象棋比赛活动策划方案
象棋赛主题活动策划方案模板五篇
象棋赛主题活动策划方案模板五篇象棋赛主题活动策划方案1一、活动目标丰富校园文化，促进同学们之间的棋艺交流与合作，加强学生之间的交流、沟通、互动，为棋艺爱好者提供一个展现自我的机会。
二、活动地点学校食堂二楼三、活动内容本校举行一场以“以棋会友，增进友谊，切磋棋艺，共同提高”为宗旨的全校性的中国象棋比赛。
本次活动的精神：遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风，赛出风格，比出水平。
(一)前期准备1、报名。
2、统计报名人数。
(分男女组)3、规定时间集合，清点人数。
4、准备比赛。
(二)调查活动通过采访方式，对全校学生进行活动意见收集，向老师表明意向并征求老师意见。
(三)宣传活动比赛前，在学校的宣传栏上贴出有关赛事的宣传和报名时间方式等，还将联系各班班长让他们在自己班上宣传，并在学生广播站进行宣传报道，力求做到让全校的同学都能够获悉赛事的相关事宜。
四、活动安排(一)前期准备1、活动场地申请、象棋、棋钟准备。
2、横幅制作及宣传、传单宣传。
3、接受同学报名并统计。
4、活动奖品购置。
(二)日程安排1、-月-日所有工作人员就位。
2、总负责人分配现场工作。
3、中午由棋艺协会会员布置场地。
4、下午两点赛前讲解比赛规则和注意事项。
5、下午两点半比赛准时开始，现场工作各就各位。
(三)预期效果通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智;展现学校同学的逻辑思维能力，提高同学们思考问题的全面性，使我们的小学生活更加充实，使同学们一睹中国象棋的魅力，让更多的人爱好中国象棋，领略“国粹”精深的风采，进一步提高同学们的象棋水平。
象棋赛主题活动策划方案2一、活动主题思考，让生活更美好。
二、活动目的1、通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智;同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。
2、为了丰富小学生的校园文化生活，带动青春气息。
3、培养同学们的个人爱好，提高我校学生的象棋水平。
关于象棋活动策划书3篇
关于象棋活动策划书3篇篇一《象棋活动策划书》一、活动主题“棋”乐无穷，智慧交锋二、活动目的1. 丰富同学们的课余生活，提供一个展示棋艺的平台，增进同学们之间的交流和友谊。
2. 培养同学们的逻辑思维能力、战略思维和耐心，提升综合素质。
3. 弘扬中国象棋文化，传承国粹经典。
三、活动主体全体在校学生四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动准备1. 宣传工作：制作宣传海报，张贴在学校显眼位置进行宣传。
利用学校官方网站、社交媒体等平台发布活动通知和宣传信息。
班级宣传，安排志愿者到各班级进行宣传和动员。
2. 场地布置：提前布置好活动场地，摆放好象棋棋盘、棋子等相关道具。
3. 人员安排：招募足够的志愿者担任裁判、计分员、秩序维护员等工作。
对工作人员进行培训，明确各自职责和工作流程。
4. 物资准备：购买象棋、棋具等活动所需物资。
准备奖品，如荣誉证书、文具、小礼品等。
七、活动流程1. 报名阶段（[具体报名时间]）学生自愿报名，可通过线上报名或线下报名点报名。
统计报名人数，确定参赛选手名单。
2. 开幕式（[开幕式时间]）主持人介绍活动背景、目的和流程。
学校领导致辞，强调活动意义和纪律要求。
参赛选手代表发言，表达参赛决心。
3. 比赛阶段（[比赛时间]）采用淘汰赛、循环赛等赛制进行比赛，具体赛制根据参赛人数确定。
裁判严格按照规则进行裁决，确保比赛公平公正。
工作人员做好计分、记录等工作，及时公布比赛结果。
4. 决赛及颁奖仪式（[决赛及颁奖时间]）经过激烈角逐，产生冠亚季军及优秀奖选手。
举行隆重的颁奖仪式，为获奖选手颁发荣誉证书和奖品。
