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2015年教师真题及答案解读

2015年教师真题及答案解读

1、2015年3月15日教师资格小学综合素质真题及答案2、2015年3月15日教师资格小学教学知识与能力真题及答案3、2015年3月15日教师资格中学综合素质真题及答案4、2015年3月15日教师资格中学教学知识与能力真题及答案2015上半年国家教师资格证考试(小学综合素质)真题及答案一、选择题。

(共29题,每题2分,共58分)1.平时嗓门大的小强在回答问题时声音小,老师批评说"声音那么小,难道你是女孩子么?"全班哄堂大笑,该老师做法?A.合理,有助于促进学生自主学习B.合理,有助于鼓励学生反思C.不合理,教育体现对学生的尊重D. 不合理,其实学生的生理缺陷2.孙老师给小华写了这样的评语:"填空题错了一道,其他题全队,能够非常好的运动循环小学的简便记法等知识。

等级评定为优秀。

"关于孙老师的做法,下列选项中不正确的是。

A.孙老师以分数作为评价标准B. 孙老师关注学生的知识掌握C.孙老师关注学生的学业水平D.孙老师关注学生的学习效果3.某校经常组织一学科教师互相观摩教学,课后针对教学过程展开研讨,提出完善教学的建议,这种做法体现专业发展途径是:A.进修培训B.同伴互助C.师德结对D.自我研修4.焦老师积极参加各种教师培训活动,返校后主动与同事们交流学习心得体会,并将其还用于教学实践,关于叫老师的做法,不正确的是:A.体现了终身学习的自主性B.有利于师生的共同发展C.推动了学校的校本教研D.有助于增进学校合作5.某县教育局长马某挪用教育经费建造教育局办公大楼,对于马某应当依法:A.给予行政处分B.给予行政拘留C.责令其悔过D.责令其赔礼道歉6.某校规定:严禁学生携带手机进入教室,一旦发现,将立即没收并予以统一销毁,该规定侵犯了学生权利是A.人身权B.财产权C.隐私权D.名誉权7.小学生李某多次违反学生学校管理制度,对于李某学校可以采取的管教方式是:A.收养教育B.强制劝退C.开除学籍D.批评教育8.8岁的亮亮是一名孤儿,根据《中华人民共和国未成年人保护法》,应对其履行收留抚养责任的主体是A.教育行政部门B.学校教育机构C.儿童福利机构D.社区居民委员会9.12岁的王某参与打架斗殴,违反了治安管理规定。

2015年南宁中小学教师招聘考试宝典

2015年南宁中小学教师招聘考试宝典

2015年南宁中小学教师招聘考试宝典2015年广西南宁中小学教师招聘考试宝典:广西教师招聘考试宝典推荐:2015年广西教师招聘考试备考全攻略推荐:2015年广西教师招聘笔试辅导课程笔试备考资料:班主任工作概述(一)概念:班主任是班集体的组织者和领导者,是学校贯彻国家教育方针,促进学生健康成长的骨干力量。

(二)地位与作用1. 班主任是班集体的组织者和领导者;2. 班主任是实现教育目的,促进学生全面发展的骨干力量;3. 班主任是沟通学校、家庭、社会三方面的桥梁,是形成教育合力的重要媒介。

(三)班主任在班级管理中的地位作用1.班主任是班级建设的设计者;2.班主任是班级组织的领导者3.班主任是协调班级人际关系的主导者。

(四)班主任的领导方式班主任的领导方式一般可以分为三种类型:权威型、民主型、放任型。

(五)班主任工作的任务1.首要任务是组建良好的班集体;2.中心任务是促进班集体全体学生的全面发展。

(六)班主任工作的内容及方法1. 了解和研究学生;(身心发展状况/兴趣差异/个体需要)2. 有效地组织和培养班集体(班主任工作的中心环节);3. 协调校内外各种教育力量;4.学习指导、学习活动管理和生活指导、生活管理;5. 组织课外校外活动和指导课余生活;6. 建立学生档案;7. 评定操行;8. 班主任工作计划总结;9. 个别教育工作;10. 班会活动的组织;11. 偶发事件的处理。

