“学校与社会”高中材料作文题解析
2020高考“社会现象”类高考作文超详细作文解析及精彩范文3
2020高考“社会现象”类高考作文超详细作文解析及精彩范文3爱国情，呼唤我们勇担时代重任阅读下面文字，根据要求作文。
（60分）2019年是新中国成立70周年。
春节期间，中央广播电视总台推出快闪系列节目《新春唱响“我和我的祖国”》。
一时间《我和我的祖国》那美妙动人的旋律响彻大江南北，“我和我的祖国，一刻也不能分割……我的祖国和我，像海和浪花一朵……我分担着海的忧愁，分享海的欢乐……”活动场面震撼，无数人为之热泪盈眶，一种最真挚的情感在我们心中升腾——祝福祖国，展现了人们的爱国热情，为春节增添了喜庆气氛。
对此，你有怎样的体验和思考？结合上述材料，写一篇文章。
注意：①角度自选，立意自定，题目自拟。
②明确文体，不得写成诗歌。
③不得少于800字。
④不得抄袭、套作。
解题本题为新材料作文，考查考生对材料的理解和对主旨的审视能力。
第一段材料围绕“新春唱响‘我和我的祖国’”这个话题展开，共有四句话，第①句交代活动背景，第②句介绍活动内容，第③句写出了歌曲《我和我的祖国》的旋律及歌词，第④句写活动激发了人们的爱国热情。
显然，内容的着力点主要集中在③④两句。
第③句通过节选的歌词内容，强调“我”和“祖国”之间的关系：“一刻也不能分割”，“我”分担“祖国”的忧愁，分享“祖国”的欢乐。
第④句，凸显活动能激发我们的爱国热情。
综合来看，题干材料是指向我和祖国的关系以及由此产生的爱国情。
围绕题干材料所提供的场景，考生在审题立意时可以做如下简单分析：这是怎样的场景？反映了怎样的社会现象？抒发了人们怎样的感情？“展现了人们的爱国热情”一句，也可以引发考生们的思考：为什么要爱国？我们应该怎样爱国？作为新时期的学生应该怎么办？考生的文章可以围绕上述问题展开。
因此，如果把作文的立意定位在新时期主流媒体的责任担当或新时期青年学生要拥有“功成必定有我”的历史担当上，还是非常切题的。
但如果把立意定位于信息时代足不出户便知天下事，央视媒体的举动是在作秀等等，则有偏题甚至错误的倾向。
高中作文题目材料及解析范文
高中作文题目材料及解析范文高中作文题目材料及解析范文在高中生活中，写作文是不可避免的一部分，而作文题目的材料和解析也是必不可少的。
这些材料和解析能够帮助我们更好地理解作文题目的含义，更好地展现自己的思想和观点。
下面就让我来为大家分享一些高中作文题目材料及解析范文。
1.题目：人生的价值与意义材料：我们的生命有限，但我们的精神与思想可以超越时间和空间的限制，留下来并被后人继承。
我们的人生必须要有意义，才能够真正地成为有价值的生命。
解析：这道题目所给的材料是对人生价值和意义的一种思考和表达，要求我们思考生命的有限性和精神意义，以及我们应该如何去赋予我们的人生更多的意义和价值。
在写作时，可以从自己的经历和感悟出发，结合材料中的思想，更好地阐述自己对人生价值和意义的理解和看法。
2.题目：如何培养健康的生活方式材料：现代人生活节奏加快，压力大，很多人的饮食习惯不规律，缺乏锻炼，这对身体健康和心理健康都有很大的影响。
我们应该如何培养健康的生活方式？解析：这道题目所给的材料是关于健康生活方式的一种反思和探讨，要求我们认识到现代人生活中存在的问题，积极探索并提出解决方法。
在写作中，我们可以从个人和社会层面出发，提出一些具体的建议和措施，比如规律饮食、适量锻炼、放松心情等，以及社会各界应该采取的措施，如加强健康教育、提高健康保障水平等。
3.题目：人与自然的关系材料：人类是自然界的一部分，我们与自然界的关系密不可分。
但是，在现代社会中，很多人对自然界的破坏和污染问题漠不关心。
我们应该如何建立更加和谐的人与自然的关系？解析：这道题目所给的材料是要求我们思考人与自然的关系，认识到我们与自然的互动关系，以及我们应该如何保护自然、建立更加和谐的人与自然的关系。
