电化学及其应用
物理化学中的电化学分析方法及其应用

物理化学中的电化学分析方法及其应用物理化学是一门研究物理学和化学之间相互关系的学科。
电化学分析方法是物理化学中的一种重要分析手段,通过利用电化学原理和方法来进行分析和检测。
本文将介绍电化学分析方法的基本原理,并探讨其在不同领域的应用。
一、电化学分析方法概述电化学分析方法是一种通过利用被测物质与电极之间的电化学反应来进行分析和检测的方法。
它利用电流、电压等电化学信号与被测物质的浓度、组成等性质之间的关系,实现对被测物质的定量或定性分析。
电化学分析方法主要包括电位滴定法、电导法、极谱法等。
二、电化学分析方法的基本原理1. 电位滴定法电位滴定法是一种利用电位的变化来确定滴定终点的方法。
它通常使用电位滴定仪器,通过测量电位随滴定剂加入量的变化来判断滴定终点。
电位滴定法适用于酸碱滴定、氧化还原滴定等分析。
2. 电导法电导法是一种利用溶液中离子导电性质来确定溶液中离子浓度的方法。
电导法通过测量溶液的电导率,就可以得到溶液中离子浓度的信息。
电导法适用于离子浓度测定、水质分析等领域。
3. 极谱法极谱法是一种利用电极上的电流-电压关系来对溶液中的分析物进行测定的方法。
极谱法可以快速、准确地测定溶液中微量或痕量的物质。
常用的极谱法包括循环伏安法、方波伏安法等。
三、电化学分析方法的应用1. 生物医学领域中的应用电化学分析方法在生物医学领域中有着广泛的应用。
例如,在生物传感器中,可以利用电化学方法来检测血液中的葡萄糖、尿酸等物质的浓度,从而实现对糖尿病等疾病的监测和控制。
2. 环境监测领域中的应用电化学分析方法在环境监测领域中也有着广泛的应用。
例如,在水质监测中,可以利用电导法来测定水中的离子浓度,从而评估水质的好坏;利用极谱法则可以测定水中的重金属离子等有害物质的浓度。
3. 能源领域中的应用电化学分析方法在能源领域中也发挥着重要的作用。
例如,在燃料电池中,可以通过电位滴定法来检测氧气、氢气等气体的浓度,从而实现对燃料电池性能的监测和优化。
电化学方法原理和应用

电化学方法原理和应用
电化学方法是一种通过电化学现象来研究物质的方法。
其原理基于物质在电解质溶液中的电离和电荷转移过程,通过测量电流、电势和电荷等参数来研究物质的化学性质和电化学反应动力学。
电化学方法有多种应用,在化学、材料科学、能源、环境保护等领域具有重要地位。
以下是一些主要的应用:
1. 电镀:通过电解质溶液中的电流,使金属离子在电极上还原形成金属层,从而实现电镀过程。
电化学方法在电镀工艺的控制和优化方面发挥着重要作用,能够改善金属镀层的质量和性能。
2. 腐蚀研究:电化学方法可用于研究金属在腐蚀介质中的电极反应和腐蚀过程。
通过测量电位和电流等参数,可以评估金属的腐蚀倾向性,并制定腐蚀控制措施。
3. 能源储存:电化学方法在燃料电池、锂离子电池等能源储存和转换装置中得到广泛应用。
通过电势和电流的测量,可以评估电池的性能和效率,并指导电池材料的设计和优化。
4. 电化学分析:电化学方法可以通过测量电流和电势来确定物质的化学成分和浓度。
常见的电化学分析方法包括电位滴定、极谱法和循环伏安法等,广泛应用于环境监测、食品检测等领域。
5. 电催化:电化学方法在催化反应中具有重要作用。
通过施加外加电势,可以调控反应动力学和选择性,提高催化反应的效率和选择性。
总之,电化学方法是一种重要的实验手段,具有广泛的应用领域。
通过电化学方法的研究,可以对物质的电化学性质、化学反应动力学和催化机理等进行深入理解,为化学和材料科学的发展提供有力支持。
高中电化学基础知识及其应用

高中电化学基础知识及其应用电化学是研究电能和化学反应之间相互转化关系的科学领域,它涉及到电解、电镀、电池、电解质溶液、电动势、电极反应等多个方面。
