谚语、歇后语、名言警句、对联
小升初语文(部编版)总复习——俗语、谚语、歇后语及对联
小升初语文（部编版）总复习俗语、谚语、歇后语及对联一、俗语(1)种瓜得瓜,种豆得豆。
前人栽树,后人乘凉。
千里之行,始于足下。
百尺竿头,更进一步。
(2)十年树木,百年树人。
树高百尺,叶落归根。
树无根不长,人无志不立。
(3)有山皆图画,无水不文章。
白马西风塞上,杏花烟雨江南。
清风明月本无价,近水远山皆有情。
雾锁山头山锁雾,天连水尾水连天。
(4)予人玫瑰,手有余香。
平时肯帮人,急时有人帮。
与其锦上添花,不如雪中送炭。
(5)灯不拨不亮,理不辩不明。
有理走遍天下,无理寸步难行。
一时强弱在于力,万古胜负在于理。
(6)立了秋,把扇丢。
二八月,乱穿衣。
夏雨少,秋霜早。
八月里来雁门开,雁儿脚上带霜来。
一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉。
八月暖,九月温,十月还有小阳春。
二、谚语(1)一年之计在于春,一日之计在于晨。
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
(2)朝霞不出门,晚霞行千里。
有雨山戴帽,无雨半山腰。
早晨下雨当日晴,晚上下雨到天明。
蚂蚁搬家蛇过道,大雨不久就来到。
(3)桂林山水甲天下上有天堂,下有苏杭。
五岳归来不看山,黄山归来不看岳。
(4)人心齐,泰山移。
二人同心,其利断金。
三个臭皮匠,顶个诸葛亮。
一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。
(5)兵来将挡,水来土掩。
不入虎穴,焉得虎子。
眼见为实,耳听为虚。
近朱者赤,近墨者黑。
（6)尺有所短,寸有所长。
机不可失,时不再来。
差之毫厘,谬以千里。
病从口入,祸从口出。
一言既出,驷马难追。
比上不足,比下有余。
(7)少年不知勤学苦,老来方知读书迟。
一日读书一日功,一日不读十日空。
学习不怕根底浅,只要迈步总不迟。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
(8)莫道君行早,更有早行人。
近水知鱼性,近山识鸟音。
路遥知马力,日久见人心。
读书须用意,一字值千金。
听君一席话,胜读十年书。
(9)有意栽花花不发,无心插柳柳成荫。
良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。
树欲静而风不止,子欲养而亲不待。
常将有日思无日,莫把无时当有时。
谚语-歇后语-名言-对联-口语交际六年级复习
1．把人物与对应的歇后语连起来。 （）打黄盖，一个愿打一个愿挨。 （）的脸——说变就变。
周瑜
孙猴子
（）借东风——巧用天时。
（）照镜子，里外不是人。
一 二
名言
著名的话，大多出自名人之口。
警句
简练而含义深刻动人的语句。
三 格言
含有劝诫和教育意义的话，一般较为精练。
超 级
贝多芬
顾炎武 但丁 周恩来
大
兵 练
口语交际，一般是指在同一时间、同一 地点，面对面（或通过通讯工具）交流思想 和感情，或者传递信息的活动。
一“听”的训练
1．听记 2．听辨
二 “说”的训练 1．注意交际对象 2．注意交际场合 3．讲究方式和技巧——礼貌用语
超 级
大
兵 练
1、一位老师去家访，与学生不识字的奶奶聊上了。老师 用哪种说法更好？请将选择的序号填在横线上，并说明理 由。 您老人家身体很好哇。什么？我不是来告状的。您孙子在 学校没有 B （A．犯错误 B．惹事），就是读书还要 A （A．多用功 B．发愤图强），数学考试最近不及格啦。 在学校您别担心，我们会 A （A．抽空儿 B．在百忙 之中挤出时间）给他补补；可在家里，您老人家要 B （A．做做他的思想工作 B．说说他） 你认为老师这样说话的理由是： 奶奶不识字，老师与她交流时应该多使用口语。
③老牛叫，雨来到。 ④立春之日雨淋淋，阴阴湿湿到清明。
⑤清晨雾浓，一日天晴。
二
谚语归类
2、农谚 ①好种出好苗，好树结好桃。 ②蟋蟀上房叫，庄稼挨水泡。 ③今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡。
④瑞雪兆丰பைடு நூலகம்。
⑤清明前后，种瓜种豆。
二
谚语归类