在写作中，我们可以从自己的经历和感悟出发，提出一些具体的行动，如减少塑料袋使用、降低能源消耗、保护自然资源等，同时也可以从社会层面出发，提出一些政策和措施，如加强环境保护宣传、实施节能减排政策等。
学校与社会的区别作文
学校与社会的区别作文你有没有想过，学校和社会就像两个完全不同的世界，各有各的规则，各有各的精彩与无奈呢？今天咱就来唠唠这学校与社会的区别。
首先啊，在学校里，时间就像被安排得明明白白的列车时刻表。
早上几点起床，几点上课，课间休息几分钟，那都是规定得死死的。
就像被放进了一个精准的模具里，大家都按照这个节奏走。
而且，上课铃声就像魔法咒语一样，一响，不管你在操场疯跑得多欢，都得乖乖回教室。
在社会里呢，时间可就没这么听话了。
有时候忙起来，一天像一阵风就过去了，连喝口水的工夫都没有；可有时候又闲得发慌，感觉时间多得不知道怎么打发。
没有那上课下课的铃声来提醒你，全得靠自己心里的小闹钟，要是自己没个计划，那可就乱套喽。
再说说人际关系吧。
学校里的人际关系相对单纯得像一杯白开水。
同学之间虽然偶尔也会有点小摩擦，但大部分时候都是一起上课、一起玩耍、一起为了考试发愁的小伙伴。
大家的目标也比较一致，就是好好学习，考个好成绩。
老师呢，就像一群超级英雄，虽然各有各的脾气，但总的来说都是为了把知识传授给我们。
可是到了社会上，人际关系就像一团乱麻，复杂得很。
同事之间既有合作又有竞争，有时候表面上嘻嘻哈哈，背地里可能在暗暗较劲。
而且社会上的人来自五湖四海，各种性格、各种背景的都有，就像一个大杂烩。
你得学会和不同的人打交道，有时候还得猜别人的心思，可不像在学校里那么直来直往了。
在学校里，犯错就像在游戏里掉了一点血，虽然会被老师批评几句，但只要改正了，就还是那个好学生。
老师会耐心地告诉你哪里错了，怎么改正，就像游戏里的NPC给你指引方向。
可在社会上，犯错有时候就像踩了一颗隐形的地雷，后果可能很严重。
一个小错误可能就会让你丢了工作，或者损失一大笔钱。
而且不会有人像老师那样苦口婆心地教导你，大家都在忙自己的事，你得自己承担后果，然后迅速爬起来，还得保证下次别再犯。
学校里的目标很明确，那就是学习知识，考试升学。
每学期的课程表就像一张地图，告诉你要朝着哪个方向前进。
校内与社会的不同作文素材
校内与社会的不同作文素材《校内与社会的不同》校园和社会是两个截然不同的环境，它们在许多方面存在着差异。
这些差异不仅影响着我们的生活方式和思维方式，也对我们的成长和发展产生着重要的影响。
一、人际关系在校园内，我们的人际关系相对较为简单和纯粹。
同学之间的交往主要基于学业和兴趣，彼此之间的竞争压力相对较小。
我们可以结交志同道合的朋友，一起学习、玩耍和成长。
师生关系也比较明确，老师是知识的传授者，学生是知识的接受者，师生之间的互动主要围绕着教学内容展开。
然而，进入社会后，人际关系变得更加复杂和多样化。
我们需要与各种各样的人打交道，包括同事、上司、客户、合作伙伴等。
这些人的背景、性格和利益诉求各不相同，我们需要学会与他们相处，处理好各种人际关系。
在社会中，竞争压力也更大，人与人之间的关系可能会受到利益的影响，需要我们更加谨慎地处理。
二、学习方式校园内的学习主要是通过课堂教学和书本知识的传授来进行的。
我们按照学校的课程安排，系统地学习各个学科的知识，通过考试来检验自己的学习成果。
在校园内，我们有老师的指导和同学的帮助，学习资源也相对较为丰富。
而在社会中，学习方式则更加多样化和自主化。
我们需要不断地学习新的知识和技能，以适应社会的发展和变化。
社会中的学习不再局限于书本知识，更多的是通过实践和经验来积累。
我们需要主动地寻找学习机会，不断提升自己的能力和素质。
