2019年高三社会实践活动总结
2019高中生寒假社会实践心得体会5篇

2019高中生寒假社会实践心得体会5篇从实践中走来,带不回任何精湛的技术,但带回了也许是一生中最宝贵、最值得珍惜的收获。
下面是小编精心为大家精心精选的高中生寒假社会实践心得体会,欢迎阅读。
精选高中生寒假社会实践心得体会 (一)我在201x年1月迎来了寒假,当然,也是我迎来了的一次经历社区服务。
对于一个高中生而言,敢于接受挑战是一种基本的素质。
虽天气寒冷,冷风冽冽,我毅然踏上了社区服务的道路。
想通过,亲身体验社区服务让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,想通过社区服务,找出自己的不足和差距所在。
在实践的这段时间里,我通过自己的努力奋斗,体会到了工作中的酸甜苦辣,这时才发现自己是最幸福的。
因为我还在学习的阶段,还没能真正地接触事业,没能真正地了解到工作的难处和辛苦。
想起来,还是觉得自己现在还是不错的了,能在这么好的环境下读书,为以后的工作打下基础,只是,我觉得个别惭愧,都怪自己不够争气,不珍惜这好的时间和机会去好好读书,整天都无所事事,在家里一点事也不会做。
是这一次社会实践给了我学习的机会,同时也给了我一次记忆深刻的经历。
在实习的过程中,我认真、负责地做好每一件自己该做的事,对自己产生,都得到了一个满意的答案。
原本以为自己已经学会了一些基础的知识就够用了,可到了实习的时候才知道原来自己要学的东西还有很多,以后自己要走的路还很长,不能只安于现状,一定要奋勇直前。
人是在不断前进中成长起来的,虽然会有很多坎坷,但总是会有办法解决的。
做人不怕失败,最怕失败后永远不能站起来。
一定要相信自己,因为我总是对自己说“勇敢点,挫折?怕什么,风雨过后一定会有彩虹的”。
于是,我便有着一个坚定的信念,那就是克服自己在成长中的困难,坚定不移地朝着自己奋斗的目标前进。
我相信,自己的明天将会更加美好!在实践的这些日子里,我们穿街走户接触各种各样的人和事,这些都是在学校里无法感受到的,在学校里也许有老师分配说今天做些什么,明天做些什么,但在这里,不会有人会告诉你这些,你必须要知道做什么,要自己地去做,而且要尽自己的努力做到最好。
社会实践报告高三(精选6篇)

社会实践报告高三社会实践报告高三难忘的实践活动又将谢下帷幕,我们一定积累一些相应的社会经验,是时候进行一个全面的总结了。
那么你真的会写实践报告吗?下面是小编整理的社会实践报告高三(精选6篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
社会实践报告高三1一、实践目的1. 充实自己的假期生活,锻炼自身的胆量和社会交流能力,通过的实际工作来认识社会。
2. 赚取一些资金,减轻父母的负担,并为自己准备一些购买想要书籍的资金。
3. 改善自我的思想,锻炼自身的意志,认识社会的辛苦,加强自身的学习动力!二、实践工作的情况作为一名高中生,粗浅的社会经历曾让我以为书店店员是一份简单又轻松的工作。
但如今,在真正的体会了工作的经历之后,我才明白什么叫“不要看表面”,作为一名书店店员,在每天的工作中不仅要整理书架,更要及时的补货搬书!毕竟是店里,每天要搬运的书都有很多,更别提还有很多被翻乱的书要整理。
还才第一天,我就已经累的腰酸背痛了。
当初在意识到书店店员和自己想象中的工作完全不一样之后,我也有想过要不要及时辞去这份工作。
但回想起这些天的工作中,店员大部分都是一些学生,大家都坚持了下来,但我却刚刚开始就打退堂鼓,这不是让人笑话吗?为此,我还是在这份工作中坚持了下来,并充分的在这个工作中锻炼了自己。
回顾这场工作,在工作的岗位上,我渐渐熟练了工作的技巧,在工作中,不仅能严格仔细的处理好自己的区域对于书店的整体分布也了然于心。
这让我在招呼客人的时候变的更自信,更善谈,大大锻炼了我的交流能力。
三、实践的心得体会在这次的实践中,我充分体会到了“万事开头难”这个道理。
书店店员的工作起初对我来说好像是非常艰难的任务。
但在领导和同事的鼓励下,我坚持了下来,并渐渐的将这份工作做好!如今,我已经能在工作中算得上是独当一面!最后还用自己的薪资给父母买了礼物,并从店内购买到了自己需要资料。
