岳麓版 必修一 第三单元课堂笔记
岳麓版高一历史必修一第三单元 近代西方资本主义政体 的建立第8课英国的制度创新课件
②实行分权原则；
③以立法的形式确定国家政体④实行政党政治。
现在谁在统治英国？
现任首相：卡梅伦
女王：伊丽莎白二世
英国是现代西方的资本主义强国之一，为什么英国是仍然存在女王，英国 究竟实行的是什么政治制度？它是如何确立的？它又有哪些特点？那么这 节课就让我们一起追溯英国这种政治制度是如何确立、发展、完善的。
目的何在： 限制王权
《大宪章》13世纪
思考：13世纪的斗争留下了什么历史传统？
限 以法律限制王权 制王权
议 以议会决定大事 会传统
法律手段
民主前提——17世纪英国资产阶级革命
议会
国王
资产阶级和新贵族
封建势力
建立共和国 处死国王
民主
1649
1640 革命爆发
专制
1653
光荣革命
1688
斯图亚特 王朝复辟
《权利法案》颁布的时间、意义？
1、运用法律限制王权 2、①确立议会主权，限制王权，确立英国君主立宪制
②英国是议会与国王(仍把持行政权)集体统治，统治方 式从人治转向法治
③英国社会进入长期稳定发展时期
议会主权
法律至上
第一次权力转移
立法权：国王
议会
君主立宪制
《权利法案》标志英国君主立宪制建立。
是一种现代政体,又称立宪（有限）君主制。国家元首通常是世 袭的，拥有某些最高权力，但是必须在宪法规定的范围内行使 。
【实战演练】
材料：在伦敦出版的《中东报》5月24日引用《星期日泰晤士报》 的消息说，受金融危机影响，英国经济形势严峻，财政赤字高达1560 亿英镑。为挽救英国经济，卡梅伦政府上台后积极推行新的政策，卡 梅伦政府首先决定本财政年度实施减少60亿英镑赤字计划。你认为
高考历史一轮复习 第三单元 内忧外患与中华民族的奋起单元整合 岳麓版必修1
想趋同”，孙传芳的“三爱”不是“三民主义”，可知A、D两项
观点有误。
(3)与题干关联度：四种势力均打着“主义”的旗号，说明民主思
想已经为社会广泛认可，C项与题干信息关联度最高。
答案 C
整理课件
针对性训练
1.1853年，马克思在《中国革命和欧洲革命》中说：“可以大胆 预言，中国革命将把火星抛到现代工业体系的即将爆炸的地雷上。 ”而到了1862年夏，马克思在《中国纪事》一文中指出：“(太平 天国)除了改朝换代以外，没有给自己提出任何任务。他们没有任 何口号，给予民众的惊惶比给予旧统治者们的惊惶还要厉害。他 们的全部使命，好像仅仅是用丑恶万状的破坏来与停滞腐朽对立， 这种破坏没有一点建设工作的苗头……太平军就是中国人的幻想 所描绘的那个魔鬼的化身。”马克思的观点发生这样鲜明的变化， 其根本原因是马克思认为( 整) 理课件
答案 C
整理课件
3.毛泽东在《战争和战略问题》中指出：“(中国)无议会可 以利用，无组织工人举行罢工的合法权利。在这里，共产 党的任务，基本地不是经过长期合法斗争以进入起义和战 争，也不是先占城市后取乡村，而是走相反的道路。”毛 泽东上述观点的核心是( ) A.中国是一个半殖民地半封建社会 B.中国必须走农村包围城市的革命道路 C.中国无产阶级无任何政治权利 D.中国革命不能走从城市到农村的道路
分析材料和相关所学，在马克思看来，清政府与太平天国不
过是腐朽与丑恶的对立，两者并无本质的区别；
他原认为是“革命”的太平天国之战，不过是屡见不鲜的改
朝换代的新尝试；这种局面的出现恰好是当时中国社会生活
停滞，未有新的社会生产力和新的社会力量的必然产物，因
此B、C两项不是根本原因，故B、C两项错误，D项正确。
岳麓版高一历史必修一第三单元近代西方资本主义政体的建立备课 资料
美国1787年宪法的制定美国是世界近代史上第一个制定成文宪法的国家，它提出了若干宪法的基本原则，开创了西方国家制定成文宪法的先河。
建国二百多年来，世界变化翻天覆地，但美国的宪法仍是1787年制定的那部宪法。
虽然后来宪法制订了27条修正案，可是它在制度创新和健全法治中表现出来的与时俱进的精神，已成为后来各国宪政建设典范。