社会中的学习也更加注重实际应用和解决问题的能力，我们需要将所学的知识运用到实际工作中，为企业和社会创造价值。
三、规则和制度校园内有一套相对明确和严格的规则和制度，学生需要遵守学校的规章制度，如考勤制度、考试制度、行为规范等。
这些规则和制度旨在维护校园的秩序和教学的正常进行，学生在一定程度上是在一个相对封闭和受保护的环境中学习和生活。
然而，社会中的规则和制度则更加复杂和多样化。
社会中的法律法规、行业规范、企业制度等都需要我们去了解和遵守。
这些规则和制度的执行力度也更强，违反规则和制度可能会带来严重的后果。
学校和社会的关系作文
学校和社会的关系作文一个人在学校读书时，学习环境比较安静；在学校中除了老师以外，没有其他人。
当他在社会上工作时，周围都是各种各样的人，就要求你有很强的与人交往的能力。
因此，从这点看来，我认为学校和社会在教育学生方面有共同之处，也有不同之处。
如果一个人不好好读书，到了社会上只有被别人支配的份，没有发言权；反之，读书人就是决策者，而社会人就是执行者。
学校和社会在教育学生时，可能方法不一样，但目的都是一致的，让学生适应社会、融入社会。
在社会上，很多事情都是靠自己去摸索、去寻找答案。
现在，大部分学校都将学生送到课外辅导班，培养学生的各项能力。
通过开展各项活动来锻炼学生，使学生真正做到全面发展，在社会中起着重要的作用。
学校也需要社会提供经济方面的支持。
如果学生成绩不理想，到了社会上还是无法立足，因为“是金子总会发光”。
到那时，再后悔就来不及了。
我认为对于学生来说，接触最多的还是在学校里，所以他们应该受到良好的教育，毕竟在学校里是最单纯的。
俗话说“十年树木，百年树人”。
虽然学校教育不能给予学生永久的影响，但它确实关系到学生今后的成长。
所以国家有规定，学校必须保证每位学生受教育的机会。
每个人的未来都掌握在自己手里，教育的机会要自己争取，学校的教育只是其中一部分。
即使你再努力也只是加大这个概率而已。
有些人因为太贪玩而误了终身，有些人因为好奇而陷入网吧不能自拔，最后落得个一无所获。
所以说，学校的教育对每个学生来说非常重要，尤其是现在独生子女越来越多，受家庭教育的影响，容易产生骄傲心理，这就需要老师、家长对学生进行引导，让他们明白知识的重要性。
对于那些调皮捣蛋的学生，老师应该采取一些措施帮助他们改正错误，鼓励他们认真学习。
社会是我们的第二个家，它给予了我们温暖。
社会就像是一所大学，社会给了我们丰富的资源和物质，让我们生活在这样美好的环境中，但也有一些坏人出现在我们身边，扰乱我们的生活。
但我们可以在遇到困难时学会坚强，不怕困难。
以学校与社会为题的作文
以学校与社会为题的作文在我们的一生中，从小到大，从幼稚到成熟，除了学习外，学校也是必不可少的重要组成部分。
正如德国诗人席勒说过：“哪里有人群，哪里就有我。
”在整个人生旅途中，我们无时无刻不离不开学校。
当然，没有任何一个人可以否定社会对我们的影响力，相反，作为21世纪的青少年，更应该正确认识和了解社会，只有这样，才能使自己的人生道路走得顺利，走得辉煌。
这是个处处充满着竞争和机遇的社会。
在竞争日益激烈的今天，人才、知识、能力显得尤为重要，而这一切的前提便是拥有一定的知识和能力。
所以我们应该勇敢地面对现实，面对挑战，树立竞争意识和危机意识。
因为它将帮助你在逆境中崛起，给你带来生活和事业上的转机。
同时，在竞争中还能磨练你的意志，增强克服困难的信心。
然而，不管你身处什么样的环境，面对多大的压力，拥有一颗平常心至关重要。
我们都知道学校是以教书育人为目的，教书育人是学校的首要任务，它包括两方面内容：一是传授科学文化基础知识，促进学生身心健康全面发展；二是对学生进行思想品德教育，培养学生良好的道德品质和文明行为习惯，形成学生的创新精神和实践能力。
由此可见，学校担负着为祖国和人民培养优秀的下一代的历史重任。