总的来说,这次的实践是非常充实的!这段经历不仅加强了我对社会的认识,也改变了我对“困难”的看法!相信在今后的学习中,我也会变得更加坚定,更加的出色!社会实践报告高三2这个暑假是漫长的,也是收获颇丰的。
高三的社会实践报告5篇

高三的社会实践报告5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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高中学生社会实践活动总结5篇

高中学生社会实践活动总结5篇一篇好的文档,总能让人看了赏心悦目,无形之中也体现了一个人的能力,下面是我精心整理的《高中学生社会实践活动总结5篇》,希望您能喜欢!高中学生社会实践活动总结篇1本学期利用活动课,我们课题组全班学生参与以活用所学知识,积累社会经验,提高实践能力,丰富自身生活为主题。
具体活动内容是:为社区清理白色垃圾,清除小广告。
在这次活动中本人感受颇深,现总结如下:一.通过这次社会实践活动,让学生深入社区,了解社会,从社会实践中检验自我。
二.在社会中要有自信。
自信不是麻木的自夸,而是对自己的能力做出肯定。
在多次的接触顾客中,我明白了自信的重要性。
你没有社会工作经验没有关系。
重要的是你的能力不比别人差。
社会工作经验也是积累出来的,没有第一次又何来第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
三.在社会中要克服自己胆怯的心态。
开始放假的时候,知道要打假期工时,自己就害怕了。
自己觉得困难挺多的,自己的社会经验缺乏,学历不足等种种原因使自己觉得很渺小,自己懦弱就这样表露出来。
几次的尝试就是为克服自己内心的恐惧。
如哥哥所说的在社会中你要学会厚脸皮,不怕别人的态度如何的恶劣,也要轻松应付,大胆与人对话,工作时间长了你自然就不怕了。
其实有谁一生下来就什么都会的,小时候天不怕地不怕,尝试过吃了亏就害怕,当你克服心理的障碍,那一切都变得容易解决了。
战胜自我,只有征服自己才能征服世界。
有勇气面对是关键,如某个名人所说:勇气通往天堂,怯懦通往地狱。
四.工作中不断地丰富知识。
知识犹如人体血液。
人缺少了血液,身体就会衰弱,人缺少了知识,头脑就要枯竭。
学校是一个教育我、培养我、磨练我的圣地,我为我能在此生活而倍感荣幸。
社会是一个很好的锻炼基地,能将学校学的知识联系于社会。
实践是学生接触社会,了解社会,服务社会,运用所学知识实践自我的最好途径。
亲身实践,而不是闭门造车。
实现了从理论到实践再到理论的飞跃。
增强了认识问题,分析问题,解决问题的能力。
2019年高中社会实践总结3篇

高中社会实践总结3篇实践有着诸多的含义,经典的观点是主观见之于客观,包含客观对于主观的必然及主观对于客观的必然。
有关社会实践总结,欢迎大家一起来借鉴一下!暑假,我到我所在的社区居委会帮忙,进行社区服务。
从八月一日到八月七日,一个七天,我每日都去居委会服务,帮那里的工作人员整理资料和文件,走访人民群众,了解社区居民的生活情况。
刚开始,我并不适应那里的工作,觉得很无聊,很没用。
但是,通过与当地居民和工作人员的接触,我逐渐了解到了这个社区服务的乐趣。
我知道了如何整理资料,如何照顾老人,如何体贴他人,也知道了成年人的艰辛、努力——这一切的一切,若是没有走出家门,参与服务,就不会体会到的。
通过这次社区服务,我提高了社会适应能力和运用知识解决实际问题的能力,增强了社会责任感和使命感,也扩大了视野,对自己有了清醒的定位,不仅发现了自己知识结构中欠缺的一面,也感受到了现实和理想的差距,这对我们的学习、生活和工作都有很大的启发。
比如说,居委会的资料总是井井有条,分类整齐,通过居委会大妈的言传身受,我知道了学习应该也像整理资料一样,每天都应该按门按科地把知识梳理一遍,这样,不仅有利于查找,而且还有利于记忆。
不只是学习,家里的一切也应当是这样,书籍、衣服、玩具等等。
其中感受最深的是到社区里的老人那里慰问。
腊月寒冬,刘爷爷的孩子都去外地打工了。
刘爷爷年轻的时候喝酒喝得太多,导致了中风,现在,每天他都会推着婴儿车在院子里练习走动。
我和王大叔到他家帮他收拾完家之后,就和他一起去散步。
一般的老人上了年纪都不会像他这样日日不停,风雨不住地锻炼,可见他的毅力有多么坚韧了。