如今，我们对1787年美国宪法的内容，如“三权分立”及局限性等，已有了较为深入的了解，然而，对这部根本大法是在什么背景以及如何制定出来等详情，却缺乏跔的认识。
相信通过介绍，可以加深人们对宪法内容特征及其性质的理解。
一、1787年宪法制定的背景美国宪法的诞生绝不是偶然的，它有着深刻的历史渊源和广泛的社会基础。
主要包括以下两个方面：1、法律渊源1776年美国宣布独立之前，北美、大陆采纳的是英国的普通法（习惯法），且各殖民地都有立法含义。
早在1606年弗吉民亚宪章颁布时起，殖民地居民就得到保证，将享有与宗主国居民一样的权利和自由，即自由权、公民权和豁免权等。
这也成为北美人民后来汲取革命力量，从事独立斗争的有力武器。
《独立宣言》就强调：“各殖民地居民享有英国普通法规定的权利。
”并大声呼吁：“普通法规定的权利是我们固有的权利，是我们继承的遗产。
”独立后，英国普通法不言而喻地成为名州法律制度的源泉，如有的州宪法就声明以英国普通法为州的普通法。
由此可见，美国宪法制定之初，得益于对英国普通法制性的继承和发展，换言之，美国宪法的基石是英国的宪政传统。
美国宪法的另一个法律渊源，是13个英属殖民地制定的管理政务的基本法规，如《五月花号公约》，康涅秋格《根本法规》等。
前者颁行于1620年，虽然仅有200多字，但除了规定宗教事宜外，还指出“凡制订、设置和颁布正义和平等的法律、法令、法案、典章，以及随时设置的职守，务使其能最适合且便于殖民地的公众利益”。
其中蕴涵了具有萌芽形式的人民主权思想，尊重自由和民主的意识，因而《五月花号公约》被认为是现代成文宪法的始祖。
语文必修一第三单元知识总结
语文必修一第三单元知识总结一、基础知识梳理1. 字词本单元有不少容易读错的字，像“沁园春·长沙”里的“沁（qìn）园春”，好多同学可能会读错成“xīn”呢。
还有“百舸（gě）争流”的“舸”，这个字平时不常见，它表示大船的意思。
像“怅寥廓（kuò）”的“廓”，这个字的读音也要特别注意哦。
在字词方面，还有一些重要的词语，比如“峥嵘（zhēng róng）岁月”，形容不平凡的年月。
“挥斥方遒（qiú）”，“遒”表示强劲有力，这个词表现出意气风发的样子。
近义词和反义词方面呢，像“独立”和“孤立”，“独立”侧重于自主，不依靠别人，而“孤立”更多的是指单独、没有依靠且带有孤单无助的感觉。
“壮丽”和“绚丽”，“壮丽”侧重于雄伟壮观，像壮丽的山河；“绚丽”侧重于色彩华丽，像绚丽的花朵。
2. 文学常识毛泽东的沁园春·长沙，毛泽东可是中国伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家呢。
他的诗词风格豪迈大气。
这首词通过对长沙秋景的描绘和对青年时代革命斗争生活的回忆，抒发了革命青年对国家命运的感慨和以天下为己任的豪情壮志。
徐志摩的再别康桥，徐志摩是新月派的代表诗人。
再别康桥写于1928年，本诗语言优美，节奏轻盈，表达了诗人对康桥依依惜别的深情。
诗中的康桥，也就是英国著名的剑桥大学所在地。
戴望舒的雨巷，戴望舒是现代派象征主义诗人。
雨巷这首诗营造了一种朦胧而又幽深的意境，诗中的“丁香姑娘”是一个具有象征意义的形象，她可以象征着美好的理想、朦胧的爱情或者是其他一些可遇而不可求的事物。
二、课文内容分析1. 沁园春·长沙上阕描绘了一幅多姿多彩、生机勃勃的湘江秋景图。
从“看万山红遍，层林尽染”到“鹰击长空，鱼翔浅底”，词人通过对山上的树林、江中的船只、空中的雄鹰、水底的游鱼等景物的描写，展现了大自然的雄浑壮阔。
这里运用了动静结合的手法，像“万山红遍，层林尽染”是静景，“鹰击长空，鱼翔浅底”则是动景。
必修1第三单元复习提纲[岳麓版][课件1
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理解一个重要观点：英、法、美、德各国尽 管民主政治形式和发展程度有差异，但都属于以 代议制为核心的民主制度，它体现了人类政治文 明发展的重大进步。