正因为学校具备了如此特殊的功能，所以才引起了众多家长和社会各界的高度重视。
他们希望学校能够把自己的子女培养成为国家的栋梁之才，将来成为祖国的有用之才。
这种期望和愿望是可以理解的。
然而，由于受到一些社会不良风气的影响，个别老师及学生都把学校看成是谋取个人私利的场所，他们千方百计采取各种手段讨好学生及家长，而且是毫无底线的讨好。
其结果只能是学生不再尊敬老师，导致老师失去威信，学生无所畏惧，最终走向教育的反面。
然而社会是人类智慧与能力的集中地，是人类获取智慧的源泉，社会是我们实践人生价值的摇篮。
通过参与社会活动，我们可以广泛地汲取人类创造的文明成果，从而极大地丰富和完善自我。
俗话说：“读万卷书，行万里路。
”通过阅读社会的人类文明成果，我们可以提高我们的道德修养，陶冶我们的情操，开阔我们的眼界，丰富我们的阅历，从而树立正确的世界观、人生观和价值观。
关于学校与社会联系的作文
关于学校与社会联系的作文
嘿，你知道吗？学校里可不只是学习书本知识那么简单。
图书
馆里啊，那些厚厚的报告和文章，其实都在告诉你外面的世界是什
么样子。
不是吹牛，有时候翻开一本书，就仿佛穿越到了一个全新
的世界，那种感觉真的太神奇了！
还有啊，每次看到操场上那些运动健将们，我都觉得他们简直
就是社会正能量的代表。
你知道吗，他们每一次的冲刺、跳跃，都
是对社会的回馈和贡献。
那种力量，那种激情，真的能让人感受到
生活的美好和希望。
说起来，学校和社会的关系，就像是一个大家庭里的两个兄弟。
一个负责培养我们成为有用之才，一个则给我们提供了施展才华的
舞台。
两者相互依存，缺一不可。
所以啊，我们得珍惜在学校的时光，努力学习，将来才能更好地服务社会，回报社会。
2023高三二模松江作文题“…社会…”解析及范文
2023高三二模松江作文题“…社会…”解析及范文社会是人类生活的基本单位，是人们共同生活、相互合作的空间。
本文将对2023年高考二模松江作文题“…社会…”进行解析，并给出一个范文，以供参考。
解析首先，我们需要明确题目中的关键词“社会”。
社会包括了人们的社会关系、社会规范、社会问题等方面。
在写作时，我们可以从以下几个角度进行分析和讨论：1. 社会的发展与变化：讨论现代社会的发展趋势、科技进步对社会产生的影响，以及社会结构的变化等。
2. 社会问题与挑战：探讨当前社会所面临的各种问题，例如贫富差距、环境污染、教育不公等，可以提出自己的看法以及解决方案。
3. 社会责任与个人角色：讨论人们在社会中的责任和角色，例如公民的义务、社会公德等。
4. 社会的多样性与包容性：探讨多元文化的社会如何实现包容和融合。
范文社会的发展与变化是一项持续的过程。
随着科技的不断进步，社会也在不断演变。
现代社会已经发展成一个高度互联的世界，人们通过互联网和社交媒体进行信息交流和社交活动。
科技的进步不仅给我们的生活带来了便利，也对社会结构产生了深远的影响。
然而，社会发展同样面临着各种问题和挑战。
贫富差距的日益扩大、环境污染的严重程度加剧、教育资源的不均等，都是当前社会所面临的严峻问题。
为了解决这些问题，每个人都应该发挥自己的作用。
政府应该采取措施缩小贫富差距，加强环境保护；教育部门应该提供公平的教育资源，让每个人都有机会接受优质教育。
在社会中，每个人都有责任扮演好自己的角色。
我们应该积极参与社会公益活动，关注他人的需求，传递正能量。
同时，也要遵守社会公德，尊重他人，维护社会秩序。
一个包容和融合的社会是我们努力追求的目标。
我们要积极推动多元文化的交流与交融，增强文化包容性，使每个人都能够在社会中找到归属感。
总之，社会是众多个体共同生活的空间，我们每个人都应该关注社会问题，履行自己的社会责任，积极参与社会建设，共同创造一个更加美好、和谐的社会。
学校与社会作文800字
学校与社会作文800字