强化练习题1.班主任工作的首要任务是( B )。

A.促进全班学生的全面发展B.建立班集体C.培养学生健康的精神和民主作风D.形成良好的学习风气2.班主任工作的中心环节是( B )。

A.了解和研究学生B.组织和培养班集体C.做好个别学生的教育工作D.统一多方面的教育力量3.班主任接管一个教育基础较差的班级时,首先要做好哪项工作?( C )A.确定班集体的发展目标B.建立班集体核心队伍C.建立班集体的正常秩序D.组织形式多样的集体活动4.主张对班级管理不过多干预,以容忍的态度对待班级生活中的决定,不主动组织班级活动,属于班主任领导方式的哪种类型?( C )A.权威的B.民主的C.放任的D.随意的5.在领导班级的过程中,不是以直接的方式管理班级,而是以间接的方式引导学生属于班主任领导方式的哪一种?( B )A.权威的B.民主的C.放任的D.迁就的6.班主任了解学生的主要方法是( A )。

2015年教师资格考试小学全套内容及答案及答案

2015年教师资格考试小学全套内容及答案及答案

本复习资料包含2015年上下半年学综合素质资料,上下半年教育教学知识与能力2015上半年国家教师资格证考试小学综合素质真题及答案(完整版)一、选择题。

(共29题,每题2分,共58分)1、平时嗓门大的小强在回答问题时声音小,老师批评说“声音那么小,难道你是女孩子么?”全班哄堂大笑,该老师做法?()A.合理,有助于促进学生自主学习B.合理,有助于鼓励学生反思C.不合理,教育体现对学生的尊重D.不合理,歧视学生的生理缺陷。

2、孙老师给小华写了这样的评语:“填空题错了一道,其他题全对,能够非常好的运动循环小学的简便记法等知识。

等级评定为优秀。

”关于孙老师的做法,下列选项中不正确的是()。

A.孙老师以分数作为评价标准B.孙老师关注学生的知识掌握C.孙老师关注学生的学业水平D.孙老师关注学生的学习效果3、某校经常组织一学科教师互相观摩教学,课后针对教学过程展开研讨,提出完善教学的建议,这种做法体现教师专业发展途径是()。

A.进修培训B.同伴互助C.师德结对D.自我研修4、焦老师积极参加备种教师培训活动,返校后主动与同事们交流学习心得体会,并将其还用于教学实践,关于焦老师的做法,不正确的是()。

A.体现了终身学习的自觉性B.有利于师生的共同发展C.推动了学校的校本教研D.有助于增进学校合作5、某县教育局长马某挪用教育经费建造教育局办公大楼,对于马某应当依法:A.给予行政处分B.给予行政拘留C.责令其悔过D.责令其赔礼道歉6、某校规定:严禁学生携带手机进入教室,一旦发现,将立即没收并予以统一销毁,该规定侵犯的学生权利是()。

A.人身权B.财产权C.隐私权D.名誉权7、小学生李某多次违反学校管理制度,对于李某,学校可以采取的管教方式是()。

A.收养教育B.强制劝退C.开除学籍D.批评教育8、8岁的亮亮是一名孤儿,根据《中华人民共和国未成年人保护法》,应对其履行收留抚养责任的主体是()。

A.教育行政部门B.学校教育机构C.儿童福利机构D.社区居名委员会9、12岁的王某参与打架斗殴,违反了治安管理规定。

2015年广西崇左市公务员招考笔试知识点

2015年广西崇左市公务员招考笔试知识点

2015年广西崇左市公务员招考笔试知识点2015年广西公务员招考公告信息|面试公告|海量复习资料及真题下载:/vtqpA2015年广西公务员考试课程推荐:/DCndg《申论》试卷(一)答案提示争议焦点:燃放烟花能否实现传承文化、发展经济、保护生态环境三者的平衡。

支持城市全面禁放的一方,理由是:1.浪费钱财,产生噪音,造成雾霾、污染环境;2.因城市人口稠密、建筑林立,容易伤人、易发火灾等事故;3.陈规陋习,与现代文明生活方式冲突;4.政府出台禁止公款购买、赠送等移风易俗的政策,禁止燃放。