我以前曾经问过他,为什么要天天锻炼,他告诉我说,这是必须的,如果不天天锻炼的话,就永远走不动了。
他还告诉我说,自己年轻时贪杯好饮才导致了现在这个结果,现在社会上,好多小孩13.4岁就开始吸烟、喝酒。
他们的这些做法都是对自己对父母对社会的不负责任的行为。
希望我不要重蹈他的覆辙,要健健康康的成长。
高三暑假社会实践心得(5篇)

高三暑假社会实践心得(5篇)高三暑假社会实践心得【篇1】我在酷暑中迎来了暑假,当然,也是我第一次经历社会实践。
对于一个高中生而言,敢于接受挑战是一种基本的素质。
虽天气炎热,烈日当头,我毅然踏上了社会实践的道路。
想通过,亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在。
在现今社会,就业问题就似乎总是围绕在我们的身边,成了说不完的话题。
招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”,可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在以后毕业后能真正真正走入社会,能够适应国内外的经济形势的变化,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题,我来到了___,开始了我这个假期的社会实践。
实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。
只学不实践,那么所学的就等于零。
理论应该与实践相结合。
另一方面,实践可为以后找工作打基础。
通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。
因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。
要学会从实践中学习,从学习中实践。
在中国的经济飞速发展,又加入了世贸组织后,国内外经济日趋变化,每天都不断有新的东西涌现,在拥有了越来越多的机会的同时,也有了更多的挑战,前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了,中国的经济越和外面接轨,对于人才的要求就会越来越高,我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。
在实践的这段时间内,我们穿街走户接触各种各样的人和事,这些都是在学校里无法感受到的,在学校里也许有老师分配说今天做些什么,明天做些什么,但在这里,不会有人会告诉你这些,你必须要知道做什么,要自己地去做,而且要尽自已的努力做到。
关于高三社会实践活动总结5篇
关于高三社会实践活动总结5篇篇1一、活动背景与目标作为高三学生,我们迎来了人生中至关重要的一年。
为了丰富我们的学习经历,提升社会责任感和团队协作能力,我们参与了此次社会实践活动。
本次活动的目的是让我们通过亲身体验,深入了解社会的运作机制,培养分析问题和解决问题的能力,同时加强团队协作能力。
二、活动内容与过程本次社会实践活动历经一个月,我们参与了多个社会服务和实践活动。
具体内容包括:1. 社区志愿服务:我们深入社区,参与环境保护活动,如垃圾分类、公共区域清洁等。
通过这些活动,我们亲身体验了劳动者的辛勤付出,增强了对环境保护的意识。
2. 企业参观学习:我们参观了当地几家知名企业,了解了企业的运营模式和业务流程,通过与工作人员的交流,对专业知识有了更深入的了解。
3. 社会调研:我们针对当前社会热点问题进行了调研,如教育公平、就业情况等,通过数据分析,了解了社会的现状和发展趋势。
4. 团队合作项目:我们分组完成了一个关于本地旅游推广的策划项目,通过团队合作,提升了我们的团队协作和创新能力。
在活动过程中,我们严格按照计划进行,每个成员都积极参与,充分发挥自己的特长。
在遇到困难时,我们共同商讨解决方案,增强了团队的凝聚力。
三、活动收获与体会本次社会实践活动让我们收获颇丰:1. 增强了社会责任感:通过志愿服务和调研,我们更加了解社会的需求和问题,增强了为社会做贡献的责任感。
2. 拓宽了视野:通过企业参观和策划项目,我们对专业知识和未来职业规划有了更深入的了解,拓宽了我们的视野。