5. 闭幕式（[闭幕式时间]）主持人宣布活动圆满结束。
参赛选手和工作人员合影留念。
八、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 场地布置费用：[X]元3. 物资采购费用：[X]元4. 奖品费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 参赛选手需遵守比赛规则，尊重裁判和对手。
象棋比赛活动方案6篇.doc
象棋比赛活动方案6篇象棋比赛活动方案【篇1】棋类--智慧的体操，为大家所喜爱，被人们誉之为“国粹”。
通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智;同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。
为了丰富大学生文化生活，提高思维活跃能力，以棋会友，加强校内棋友们的联系;切磋棋艺，提高校内棋友们的水平;丰富生活，增添校内棋友们的乐趣。
提倡良好的棋德棋风，发扬高尚的竞技精神。
工商系学生会特举办“黑白争锋”棋类比赛，具体流程如下一、活动时间：11月8日——11月10日二、活动地点：教学楼三、参赛对象：全校学生四、比赛分类：象棋、五子棋五、比赛规则:(1)分为三局两胜制(2)每局比赛限制时间10分钟(3)落棋为准，不得悔棋(4)以裁判员的裁决为准(5)采取淘汰制，每组的胜者直接晋级下一轮(6)双方按规则争取优先下棋机会六、奖项设置一等奖一名二等奖两名三等奖三名优秀奖三名象棋比赛活动方案【篇2】棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋是智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为“国粹”。
因此我们开展了象棋比赛活动。
一、活动主题思考，让生活更美好。
二、活动目的1、通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智;同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。
2、为了丰富小学生的`校园文化生活，带动青春气息;3、培养同学们的个人爱好，提高我校学生的象棋水平;4、增进同学间的友谊，同时为以后的象棋比赛打下良好的基础。
三、活动对象X小学全体学生。
四、活动时间20X年x月x日。
五、活动地点图书馆及食堂。
六、活动流程1、前期准备写好策划书一式两份，一份交于老师审批，一份存底。
活动通过后，要求各班团支书到各自班上进行宣传。
再进行海报宣传与广播宣传。
2、大赛赛程初赛采用抽签对决淘汰制，三局两胜，每局双方共用30分钟后，采用步时计时，每步最多为30秒，采用步时计时，每步最多为30秒，违规者视为输方，最后选出12人进入复赛。
小学生象棋比赛方案模版（六篇）
小学生象棋比赛方案模版为了积极响应镇教办关于举办中小学生中国象棋比赛的倡议，旨在推动学生间的文化艺术交流，进一步丰富我校学生的课余生活，深化我校学生的思想政治教育，同时为学生们提供更多的平台以展示自我才华、提升个人素质，为构建和谐校园贡献力量，特制定以下___小学象棋比赛方案。
一、比赛时间及地点比赛定于___月___日，地点设定为我校一楼器材室。
二、参赛单位参赛单位以班级为单位进行组队，确保每位学生都能参与到这一活动中来。
三、比赛组别为确保比赛的公平性和广泛性，比赛分为三个组别：高年级（五、六年级）、中年级（三、四年级）以及低年级（一、二年级）。
在每个组别中，又分别设立男子组和女子组，以充分展现不同性别学生的风采。
四、报名要求1. 各参赛班级的班主任将担任领队兼教练的角色，负责班级的报名及比赛事宜。
每个组别可报男、女参赛队员各___名。
2. 报名时需注意，每个组别仅限报一个队。
低年级学生可选择参加高年级组别的比赛，但高年级学生不得参加低年级组别的比赛。
