高二201班加扣分奖罚条例
高二班级奖惩制度
高二班级奖惩制度（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如规章制度、工作总结、工作计划、工作报告、工作方案、述职报告、演讲稿、主持词、发言稿、活动策划、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this shop provides you with various types of practical sample essays, such as rules and regulations, work summary, work plan, work report, work plan, work report, speech draft, host speech, speech draft, event planning, other sample essays, etc., To learn about the format and writing of different sample essays, stay tuned!正文内容1、在不恰当的时间看《读者》、《青年文摘》一类书籍，则该书充公，另罚一本此类书籍。
高中生班级奖惩制度
高中生班级奖惩制度高中生班级奖惩制度是为了促进班级的良好秩序和学习氛围而设置的一种规范管理方式。
通过合理的奖惩制度，可以激励学生主动参与班级活动，并且引导他们养成良好的行为习惯和学习态度。
本文将介绍高中生班级奖惩制度的设立背景、具体规则和好处。
一、设立背景高中生正处于思想、心理和生理发展的关键阶段，他们的行为和学习态度对于整个班级的氛围和拓展能力有着重要的影响。
然而，缺乏规范的行为准则和奖惩机制容易导致许多问题的出现，如迟到早退、缺课、课堂纪律不良等。
因此，为了提高班级管理水平，培养学生的自律能力，需要建立一套科学有效的奖惩制度。
二、具体规则1. 奖励机制(1) 学业奖励：根据学生成绩、考试成绩以及各类学科竞赛等评定，设置奖学金和荣誉称号，激励学生努力学习，成绩突出者可以获得相应的荣誉奖励。
(2) 劳动奖励：鼓励学生参与班级活动，为班级做出贡献的同学将得到表彰和奖励，如班级文化展示、校园环境整治等。
(3) 品德奖励：对表现优秀的同学进行奖励，如热心助人、关心集体、乐于助人等。
2. 处罚机制(1) 迟到早退：对频繁迟到早退的学生进行警告，同时通知家长，并要求其进行改正。
(2) 缺课现象：对于经常缺课的学生，学校将采取进一步的措施，如开展个别谈话、行为规范教育、课堂补课等，以期提高他们的出勤率和学习效果。
(3) 违反纪律：对学生违反校规的行为，学校会给予相应的处罚，如警告、批评教育、在班会上公开批评等。
三、好处高中生班级奖惩制度的实施对班级的管理和学生的发展有着重要的促进作用。
1. 培养学生自律能力：通过奖惩制度，学生能够明确自己的行为准则和追求目标，自觉约束自己的行为，养成良好的习惯和自我约束能力。
2. 激励学生积极参与：高中生奖惩制度激励了学生参与班级活动的积极性，提高了学生的凝聚力和主人翁意识。
3. 增进师生关系：良好的奖惩制度有利于改善师生关系，增强师生之间的交流和理解，帮助学生树立正确的人生观和价值观。
高中生班级奖惩制度
高中生班级奖惩制度班级奖惩制度在高中教育中具有重要的作用，对于班级管理、学生行为的规范起到了积极的促进作用。
本文将从奖励和惩罚两个方面来探讨高中生班级奖惩制度的设计与实施。
一、奖励制度1. 学业奖励学业奖励是对学生在学习上取得优异成绩或表现出色的学生进行激励，可以采取以下几种形式：(1) 学习成绩奖励：对于考试成绩优秀的学生进行表彰，例如发放奖状、奖杯等；(2) 学术竞赛奖励：对于在学术竞赛中取得优异成绩的学生给予奖金或荣誉称号；(3) 学生互助奖励：对于主动帮助同学解决学习问题的学生进行表扬和奖励。
