八年级语文综合实际专项训练
语文八年级上册第四单元作业4综合实践(含解析)
第四单元·作业4·综合实践综合实践活动（一）网络词语小研讨1.我的任务①搜集近期正在流行的网络词语；②整理已被工具书，如《现代汉语词典（第7版）》收录的网络词语；③用自己的话讲解这些词语的含义，并分析这些网络词语流行和不再流行的原因。
1．小试牛刀网络词语知多少？网络词语含义Xswlyyds干饭人布吉岛内卷爷青回杀伤力不大，侮辱性极强甩锅躺平小丑竟是我自己……3.研讨一下“网络词语小研讨“小组活动记录表组长组员网络词语流行的原因网络词语不再流行的原因对网络词语如何使用的看法其他收获和发现（二）电子阅读面面观1.我的任务①以同学、老师、亲友为调查对象，围绕电子阅读的方式或途径、时间等问题，设计、分发、回收调查问卷。
②围绕调查数据、调查对象的意见、调查中发现的问题，进行分析、讨论；将讨论结果整理到“电子阅读面面观”小组活动记录表上。
2．温馨提示3. 小试牛刀关于电子阅读与纸质阅读的问卷调查同学您好！我们正在做一份关于电子阅读的调查，目的是了解大众对电子阅读的接收情况、所持态度及相关认识。
特邀请您参与本次调查。
请您根据实际情况进行回答。
Q1：你每天花在阅读上的时间有多少？□半个小时以下□一个到两个小时□半个小时到一个小时两个小时以上Q2：平时阅读喜欢电子书还是纸质书籍？□电子书□纸质书籍Q3：进行电子阅读的时间段？□上下学途中□节假日□睡觉前□平时课余时间□其他——Q4：平时喜欢哪些方式进行电子阅读？□手机□kindle □平板电脑Q5：通过电子阅读方式，你喜欢阅读哪些内容？□微信朋友圈微博□其他——□微信公众号□抖音、快手等Q6：相对于纸质阅读，你认为，电子阅读的优点是什么？（可多选）□绿色环保□价格较低□方便快捷□比较齐全Q7：相对于纸质阅读，你认为，电子阅读的缺点是什么？（可多选）□不利于健康□电子设备昂贵□保护视力□其他——Q8：相对于电子阅读，你认为，纸质阅读的优点是什么？（可多选）□有收藏价值□便于批注□保护视力□其他——Q9：相对于电子阅读，你认为，纸质阅读的缺点是什么？（可多选）□浪费纸张□储存空间较大□不便于携带□其他——Q10：写下你对电子阅读的态度和意见。
综合实践作业(二) 部编版语文八年级下册
部编版八年级语文下册综合实践作业（二）一、2021年3月17日下午，芜湖市某中学八年级为提高中学生语文素养，在校图书馆开展综合实践活动，请你参与。
（1）活动一：诗歌创作莎莎同学创作了下面这首以“献礼建党一百周年”为主题的七言律诗，但不能确定横线处应填哪些词语。
请你根据下面的选项，帮助她找到最合适的一项。
（）滚滚乌云罩九州，工农浴血汇洪流。
举刀挥剑豪情迈，驱寇战火休。
飞旋彩笔蓝图优，感慨沧桑社稷秀。
忧民忧世心无愧，立党为公一百。
A .灭敌年B .敌灭年C .灭敌秋D .敌灭秋（2）活动二：对联欣赏八年级一班班长展示下面①②两幅对联，请你说说分别写的是二十四节气中的哪个节气？请从备选答案中选出相应节气填写在横线上。
①上联：闻得春雷动，只是一声，虫醒桃开莺恰恰下联：说来地气苏，正逢二月，牛耕日暖雨微微②上联：昼夜等长，旧巢又是栖玄鸟下联：暑寒渐易，新柳皆来扭绿腰。
①②备选答案立春雨水惊蛰春分白露秋分（3）活动三：新闻写作宇飞同学为班级活动写了一则消息，请你按要求帮他修改。
3月17日下午，芜湖市某中学八年级为提高中学生语文素养，在校图书馆开展了综合实践活动。
活动主题是《传承中华文化，共担时代使命》。
活动旨在弘扬中华优秀传统文化，提高青少年对中华文化的自信心和荣誉感。
全班分成四个小组，活动共分为三个环节，分别是诗歌创作、对联欣赏和新闻写作。
最终，八年级（1）班代表队独占鳌头。
