比多比少的减法应用题
二年级数学比多比少应用练习
二年级数学比多比少应用练习
二年级上册比的应用题
1.动物园里有44只小猴，大猴比小猴少18只。
有多少只大猴？
2.同学们做手工，折纸鹤85只，折的纸船比纸鹤少9只。
折纸船多少
只？
3.有32只鸡，鸡比鸭多10只。
有多少只鸭？
4.有黄花35朵，红花比黄花多8朵。
红花有几朵？
5.小明考试得了94分，小红的分数比小明少4分，小红得了多少分？
6.小红家有公鸡35只，公鸡比母鸡少30只，母鸡有多少只？
7.小青得了12朵红花，比小华多得3朵,小华得了多少朵红花？
8.红花有15朵，红花比黄花少8朵。
黄花有多少朵？
9.黑兔9只，白兔比黑兔多3只，黑兔和白兔一共有多少只？
10.从车场开走8辆汽车，还剩24辆，车场原来有多少汽车？11.从车场开走8辆大汽车，又开走同样多的小汽车，两次共开走多少辆汽车？
12.学校体育室有6个足球，又买来20个，现在有多少个？
13.学雷锋小组上午修了8张椅，下午修了9张，一天修了多少张椅？
14.明明上午算了12道数学题，下午算了8道，上午比下午多算多少道
题？
15.图书室里有20个女同学，有10个男同学，男同学比女同学少多少个？
16.动物园里有大猴20只，有小猴30只，小猴比大猴多多少只？
17.学校有10个足球，16个篮球，足球比篮球少多少个？
18.花园里有兰花40盆，菊花60盆，兰花再种多少盆就和菊花同样多？
19.妈妈买红扣子18个，白扣子10个，黑扣子8个。
（1）红扣子比白扣子多多少个？
（2）黑扣子比白扣子少多少个？。
小学数学二年级《比多比少》应用题和两步应用题
小学数学二年级《比多比少》应用题和两步应用题标题：小学数学二年级：《比多比少》应用题与两步应用题的理解与掌握一、比多比少应用题在小学数学二年级的学习中，我们首先接触到了《比多比少》这一重要的应用题。
这类问题主要涉及到比较两个数量的大小和关系，让孩子们通过对比，理解数量的相对性。
例如，我们可以在课堂上设立这样的问题：“小明有8个苹果，小华有5个苹果，谁拥有的苹果更多？多多少？”这就是一道典型的比多比少应用题。
通过这个问题，孩子们可以理解到“比多”和“比少”的概念，并且掌握到比较的方法。
为了使孩子们更好地掌握这一知识点，我们可以尝试从以下几个方面进行思考和引导：1、直接比较：直接观察两个数量的大小，可以得出哪个数量更多，哪个数量更少。
2、采用加减法进行比较：如果两个数量差距较大，或者需要在数量上作出调整，我们可以通过加减法来计算数量的差距。
3、利用符号进行比较：我们可以用“>”、“<”和“=”等符号来表示数量的相对大小和相等关系，让孩子们对这些符号有直观的理解。
二、两步应用题在掌握了《比多比少》应用题之后，我们进一步学习两步应用题。
这类问题需要孩子们通过两步计算，才能得出最终的结果。
例如，“小明每天跑步2公里，一周总共跑了多少公里？”这就是一道两步应用题。
首先，我们需要计算小明一周中每天跑步的总距离，然后将其相加，得到一周总共跑步的距离。
为了使孩子们更好地掌握这一知识点，我们可以尝试从以下几个方面进行思考和引导：1、分步计算：在解决两步应用题时，我们需要将问题分解为两个或更多的步骤，每一步计算出一种量，最终将这些量结合起来得到答案。
2、理解问题的逻辑结构：在理解问题时，我们需要明确哪些量是已知的，哪些量是需要计算的，以及计算的顺序是什么。
这有助于孩子们理解问题的逻辑，理清解题的思路。
3、应用题与生活的联系：两步应用题通常与实际生活紧密相连。
我们可以引导孩子们将问题与他们的日常生活联系起来，例如在上述的跑步问题中，可以让孩子们计算自己一周的跑步总距离。
比多比少的应用题