2. 品德奖励品德奖励旨在表扬学生积极向上、遵守校规校纪、助人为乐的品质，可以采取以下方式：(1) 勤奋奖励：对于表现出良好学习态度、积极参与课堂活动的学生进行奖励；(2) 模范学生奖励：对于在校内活动中兢兢业业、积极参与的学生进行表扬和奖励；(3) 社会实践奖励：对于参与社会实践活动并展现出良好品德的学生进行嘉奖。
3. 社团奖励社团奖励是鼓励学生参与社团活动，培养学生的团队合作精神和领导能力，可以采取以下形式：(1) 社团成果奖励：对于在社团活动中有突出表现的学生团队进行奖励，例如颁发奖牌、奖金等；(2) 社团干部奖励：对于表现出出色组织能力和领导才能的学生干部进行表彰和奖励。
二、惩罚制度1. 学业惩罚学业惩罚旨在对学生在学习上的不良行为进行处罚，以激励学生改正错误、努力提高。
常用的学业惩罚方式有：(1) 书面警告：对于在考试作弊、抄袭等学术不端行为中被查处的学生进行书面警告；(2) 零分处罚：对于作业未完成、考试作答错误等学习不力的学生进行零分处罚；(3) 限制参加活动：对于学业不佳的学生限制其参加一些娱乐活动，以便集中精力提高学习成绩。
2. 违纪惩罚违纪惩罚是对学生在班级管理规定中违反纪律的行为进行处罚，以维护班级纪律和校园秩序。
常见的违纪惩罚方式包括：(1) 批评教育：对于轻微的违纪行为，进行口头或书面批评教育，引导学生认识错误；(2) 志愿者服务：对于较为严重的违纪行为，要求学生主动参与志愿者服务，如校内清扫、社区服务等；(3) 处分记录：对于严重违纪行为，如欺凌、盗窃等，做出处分记录以及相应的处罚措施。
班规加分扣分明细表
班规加分扣分明细表一、加分项目
二、扣分项目
三、评分标准说明
1.评分周期：每周一小评，每月一大评，每学期总结一次。
2.评分目的：旨在鼓励学生遵守纪律，积极参与班级活动，促进班级和谐发展。
3.评分使用：加分和扣分将作为学生综合素质评价的一部分，影响期末评优和奖学金评定。
4.申诉机制：学生对加分扣分有异议时，可在一周内向班主任提出申诉，班主任需在三个工作日内给予回复。
四、其他事项
1.加分上限：每人每周加分上限为10分。
2.扣分下限：每人每周扣分下限为-10分，超过-10分的学生需接受班主任的谈话和指导。
3.积分清零：每学期结束时，所有学生的积分将清零，不累计至下一学期。
高中班级奖惩的规则制度
高中班级奖惩的规则制度一、奖励制度1、学习方面（1）在学校组织的大型考试（如期中、期末考试）中，总分排名进入年级前 10 名的同学，将获得“学习之星”荣誉称号，并奖励一本学习相关的书籍。
（2）在考试中，单科成绩排名年级前 5 名的同学，将获得该科目的“学科之星”称号，并奖励相关学科的学习资料。
（3）在一个学期内，学习成绩进步显著（进步名次超过班级总人数的 20%）的同学，将获得“进步之星”称号，并奖励一份学习用品。
（4）积极参加各类学科竞赛，并获得校级及以上奖项的同学，将在班级内进行表彰，并给予适当的物质奖励。
2、品德方面（1）主动帮助同学解决学习或生活中的困难，表现出良好的团结互助精神，经同学推荐和老师认可，将获得“爱心使者”称号，并在班级综合素质评价中加分。
（2）遵守社会公德，在校外有良好表现（如拾金不昧、志愿服务等），为班级赢得荣誉的同学，将在班级内进行表扬，并给予一定的奖励。
（3）尊敬师长，礼貌待人，一个学期内没有任何违纪行为的同学，将获得“文明之星”称号，并在班级综合素质评价中加分。
3、纪律方面（1）一个月内没有迟到、早退、旷课现象的同学，将获得“纪律标兵”称号，并在班级综合素质评价中加分。
（2）在课堂上积极发言，遵守课堂纪律，得到老师多次表扬的同学，将获得“课堂之星”称号，并奖励一份小礼品。
（3）自觉遵守学校的各项规章制度，一个学期内没有受到学校纪律处分的同学，将在期末评优评先中优先考虑。
4、劳动方面（1）积极参与班级卫生打扫工作，表现突出的同学，将获得“劳动之星”称号，并奖励一份生活用品。
（2）在学校组织的劳动活动中，表现优秀，为班级争得荣誉的同学，将在班级内进行表彰，并给予适当的奖励。
5、文体方面（1）在学校组织的文艺演出、体育比赛等活动中，为班级赢得荣誉的同学，将获得“文体之星”称号，并给予相应的奖励。
