第6章局域网接入Internet电子教案
计算机应用基础教学教案 第6章 局域网和Internet应用

第6章局域网和Internet 应用(总计6学时,包括实训内容)课题第一节组建与使用家庭(办公)网课时1学时教学内容1、局域网2、组建小型局域网需要的硬件设备3、硬件准备与连接4、配置计算机5、配置与使用共享资源6、使用网络打印机教学目标了解计算机网络的分类知道局域网的组建教学重点计算机网络的分类教学难点局域网的组建教学活动及主要语言学生活动一、创设意境,导入新课(设疑法、提问法)导入:同学们,让我们共同来说一下计算机在日常生活中的应用以及你所掌握的计算机的一些操作。
以上可见计算机在日常生活中的用途是非常大的,但是我们对它的使用又掌握了多少呢?从今天开始,由大家和我共同来学习计算机的基本知识。
二、新课教学(讲解法、提问法、示范法)1、局域网局域网是指在某一区域内由多台计算机互联形成的计算机网络,可以实现文件、打印机和Internet共享等功能。
2、组建小型局域网需要的硬件设备家庭(办公)网属于小型局域网,组建时一般需要使用网卡(目前大多数计算机都集成有网卡接口,如果没有则需要购买网卡安装在主板PCI插槽上)和若干带水晶头的网线,以及宽带路由器和交换机等设备。
3、硬件准备与连接宽带路由器组建家庭(办公)网的设备连接方法步骤1 将各计算机的网卡接口与宽带路由器的LAN口用双绞线相连学生回顾自己在日常生活中计算机网络的应用,并随着教师的讲解,引导出本节课要学习的内容。
步骤2◆接通宽带路由器的电源。
4、配置计算机要让局域网中的计算机能互访彼此的资源,以及共享上网,需做如下设置。
步骤1◆右击“网上邻居”图标,在弹出的快捷菜单中选择“属性”命令。
步骤2◆单击任务窗格中的“设置家庭或小型办公网络”超链接此部分主要由老师来讲解,同时学生也配合着老师回答一些常见问题步骤3◆选择“是,将现有共享连接用于这台计算机的Internet访问(推荐)”单选钮,步骤4◆在打开的画面中输入计算机描述及计算机名,单击“下一步”按钮步骤5◆在打开的画面中输入工作组名,单击“下一步”按钮步骤6◆在打开的画面中选择“启用文件和打印机共享”单选钮此时学生应该注意听教师的讲解,因为此处是新知识,同时也应积极回答相应的问题,进行认真的思考学生听讲,笔记步骤7◆在打开的画面中选择“完成该向导。
《数据通信与计算机网络》电子教案第6章 网际层 IP

B
16382
20971 50
128.1
191.254
65 534
C
192.0.1
233.255.254
254
网络和现代通信技术基础——Internet网际层
6.2 IP地址与ARP
IP地址的转换: 标志主机地址的是机器的物理地址,又称为MAC地址。 MAC地址是集成在网卡上的,所以又叫做硬件地址。MAC地址是一个 6字节(48bit)二进制数,采用16进制表示法例如:09 E0 AC 00 9B 0D。 从IP地址到物理地址的转换是由地址解析协议ARP来完成。 主机A的ARP工作过程如下: (设:寻找主机B的物理地址) (1)ARP进程在本局域网上广播发送一个ARP请求分组,上面有主机 B的IP地址; (2)在本局域网上的所有主机上运行的ARP进程都收到此ARP请求分 组; (3)主机B在ARP请求分组中见到自己的IP地址,就向主机A发送一个 ARP响应分组,写入自已的物理地址; (4)主机A收到主机B的ARP响应分组后,就在其ARP高速缓存中写入
6.2 IP地址与ARP
1. IP地址及其表示方法 点分十进制记法: 130.9.44.192。 IP地址的结构分为两部分: 网络号:net-id 主机号:host-id IP地址的类别: 常用的有A、B、C三类地址。
网络和现代通信技术基础——Internet网际层
6.2 IP地址与ARP
IP 地址的结构与分类:
IP地址的分配与管理 :
网络互连时IP地址分配示意
网络和现代通信技术基础——Internet网际层
6.2 IP地址与ARP
子网划分 为了使IP地址的使用更加灵活,在IP地址中又 增加了一个“子网号字段”,为获得地址的 单位进行二次分配提供了方便
第6章--无线局域网电子教案

