岳麓版高中历史必修二第24课《欧洲的经济区域一体化》精品课件(共23张PPT)
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岳麓版必修二高中历史第24课 欧洲的经济区域一体化课件
如果中国要出口纺织品到德国和法国， 不会，不因会为因欧为共法体国对的外关实税行比统较一少关而税增加对法
国的出口，减少对德国的出口？
杰克的弟弟罗伯特在法国经营一个农场， 主要生产小麦、玉米、马铃薯等等，今年收成 不好，农产口价格高，国家统一的收购价格是 2欧元.这不，比利时商人和美国商人都想收购 他的产品。罗伯特一开口就喊出要３欧元，商家说 你价不就还可不价能要 ，。狮 以因子 ２为大.5欧共开元口同成了体交，内。就农２产欧品元价好了格，统最一终。他们讨 辨析：1、这种现象有可能出现吗？为什么？
41.4
12. 5
9
7
4 4.8
1948年 56.4 8.7 4.3 4.1 1.1 1.5
后
苏联
美国
欧洲
美苏冷战下自身安
全受到严重威胁
50年代中期，阿登纳（德国总理）说：“如果 欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的 话，欧洲的联合绝对是迫切需要的。没有政治上 的一致,欧洲各国人民将会沦为超级大国的附庸。”
一、欧洲经济区域一体化的原因
（1）共同的文化遗产和心理认同感，经济发展水 平相近。 （2）近代以来，各国冲突和战争不断，造成灾难 和痛苦。 （3）战后西欧衰落，美苏冷战威胁西欧各国安全。
（4）西欧的有识之士认识到只有走联合发展的道 路，才能重塑昔日辉煌。 （5）关键因素：法德宿敌的和解（直接因素）
只有走联合之路。
宗教——基督教。 4、长期以来王室间通婚频繁
二战对欧洲造成了 哪些影响？
一、欧洲经济区域一体化的原因
（1）共同的文化遗产和心理认同感，经济 发展水平相近。 （2）近代以来，各国冲突和战争不断，造 成灾难和痛苦。
夹 缝 中 的 西 欧
“我的一边坐着一条腿搭在另一条腿上的巨大 的俄国熊，另一边是巨大的北美野牛，而中间坐着 的是一条多么可怜的英国小毛驴” -------丘吉尔
国的出口，减少对德国的出口？
杰克的弟弟罗伯特在法国经营一个农场， 主要生产小麦、玉米、马铃薯等等，今年收成 不好，农产口价格高，国家统一的收购价格是 2欧元.这不，比利时商人和美国商人都想收购 他的产品。罗伯特一开口就喊出要３欧元，商家说 你价不就还可不价能要 ，。狮 以因子 ２为大.5欧共开元口同成了体交，内。就农２产欧品元价好了格，统最一终。他们讨 辨析：1、这种现象有可能出现吗？为什么？
41.4
12. 5
9
7
4 4.8
1948年 56.4 8.7 4.3 4.1 1.1 1.5
后
苏联
美国
欧洲
美苏冷战下自身安
全受到严重威胁
50年代中期，阿登纳（德国总理）说：“如果 欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的 话，欧洲的联合绝对是迫切需要的。没有政治上 的一致,欧洲各国人民将会沦为超级大国的附庸。”
一、欧洲经济区域一体化的原因
（1）共同的文化遗产和心理认同感，经济发展水 平相近。 （2）近代以来，各国冲突和战争不断，造成灾难 和痛苦。 （3）战后西欧衰落，美苏冷战威胁西欧各国安全。
（4）西欧的有识之士认识到只有走联合发展的道 路，才能重塑昔日辉煌。 （5）关键因素：法德宿敌的和解（直接因素）
只有走联合之路。
宗教——基督教。 4、长期以来王室间通婚频繁
二战对欧洲造成了 哪些影响？
一、欧洲经济区域一体化的原因
（1）共同的文化遗产和心理认同感，经济 发展水平相近。 （2）近代以来，各国冲突和战争不断，造 成灾难和痛苦。
