进阶技术培训
内部讲师进阶培训方案
内部讲师进阶培训方案前言内部讲师是公司内部培训的骨干力量，他们能够帮助公司的员工提高技能和素质，对公司发展起到巨大的推动作用。
但是，作为内部讲师，如何进一步提高自身素质和能力，达到更高的培训效果，是每个讲师都需要思考的问题。
本文将为内部讲师提供一份进阶培训方案，帮助他们实现自我提升和发展。
一、了解培训需求在进行内部讲师培训之前，需要先了解公司的培训需求。
不同的公司和部门有不同的培训需求，在制定培训计划时，首先需要明确公司或者部门的培训需要。
例如，一家IT公司可能需要培训员工的编程和技术能力，而一家销售型公司则需要培训员工的销售技巧和沟通能力。
二、帮助讲师提高培训技能内部讲师需要掌握一定的培训技能，包括课程设计、授课技巧、教学方法等。
提升讲师的培训技能，是培训方案中重要的一环。
以下是一些提高讲师培训技能的方法：1. 帮助讲师掌握培训课程的设计方法对于不同类型的培训，需要针对不同的对象、不同的学习目标、不同的课程内容等因素进行设计。
讲师需要掌握如何根据学员的不同情况，制定出最适合的课程设计方案。
2. 帮助讲师掌握授课技巧授课技巧包括如何引起学员的兴趣、如何有效地传递知识、如何处理学员提出的问题等等。
讲师需要掌握这些技巧，才能让学员真正地理解和掌握所学知识。
3. 帮助讲师掌握教学方法教学方法包括如何在课堂上使用多种不同的教学方法，如PPT、案例分析、小组讨论等，增加学员的学习兴趣和参与度。
此外，讲师需要了解不同的教学方法适用于不同的学员需求和不同的课程内容。
三、帮助讲师改进教学效果即使是掌握了一些培训技巧和方法，讲师也需要不断改进教学效果，才能让学员获得更好的培训体验。
以下是一些改进教学效果的方法：1. 帮助讲师掌握反馈机制讲师需要学会如何收集学员对课程的反馈，以及如何根据这些反馈进行课程调整。
反馈机制可以帮助讲师了解学员对课程的需求和反应，以在教学过程中及时进行调整，提高教学效果。
2. 帮助讲师掌握评估方法最终评估体系是衡量培训效果的关键。
无人机操作的进阶培训方案
无人机操作的进阶培训方案随着科技的进步和无人机技术的快速发展，无人机的运用范围和需求也越来越广泛。
为了更好地满足市场对于无人机操作人员的需求，并提高无人机操作的安全性和效率，我们制定了以下进阶培训方案。
一、前期准备在进行无人机操作的进阶培训之前，学员需具备以下基本要求：1. 年满18岁，并具备相对健康的体魄。
2. 拥有无人机操作基础，并具备基本飞行技巧。
3. 了解相关法律法规，如民航飞行管理规定等。
4. 拥有合法的无人机驾驶证或相应的飞行执照。
二、教学内容1. 理论知识培训无人机操作的进阶培训首先需要进行一定的理论知识培训，包括但不限于以下几个方面：a. 飞行器原理：学习无人机的结构、飞行原理、气象知识等。
b. 飞行器系统：了解无人机的各个部件及其功能，学习故障排除和维护知识。
c. 空域管理：熟悉航空器的空域分类，掌握飞行管制的基本规则。
d. 飞行安全：学习飞行事故案例分析，培养飞行安全意识和应急处理能力。
e. 航拍技巧：针对特定应用场景，学习航拍技巧和摄影构图等相关知识。
2. 模拟器操作训练在理论知识培训基础上，通过模拟器操作训练帮助学员熟悉无人机的操控和应对不同飞行场景的能力。
模拟器操作训练能够提供真实的飞行体验，帮助学员熟练掌握飞行器的操控手感，并在模拟环境中模拟各种应急情况进行应对训练。
3. 实战操作训练实战操作训练是进阶培训的重要环节，通过实地飞行操作训练提高学员的实践技能和应对复杂环境的能力。
实战操作训练包括但不限于以下几个方面：a. 室外飞行：学员将在指定的飞行区域进行多次实操飞行，包括起飞、降落、悬停、定点飞行、航线飞行等。
b. 夜间飞行：学员将进行夜间飞行训练，提高在光线较弱环境下的操控能力和飞行安全意识。
c. 复杂环境飞行：学员将进行山区、水域、建筑工地等复杂环境的飞行训练，提高应对特殊情况和应急处理的能力。
