五自好少年家长发言稿
演讲稿：争做五自好少年
演讲稿：争做五自好少年尊敬的领导、敬爱的老师大家好！作为油田一小一名优秀的小学生，我具备：生活自理、学习自主、行为自律、安全自护、信心自强“五自”能力，老师的耐心教导和精心培育使我成为一名“优秀学生干部”，很高兴与大家一起分享我的故事。
一、生活自理每天早晨自己按时起床、刷牙、洗脸，每晚自己整理书包、收拾书桌……饭后妈妈洗碗，我收拾餐桌、拖地，妈妈看着被我打扫干净的餐厅，妈妈看见了骄傲地说“爱劳动的孩子会更聪明。
”我问：“为什么？”妈妈说“人有两件宝，双手和大脑……”“妈妈，我们学过这篇课文了。
”“周老师是不是说课堂上要多动脑思考、在家多劳动会变得更优秀。
”我认真地点了点头，心里美滋滋的。
二、学习自主课堂上，我认真听讲，用心思考，积极回答问题。
课下独立完成作业，遇到困难时，妈妈鼓励我先认真读题再冷静思考最后独立解决，实在解决不了，及时请教老师。
每单元结束后我会认真复习，把每个知识点熟练掌握并会灵活应用，所以成绩一直很优秀。
三、行为自律老师经常教育我们做一个懂礼貌、讲文明、有修养的人。
我不在公共场所大喊大叫，不破坏公共财物，不在名胜古迹上乱涂乱画；不乱扔垃圾，在校园里主动捡起废纸扔进垃圾桶。
四、安全自护老师经常对我们进行安全教育，课间不做打闹追逐的游戏，不在结冰的河面上滑冰，不吃陌生人的食物，不能用手触摸电源、不玩火。
如果发生火灾，应用衣服遮掩口鼻，放低身体姿势，浅呼吸，快速、有序地向安全出口撤离。
避免大声呼喊，防止有毒烟雾进入呼吸道。
照顾好自己，妈妈说那是我给她最大的幸福。
五、信心自强升入二年级以来，我进步最大的一件事是朗读水平有了很大提高，这归功于语文课上周萌老师声情并茂地范读，课下我常模仿周老师读课文，渐渐地我能有感情地朗读课文。
周老师对我的出色表现给予了表扬与鼓励，这让我更加自信。
我喜欢阅读，阅读开阔了我的视野，丰富了我的知识。
《长袜子皮皮》中的皮皮独自生活，所有家务由她一个人打理，一切事情由她自己决定，从皮皮身上我读懂了生活自理。
五自好少年家长发言稿
五自好少年家长发言稿尊敬的各位家长、校领导、老师们，亲爱的同学们：大家好！我代表五自好少年的团队，非常荣幸能够站在这里，向大家介绍我们的项目和理念。
“五自好少年”，源于我们对少年儿童的关爱和教育责任感。
我们相信，教育是培养未来社会栋梁的关键。
作为家长，我们心系孩子的成长，希望能够为他们提供最好的教育环境和机会。
因此，我们发起了“五自好少年”计划，旨在培养孩子们的五种自我：自主、自律、自信、自立和自强。
首先，我们注重培养孩子的自主性。
我们鼓励孩子们独立思考、自主决策，希望他们能够在自己的兴趣领域中发挥创造力，展现个性。
我们认为，培养自主性，可以增强孩子的问题解决能力，培养他们独立思考和行动的能力。
其次，我们重视培养孩子的自律性。
自律是一个人成功的内在品质，它使人们能够自我控制，明确自己的目标，并付诸行动。
我们通过制定合理的学习计划和规定，教育孩子们树立起自律的良好习惯，让他们在未来的学习和工作中能够自觉地遵守规则和时间管理，养成良好的习惯。
第三，我们注重培养孩子的自信心。
自信心是孩子成长的关键要素，它能够让孩子们面对挑战和困难时保持乐观和坚定的信念。
我们通过提供各种机会，让孩子们充分展示自己的能力和才华，培养他们自信地面对一切困难和压力。
第四，我们关注培养孩子的自立性。