随着现代化学、材料科学和能源科学的发展,电化学在各个领域中展现出了重要的应用价值。
而作为电化学的基础知识,高中生应该掌握的是电解质溶液、电动势和电极反应等方面的知识。
本文将简要介绍这些基础知识,并探讨它们在现实生活中的应用。
一、电解质溶液电解质溶液是电化学研究中的一个重要概念,它指的是在水或其它溶剂中能够导电的物质溶液。
通常情况下,离子化合物在水中能够解离成离子,并且这些离子能够在溶液中移动,从而导致溶液的电导率增加。
这种电解质溶液导电的特性为一系列电化学过程提供了基础。
在电解质溶液中可以通过电解将化学能转化为电能,从而实现一些金属的电镀或者非金属的电解等操作。
在高中教学中,电解质溶液的理论知识一般通过化学实验进行教学。
学生通过搭建电解池、选择适当的电解质溶液和电极材料,以及控制合适的电流和电压等操作,来实现对电解质溶液的基本认识。
通过这样的实验,学生可以直观地了解电解质溶液导电的原理,并且能够理解其中离子的运动和电流的形成。
二、电动势电动势是指在两个电极之间由化学反应产生的电压。
在电化学中,电动势通常作为电池的性能指标之一来描述,它反映了电池内部化学反应的强烈程度。
电动势不仅反映了电池的输出电压,同时也与电池内部反应的自由能有关。
通过电动势可以判断电池的正负极反应的强弱以及电化学反应的进行程度。
在高中教学中,电动势的概念首先通过化学实验和理论课程进行介绍,学生了解了电池的构造和原理。
以常见的干电池为例,学生可以通过拆解干电池,对其内部的化学组成和结构进行研究,从而更好地理解电动势的产生原理。
通过这样的教学方式,学生可以了解到不同类型的电池产生电动势的原理,并且对不同类型电池的应用有着基本的认识。
电动势在实际应用中有着广泛的应用,其中最为常见的就是各类电池。
化学实验中的电化学方法

化学实验中的电化学方法电化学是研究电和化学反应之间关系的学科,它在化学实验中有着广泛的应用。
本文将介绍几种常见的电化学方法及其应用。
一、电解法电解法是利用电能引发化学反应的方法。
在电解池中,通常有两个电极:阳极和阴极。
阴极是电流的负极,它引发还原反应;阳极是电流的正极,它引发氧化反应。
电流经过电解质溶液时,会使质子或离子在电解质溶液中的传导,从而引发化学反应。
电解法在化学实验中的应用广泛,其中一个重要的应用是电镀。
通过控制电流,可以在材料表面上制备出具有特殊功能的金属或合金镀层,提高其耐腐蚀性能或美观度。
二、电沉积法电沉积法是利用电流沉积金属或合金在电极表面的方法。
在电沉积实验中,电解质溶液中含有金属离子或合金离子,通过在电沉积电池中施加电流,金属或合金离子可以还原为金属沉积在电极表面。
电沉积法在制备纳米材料和合金材料方面有广泛的应用。
通过调控电流密度和电沉积时间,可以制备出各种形状和尺寸的金属或合金纳米颗粒或薄膜。
三、电化学分析法电化学分析法是利用电化学测定技术进行化学分析的方法。
它基于电化学反应的特性,通过测量电流或电势变化来确定物质的浓度或质量。
电化学分析法在环境分析、生化分析和药物分析等领域有广泛的应用。
例如,通过测定电流或电势变化来确定某种药物的含量,或者测定水体中某种金属离子的浓度。
四、电化学合成法电化学合成法是利用电流引发化学反应来制备化合物的方法。
在电化学合成实验中,常用的方法包括电解法和电沉积法。
电化学合成法在有机合成、无机合成和材料合成等领域有广泛的应用。
通过调控电流密度和反应条件,可以实现对化合物的选择性合成,得到所需的产物。
结论电化学方法在化学实验中起着重要的作用。
通过电解法、电沉积法、电化学分析法和电化学合成法等方法,我们可以实现对化学反应的控制和调控,制备出多种具有特殊功能的材料,深化对电化学原理和反应机理的理解。