夹 缝 中 的 西 欧
“我的一边坐着一条腿搭在另一条腿上的巨大 的俄国熊，另一边是巨大的北美野牛，而中间坐着 的是一条多么可怜的英国小毛驴” -------丘吉尔
岳麓书社版高中历史必修二5.24《欧洲的经济区域一体化》课件(28张)(共28张PPT)
法德和解为欧洲联合奠定了基础。 德国总理阿登纳与法 国总统戴高乐
一、欧洲一体化背景
必 要 性 可 能 性 二战使欧洲各国衰落并反思战争的教训
摆脱美苏“冷战”威胁，提高国际地位
地理位置接近 共同的文化遗产和心理认同感
国家利益的一致性
法德和解为欧洲联合奠定了基础
第二部分 团结与进步主导的历程
——感受欧洲一体化的过程
二、欧洲一体化的过程
时间
一体化的 建立
大事年表
欧洲煤钢共同体（6国） 欧洲经济共同体 欧洲原子能共同体 欧洲共同体 关税同盟 共同的农业政策 欧洲统一大市场 《马斯特里赫特条约》 欧盟正式成立，经济组织变为政治经 济双重性质 欧元启用 成员国增至28个（克罗地亚）
1952 1958 1967 1968 1993 1991 1993 2002
欧洲一体化为何会在二战后 “这个时间节点”发生？
必要性
1.二战后欧洲各国衰落并反思战争的教训
2.摆脱美苏冷战威胁，提高国际地位
时空观念
镜头三：历史上的渊源
可能性
地理位置接法尔日教堂
历史上西欧曾经处在罗马帝国的统治之下，共同信仰 基督教，843年，处于查理曼帝国统治，帝国版图一分为 三，基本上是后来意大利、德国和法国三国的雏形。
三、欧洲一体化的认识
1.欧洲一体化符合欧洲的整体利益和 欧洲各国的利益，有利于欧洲经济发展与 和平稳定。反映了经济区域化的趋势,改变 了世界格局，提高欧洲国际地位。
2.但是一体化的道路是曲折的，可能 出现反复。
欧洲的未来：联邦制国家？ 多年来，我们都被一个精心的阴谋所 操纵，目的是建立一个全欧洲的社会主义共 和国，将有一个傀儡议会，一支联邦军队， 一种货币，联盟总统取代我们的立宪君主。 ——来自英国报刊 担心什么?
一、欧洲一体化背景
必 要 性 可 能 性 二战使欧洲各国衰落并反思战争的教训
摆脱美苏“冷战”威胁，提高国际地位
地理位置接近 共同的文化遗产和心理认同感
国家利益的一致性
法德和解为欧洲联合奠定了基础
第二部分 团结与进步主导的历程
——感受欧洲一体化的过程
二、欧洲一体化的过程
时间
一体化的 建立
大事年表
欧洲煤钢共同体（6国） 欧洲经济共同体 欧洲原子能共同体 欧洲共同体 关税同盟 共同的农业政策 欧洲统一大市场 《马斯特里赫特条约》 欧盟正式成立，经济组织变为政治经 济双重性质 欧元启用 成员国增至28个（克罗地亚）
1952 1958 1967 1968 1993 1991 1993 2002
欧洲一体化为何会在二战后 “这个时间节点”发生？
必要性
1.二战后欧洲各国衰落并反思战争的教训
2.摆脱美苏冷战威胁，提高国际地位
时空观念
镜头三：历史上的渊源
可能性
地理位置接法尔日教堂
历史上西欧曾经处在罗马帝国的统治之下，共同信仰 基督教，843年，处于查理曼帝国统治，帝国版图一分为 三，基本上是后来意大利、德国和法国三国的雏形。
三、欧洲一体化的认识
1.欧洲一体化符合欧洲的整体利益和 欧洲各国的利益，有利于欧洲经济发展与 和平稳定。反映了经济区域化的趋势,改变 了世界格局，提高欧洲国际地位。
2.但是一体化的道路是曲折的，可能 出现反复。
欧洲的未来：联邦制国家？ 多年来，我们都被一个精心的阴谋所 操纵，目的是建立一个全欧洲的社会主义共 和国，将有一个傀儡议会，一支联邦军队， 一种货币，联盟总统取代我们的立宪君主。 ——来自英国报刊 担心什么?