比多比少的应用题今天，我和爸爸、妈妈一起做了一份有趣的数学题。
爸爸先给我出了一道题目：一只小松鼠有10个松果，它比妈妈少4个，那么妈妈有多少个松果呢？我看了一下题目，发现它是一个“比多比少”的应用题。
我想了一下，突然灵光一闪，立刻做出来了：10+4=14。
原来妈妈有14个松果啊！爸爸又给我出了一道题目：如果妈妈有20个松果，那它比小松鼠多几个呢？我想了一下，发现它也是一个“比多比少”的应用题。
我又想了一下，发现它很简单，只需要用妈妈的松果数量减去小松鼠的松果数量就可以了。
于是我算了一下，20-10=10。
原来妈妈比小松鼠多10个松果啊！通过做这道题目，我发现了“比多比少”的应用题的奥秘：只需要用“多加少减”的方法就可以了。
比多比少应用题和两步应用题在数学教育的世界里，比多比少应用题和两步应用题是开发学生思维和解决问题的能力的重要工具。
这些题型不仅帮助学生理解数量关系，还让他们学会如何比较和解决生活中的实际问题。
比多比少应用题是帮助学生理解数量关系的有效方法。
这类题目通常会给出两个或多个数量，并询问学生哪个数量更多，哪个数量更少，或者它们的差异是多少。
例如，我们可以问：“苹果和香蕉，哪个更多？”或者“这个月比上个月，天气更冷还是更热？”通过这类题目，我们可以让学生理解基本的数量概念，并培养他们比较和评估的能力。
两步应用题是数学教育中更高级别的题目。
这类题目需要学生通过两步以上的计算或推理来解决。
例如，我们可以问：“如果你有5个苹果和3个香蕉，然后你又买了4个苹果，那么你现在一共有多少个水果？”这个问题需要学生先计算已有的水果数量，然后再加上新购买的苹果数量，才能得到答案。
这类题目可以帮助学生理解更复杂的数量关系，并培养他们解决问题的能力。
在教育过程中，我们可以通过实例、图表和模型来帮助学生理解这些概念。
我们还可以鼓励他们通过实际操作来体验这些概念，例如通过购物活动来理解数量和比较的概念，或者通过解决日常生活中的问题来理解两步应用题。
二年级第3讲比多比少应用题
乐乐大伯家养了10只小鸭子，比小 羊多了5只，比小猪少了3只，那么大伯
家的小鸭子、小羊、小猪一共有多少只 呢？
乐乐的彩笔比笨笨的少3支， 比奇奇多2支，奇奇有10支彩笔， 那么笨笨有多少支彩笔？
笨的折纸船比奇奇的折纸船多了还是少了？相差 多少?
运动会上跳绳比赛，笨笨跳的比乐乐多了15 个，乐乐比跳跳少了25个，奇奇和乐乐跳的总和 跟笨笨和跳跳的一样多，乐乐跳了56个，奇奇跳 了多少个？
奇奇送给乐乐5本故事书，这时发现奇奇 和乐乐的故事书恰好一样多。那么奇奇原来比乐 乐多几本书？
6、手工课上奇奇折的纸鹤比折的纸船多了9只， 笨笨折的纸鹤比奇奇的纸鹤少了6只，但是笨笨 的折纸鹤和折纸船总数比奇奇的多8只，那么笨
跳跳的体重比笨笨轻了5斤，比乐乐的 体重重了3斤，乐乐有55斤，那么乐乐和笨 笨的体重相差多少呢？
跳跳所在的班级有30个女生，20 个男生。按男.女生每5人分一组，女生 比男生多几组？
一本《海底世界》15元，一本《科学 幻想》21元，两种书各买9本，那么买《海 底世界》比买《科学幻想》少花了多少钱？
比多比少的应用题
比多比少的应用题昨天多3页，今天看了几页书？2、果园里的橘树比梨树多25棵，梨树有30棵，橘树有多少棵？3、家具厂生产了一批组合家具。
剩下的比运走的多8套，运走了40套，剩下的有多少套？4、合唱队有36人，比XXX多20人。
XXX有多少人？5、图书室里有72个女同学，有12个男同学，男同学比女同学少多少个？6、XXX家上个月付水费43元，这个月比上个月节约13元。
这个月付水费多少元？7、一种收录机原来每台58元，现在48 元，现在比原来降低了多少元？8、XXX原计划用34天完成暑假作业。