认为应该有限禁放的一方,理由是:1.燃放烟花是传统习俗,是“年”的象征、维系文化和民族认同的仪式,要批判性继承;2.伤人、火灾等事故只是小概率事件;3.风俗转变应该自发与渐变,部分城市尊重民意,已经回到有限禁放,而非利用公权力、命令全面禁止。

(二)答案提示该句话是指作为文化载体和传统文化积淀的节日和人一样都应该具有灵魂。

节日的灵魂主要是指其中所蕴含的文化内涵,是百姓对文化、民族、人生的感悟和认同,凸显着人民的勤劳与智慧。

国家公务员| 事业单位| 村官| 选调生| 教师招聘| 银行招聘| 信用社| 乡镇公务员| 各省公务员|随着时代的发展和社会的进步,作为文化载体的节日缺乏灵魂,究其原因,主要有:一是物质的发展、城乡的转变和洋节的挤兑;二是文化的“异化”和“物化”;三是民俗活动缺乏多样化,文化氛围淡化。

此种现象导致传统节日味道淡化,民俗文化进一步流失。

针对此现象,政府相关部门加强对民俗活动的支持力度和宣传教育,增强节日氛围,保住节日之魂,使人民认识到如放鞭炮等活动对于营造节日氛围的重要性,且要考虑到健康、安全和环境等要素,合理引导民众放鞭炮。

(三)答案提示问题:一是花炮生产和销售政府审批严格,准入门槛高;二是市场需求少导致销售量降低;三是企业追逐经济利益减少安全生产投入,违法违规生产“超标”产品;四是民众选择渐趋理性致使烟花爆竹制造业面临式微局面。

小学2015年度中小学教师资格考试综合素质试题及答案解析

小学2015年度中小学教师资格考试综合素质试题及答案解析

A. 艺术字
B. 声音
C. 字符
D. 文本框
28. 在下列选项中, 与 “ 没有理想的人生, 就不是有意义的人生” 意思相同
的是 ( )。
A. 有理想的人生一定是有意义的人生
B. 有理想的人生才会是有意义的人生
C. 没意义的人生一定是没理想的人生
D. 有意义的人生未必是有理想的人生
29. 小明面对某饭店大楼惊叹: “嗬, 真高真漂亮啊!” 爷爷说 “只有学习好, 才
研究者们已经分散在格陵兰岛各地, 从细节上调查这些湖泊会怎么影响冰
综合素质试题 (小学) 第 7 页 (共 8 页)
盖和未来海面。 伍兹霍尔海洋研究所的地球物理学家萨拉达斯说, 最近的实地 考察研究表明, 研究者已经知道, 当湖泊突然排空时, 融冰会被送往基岩, 暂 时性地对冰盖向海洋迁移起到润滑作用。 科学家们担心, 如果这个区域的气候 持续变暖, 那么湖泊突然排空的现象可能经常发生, 并在更大范围的冰盖上出 现, 那么可能会加速冰盖的崩解, 从而导致海平面上升。
A. 依法可以免予处罚
B. 无须承担法律责任
C. 可由公安机关予以收容教养 D. 可由公安机关予以行政拘留
10. 校外人员孔某趁学校门卫疏忽之际, 骑摩托车闯入校园, 将学生刘某撞
伤。 对刘某所受伤害, 应当承担主要责任的是 ( )。
A. 门卫
B. 孔某
C. 学校
D. 刘某的监护人
11. 《 国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010—2020 年) 》 提出, 要将减
综合素质试题 (小学) 第 6 页 (共 8 页)
31. 材料: 一天中午, 晓轩突然在教室里大叫起来: “ 陈老师, 我新买的钢笔不见
了!” 这时, 很多同学把怀疑的目光转向小明, 有的想要打开他的书包检查。 小明一边说 “我没拿”, 一边推开同学们的手。 我大概知道是怎么回事了, 因 为班上同学们丢的几件东西, 都是在小明那里找到的。 我安慰一下晓轩, 然后 让大家安静下来, 说: “晓轩的钢笔肯定会找回来的, 现在大家先安心上课。”