自立并不是让孩子们与家长和社会孤立，而是让他们学会独立生活和处理问题。
我们积极鼓励孩子们主动参与家庭事务，学会管理自己的时间和金钱，培养他们独立解决问题的能力。
最后，我们强调培养孩子的自强精神。
自强是指一个人面对困难和挫折时保持积极向上的心态，勇于迎接挑战，并不断超越自己的能力。
通过激励和鼓励，我们希望孩子们能够克服困难，勇往直前，成为有志向、有担当的人。
亲爱的家长们，我们相信，孩子们是我们共同的希望和未来。
因此，我们希望您能够支持我们的“五自好少年”计划，并和我们一起努力，为孩子们创造更好的成长环境。
谢谢大家！。
优秀学生家长发言稿
优秀学生家长发言稿
尊敬的各位家长、亲爱的同学们：
大家好！首先，我要感谢学校给我这个机会，让我站在这里，与各位家长和同学们分享一些关于“优秀学生家长”的心得体会。
在我看来，一个优秀的学生背后通常都有一位优秀的家长在支撑。
所谓“家庭是孩子的第一所学校”，父母对孩子的教育影响是无法被替代的。
一个有爱心、耐心和恒心的家长，能够给孩子树立榜样，培养良好的品德和习惯，激发他们学习的兴趣和动力。
那么，作为家长，我们应该怎样做才能成为一个优秀的学生家长呢？
首先，要给孩子足够的关爱和支持。
孩子是需要呵护和关怀的，他们需要我们的关注和鼓励。
家长要时刻关心孩子的成长和发展，给予他们足够的温暖和支持，让他们感受到家庭的温馨和安全。
其次，要注重孩子的教育和培养。
家长应该为孩子提供一个良好的学习环境，鼓励他们树立正确的人生观和价值观，培养他们的独立思考能力和创新精神。
要多陪伴孩子，与他们进行沟通交流，了解他们的需求和困惑，给予适当的指导和帮助。
最后，要以身作则，做孩子的榜样。
家长是孩子最好的老师，孩子往往通过观察家长的行为来学习和模仿。
因此，作为家长，
我们要注重自身的修养和素质提升，做到言传身教，用自己的行动影响孩子的成长和发展。
在这里，我想借此机会祝愿各位家长都能成为孩子身边的“明灯”，给予他们无尽的爱与关怀；也希望孩子们能够珍惜家庭的温暖，用心学习、努力奋斗，做一个有梦想、有担当、有责任的优秀学生。
最后，谢谢大家的聆听！愿我们能够共同努力，为孩子的成长和未来添上一抹光亮！谢谢！。
家长会家长发言稿简短 五星少年家长代表发言稿 精品
家长会家长发言稿简短五星少年家长代表发言稿我女儿这次能被大家评为校级五星少年,我非常感谢学校及老师对她的认可.贺菁雯是个很求上进的女孩,她尊敬师长、热爱.
课堂上,她积极思考,踊跃回答老师的问题；课下,她会主动帮助成绩不理想的同学解答疑难,也会竭尽所能帮老师处理班级事务.在班级担任学习委员以来,不仅锻炼了她的胆量,还培养了她的组织能力、提升了人际关系的处理能力,慢慢的养成爱学习、爱同学、尊师重教的好习惯.
我女儿在学校品学兼优,在家里是爸妈的开心果,乖巧、懂事,还有点小任性,当然也爱玩、爱哭、爱笑.在日常生活中,她爱读书、爱旅游、爱天马行空的想象,更爱用纸和笔描绘美丽的校园和快乐的生活.
在班主任刘老师的指导下,她曾多次在至美杯美术大赛中获奖；在孩子的成长道路上,不仅仅靠父母的言传身教奠定良好、坚实的基础,更重要的是学校的辛勤培育和老师的谆谆教诲.只有拥有一片广袤的求知天地,我们的孩子才能在知识的海洋里自由遨游、茁壮成长!才能成为他日祖国之栋梁!孩子的童年应该是幸福快乐的,离不开父母的关爱,也离不开学校教师的谆谆教诲、同学的团结友爱.