第九课
每课要述
渐进的制度创新
美、英体制的比较
总统 选民选举产生 任期制 有 总统 总统任命 总统
国王 世袭 终身制 无 首相 议会产生 议会
美、英体制的比较
①议会拥有立法、组织和监督政府的权力 ②君主是象征性的国家元首，其职责多数 是礼仪性的 ③政府（内阁）掌握大权，由议会产生， 对议会负责，受议会监督
①总统是国家、政府首脑。总揽行政权力 统率陆海空三军 ②行政、立法相互独立。议员与政府官员 不能互相兼任 ③总统组织政府。各政党能否上台执政不 取决于议会多数，而在于总统能否获胜
资本主义国家政体
议会制君 主立宪制
二元制君 主立宪制
保留君主，但 君主仅为国家 象征，统而不 治，内阁对议 会负责，议会 为权力为中 心。
保留君主，君 主受宪法限 制，但君主拥 有立法、行 政、司法等 方面的广泛权 力。
英国最典型， 1945年以来的 日本亦是如此
1871—1918年 的德国，1889 —1945年的日 本为此
知识结构
3、魏玛共和国 建于1919年，人民享有一些民主自由，但专 制主义和军国主义残余较重； 4、法西斯专制建立： ①背景：1929——1933年经济危机；
②建立：1933年1月，希特勒组阁； ③影响：形成二战策源地。
法、德政治制度比较
议会制共和制与总统制共和制比较
议会制共和制与总统制共和制比较
岳麓版历史必修1课件：第三单元第10课
主共和制进行了坚持不懈的斗争。
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第三单元
近代西方资本主义政体的建立
③在以后的议会选举中，共和派取得胜利。 ④议会对宪法作了修正和补充,将《马赛曲》
定为法国国歌，7月14日定为国庆日。
特别提醒：法国君主制与共和制及共和制内 部斗争的实质：(1)具有双重性，既包括资产 阶级与封建复辟势力之间的斗争，也包括共 和派与君主派之间的斗争。
的民主利益，具有先进的民主精神，对经济
发展、政治稳定发挥了重要作用。
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第三单元
近代西方资本主义政体的建立
2．有利于调整资产阶级的内部关系，缓和资 产阶级不同利益集团之间的矛盾，从而有效 地防止了封建势力的复辟活动，巩固了资本
主义制度。
3．在资产阶级民主制度下，无产阶级在一定 程度上可以进行合法斗争，有助于维护工人 阶级的利益。
和制的异同
1．相同点：都是资产阶级代议制民主政体，议 会由两院组成,下院选举产生，都行使立法权。
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近代西方资本主义政体的建立
2．不同点
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近代西方资本主义政体的建立
要点2
政坛。
法国共和政体确立艰难的原因
1．历史原因：法国封建势力强大，不甘心退出
2．政治原因：共和国时期政局动荡,人民不满。
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近代西方资本主义政体的建立
(2)前者是不同阶级之间的夺权斗争，反映了 历史进步与反动势力的斗争。后者是资产阶
级内部关于政体的斗争，是资产阶级不同派
别的利益之争。 三、德意志帝国的体制 1．德国的统一 (1)背景
德国处于四分五裂的封建割据状态。
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第三单元
岳麓版历史大一轮复习教案：必修1第3单元单元总结