在进一步研究和应用中,我们相信电化学方法将继续发挥重要的作用。
生活中的电化学

生活中的电化学
电化学是一门研究电子在化学反应中的作用的学科,它在我们的日常生活中扮
演着重要的角色。
从电池到电镀,从蓄电池到电解水,电化学无处不在。
首先,让我们来谈谈电池。
电池是一种将化学能转化为电能的装置,它们广泛
应用于我们的日常生活中,如手提电话、手表、遥控器等。
电池内部的化学反应产生了电子,这些电子通过导线流动,从而产生了电流。
这种电流为我们的生活提供了便利,让我们的设备可以随时随地使用。
其次,电化学还在金属加工领域发挥着重要作用。
电镀就是电化学的应用之一。
通过在金属表面上施加电流,可以使金属离子在电极上还原成金属沉积在表面上,从而实现对金属表面的保护或者美化。
这种技术被广泛应用于汽车零部件、家具、珠宝等领域,为我们的生活带来了美观和保护。
此外,电化学还在环境保护和能源领域发挥着重要作用。
蓄电池和电解水就是
两个很好的例子。
蓄电池可以将电能储存起来,当我们需要时可以释放出来,为可再生能源的发展提供了便利。
而电解水则可以将水分解成氢气和氧气,这种技术可以用来制取氢气燃料,为替代传统石油燃料提供了可能。
总的来说,电化学在我们的日常生活中扮演着重要的角色,从电池到电镀,从
蓄电池到电解水,它无处不在。
它为我们的生活带来了便利,美观和环保,也为能源领域的发展提供了可能。
因此,我们应该更加重视电化学在生活中的应用,更加关注它的发展,为我们的生活和环境做出更大的贡献。
应用电化学

前言电化学的应用举例:(1)电合成无机物和有机物,例如氯气、氢氧化钠、高锰酸钾、己二腈、四烷基铅(2)金属的提取与精炼,例如熔盐电解制取铝、湿法电冶锌、电解精炼铜(3)电池,例如锌锰电池、铅酸电池、镍镉电池、锂电池、燃料电池、太阳能电池(4)金属腐蚀和防护,采取有效的保护措施,例如电化学保护、缓蚀剂、电化学氧化等(5)表面精饰,包括电镀、阳极氧化、电泳涂漆等(6)电解加工,包括电成型(电铸)、电切削、电抛磨(7)电化学分离技术,例如电渗析、电凝聚、电浮离等应用于工业生产或废水处理(8)电分析方法,极谱、pH计等在工农业、环境保护、医药卫生等方面的应用电解和电池已经形成规模庞大的电化学工业。
第二章电催化过程电催化:在电场的作用下,存在于电极表面或液体相中的修饰物(可以是电活性的和非电活性的物质)能促进或抑制在电极上发生的电子转移反应,反应前后修饰物本身不发生变化的一类化学反应。
修饰物即为电催化剂。
电催化与常规化学催化的区别:1、在常规的化学催化作用中,反应物和催化剂之间的电子传递是在限定区域内进行的。
因此,在反应过程中,既不能从外电路中送入电子,也不能从反应体系导出电子或获得电流。
2、在电极催化反应中电子的传递过程与此不同,有纯电子的转移。
电极作为一种非均相催化剂既是反应场所,又是电子的供-受场所,即电催化反应同时具有催化化学反应和使电子迁移的双重功能。
3、在常规化学催化反应中,电子的转移过程也无法从外部加以控制。
在电催化反应过程中可以利用外部回路来控制超电压,从而使反应条件、反应速度比较容易控制,并可以实现一些剧烈的电解和氧化-还原反应的条件。
电催化反应输出的电流则可以用来作为测定反应速度快慢的依据。
4、在电催化反应中,反应前后的自由能变化幅度相当大。
在大多数场合下,由反应的种类和反应条件就可以对反应进行的方向预先估出。
因此对于电解反应来说,通过改变电极电位,就可以控制氧化反应和还原反应的方向。
电化学原理及其应用

第五节电化学原理及其应用【易错指津】1.原电池中的电极不一定都是金属材料,也可以是碳棒、金属氧化物、惰性电极。