给孩子更多的理解和陪伴,让我们祖国的花朵成长在和风丽日下,是我们父母、学校、社会应共尽的责任和义务!谢谢大家!。
中学好少年家长代表发言稿
中学好少年家长代表发言稿尊敬的领导、尊敬的家长们：大家好！我是一位中学的好少年家长代表，非常荣幸能够站在这里向大家发表演讲。
首先，我要感谢学校给予我这个机会，让我有机会为我所爱的孩子们发声。
在这个演讲中，我想和大家分享一些我对于中学教育的思考和建议。
首先，我想谈谈教育的目的。
中学教育的最终目的是培养学生成为独立、自信、有责任心的公民。
作为家长，我们希望看到孩子在学校里不仅能够取得好成绩，更重要的是能够发展他们的思维能力、创造力和社交技能。
因此，我建议学校在课程设置上更加注重培养学生的综合素养，而不仅仅是应试能力。
其次，我想谈谈师生关系。
一个良好的师生关系对学生的学习和发展至关重要。
学校应该鼓励师生之间的互动和合作，为教师提供更好的培训和发展机会，以提高他们的教学水平和教育理念。
同时，学校也应该注重学生的参与和主动性，鼓励他们和老师进行交流和互动，建立起真正的师生关系。
除此之外，我还想强调学校的教育环境。
一个好的教育环境对学生的学习和成长起到至关重要的作用。
学校应该提供良好的教学设施，包括图书馆、实验室、多媒体教室等，以满足学生的学习需求。
同时，学校也应该注重校园文化建设，提供丰富多样的课外活动和社团组织，培养学生的综合素质和兴趣爱好。
最后，我想谈谈家庭与学校的合作。
家庭和学校是孩子成长的两个重要支撑点，需要密切配合和合作。
家长应该积极参与孩子的学习和生活，关注他们的需求和困惑，为他们提供必要的帮助和指导。
同时，学校也应该加强与家长的沟通和联系，定期召开家长会、发布家校通知等方式，让家长了解学校的教育理念和教学进展。
总结一下，中学教育是一个综合性、系统化的教育过程，需要学校、教师、学生和家长的共同努力。
作为家长代表，我希望能够借此机会提出一些建议和思考，希望学校能够关注学生的综合素质和个性发展，注重师生关系的建立和教学环境的改善，加强家校合作的沟通和联系。
我相信，在大家的共同努力下，我们一定能够让我们的孩子在中学阶段得到更好的教育和成长。
五好少年家长寄语
五好少年家长寄语
作为五好少年的家长，我们深知教育孩子的重要性，更重要的是，我们要给孩子们正确的价值观和人生观。
因此，我们想给所有五好少年的家长一些寄语，希望能给大家一些启示和帮助。
我们要教育孩子们做人要诚实守信。
这是做人的基本准则，也是五好少年的核心素质之一。
我们要告诉孩子们，诚实守信不仅是道德上的要求，更是建立信任关系的重要前提。
只有诚实守信的人才能受到他人的尊重和信任。
我们要教育孩子们要有责任感和奉献精神。
五好少年是社会的未来和希望，我们要培养孩子们爱国、爱家、爱人民的情感，让他们在成长过程中发扬奉献精神，尽自己的努力为社会做出贡献。
我们要教育孩子们要有自信心和勇气。
五好少年要具备坚强的意志力和勇气，面对困难和挑战时要有勇气和信心，要敢于迎接挑战和超越自我。
同时，我们也要教育孩子们要谦虚谨慎，不要自大和傲慢，要学会尊重他人。
我们要教育孩子们要有良好的学习习惯和生活习惯。
五好少年要学会自我约束，养成良好的学习和生活习惯，保持健康的身体和快乐的心情。
同时，我们也要鼓励孩子们积极参与各类体育锻炼和社会实践活动，丰富自己的生活体验和人生阅历。