3、生活谚语 ①鱼不能离水，雁不能离群。 ②人靠饭养，稻靠肥长。 ③鸟美在羽毛，人美在勤劳。 ④布衣暖，菜根香。 ⑤平时不烧香，临时抱佛脚。 ⑥ 人往高处走，水往低处流。 ⑦ 昔仲尼，师项橐。 ⑧ 冰冻三尺，非一日之寒。 ⑨ 前人栽树，后人乘凉。
名言、俗语、歇后语
小学课本中的“名言，俗语，歇后语”1.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
——文天祥2. 风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。
——顾宪成3.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
——苏轼4.古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用汗水和心血浇灌出来的。
——《说勤奋》5.在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望到达光辉的顶点。
——马克思6.哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上。
——鲁迅7.搞科学研究，不能使用“大概”“也许”这些字眼，也不能用估计和推断代替观察。
——竺可桢8.莫愁前路无知己，天下谁人不识君！——高适9.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
——岑参10.从善如流，疾恶如仇。
——古代格言11.外举不避仇，内举不避亲。
——《祁黄羊》12.人心齐，泰山移。
——谚语13.一花独放不是春，万紫千红春满园。
——谚语14.美不美，故乡水；亲不亲，故乡人。
——谚语15.海内存知己，天涯若比邻。
——王勃16.君子之交淡如水，小人之交酒肉亲。
——俗语17.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
——杨万里18.君子不失色于人，不失口于人。
——古训19.问渠哪得清如许？为有源头活水来。
——朱熹20.人活着不是为了白吃干饭，我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩。
——巴金21.书犹药也，善读之可以医愚。
——刘向22.我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上。
——高尔基23.只要目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。
24.粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。
——于谦25.不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。
——王冕26.不教一日闲过。
——齐白石27.昔促尼，师项橐，古圣贤，尚勤学，披蒲编，削竹简，彼无书，且知勉。
──《三字经》28.为人子，方少时，亲师友，习礼仪，香九龄，能温席，孝于亲，所当执，融四岁，能让梨，悌于长，宜先知。
68题库-积累1：谚语、歇后语
小学总复习：积累与运用——谚语、歇后语、俗语、名言警句、对联【知识要点】1．谚语。
谚语是人们口头上多年流传的通俗简练、含义深刻的现成语。
谚语有很多种类，常见的有：(1)农谚；(2)气象谚；(3)生活常识谚；(4)学习谚；(5)品行谚。
学习时，要注意它们的适用语境。
2．歇后语。
歇后语是一种短小、风趣、形象的语句。
它由前后两部分构成。
前部分是形象的比喻，后部分是对前部分的解释、说明、指出本义。
一般分为寓意歇后语和谐音(双关)歇后语两类。
3．俗语。
俗语是汉语语汇里为群众所创造，并在群众口语中流传，具有口语性和通俗性的语言单位，是通俗并广泛流行的定型的语句，简练而形象化，大多数是劳动人民创造出来的，反映人民生活经验和愿望。
俗语也称常言、俗话。
4．名言警句指一些名人或不是名人的人说的、写的、历史记录的、经过实践所得出的结论或建议，以及有警世作用的比较有名的言语。
名言警句根据反映的主题的不同可分为“热爱祖国”“珍惜时间”“刻苦读书”“诚实守信”“文明礼貌”等类。