①画线句有搭配不当的语病，应将“”改为“”。
②画线句有一处标点使用不当，应将“”改为“”。
③下列与加点词“独占鳌头”表达的意思不同的一项是（）A. 摘桂冠B. 摘榜眼C. 夺魁D. 执牛耳二、综合性学习。
小说是大家喜闻乐见的一种文学样式。
它们就像一部部生活的教科书，引领人们了解丰富多彩的大千世界，陶冶性情，净化心灵。
学校准备开展以“走进小说天地”为主题的综合实践活动，请你积极参与并完成以下任务。
（1）【我撰写】为营造活动氛围，动员师生积极参与，请你为此次活动写一条宣传标语。
八年级下册的语文综合实践活动（习题版）
⼋年级下册的语⽂综合实践活动（习题版）课题五：环境保护⼀、活动背景：环境保护是⼀个永恒⽽沉重的话题，⼈类在利⽤⾃然的同时，也要对⾃然环境有贡献。
我们有责任让它更富饶、更美丽、更加⽣机勃勃。
保持⾃然⽣态环境的平衡，就是保护我们的⽣存环境，就是保护我们的粮仓、能源库，最终也是保护我们⾃⼰和我们的未来。
“让天亮起来，让地绿起来，让⽔清起来，!”⼆⼗⼀世纪将是以环保为主题的世界，绿⾊是⽣命的象征，绿⾊是现代⽂明的标志，⼈类的⽣活离不开周围的环境，周围的环境也时刻影响着我们的⽣活同时也影响我们祖国的未来（可爱的孩⼦们）。
⼈类只有⼀个可⽣息的村庄---地球。
可是这个村庄正在被⼈类制造出来的各种环境灾难所威胁；⽔污染、空⽓污染、植被萎缩、物种濒危、江河短流、垃圾围城、⼟地荒漠化、臭氧层空洞......作为居住在地球上的村民，我们不能仅仅担忧和抱怨，⽽必须⾏动。
我们应该意识到那种⽆节制消耗资源和污染环境的⽣活⽅式是造成环境恶化的根源，我们都愿意选择有利于环境的⽣活⽅式来善待地球。
那么，作为微观世界社会中的个⼈，在⽣活中我们⼜该怎样从⾝边的⼩事做起，善待我们的环境呢？⼆、活动⽅案：1、活动主题：争做环保卫⼠2、活动⽬标：⑴、认知⽬标：通过活动使学⽣了解环境保护知识及保护环境的重要性。
⑵、能⼒⽬标：通过活动，发展学⽣对知识的综合运⽤和创新能⼒，形成从⽣活中主动地发现问题解决问题的态度和能⼒，养成⾃主、合作、进取等良好的个性品质。
⑶、情意⽬标：激发学⽣环保意识。
3、活动安排本次活动计划分为四个阶段：第⼀阶段：通过书籍、⽹络查看环保知识，认识环境保护的重要性。
第⼆阶段：深⼊实际调查、总结。
第三阶段：通过图⽚等体验保护环境的重要性。
第四阶段：说说怎样保护环境，做环保卫⼠，撰写《我们周边的环境》报告。
三、活动准备：1、让学⽣了解环保知识。
2、多媒体。
3、有关环境污染和优美的风景图⽚等。
4、制作精致的：“智慧之星”、“表达之星”、“表演之星”、“收集之星”、“创意之星”等若⼲个。
八年级语文综合实际专项训练
综合性学习专项训练湖北宜都陆城一中汪昌友综合性学习(一)[材料一]网络中心记者郎峰蔚昨日与小记者对话，一问一答之间，小姑娘对“和谐”的理解跃然纸上，“大家团结友爱，互相帮助。
比如说，每天早上大家都是微笑的，爸爸妈妈高高兴兴去上班，我们高高兴兴地去上学，爷爷奶奶高高兴兴地安度晚年……”[材料二]《现代汉语词典》对“和谐”的解释是“配合得适当和匀称”，小姑娘没有引用词典里深奥的成人语言，而是用儿童语言表达了成人观点，用形容词解释了名词，用幼稚解释了深奥，用郎峰蔚的感慨来说，“多么简单而透彻的理解呀！”1.请你象小记者一样，用生动形象的语言谈谈对“和谐”的理解。
2.请你写出与“和谐社会”有关的成语及其出处。
示例：[政通人和]宋代范仲淹《岳阳楼记》：“越明年，政通人和，百废俱兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上……。
”3.“和谐社会”是有史以来，我国人民特别是文人向往的理想社会。
