2024年家长会上优秀家长的发言与如何建立亲子关系的思考与实践（精选4篇）优秀家长发言一：互信互谅是构建良好亲子关系的基石尊敬的各位家长、老师们：大家好！我是一位孩子的家长，今天很荣幸能够在这里与大家分享一下我在建立亲子关系方面的思考与实践。
我认为，互信互谅是构建良好亲子关系的基石。
作为家长，我们应该始终坚持正确的教育方向，对孩子的发展充满信心。
与此同时，我们也要理解孩子，尊重他们的个性和需求。
在和孩子交流时，我们要坦诚相待，真实表达自己的观点和想法，同时也要善于倾听孩子的声音，给予他们充分的表达空间。
在实践中，我发现与孩子共同参与一些有意义的活动能够有效促进亲子关系的建立。
比如，我经常陪着孩子一起阅读、游戏、做手工等等。
这样的共同体验不仅可以增进亲子之间的感情，还能够培养孩子的独立思考能力和合作精神。
最后，我认为要想建立良好的亲子关系，我们还需要给予孩子足够的自主权。
给孩子一定的自主权，可以让他们在尊重他人的前提下，培养自己的判断力和解决问题的能力。
同时，我们也要给予孩子自由发挥的空间，让他们能够更好地发展自己的兴趣爱好和特长。
感谢大家的聆听！优秀家长发言二：以身作则，打造和谐亲子关系的桥梁亲爱的家长们、教师们：大家好！我是一位家长，非常高兴能够在这里分享我的亲子关系思考与实践经验。
在我看来，家长的行为是孩子学习的最好榜样，以身作则是打造和谐亲子关系的重要途径。
作为家长，我们应该时刻注意自己的言行举止，尽量做到言传身教，给孩子树立正确的价值观和行为模范。
我在和孩子相处的过程中，发现了一些有效的方法来增进亲子关系。
首先，我尽量多陪伴孩子，给予他们足够的关注和爱。
无论是工作还是生活，我都会设法腾出时间和孩子在一起，与他们进行心灵的沟通。
其次，我注重与孩子的互动。
无论是在平时的餐桌上还是在周末的户外活动中，我都会与孩子进行积极的互动，分享彼此的心情和经验。
通过这些互动，不仅能够增进亲子之间的感情，还能够培养孩子的社交能力和团队合作精神。
我与孩子共成长家长会演讲稿3篇
我与孩子共成长家长会演讲稿我与孩子共成长家长会演讲稿3篇演讲稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。
在日常生活和工作中，在很多情况下我们需要用到演讲稿，大家知道演讲稿的格式吗？以下是小编收集整理的我与孩子共成长家长会演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我与孩子共成长家长会演讲稿1各位家长，下午好！首先，请允许我代表家长对高二（4）班的班主任及所有的任课老师表示我们深深的谢意！感谢老师们帮助我们的孩子构建了宽松、和谐、进取、健康的班集体！昨天晚上当我接到朱老师的电话时，我还以为我儿子发生什么事情，我第一个反应是我儿子可能病了；第二个反应是，我儿子可能犯错了。
在思想准备好了后，我才去接电话的。
当电话里头传来轻松的话语时，我才如释重负。
今天作为家长代表在家长会上发言，不是因为我教育孩子的成功，而是让我们有机会分享教育孩子的成功和困惑。
在我看来，困惑远比成功多。
我为什么说“让我们和孩子一起成长”？当我们的孩子呱呱落地时，也是我们为人父、为人母的开始。
我们不是天生就会当父母，所以，初为人父、人母必须和孩子们一起成长。
就像我们初恋时不懂得爱情那样，初为父母时，我们不懂得教育。
于是孩子们在我们还没弄懂什么是教育时就成长了，让我们措手不及！一晃20xx年过去了。
孩子伴随着问题生存，在解决问题的过程中学会成长。
而且有时问题出在孩子身上，根却在父母的教育方式方法之上。
回顾20xx年，因为儿子的成长，启迪了我的教育智慧，让我逐渐成为一位成熟的母亲。
一、我和儿子一起成长的经历和儿子一起学习：学拼音、学唱歌、学钢琴、学英语……我的普通话是儿子教会的。
当儿子学拼音时，我请他当我的拼音老师。
我懂得了整体认读音节、前鼻音、后鼻音、翘舌音、两个第三声词组的读法等。
我在普通话测试中取得了二甲的好成绩。
儿子从酷爱音乐，这也是我的最爱。
我和儿子一起唱儿歌、一起学声乐。
我们拥有同一个声乐老师，一起上课。