5．对联。
对联是写在纸上、布上或刻在竹子上、木头上、柱子上的对偶语句，雅称“木盈联”，俗称“对子”。
对联是有一定的格律要求的：一是字数要相等，即上联字数等于下联字数；二是位置相同的字词性要相当；三是结构要相称；四是节奏要相应；五是平仄相谐；六是内容相关。
另外，对联中允许出现叠字或重字，只是在重叠时要注意上下联相一致。
但应尽量避免“同位重字”和“异位重字”。
【基础题】1．成语对对子。
(注意要对仗工整)粗茶淡饭( ) 流芳百世( ) 井然有序( )固若金汤( ) 精雕细刻( ) 雪中送炭( )2．选择合适的词语填在横线上，补写成完整的谚语。
①晚霞行千里②始于足下③须问打柴人④老大徒伤悲⑤行万里路⑥下笔如有神⑦铁杵磨成针⑧等于瞎胡混⑨台下十年功⑩积水成河(1)读万卷书，。
(2)早霞不出门，。
(3)积沙成堆，。
(4)种地不上粪，。
(5)千里之行，。
(6)只要工夫深，。
四至六年级课本中的名言警句 对联 歇后语 谚语
四至六年级课本中的名言警句对联歇后语谚语名人名言1、一个骄傲的人，结果总是在骄傲里毁灭了自己。
——莎士比亚2、无论在什么时候，永远不要以为自己已知道了一切.——巴普洛夫3、虚心使人进步，骄傲使人落后。
——毛泽东4、耐心是一切聪明才智的基础。
——古希腊柏拉图5、要迎着晨光实干，不要面对晚霞幻想。
——英卡莱尔6、好奇心造就科学家和诗人。
——法法朗士7、科学的每一项巨大成就，都是以大胆的幻想为出发点的。
——美杜威8、知识和世故不同，真有学问的人往往是很天真的。
——法罗曼*罗兰9、一切真正的伟大的东西，都是淳朴而谦逊的。
——俄别林斯基名诗名句1、走自己的路，让别人说去吧。
——意大利但丁2、黑夜无论怎样漫长，白昼总会到来。
——英国莎士比亚3、如果冬天已经来了，春天还会远吗？——英国雪莱4、使生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。
——印度泰戈尔5、春江潮水连海平，海上明月共潮生。
——唐张若虚《春江花月夜》6、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
——唐白居易《钱塘湖春行》7、红树青山日欲斜，长郊草色绿无涯。
——宋欧阳修《丰乐亭游春》8、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
——宋志南《绝句》9、燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。
——唐李白10、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
——唐岑参11、六月飞花入户时，坐看青竹变琼枝。
——唐高骈12、战退玉龙三百万，败鳞残甲满天飞。
——宋张元13、江山不夜月千里，天地无私玉万家。
——宋黄庚14、一天云暗玉楼台，万顷光摇银世界。
——元马九皋关于友谊的名言1、友谊是一种和谐的平等.——古希腊毕达哥拉斯2、不要靠馈赠来获得一个朋友，你须贡献你真挚的爱，学习用正当的方式来赢得一个人的心——古希腊苏格拉底3、友谊是一个神圣而又古老的名字。
——古罗马奥维德4、友谊是心灵的结合。
——法国伏尔泰5、只要你告诉我，你交的是些什么样的人，我就能说出你是什么人。
——德国歌德6、友谊之光像磷火，当四周漆黑之际最为显露。
谚语、俗语、歇后语、对联、广告语、名句、诗句集锦
谚语、俗语、歇后语、广告语、对联集锦谚语春光无限好，做事要赶早。
光阴似箭，日月如梭。
少壮不努力，老大徒伤悲。
蜘蛛结网，久雨必晴。
雨中知了叫，预报晴天到。
田螺浮水面，风雨不会远。
燕子高飞晴天告，燕子低飞雨天报。
今晚鸡鸭早归笼，明日太阳红彤彤。
虾儿虽小，却能游过大海。
（缅甸）滴水也能装满缸。
（尼泊尔）漏洞虽小，也能沉没一艘大船。
（美国）农谚节气歌：春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
看云识天气：朝霞不出门，晚霞行千里。
有雨山戴帽，无雨半山腰。
霜重见晴天，瑞雪兆丰年。
芒种火烧天，夏至雨绵绵。
无林景不秀，无水林不幽。
多树多林，风调雨顺：无树无林，旱涝欺人。
蜻蜓高，嗮得焦，蜻蜓低，雨迷迷。
鸟入林早，天气好，鸟入林晚，要变天。