崇左大新县教师招聘教师资格证《小学教育教学知识与能力》考试小学考试试题及答案

崇左大新县教师招聘教师资格证《小学教育教学知识与能力》考试小学考试试题及答案

崇左大新县教师招聘教师资格证《小学教育教学知识与能力》考试小学考试试题及答案一、单选题1.在比较讲授法和讨论法的教学效果时,教师分别选用两个班级,一个班采用讲授教学法,另一个班运用讨论法,两班学生在智力、学业基础等方面尽量保持均衡,期末时测量其成绩有显著差异。

这种教学研究方法属于( )。

A.观察法B.实验法C.个案研究法D.调查法答案::B解析::实验研究法就是研究者根据一定的目的和计划,合理控制、创设一定条件,对被试者施加教育影响,然后观测被试者的变化和教育效果,从而验证假设,推断所施加的教育影响同教育效果之间是否存在因果联系的研究方法。

教师选用两个班级分别使用不同的教学方法来观测学生的学习成绩采用的即实验法。

2.教学目标是预期学生通过教学活动获得的()。

A.学习内容B.思维品质C.学习结果D.知识技能答案::C解析::本题考查教学目标的概念。

3.当今社会的教育.有进一步将对青少年儿童的教育“成人化”的趋势,这一现象违背了个体身心发展的( )的规律。

A.顺序性B.不平衡性C.阶段性D.个别差异性答案::C解析::个体的发展是一个分阶段的连续过程,个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务。

而青少年儿童教育“成人化”指青少年时期的教育趋向青少年时期的下一个阶段的教育,违背了个体的阶段性特征。

故选C。

4.教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案()。

A.进行评估B.作出分析C.作出判断D.作出决策答案::D解析::教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案作出决策。

5.动作技能的教学方法一般宜于采用()。

A.发现法B.示范法C.讲解法D.示范与讲解相结合的方法答案::D解析::教学中组织练习时,遵循准确的示范和讲解原则。

6.“时教必有正业,退息必有居学”这反映的是()。

A.学习观摩B.长善救失C.课内外结合D.启发性答案::C解析::此句出自《学记》,大学之教也,时教必有正业,退息必有居学。

2015广西壮族自治区教师资格证考试《小学综合素质》考资料

1、“以人为本”体现在教学中,要求教师( )。

A.统筹兼顾B.一切以教材为标准C.因材施教D.立足长远2、在班主任班级管理的内容中,以下哪项属于了解和研究学生个人的内容?( )A.学生的家庭类型B.学生在家庭中的地位C.学生干部情况D.课外与校外活动情况3、下列武器中,在第二次世界大战过程中首次研发成功,并用于战争的是()。

A.坦克B.重机枪C.原子弹D.潜水艇4、法国历史上“雾月政变”的发动者是( )。

A.罗伯斯庇尔B.拿破仑C.丹东D.戴高乐5、学校应当把( )放在首位,寓德育于教育教学之中,开展与学生年龄相适应的社会实践活动,形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系,促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。

A.德育B.美育C.体育D.劳动技术教育6、现时期我国中小学教师职业道德规范中指出:教师职业的基本要求是( )。

A.终身学习B.爱岗敬业C.爱国守法D.热爱学生7、有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程种类是( )。

A.学科课程B.综合课程C.活动课程D.隐性课程8、刘老师作为班主任,只关心本班学习好的学生,将成绩差的学生座位全部排在最后,并且经常上课言语讽刺这些学生。

该老师()A.做法不正确,没有履行爱护尊重学生的义务B.做法不正确,没有保护学生合法权益C.做法正确,能够严格履行教育教学职责D.做法正确,刺激了学生的求知欲9、学校应当把( )放在首位,寓德育于教育教学之中,开展与学生年龄相适应的社会实践活动,形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系,促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。

A.德育B.美育C.体育D.劳动技术教育10、教学原则是依据( )制定的。

A.教学过程的基本规律B.教育部颁布的文件C.教学目的和教学过程规律D.教学目的11、( )教学模式强调教师的指导作用,认为知识是教师到学生的一种单向传递的过程,非常注重教师的权威性。