第6章无线局域网教案本章教学目标1. 了解无线局域网的相关知识;2. 了解无线局域网的传输技术;3. 了解无线局域网的各种标准;4. 掌握无线局域网的基本组成;5. 掌握无线局域网的组网模式及相关参数的设置;本章教学重点:1. 无线局域网组成;2. 无线局域网的组网模式;本章教学难点无线局域网的各种标准本章学时本章的总学时约4~6个学时无线局域网概述教学目标1. 理解无线局域网的概念,了解无线局域网的应用前景;2. 掌握无线局域网的特点及应用领域;3. 掌握无线局域网的基本组成;4. 了解无线网的数据传输技术。
教学重点无线局域网的基本组成教学难点传输技术教学课时讲授2课时教学设想无线网技术对人们来说似乎非常陌生,实际上我们很早就生活在一个无线网中,从很早以前的广播技术到现在非常普及的移动电话,都是无线网络在发挥作用,但是它与我们现在所说的计算机网络又有一定的差异,我们在教学中可以借助于这些已经非常普及的无线网知识介绍计算机无线局域网技术。
在教学中重点介绍无线局域网的组成,对无线传输技术学生有一定的了解就可以了,要求学生能够建立正确的无线局域网的概念。
教学过程一、引入人们生活在“移动”的世界中,越来越多的移动产品的出现,标志着人们对快捷数据访问的需求在不断增加。
近年来计算机局域网得到了很大的发展与普及,局域网已成为提高工作效率及生产率不可缺少的工具。
而无线局域网的产生又可以使人们实现许多新的应用,无线局域网的时代已经来临。
二、新授课无线局域网概述(板书)1.无线局域网(板书)⑴无线局域网的概念凡是采用无线传输媒体的计算机网络可以称为无线网,使用无线组网技术组建的计算机局域网,称为无线局域网。
⑵无线局域网的特点(板书)✓安装便捷:WLAN免去或减少了网络布线的工作量,一般只要安装一个或多个接入点(Access Point) 设备,就可以建立覆盖整个建筑或地区的局域网络。
✓使用灵活:无线局域网的信号覆盖区域内任何一个位置都可以接入网络,可移动设备例如笔记本电脑、手持计算机等的发展与应用,使得WLAN的运用更为灵活。
《信息技术基础教程》 教学课件 第6章 局域网和Internet应用技术

硬件准备和 连接
2.IP地址
在计算机网络中,每一台计算机都有一个IP地址。每台计算机的IP地址在其所处 的网络中都是唯一的。IP地址的长度为32位二进制数,即4个字节。为了方便记忆, 常使用“点分十进制记法”,即将32位IP地址中的每8个二进制位用与其等效的十进 制数表示,并用“.”分隔。例如,一个二进制形式的IP地址0000 1010 0000 0000 0000 0000 0000 0001,表示为十进制即为。
信息技术基础教程
第6章 局域网和Internet应用技术
• 6.1 计算机网络基础知识 • 6.2 将单台计算机接入Internet • 6.3 组建与使用有线/无线局域网 • 6.4 访问和检索Internet上的信息 • 6.5 收发电子邮件
计算机网络基础知识
6.1.1 认识计算机网络 6.1.3 认识Internet
无线部分要注意的是无线宽带路由器的摆放:无线宽带路由器的传输范围是一个 球体,通常所说的传输距离是这个球体的半径。因此把无线宽带路由器放置在房屋中 间,让球体直径覆盖各个房间,传输效果最理想。
硬件准备和 连接
设置计算机和 工作组名
设置网络位置
配置宽带 路由器
将计算机连接 到无线局域网
设置共享资源
访问共享资源
认识计算机 网络
认识局域网
认识Internet
计算机网络 相关概念
3.域名和域名系统(DNS)
由于IP地址在使用过程中难于记忆和书写,人们又发明了一种与IP地址对应的字 符来表示计算机在网络上的地址,这就是域名。Internet上的每一个网站都有自己的 域名,并且域名是独一无二的。
DNS(Domain Name System,域名系统)是因特网上将域名和IP地址相互映 射的一个分布式数据库,它能够使用户通过域名方便地访问Internet网站,而不用去 记住网站所在服务器的IP地址。例如,我们只需在浏览器地址栏中输入域名:,就可 以访问河北传媒学院官方网站。
电子教案-《计算机网络基础与应用(第二版)》-A06-3984(示例) 项目四任务2 局域网接入Internet 教案

教学活动方案
学习资料
局域网接入Internet 课件、《计算机网络基础与应用》(第二版)教材等。
学生学习成果无线路由器配置的截图
教学活动设计
教学活动内容学时分配
一、复习环节(5分钟)
1. 什么宽带上网?