蜘蛛收网，不久雷响。
蚯蚓出洞，无雨也有风。
十二生肖歌小老鼠，大黄牛，老虎兔子跟着走，龙腾飞，蛇狂舞，骏马奔驰羊随后，顽皮猴子翻跟头，金鸡报晓显身手，花狗回头汪汪叫，胖猪娃娃加把油。
俗语人心齐，泰山移。
众人拾柴火焰高。
三个臭皮匠，顶过诸葛亮。
一根筷子易折断，十根筷子抱成团。
一根竹篙难渡海，众人划桨开大船。
春捂秋冻，一年无病。
早西风，夜东风，日日好天空。
一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。
立秋核桃白露梨，寒露柿子红了皮。
上有天堂，下有苏杭。
黄山归来不看岳，九寨归来不看水。
自古华山一条路，只有勇者敢攀登。
桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。
歇后语孙悟空七十二变——神通广大早开的红梅——一枝独秀小葱拌豆腐——一清（青）二白打破沙锅——问（璺）到底胸口摆天平——称心哑巴吃秤砣——铁心九月的甘蔗——甜心八仙过海——各显神通雨后竹笋——节节高亡羊补牢——为时不晚姜太公钓鱼——愿者上钩针眼里看天——一孔之见打开天窗——说亮话丢了西瓜捡芝麻——因小失大广告语小草微微笑，请你绕一绕。
生命呼唤绿色，保护地球家园。
留下清清的小溪，让鱼儿快乐地游玩。
留下洁白的云朵，让鸟儿自由地飞翔。
让我们同花儿一起开放，和小树一道成长。
六年级下册语文讲义-基础知识(五)：谚语、歇后语、名言警句、对联(无答案)全国通用
【基础】基础知识（五）：谚语、歇后语、名言警句、对联奇妙的“语言”谚语口语性强多数反映了劳动人民的生活实践经验一般都是经过口头传下来的记忆方案分类记忆学习方法1．书读百遍，其义自见。
（多读）2．拳不离手，曲不离口。
（多练）3．好记性不如烂笔头。
（多记）4．常说嘴里顺，常写手不笨。
（多写）虚心使人进步，骄傲使人落后。
满招损，谦受益。
取人之长，补己之短。
人非圣贤，孰能无过？强中自有强中手，能人背后有能人。
这一组的主题是__________谦虚与骄傲1.有志者事竟成。
2.无志山压头，有志人搬山。
3. 志在顶峰的人，不在半坡留连。
4. 没有松柏性，难得雪中青。
5. 鹰飞高空鸡守笼，两者理想各不同。
6. 树怕烂根，人怕无志。
7. 有志不在年高，无志空长百岁。
亚洲谚语决心攀登高峰的人，总能找到道路。
英国谚语没有目标的生活，就象没有舵的船。
朝鲜谚语人无志向，和迷途的盲人一样。
阿拉伯谚语聪明人把希望寄托在事业上，糊涂人把希望寄托在幻想上。
蒙古谚语宁可折断骨头，不可背弃信念。
燕子低飞天将雨雨前有风雨不久，雨后无风雨不停。
日晕三更雨，月晕午时风。
前一天日晕，第二天就会下雨，前一天晚上出现月晕，第二天会起大风。
日晕的出现预示着大气中的水汽增加，低气压的到来，也就是所谓的“三更雨”，即未来的一段时间内可能有雨水降临。
出现在太阳周围的光圈叫日晕，出现在月亮周围的光圈叫月晕。
它是由于日、月光线通过云层时，受到冰晶的折射或反射而形成的。
而这种冰晶结构的云常常是冷暖空气相遇而生成的云层，以后云层增厚，发展成雨层云，所以晕是风雨将临的征兆。
“蜘蛛挂网，久雨必晴”据观测，在我国许多地方。
如见蜘蛛张网，阴雨天气将会转晴。
如见蜘蛛收网，天气将转为阴雨。
蜘蛛能预测天气，主要是因蜘蛛对空气中湿度变化反应相当灵敏，在蜘蛛尾部有许多小吐丝器，吐丝器部分既粘又凉，当阴雨天气来临时，由于空气中湿度大，水汽多，水汽易在蜘蛛吐丝器部分凝结成小水珠，这样蜘蛛吐丝时感到困难，便停止放丝而收网。
小学语文要求背诵的诗句、谚语、歇后语、对联、警句
小学语文背诵的古诗、名言警句、歇后语、对联、谚语四年级上册《题西林壁》苏轼(宋) 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
《游山西村》陆游(宋) 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》李白(唐) 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
《送元二使安西》王维(唐) 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