单元总结专题一英、美、法、德政体比较国家政体国家元首元首产生内阁 (政府 )议会 (国法院备注及职能方式会 )君主由议会多半党立宪领袖担当首相；制以君主立元首：国王内阁对议会负主权至责任英国职能：饰演世袭责；首相拥有行上；拥有内阁宪制礼仪性角色政权、立法创议立法权制为权，是决议者、中心；领导者两党制美国总统制元首：总统选举 (民内阁由总统任拥有立法可宣两党共和制职能：拥有选 )命，内阁对总统权；掌管布法制最高行政负责一致的联律不权；可反对邦财政合宪国会经过的法；可法律；可任宣告命联邦法官总统法律违宪元首：总统职能：拥有行政权；是内阁部长由总军队最高统统委任；总统与帅；与参众议会制选举 (议内阁掌握行政拥有立法法国两院共有创共和制会选举 )权；总统的命令权议法律权；须经各部部长有权经参议副署院赞同解散未届满的众议院元首：德意志皇帝职能：有权任命帝国首相、官员；带有激烈有权招集和首相由皇帝任拥有立法君主立解散联邦议的专德国世袭命；主持帝国政权及赞同宪制会和帝国国制主府；对皇帝负责政府估算会、有权签义色署和宣告法彩律并监察其实行；有权统率军队、委任军官专题二财产阶级代议制的含义及确定的特色和历史作用1．含义代议制又称议会制，是一种间接民主的形式，由全体公民经过普选方式选举自己的代表构成公共权利机构，代表他们履行权利、拟订法律和管理公共事务。
现在资本主义各国的国情不一样，政体亦不尽同样，但有一点是同样的：国家权利都掌握在经选举产生的议会手里。
2．特色(1)议会形式上代表民心履行国家权利，议会由议员构成，议员由普选产生，议会享有立法权、财政权和行政监察权。
(2)一般都推行三权分立和权利制衡的原则。
(3)都推行财产阶级的政党政治，也就是都一定由在议会选举或大选中获胜的政党领袖来出任总统或首相，并以本党人员为主构成内阁。
在执政时期都果断推行本党的意志和政策，总统和首相都拥有巨大的权利。
3．历史作用(1)财产阶级经过建立议会，把国家的立法权利掌握在自己手中，并以此来限制总统或首相滥用行政权利，进而保障财产阶级的利益。
高中历史 第三单元 近代西方资本主义政体的建立单元整合课件 岳麓版必修1
等信息，可以判定是对联邦政体的赞【颂答。案B、】C、AD三项在材料 中无法体现。因此正确答案选A。
(2014·安 徽 ·19) 当 代 美 国 政 治 理
论家罗伯特·达尔指出：“在民主国家，政治和官僚精英力量固
然强大，远胜于普通公民，但他们还不是专制君主。”这表明
() A．民主国家难以避免君主专制
【答案】 A
[规律] 填充型选择题 填充型选择题的特点是其句式表述上是不完整的，要求根 据题干选出最佳指向。解答此类题首先要审明题意(时间、地 点、人物、事件、求答项和限定语)，并结合选项中所涉及的其 他知识点，逐项排除明显不符合题意的选项。
导学号14610293
(2013·山东·15)1788年7月10日，
纽约某报纸以《船讯——号外》为题发布通告：万世联合船主 的幸福船，已载着十三包“联合、和平和友谊”进港，……愚 蠢船主的船已载着地方偏见、不和的种子等出港。它赞美的是
() A．联邦体制
B．分权制衡原则
C．共和制度
D．主权在民原则
【解析】 本题考查美国政治体制，考查对材料信息的阐
释和知识运用能力。从题干时相 总统 总统、内阁
立法权 上下两院
议会
国会 国民议会
权力中心
议会
皇帝
总统
议会
特点
虚位元首、 议会至上
军事封建、 皇帝权重
总统共和 制
议会共和制
2．中西内阁制比较
中国
西方
产生 背景 产生 方式
权力 大小
性质
明朝丞相制度废除后，由于 行政事务繁杂，皇帝的精力 和才能有限而设置内阁
成才之路 ·历史
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路漫漫其修远兮 吾将上下而求索
高一历史岳麓版必修1教学教案第三单元第10课欧洲大陆的政体改革_1
第三单元近代西方资本主义政体的建立第10课欧洲大陆的政体改革【课程标准】知道法兰西第三共和国宪法和《德意志帝国宪法》的主要内容，比较法国共和制与德意志帝国君主立宪制的异同。