2. 什么是光调制解调器?
3. 局域网组间有哪些设备?
由老师对每组的论点提出疑问,再由小组间互相讨论。
二、教学过程(60分钟)
1、简单讲解无线路由的接口
2、演示ADSL+无线路由的连接图及上网连接的原理
3、配置前的连接之一无线连接(无线网卡搜索无线的设置)
4、配置前的连接之二有线连接(有线网卡连接无线路由器的lan 口,查看无线路由器的ip地址,设置配置客户端的ip地址)5分钟
5分钟10分钟
5分钟5分钟
5、登录无线路由正式配置(讲解管理员的用户名:admin密
码:admin)
A、配置wan口(讲解拨号上网的pppoe,自动获取和静态ip填写)
B、配置lan口(无需配置,次ip为局域网内计算机的网关地址)
C、配置无线(开启无线及设置密码)
D、配置dhcp服务(为局域网内计算机提供ip,子网掩码,网关,dns地址)
6、配置局域网中的无线路由(可上网的网线接入无线路由的wan 口并重点wan口配置)
7、学生配置上实例(登录路由到填写wan口的ip地址),教师巡回指导。
8、查阅无线局域网连接方式
要求:以四人一小组,小组为单位上网或使用教材查阅无线局域网连接方式,并进行汇报。
(1)对等式局域网
(2)集中式局域网
(3)扩展式局域网5分钟5分钟
15分钟10分钟。
中职计算机网络技术教案: Internet接入方式

4、ISDN常用的有两种接口结构,分别是BRI和
教学
环节
教学活动内容及组织过程
个案补充
教
学
内
容
A.ARIB.PRIC.FRID.ITU答案:B
5、ISDN常用的有两种接口结构,分别是BRI和
A.ARIB.PRIC.FRID.ITU答案:B
6、在HFC网络中,CableModem的作用是
A.用于调制解调和拨号上网
1.拨号上网
2.专线上网
3.宽带网的实现
、网吧的一般技术方案
1.构建局域网:确定并安装硬件设备;软件设置。
2.连接ISP
3.代理服务器的设置
教后札记
1.拨号上网
拨号接入最适合个人和比较小的单位使用。用户通过调制解调器(Modem)与ISP的访问服务器或终端服务器相连接,并通过ISP来实现与Internet的连接。通常ISP提供两种拨号连接方式:
远程终端方式是用户的计算机中装入仿真软件,将它作为Internet上的一台服务器的远程仿真终端使用。
教学
江苏省XY中等专业学校2021-2022-2教案编号:
备课组别
计算机
上课
日期
主备教师
授课教师
课题:
第六章 Internet基础
6.5 Internet接入方式
教学
目标
知识目标:Internet接入方式
能力目标:培养学生的分析问题的能力
德育目标:爱专业教育
重点
Internet接入方式
难点
域名解析协议
教法
环节
教学活动内容及组织过程
个案补充
教
学
内
容
SLIP/PPP方式是通过ISP的计算机系统与Internet相连。
接入因特网 教案

接入因特网教案教案标题:接入因特网教案目标:- 了解因特网的概念和作用;- 掌握接入因特网的基本方法;- 学会使用因特网进行信息搜索和资源获取。
教案步骤:1. 引入(5分钟)- 介绍因特网的概念和作用,解释因特网是全球范围内连接计算机网络的集合体,为人们提供了丰富的信息资源和交流平台。
- 引发学生的兴趣,提出问题,例如:“你们在日常生活中如何使用因特网?你们认为因特网对我们的学习和生活有什么影响?”2. 接入因特网的基本方法(15分钟)- 介绍接入因特网的几种基本方法,包括通过宽带连接、无线网络和移动数据网络等。
- 解释每种方法的特点和适用场景,例如宽带连接适合家庭和办公室使用,无线网络适合在特定范围内连接多个设备,移动数据网络适合在移动的情况下接入因特网。
- 演示如何设置和连接不同的接入方式,让学生了解实际操作步骤。
3. 使用因特网进行信息搜索和资源获取(20分钟)- 介绍常用的因特网搜索引擎和资源网站,例如谷歌、百度、维基百科等。
- 指导学生如何使用搜索引擎进行关键词搜索,如何筛选和评估搜索结果的可靠性。
- 引导学生访问一些优质的教育资源网站,例如在线课程平台、学术论文数据库等,让他们了解如何获取有价值的学习资源。