《过故人庄》孟浩然(唐) 故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。
对联：雾锁山头山锁雾天连水尾水连天绿水本无忧因风皱面青山原不老为雪白头山山水水处处明明秀秀晴晴雨雨时时好好奇奇重重叠叠山曲曲环环路丁丁冬冬泉高高下下树一径竹阴云满地半帘花影月笼纱——北京颐和园月波楼树红树碧高低影烟淡烟浓远近秋——四川青城山真武殿四面荷花三面柳一城山色半城湖——山东济南大明湖清风明月本无价近水遥山皆有情——江苏苏州沧浪亭警句：有志者事竟成。
——《后汉书》莫以善小而不为，莫以恶小而为之。
——刘备《三国志·蜀书·先主传》业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
——韩愈(唐)《进学解》盛年不重来，一日难再晨。
及时当勉励，岁月不待人。
——陶渊明(东晋)《杂诗》名人名言：没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。
——牛顿(英)在新的科学宫里，胜利属于新型的勇敢的人，他们有大胆的科学幻想，心里燃烧着探求新事物的热情。
——阿·费尔斯曼(前苏联)既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧。
——郭沫若四年级下册《独坐敬亭山》李白(唐) 众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。
《望洞庭》刘禹锡(唐) 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
《忆江南》白居易(唐) 江南好，风景旧曾谙。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
• 名言警句：是指一些名人或不 是名人的人说的、写的、历史 记录的，经过实践所得出的结 论或建议，以及有警 示作用的比较有名的言语
对联是有一定的格律要求的 对偶句。 要求：一是字数要相等。 二是位置相同的字词性要相当。 三结构要相称。 四节奏要相应。 五是平仄相谐。 六是内容相关。
• 巩固练习 • 1、在下面的横线上填上恰当的谚语。 • （1）他能写出一手好文章，主要是因为 __________________________ 。 • （2）俗话说 __________________________ ，只要肯 努力工作，你也可以成为一位专才。 • （3）这位老公公已有六十岁高龄，但他仍 不断向人学习， • 这种“__________________________ ” 的精神，值得我们学习。
• _________________________ 。 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
5 “写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐 入骨三分”这一对联写的作家是 （• B ） A吴敬梓 B蒲松龄 C曹雪芹 D罗贯中
6、上联是：一弹流水一弹月。 下面最适合作为下联的一句是 • （A ） A半入江风半入云 B一味清凉 上月时 C二分明月万梅花 D三 月细雨春妩媚
星星之火，_______________________。
________________________，由奢入俭难。 精诚所至，___________________________。 一年之计在于春，_____________________ 听君一席话，________________________
(四) 补充母爱类名言。 1.谁言寸草 心,________________。 2.鸦有反哺之义， ________________。 3.滴水之恩，_____________
补充立志类名言 1.少壮不努力，________________。 2.青，取之于蓝而青于蓝。 冰，________________。 3. 精诚所至，________________。 4.有志之人________________，无 志之人________________。
• 十五个吊桶Βιβλιοθήκη 水——七上八下 路上心里真是__________________________ ，
紧张极了。