d. 航拍任务模拟：学员将模拟实际应用场景进行航拍任务，如建筑工地监测、农田巡查等，提高航拍技巧和拍摄效果。
信息技术人员进修培训计划
信息技术人员进修培训计划一、前言随着信息技术的飞速发展，信息技术人员的技能更新和进修培训已成为必不可少的一项工作。
本计划旨在为公司的信息技术人员提供一套完整的进修培训计划，帮助他们不断提升自己的技能水平，适应市场的需求和公司的发展。
二、培训目标1. 提高信息技术人员的专业技能水平，适应公司业务发展和市场需求。
2. 培养信息技术人员的学习和进修意识，激发他们的学习动力。
3. 增强信息技术人员的团队合作意识，提升团队整体的能力和竞争力。
三、培训内容1. 技术基础培训- 包括计算机硬件、操作系统、网络基础、数据库基础等方面的培训，使信息技术人员掌握扎实的技术基础。
2. 技术进阶培训- 包括软件开发、系统架构、数据分析、人工智能等方面的进阶培训，帮助信息技术人员了解行业前沿技术。
3. 项目实战培训- 安排信息技术人员参与实际项目的开发和实施，提升他们的项目经验和实战能力。
4. 管理能力培训- 包括团队管理、项目管理、沟通协调等方面的培训，培养信息技术人员的管理能力和团队合作意识。
四、培训形式1. 线上视频培训- 安排专业的培训机构或名师录制视频课程，供信息技术人员随时随地学习。
2. 线下面授培训- 安排专业的培训师到公司进行面授课程，帮助信息技术人员深入学习和交流。
3. 实际项目实训- 安排信息技术人员参与公司内部或外部的实际项目，进行实战培训。
五、培训安排1. 制定详细的培训计划和时间表，确保培训内容的全面和系统。
2. 将培训内容分阶段安排，保证培训的连续性和完整性。
3. 根据信息技术人员的实际情况和能力水平，进行个性化的培训安排，以便更好地提高其技能水平。
六、培训评价1. 定期进行培训效果评估，了解信息技术人员的学习情况和进步。
2. 进行学习成绩评定，对学习成绩优秀的信息技术人员进行奖励和激励。
3. 根据培训评价结果，及时调整和优化培训计划，确保培训效果的最大化。
七、培训执行1. 设立专门的培训执行团队，负责培训计划的具体执行和协调。
试论幼儿园教师“进阶式专业培训”的重要性及实践措施
-151-2019年第15期（总第163期）根据《幼儿园教师专业标准（试行）》中的规定，幼儿园教师在发展素质的过程中，需要从四大基本理念出发，即一切教学活动以幼儿为本、重视师德的力量、全面提升教师的能力、促进教师的终身学习。
从幼儿园教师的师德、专业知识和专业能力出发，对幼儿园教师进行进阶式专业培训，这不仅是国家对幼儿园教师专业素质的要求，更是促进幼儿素质全面发展的必然需要。
一、进阶式专业培训的基本内涵从幼儿园教育中引申的进阶式专业培训，是一个幼儿园教师专业理念、专业知识和师德等多方面能力的统一体，它要求对教师开展递进式、分阶式、层次性和系统性的培训指导，使教师的专业技能和道德素质能够满足幼儿素质发展的需要，为促进幼儿的身心发展提供坚实的基础。
二、幼儿园教师“进阶式专业培训”的重要性1.当前幼儿园专业培训的现状分析就目前来讲，我国幼儿园的数量与幼儿园教师的数量与日俱增，如何才能为幼儿提供最优质的教育服务、如何才能提升教师培训的力度和效率，成了影响幼儿教育事业发展的主要动因。
根据相关调查显示，我国当前约有超过5000万幼儿入园，幼儿园的数量约有25万所，其中大部分是民办幼儿园，这个基数相当大。
但是，与以上数据相反的是，无论是社会还是幼儿园本身，能够为幼儿园教师提供的培训机构数量不足，教师个体能够获得的培训机会较少，无论是国培、省培还是市培，每年对幼儿园教师开放的次数都有限，部分教师自身素质的发展无法做到与时俱进。
除此之外，部分在职幼儿园教师的专业素质不过关，幼儿园本身没有为其提供充分的培训条件。
而且国家继续教育通常以当地的名师、骨干教师为主流，其培训的目标和实际接受的培训内容发生偏离，缺乏系统性、针对性和计划性，其素质难以与促进幼儿的发展相匹配。