(新)岳麓版高中历史必修二第24课《欧洲的经济区域一体化》课件 (共21张PPT)
知识点二 主干梳理
深化探究
练出高分
主干梳理 知识点二：欧洲联盟初具规模
②意义：有利于整个欧洲经济的稳定发展，使欧洲一体 化成为由欧洲公众参与推动的自下而上的进程。 ③成员国增加：到2007年，成员国已达27个，包括中、
东欧的匈牙利、罗马尼亚等国。
意义：①符合欧洲的整体利益和欧洲各国的利益，促进 了欧洲发展。②改变了世界格局，极大地提高了欧洲在 国际上的地位。
A．推动了国际经济技术合作的发展 B．有利于形成多极化世界格局 C．进一步推动了贸易自由化的发展
④美苏“冷战”以欧洲为主战场，令欧洲人民意识到联合
合作的必要性。
⑤德、法的和解，为欧洲联合奠定了基础。
知识点一 主干梳理
深化探究
练出高分
主干梳理 知识点一：欧洲共同体的建立与发展
过程： 欧共体：①1952年，欧洲煤钢共同体成立。②1957年，签订 《罗马条约》； 1958 年，欧洲经 济共同体和原子能共同 体成立。③1967年，三个共同体正式合并为 欧洲共同体 。
1
2
3
4
5
解析
结合图片中的国旗可以判断，该经济组织是北美
自由贸易区，其突出特征是发达国家与发展中国家优势 互补。 答案 D
练出高分
1
2
3
4
5
3．（ 2013· 海南高考）第二次世界大战后，经济区域合
作组织相继成立。其中以“通过共同的商业政策，促进
国际贸易限制的逐步废除 ”“汇集各国的资源以维护和
增进和平与自由”为主要目标的是（ A．欧洲经济共同体 B．亚太经合组织 C．北美自由贸易区 D．欧洲联盟 ）
练出高分
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解析
2
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深化探究
练出高分
主干梳理 知识点二：欧洲联盟初具规模
②意义：有利于整个欧洲经济的稳定发展，使欧洲一体 化成为由欧洲公众参与推动的自下而上的进程。 ③成员国增加：到2007年，成员国已达27个，包括中、
东欧的匈牙利、罗马尼亚等国。
意义：①符合欧洲的整体利益和欧洲各国的利益，促进 了欧洲发展。②改变了世界格局，极大地提高了欧洲在 国际上的地位。
A．推动了国际经济技术合作的发展 B．有利于形成多极化世界格局 C．进一步推动了贸易自由化的发展
④美苏“冷战”以欧洲为主战场，令欧洲人民意识到联合
合作的必要性。
⑤德、法的和解，为欧洲联合奠定了基础。
知识点一 主干梳理
深化探究
练出高分
主干梳理 知识点一：欧洲共同体的建立与发展
过程： 欧共体：①1952年，欧洲煤钢共同体成立。②1957年，签订 《罗马条约》； 1958 年，欧洲经 济共同体和原子能共同 体成立。③1967年，三个共同体正式合并为 欧洲共同体 。
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解析
结合图片中的国旗可以判断，该经济组织是北美
自由贸易区，其突出特征是发达国家与发展中国家优势 互补。 答案 D
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3．（ 2013· 海南高考）第二次世界大战后，经济区域合
作组织相继成立。其中以“通过共同的商业政策，促进
国际贸易限制的逐步废除 ”“汇集各国的资源以维护和
增进和平与自由”为主要目标的是（ A．欧洲经济共同体 B．亚太经合组织 C．北美自由贸易区 D．欧洲联盟 ）
练出高分
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解析
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高中历史岳麓版必修二24【教学课件】《欧洲的经济区域一体化》
从经济合作到经济、政治、军事、外交合作