3. 提升了团队协作能力:在团队项目中,我们学会了如何与他人合作,共同完成任务,提升了我们的团队协作能力。
4. 增强了自信心:通过实践,我们发现自己潜能,增强了自信心,为未来的学习和生活打下了坚实的基础。
四、活动反思与建议本次社会实践活动虽然取得了许多成果,但也存在一些不足:1. 活动时间有限:由于时间限制,我们对某些活动的了解不够深入,需要更长时间去深入体验和实践。
高三社会实践活动报告(七篇)
高三社会实践活动报告(七篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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个人总结社会实践高三9篇
个人总结社会实践高三9篇第1篇示例:高三这一年,是我人生中最重要的时刻之一。
因为高三,因为社会实践,我学会了很多,收获了很多。
在这篇文章中,我将对我的高三社会实践做一个全面的总结。
社会实践让我更加了解社会。
在社会实践活动中,我走出了校园,走进了社会,看到了不同阶层的人们的生活状态。
我了解到社会并不像书本上所描述的那样美好,还存在着许多不公平和问题。
通过亲身经历,我深刻感受到了社会的残酷和现实,也更加珍惜当前的生活。
社会实践让我锻炼了自己的能力。
在参与社会实践活动的过程中,我不仅学会了沟通、协作,更锻炼了自己的领导能力和解决问题的能力。
在面对困难和挑战时,我学会了坚持和不放弃,也更加坚定了自己的目标和信念。
社会实践让我拓展了视野。
通过参与各种社会实践活动,我接触到了各种不同的人和事物,了解到了不同领域的知识和经验。
这些经历让我受益匪浅,也让我对未来充满了信心和期待。
社会实践让我更加热爱生活。
在社会实践活动中,我看到了很多需要帮助的人,也收获了很多感动和快乐。
这些经历让我感受到了生活的真谛,也让我更加热爱生活,珍惜每一天。
在高三这一年的社会实践中,我成长了许多,也学会了很多。
我深深感谢这次社会实践带给我的一切,也会将这些经验和体会牢记在心,继续前行,不断进步。
愿未来的我能够更加优秀,做出更多的贡献,让社会更加美好。
【字数:407】第2篇示例:在高三的社会实践活动中,我学会了很多有关社会、人生和自己的方面的知识。
社会实践不仅仅是为了完成学校布置的任务,更是一次深入了解社会的机会,让我更好地认识这个世界,更深刻地认识自己。
在社会实践中,我学会了如何与不同背景的人相处。
在学校里,我们所接触的人大多都是同龄人,拥有相似的背景和经历。
但是在社会实践中,我接触到了各种各样的人,有的是老年人,有的是小孩,有的是残疾人,有的是外来务工人员。
通过与他们的交流,我了解到每个人都有自己的苦衷和故事,我们需要尊重每一个人,包容并理解他们的生活、价值观和困难。
个人总结社会实践高三_社会实践工作总结
个人总结社会实践高三_社会实践工作总结
社会实践是我高三阶段的一项重要任务,通过这次实践,我对社会有了更深刻的了解,提高了自己的实践能力和社会责任感。
以下是我个人对社会实践的总结。
在社会实践中,我意识到社会的复杂性和多样性。
在实践过程中,我参观了不同的机
构和企业,了解到了不同行业的工作内容和流程。
我看到了办公室里人们忙碌的身影,也
了解到了工厂里机器运转的过程。
通过这些亲身经历,我认识到社会是一个庞大而复杂的
系统,需要各种职业和角色相互配合,才能使整个社会运转良好。
在社会实践中,我提高了自己的实践能力。
通过实践,我锻炼了自己的观察力和沟通
能力。
在企业参观和实地调研时,我学会了仔细观察周围的环境和细节,以及准确记录所
见所闻。
在与工作人员的交流中,我学会了提问和表达自己的观点,增强了个人的口头表
达能力。
这些实践能力的提升对我今后的学习和工作都将起到积极的促进作用。
在这次社会实践中,我体验到了团队合作的重要性。
在调研和参观的过程中,我需要
与同学一起完成任务,并互相帮助。
团队合作让我意识到通过集体智慧可以实现更多的事情,也通过与他人合作学会了尊重与理解。
这对我今后的学习和工作都将起到积极的推动
作用。
这次社会实践给我留下了深刻的印象。
通过这次实践,我对社会有了更清晰的认识,
提高了自己的实践能力和社会责任感。
在未来的学习和工作中,我会将这次实践的经验运
用到实际中,不断提升自己的能力,为社会的发展做出贡献。