报名表上需详细注明学生的姓名、性别、年级及学籍号，并于___年___月___日前提交至___师处。
五、竞赛办法1. 比赛将遵循最新的棋类竞赛规则，采用积分制进行，共进行7轮比赛。
每轮比赛的胜负将按照胜___分、平___分、负___分的标准进行计分。
2. 取奖办法将根据选手的积分制比赛成绩进行排名。
若积分相同，则依次比较对手分、相互间胜负、违例次数等因素，以确定最终名次。
若以上条件均相同，则通过抽签方式决定名次。
六、奖励办法为鼓励学生们积极参与比赛，展现自我风采，特设立男、女个人前三名奖项，获奖者将获得相应奖励。
本规程未尽事宜，由体育科组负责解释。
小学生象棋比赛方案模版（二）象棋比赛活动是基于对中华民族璀璨文化的崇敬，特别是这种被誉为“国粹”的智慧游戏，它在现代社会中仍然深受人们的喜爱。
因此，我们策划了这次活动。
一、活动主题以“思考，让生活更美好”为主题，展开活动。
象棋争霸赛策划书3篇
象棋争霸赛策划书3篇篇一象棋争霸赛策划书一、活动主题“以棋会友，棋乐无穷”二、活动目的本次象棋争霸赛旨在弘扬中国传统文化，丰富校园文化生活，为广大象棋爱好者提供一个展示自我的平台。
通过比赛，促进同学们之间的交流与合作，提高同学们的思维能力和竞技水平。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全校学生六、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]七、活动流程（一）宣传阶段1. 制作海报：设计吸引人的海报，张贴在学校各个重要位置，如教学楼、食堂、宿舍楼等。
2. 网络宣传：利用学校官网、公众号、微博等网络平台发布比赛信息，吸引更多的同学关注和参与。
3. 班级宣传：安排宣传部成员到各个班级进行宣传，介绍比赛的时间、地点、规则和奖品等信息。
4. 现场宣传：在报名期间，设置宣传摊位，发放比赛宣传单页，解答同学们的疑问。
（二）报名阶段1. 报名方式：采用线上线下相结合的方式进行报名。
线上通过学校官网或公众号进行报名，线下在宣传摊位填写报名表格进行报名。
2. 报名时间：[报名开始时间]-[报名结束时间]3. 报名人数：各年级组分别设立[X]个参赛名额，总计[X]个参赛名额。
（三）开幕式1. 时间：比赛当天上午[X]点2. 地点：[开幕式地点]3. 流程：主持人介绍比赛的目的、流程和规则。
学校领导致辞，宣布比赛正式开始。
参赛选手代表宣誓，保证比赛公平公正。
裁判长宣布比赛的具体安排和注意事项。
文艺表演，为比赛暖场。
（四）比赛阶段1. 初赛：采用淘汰赛制，根据抽签结果进行两两对决，每场比赛限时[X]分钟，胜者晋级下一轮，败者淘汰。
各年级组分别决出[X]名选手进入决赛。
2. 决赛：采用循环赛制，共进行[X]轮比赛，每轮比赛胜者得[X]分，平局各得[X]分，败者得[X]分。
根据积分高低决出各年级组的前三名。
3. 表演赛：决赛结束后，邀请专业棋手进行一场表演赛，为观众带来精彩的对弈。
期末班级象棋大赛策划书(3篇)
期末班级象棋大赛策划书（3篇）期末班级象棋大赛策划书（精选3篇）期末班级象棋大赛策划书篇1活动背景：随着冬天的到来，这一学期也快要结束了，而各科的考试也即将到来，面对寒冷而多风的冬天，户外的活动已经不太适合举办，然而锻炼同学们的能力确实必不可少的。
再加上考试即将到来，举办户外活动存在不安全的因素，另外举办和参加获得过程，也是增加同学们之间友谊的过程，这对于以后的学习和生活都是非常有帮助的。
还有，经常下象棋对于同学们全面思考问题是非常有帮助的，同时可以减少同学们玩电子游戏的时间，达到一举多得的效果。
活动主题：纹屏论道，乐在其中;横车纵马，胜负你操活动目的：锻炼思维灵活性，培养随机应变的能力，提高综合素质，是我们当代大学生所要努力去完成的任务。
象棋是一种智力游戏，它能充分锻炼一个人的思维能力、预知能力和随机应变能力。
通过举办和参加象棋大赛，不仅能够锻炼同学们思维的敏捷度，提高随机应变的能力，而且还能锻炼同学们的预知能力，为以后更好地立足于社会打下基础。