（2）积极参与班级组织的文体活动，表现出色的同学，将在班级综合素质评价中加分。
高中生班级奖惩制度
高中生班级奖惩制度高中生阶段是学生发展的重要阶段，为了促进学生全面发展，培养良好的学习和行为习惯，班级奖惩制度起到了重要的作用。
本文将从奖励和惩罚两个方面来论述高中生班级奖惩制度的重要性及其实施方式。
一、奖励制度奖励制度是激励学生积极向上的重要手段。
合理的奖励机制能够激发学生的学习兴趣和潜能，提高学习主动性。
高中班级的奖励制度可以包括以下几个方面：1.1 学习成绩奖励：根据学生成绩的优良程度设立各种奖项，如奖励学习成绩前三名的同学、单科成绩优秀者等，以鼓励学生努力学习，提高自己的学业水平。
1.2 全勤奖励：班级可以设立全勤奖励制度，奖励在一段时间内没有缺勤、迟到和早退的学生。
这样一方面可以提高学生的出勤率，另一方面也能培养学生的纪律性和责任感。
1.3 个人突出奖励：对在学科竞赛、文体活动等方面表现出色的学生进行个人奖励，如奖励运动员比赛中的个人表现突出、文艺大赛的个人演出等。
这样可以推动学生参与各种活动，培养学生特长和兴趣爱好。
二、惩罚制度班级的惩罚制度是为了维护秩序、规范学生行为，教育学生遵守校纪校规。
合理的惩罚制度能够让学生明确自己的错误，并承担相应的后果，进而引导学生调整行为，提高个人修养。
2.1 迟到早退：对于迟到、早退的学生，可以采取警告、留校、写检讨书等方式进行惩戒，以提醒学生守时的重要性，并加强对行为的规范。
2.2 缺勤问题：对于频繁缺勤的学生，可以采取适当的治理措施，如补课、扣分等。
让学生认识到缺勤给学习带来的影响，从而提高出勤率。
2.3 违反班级规定：对于违反班级规定的学生，例如打架斗殴、欺凌他人等，学校可以根据情节轻重给予相应的处罚，包括警告、罚款、记过等，以起到警示作用，维护好班级的秩序。
三、奖惩制度的实施要点3.1 公正公平：奖惩制度要公正公平，对于每个学生都要一视同仁，不偏袒任何一方。
同时，对于奖励和惩罚的标准要统一明确，避免主观性的评判。
3.2 及时反馈：学校在实施奖惩制度时，应及时给予学生反馈，让学生清楚了解自己的行为究竟是正确还是错误的。
高中班级班规奖惩办法细则
高中班级班规奖惩办法细则优秀奖励1.积极参与班级各项活动并表现突出的：每次加2分。
2.获得卫生循环红旗加分：值日组每人每次加1分，卫生委员加0.5分。
3.对期中期末考试成绩突出的进行加分：阶段1--100名加10分，101--200名加5分4.对学习进步大的同学加分：阶段每前进100个名次加2分。
5.参与板报设计的：每次加0.5分（班干部除外）。
若受到学校表扬文艺委员加2分。
6.在各项活动中班干部积极组织，使班级获得好评的：相关班干部每次加2分。
7.好人好事：加2分。
8.参加校级区级市级比赛获奖加分：校级一二三等奖分别加5分4分3分，区级一二三等奖分别加8分6分4分，市级一二三等奖分别加10分8分6分。
注：①每周统计一次,并在班级内张榜公布。
②每学期统计结果由班主任保存并作为综合素质评价的依据。
③扣分加分由纪律委员负责，处罚由班主任负责。
违纪处罚1.严禁拿小说进班扣分：每次扣3分。
处罚：没收书，检讨书一份（500字以上）并在班内公开检讨；屡教不改者按学校规定送交政务处处理。
2.因个人违反学校纪律影响班级荣誉者。
扣分：一次扣5分。
处罚：检讨书一份（500字以上）并在班内公开检讨，并请家长到校。
3.班级卫生被学校通报批评。
扣分：扣值日组每人1分，处罚：罚值日一天，在罚期间仍不认真打扫而被学校再次批评的，值日组继续罚值日两天，直至学校满意为止。
4.上课迟到,早退,无故外出不进教室。
（上课迟到包括课间迟到）扣分：每次扣1分。
处罚：抄一单元英语单词5遍5.无故旷课。
（按节数计算）扣分：旷一节扣纪律分3分。
处罚：旷一节，抄一单元英语单词5遍，检讨书一份（500字以上）并在班内公开检讨;累计旷课达4节,按学校规定送交政务处处理（夜不归宿同处）班规6.星期天晚自习不能到校一定要家长打电话，否则按旷课处理。
扣分：旷一节扣纪律分0.5分。
处罚：抄一单元英语单词5遍并背古诗词3首。