在家我弹琴，他练声或他弹琴，我练声。
幼儿园亲子活动家长代表发言稿
幼儿园亲子活动家长代表发言稿幼儿园亲子活动家长代表发言稿10篇在当今社会生活中，在很多情况下我们需要用到发言稿，发言稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。
那么你有了解过发言稿吗？以下是帮大家整理的幼儿园亲子活动家长代表发言稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园亲子活动家长代表发言稿1尊敬的各位老师、家长朋友们、亲爱的小朋友们：大家早上好！我是宝宝班###小朋友的妈妈，作为家长代表在此发言，我倍感荣幸！首先请允许我代表所有家长对园领导和老师们，表示最诚挚的谢意！感谢你们为孩子们的健康成长付出的辛勤劳动。
和所有家长朋友一样，我们都欣喜的看到了孩子每一天都在成长，每一刻都在进步。
而这一切都源于园领导和老师们对孩子的无私关爱，用智慧装点了孩子们多姿的世界，用爱心呵护着孩子们快乐的童年。
金陵名府实验幼儿园领导和老师们全新的理念、科学的方法、敬业的精神感动着我们。
你们对孩子们所付出的爱心、耐心和关心，不但赢得了每一位家长的尊敬，更将永远铭记在每一个孩子幼小的心中。
也感谢幼儿园为家长、为孩子举办了这次有意义的亲子运动会，孩子们在运动中不仅能增强体质，锻炼身体，还能培养坚韧、互助、合作的精神，也为所有的父母提供了一次与孩子、与老师零距离接触的机会，将给孩子们的童年留下最美好的回忆。
小朋友们，你们高兴吗？是啊，看着洋溢在孩子脸上的笑，我们每一位家长也是那么的开心。
孩子们健康、快乐地成长是我们每位家长的心声。
比赛的输赢并不是目的，快乐才是最重要的。
让我们拉近家庭和幼儿园的距离，用欢笑迎接新的一年。
那么，就让我们投入到孩子的世界，一起尽情地享受童年的乐趣吧！幼儿园亲子活动家长代表发言稿2大家好！我是小班梁宝文的妈妈。
很荣幸有这样的机会跟所有家长一起学习交流。
真达幼儿园开展的《礼仪教育》，对小孩的教育非常到位。
在这里我真诚地感谢幼儿园的领导和老师们对孩子们的教育与培养，感谢你们对孩子们的关心与呵护。
每次送宝宝来学校，本园的老师还有小朋友都会用那热情的口吻叫着“xxx妈妈，欢迎你！”“再见”，这些话语听起来好温暖，好有亲和力，让我们家长能放心、安心地离开。
亲子活动中家长讲话稿3篇_家长会演讲稿
亲子活动中家长讲话稿演讲稿1：鼓励家长参与亲子活动的重要性大家好！首先，我想借此时机向各位家长表示诚挚的感谢。
感谢你们能够抽出时间来参加今天的亲子活动，与孩子们一同度过美好的时光。
亲子活动对于孩子们的成长和开展起着重要的作用。
它可以增强亲子之间的情感纽带，促进沟通交流，培养良好的家庭气氛。
通过参与亲子活动，家长们可以更加深入地了解孩子的兴趣爱好、优势及困惑，并提供正确的引导和支持。
参与亲子活动还可以帮助孩子们建立自信和积极的心态。
亲子活动提供了一个舞台，让孩子们在家长的陪伴下展示自己的才艺和能力，得到家长的鼓励和认可。
这将有助于他们树立自信心，培养积极向上的态度。
此外，亲子活动也是促进家庭和谐的重要途径。
在快节奏的现代生活中，家长们常常因为工作压力和生活琐事而忽略了与孩子们的沟通。
通过参与亲子活动，我们可以放下工作的烦恼、松开手机的束缚，与孩子们一同尽情享受亲子时光。
这将有助于改善家庭关系，增进亲子之间的理解和信任。
最后，我希望通过今天的亲子活动，我们能够意识到参与亲子活动的重要性，并付诸行动。
让我们用行动告诉孩子们，我们是他们最坚实的后盾，我们会陪伴他们、支持他们、鼓励他们。
谢谢大家！演讲稿2：如何与孩子共同参与亲子活动亲爱的家长们，非常快乐能在今天的亲子活动中与大家相聚。
在这里，我想和大家分享一些关于如何与孩子共同参与亲子活动的经验和思考。
首先，我们需要给予孩子足够的自由和空间。
在亲子活动中，我们不应该过分干预孩子的发言和行动，应该尊重他们的选择和创造力。
我们可以提供一些主题和引导性的问题，让他们自由发挥和表达自己的想法。
其次，我们需要有效地与孩子沟通。
亲子活动是一个沟通交流的时机，而不是单方面的教导。