A.传递一接受式B.加涅模式C.自学一辅导式D.范例教学模式12、唐代诗人李商隐曾在诗中写道:”镂金作制传荆俗,剪绿为人起晋风。

崇左事业编招聘2015年考试真题及答案解析【最全版】

崇左事业编招聘2015年考试真题及答案解析【最全版】-事业单位真题1:律师:当事人()单项选择题法官:各种案件心理咨询师:心理不健康的人药监人员:生产和销售药品的人保险代理人:投保者2:十届全国人大常委会第四次会议通过的《中华人民共和国行政许可法》,将从()起施行。

单项选择题381083813938169382003:孙某因犯故意杀人罪被某中级人民法院第一审判处死刑缓期二年执行,检察院提起抗诉。

第二审法院审理后改判孙某死刑立即执行。

对此案的处理,下列说法哪一个是正确的?()单项选择题第二审法院应另行组成合议庭进行死刑复核应当报请最高人民法院核准因杀人罪判处死刑的核准权已经授权高级人民法院行使,不必报请最高人民法院核准该死刑判决是高级人民法院作出的终审判决,应当生效,执行死刑4:国内外实力企图和平演变颠覆中国的社会主义制度,剥夺我国人民主宰自己国家命运的________。

单项选择题权力义务权益权利5:公文的主要语言特征是()。

单项选择题庄重、严谨华丽、流畅威严、有力古朴、典雅6:对联“二人土上坐,一月日边明”从表面上看表达非常平淡,但从形体上分析.上联由“人、人、土”三字并成了“坐”字,下联由“日、月”二字并成了“明”字,这就构成了饶有趣味的汉字修辞。

这段文字主要是()。

单项选择题从汉字的独特形体特点来理解汉字修辞从汉字的独特形体特点来理解表音汉字从汉字的独特形体特点来理解汉字语义从汉字的独特形体特点来理解汉语逻辑7:我国解决民族问题的根本出发点和归宿是()单项选择题各民族区域自治各民族一律平等各民族共同繁荣各民族相互团结8:光驱的类型一般有()单项选择题三类四类五类六类9:对文化遗产的保护,充足的资金保障是必不可少的条件。

世界各国文化遗产保护先进国家和地区中,资金来源大致可以分为三个渠道:一是政府直接投入,二是政府通过发行专项彩券而进行的间接投入,三是来自社会团体或个人的投入。

对上述文字理解不正确的是()。

2015年下半年中小学教师资格证考试(国考)笔试真题及解析

2015年下半年中小学教师资格证考试(国考)笔试真题及解析综合素质(中学)科目代码:301注意事项:1。

考试时间为120分钟,满分为150分。

2。

请按规定在答题卡上填涂、作答。

在试卷上作答无效,不予评分。

一、单项选择题(本大题共29小题。

每小题2分,共58分)在每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求。

错选、多选或未选均无分。

1、历史课上,教师讲到“楚汉战中”中的项羽自杀时,一个学生突然说道:“项羽真是个大傻瓜”,此时教师恰当的处理方式是()A.批评学生扰乱秩序B.视而不见,继续上课C.引导学生展开讨论D.要求学生不乱说话[答案]:C2、“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达。

”(《学记》)下列对这句话的理解不正确的是()A.体现主体教育思想B.强调学生自主发展C.鼓励学生自学成才D.注重对学生的引导[答案]:C3、青年教师小王每次课后都认真回顾整个教学过程,把失败之处记录下来,教学水平不断提高。

这体现了小王老师注重()A.教学反馈B.教学反思C.教学创新D.情境创设[答案]:B4、于老师总是根据学生不同的学习基础设计课堂提问和练习。

这表明于老师()A.遵循教学规律,实现学生全面发展B.关注学生差异,促进全体学生发展C.注重分层教学,促进学生均衡发展D.注重循序渐进,实现师生教学相长[答案]:B5、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》关于加强教师队伍建设提出下列一系列政策措施,其中不包括()A.提高教师地位待遇B.提高教师业务水平C.健全教师管理制度D.大力推进依法治校[答案]:D6、关于图1种教师的做法,下列说法正确的是()A.有利于行使教师的权利B.有利于学生的进步成长C.侵犯了学生的人格尊严D.侵犯了学生的受教育权[答案]:C7、年满14岁的初中学生张某学习成绩不好,不想上学。