从古至今，学校从未停止过自己的发展，也一直是社会文化发展的重要组成部分。
学校是学习者接受教育和培训的地方，同时也是社会组织和拓展未来信息和技术的渠道。
学校和社会存在着密切的联系，是彼此强化关系的重要组成部分。
一方面，学校是社会的发展的重要组成部分，它提供了能够满足社会各个层次发展和趋势要求的货币财富、技术和人力资源。
学校的教育是社会发展的重要原料之一，学校不仅提供受教育的空间，还提供学习者与社会发展有关的社会知识、思想理念和技能。
另一方面，学校和社会之间也存在着相互影响关系。
一方面，社会提供学校所需要的财政投入，不仅改善教学环境，还提高了教师职称和待遇，拓展了学校的办学范围，促进学校发展壮大。
另一方面，学校是社会的文化地位和社会关系形成的重要标志，是一个社会建构不可或缺的部分，这也使得学校成为了社会发展的关键部分。
从上面的分析中可以看出，学校与社会之间存在着密切的关系，它们是相互影响、相互依赖的重要组成部分。
学校的发展需要社会的支持，而且也必须从不断改善教育资源和办学条件的角度努力；而社会的发展也离不开学校，学校需要不断强化自身文化环境，加强社会责任感，以便为社会更广泛、更深入地提供支持和发展。
总之，学校与社会之间的关系不仅仅是一种相互作用的关系，也是一种发展的关系，它们互相影响、互相依赖，共同推动着社会进步。
只有社会开始认识到了学校在社会发展中所起的作用，才能有效地发
挥学校在社会发展中的重要作用，真正使社会更加稳定、可持续地发展。
学校与社会作文800字
学校与社会作文800字
中国作为一个发展中国家，学校与社会联系密切，它们之间的互动非常重要。
学校是社会的培训中心，促进社会发展的重要组成部分。
在中国，学校与社会不仅是相互影响的，而且还有着深厚的联系。
首先，学校与社会之间的联系体现在人们的教育实践中。
通过教育，学校能够培养出一批有能力的社会成员，他们能够利用自己的知识和技能来服务社会，为社会发展作出贡献。
此外，学校还可以教育学生，让他们懂得如何正确融入社会，并引导他们了解社会中不同群体之间的文化差异及其相互间的关系。
其次，学校与社会之间也有着密切的联系。
学校与社会的伙伴关系可以增强学生的学习效果。
学校可以与社会合作，提供实践机会，让学生进行实践操作，从而提高学生的学习效果。
此外，学校也可以与社会合作，提供咨询服务，帮助学生解决社会中可能遇到的挑战。
最后，学校与社会之间的联系也体现在学校文化的建立和发展上。
学校作为社会文化建构的中心，在不同阶段建立和发展起着重要的作用。
学校通过举办各种活动，影响社会上不同群体的文化发展，并吸引社会的关注。
综上所述，学校与社会之间的联系是十分紧密的。
学校在培养社会成员、提高学习效果、提供咨询服务，以及影响社会文化上发挥着重要的作用。
只有当学校和社会取得密切的联系，社会才能出
现真正的发展，以满足人民的需求。
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“学校与社会”高中材料作文题解析
【作文题目】阅读材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
某开发商宣传，将在一商业区和住宅楼盘之间配建一所中学。
不少家长认为，学校应该远离商业区，给孩子一个纯粹的学习环境，周边最好没有餐饮、购物及娱乐场所。
也有专家认为，校园是“小学校”，社会是“大学校”，没有必要刻意切断学校与社会的联系。
开发商则认为，学校建在住宅和商业区之间最合理，能解决就近入学问题，还可以促进社会繁荣发展。
请从下列任务中任选一个，以学生龚明的身份完成写作：
（1）给规划局写一封信，体现你的认识和思考，并提出合理建议。
（2）写一篇“告家长书”，表明你的观点和态度，提出希望与建议。
（3）给报社写一篇评论文章，负责任地表达你的观点和态度。