五好少年是民族的希望，是国家的未来。
作为家长，我们要给孩子们正确的引导和教育，培养孩子们的社会责任感、创新精神和批判思维能力，让他们成为具有高度文化素质和道德修养的新时代好少年。
希望我们的家长寄语能够对广大五好少年家长提供一些启示和帮助。
五自好少年家长发言稿
五自好少年家长发言稿尊敬的各位家长、亲爱的同学们：大家好！我是XX学校的家长代表，非常荣幸能有机会在这里与大家分享一些关于培养自律好少年的心得和建议。
作为家长，我们都希望看到自己的孩子成为自律的好少年。
那么，什么是自律呢？自律，就是掌握自己的行为、情绪和思维，能够自觉地按照规则和要求去行动，做到有始有终，坚持不懈。
自律好少年不仅在学习上有一定的要求和逐渐提升的目标，同时还会在生活、交往等方面展现出自己的魅力和素质。
那么，如何培养自律好少年呢？首先，家长要树立正确的价值观。
我们要明确自律的重要性，知道自律对孩子的成长和未来的影响。
自律好少年能够在学习中控制自己的欲望，合理规划时间，坚持学习，积极参与各项活动；在生活中能够自觉遵守规则，有责任心和强烈的事业心；在交往中能够尊重他人、有良好的沟通能力，遵守社交礼仪。
只有家长首先具备了正确的价值观，才能够引领孩子走向自律之路。
其次，家长要给予孩子适当的自主权。
自主权是培养孩子自律能力的基础。
我们要尊重孩子的选择，让他们有决策的自由。
我们可以通过给孩子一些小的权责，让他们从小开始培养自主能力，让他们学会承担责任，并逐渐成为自律的好少年。
再次，家长要建立正确的奖惩机制。
奖惩机制能够帮助孩子自觉地按照规则和要求去行动。
当孩子表现出自律的行为时，我们要及时给予肯定和鼓励，可以通过口头表扬、奖励或者其他方式来激励孩子；而当孩子违反规则或者没有达到预期目标时，我们要严肃地进行批评和处罚，让他们明白自律行为的重要性。
但在奖惩时，家长要注意方法和态度，不能过于严厉或者过于宽容，要让孩子感受到公平和爱。
最后，家长要做孩子的榜样。
孩子是家长的镜子，他们更多地是模仿我们的行为而非我们的言语。
所以，我们要以身作则，做出自律的行为示范。
我们要做一个有规律、有计划、有责任心的人，让孩子从小就感受到自律的力量，愿意主动去模仿和学习。
在结束发言之前，我想和各位家长分享一个关于自律的故事。
我做五自好少年
我做五自好少年学校开展了生活自理、学习自主、行为自律、安全自护、信心自强的五自好少年。
我给你们说一下有关我在五自好少年方面努力的事吧。
一、生活自理：我们家四口人，我和哥哥各有一个房间。
爸爸下了一道命令：自己的房间自己整理。
我的床天天晚上铺一次，先把被子放到椅子上，再用床单子把床上的脏东西“扫”到地上，然后把被子放到床上，再把被子叠好就可以了。
我的书桌也是我自己整理，把字典放在左边的格子里，把有用的书放在中间的格子里，把一些较小的书放在右边的格子里。
然后整桌面，把一些废纸和脏物扔进垃圾桶，把笔分类，把油笔和钢笔放在左边的盒子里，把铅笔放在中间的盒子里，把彩笔和彩色铅笔放在右边的盒子里，桌面就整好了。
接下来整衣柜，把反季节的衣服用绳子捆绑在一起，把这个季节的衣服叠起来，放在衣柜上面，衣柜就整好了。
二、学习自主：老师开学时发布了一个五步预习法，现在已经不说了。
在做这五步之前，先要抄写课题及日期，先读课文要逐顺解答要求。