因此，对幼儿园教师开展进阶式专业培训极具重要性。
2.幼儿园教师“进阶式专业培训”的可行性就促进幼儿园教师专业素质和德育素质的角度来讲，开展进阶式专业培训与教师实际需要是相互吻合的。
医学临床技能培训进阶之路
。
护理技能
包括病情观察、生活护理、心 理护理等，用于促进患者康复
。
培训目标与要求
培养临床思维能力
能够运用医学基础知识对疾病 进行综合分析，提出合理的诊
疗方案。
提高临床操作技能
熟练掌握各种临床操作技能， 确保操作规范、安全、有效。
增强团队协作能力
团队协作与领导力
具备在团队中发挥领导作用的能力，协调团队成员的工作，确保诊 疗过程的顺利进行。
患者教育与心理支持
重视患者的心理需求，提供必要的心理支持和教育，帮助患者更好地 理解和配合治疗。
医学研究与创新能力
01
参与临床研究
积极参与临床研究，了解最新医学进展和治疗技术，不断提升自己的学
术水平。
02
创新思维与实践能力
具备创新思维和实践能力，勇于尝试新的治疗方法和技术，为患者提供
更多的治疗选择。
03
学术交流与合作
积极参加学术会议和研讨会，与同行进行交流和合作，分享经验和成果
，共同推动医学事业的发展。
临床技能实践与应
05
用
实习医师角色定位与职责
01
02
03
医学知识学习者
实习医师需要不断学习和 掌握医学基础知识，为临 床实践打下基础。
部分培训机构缺乏经验丰富的临床医师作为培训师资，导 致培训质量参差不齐。
改进措施与未来展望
加强临床实践教学
增加临床实践教学环节，让受 训者在实践中学习和掌握临床 技能，提高培训效果。
引入多元化培训方式
引入案例分析、角色扮演、模 拟演练等多元化培训方式，激 发受训者的学习兴趣和主动性 。
加强培训师资队伍建设
2024年OTN理论进阶培训教程-(多场景)
OTN理论进阶培训教程-(多场景)OTN理论进阶培训教程1.引言光传送网络（OTN）作为一种新兴的光通信技术，以其高带宽、高可靠性和强大的业务调度能力，逐渐成为现代通信网络的核心技术。
为了帮助大家深入理解OTN技术，掌握OTN网络的规划、设计、运维和优化等方面的知识，本教程将系统介绍OTN理论，包括OTN的基本概念、关键技术、网络架构、设备类型、业务类型及其应用场景等。
2.OTN基本概念（1）高带宽：OTN网络可提供高达100Gbps、400Gbps甚至更高的传输速率。
（2）透明传输：OTN网络对客户信号进行透明的映射和传输，兼容不同速率和格式的业务信号。
（3）强大的业务调度能力：OTN网络具有灵活的业务调度能力，可根据业务需求进行动态调整。
（4）高可靠性：OTN网络采用多种保护机制，如1+1、1:N、M:N等，确保网络的高可靠性。
3.OTN关键技术3.1OTN层次结构OTN层次结构主要包括光通道层（OCh层）、光复用段层（OMS 层）、光传送段层（OTS层）和光物理段层（OPS层）。
各层次的功能如下：（1）光通道层（OCh层）：负责为不同业务提供光通道，实现业务的映射、复用、解复用等功能。
（2）光复用段层（OMS层）：负责将多个光通道信号进行复用，实现波长级的业务调度。
（3）光传送段层（OTS层）：负责将OMS层的光信号进行放大和转发，实现长距离传输。
（4）光物理段层（OPS层）：负责光信号的发送和接收，以及光纤的物理连接。
3.2OTN帧结构OTN帧结构主要包括OTU（OpticalTransportUnit）和ODU （OpticalDataUnit）两种类型。
OTU是光传送单元，负责将客户信号映射到OTN帧结构中；ODU是光数据单元，负责在OTN网络中进行业务的传输和调度。
常见的OTU和ODU类型有OTU1、OTU2、OTU3、ODU1、ODU2、ODU3等。
4.OTN网络架构与设备类型4.1OTN网络架构OTN网络架构主要包括线性网络、环型网络和网状网络三种类型。
员工进阶培训计划
员工进阶培训计划一、培训目的随着公司业务的不断扩张和发展，员工进阶培训将成为公司人力资源发展和管理的必然趋势。