只要留意，便可从诗文、典籍及其传说中，见闻人与人、人与畜禽、人与大自然“贵和”，以及“贵和”的重要性和怎样构建“和谐社会”。
辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》描写：“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片……”词中的“鹊”惊、“蝉”鸣、“蛙”鼓，动中有静，静中有动。
作者也并列于“鹊”、“蝉”、“蛙”中，好一个众生平和的世界!请你再写出一句古诗4.请你按照“自然和则美，生命和则康”仿写一句创建和谐社会的宣传语：5.“天时不如地利，地利不如人和。
”请你写出一个“人和”的典故。
答案示例：1.师生和和融融，夫妻团团圆圆 2.世外桃源晋、陶渊明《桃花源诗并序》：“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通。
鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
”3.羌管弄晴，菱歌泛夜4.社会和则安，国家和则强 5.将相和综合性学习(二)[材料一]中广网北京10月12日消息（记者李健飞郎峰蔚）九岁女孩吴梓曼小心翼翼地把刚刚领到的蓝色十七大记者证挂在胸前，喜不自禁地把它展示给周围的大记者们。
综合实践作业(三) 部编版八年级语文下册
部编版八年级语文下册综合实践作业（三）一、综合性学习。
某中学八（1）班将开展以“过有意义的生日”为主题的综合实践活动。
下面是这些活动中的一些问题，请你参与解决。
（1）为了引导同学们树立正确生日观，班级准备邀请学校李校长在9月10日上午9点到班级作一次报告。
请你以班长的名义给李校长写封邀请函。
（2）为了倡导同学们树立一种文明节俭、有内涵的生日观，八（1）班全体学生向全校发出倡议。
下面是倡议书部分内容，A、B、C三句各有一处语病，请按要求修改。
生日是我们来到这个世界的美丽的日子。
庆祝生日就是在提醒我们新的一岁需要我们书写更绚丽的篇章。
因此，我们发出如下建议：首先，感恩父母。
（A）从生命孕育的那一天起，使我们就是父母的牵挂；其次，文明节俭。
（B）金钱绝不是称量友谊的尺子：再次，过有内涵的生日.（C）岁月增长会让我们学会生活、享受生活、面对生活。
①（A）处画线句子成分残缺，应将“”一词删去。
②（B）处画线句子搭配不当，应将“”一词改为“”。
③（C）处画线句子语序不当，应调整为：。
（3）送出真诚祝福，既快乐自己，也快乐别人。
请仿照句子，送出你的祝福。
只有懂得生活的人，才能领略鲜花的娇艳；，。
祝您有一个特别的生日。
二、综合性学习。
某班级开展了“共享阅读”的综合实践活动。
活动中有一些问题，请你参与解决。
（1）班长搜集了下面的材料，材料中有些表述错误，请你帮助修改。
材料一：（甲）上海一家名为“阅”的共享书店不仅提供各式亲子读物，还制造了一个亲子互动新空间。
“阅+”共享书店拥有丰富的图书资源，很多书都是与新书同步上架的。
材料二：共享书店借书流程如下：注：每次可借2本书，免费阅读时限是10天。
只要按期归还，借书不限次数，押金可随时退还。
（乙）所借图书可在所有全国“阅+”共享书店通借通还。
材料三：12月22日，位于滨湖银泰城店四楼的新华书店“阅+”共享书店将正式营业。
这是安微新华发行集团在全国运营的第50家“阅+”共享书店。
初中语文综合实践专项练习
初中语文综合实践专项练习语文综合实践》测试试卷1、在“走进图书馆”的语文综合实践活动中，老师要求某一小组借阅XXX的作品《朝花夕拾》，请你说说查找的方法。