这五步是：一、字：抄写新学生字，注音组词一遍。
二、词，解出重点词语的含义。
三、句：抄文中好句子以及修辞句两三句。
四、篇：这篇作文主要写的是什么?你受到了什么教育?五、问：从文中提出三个问题。
你知道现在为何不做了呢?因为才用了大约一星期，老师开了一次家长会，又对家长读了一遍五步预习法。
可是遭到反对，就不做了。
我觉得这个预习法很好，很有效，在我们老师没讲之前，我都认识了这篇课文和其中的意义，很好。
三、行为自律：我们班现在下课或上体育课时，有一种我们男生很喜欢的比赛：打水球仗。
打水球仗就是把买来的小气球装满水，然后把气球绑好，不让它漏水，然后扔到别人身上或他们面前的地上。
扔的有劲又碰到拉链或扣子的话，在身上就爆了，身上满是水，可好笑。
老师极力制止这种打一身水的仗，可是无济于事，还是有很多人打这种仗。
老师是个讲道理的人，对大家很温和，就有些同学觉得老师好欺负，就还是打。
老师不得以暴制暴了，有人带气球，没收了;有人打水球仗，把家长叫到办公室，批评家长，批评孩子，在课堂上玩气球的，没收了，还给他们小组扣分。
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五自好少年家长发言稿
尊敬的校领导和家长朋友们：
大家好！我是五年级一班李博研的家长，非常感谢学校给家长提供这样一个交流的平台，让我们在一起学习，一起交流，一起分享。
李博研是五一班的副班长，他热爱生活、乐观向上、品学兼优、全面发展、有强烈自信心和上进心。
在老师的心目中，他是勤奋好学、心系集体的好学生；在父母的眼中，他是孝顺懂事、独立自信的好孩子。
五年来，他多次获得三好学生、四好少年、优秀班干部、百优小作家、优秀升旗手等荣誉称号，并在文章近30篇。
1、生活自理，用纯朴劳动点亮理想之灯
李博研具有良好的生活习惯和较强的生活自理能力，懂礼貌，讲卫生，处处以身作则、严格要求自己。
他与其他班干部配合默契，把班级管理的井井有条，在同学中的威望很高。
每次值日，他总是带头干最脏最累的活，在其他同学打扫完卫生后，他还仔细检查每一个角落，最后才离开教室。
有一次学校组织突击大扫除，他不顾自己还在感冒，主动要求和另外十几名同学一起投入到紧张的劳动中。
他和同学们一起用报纸擦玻璃、用抹布擦瓷片，为了能够把教室顶棚灯管擦试干净，他站在两张桌子和一把椅子搭起来的架子上，一个一个的认真擦试，等到擦完灯管，汗水在他布满灰尘的小脸上留下了一道道痕迹。
在学校组织的“28天，我们一起见证”活动中，他认真履行，持之以恒，让好习惯见证他的成长。
在家里，他是一个懂得感恩的好孩子，生活中力求“自己的事情自己做”。
每天早上定好闹钟自己起床；睡前把衣服放在固定的位置；吃完饭主动收拾餐桌；自己整理房间，把小屋收拾得干净整洁。
平时他还会主动帮妈妈做家务，择菜、剥蒜、淘米、拖地、清洗小件衣物。
每天睡觉前他总会给爸爸妈妈挤好牙膏，倒上温水，从细微之处关爱父母；有时爸爸回家晚，他会在临睡前给爸爸打电话，叮嘱爸爸早点回家，注意身体；妈妈的劲椎不好，时常会疼痛难忍，他总是用小手一遍遍的给妈妈按摩。
2、学习自主，用独立思考探索未知世界
李博研对待学习踏实勤奋、善思好问。
课堂上，他认真听讲、积极发言；课后，喜欢和同学们讨论问题。
他有很强的时间观念，能合理安排学习时间，每天放学先做作业，自觉做好功课的复习和预习。