\7.故意为难班干。
扣分：每次扣2分；情节严重的扣5分。
高中班级奖惩制度
高中班级奖惩制度高中班级奖惩制度是高中班级针对学生的纪律，学习的体现所指定的奖惩制度，奖惩制度的履行，是为了促进学生的前进。
下面是小编收拾的高中班级奖惩制度高中班级奖惩制度一、根本原则：分块办理，职责到人;奖惩清楚，狠抓落实二、根本程序：(一)班委会评论决定根本的奖惩规矩。
(二)班级每位同学原积分为100分，优则加分，劣则减分(三)学期末端，依据每个同学的积分状况，由班委会评论决定每个同学的考评给予奖惩。
(包含结业档案中的考评) (四)详细条款的解说和对特别工作的奖惩状况由班委会暂时评论决定三、详细细则：赏罚规矩：教室、包干区卫生奖惩规矩：(负责人：)1、教室或包干区值日生一次不到位者，班级通报批判，两次不到位者，积分扣1分2、教室或包干区卫生在年级组查看扣分者，职责到人，相关职责人相应扣1分班级纪律(负责人：)1、迟到早退同学，每次扣1分，请假同学扣0.5分。
2、自修课(正课自习、晚自习)纪律，负责人接连提示个人两次不听者，扣1分，并在班级通报批判。
屡教不改者，班委评论酌情加倍扣分。
4、早操无故不做者，一次正告班级通报批判，两次扣1分5、无故旷课一节者，班级通报批判，在班级做揭露查看，并在德育积分中扣1分，接连两次旷课者一次性扣2分，并电话奉告家长;接连旷课5节，需家长到校，旷课10节以上，报校园处理。
6、上课(包含自习课)听音乐和玩手机者一经发现没收手机mp3等，期末方可要回，并写出查看，扣2分。
7、无特别工作禁绝请假，有有必要请假的先向班长和班主任请假，班主任不在可电话短信阐明，答应后请假方能收效，不然视为旷课，病假一概有医师证明，或处方、收费凭据等。
仪容外表和校服校徽(负责人：)1、晨会或校园安排的大型活动要求有必要穿校服的一次不穿班级批判，两次不穿校服扣1分2、学生穿戴应合体妥当，应契合学生身份，对仪容外表需求整改，经劝止之后仍不改正者，扣1分奖赏规矩1、受到到校园通报表彰者，或在校园安排的比赛中获奖的一次加5分。
班级加减分奖惩制度
班级加减分奖惩制度背景和目的班级加减分奖惩制度是指学校或班级为了调动同学们的积极性，推进班级文化建设而制定的一种奖惩机制。
通过加减分来达到表彰优秀，惩罚不良行为的目的，从而培养学生的良好品德和行为习惯，提高班级整体素质。
内容和实施班级加减分奖惩制度主要包括班级加分、班级减分和个人加减分。
以班级为单位，由班干部或全体同学根据班级管理、班级活动、集体卫生、团队协作等多个方面的表现进行评定。
与此同时，对于个人加减分，班主任根据个人学习成绩、思想品德和行为表现等进行综合评定。
班级加减分奖惩制度将在每学期初进行公布，以便学生和家长了解具体的评分标准。
同时，为确保公平、公正地进行评分，班干部邀请班级同学、家长以及班主任等进行讨论确定评分标准，以此确保评定制度的透明性和公正性。
评分标准如下：•班级加分–班级集体荣誉：班级在学校或社会上获得的荣誉，如文明班级、红旗班级等；–班级团队协作：班级内部的团队协作、互帮互助、共同进退；–班级管理：班委团队的管理及制定的文明公约；–安全管理：涉及到班级安全的行为，如学生自己是否安全等；–班级活动：班级组织的各种团队活动。
•班级减分–违纪行为：违反校规、班级文明公约的行为；–课堂管理：在课堂上表现不佳，比如讲话、散漫等行为；–污染行为：在班内或校内做出带来恶劣影响的行为；–旷课缺席：在课堂或活动中的旷课、迟到、早退等行为。
•个人加减分–学习成绩：以平时考试和期中期末考试成绩为依据；–思想品德：主要指遵守校规校纪、团结友爱、助人为乐等方面的表现；–行为表现：主要指个人在班级内部的表现、推举或评选等方面的表现。
奖励和惩罚根据学生成绩和评分情况，班主任对优秀的同学加分，适时地给予物质奖励或在学校或班级公示墙上予以表彰。
而对于表现不端的同学，班主任会根据情况适时给予批评、警告、惩罚，或者与家长一起进行帮助。