将欧共体改名为欧洲联盟，简称欧盟。……完成三项主要任务： 1、经济上，建成欧盟内统一的货币，要求在2002年1月1日实现欧 盟所有成员国实行统一的货币—欧元，2002年7月1日，欧元成为 欧盟内唯一的货币，从而最终形成超国家的货币联盟；
2、在现有的安全与外交合作的基础上，提升为高层的新外交与安 全统一机制，必要时向外交政策与安全一体化发展。
法德和解
岳麓书社 高中一年级 | 必修二
欧洲一体化的背景
可能性： 背 景 地理位置接近 共同的文化遗产和心理认同感 战争带来灾难和教训 必要性： 二战使欧洲各国国际地位一落千丈 美苏“冷战”威胁欧洲各国安全 前提： 法德和解
岳麓书社 高中一年级 | 必修二
从单一经济部门到全面的经济合作
时间 1952 进程
欧洲煤钢共同体成立 欧洲经济共同体 欧洲原子能共同体 三个组织共合并为欧共体
欧共体的 1958 建立 1967
岳麓书社 高中一年级 | 必修二
时间 1968年
进程 关税同盟 共同的农业政策 建立欧洲货币体系（2002统一货 1.关税同盟： 成员国之间取消关税 币为欧元） 统一大市场 欧盟正式成立格
岳麓书社 高中一年级 | 必修二
一体化启示
勃兰登堡门见证了法德之间 的民族仇恨，也见证了两个国 家逐渐消解着仇恨，更见证着 整个欧盟在相互妥协中消除战 争，实现了风险共担和利益共 享。 法德的和解是欧洲一体化的基 础，而一个对极端民族主义深刻 反思的德意志则是解开恩怨的基 础，一体化需要出让部分国家主 权，对民族主义、历史的深刻反 思反思、政治互信是走向一体化 的基础 。
欧洲一 体化 的发展
1979年 1993年 1991年 1993年 2002年 2007年
高中历史必修二课件-第24课 欧洲的经济区域一体化-岳麓版(共20张PPT)
发 展
欧盟，朝政治、经济、军事一体化迈进）⑥ 2002年正式启用__欧__元__→2007年纳入中西欧
，扩大为27国。
总趋 从经济一体化开始、朝着_政__治__、军__事___一体
势 化发展，但阻力重重。
分解课标3：欧洲一体化的地位和影响
地位 是当今世界一体化程度最高的_区__域__性_经济组织
欧
有何启迪？
3、假如你是本国的国家决策者，你会致力于缝合欧洲一 体化的裂痕吗？为什么？
参考答案
1、当今欧盟内部山头林立，又逢英国脱欧重锤一击，有 人据此认为“欧洲一体化”只是“一场游戏一场梦”，你
觉得呢？
答：不同意。二战后欧洲一体化是必要的，在美苏争霸欧 洲衰落背景下，这种战略能保证欧洲和平避免欧战再次发 生，互通有无整合资源提升欧洲经济实力，提高国际地位 应对美苏压力保持独立自主。综上，虽然目前问题重重， 但一体化实践启动以来，欧洲成为仅次于美苏的经济实体，
神奇大地……
一、名词解释抽查
1、西欧的心理认同感 2、罗马条约 3、关税同盟 4、统一大市场 5、自贸区 6、马斯特里赫特条约 7、口袋里的欧洲 8、权力让渡 9、欧债危机 10、欧洲难 民问题 11、欧洲宪法 12、英国脱欧
二、基础知识小组竞答
分解课标1：为何要走一体化道路？
欧 洲
战后欧 洲现状
成为了多极化中重要一极，并非一场游戏一场梦
同意。（从欧盟内部重重矛盾着手说明）
2、我国今天有可能联合周边国家走一体化的道路吗（如 中日韩）？原因何在？目前我们在区域化经济发展道路 有哪些创新？结合自己学习生活状况，欧洲一体化对你
有何启迪？
答：第一种：能。原因：欧美强敌环伺，亚洲竞争不力； 中国经济近代来处于软着陆，增速放缓；有联合维护亚 洲生态环境的需求；亚洲大多国家深受中华文化圈影响， 有一定的文化认同感；亚洲各国有经济互补的可能和需
岳麓版必修二第五单元第24课欧洲的区域经济一体化课件(29张ppt)
2、课程资源的开发。教学中通过教师和学生展示，适 当增加了材料、图片、地图，学生对知识有更直观的认识， 理解得更加充分。
《欧洲的经济区域一体化 》课堂教学设计
02 教学重难点
01 课标解读 02 说教材 03 说学情 04 说教学法 05 说教学过程 06 说教学反思
欧洲走向联合 的过程及影响
重难 点点
02
教学重难点
《欧洲的经济区域一体化 》课堂教学设计
01 教材分析