2、活动中，老师要求探究《朝花夕拾》反映的主题，你如果是小组组长，将如何安排这次活动？3、走进图书馆，XXX看到高高的书架，密密的书册，有点不知如何是好。
假如你要向他推荐《汤姆•索亚历险记》，你准备从哪些方面说？12、学校开展了一次关于保护野生动物的活动，你所在的组是进行社会调查，你打算怎么调查呢？请至少写出两种方法，假如让你拟两条标语，你拟什么呢？请写在下面横线上。
⑴________________________________________________ ________________⑵________________________________________________ ______________例：13、你所在的地区有哪些国家濒危野生动物?至少列举两种。
通过调查，你认为是什么原因导致了野生动物的灭绝?请问有关部门提两点保护野生动物的建议。
__________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ _________________14、在“保护野生动物”活动中，我们调查了本地区野生动物的生存状况。
现在请你回忆一下：1）你所在的小组当时调查的具体课题是什么？主要采用了哪种调查方式？当时采用的成果展示形式是什么？答：2）以本地区某种野生动物的生存状况为例，试分析一下，造成这种野生动物生存危机的因素有哪些？谈谈你对保护这种野生动物的建议。
八年级语文上册专项复习--语文综合实践(含应用文)(含答案新人教版)
八年级语文上册专项复习--语文综合实践（含应用文）（含答案新人教版）专项复习语文综合实践一、标点符号．下列句子中标点符号使用正确的一项是A．如何引导学生正确使用网络资源？这是值得家庭、学校和社会共同关注的重要问题。
B．“在考场上千万别慌，”老师再三对我们说：“做题前一定要看清题目要求，答题要完整。
”c．每年端午节，人们总要用吃粽子、划龙舟等方式来纪念伟大诗人屈原。
D．今年暑假，爸爸打算带我到小说“边城”中故事发生的原型地——湘西茶垌镇去旅游。
．下列句子中标点符号使用有误的一项是A．地位，还是名利？物质，还是精神？人究竟应当要什么？这是我常常自问的问题。
B．杨绛的学生这样评价她：无事，绝不惹事；有事，绝不怕事。
c．昆曲是一种历史悠久的戏曲剧种。
她雍容典雅，仪态万方；她影响深广，美名远扬。
D．《说文解字》解释“雪”的含义时指出：“雪，凝雨也”。
也就是说，雪是由雨凝结而成的。
．下列句中标点符号使用有误的一项是A．水是人类赖以生存的特殊资源。
一些国家正面临水资源危机，这些国家的农业、工业、人民的生活、健康都受到威胁。
B．谁不承认春天是美好的？诗人白居易曾这样说：“遇物尽欢欣，爱春非独我。
”c．他主持的这台晚会，肯定看点多多。
这台晚会到底会有哪些新变化和独特的精彩，观众拭目以待。
D．虹在东方，有雷无雨；虹在西方，将有大雨。
．下列句中的标点符号，使用不正确的一项是A．“中国梦”的实现，需要每个炎黄子孙的共同努力与大义担当。
B．有位哲人说过：“这个世界上，最重要的就是阳光、空气、水和笑容。
”c．给成功者一个微笑，那是赞赏；给失败者一个微笑，那是鼓励。
D．挫折与磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫？还是做奋起搏击的勇士。
二、病句．下列句子没有语病的一项是A．睡前玩手机、玩电子游戏会影响人的睡眠周期，青少年应避免睡前不玩手机。
B．能否规范地书写汉字，是对义务教育阶段学生汉字书写的基本要求。
c．在今年的“两会”上，代表们就完善和建立社会保障机制提出了许多宝贵的意见。
2020-2021年八年级下册语文综合实践专项练习以和为贵