【教材分析】本课属于岳麓版必修一第三单元近代西方资本主义政体的建立第10课，承接英美政体之后资本主义政体在欧洲大陆的扩展，并对欧美大国近代政治制度发展进行总结。
同时，法兰西第三共和国与德意志帝国的政治体制相对来说与现今法德两国的政治体制联系不大，教材理解有难度。
【学情分析】学生刚升入高一，对政治架构的概念来说并不敏感，虽有前面两课英美政体的铺垫，不过学生理解难度相对较大，要着重讲解法国共和政体与德国君主立宪制下的政治架构的差异，并利用相关情景设置来加深学生对本课知识理解。
【教学目标】1. 知识与能力了解法国共和政体确立和德国统一的历程，知道法兰西第三共和国宪法和德意志帝国宪法的主要内容，理解法兰西第三共和国和德意志帝国政治架构中国家元首、政府内阁、议会的相互关系。
2. 过程与方法分析法兰西第三共和国宪法和《德意志帝国宪法》，比较法德近代资本主义政体的异同，培养提取关键信息分析比教材料的能力。
3．情感态度价值观体会人类社会向民主政治演进的曲折，尊重民主政治形式的多样性，理解民主政治是人类社会发展进步的趋势。
【教材重难点】重点：法兰西第三共和国宪法和《德意志帝国宪法》主要内容难点：比较德意志帝国君主立宪制和法国共和制的异同第一课时《法兰西之怒》【教学过程】导入新课法国和德国是欧洲大陆上两大强国，不同的民族性格，使他们以迥异的方式建立资产阶级政体，实现民主政治。
我们来看一下这两国的国旗。
两国都采用了三色旗作为国旗，但是两国的三色所代表的含义是不一样的：师：对国旗颜色的不同定义可以看出这两个国家怎样的民族性格？生：法国人浪漫，追求完美；德国人务实，讲究效率。
师：不同的民族性格使这两国走上了截然不同的两种道路：首先，我们来看一下法国的共和之路《法兰西之怒》初中我们学过“法国大革命”，我们经常在课本里看到这样的字眼：“巴黎人民愤怒了”、“巴黎人民又愤怒了……”，所以我们的标题就定为《法兰西之怒》。
岳麓版必修一第三单元提纲
必修1·第三单元、欧美资产阶级代议制的确立和发展知识结构：一、英国君主立宪的确立：1、英国资产阶级革命（1640—1688）原因：根本：斯图亚特王朝的专制统治阻碍资本主义发展。
（生产力——生产关系的矛盾）具体：议会（资产阶级、新贵族）与国王的矛盾。
经过：议会斗争（1640）——革命开始斯图亚特王朝复辟（1660—88）——革命反复光荣革命（1688）——革命结束2、英国君主立宪的形成和发展：概念：君主的权力受到宪法和议会限制。
是君主制、贵族制、民主制的混合体。
过程：起源：《大宪章》和议会制度（13C）形成：《权利法案》（1689年）发展：责任内阁制和两党制的形成（18、19C）完善：议会改革（1832年）特点：主要：以内阁制为核心，代议制为基础，法制和惯例为保障，与两党政治相结合的议会制君主立宪。
是君主制、贵族制、民主制的混合体。
具体：国王：名义上的元首。
基本上统而不治。
议会：最高权力机关。
分上、下两院，掌立法、财政、组织和监督政府的权力。
内阁：最高行政机关。
议会选举产生，由多数党组阁。
对议会负责。
集体负责制。
首相：最高行政长官。
多数党领袖担任，掌行政权、立法创议权。
二、美国民主共和制的确立1、北美独立战争（1775—1783）原因：英国殖民统治阻碍了北美经济的发展，殖民地人民的抗税斗争风起云涌。
（独立根源）北美经济发展，形成统一的市场、统一的语言、统一的美利坚民族。
（独立条件）北美殖民地的自由传统；欧洲启蒙思想的影响。
（民主条件）经过：1775：莱克星顿的枪声——独立战争开始1776：《独立宣言》——宣告美国独立。
用天赋人权和民主原则阐述独立的理由。
1781：《邦联条例》——标志美利坚合众国正式成立。
1783：《巴黎条约》——英国承认独立2、美国民主共和制的建立和发展：原因：邦联制的弊端：不能维系各州、保护关税、稳定秩序。
要解决的问题：在一个大国里，既要建立中央集权，又要确保民主共和。