实际比原计划提前4天完成，实际用几天完成？9、学校有16足球，比篮球少8个，篮球有几何个？10、公园养鱼池里有30条花金鱼，XXX鱼削减20条就和红金鱼同样多了。
红金鱼有多少条？11、XXX身高35厘米，XXX站在20厘XXX的凳子上和XXX一样高。
XXX身高多少厘米？12、明显上午算了85道数学题，下午算了21道，上午比下午多算几何道题？13、学校买来红纸比蓝纸少16张，买来蓝纸58张，买来红纸多少张？14、植物园里有大猴20只，有小猴30只，小猴比大猴多几何只？15、化肥厂仲春份出产化肥86吨，比一月份减产13吨，一月份出产几何吨？16、花园里有兰花40盆，菊花60盆。
兰花再种几何盆就和菊花同样多？17、妈妈买红扣子18个，白扣子10个。
黑扣子8个。
红扣子比白扣子多几何个？黑扣子比白扣子少几何个？18、XXX做了20个信封，比XXX多做6 个，XXX做了多少个？19、有两层书架，第一层有16本书，第二层比第一层多12本，第二层有几何本？20、妈妈买苹果26个，比梨子多买7个。
20、妈妈买苹果26个，比梨子多买7个。
二年级数学比多比少应用练习
二年级上册比的应用题
1.动物园里有44只小猴，大猴比小猴少18只。
有多少只大猴？
2.同学们做手工，折纸鹤85只，折的纸船比纸鹤少9只。
折纸船多少
只？
3.有32只鸡，鸡比鸭多10只。
有多少只鸭？
4.有黄花35朵，红花比黄花多8朵。
红花有几朵？
5.小明考试得了94分，小红的分数比小明少4分，小红得了多少分？
6.小红家有公鸡35只，公鸡比母鸡少30只，母鸡有多少只？
7.小青得了12朵红花，比小华多得3朵,小华得了多少朵红花？
8.红花有15朵，红花比黄花少8朵。
黄花有多少朵？
9.黑兔9只，白兔比黑兔多3只，黑兔和白兔一共有多少只？
10.从车场开走8辆汽车，还剩24辆，车场原来有多少汽车？11.从车场开走8辆大汽车，又开走同样多的小汽车，两次共开走多少辆
汽车？
12.学校体育室有6个足球，又买来20个，现在有多少个？
13.学雷锋小组上午修了8张椅，下午修了9张，一天修了多少张椅？
14.明明上午算了12道数学题，下午算了8道，上午比下午多算多少道
题？
15.图书室里有20个女同学，有10个男同学，男同学比女同学少多少个？
16.动物园里有大猴20只，有小猴30只，小猴比大猴多多少只？
17.学校有10个足球，16个篮球，足球比篮球少多少个？
18.花园里有兰花40盆，菊花60盆，兰花再种多少盆就和菊花同样多？
19.妈妈买红扣子18个，白扣子10个，黑扣子8个。
（1）红扣子比白扣子多多少个？
（2）黑扣子比白扣子少多少个？。
二年级比多比少的应用题
二年级比多比少的应用题
1. 动物园里有44只小猴，大猴比小猴少18只.有多少只大猴？
2. 同学们做手工，折纸鹤85只，折的纸船比纸鹤少19只.折纸船多少只？
3. 有32只鸡，鸡比鸭多10只.鸡和鸭一共有多少只?
4. 有黄花35朵，红花比黄花多8朵.红花有几朵？
5. 小明考试得了94分，小红的分数比小明少4分，小红得了多少分？
6. 小红家有公鸡35只，公鸡比母鸡少30只，母鸡有多少只？
7. 小青得了13朵红花，比小华多得5朵,小华得了多少朵红花？
8. 红花有15朵，红花比黄花少8朵.一共有几朵?
9. 黑兔9只，白兔比黑兔多3只，黑兔和白兔一共有多少只？
10. 动物园里有大猴20只，有小猴30只，小猴比大猴多多少只？
11. 学校有10个足球，16个篮球，足球比篮球少多少个？
12. 妈妈买红扣子18个，白扣子10个，黑扣子8个.红扣子比白扣子多多少个？三种扣子一共有多少个?