作业纸23“以和为贵”班级：__________姓名：___________考号：__________一、综合性学习1．中国文化崇尚“和”，有关“和”的思想源远流长，丰富多彩。
“和谐”也已经成为我们生活的主旋律。
请参加“以和为贵”的综合性活动，完成以下题目。
（1）探“和”之义。
阅读下列两则材料，尝试用几个关键词概括“和”的含义。
①克明俊德，以亲九族。
九族既睦，平章百姓。
百姓昭明，协和万邦。
——《尚书·尧典》②喜怒哀乐之未发，谓之中，发而皆中节，中也者，天下之大本也；和也者，天下之达道也，致中和，天地位焉，万物育焉。
——《中庸》___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ （2）写“和”之名言。
古圣贤有许多关于“和”的名言，请你写出两句来。
___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 2．孔子说：礼之用，和为贵。
其中的“和”可理解为“和睦”“和气”“和平”“和谐”。
班级要举行以“和为贵”为主题的班会，请你完成以下任务。
（1）请写出一个体现“和为贵”的历史故事名字。
___________________________________________________________________________ (2)请你拟写一条以“和”为主题的宣传标语。
___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________（3）此次班会上，轮到你做即席讲话，你想讲些什么？（要求：突出主题，语言简洁得体，至少运用一个成语，不少于60字）___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 3．综合运用我校初三年级某班开展“以和为贵”综合性学习，请完成下列任务。
人教版八上语文综合实践复习题
B、收集三峡的情况：
1、（1）长江是中国第一大、亚洲第三 大河流。 （2）在长江中上游，有三座峡谷，瞿塘 峡、巫峡、西陵峡，合称三峡。 （3）长江三峡全长近两百公里，沿江地 貌奇特，风光秀丽，是世界著名的风 景区。
（4）在长江三峡的西端，瞿塘 峡口，有一处著名的风景区叫 “白帝城”。 （5）白帝城托孤、 神女峰的传说
4、说出中外描写战争的著名作品
中国：杜鹏程《保卫延安》、 吴强《红日》、 曲波《林海雪原》、 知侠《铁道游击队》等。 国外：俄国 列夫· 托尔斯泰《战争与和 平》；法国 大仲马《三个火枪手》 前苏联 尼· 奥斯特洛夫斯基《钢 铁是怎样炼成的》； 荷兰 安妮· 弗兰克《安妮日记》
5、古今描写战争的诗词
第三单元
说不尽的桥
1、桥的种类： 梁桥、浮桥、吊桥、 拱桥、立交桥
2、关于桥的诗歌
（1）、枯藤老树昏鸦，小桥流水人 家，古道西风瘦马。 ――（元 马致远） （2）、一桥飞架南北，天堑变通途。 ― ―――毛泽东《七律· 游泳》 （3）、驿外断桥边，寂寞开无主。 ― ――陆游《咏梅》
3、关于桥的俗语 （1）、船到桥头自然直。 （2）、你走你的独木桥，我走我的 阳关道。 （3）、桥归桥，路归路。 （4）、多一个朋友多一条路，结一 个仇人拆一座有桥。 （5）双桥好走，独木难行
四、清明节：
时间：阳历四月五日（又叫踏青节），是祭 祖和扫墓的日子。 风俗活动：烧纸上坟，踏青，开展体育活动。 诗句：唐代诗人杜牧的诗《清明》： 清明时节雨纷纷， 路上行人欲断魂。 借问酒家何处有？ 牧童遥指杏花村。
五、端午节：
时间：阴历五月初五日 风俗活动：吃粽子、赛龙舟。 诗句：文秀《端午》诗： 节分端午自谁言？ 万古传闻为屈原。 堪笑楚江空渺渺， 不能洗得直臣冤