员工进阶培训旨在提升员工的专业技能、实践操作能力和创新思维，进而提高企业核心竞争力，实现企业战略目标，更好地服务企业发展战略，提高员工对企业的认同感和忠诚度。
二、培训对象本次培训面向公司所有员工，特别针对中层管理人员和高级技术人员进行深度培训和进阶指导。
三、培训内容1. 领导力提升通过赋能领导者，提高其协作、沟通和决策能力，引领员工更好地应对挑战和变革，推动团队稳定发展。
2. 团队管理强调团队建设和凝聚力，提高团队成员的凝聚性和工作有效性，共同推动团队目标的达成。
3. 企业战略与管理通过企业战略与管理课程，帮助员工深入了解企业战略，创新业务模式和管理理念，提高员工对企业战略目标和业务运营的认识和把握。
4. 创新与创意引导员工注重创新意识和实践，培养员工的创新能力和创业精神，推动公司不断创新与发展。
5. 专业技能提升针对不同职能部门和岗位设立专业课程，包括市场营销、财务管理、人力资源、信息技术等，提高员工专业技能和实践经验。
6. 沟通与协作加强员工沟通能力、团队协作和冲突解决能力，加强员工间的协作配合，提高整体工作效率。
7. 心理健康与职业发展规划注重员工心理健康培训，加强心理健康教育，同时帮助员工制定职业生涯规划，提高员工职业发展的自觉性和持续性。
四、培训方式1. 线上培训利用在线教育平台、视频会议等形式，开设网络直播课程、在线讲座和视频教学，让员工在工作之余可以随时随地参与学习。
2. 线下培训在公司内部或外部场地组织开设实体课程和研讨会，为员工提供面对面的培训交流机会，促进知识和技能的深度学习。
3. 岗位实操针对不同岗位的员工，组织实际操作培训，结合实际业务需求，通过实操操作提高员工技能水平和岗位业务能力。
五、培训评估1. 培训前评估通过问卷调查、面对面访谈等方式，了解员工的学习需求、兴趣爱好、学习习惯等，为制定合理培训计划提供依据。
TTT进阶式培训方案
呈现技巧（TTT初级阶段）适合对象：内部讲师培训时间：2天课程目标：此项培训旨在帮助客户公司的学员了解到在一对多人的公共场合何如进行出色的演讲演示。
本次培训主要帮助学员了解和掌握从演讲准备到演讲实施的专业方法，了解和掌握其中的运作规律，改进并提高演讲技巧。
课程特色：本课程采用演练式培训方式，为了使培训课程更贴近学员日常工作需求，可采用让学员课前准备商务呈现主题，课上进行一对一现场辅导点评的方式进行授课。
课程提纲：课程概述你认为演讲靠什么吸引听众什么是演讲？方法？目标？有效演讲的要决了解你的听众谁是你的听众演讲稿的准备资料收集内容组织逻辑性与趣味性演讲内容的架桥与串联`讲稿的结构笔记与手稿个人练习:准备你的演讲稿演讲展示和技巧运用演讲实践商务演讲的主题定位:态度的重要性形体语言在演讲中的作用演讲中要避免的举止和动作演讲时声音的运用演讲者着装有效的开场白要避免的口头语有效的结束语/及结束语要避免如何处理登台的恐惧正确运用视觉器材为什么要使用视觉器材/视觉器材的特点怎样使用视觉器材演讲场面的控制演讲实践怎样面对提问和干扰?如何控制注意力?处理问题的准则在你的演讲场上有这些人吗?(现象\方法)回顾与总结课程概况回顾演讲风格图内部培训师培训（TTT中级阶段）适合对象：内部讲师培训时间：2天课程背景：此项培训旨在帮助客户公司的培训人员了解和掌握从培训准备到课程实施的专业方法、了解和掌握其中的运作规律、改进和提高培训呈现技巧。