父母让其辍学到城里务工,一家汽修厂安排张某当学徒,下面正确的是()A.张某父母的做法合法,父母有责任帮助孩子成长B.张某父母的做法不合法,侵犯了张某的受教育权C.汽修厂的用工合法,张某已年满14岁D.汽修厂的用工不合法,违反了《中华人民共和国教育法》[答案]:B8、依据《中华人民共和国衣服教育法》的规定,妨碍义务教育实施,造成重大社会影响的,负有领导责任的人民政府或人民政府教育行政部门的负责人()A.应当引咎辞职B.应被就地免职C.应承担刑事责任D.应受行政训诫[答案]:A9、放学后,15岁的李某与同学王某在酒店和朋友聚餐,在喝完从酒店买的白酒后,李某与王某发生了争执,李某拿起酒瓶击中王某的头部,致使王某成为植物人,此次伤害事件中,下列说法正确的是()A.李某应承担刑事责任B.未满16岁的李某不承担刑事责任C.酒店应当承担王某的全部刑事责任D.李某的学校应承担王某的部分赔偿责任[答案]:B10、15岁学生张某的父王母都在外地打工,留张某一个人独自在家生活和学习,下列说法正确的是()A.刘张某独自在家可锻炼其生活能力B.父母在外地也可以履行其监护职责C.不得让生活能力差的孩子独自生活D.不得让张某脱离监护进行单独居住生活[答案]:D11、初中生小王犯罪被判一年缓二年执行,下列说法中正确的是()A.小王不可以回学校继续学习B.学校可以取消小王学籍C.小王只能去工读学校学习D.政府依法收容小王[答案]:D12、根据《未成年人保护法》,任何组织和个人都不能侵犯未成年人的隐私,说明未成年人受到()A.学校保护B.社会保护C.司法保护D.家庭保护[答案]:C13、关于班主任工作,下列说法不正确的是()A.教师担任一个班主任,时间一般是连续一学期以上B.班主任津贴纳入绩效工资管理,在绩效工资分配中要向班主任倾斜C.教师初次担任班主任,应接受岗前培训,符合选聘条件后,学校方可聘用D.合理安排班主任课时工作量,按当地教师标准课时工作量一半计入。

2015年下半年中小学教师资格证考试笔试真题及解析(综合素质)中学


To deepe n the a djustment of per sonnel system reform in t he army, military policy a nd system reform, pr omote the devel opment of military and civi lian integration de pth. Plenary ses sion stress ed that compre he nsive reform must be to strengt hen a nd impr ove the
The former Communist Party s pirit and social cohe sion point of almost all politi cal makeover. Characteristi cs of s ociali sm pu blic ownershi p is s hifting to private owners hip, pla nne d regulati on a nd market regulation, the prolet ari an regime controlle d by the e lite. Of universal e qualit y, fairnes s and ba sic pri nci ples of distribution system is s ociali st society, how ever after economic m onopol ized by powerful, veste d interests gr ow, em ployers do not have t he same status, har dly seems fair s ocial distribution.
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3.某教材在每个必修模块中均有四个写作专题,每个专题包括“话题探讨”、“写法借鉴”、“写作练习”3个栏目。对该写作部分的实施建议分析恰当的是()。 A.根据学情,统筹安排四个写作专题的教学 B.学生认真完成“写作练习”中的所有题目即可 C.利用四周时间集中完成四个写作专题的教学 D.根据模块内容,抛开教材,重新设计写作专题 4.教学《师说》时,教师要求学生注意“吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎”一句中“师”的用法特点,并归纳同类用法的词语。下列语句含同类用法的是()。 A.沛公已去,间至军中 B.舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇 C.假舟楫者,非能水也,而绝江河 D.事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎 5.教学《梦游天姥吟留别》时,教师将“理解诗歌内容”作为教学目标之一。下面对该教学目标分析正确的是()。 A.教师对古诗词教学的基础性要求理解不准确 B.教师对古诗词教学应承担的任务认识不清 C.教师认为理解古诗词内容是诗歌鉴赏的基础 D.教师认为理解诗歌内容是最重要的教学目标 gx.huatu.com 国家公务员| 事业单位 | 村官 | 选调生 | 教师招聘 | 银行招聘 | 信用社 | 乡镇公务员| 各省公务员| 政法干警 | 招警 | 军转干 | 党政公选 | 法检系统 | 路转税 | 社会工作师