我们应该倾听孩子的声音，了解他们对活动的期望和感受，并根据他们的意见和建议作出调整。
只有通过良好的沟通，我们才能真正实现亲子共同参与。
另外，我们可以给予孩子更多的自主权和责任感。
在活动中，我们可以让孩子们担任一些重要的角色，如筹划和组织活动，管理物资等。
亲子共成长家长发言稿
亲子共成长家长发言稿尊敬的各位家长、亲爱的孩子们：大家好！我是今天的家长代表，非常荣幸能够在这个特别的时刻与大家分享我的一些心得和体会。
首先，我要感谢学校给予我们这个机会，让我们亲子共成长的旅程更加丰富多彩。
亲子共成长是一个非常重要的话题，它涉及到家庭教育的核心内容。
作为家长，我们肩负着培养孩子的责任和使命。
我们的孩子是我们最珍贵的财富，我们希望他们健康快乐地成长，成为有责任感、有担当的人才。
在亲子共成长的过程中，我认为有几个关键点是非常重要的。
首先，建立良好的沟通渠道。
家长和孩子之间的沟通是了解彼此、理解彼此的桥梁。
我们应该倾听孩子的心声，关心他们的需求和想法。
只有通过有效的沟通，我们才能更好地引导他们，帮助他们解决问题，让他们感受到我们的支持和关爱。
其次，树立正确的价值观。
价值观是我们行为准则的基础，也是我们对孩子进行教育的核心。
我们应该教育孩子正确的价值观，让他们知道什么是对的，什么是错的。
我们要教育他们勇于承担责任，尊重他人，关心社会，培养他们的公民意识和社会责任感。
再次，营造良好的家庭氛围。
家庭是孩子成长的温床，一个温馨和谐的家庭环境对孩子的成长有着至关重要的影响。
我们应该创造一个充满爱和尊重的家庭氛围，让孩子感受到家庭的温暖和安全。
同时，我们也要给孩子提供适当的自由空间，让他们发展自己的兴趣爱好和个性特点。
最后，我们要成为孩子的榜样。
孩子是非常敏感的，他们会模仿我们的行为和态度。
所以，我们要时刻注意自己的言行举止，成为孩子的榜样。
我们要展示积极向上的态度，培养良好的习惯，让孩子从小就学会正确的行为方式和价值观。
亲子共成长是一个长期而艰巨的任务，但也是一个充满乐趣和意义的旅程。
在这个旅程中，我们不仅可以看到孩子的成长和进步，也可以不断提升自己的教育水平和育人能力。
让我们一起努力，共同为孩子的未来奠定坚实的基础！最后，我想借此机会感谢学校的支持和帮助，感谢所有老师的辛勤付出，感谢各位家长的关心和支持。
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竭诚为您提供优质文档/双击可除亲子共成长家长发言稿篇一：小学“亲子共成长”家长课程典型材料小学“亲子共成长”家长课程典型材料构建家长学校有效的课堂教学模式，对家长进行再教育，让家长树立科学家庭观念，改变传统的教育方式，造就因教育而美好的亲子关系，是提高教育质量的有效方式。
自我校启动“亲子共成长”工程以来，全校师生积极行动，不断加大对家长课程学校的宣传工作力度，以多种形式开展家长教育，努力构建“学校、家庭、社会”一体化的教育网络，在建设和谐校园、和谐家庭、和谐社会中发挥了重要作用，取得了明显成效。
一、多措并举抓实效家长课程开设工作是学校工作的重要组成部分，是联系学校、家庭和社会的重要纽带，为了更好的调动家长参与学习的积极性，进一步推动家长教育普及工作，让家长课程试验学校成为家庭教育的培训中心，努力促进和谐家庭、和谐社会建设，我们主要采取了以下措施：1、领导分管，班主任任课，导师配合自启动“亲子共成长”工程以来，我们迅速成立了由学校、政教处、班主任、家长代表等组成的家长课程学校领导小组，由校长牵头，政教处具体负责家长课程试验学校的教学与指导工作。
领导小组定期召开会议，通过各种途径广泛宣传家长课程学校工作的重要性，积极与家长取得联系，及时向他们汇报学校教育教学情况，通过张挂宣传口号和标语、举办家长座谈会、发放《致家长的一封信》,举行学校开放日等多种形式，让他们及时了解学校，积极参与学校工作。
家长课程由班主任担任任课教师，学生导师配合。
班主任是家长课程学校工作的主力军，是家长学校课程顺利开展的关键。
为此，学校和“家校共育”领导小组多次召开班主任、导师会议，认真研究家长课程的内容、教学方法、教学途径、作业设计等环节，努力把班主任打造成具有良好家庭教育素养的师资队伍。