培训收益：授课方式：课前进行实际讲课内容准备，课上进行一对一现场辅导课程概述：开场白与自我介绍课程导入——第一次呈现练习：你认为什么是吸引听众的重要因素？培训顾问点评与总结课程介绍：内容、目标、方法了解学员对此次培训的期望：什么是你最想学到和改进的？培训呈现的概念：定义：什么是培训演讲培训与讲课的不同之处培训呈现的目标与方法吸引、保持听众注意力的黄金法则了解你的学员：为什么了解学员如此重要成人学习的原理介绍分析学员的方法——不同的学员和人数与培训方法设计之间的关系衡量学员的水平与心态的标准——培训难易度把握的关键根据学员的水平和心态来确定和调整培训方法培训内容的设计与准备：各种培训设计方法与设计原则的介绍决定培训要达到的目的与主题培训资料的组织与准备概念之间的架桥与串联培训呈现稿的结构组织笔记与手稿的应用成功说服学员的指导方针如何让学员参与进来的技巧如何在培训中组织有效的讨论第二次培训呈现练习与点评——提高听众兴趣命中率培训呈现技巧的运作学员呈现录像分析与点评——个人风格的优势与劣势培训呈现中ABC（Attitude、Behavior、Communication ）之间的关系培训讲师态度的定位肢体语言的运用——配合还是干扰语音语调的处理衣着与仪表开场与结尾的方法应该避免与注意的地方培训中视觉方式的选择与应用正确运用视觉器材为什么要使用视觉器材视觉器材的特点怎样使用视觉器材主持培训班与场面控制技巧第三次呈现练习——改进技巧与学习控制课堂提问的技巧的与被提问的应对方法分析不同性格的听众在听讲中的表现应付干扰培训呈现的性格行为的技巧在培训场面控制中应该避免的事项培训后跟进的方法强调培训后跟进的重要性介绍对培训课程评估的方法介绍在实践中跟进的方法回顾与总结回顾所学知识和技巧学员提问与培训顾问答疑企业内部课程开发技巧（TTT高级阶段）通过本课程的学习，学员可以了解到作为标准的企业课程开发的流程及应用的相关工具，本课程采用边讲解边练习的形式，提升和加速学生的现场运用和吸收效果。
外科科目全新进阶培训计划
外科科目全新进阶培训计划简介本文档旨在提出一份外科科目的全新进阶培训计划，以帮助医学专业人士提升他们在外科领域的技能和知识。
通过这个培训计划，参与者将能够更好地理解和应用外科学科的基本原理和技术，提高他们的实践水平，并为未来的职业发展做好准备。
培训目标- 增强参与者对外科学科的理论知识的掌握。
- 培养参与者在外科技术和操作中的熟练度。
- 提高参与者在外科实践中的判断和决策能力。
- 培养参与者的团队合作和沟通技能。
- 为参与者提供机会，了解外科学科的最新发展和研究。
培训内容1. 基础理论知识- 外科学科的基本原理和概念。
- 外科手术的步骤和流程。
- 外科手术中的常见器械和设备。
2. 技术和操作培训- 不同类型外科手术的技术要点和操作技巧。
- 外科手术中的风险管理和安全措施。
- 外科手术中的常见并发症的处理方法。
3. 判断和决策培训- 外科手术前的病情评估和手术方案制定。
- 外科手术中的并发症和意外情况的紧急处理。
- 外科手术后的康复和护理建议。
4. 团队合作和沟通培训- 在外科团队中的角色和责任。
- 外科团队合作的关键要素和技巧。
- 与患者和其他医疗团队成员的有效沟通。
5. 学术研究和发展- 外科学科的最新研究和进展。
- 如何进行外科学科相关的学术研究。
- 参与外科学术会议和研讨会的机会。
培训方法- 理论讲座：由资深外科专家进行详细讲解和解答疑问。
- 案例讨论：参与者将针对实际案例进行讨论和分析。
- 模拟操作：参与者将进行外科手术的模拟操作，以提高技术熟练度。
- 角色扮演：通过角色扮演演练团队合作和沟通技巧。
- 学术研究项目：参与者将有机会选择并参与外科学科相关的学术研究项目。
培训评估- 理论考试：对参与者的理论知识进行考核。
- 技术操作评估：对参与者的技术熟练度进行评估。
- 案例分析报告：要求参与者分析并撰写外科手术案例报告。
- 参与度和表现评估：评估参与者在培训期间的积极参与度和表现。
培训计划安排本培训计划将持续12周，每周安排4个小时的培训时间。
专业技术培训进阶课程分享
专业技术培训进阶课程分享随着科技的飞速发展，各行各业的专业技术也在不断更新和演进。
作为一名专业学者，我们有责任分享和传播最新的专业知识，帮助更多的人提升自身的专业技能。
本文将详细介绍一系列专业技术培训进阶课程，这些课程内容丰富、实用性强，帮助学员深入理解专业知识，提升实际操作能力。
课程一：与深度学习与深度学习是当今科技领域的热点话题。