综合实践作业(四) 部编版八年级语文下册
部编版八年级语文下册综合实践作业（四）一、综合性学习传承传统美德，弘扬民族文化。
请你参加以“孝”为主题的综合性活动。
（1）【猜“孝”义】参考图片及“孝”的古文字，猜猜“孝”的本义。
本义：（2）【感“孝”心】传统的“孝”比较强调长幼有序、顺从父母，新时代，“90后”孝顺观有了新的特点。
阅读以下材料，写出你的两点认识。
A．节日里我会给爸妈写小卡片，感谢他们的付出，告诉他们“我很爱你们”。
B．我认为“孝”跟“顺”不是一码事，爸妈也有错的时候，比如，我一用电脑，我爸就不高兴，但需要的时候我还是会偷偷用的。
C．我偶尔会和妈妈聊聊明星的八卦，这是有科学依据的哦，专家证明现代人压力很大，适度地八卦是一种简单有效的心理调节方法。
认识一：认识二：（3）【说“孝”理】孙萌向好友倾诉自己的烦恼，他觉得妈妈管得太多，为此还和妈妈吵了一架，现在甚至想离家出走。
如果你是他的好友，将怎样劝阻孙萌？引用以下《论语》中的一句名言进行劝说。
（50字左右）A．父母在，不远游，游必有方。
（意思：父母在世，不出远门，如果不得已要出远门，必须有一定的去处。
B．事父母几谏。
（意思：侍奉父母，如果他们又不对的地方，得轻微婉转地劝阻。
二、名著阅读及综合实践活动。
（1）阅读下面的一段文字，回答问题。
“人最宝贵的东西是生命。
生命对于我们只有一次。
一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：‘我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。
’”①这段激动人心、被千千万万青年人作为座右铭的文字，是出自（国籍）小说，这是书中主人公对生命的诠释。
②某校文学社团决定举办“读名著，谈感受”的一系列活动。
其活动之一就是围绕上面这一小说主人公的名言召开一个题为“生命的价值”的小型研讨会。
请你为主持人拟一段研讨会的开场白。
（不少于40字）（2）左图是某校的书香校园标志，请用简要的文字介绍这幅图，并写出寓意。
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八年级语文综合实际专项训练
综合性学习专项训练
湖北宜都陆城一中汪昌友
综合性学习(一)
[材料一]网络中心记者郎峰蔚昨日与小记者对话，一问一答之间，小姑娘对“和谐”的理解跃然纸上，“大家团结友爱，互相帮助。
比如说，每天早上大家都是微笑的，爸爸妈妈高高兴兴去上班，我们高高兴兴地去上学，爷爷奶奶高高兴兴地安度晚年……”
[材料二]《现代汉语词典》对“和谐”的解释是“配合得适当和匀称”，小姑娘没有引用词典里深奥的成人语言，而是用儿童语言表达了成人观点，用形容词解释了名词，用幼稚解释了深奥，用郎峰蔚的感慨来说，“多么简单而透彻的理解呀！”
1.请你象小记者一样，用生动形象的语言谈谈对“和谐”的理解。
2.请你写出与“和谐社会”有关的成语及其出处。
示例：[政通人和]宋代范仲淹《岳阳楼记》：“越明年，政通人和，百废俱兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上……。
”
3.“和谐社会”是有史以来，我国人民特别是文人向往的理想社会。
只要留意，便可从诗文、典籍及其传说中，见闻人与人、人与畜禽、人与大自然“贵和”，以及“贵和”的重要性和怎样构建“和谐社会”。
辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》描写：“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片……”词中的“鹊”惊、“蝉”鸣、“蛙”鼓，动中有静，静中有动。