2.原电池中的内外电路分析:外电路:电子由负极流向正极,负极极板因此而带正电荷,正极极板由于得到了带负电的电子显负电性。
内电路:阳离子向正极作定向移动,阴离子向负极作定向移动。
3.解析各种实用原电池,其思路是一般先分析电池中有关元素的化合价的变化确定电池的正负极,然后根据原电池或电解池的原理判断题目所提供的有关问题。
【典型例题评析】例1 以下现象与电化学腐蚀无关的是(1998年上海高考题)A.黄铜(铜锌合金)制做的铜锣不易产生铜绿B.生铁比软铁芯(几乎是纯铁)容易生锈C.铁质器件附有铜质配件,在接触处易生铁锈D.银质奖牌久置后表面变暗思路分析:A中的Cu与Zn、B中的Fe与碳(C)、C中的Fe与Cu,它们中的两种物质与空气水膜中形成原电池,其中较活泼的Zn、Fe、Fe作负极而被腐蚀,A中Cu不生成铜绿,B、C中铁生锈。
D中Ag长期在空气中与硫化氢反应生成了少量A g2S,而呈黑色。
答案:D方法要领:本题考查考生运用原电池原理解释日常生活中金属用品的腐蚀原因。
凡是由多种金属或金属和碳组成的物质,在空气中可形成无数个微小的原电池,而发生电化学腐蚀。
例2下列关于铜电极的说法正确的是(1998年全国高考题)A.铜锌原电池中铜是正极B.用电解法精炼粗铜时粗铜做阴极C.在镀件上电镀铜时可用金属铜做阳极D.电解稀硫酸制H2、O2时铜做阳极思路分析:这是对Cu电极在原电池、电解和电镀中的作用的归纳,一切仍基于反应基本原理和规律的掌握。
在精炼粗铜时,应首先使粗铜溶解,所以粗铜应做阳极;若用Cu 做阳极电解H 2SO 4,则Cu 将优先氧化(Cu-2e -=Cu 2+)。
答案:A 、C方法要领:根据原电池、电解原理,判断Cu 电极上发生的反应。
电解规律:①看电源定阴阳极;②看电极材料定电极反应:损失阳极(C 、Pt 、Au 除外),保护阴极;③看溶液中离子得失电子能力定阴阳极产物:若阳极为C 、Pt ,易放电的阴离子在阳极上发生氧化反应,阳极本身不发生反应。
专题07 电化学及其应用-三年(2022-2024)高考化学真题分类汇编(全国通用)(学生卷)

专题07电化学及其应用考点三年考情(2022-2024)命题趋势考点1电化学及其应用◆原电池、化学电源:2024安徽卷、2024全国甲卷、2024新课标卷、2024河北卷、2024江苏卷、2024北京卷、2023广东卷、2023全国乙卷、2023新课标卷、2023山东卷、2023辽宁卷、2022全国甲卷、2022全国乙卷、2022福建卷、2022广东卷、2022浙江卷、2022辽宁卷、2022山东卷、2022湖南卷◆电解池的工作原理及应用:2024黑吉辽卷、2024湖北卷、2024山东卷、2024湖南卷、2024甘肃卷、2024广东卷、2023全国甲卷、2023湖北卷、2023辽宁卷、2023北京卷、2023广东卷、2023湖南卷、2023浙江卷、2022广东卷、2022天津卷、2022海南卷、2022辽宁卷、2022重庆卷、2022湖北卷、2022北京卷、2022河北卷、2022浙江卷◆金属的腐蚀与防护:2024浙江卷、2024广东卷、2022辽宁卷、2022河北卷、2022湖北卷、2022广东卷高考对于电化学板块内容的考查变化变化不大,主要考查陌生的原电池装置和电解池装置的分析,对于电解池的考查概率有所提高,特别是利用电解池生产化工品和处理环境污染物成为命题特点。
问题的落脚点主要是在电极的极性判断、两极发生的反应情况和电解液成分的参与情况这些问题上。
考法01原电池、化学电源1.(2024·安徽卷)我国学者研发出一种新型水系锌电池,其示意图如下。
该电池分别以Zn-TCPP(局部结构如标注框内所示)形成的稳定超分子材料和Zn 为电极,以ZnSO 4和KI 混合液为电解质溶液。