要求：结合材料，自选角度，确定立意；自拟题目；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【作文审题】（以“告家长书”为例）本题为材料作文，需要就材料中提到的事情写一篇“告家长书”，表明你的观点和态度，提出希望与建议。
在材料中有三种观点，一种是家长的观点，认为学校该远离商业区，孩子需要一个纯粹的学习环境，商业区太过吵闹，影响孩子学习。
专家认为没有必要刻意地人为地切断学校与社会的联系，学生始终是要走向社会的。
开发商则认为学校建在住宅和商业区之间最合理，也有从自己经济利益考虑的因素。
开发商立场的正面分析是推动社会繁荣（代表社会与市场一方），反面分析是追求利益；家长的正面分析是一心为子女（代表家庭一方），反面分析是难以锻炼孩子；专家立场分析是权威科学（代表学术一方），理性分析利弊，价值中立，但与现实生活不是十分贴近。
家长认为对孩子来讲，纯粹的学习环境更重要，需要净化环境。
告家长书应偏向“不必避开商业区”这一观点。
【参考立意】
1、校园“小学校”，社会“大学校”；
2、关注孩子内心成长，引导他们抵御诱惑；
3、人是社会性动物，走进社会，才能真正成长……
【参考例文】告家长书
尊敬的各位家长：
您好! 最近一则消息引发热议，尤其引起了各位家长的广泛关注和讨论。
某开发商宣传，将在一商业区和住宅楼盘之间配建一所中学，并且认为这一规划合理有利。
虽然也有专家表示没有必要刻意切断学校与社会的联系，可是在我们的父母以及各位家长看来，学校建在商业区必然会带来诸多隐患，影响我们的学习。
作为一名在这里生活学习的学生，我认为学校毗邻商业区并非完全不可行，特将我的想法告知各位叔叔阿姨。
高中材料作文题解析第 1 页（共2 页）我非常能够理解各位家长的心情，
我们这代人是计划生育之下的“独苗苗”，被寄予了父母双方几代人的厚望，从小被关照、被呵护，家长们害怕我们受到任何一点社会的侵蚀与不良风气的荼毒。
而将学校建在商业区附近，则大大增加了我们被“诱惑”“毒害”的可能。
商圈的灯红酒绿、热闹喧嚣对于久被保护在象牙塔中、世界观、人生观尚未定型的我们来说，就像潘多拉的魔盒，充满致命的吸引，让我们无心学习，甚至染上社会不良习气。
我想，通过这件事更值得我们讨论的，是当前社会尤其是家庭教育中对于我们青少年过多的保护以及教育的意义所在。
所以我想对各位家长说：环境的隔绝只能解决一时的问题，引导孩子充实内在精神世界、从而自觉抵制诱惑才是教育的最终意义。
有位哲人曾经说过：“教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。
”也正如专家们所言：“校园是‘小学校’，社会是‘大学校’。
”学校教育最终是为我们走上社会、建设社会做准备，现在我们可以将学校选在远离世俗喧嚣之地，但终有一天我们需要踏进社会的大染缸。
单纯的“一刀切”，让我们完全与外界隔绝，当那一天到来时我们只会更手足无措、茫然彷徨，甚至在长久的“约束”之后爆发性地沉迷，那么我们是否可以考虑，以“疏”代“堵”呢？
再者说，只要内心有强大的学习动力和坚定的学习信念，那么环境的影响其实微乎其微；同样只要我们内在精神世界富足，外界的诱惑也不过是过眼云烟。
前有毛主席为了锻炼静心、恒心故意在闹市口看书学习；后有疫情期间滞留火车站的女孩趴在行李箱上完成作业，我们不难发现，一切的外在因素都非决定因素，对孩子内心世界的关注和人生方向引导，才更至关重要。
我想北大校长蔡元培先生的一句话用在这里我想非常合适：“教育者，非为已往，非为
现在，而专为将来。
”希望各位家长更多地关注教育的长远意义，关注我们孩子的内心成长，
引导孩子坚定信念、抵制诱惑，那么我想，学校选址是否靠近商业区也就不甚重要了。
此致，
敬礼! 热心市民 xx
2020年5月。