另外，通过参加象棋大赛，同学们互相的了解程度得到了加强，对每个人的象棋水平有了清楚的了解。
同时，同学们互相切磋棋艺的过程，本身就是一个自身棋艺提升的过程。
活动时间：__年11月24日周日下午13：00——17：00活动地点：19326、19327、19328、19329宿舍以及龙湾湖边活动组织者：第一组织者：郭隆臻主要组织者：聂海超活动对象：83班全体同学活动流程策划：（1）提前一周开班会确定比赛时间和比赛的相关规则，确定比赛的时间，以及讨论所要准备的物品。
（2）由宣传委员统计出参赛选手的人数及名单，并告知他们比赛的相关事宜和分组时间。
（3）人数确定下来后，由组织委员组织参赛选手进行分组抽签，同时告知他们参赛时间。
（4）所有不参赛的同学将作为裁判，由班长为每个小组分配一名裁判。
（5）为保证比赛的公平性，赛前由心理委员对每一位裁判进行心理培训，要求他们不能偏向任何一方。
关于象棋的活动策划书3篇
关于象棋的活动策划书3篇篇一关于象棋的活动策划书一、活动背景象棋是中国传统的棋类游戏，具有悠久的历史和深厚的文化底蕴。
它不仅能够锻炼思维能力、提高智力水平，还能培养耐心、毅力和专注力。
为了推广象棋文化，提高同学们对象棋的兴趣和热爱，我们计划举办一场象棋比赛活动。
二、活动主题“棋逢对手，乐在棋中”三、活动目的1. 推广象棋文化，让更多的人了解和喜爱象棋。
2. 提高同学们的象棋水平，增强他们的思维能力和竞争力。
3. 丰富同学们的课余生活，增加他们的社交机会和团队合作精神。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象[具体参与对象]七、活动流程1. 前期准备：确定比赛时间、地点、参赛人数等信息，并制定比赛规则和流程。
准备比赛所需的象棋、棋盘、计时器等器材。
宣传活动，吸引更多的人参与。
可以通过海报、传单、班级群等方式进行宣传。
邀请专业的象棋裁判担任比赛评委。
2. 比赛阶段：开幕式：主持人介绍比赛目的、规则和流程，宣布比赛开始。
分组比赛：根据参赛人数进行分组，采用单淘汰制或循环制进行比赛。
每场比赛限时[X]分钟，胜者晋级下一轮。
决赛：晋级决赛的选手进行单循环比赛，决出冠、亚、季军。
颁奖仪式：主持人宣布比赛成绩，颁发奖杯、证书和奖品。
3. 后期工作：整理活动照片和视频，制作活动纪念册或视频，分享给参与者和观众。
八、比赛规则1. 基本规则：遵循中国象棋协会审定的《象棋竞赛规则（2020 版）》。
采用积分编排制，共进行[X]轮比赛。
每轮比赛限时[X]分钟，每步棋限时[X]秒。
比赛开始前，双方选手通过猜先决定先后手。
2. 胜负判定：比赛结束后，积分高者获胜。
若积分相同，则比较对手分、胜局数、直胜等指标。
若仍无法区分胜负，则进行加赛或抽签决定胜负。
3. 违规处理：选手在比赛中应遵守比赛规则，尊重对手，不得有作弊、干扰对手等违规行为。
若选手违反比赛规则，将被警告、扣分或直接判负。
若选手多次违反比赛规则，将被取消比赛资格。
公司象棋比赛策划书3篇
公司象棋比赛策划书3篇篇一《公司象棋比赛策划书》一、活动目的为了丰富员工业余文化生活，提升公司员工的象棋竞技水平，加强企业文化建设，特举办此次公司象棋比赛。
二、比赛项目中国象棋三、比赛时间及地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]四、参赛对象公司全体员工五、比赛规则1. 执行中国象棋竞赛规则（2020 版）。
2. 采用积分编排制进行 7 轮比赛，每轮比赛时间为 40 分钟，每走一步加 10 秒。
3. 比赛开始前，由裁判进行随机抽签确定对阵双方和台次。
4. 比赛过程中，不得悔棋、超时、干扰对手等违规行为，违者将被判负。
5. 比赛结束后，根据积分高低确定名次，如积分相同，则比较对手分、胜局数、直胜、犯规，如仍无法分出胜负，则进行加赛。
六、奖项设置本次比赛设一等奖 1 名、二等奖 2 名、三等奖 3 名，以及优秀奖若干名。