下列说法错误的是A.标注框内所示结构中存在共价键和配位键B.电池总反应为:-2+-3I +Zn Zn +3I 放电充电C.充电时,阴极被还原的Zn 2+主要来自Zn-TCPPD.放电时,消耗0.65gZn ,理论上转移0.02mol 电子2.(2024·全国甲卷)科学家使用δ-MnO 2研制了一种MnO 2-Zn 可充电电池(如图所示)。
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电化学及其应用1.【2015新课标Ⅰ卷理综化学】微生物电池是指在微生物的作用下将化学能转化为电能的装置,其工作原理如图所示。
下列有关微生物电池的说法错误的是()A.正极反应中有CO2生成B.微生物促进了反应中电子的转移C.质子通过交换膜从负极区移向正极区D.电池总反应为C6H12O6+6O2=6CO2+6H2O【答案】A【解析】首先根据原电池反应判断出厌氧反应为负极侧,有氧反应为正极侧。
A、根据厌氧反应中碳元素的化合价的变化:葡萄糖分子中碳元素平均为0价,二氧化碳中碳元素的化合价为+4价,所以生成二氧化碳的反应为氧化反应,所以在负极生成。
错误;B、在微生物的作用下,该装置为原电池装置。
原电池能加快氧化还原反应速率,故可以说微生物促进了电子的转移。
正确;C、原电池中阳离子向正极移动。
正确;D、电池的总反应实质是葡萄糖的氧化反应。
正确。
【考点定位】原电池原理;难度为一般等级【名师点晴】本题是关于能量转化的题目,电化学包括原电池和电解池。
原电池是将化学能转化为电能的装置,组成有正负极、电解质溶液、形成闭合回路,活动性强的电极为负极,发生氧化反应,活动性弱的电极为正极,正极上发生还原反应。
电解池是将电能转化为化学能的装置。
与外加电源正极连接的为阳极,与电源负极连接的为阴极。
阳极发生氧化反应,阴极发生还原反应。
若阳极是活性电极,则是电极本身失去电子,若电极是惰性电极,则电解质溶液(或熔融状态)阴离子发生还原反应。
掌握好阴离子、阳离子的放电顺序、清楚在闭合回路中电子转移数目相等是本题的关键。
2.【2015浙江理综化学】在固态金属氧化物电解池中,高温共电解H2O—CO2混合气体制备H2和CO是一种新的能源利用方式,基本原理如图所示。
下列说法不正确...的是()A .X 是电源的负极B .阴极的反应式是:H 2O +2eˉ=H 2+O 2ˉCO 2+2eˉ=CO +O 2ˉC .总反应可表示为:H 2O +CO 2====通电H 2+CO +O 2D .阴、阳两极生成的气体的物质的量之比是1︰1【答案】D【解析】A 、从图示可看出,与X 相连的电极发生H 2O→H 2、CO 2→CO 的转化,均得电子,应为电解池的阴极,则X 为电源的负极,A 正确;B 、阴极H 2O→H 2、CO 2→CO 均得电子发生还原反应,电极反应式分别为:H 2O +2eˉ=H 2+O 2ˉ、CO 2+2eˉ=CO +O 2ˉ,B 正确;C 、从图示可知,阳极生成H 2和CO 的同时,阴极有O 2生成,所以总反应可表示为:H 2O +CO 2 通电 H 2+CO +O 2,C 正确;D 、从总反应方程式可知,阴极生成2mol 气体(H 2、CO 各1mol)、阳极生成1mol 气体(氧气),所以阴、阳两极生成的气体物质的量之比2∶1,D 不正确。
答案选D 。