班主任授课做到“五认真”，认真备课、认真上课、认真听取意见、认真考核、年终认真评选好“优秀家长”并收集优秀的家教经验论文。
每次授课，学生导师们都走进家长中间，虚心听取家长们的意见和建议，面对面地与他们沟通家庭教育的话题，帮助并指导他们对子女进行科学的家庭教育。
2、多种形式组织教学，形成教育合力根据我校的实际情况，实施以班级为主，以级部为辅的组织形式。
每次召开家长会时，先由级部在家长学校教室组织家长，召开学校、学生学习生活通报会；然后，以班级为单位，在各教室由班主任讲授家长课程。
班主任和学生导师与家长一起共商帮助学生健康成长的问题。
3、健全档案，规范管理作为学校课程的重要组成部分，我们建立、健全了家长学校档案。
学籍档案：详细记录了家长姓名、家庭地址、联系电话、职业，以班级为单位制作成学籍档案。
考勤表：家长学校每次开课，都认真考勤，作好记录，本次家长出勤率达到92%，对于有特殊情况不能及时到校学习的，另安排时间补课。
学习评价制度：家长学校建立了科学的评价制度，对家长的出勤、学习、作业、学习效果进行综合评价，表彰优秀，进一步激发家长参加学习的热情。
家长作业：每次家长学校开课时，课任老师都布置适量的作业，便于家长进一步理解所学知识的内涵。
家长反馈卡：引导家长结合实际生活写出反思。
家长学校案例征集：家长学校开课以来，家长们学到了培育孩子的方法，许多人改变了原来的简单粗暴的做法，耐心与孩子沟通；许多学生也反映家长有了很大变化。
家长的变化、家庭的和谐，涌现出许多感人的故事。
每次开课时，我们都向家长和学生征集这些感人的故事并作为校本教材。
优秀家长课程教案：我们收集教师的家长课程教案，比较筛选，去粗留精，推荐给老师们，提高教师的教学水平，提高家长学校的教育质量。
4、评价激励，典型带动，激发热情自家长学校开学以来，家长们参加学习的热情越来越高涨。
家长学校课程为他们打开了一扇科学教育子女的窗户。
开学之初，有的家长开始不愿意耽误工夫，有的家长错误的认为管孩子不用学习，有的家长对自己的一套管理方法很自信??面对这些现象，我们注重了评价的激励作用和典型的带动作用。
为此我们制订了科学合理的评价机制，将家长学习的过程和效果进行评价，表彰优秀，发现典型，大力宣传。
这些举措大大激发了家长到家长学校参加学习的热情，到现在，每一次开课家长到校率达90%以上。
家长作业也越来越认真，我们选送到市教育局参加展评的作业受到上级领导的好评。
家长课程开课以来，许多家长明白了自己在培育孩子过程中存在的错误，找到了和孩子沟通的途径方法，改变了自己简单粗暴的做法。
评选出的优秀家长学员：共评选出陈秀梅、张花兰、王启文等优秀家长100名。
评选出的优秀家长学校教师：1、高玉玲2、林美霞3、刘桂芬老师工作认真积极，善于多角度、多方法授课，深受家长好评。
4、张桂霞5、徐萍二、硬件建设作保障为了保证家长学校高质量开课，学校在硬件设施上全力支持，并不断加强硬件设施的投资力度：1、我校现有彩星29寸彩色电视机2台，20XX年购进。
现有多媒体1套，型号为联想TD318，分别为20XX年购进。
现有现代牌DVD机1台，20XX年购机。
2、学校设有专用的家长学校教室——学校阶梯教室，作为家长学校主教室，各班教室为分教室。
3、学校拥有可供家长阅览的家庭教育和心理健康类图书700多本、音像资料50多份三、积极创新谋发展1、创新教学模式由于家长在工作、受教育水平、经济条件、教育孩子方式等都存在巨大的差异，又加上受农忙、家长进城务工等条件的限制，农村学校的家长课程教学普遍存在着“三强三差”等问题：即“随意性强,计划性差；单向灌输强,双向交流差；一般性宣讲强，针对性剖析差”。
因此，如何通过有效的授课模式，帮助家长提高教育子女的水平，成为学校必须考虑和要探索的重要问题。
我们采取以下几个模式：家长进课堂“家长进课堂”模式，主要适用于农闲季节，家长农活不忙，时间宽余，可以集中进行家长课程培训。
具体的时间在每学期的开始（农历正月、七月）或结束（农历九月、腊月），适合大多数家长，授课形式以班级、班主任授课或专题报告为主，内容以“亲子共成长”教材为主。