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高三社会实践活动总结
导语:“千里之行,始于足下”,在注重素质教育的今天,社
会实践活动越来越被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的优秀人才的重要途径。
暑期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸,它有助于我们大学生接触社会,感知社会,了解社会,奉献社会。
为了锻炼一下自己,我为自己安排了一个社会实践活动,感受一下慈溪人的交通文明。
我来到长途汽车站的十字路口,对交警叔叔说:“叔叔您好,我是中心小学的一个学生,我想感受一下慈溪人的交通文明,请问我能不能站在您的旁边参与交通指挥吗?”交警叔叔欣然答应了。
来往的汽车川流不息,马路上的行人不计其数,红绿灯有规则地跳动着,交警叔叔娴熟地指挥着来来往往的车辆,马路上的车辆和行人都遵守着交通规则各行其道,看来我们慈溪人的交通文明还不错。
五分钟后,在黄灯闪烁的时候,一辆离线不远的车突然狂飙起
来,一下子赶在红灯闪烁前冲过了线,到了对面。
这是谁呀,有这么急吗,非要赶这一两秒,虽然他没有违反交通规则,但无论对于别人或是自己,都是十分危险的。
接下来的好几分钟里,交通又恢复了“平静”,没有任何人或
车闯红或黄灯的现象。
又是一次偶然的机会。
在黄灯跳着将要变成红灯时,一辆电动车开了
过来,却又正好被搁在了线内。
那个开电动车的人左看看,右
看看,看交警正背对着他,又看着汽车少,便朝对面开去。
他左闪闪,右
闪闪,绕过一辆辆慢慢行驶车辆,快速地朝“终点”冲去。
这时,对面又来了一老一少。
老奶奶说:“现在趁车少,我们先过去吧,你妈妈在家等急了,我们得快点了。
”小孩子摇着头说:“奶奶,不行的。
幼儿园的老师说‘红灯停,绿灯行。
红灯亮了,不能走了。
'奶奶,咱们等绿灯亮了再过去吧!”最后,居然是幼儿园的孩子给老年人上了生动的一课,现在的大人交通意识竟还不如小孩子。
我在心里默默地给那个小朋友打了个满分。
是啊,要是我们每个人都像他一样,那么我们的交通就会更加畅通无阻!
为进一步加强和改进未成年人思想道德建设,让小学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界; 养成良好的卫生习惯,提高学生自身的综合素质,增强学生的讲卫生意识和吃苦耐劳精神,提高学生独立生活能力,培养学生的动手能力和团队协作精神,我校开展社会实践活动。
现就我校活动情况做以总结。
第一、宣传启动
1 、搞好了宣传动员。
班主任利用班会的时间进行宣传发动。
做好班级内部宣传。
2 、举行启动仪式。
结合学校要求安排,组织每位学生回家后与家长沟通,让家长了解本次活动的内容,实行家庭文明承诺,共建和谐家庭。
第二、落实活动
开展校园实践活动。
在学生中推行校园文明,坚决不乱丢垃圾。
倡导文明举止,积极营造文明氛围。
设立文明监督岗,由中队辅导员担任文明监督员,加强监督检查。
同时把身边讲文明、讲公德的人物和事情写成文章,
向墙报、手抄报、小广播投稿,营造讲文明礼仪的良好氛围。
第三、开展社会实践活动。
组织学生进行清扫和捡拾白色垃圾、瓜果皮、废纸、食品袋、烟头等生活垃圾。
活动中队员们,不怕苦、不怕脏,用手捡拾垃圾。
场面十分感人。
活动结束后,我们还号召学生利用节假日和家长积极参与社区公共环境卫生清洁、植绿护绿等行动,和家长们一起,提高环保意识。
在实践过程中,亲身感悟科技给农业带来的效益和生机,激发学生热爱农村、热爱农业的感情,并在实践活动中培养学生科学创新精神。
如温室菜棚的出现使蔬菜的生产基本不受节气影响,可以四季供应等。
了解有机农业和循环经济的模式,认知可持续发展的意义,了解农业基本知识,并参与实践。
如:除草是因为杂草的生长会给农作物带来病虫害,并与作物争肥争光,造成减产,所以要除草。
而前期除草事半功倍,后期除草事倍功半等等。
在教师和校外辅导员的指导下,培养实践动手能力,发表宣传作品,培养初步吸收一部分农业科普知识并向家庭宣传推广的能力。
总之,实践活动增长了学生知识和技能,培养了学生多方面的
才能。
我们会一如既往地把此项活动深入开展下去。