01 课标解读 02 说教材 03 说学情 04 说教学法 05 说教学过程 06 说教学反思
（一）教材的地位与作用 《欧洲的经济区域一体化》选自岳麓版教材必修二《经
济成长历程》的第五单元《经济全球化的趋势》中的第二课。 本单元介绍世界经济从战后至今的发展趋势，世界经济区域 集团化和经济全球化的发展过程。本节课讲述欧洲的一体化 形成的原因、过程和影响。欧盟是目前最成功的区域经济集 团化组织，也是世界经济全球化的重要组成部分，所以这课 在本单元中是最基础、最关键的一部分。另外，下一课东盟、 北美自由贸易区及亚太经合组织都是借鉴欧共体的经验而形 成的，所以这课为下一课的学习起到铺垫的作用。
年份
1939 1946 1973 1983
美国
166.8 252.3 679.4 840.7
法国
139 107.5 471.2 588.4
联邦德 国
166.2 79.7 561.9 658.2
意大利
161.8 119.8 610.5 804.6
材料二：在决定把1973年定为“欧洲年”的时候。美国总统 尼克松说：“美国同新欧洲的关系非改变不可”，“要建立一 个比较完善、可以维持的伙伴关系，从而共谋合作。”
02 说教材
《欧洲的经济区域一体化 》课堂教学设计
02 教学重难点
01 课标解读 02 说教材 03 说学情 04 说教学法 05 说教学过程 06 说教学反思
欧洲走向联合 的过程及影响
重难 点点
02
教学重难点
《欧洲的经济区域一体化 》课堂教学设计
01 教材分析
01 课标解读 02 说教材 03 说学情 04 说教学法 05 说教学过程 06 说教学反思
（一）教材的地位与作用 《欧洲的经济区域一体化》选自岳麓版教材必修二《经
济成长历程》的第五单元《经济全球化的趋势》中的第二课。 本单元介绍世界经济从战后至今的发展趋势，世界经济区域 集团化和经济全球化的发展过程。本节课讲述欧洲的一体化 形成的原因、过程和影响。欧盟是目前最成功的区域经济集 团化组织，也是世界经济全球化的重要组成部分，所以这课 在本单元中是最基础、最关键的一部分。另外，下一课东盟、 北美自由贸易区及亚太经合组织都是借鉴欧共体的经验而形 成的，所以这课为下一课的学习起到铺垫的作用。
年份
1939 1946 1973 1983
美国
166.8 252.3 679.4 840.7
法国
139 107.5 471.2 588.4
联邦德 国
166.2 79.7 561.9 658.2
意大利
161.8 119.8 610.5 804.6
材料二：在决定把1973年定为“欧洲年”的时候。美国总统 尼克松说：“美国同新欧洲的关系非改变不可”，“要建立一 个比较完善、可以维持的伙伴关系，从而共谋合作。”
02 说教材
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就在荷兰工作了， 反正都是欧盟
只要带上护照 和欧元就OK啦
一国驾照，各 国通行欧.flv
对成员国：符合各国的利益 1、符合整个欧洲利益
贸易 保护 主义
2、促进欧洲经济的发展 对欧洲： 影
响
3、提升了欧洲国际地位
1、对其它地区经济区域集团化起到 示范作用 对世界： 2、增强世界经济多极化趋势，促进 世界政治新格局形成
方式： 武力
特点 内容： 经济 范围：局部 模式：小 和平、法律 经济、政治、军事 整体 大
(三)欧洲一体化( 经济区域）的影响？
对欧洲（成员国、整体）
对世界（经济、政治、美欧 关系)
情境体验：感受今日欧盟新生活
关税取消，买到 便宜的德国器
吃到了统一价格 的法国农产品
快毕业了，欧 盟国家都承认我 的学历 打算去荷兰 度假
立陶宛
荷 兰
比利时
卢森堡
德 国
意
波兰
捷克 斯洛伐克 奥地利 匈牙利
斯洛文尼亚
法国
葡 萄 牙
罗马尼亚 保加利亚
西班牙
大 利
欧盟成员国图
希腊
2005年2月，欧盟委员会宣布，将向欧盟成员国公 民发放一种在欧盟各国通用的护照，以便于公民的求学 与求职。
2006年发布的欧盟国家统一 的驾驶执照
1999年1月1日正式启用，2002年1月1日正式流通。
扩大
荷 兰
比利时