班级加减分奖惩制度是一种提高班级管理和学生素质的有效手段，但是在实施过程中仍需要注意以下问题：•公正评分：评分制度一定要公正公平，班干部和班主任需要做到客观公正，不能利用权力和关系，否则会影响评分制度的公信力；•合理惩罚：对于不良行为的惩罚需要合理有度，不能过于严厉或过于宽容，应根据事情的轻重赋予相应的惩罚力度；•透明公开：整个评分制度需要完全公开透明，学生和家长需要知道原则、标准、程序和结果等方面的内容。
班级班规奖罚制度高中
班级班规奖罚制度高中一、总则1. 本制度旨在维护班级纪律，促进学生全面发展，建立积极向上的班级文化。
2. 奖罚制度应公平、公正、透明，确保每位学生都能在同等条件下接受评价。
3. 班级奖罚制度由班主任负责执行，班委会协助监督。
二、奖励制度1. 学业成就奖：对于学期内成绩优异的学生，给予表彰和奖励。
2. 行为规范奖：对于遵守校规校纪，表现良好的学生，给予表扬和奖励。
3. 社会服务奖：鼓励学生参与志愿服务等社会活动，对于表现突出的学生给予奖励。
4. 特殊贡献奖：对于在班级、学校或社会活动中做出特殊贡献的学生，给予表彰和奖励。
三、惩罚制度1. 违纪警告：对于违反校规校纪的行为，首次给予警告处理。
2. 严重违纪处分：对于屡次违反规定或行为严重不当的学生，给予记过或留校察看处分。
3. 行为矫正：对于有不良行为的学生，要求其参加行为矫正课程或活动。
4. 家长会谈：对于严重违纪的学生，班主任将与家长进行会谈，共同制定改进措施。
四、奖罚执行1. 奖罚决定由班主任根据学生的具体表现和相关证据做出。
2. 奖罚结果应公开透明，确保全班学生都能了解奖罚原因和结果。
3. 学生对奖罚决定有异议时，可向班主任提出申诉，班主任应在一周内给予答复。
五、附则1. 本制度自发布之日起生效，由班主任负责解释。
2. 对于特殊情况，班主任可根据实际情况适当调整奖罚措施。
3. 本制度每学期至少修订一次，以适应班级管理和学生发展需要。
请注意，以上内容是一个基本框架，具体实施时应根据学校的实际情况和学生的特定需求进行调整和完善。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
高二201班加扣分奖罚条例
一、常规方面
考勤检査(包括早操集队，早读时间、下午第一节、晚读第一节)
缺勤者每人次扣2分，经家长和班主任同意批假的同学不扣分，但病假、事假按累计满3
人次扣2分，
二、宿舍管理
（1）被评为校级“优秀寝室”、“文明寝室”的每间次加5分；
（2）被评为学校不合格的每间次扣5分，
（3）被学校政教处投诉的宿舍每人扣3分一次
（4）班级成员违法宿舍管理规定使用违规电器（包括手机、充电宝之类）被査处的，每人
次扣10分
（5）在宿舍违规使用明火（包括吸烟）被查处，每人次扣10分。
（6）班级成员违规在外留宿，或违规留宿外来人员的，每人次扣10分
（7）在晚归检査中，晚归者被学校査到，每人次扣5分；
（8）不服从管理者，每人次扣5分。
三、卫生检查
每天班级卫生或宿舍卫生没有搞干净，被班主任或被投诉者，值日生每人扣2分
四、个人扣分细则
（1）睡觉一次扣1分;
（2）不交作业或试卷每次扣1分;
（3）每迟到一次扣2分；
（4）旷课一节扣3分，以节数累计
（5）玩手机违纪每次扣10分；
（6）自修自习被记录吵闹的每次扣2分；
五、加分细则
1. 站起来回答老师问题的不管对错加1分，若回答正确加1分，若回答错误不扣分；
2. 背诵英语作文一篇加2分，背诵古诗词（古诗词篇幅不能过短)加2分；
3. 获得学校月”文明班称号”每人加5分
4. 在六次模拟考试中，成绩进步的同学可以申请加分
六、惩罚情况
个人低于50分，叫家长来校进行共同教育或家教一周；屡教不改者，交由学校严肃处理。
七、记分人员
1、各科课代表记作业试卷得分以及课堂学生回答问题得分；
1. 值日班干记详细记录同学的每日情况
2. 卫生情况由班主任根据实际情况决定；
3. 每周由班主任和班长汇总并公布得分情况；
注：请假制度
凡是请假超过1小时，必须由父母电话请假，不请假者当旷课处理。
在校期间，学生禁止使用手机，要请假的，直接找班主任或科任老师请假。
（注：最终解释权归G201班班主任和班委）