（1）看到自己的朋友虚度时光，不好好 学习，你会用这样一句名言告诫他： • 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 __________________________ 。 （2）来到阅览室，看到同学们正在专心 地读书，我不禁想起了有关读书的名言： • 书读百遍，其义自见。 __________________________ 。 （3）一家书店开张时准备在墙上贴一句 名言，请你替店主人选一句：
（一）补充珍惜时间的名言。 1.少壮不努力，________________。 2. 明日复明日，________________。 我生待明日，________________。 3.三十功名尘与土________________。 莫等闲，____________， _____________________。
（2）告诉我们与其徒有愿望，不如动手去 做的古代名言 • 临渊羡鱼，不如退而结网。 _______________________________ （3）告诉我们要广泛听取别人意见的古代 名言 • 兼听则明，偏听则暗
___________________________。
名言积累 一、把下列名言警句补充完整 满招损，__________________________。 ________________，留取丹心照汗青。 已所不欲，________________________。 既来之，________________________ 三人行，___________________________。 读书百遍，________________________ 人不可貌相，________________________。
（三）补充友谊类名言。 1.与朋友交，________________。 2.路遥知马力，________________。 3. .近朱者赤，________________。 4.海内存知已，________________。 5.同是天涯沧落人________________。 6.莫愁前路无知已________________。
2、填人名，补全歇后语 愚公 （1）（ ）的居处——开门见 山 诸葛亮 （2）（ ）大摆空城计——化 险为夷 • （3）（ 曹操 ）败走华容道——不 出所料
3、在下面横线上填上恰当的歇后语 （1）这事你有什么要求，就别绕来绕去，咱们还是 •__________________________ ，好吗？ 过道里赶猪——直来直去 （2）小明考试不及格，回家
补充爱国类名言 1.天下兴亡，__________ 2.先天下之忧而忧， ___________________。——范仲 淹 3.风声雨声读书声声声入耳， _________________。——顾宪成
道德 1.勿以恶小而为之，__________。 2.忍一时风平浪静， ____________________
谚语是人们口头上多年流传的通俗简练、 含义深刻的现成语。在文章中使用谚语， 可以使文字生动形象，增强文字的表现 力。谚语有很多种类，常见的有： （1）农谚：如“清明前后，种瓜种 豆。” （2）气象谚：如“东虹日出西虹雨” （3）生活常识谚语：如“饭后百步走， 活到九十九” （4）学习谚语：如“书同有路勤为径， 学海无涯苦作舟。” （5）品行谚语：如“满招损，谦受 益。”
歇后语：是一种短小、风趣、形 象的语句。它由前后两部分构成。 前部分是形象的比喻，后部分是 对前部分的解释、说明，指出本 义。
歇后语一般可分为：寓意歇后语和 谐音（双关）歇后语两类。
• 寓意歇后语就是采用打比方来表达意思， 如“泥菩萨过河——自身难保”； • 谐音歇后语就是歇后语的一部分借助其中 某个词跟别外事物同音现象来一达双方的 意思，如“四两棉花——免谈（弹）”
7、为下面对联选出最恰当的横 批。（• A ） 风流人物数当代，大好春光看今 朝。 A、日新月异 B、普天同庆 C、 春回大地
8、按要求写名言 （1）写出告诉我们有时批评的话虽然尖锐， 但对我们的成长有很大用处的名言： __________________________________ • 良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。