卢森堡
德 国
意 大 利
法国
欧盟成员国图
扩大 欧盟成员国
瑞 典
英
爱尔兰
芬 兰
爱沙尼亚 拉脱维亚
丹麦
国
立陶宛
荷 兰
比利时
卢森堡
德 国
意
波兰
捷克 斯洛伐克 奥地利 匈牙利
斯洛文尼亚
法国
葡 萄 牙
西班牙
大 利
欧盟成员国图
希腊
扩大 欧盟成员国
瑞 典 芬 兰
爱沙尼亚
英
爱尔兰
拉脱维亚
丹麦
国
（二）欧洲一体化的过程：
欧 洲 一 体 化 进 程
欧洲煤钢共同体 （1952）
欧洲经济共同体 （1958）
欧洲原子能共同体 （1958）
欧洲共同体（1967）
性质： 经济组织
经济扩大到 货币 政治 军事等领域
1992：《马斯特里赫特条约》 合作领域从 欧盟（1993）
欧元正式流通（2002）
性质：经济 政治组织
北美自由 贸易区
东盟
亚太经合 组织
成员国之 间的差异 性
合作领域
经济、政治 军事
有无超越 国家的权 利机构
有
作业： 欧洲一体化的原 因、影响。
自主学习一
欧洲一体化的可能性和必要性是什么？ （欧共体成立的原因）
材料二 19 世纪的空想社会主义者圣西门曾说： “必须建立 材料四 法国外长舒曼说：“要使欧洲国家统一起来，必须结束长达 材料一 15 世纪哲学家卢梭说： “ 欧洲国家必须建立联盟， 材料三在“冷战”格局下，苏联的威胁日益严重，而美国借扶植西欧又 百年之久法德之间的冲突 ……”。法德两个欧洲大陆宿敌的和解，也 一个统一的欧洲联邦政府和一个欧洲议会，以消除欧洲国 维护欧洲的和平。 ” 德国哲学家康德说： “欧洲的联合是 不断加强经济渗透和政治控制。欧洲国家感到要在美苏两大国之间 为欧洲联合奠定了基础。 家之间的纷争，维护持久的和平。 ” 欧洲历来是国际关系 历史的要求。”共同的地域使欧洲国家一直拥有共同的 保证自己的安全，提高国际地位，加快经济发展，就必须加强合作， 的中心，也是两次世界大战的主要发源地和主战场。 “二 实现欧洲的统一。 文化遗产和心理认同感。 战”使欧洲国家普遍削弱，使欧洲各国深刻意识到，欧洲不 能再发生内部的纷争了，欧洲人不能再打欧洲人了。 共同的文化遗产和心理认同感，经济发展水平相近； 战争造成的灾难个沉痛的教训 （地理位置近） 美苏冷战威胁自身安全 法德两个宿敌的和解
1、课本、导学案、双色笔； 2、集中精力，全神贯注； 3、动手动脑，积极主动； 4、课前两分钟朗读预习。
复习回顾
1、战后资本主义世界经济体系形成的背景； 2、战后资本主义世界经济体系组成内容； 3、战后资本主义世界经济体系的影响。
第24课
欧洲的经济区域一体化
课标要求： 认识欧洲共同体的合作实现的 原因，掌握合作的进程，理解欧洲 一体化的影响。
欧盟委员会主席 ——巴罗佐 欧洲理事会常任主席 ——赫尔曼· 范龙佩 也被誉为“欧盟总统” 欧盟外交和安全政策高级代 表被称作“欧盟外长” ——凯瑟琳· 阿什顿夫人
欧洲法院 欧洲中央银行
欧洲议会 重要的机构和组织包括欧盟委员会，欧洲议会，欧洲 联盟理事会，欧洲理事会，欧洲法院和欧洲中央银行。
探究欧洲统一进程的特点？
2010年5月21日德国总理默克尔强调,欧元不仅是欧 元区共同的货币，它对欧洲团结具有重要意义。如果欧元 失败，也就意味着欧洲的失败。
１９９９年科索沃战争后，欧盟各国切实认识到欧洲 与美国在军事能力上存在的巨大差距，于是在当年１２月 的赫尔辛基首脑会议上，欧盟正式决定大力推动欧洲独立 防务建设，在２００３年前组建欧洲快速反应部队，以使 欧盟有能力在北约不参与的情况下独立实施危机控制、维 和以及救援行动。按计划，这支部队将拥有约６万人的兵 力、４００架战机和１００艘军舰，部队应该能在接到任 务后６０天内部署到位，并能持续进行至少一年的军事行 动。
可能性
欧 洲 经 济 区 域 一 体 化
一.原因
必要性 进程：
1.形成: 欧共体的出现 2.发展：欧盟的建立及扩大
( )
二.过程
三.影响
⑴关税同盟 措施： ⑵共同农业政策 ⑶统一大市场 ⑷统一的货币 对成员国 对欧洲 对世界
四.特点: (方式、范围、领域、规模)
名称 建立时间
欧盟 1993年 差异较小