七、活动预算1. 奖金：[X]元2. 象棋：[X]副3. 证书：[X]本4. 其他：[X]元5. 总预算：[X]元八、注意事项1. 比赛期间，请保持赛场安静，不得大声喧哗。
2. 请尊重裁判的判决，如有异议，请在比赛结束后向组委会提出申诉。
3. 请参赛选手遵守比赛时间，迟到 15 分钟视为弃权。
4. 未尽事宜，另行通知。
[策划部门][具体日期]篇二《公司象棋比赛策划书》一、活动主题以棋会友，增进友谊，切磋棋艺，共同提高。
二、活动目的丰富员工业余文化生活，加强企业文化建设，提高员工综合素质。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象公司全体员工六、比赛项目1. 中国象棋2. 五子棋七、参赛办法1. 本次比赛分男子组和女子组进行个人赛。
2. 公司员工均可报名参赛，报名时请提供姓名、部门、联系方式等信息。
3. 报名截止日期为[报名截止日期]。
八、比赛规则1. 执行中国象棋、五子棋最新竞赛规则。
2. 比赛采用积分制，胜一局积 2 分，平一局积 1 分，负一局积 0 分，弃权积 0 分。
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“棋逢对手”象棋比赛活动策划方案
一、活动目的
象棋-- 智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为“国粹”。
通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证
实自己的沉稳和睿智; 同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。
二、活动单位
主办方：郑州理工职业学院承办方：社团联合会博弈社
三、活动对象
郑州理工职业学院全体学生（报名即可参加）
四、活动报名
报名时间：2019年03 月01 号开始报名（暂定）
报名地点：郑州理工职业学院理工大道帐篷处报名
报名方式：须本人去报名地点填写报名信息
报名信息：系部＋班级＋姓名＋联系电话＋Q Q
五．活动时间
2019 年3 月（持续两周）
六、活动地点
五号教学楼的教室（具体教室会根据比赛另行通知）
七、活动主题
大象无形，棋乐融融
八、活动宗旨
提高同学们的参与性、主动性。
锻炼同学们的思维，提升竞技水平，增加交流，增进感情。
本着“友谊第一，比赛第二”的原则，加
大选手之间的交流和沟通，及互相学习。
九、活动意义：
1、通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中
证实自己的沉稳和睿智; 同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。
2、为了丰富大学生的校园文化生活，带动青春气息。
3、培养同学们的个人爱好，提高我院学生的象棋水平。
4、增进同学间的友谊，同时为以后的象棋比赛打下良好的基础。
十、前期准备
1、宣传活动：在活动前要做好宣传工作，如广播稿、海报、展
板、等不同形式的宣传，尽可能做到让每一位同学了解我们的活动。
2、做好评委、嘉宾（社联负责人、社团负责人）的邀请工作。
要提前对参赛选手沟通，交代清楚活动时应注意的各项事宜。
3、比赛场地布置：在比赛开始前，由社团部分成员负责活动现
场的卫生清洁和搬运活动所需的桌椅以及其他相关设备。
4、道具：象棋、评分表、笔、纸、次序牌
十一、活动人员具体安排和负责人
1、宣传部分：主要负责活动的宣传工作包括展板的制作，以展
示校区团委、学生会各方面的风采。
2、签到部分：主要负责工作人员的签到及前来参加选手签到。
3、后勤服务：主要负责各评委老师及选手的后勤服务（笔和评
分标准等）及配合其他工作人员的一些相关工作。
4、迎宾：主要负责接待和引导前来参加活动的人员。
5、统分：主要负责比赛的评分工作。
6、主持人：博弈棋社人员