作者也并列于“鹊”、“蝉”、“蛙”中，好一个众生平和的世界!请你再写出一句古诗
4.请你按照“自然和则美，生命和则康”仿写一句创建和谐社会的宣传语：
5.“天时不如地利，地利不如人和。
”请你写出一个“人和”的典故。
答案示例：1.师生和和融融，夫妻团团圆圆 2.世外桃源晋、陶渊明《桃花源诗并序》：“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通。
鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
”3.羌管弄晴，菱歌泛夜4.社会和则安，国家和则强 5.将相和
综合性学习(二)
[材料一]中广网北京10月12日消息（记者李健飞郎峰蔚）九岁女孩吴梓曼小心翼翼地把刚刚领到的蓝色十七大记者证挂在胸前，喜不自禁地把它展示给周围的大记者们。
[材料二]作为一个九岁女孩，吴梓曼最关心的是大人们常说的“减负”。
按照她的理解，“减负”就是让她们少上课，
多些自己玩耍的时间。
[材料三]中央人民广播电台文体新闻部主任阮虹表示，少年儿童更要了解党的光辉历史、丰功伟绩，培养爱祖国爱人民的精神品格，成为“家事国事天下事，事事关心”的小公民。
1.名词分为“全称”和“简称”。
例如“十七大”是“中国共产党第十七次全国代表大会”的简称。
请你写出“减负”的全称：
2.请你概括材料一为“一句话新闻”：（不超过10字）
3.过去有人说，学生应该“双耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。
”材料三告诉我们，不仅要读圣贤书，还要关心国内外大事，请你以读书为话题，以“家事国事天下事，事事关心”为下联，写出上联：
4.为了帮助吴梓曼采访人大代表，请你就“减负”为她设计一个提问：
5.吴梓曼认为“减负就是让她们少上课，多些自己玩耍的时间”。
古人认为“业精于勤荒于嬉”。
你同意谁的观点？请你简明说明理由。
答案示例：1.减轻学生学习负担 2.吴梓曼领到记者证 3.风声雨声读书声，声声入耳 4.请问如何改变“分分分，学生的命根；考考考，老师的饿法宝”？ 5.同意前者，因为“学而优则仕”不是时代要求。
综合性学习(三)
在吃的问题上，孔子曾有过这样一些议论：“食不厌精，脍不厌细（饭菜越精致越细腻越好）”，“色恶不食（颜色不好看的东西不吃）”，“臭恶不食（变质变味的东西不吃）”，“割不正不食（肉割的不方正不吃）”……时隔两千多年，我们再来品味这些话，感到它谈论的不仅是一种饮食习惯，更是一种生活态度，一种阅读品位，一种审美倾向，一种人生追求……
1.饮食是一种文化，请你再列举一位名人谈饮食（有关饮食的古诗词）的文化现象。
2.“一碗白开水加一根大葱”，菜名被创意为“猛龙过江”。
请你创意一个菜名，并简要加以说明。
3.在重大宴请中，打碎餐具和把餐具落在地上是大忌。
一次宴请中，汪先生不慎把酒杯打破，把筷子也掉在地上，张先生说了一句话，化解了尴尬。
请你揣摩一下，写出张先生的语言：
提示：《阿长与山海经》的“福建的柑橘”，谐音为“福吉。
”
4.中国名著中饮食文化屡见不鲜.请问“宴长江”赋诗出现在（）
A．《红楼梦》B．《西游记》C．《水浒传》 D
．《三国演义》
5.中国有很多传统节日饮食风俗。
请你举一例当地传统节日饮食风俗。
传统节日：饮食风俗：
答案示例：1.（苏东坡）纤手搓来玉色匀，碧油煎出嫩黄深。
2.“蚂蚁上树”芝麻与粉条凉拌 3.悲（杯）去快乐（筷落） 4.D 5.端午节吃粽子。