每晚的钢琴和日记更是雷打不动，良好的学习习惯让他对学习充满了兴趣。
他爱看书、喜欢钻研难题、遇到事情爱问为什么，多次被老师授予“自主学习小明星”称号。
他不但自己爱学习，还能做到团结互助。
他主动和班上最调皮的孩子一起玩，不歧视任何一名同学；不管谁在学习上有困难，他都会主动帮助。
有一天晚上十点多，他刚进入梦乡，叮铃铃的电话响起，是一位同学的妈妈正在为女儿不理解当天的学习课程而烦恼，他连忙起来找到当天的学习笔记，在电话中给阿姨详细地解释，并耐心等待阿姨一一记录下来。
当放下电话的时候，他早已睡意全无。
前段时间，“希望杯”选拔赛开始后，他在家中查找学习资料，钻研难题，遇到不懂的问题第二天就去问老师。
在班里还成立了“数学小组”，每天下课都和同学们一起探讨数学难题，并不厌其烦地给不懂的同学讲解。
他的积极向上、勤奋好学受到了老师的大力表扬，在他的带动下，大家你追我赶，学习气氛异常浓厚。
老师们总是这样夸赞他：李博研是个会学习，对学习保持极高热情的学生。
课余时间他喜欢观察显微镜下的奇妙世界，还喜欢动手做实验，用牛奶做胶水、制作喷泉、漏斗等；生活中，他养殖蚕宝宝、蜗牛等，对科学知识有着十分浓厚的兴趣。
2021年8月，他撰写的科学小论文《蜗牛成长记》，图文并茂、构思独特，获得了濮阳市“青少年科技论文”答辩赛二等奖。
在去年油田一小科技节中，他的科技论文、科技想象画、科技小制作三项全部荣获一等奖。
从课堂到实践、他边动手边记录，《奇妙的喷泉》、《蚊子为什么会叮脚丫》等多篇科学小论文被《辅导员》、《快乐日记》等期刊选登。
他还连续两届获得河南省校讯通“小小科学家”的美称。
3、行为自律，用优秀品德约束完善自我
李博研热情、主动、大方，在生活中时刻注意自己的言行举止。
作为班长，他处处起到表率作用，上课坐姿端正、认真听讲，下课不在楼道大声喧哗，上下楼靠右行、不拥挤，上学放学坚持自己步行，受到了周围人的夸赞。
有一次上体育课前，有的同学不想上就回到教室里。
他知道后，快速跑到教室，把教室里的同学一个个劝回操场按时上课；自习课有同学吵闹时，他主动管理，维护课堂纪律，保持自习课的安静。
不仅在校园里，即使出门在外，他也时刻注意自己的一言一行。
去年暑假，他有幸去美国的几所著名学府，与知名学者和莘莘学子零距离接触。
在耶鲁大学，他们与耶鲁留学生胡安姐姐积极互动，面对面交流，同去的一些同学有的留恋学校周围的美景，有的漫不经心、左顾右看。
可他从始至终一直围在胡安姐姐身边，耐心提问、认真记录，十分珍惜这次难得的出访交流机会，俨然一个优秀的小记者。
胡安姐姐欣赏他，领队的老师夸赞他，他的遵规守纪、行为自律，为中国少年儿童树立了良好的形象。
他还是一个乐于奉献爱心的好孩子。
在与千佛小学“手拉手”活动中，在校讯通组织的两次大型公益活动中，他总是踊跃捐献爱心，买来书籍捐给贫困小学的孩子们。
外出游玩、小区散步，他总不忘随手捡起地上的纸屑等垃圾在家中用洗衣服的水冲马桶，及时切断充电器的电源，为低碳生活尽一份力。
4、安全自护，用谨小慎微铺垫成长道路
李博研作为班级的副班长和路队长，有极强的责任心和集体荣誉感。
每天他很早就到教室管理班级，让大家有一个良好的读书氛围；每天放学他都会尽职尽责管理路队，让同学们平安出校门。
“我身为五一班的班干部，必须要尽到自己的责任”，他总是这样说。