4. 练习与总结(15分钟)- 给学生提供一些练习题,让他们运用所学知识进行实践,例如给定一个主题,让学生使用搜索引擎找到相关的信息并进行整理和总结。
- 鼓励学生分享自己在因特网上获取的有趣信息和经验,促进互动和交流。
- 总结本节课的内容,强调接入因特网的重要性和使用技巧,鼓励学生积极利用因特网进行学习和探索。
5. 作业布置(5分钟)- 布置作业,要求学生在接下来的一周内使用因特网搜索一个自己感兴趣的话题,并撰写一篇关于该话题的短文。
- 提醒学生注意信息的来源和可靠性,鼓励他们运用自己的思考和判断能力。
教案评估:- 观察学生在课堂上的参与和表现,包括回答问题、演示操作等。
- 收集学生的练习和作业,评估他们对接入因特网和使用搜索引擎的理解和掌握程度。
接入Internet教案

由学生讲述自己的看法,教师引导,知识归纳和总结。
4.技能训练
学生以小组为单位,开展小组合作学习,小组之间互相学习。
作业:项目11相关习题
3.会设置TCP/IP协议
4.会连接无线WIFI
5.会共享手机移动网络
情感
1.培养学生充满自信和乐观向上的精神
2.培养学生吃苦耐劳的敬业精神
3.培养学生具有实事求是的学风和严谨的工作态度
教学重点
驱动程序的安装方法
教学难点
驱动程序的安装顺序
教学资源
多媒体课件
教学活动
教学环节与内容
教学设计
时间
1.导入新课
项目12.接入Internet
说明:鉴于各类学校均开设有“计算机网络基础”、“企业网搭建及应用”等课程,本项目内容请任课教师略讲,并根据网络环境,能让学生机连接到Internet即可。
授课日期
计划学时
教学目标
知识
Ip地址、子网掩码、网关、DN的上网方式
2.初步认识常用的网络设备设施
由同学讲述家里是如何连接到Internet的,购买了哪些硬件,安装了哪些软件,进行了哪些设置等。
用课堂提问的方式,让学生讲述自己的认识,进而引导进入新课程。
2.技能学习
(1)认识网络设备设施
(2)设置TCP/IP协议
(3)连接到无线WIFI
(4)手机移动网络共享设置
教师讲授,结合案例,播放课件,要求学生作笔记。
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6.1.2 接入Internet原理与方法
2.局域网接入Internet的方法 从实现途径上区分有:硬件方式、软件方式。 从服务器工作方式上分有三种:无服务器方式、单服务 器方式、多服务器方式。 从连接方式分有三种:电话拨号仿真终端接入Internet、 SLIP/PPP接入Internet和专线连接接入Interne。
2020/8/15
6.1.3 局域网接入Internet的类型
ADSL的工作过程 下面以用户接收信号时的情况为例,介绍ADSL的工作 过程(用户发送信号时工作过程与之相反)。 1)Internet发送端用户的网络主机数据经光纤传输到电 话公司的中心局。 2)在中心局ADSL访问多路复用器,调制并编码用户 数据,然后整合来自普通电话线路的语音信号。 3)被整合后的语音和数据信号经普通电话线传输到 Internet接收网络用户家中。 4)由该用户端的ADSL Modern分离出数字信号和语音 信号,然后数字信号通过解调和解码后传送到用户的计算 机中,而语音信号则传送到电话机上,两者互不干扰。
2020/8/15
6.1.3 局域网接入Internet的类型
2.使用Cable Modem接入 Cable Modem是电缆调制解调器的英文名,简称CM。 Cable Modem是允许高速的数据经由有线电视网络进入 Internet的一种设置。ADSL Modem是通过电话线上 Internet,而电缆调制解调器是在有线电视(CATV)网络 上用来上Internet的设备,它是串接在用户家的有线电视 电缆插座和连网设备之间的,而通过有线电视网络与之相 连的另一端是在有线电视台(称为头端:Head-End)。 Cable Modem理论上可以达到3Mbps到40Mbps的下行速 率和128kbps到10Mbps的上行速率。
2020/8/15
6.1.1 引例说明