这种模式要做到：①学校制定实施方案，培训教师队伍，周密组织，切实提高教师的施教水平。
②班主任精心备课，撰写切合班级和学生实际的授课教案，精心设计家长作业。
③搞好互动。
把个案分析、家长谈体会、学生谈变化有机结合，增强针对性。
④科学评比。
学校要定期评比家长课程优秀教案、优秀家长作业，把它纳入教师量化考核。
班级、学校评选优秀学生家长，以调动家长的学习积极性。
导师进家庭由于农村家长在工作、受教育水平、经济条件、教育孩子方式等都存在巨大的差异，又加上受农忙、家长进城务工等条件的限制，许多学生的家长使用前两种办法不能满足家长再教育的需求，需要老师走进家庭炕头、田间地头、大棚里头。
这种模式时间的随意性相对大一些，相对一些留守学生家庭、单亲家庭等特殊学生家长以及文化水平相对低一些的家长。
这种模式学校必须做到：一是实施学生成长导师制，教师人人是导师。
导师必须多方面了解学生的学习情况、兴趣爱好、特长、家庭背景等情况，在德、智、体等各方面全面关心学生，促进学生全面发展，成为学生成才道路上的良师益友。
二是建立学生个人成长档案。
导师指导学生填写成长档案，记录学生成长轨迹。
学生成长档案的填写内容为：学生家庭背景及社会关系情况；学生的个性特征、行为习惯、道德素养、兴趣爱好的一般状况；学生学习风格、学习优弱势、同伴关系；学生心理、生理、身体健康状况；学生学习内容和学习计划；学生每月的表现分析对照；谈心辅导内容记录；家长联络、家访记录；对学生评价；学生反馈、汇报和发展表现。
三是建立家长联络制度。
定期与家长取得联系，每月至少通过电话、走访等方式联络一次并做好记录。
导师必须对学生本人及其家庭有清晰的了解，对家庭情况进行简要分析，包括家庭的结构（单亲、孤儿、重组家庭更要作为重点）。
导师与家长的联系过程中，要讲师德，维护教师和学校形象。
四是关注学生的全面成长情况，定期与学生交流，关注学生变化。
每2周至少与结对学生谈心（面谈、书信、周记、电子信箱等）辅导一次，并记录辅导内容，学生每2周一次向导师汇报生活、学习情况。
对学生的过错进行耐心细致的教育，对学生取得的进步，及时和家长沟通。
五是建立个案分析制度和汇报制度。
每学期就指导学生的基本情况向学校里写一份汇报材料，要求说明取得的主要成就及存在的基本问题，提出解决办法。
家校互动教育需要沟通，进入信息化时代，家长会、家访、打电话，这些传统的沟通需要被一种新的、更有效、更便捷的方式所替代。
现代网络技术，为人与人的交往搭建了交流的平台。
随着经济的发展，农村很多家庭买上了家庭电脑，网络进入了家庭。
这就为学校和家庭的联系，学校对家长的“亲子”成长培训，提供了一种全新的模式。
e-mail、QQ、blog 都是交流的纽带。
对于进城务工家长和工作情况特殊的家长，实行家校互动短信交流，为学生和家长及时、准确地传送教学信息和学生素质情况、学习成绩、社会实践等学生成长记录；为家庭教育提供咨询、建议方法和知识。
创造学生健康成长的校内外环境，更好地推动家校联系。
2、创新课堂教学类型1）情景演示：利用多媒体等方便快捷的手段，播放有关家庭教育的影像资料，在观看中明确培养孩子的方法、注意事项，提高家长育子水平。
现已收集有关课件50多份（件），供教师教学使用。
2）案例分析：通过案例的分析，家长认识到成功的教育方法是什么，对照自身找差距，纠正自己的错误，得以不断进步。
使用的案例有成功家庭教育案例、家长学习反思、学生对家长的评价等资料。
3）讨论互动：教师设置情境，引导家长互相讨论，在交流中澄清认识，共同提高。
3、强化班主任培训，积极引导家长更新教育观念。
班主任是家长课程学校工作的主力军，是家长学校课程顺利开展的关键。
为此，我们认真组织班主任教师全员参加市教育局的每期培训班，我校教师从无迟到旷课现象，他们积极参加家长教育培训，认真学习家长试验课程，精心做好学习笔记，虚心向有家长教育经验的教师请教。
学校先后组织了四次由全体班主任参加的家长课程集体备课研讨会。
每次上课前都以级部为单位组织家长课程集体备课活动。
通过培训学习，老师们更新了家长教育观念，明确了自己在家长。