3.【2015天津理综化学】锌铜原电池装置如图所示,其中阳离子交换膜只允许阳离子和水分子通过,下列有关叙述正确的是( )A.铜电极上发生氧化反应B.电池工作一段时间后,甲池的c(SO42-)减小C.电池工作一段时间后,乙池溶液的总质量增加D.阴阳离子离子分别通过交换膜向负极和正极移动,保持溶液中电荷平衡【答案】C【解析】由图像可知该原电池反应原理为Zn+ Cu2+= Zn2++ Cu,故Zn电极为负极失电子发生氧化反应,Cu电极为正极得电子发生还原反应,故A项错误;该装置中为阳离子交换膜只允许阳离子和水分子通过,故两池中c(SO42-)不变,故B项错误;电解过程中溶液中Zn2+由甲池通过阳离子交换膜进入乙池,乙池中Cu2++2e—= Cu,故乙池中为Cu2+~Zn2+,摩尔质量M(Zn2+)>M(Cu2+)故乙池溶液的总质量增加,C项正确;该装置中为阳离子交换膜只允许阳离子和水分子通过,电解过程中溶液中Zn2+由甲池通过阳离子交换膜进入乙池保持溶液中电荷平衡,阴离子并不通过交换膜,故D项错误;本题选C。
【考点定位】本题主要考查了原电池的反应原理,涉及反应类型、离子浓度的变化、电极的判断、离子的移动方向的判断等【名师点睛】电化学反应原理是选修4中的重要内容,也是难点之一。
原电池的反应原理的应用,抓住化学反应的本质、正负极的判断、正负极反应类型的判断、电极反应式的书写、总反应方程式的书写、电子的流向、电流的流向、溶液中离子的流向、电极是否参加反应、电子的转移、有关氧化还原反应的计算、溶液质量的变化、离子交换膜的判断、溶液的pH的计算或变化、溶液颜色的变化是解题的关键。
综合性较强,针对每个知识点进行详细剖析,使学生真正理解原电池的反应中所涉及的知识。
4.【2015四川理综化学】用右图所示装置除去含CN-、Cl-废水中的CN-时,控制溶液PH为9~10,阳极产生的ClO-将CN-氧化为两种无污染的气体,下列说法不正确...的是()A.用石墨作阳极,铁作阴极B.阳极的电极反应式为:Cl-+ 2OH--2e-= ClO-+ H2OC.阴极的电极反应式为:2H2O + 2e-= H2↑ + 2OH-D.除去CN-的反应:2CN-+ 5ClO-+ 2H+ = N2↑ + 2CO2↑ + 5Cl-+ H2O【答案】D【解析】A、阳极要产生ClO-,则铁只能作阴极,不能作阳极,否则就是铁失电子,A正确;B、阳极是Cl-失电子产生ClO-,电极反应式为:Cl-+ 2OH--2e-= ClO-+ H2O,B正确;C、阴极是H+产生H2,碱性溶液,故阴极的电极反应式为:2H2O + 2e-= H2↑ + 2OH-,C正确;D、溶液为碱性,方程式应为2CN-+5ClO-+ H2O =N2↑+2CO2↑+5Cl-+2OH-。
选D。
【考点定位】电化学基础知识【名师点睛】原电池原理和电解池原理都是建立在氧化还原和电解质溶液基础上,借助氧化还原反应实现化学能与电能的相互转化,是高考命题重点,题目主要以选择题为主,主要围绕工作原理、电极反应的书写与判断、新型电池的开发与应用等进行命题。
电化学的命题除在继续加强基本知识考查的基础上,更加注重了试题题材的生活化、实用化、情景化,同时也加强了不同知识间的相互渗透与融合,这与新课标所倡导的提高国民科学素养与探究、创新、灵活解决实际问题的能力极为相符,相信今后的电化学命题将会有更新颖的形式与题材出现。
5.【2015四川理综化学】用右图所示装置除去含CN-、Cl-废水中的CN-时,控制溶液PH为9~10,阳极产生的ClO-将CN-氧化为两种无污染的气体,下列说法不正确...的是()A.用石墨作阳极,铁作阴极B.阳极的电极反应式为:Cl-+ 2OH--2e-= ClO-+ H2OC.阴极的电极反应式为:2H2O + 2e-= H2↑ + 2OH-D.除去CN-的反应:2CN-+ 5ClO-+ 2H+ = N2↑ + 2CO2↑ + 5Cl-+ H2O【答案】D【解析】A、阳极要产生ClO-,则铁只能作阴极,不能作阳极,否则就是铁失电子,A正确;B、阳极是Cl-失电子产生ClO-,电极反应式为:Cl-+ 2OH--2e-= ClO-+ H2O,B正确;C、阴极是H+产生H2,碱性溶液,故阴极的电极反应式为:2H2O + 2e-= H2↑ + 2OH-,C正确;D、溶液为碱性,方程式应为2CN-+5ClO-+ H2O =N2↑+2CO2↑+5Cl-+2OH-。