6.学习《记梁任公先生的一次演讲》时,一学生读完课文后,教师马上接着说:“我特别欣赏你读的最后一句‘这,就是梁任公先生’,这让我们感觉仿佛有一位大人物要出场了。”该教师评语发挥的功能是()。 A.检查 B.激励 C.甄别 D.诊断 7.教师在教室里建立“班级书柜”,放置各种读物并定期为学生推荐热点图书,该教师的做法意在引导学生达成的目标是()。 A.乐于与他人交流自己的阅读鉴赏心得,展示自己的读书成果 B.学会使用常用语文工具书,能利用多媒体搜集和处理信息 C.学会选择阅读材料,具有广泛的阅读兴趣,努力扩大阅读视野 D.灵活运用精读、略读、浏览、速读等阅读方法,提高阅读效率 8.教学《米洛斯的维纳斯》时,教师布置预习作业:鉴赏教材中的课文旁批,写出自己的阅读体会。该作业体现出的教学理念是()。 A.重视学生的学习预习,引导其评价该作品的积极意义与历史局限性 B.重视学生形成分析判断、质疑探究的习惯,发展学生的语文思维 C.鼓励学生勇于提出自己的见解,尊重他人的成果,提高探究能力 D.重视利用教材资源,关注学生的学习起点,尊重学生的阅读体会 gx.huatu.com 国家公务员| 事业单位 | 村官 | 选调生 | 教师招聘 | 银行招聘 | 信用社 | 乡镇公务员| 各省公务员| 政法干警 | 招警 | 军转干 | 党政公选 | 法检系统 | 路转税 | 社会工作师

9.某选修教材编排有“春秋笔法”单元,教师准备从单元选文《晋灵公不君》中“赵盾弑君”入手,联系单元中的其他相关内容,完成对“据实守礼,秉笔直书”这一“春秋笔法”的学习。该教学设计的突出特点是()。 A.重视实践活动,发展探究能力 B.有效利用单元中补充的阅读材料 C.整合单元内容,开展专题式教学 D.实现文言文教学的“文”、“言”统一 10. 阅读《赤壁之战》教学案例(片段),按要求答题。 学习《赤壁之战》时,老师问学生:“大战结束了,周瑜在庆功会上会怎样向将士总结取胜原因?如果你是周都督,你会说什么?同样,曹操也会总结这次大战失败的教训,如果你是曹操,会怎样向部下分析失败的原因呢?”一男孩立刻质疑道:“老师,以曹操的性格,他绝对不会开总结会。”课堂气氛马上紧张了起来。老师微微一笑,说:“你说得对,曹操不会开总结会,但他回去之后会不会自己反省一下?我们说说他反省的内容,好不好?”课堂气氛顿时活跃起来。 对上面案例分析不正确的一项是()。 A.遇到学生“唱反调”,教师回避方能保证教学过程顺利进行 B.教师化解了“无法预约的尴尬”,成功转换了课堂氛围 C.学生发挥了主体作用,对问题情境的真实性提出质疑 D.教师的教学机智源于对自身错误的正确态度和对学生的尊重 二、教学设计题 gx.huatu.com 国家公务员| 事业单位 | 村官 | 选调生 | 教师招聘 | 银行招聘 | 信用社 | 乡镇公务员| 各省公务员| 政法干警 | 招警 | 军转干 | 党政公选 | 法检系统 | 路转税 | 社会工作师