本课程将深入介绍的基本概念、发展历程以及深度学习的基本原理。
学员将通过学习主流的框架（如TensorFlow、PyTorch等），掌握深度学习在图像识别、自然语言处理等领域的应用。
课程二：大数据技术与应用大数据时代，如何有效地处理和分析海量数据成为企业和个人面临的重要问题。
本课程将介绍大数据技术的基本概念、架构以及常用的大数据处理框架（如Hadoop、Spark等）。
学员将通过实际案例，学习如何利用大数据技术解决实际问题。
课程三：云计算与虚拟化云计算作为一种新兴的计算模式，已经得到广泛应用。
本课程将介绍云计算的基本概念、技术原理以及虚拟化技术。
学员将学会如何搭建云计算环境，掌握云计算在企业应用中的最佳实践。
课程四：软件工程与敏捷开发软件工程是一门系统地 studying the design, development, and mntenance of software的学科。
本课程将介绍软件工程的基本原理，如需求分析、软件设计、编码、测试等。
此外，学员还将学习敏捷开发方法，如Scrum、Kanban等，以提高软件开发的效率和质量。
课程五：网络安全与信息安全在数字化时代，网络安全成为越来越受到重视的问题。
本课程将介绍网络攻击的基本手段、安全防护策略以及信息安全的基本概念。
学员将学会如何保护企业的信息系统，防止数据泄露和网络攻击。
以上仅为专业技术培训进阶课程的部分内容。
我们相信，通过学习这些课程，学员将能够掌握最新的专业知识和技能，为自己的职业发展奠定坚实基础。
让我们一起学习，共同进步！课程六：物联网技术与应用物联网作为新一代信息技术的重要组成部分，已经广泛应用于智能家居、智能交通、智能医疗等领域。
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持续形态
• 三角形 • 矩形
三角形
三角形是持续形态中最常见的形态。 根据直线的不同位置，三角形可以分为 三种形态：对称三角形、上升三角形和下 降三角形。
对称三角形
获利目标角形
获利目标
上升三角形
下降三角形
下降三角形
获利目标
矩形
看涨矩形
获利目标3
获利目标2
获利目标1
看涨矩形
矩形
看跌矩形
看跌矩形
获利目标
百战法
止损位
百战法做空实例 进场位 出场位
进场位 百战法做多实例 出场位 止损位
百战法
• 百战法：小时图，5小时移动平均线，威廉 百分比指标参数设为5. • 两个条件： • 1、当有连续两根K线收在5小时均线之上， 且第二根K线收盘价高于第一根。 • 2、威廉指标在20之下。 • 一个策略：当价格回调到5小时均线时做多， 并且在第一根K线最低价之下挂双倍空单。 走3-5根K线即可出场。
双顶形态
颈 线
双顶反转形态
左顶
右顶
颈线
获利目标1
获利目标2
双重顶和双重底形态
双底反转形态
获利目标2
获利目标1
颈线
双底反转形态 左底
右底
Ｖ形形态
V形顶形态
Ｖ形形态
V形顶反转形态
获利目标
V形形态
V形底形态
V形底反转形态
获利目标
反转形态小结
• 反转形态中最常见的是头肩形、双重顶(底)。从中我们可 以得出一些结论，也是我们在实战中面对反转形态时需明 白的几点： • 1、既然叫反转形态，那么在形态之前一定会有明确的趋 势存在，哪怕是短暂的。 • 2、在反转形态完成时，常常伴随着关键趋势线的突破。 • 3、形态的规模越大、持续时间越长，那么形态完成后的 力度和时间也会越久。 • 4、底部形态形成的时间往往要比顶部形态完成的时间长， 而筑底过程中价格波动的范围通常会比筑顶过程中价格波 动的范围小。
谢谢大家！
进阶技术培训
主讲人：周力
技术形态
技术形态包括反转形态和持续形态。
反转形态
• • • 头肩形反转形态 双重顶和双重底形态 Ｖ形形态
头肩形反转形态
头肩顶反转形态
头部 头肩顶反 转形态 左肩 颈线
右肩
获利目标
头肩形反转形态
头肩底反转形态
获利目标
颈线 头肩底反转形态
右肩 左肩 头部
双重顶和双重底形态