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三年级上册数学比多比少应用题
三年级上册数学比多比少应用题一、比多比少应用题。
1. 学校图书馆有故事书320本，科技书比故事书少80本，科技书有多少本？- 解析：已知故事书有320本，科技书比故事书少80本，那么求科技书的数量就是用故事书的数量减去少的数量，即320 - 80 = 240（本）。
2. 果园里有苹果树150棵，梨树比苹果树多30棵，梨树有多少棵？- 解析：苹果树有150棵，梨树比苹果树多30棵，所以梨树的数量是150+30 = 180（棵）。
3. 三年级一班有男生25人，女生比男生多5人，女生有多少人？- 解析：男生25人，女生比男生多5人，那么女生人数为25 + 5=30（人）。
4. 养殖场有鸡400只，鸭比鸡少120只，鸭有多少只？- 解析：鸡有400只，鸭比鸡少120只，鸭的数量就是400-120 = 280（只）。
5. 手工小组做了180朵红花，黄花比红花少30朵，黄花做了多少朵？- 解析：红花180朵，黄花比红花少30朵，黄花数量为180 - 30=150（朵）。
6. 学校有足球60个，篮球比足球多15个，篮球有多少个？- 解析：足球60个，篮球比足球多15个，篮球个数为60+15 = 75（个）。
7. 小明有35张邮票，小红比小明少10张，小红有多少张邮票？- 解析：小明35张邮票，小红比小明少10张，小红的邮票数是35 - 10 = 25（张）。
8. 公园里有杨树120棵，柳树比杨树多40棵，柳树有多少棵？- 解析：杨树120棵，柳树比杨树多40棵，柳树的数量为120+40 = 160（棵）。
9. 班级图书角有童话书80本，科普书比童话书少20本，科普书有多少本？- 解析：童话书80本，科普书比童话书少20本，科普书数量为80 - 20 = 60（本）。
10. 饲养场养了500只白兔，黑兔比白兔少150只，黑兔有多少只？- 解析：白兔500只，黑兔比白兔少150只，黑兔的数量为500 - 150 = 350（只）。
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少?张
6张
想:求朱海瑞比付涛少擦几张?
付还涛可比以朱怎海么瑞问多？擦几张？
一个数比另一个数少几的应用题
同学们擦(cā)课桌，付涛擦了10张，
朱海瑞擦了6张，朱海瑞比付涛少擦几
张？
10张
付涛： 跟朱海瑞擦的同样多的
朱海瑞：
少?张
6张
想:10张课桌可以分成哪两部分?
一个数比另一个数少几的应用题
同学们擦(cā)课桌，付涛擦了10张，
朱海瑞擦了6张，朱海瑞比付涛少擦几
张？
10张
付涛：
朱海瑞：
6张
少?张
(张)
（1）78比20大多少？ 列式：78＋20＝98
（〤）
（2）4比65少多少？
列式：65-4＝61
（ √）
1、 55只， 40只， 比 少多少只？
（1）55-40＝51（只） （2）55-40＝15 (只) （（23））5555-＋404＝0＝1595（(只只) ）
３. 比 多（ ）个。 比 少（ ）个。
求一个数比另一个数少几的应用题
同学们擦(cā)课桌，付涛擦了10张，
朱海瑞擦了6张，朱海瑞比付涛少擦几
张？
10张
付涛：朱海瑞：源自6张求一个数比另一个数少几的应用题
同学们擦(cā)课桌，付涛擦了10张，
朱海瑞擦了6张，朱海瑞比付涛少擦几
张？
10张
付涛：
朱海瑞：
市实验学校 丁琳
第一行摆: 第二行摆:
第一行摆:
第二行摆:
1.指出 和 同样多的 部分。
第一行摆:
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1.指出 和 同样多的 部分。
第一行摆: 第二行摆:
２.指出 比 多的部分。
第一行摆: 第二行摆:
２.指出 比 多的部分。
第一行摆: 第二行摆:
３. 比 多（ ）个。
第一行摆:
第二行摆:
2、小红和小军拍球，小红拍了30下，小 军拍了38下。小红比小军少拍几下？ （1）30＋38＝68（下） （2）38－30＝8 （3）38－30＝8（下） （4）38－30＝35（下）
45只 猫头鹰比水鸟多＿15只
30只 20只
小兔比水鸟少1＿0只 小兔比猫头鹰少2＿5只 这三种动物共有9＿5只
朱海瑞擦了6张，朱海瑞比付涛少擦几
张？
10张
付涛：
朱海瑞：
少?张
想:从10张课6桌张 里去掉哪一部分
就是朱海瑞比付涛少擦的张数？
一个数比另一个数少几的应用题
同学们擦(cā)课桌，付涛擦了10张，
朱海瑞擦了6张，朱海瑞比付涛少擦几
张？
10张
付涛：
朱海瑞： 6张
少?张
一个数比另一个数少几的应用题
同学们擦(cā)课桌，付涛擦了10张，