无论是严寒和酷暑，每天他都尽心尽力，认真执着。
在生活中，他也有较强的安全意识，过马路靠右行，不闯红绿灯，懂得安全自护。
面对陌生人，他时刻保持警惕，保护自己不受伤害。
记得初冬的一天，值日完毕回家时天色已经有些黑，独自行走的他，看到有人向他靠近，这个人头戴鸭舌帽并压得有些低，他立即警觉起来，这个人问他认识学校的***吗？并说让他带着去找，他马上回答：“不认识”，立即朝人多的地方跑去。
有时爸爸说好去接他却临时有事，爸爸的朋友去接，他也要让叔叔给爸爸打电话确认之后才跟着走；每次爸爸出差不在家，他总会提醒妈妈检查家中的天然气和电源，出门提醒妈妈关好房门，俨然一个小小安全监督员；在美国学习交流的日子里，他时刻牢记老师的话，乘车乘机听从领队安排，紧随队伍，并和小伙伴们相互叮嘱相互关照，在外出的日子里，让老师和领队们十分放心和省心，受到领队的好评。
他不仅能够安全自护，而且还乐于助人。
今年的冬天异常寒冷，雨雪天气持续不断。
周末去上围棋课的他，看到一位老奶奶颤颤巍巍扶着栏杆想走进世景苑小区，可大理石地面上全是厚厚的冰雪，非常滑，老人举步维艰，面露难色。
他赶紧上前搀扶老奶奶走进了小区，并叮嘱老奶奶小心地滑，老奶奶高兴得连声夸赞他是个好孩子。
5、信心自强，用百折不挠锤炼钢铁意志
李博研不仅学习优异，而且兴趣广泛，德智体美劳全面发展，校园的大小活动都能见到他忙碌的身影。
他多次主持班会和大型联欢会，快板、童话剧等活动更是忙得不亦乐乎。
多少个晚上，别人休息或看动画片时，他在家中一遍又一遍不厌其烦地排练；课间别人都在玩耍的时候，他仔细揣摩每个动作、每个语调，力求做到最好。
无论是阅读大赛、“希望杯”选拔赛、还是英语竞赛、校运动会，都会看到他坚持不放弃的身影。
他爱好颇多，在各种大赛中都有突出的表现：2021年5月参加河南省“花开2021”书画大赛现场决赛荣获银牌、2021年1月获得河南省围棋段位赛三段组铜牌。
课余时间的这些兴趣爱好磨练了他顽强拼搏的意志，自信的花朵正在悄然绽放。
他喜爱阅读，思维敏捷，知识面广，写出了多篇精彩的文章。
《神奇的钢琴》、《我出书了》等；《迎国庆、献爱心》等3篇作文获国家级大赛一、二等奖；美国之旅后他以小记者的身份连续写出7篇精彩报道，现正被北京儿童中心《学与玩》杂志连载。
他坚持写博五年，至今已写博客609篇，多次连续获得“小小科学家”、“绿色网络天使”、“书香家庭”的称号。
他的写作热情带动了班级的其他同学，在班级中掀起了写博的热潮，他正在写作的道路上快乐前行。
2021年2月，他和赵老师作为嘉宾在新浪呱呱视频做“快乐写作，精彩生活”的现场讲座；3月，他荣登《快乐日记》杂志的封面；4月参加油田一小运动会，获得男子100米接力赛第二名，男子跳远第五名；5月在文化宫和老师同学们做“生活化作文”现场报告；2021年7月受北京红领巾小记者团的邀请，前往美国参观学习，丰富了阅历，立下了志向，他的自信、自律、自强、自尊受到了领队及老师们的赞扬，展现了一名优秀少年儿童的风采。
一路走来，在学校的素质教育下，在老师的言传身教和父母的悉心教导下，李博研不断充实自己、茁壮成长。
他全面发展，积极进取，奉献为乐，表现优异。
他是优秀少先队员的代表，更是一位自理、自主、自护、自律、自强的好少年。
他秉感恩之心，以爱心待人，正用自己勤劳的双手书写童年最美丽的篇章！。