2.需求分析 公司外部客户需要通过Internet及远程访问功能调用商 品说明,需要有足够的带宽提供测试服务器和邮件服务器 使用,需要24小时在线,提供公司内部用户上网。 (1)需要让公司的客户及商品代理商能够通过Internet 登陆公司的Web服务器来是调用商品文档。然而公司对内 部局域网安全极为重视,希望在开放相应的Web服务器时 保障整个内部局域网的安全,保障公司的数据不被非法窃 取。 (2)对内部用户使用Internet进行管理,对某些员工开 放上网权限,对某些员工的上网进行限制,让其不能访问 Internet或只能使用某些功能,并对某些上网用户的使用 带宽进行限制,防止如大量下载等占用带宽的行为,保证 公司的关键业务能有效地使用Internet。
2020/8/15
6.1.2 接入Internet原理与方法
1.局域网接入Internet的原理 TCP/IP协议规定了三类局域网保留IP地址,这三个地址 段分别是10.x.x.x、172.16.x.x和192.168.x.x。这些IP地址可 以在一个局域网内部使用,但是直接以这样的内网地址连 接到Internet显然是行不通的。 为此,当内部的机器与外部的机器连接时,需要先通过 有合法外网地址的主机把内网IP地址转换为合法的外网IP 地址,这就是网络地址转换(NAT)。使用NAT技术可以 使一个或数个合法IP地址访问Internet,从而节省了 Internet上的合法IP地址;另一方面,通过地址转换,可以 隐藏内网上主机的真实IP地址,从而提高网络的安全性。
2020解决方案 如图所示是针对这个商贸公司解决方案的拓扑图。
2020/8/15
6.1.1 引例说明
3.解决方案 (1)可根据实际需要,控制局域网内不同用户对 Internet的不同访问权限。 (2)防火墙可过滤掉所有来自外部的异常信息包,以 保护内部局域网的信息安全。 (3)可以采用集成DHCP服务器,网络中所有计算机 可以自动获得IP地址。 (4)根据实际连接的计算机数利用交换机进行相应的 扩展。 (5)通过网络用户的Web浏览器进行路由器的远程配 置。
局域网技术
第6章 局域网接入Internet
2020/8/15
第6章 局域网接入Internet
学习任务 学会局域网接入Internet的方法。 理解代理服务器的作用和功能,学会代理服务 器的设置方法。 对各种接入技术进行对比和分析,最后选择适 合实际情况的接入方法。
2020/8/15
目录
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6.1.3 局域网接入Internet的类型
1.xDSL简介 xDSL中的“x”代表了各种数字用户线路技术,包括 HDSL、SDSL、ADSL、RADSL、VDSL。
2020/8/15
6.1.3 局域网接入Internet的类型
ADSL的优点: 1)充分利用现有的电话线,保护了现有的投资。 2)传输速率高。 3)技术成熟,标准化程度高。 4)采用了频分多路复用技术。 5)由于每根线路由每个ADSL用户独有,因而带宽也 由每个ADSL用户独占,不同ADSL用户之间不会发生带 宽的共享,可获得更佳的通信效果。 ADSL的缺点: 1)由于ADSL对线路质量要求较高,而我国用户线路 质量较差,ADSL目前的使用范围还很小。 2)ADSL可能存在语音、数据相互干扰的问题。 3)由于ADSL的传输可靠性目前还相对较低,仅仅适 用于家庭用户和中小型商业用户。
6.1 局域网接入Internet概述 6.1.1 引例说明 6.1.2 局域网接入Internet的原理与方法 6.1.3 局域网接入Internet的类型
6.2 使用连接共享将局域网接入Internet 6.3 使用代理服务器将局域网接入Internet 6.4 通过路由器将局域网接入Internet
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6.1.3 局域网接入Internet的类型
(1)Cable Modem的优点 连接速率快 成本低廉 提供了非对称的专线连接 不受连接距离的限制 (2)Cable Modem的标准 在Cable Modem的发展过程中出现了两个直接影响其技 术发展和设备制造商的标准,分别是DOCSIS和IEEE 802.14。