阅读材料,完成第11—13题。 陈 情 表 李密 臣密言:臣以险衅,夙遭闵凶。生孩六月,慈父见背;行年四岁,舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱,躬亲抚养。臣少多疾病,九岁不行,零丁孤苦,至于成立。既无伯叔,终鲜兄弟,门衰祚薄,晚有儿息。外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮,茕茕孑立,形影相吊。而刘夙婴疾病,常在床蓐,臣侍汤药,未曾废离。 逮奉圣朝,沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉,后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主,辞不赴命。诏书特下,拜臣郎中,寻蒙国恩,除臣洗马。猥以微贱,当侍东宫,非臣陨首所能上报。臣具以表闻,辞不就职。诏书切峻,责臣逋慢。郡县逼迫,催臣上道;州司临门,急于星火。臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃;欲苟顺私情,则告诉不许:臣之进退,实为狼狈。 伏惟圣朝以孝治天下,凡在故老,犹蒙矜育,况臣孤苦,特为尤甚。且臣少仕伪朝,历职郎署,本图宦达,不矜名节。今臣亡国贱俘,至微至陋。过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓,有所希冀。但以刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕。臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无以终余年。母孙二人,更相为命,是以区区不能废远。 臣密今年四十有四,祖母今年九十有六,是臣尽节于陛下之日长,报养刘之日短也。乌鸟私情,愿乞终养。臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知, gx.huatu.com 国家公务员| 事业单位 | 村官 | 选调生 | 教师招聘 | 银行招聘 | 信用社 | 乡镇公务员| 各省公务员| 政法干警 | 招警 | 军转干 | 党政公选 | 法检系统 | 路转税 | 社会工作师

皇天后土,实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚,听臣微志,庶刘侥幸,保卒余年。臣生当陨首,死当结草。臣不胜犬马怖惧之情,谨拜表以闻。 课文介绍:《陈情表》为西晋李密写给晋武帝的奏章。文章叙述祖母抚育自己的大恩,以及自己应该报养祖母的大义;除了感谢朝廷的知遇之恩外,又倾诉自己不能从命的苦衷,真情流露,委婉畅达。该文被认定为中国文学史上抒情文的代表作之一,有“读李密《陈情表》不流泪者不孝”的说法。 单元介绍:这个单元主要学习古代抒情散文。所选课文时代不同,文体不一,所抒发的感情也各有不同:有回归田园的乐趣,有才士不遇的悲情,有人世沧桑的感慨,有不懈追求的壮志,也有友情与亲情的抒发。语言或典雅华丽,气韵灵动;或沉郁顿挫,令人回肠荡气;或娓娓道来,质朴自然。所有这些,都是古人真情实感的自然流露,至今读来仍能感人肺腑。 阅读这些作品,要悉心体会,注意领略其中不同的文体风格和语言韵味,最好能够熟读成诵。这样就能披文入情,把握作品所抒发的真挚感情。 《普通高中语文课程标准(实验)》的相关规定:阅读浅易文言文,能借助注释和工具书,理解词句含义,读懂文章内容。了解并梳理常见文言实词、文言虚词、文言句式的意义和用法,注重在阅读实践中举一反三。诵读古代诗词和文言文,背诵一定数量的名篇。 学生情况:高二年级,50人 课时安排:一课时 教学条件:教室配有多媒体设备,能够演示幻灯片,播放视频、音频文件等。 gx.huatu.com 国家公务员| 事业单位 | 村官 | 选调生 | 教师招聘 | 银行招聘 | 信用社 | 乡镇公务员| 各省公务员| 政法干警 | 招警 | 军转干 | 党政公选 | 法检系统 | 路转税 | 社会工作师

11. 根据上述材料,确定本篇课文的教学目标,并说明依据。 12. 依据教学目标设计本篇课文的教学过程,简要说明每个环节的教学内容与教学方式。 13. 设计具体的教学活动,引导学生完成课后练习。 请结合下面《古文观止》对本课文的评语,说说为什么会有“悲恻动人”效果。 历叙情事,俱从天真写出,无一字虚言驾饰。晋武览表,嘉其诚款,赐奴婢二人,使郡县供祖母奉膳。至性之言,自尔悲恻动人。 2015年广西教师招聘现场免费体验课 上课时间:2015-3-22(周日)14:30-17:00 科目:2015年教师笔试备考公开体验课(上课内容:教育学与教学法基础) 上课地址:南宁市民族大道12号丽原天际6楼 讲座老师:王利科老师 华图招教名师大咖 北师大硕士研究生 10年招教教学经验 多次参加国家级招教培训项目 招教专业知识深厚 教授课程系统性强 短时间内提高你的知识储量

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