十二、活动流程
1、报名者简单自我介绍
2、主持人致开场词，介绍该场参赛比赛选手，评委和比赛规则。
开始比赛。
3、活动期间，遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风、
棋德，赛出风格，比出水平。
4、总结陈述，针对比赛情况做总结，为获奖者颁发奖品。
十三、赛制
1、抽签分组，组数视比赛人数而定，胜得 2 分，平 1 分，输 0 分，以积分排名，小组第一进入决赛。
若积分相同，则加赛一局。
2、第二轮比赛采取淘汰制，胜者进入下一轮。
3、决赛采用循环赛制，胜得 2 分，平 1 分，输 0 分，以积分排名，取前三名。
若积分相同者，则加赛一局。
4、如有特殊要求，各相互间协商解决。
5、因选手个人原因不能及时赶到比赛现场，视为弃权，即为输
方。
6、本次活动最终解释权归博弈棋社所有。
十四、奖品设置
【冠军】：最高二百现金（根据报名人数会做修改）
【亚军】：最高一百现金（根据报名人数会做修改）
【季军】：象棋一副
【参与奖】 : 只要是参与本次比赛的我们会提供的象棋指导（全
凭自愿）或平常社团活动下棋的可以邀请前来一块下棋，但仅作为社
团邀请成员并非社团正式成员。
十五、活动总结
象棋比赛在大家的共同努力下已经接近尾声，参赛选手对于比赛
竞争没有过度的关注，以下棋为主，以乐为目的，友谊第一，赛出了
风度，赛出了棋品。
就本次比赛，大部分同学认为活动效果较好，有
一定的影响力，组织方面也很到位，基本上达到了活动的目的，也使
大家得到提高和进步。
在此祝贺此次活动圆满完成！
十六、经费预算
我们会写好申请书和费用证明，申请社团费用。
固定费用：笔（五支），本（两本），横幅（象棋大赛横幅最多五十）固定费用共计70 元。
奖品发放： 400 元
大赛所需资金共计：500 元
附录：
一、基本规则：遵循友谊第一，比赛第二的原则。
二、对弈：在对局时，由执红棋的一方先走，双方轮流各走一次，直至分出胜负或走成和棋为止。
三、胜负判定：对局时，一方出现下列情况之一，就算输棋，对
方得胜。
1. 帅( 将)被对方将死
2. 帅(将) 被将军，无法避免地同对方将( 帅) 直接对面
3. 被困毙
4. 同一局棋技术犯规两次判负
5. 自己宣布认输
四、和棋判定：对局时，出现下列情况之一，就算和棋。
1. 属于理论上公认的双方均无取胜可能的局势。
2. 提议作和，应使双方机会均等。
只要是一方提和，另一方已宣告同意，双方都不许反悔。
3. 双方走棋出现循环反复已达三次，符合棋例中不变作和的有关规定，可由任何一方提议作和，经审查局面属实，即使另一方不
同意，裁判员也有权判为和棋。
如双方都没有提和，而循环反复局面
还在延续，裁判员有权不征得双方同意就决定判和。
五、赛制与计分：本次比赛分组抽签，分成小组进行积分制比赛，
积分最多的进入第二轮。
第二轮用淘汰制，选出前四名，进入决赛。
决赛用积分制，根据积分选出前三名。
六、行棋规则
1. 一着棋走了以后，不得再予更改。
落子生根，以手离开棋
子为准。
2. 触摸自己方面的哪个棋子，就应走哪个棋子，除非所触摸
的那个棋子，按行棋规定根本不能走，才可以另走别的棋子。
3. 触摸对方的棋子，就必须吃掉那个棋子，只有当己方的任
何棋子都无法去吃时，才可以另行走子。
4. 先触摸自己的棋子，后又触摸对方的棋子，处理顺序如下：
前者必须吃掉后者，无法吃掉时，必须走动前者，前者无法走时，必
须用别的子吃掉后者，别的棋子也无法吃掉后者。
另行走子。
5. 先触摸对方的棋子，后又触摸自己的棋子，处理顺序如下：
后者必须吃掉前者，无法吃掉时，必须用别的子吃掉前者，均无法吃
时，必须走动后者，后者也无法走动时，才可以另行走子。
七、技术犯规：下列各项均属技术犯规。
1. 连续提和，干扰对方。
2. 触模己方之棋子而不能走该子。
3. 触模对方之棋子而不能吃该子。
4. 一方多走一步或棋子走往不能去的位置。
博弈棋社
策划人：段晓鸽、王建
注（本次活动最终解释权归我博弈棋社所有）。