选D。
【考点定位】电化学基础知识【名师点睛】原电池原理和电解池原理都是建立在氧化还原和电解质溶液基础上,借助氧化还原反应实现化学能与电能的相互转化,是高考命题重点,题目主要以选择题为主,主要围绕工作原理、电极反应的书写与判断、新型电池的开发与应用等进行命题。
电化学的命题除在继续加强基本知识考查的基础上,更加注重了试题题材的生活化、实用化、情景化,同时也加强了不同知识间的相互渗透与融合,这与新课标所倡导的提高国民科学素养与探究、创新、灵活解决实际问题的能力极为相符,相信今后的电化学命题将会有更新颖的形式与题材出现。
6.【2015福建理综化学】某模拟"人工树叶”电化学实验装置如右图所示,该装置能将H2O和CO2转化为O2和燃料(C3H8O)。
下列说法正确的是()A.该装置将化学能转化为光能和电能B.该装置工作时,H+从b极区向a极区迁移C.每生成1 mol O2,有44 g CO2被还原D.a电极的反应为:3C O2 + 16H+-18e-= C3H8O+4H2O【答案】B【解析】A .根据图示可知,该装置将电能和光能转化为化学能,错误。
B .根据同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引的原则,该装置工作时,H +从正电荷较多的阳极b 极区向负电荷较多的阴极a 极区迁移,正确。
C .该反应的总方程式是:6CO 2+8H 2O=2C 3H 8O+9O 2。
根据反应方程式可知,每生成1 mol O 2,有2/3molCO 2被还原,其质量是88/3 g ,错误。
D .根据图示可知与电源负极连接的a 电极为阴极,发生还原反应,电极的反应式为:3C O 2 + 18H ++18e -= C 3H 8O +5H 2O ,错误。
【考点定位】考查电解池反应原理的应用的知识。
供的信息,是本题解决的关键。
7.【2015江苏化学】一种熔融碳酸盐燃料电池原理示意如图。
下列有关该电池的说法正确的是( )A .反应CH 4+H 2O =点燃 =======通电 =======电解 ========催化剂△3H 2+CO,每消耗1molCH4转移12mol电子B .电极A 上H 2参与的电极反应为:H 2+2OH --2e -=2H 2OC .电池工作时,CO 32-向电极B 移动D .电极B 上发生的电极反应为:O 2+2CO 2+4e -=2CO 32-【答案】D【解析】A 、1molCH 4→CO ,化合价由-4价→+2上升6价,1molCH 4参加反应共转移6mol 电子,故错误;B 、环境不是碱性,否则不会产生CO 2,其电极反应式:CO +H 2+2CO 32--4e -=3CO 2+H 2O ,故B 错误;C 、根据原电池工作原理,电极A 是负极,电极B 是正极,阴离子向负极移动,故C 错误;D 、根据电池原理,O 2、CO 2共同参加反应,其电极反应式:O 2+2CO 2+4e -=2CO 32-,故D 正确。
【考点定位】考查原电池的工作原理和电极反应式书写。
【名师点睛】考查原电池的工作原理,负极上失电子,正极上得电子,阴离子一般向负极移动,阳离子向正极移动,电极反应式书写,先写化合价变化的物质以及得失电子数,然后根据所给条件配平其他,也可以用总电极反应式减去简单的电极反应式,但要注意还原剂不出现在正极上,氧化剂不出现在负极上,培养学生对氧化还原反应的书写。